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初三学生心得体会
从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的初三学生心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三学生心得体会1
不知不觉,自己已经是一个初三的学生了!时间过得真的好快!回想起自己以前的这些无知,真的好可笑!
初二的我曾想过放弃学业,与丫头们开开心心的过自己想过的生活,一起组成组合。14岁的我,跨进了初三的大门,曾经只顾疯癫的13岁,已经一去不复返了。为了弥补13岁所犯下的过错,14岁的我必须努力,必须加油,放下所有,用全部的心血来为中考奋斗,为人生的第一个目标搏斗。
初三的我如同一匹披着战袍的战马,在无奈下,被迫钉上掌钉,踏上这个血腥的战场,看看其他同我一样的,在无奈中拼搏,厮杀的同伴,我也毫不犹豫地加入了,抛下了所有,用尽全部去赢得最后的胜利,就算是筋疲力尽,我也不能有丝毫懈怠,为了弥补过错,我的付出将要比同伴多出几十倍!也许我会倒下,也许最后的胜利不属于我,但是,我努力过就不会后悔。曾记得有人跟我说过:“如果你有一个目标,你努力了,但没有实现,你不会后悔;如果你有一个目标,却从来没有努力过,最后没有实现,你一定会后悔。”是的,以前的我不觉得,但现在的我却领悟到了。初三了,真的要加油了!以前的这些,都让它过去吧!现在,仅剩的一年里,并不是用这一年的时间来忏悔,而使用这一年的时间来弥补!
每当老师提醒我说:“初三要加油啊!”,我的心都在滴血,以前从来没有感受到老师们的.关心,父母的担心,家人的期望,为什么我以前是这么的无知,这么的不知所谓,这么孤行,这么叛逆?为了报答他们以前对我的包容与关爱,我也一样要努力,不管结果如何,都不能再让13岁的我再次来到,14岁的我要加油,要让这些不看好我的人对我刮目相看,要让这些曾经暗地否定过我的人大失所望。在这最后的一年里,我一定要证明给你们看,XX,也不是吃素的!
最后,我还想对丫头们说:“对不起,梦宝再也不能似以前这样同你们疯癫,再也不能同你们一起开怀大笑了,为梦宝加油吧!你们一定会理解我、支持我、相信我的,对吗?你们也是一样要加油,在这彼此沉默的初三里,我们的承诺仍然在,不论时间长短,相隔多远,我们的丫头情仍在!”
梦宝,我相信你,加油!
初三学生心得体会2
我是初三xxxx老师所带的11班孙梦同学的家长,针对我家情况、我所掌握的知识及见解,列出了几点,和家长们一起共勉,不妥之处,还请各位老师、家长们批评指正。
一、父母者应先受教育
这个话题有点另类,有点“语不惊人死不休”之感,但确实是我开篇之讲重要部分。望子成龙,盼女成凤,是每个家长的梦想。为人父母,都期盼自己的孩子成长成才,人之常情,但成龙成凤不是一蹴而就、一厢情愿容易做到的事情,因为孩子的成长是多重因素累加的结果,要经历家庭教育、学校教育、社会教育等共同的作用。可是在这些所有因素之中,家庭教育来自父母的“言传身教”起着最基础也是最重要的作用。我们知道:言传和身教,都是教育手段,传是传承、传授;教是教育、教导。二者相得益彰,相辅相成。单点地说,没有言传身教,就无法实施教育。
因为父母是孩子的最好老师,言传身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都会对孩子产生影响,从襁褓中婴儿的一颦一笑到成年后说话做事的一章一法,身上都有着深深的父母的烙印,口口相传和耳濡目染的力量真的很强大。但在当今社会中,由于生活节奏加快,受物质因素等影响,再加上信仰缺失,道德水平的下降,一些家长对如何教育孩子或怎样教育孩子确实感到很茫然。有的家长容易被人裹挟着、热衷于跟风,盲目地对孩子进行培养,人家孩子学什么,他就让自己的孩子学什么;有的家长舍得给孩子花钱,却舍不得给孩子花时间,陪在孩子的身边见证孩子的成长;有的家长表里不如一、言行不一致:一边给孩子讲“孔融让梨”,一边争先恐后地排队加塞;一边讲要听老师的话,一边对老师妄加评论,甚至侮辱谩骂。
想,都是问题;做,才是关键。其实很多家长对孩子教育无从下手,或抱着“管不了”、“没办法”的时候,没有静下心来考虑一下自己,看看自己是否真正起到了言传身教的作用,是否愿意为了孩子的教育心甘情愿地去学习、去改变。简单地说,你希望孩子阅读,你就阅读给孩子看,你希望孩子勤奋,你就勤奋给孩子看,你希望孩子少看手机,你就把手机收起来。
古人云:“天地者无形之父母,父母者有形之天地。”对于孩子们来说,父母是他们的人生楷模,不倒的丰碑。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我国著名教育家陶行知先生也曾说过:“要想学生好学,必须先生好学;唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为了使孩子健康成长,想要丰碑不倒,作为家长的,需要反思、反省,最应该接受教育,让学习成为一种自觉,最应该树立榜样,成为孩子学习借鉴的楷模。
二、民主平等地对待孩子
相互平等及尊重中的关系不只存在于成人之间,也存在于成人与孩子之间。从孩子来到这个世界上,伴随着孩子成长的过程中,做父母的就应该意识到孩子是一个有自己权力的个体,同家庭其他成员一样都是平等的,家长应当给予尊重。可实际上,成人主义的家长总是对孩子挑剔指责过多,要求过高,总是认为孩子这也不行,那也不行,更谈不上针对家庭中的重大事情去征求孩子的意见,去倾听孩子的心声。长此以往,渐渐地孩子们失去了独立性和积极性,也就失去了运用自己的思考去探索社会的兴趣。因为在家中,孩子们容易从父母那里产生关于社会的印象,感受到人们对他的期望和关怀,体验到社会、他人与本人的关系,形成基本的生活态度和行为方式。
有人把人生比作长河,家庭则是长河中航行的小船。长河时而平静,时而波涛汹涌,孩子们则是凭借父母之船遮风挡雨。小船之外的事情,家庭无法把握,但小船自身情况,需要父母共同经营。那么如何把孩子培养成一个自信、自律、有道德、人格健全的人呢?首先要给孩子营造一个轻松、和谐、民主和充满爱的家庭环境。一定要记住:“幸福的家庭是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。”其次把孩子视为家庭平等的一员,尊重孩子的人格、尊严,让其独立思考、自由选择。再次争做孩子的朋友,让其信任家长、理解家长、体谅家长。
三、用沟通架起家长和孩子心灵之桥
人是社会动物,有人存在,即有沟通存在。学生与学生需要沟通,学生与老师需要沟通,老师与家长需要沟通,同样家长与孩子也需要沟通。可是遗憾地是随着生活节奏的加快,有相当多的家长宁愿花较多地时间去同朋友聊天、去喝酒、去玩手机、去打麻将,也不愿意抽出点时间同孩子沟通交流,即使有沟通也是仅仅限于关心孩子的学习或分数上。有一项研究表明,许多父母在一周之中,其听孩子说话的时间不到30分钟,这是不够的。所以说,现在缺少的不是对孩子的教育,而是缺乏沟通,因为有的家长没有意识到沟通的重要作用。实际上,孩子们在成长和学习的过程中会遇到很多问题,有喜悦,有挫折,有烦恼也有忧愁,这时他们非常希望家长倾听他们的诉说,并能提供支持和安慰。如果家长们忽略同孩子的沟通,时间长了孩子们也不愿意表达自己的心声了,而且家长会失去把握孩子成长的脉络,也会失去用内心真正去感受孩子感受的机会,所以不要以忙为借口了,挤出点时间与孩子交流,在茶余饭后拉着孩子去散散步,互相谈一谈白天的所做所想及所闻,多一分理解,少一分唠叨和指责,用无限的沟通架起家长和孩子心灵之桥。
四、鼓励孩子多读书,读好书
书是孩子进步的阶梯,让孩子多读书、读好书可以使孩子终生受益。如果说教育孩子有捷径的话,那就让孩子读书,让孩子们尽量地去接触可以使他们深受感染和鼓励的书,给孩子渴望知识的心田浇灌及时的雨露。然而并不是所有的孩子从小就喜欢读书。尤其在当今社会,价值取向多元,再加上学习功课紧也使孩子们无暇静下心来去读书。当孩子们聚会时,大谈的是影视明星、游戏、高档品牌,而很少去谈一部好的作品或一本畅销书。因此,家长肩负着一种义务和责任,竭尽全力地去鼓励孩子多读书。好的办法就是为孩子营造一个良好的家庭阅读氛围,家长们要身体力行,首先要读书,然后循序渐进地培养孩子爱读书、多读书、读好书。当然有的家长文化层次不是很高,很难把读书作为一种习惯,那就更应该自律。
五、用赏识激活孩子的天赋与潜能
“没有激励就没有教育。”这是美国一位著名教育家富有哲理的论断。心理学家威廉·詹姆士也说过:“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”根据马斯洛需求层次理论,人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏,从而达到自我实现。就精神生命而言,每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的`。但在实际生活和学习中,家长们往往不重视鼓励,他们更关心的是怎样“对付”孩子的不规范行为,根本不考虑孩子的行为究竟是表现了怎样的心态;对有的老师而言,更多地把注意力集中到学习较好的孩子身上,很少去关注学习一般或较差的孩子,更谈不上去发现分数背后后面的进步。其实每个孩子都是天才,孩子的潜能需要父母、老师赏识的星星之火来点燃,所以需要家长和老师们在日常生活和学习中相信我们的孩子,仔细观察孩子们闪光的一面,学会赏识、鼓励、表扬孩子,给予他们赞美及掌声,帮助孩子们树立自信。当家长和老师们都成为表扬孩子的艺术家的时候,就会发现孩子们魅力四射,当然,家长和老师们的赏识是客观的、公正的、及时的、多样的、与必要的惩罚相结合的。
以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗浅的认识,更谈不上方法,因为家庭教育是一个综合性很高的艺术,是一项非常复杂、庞大的工程,需要因人而异、因势利导,不能一概而论。希望家长们在孩子身上多花点时间,多投入点精力,最起码把孩子培养成一个心地善良、自食其力、不被社会所累的人。
初三学生心得体会3
今年是一个很特殊的年,给我们带来了很多的冲击,让我们有了很多特别的回忆。新冠病毒突然之间爆发起来,给我们全国人民都带来了一次巨大的打击。不管是这一次春节还是我们的开学,都受到了很严重的影响。我们开学的时间一直往后延续,随着这些不确定的因素,我们也在网上展开了学习,老师通过上网课,带着我们一起学习新课文,带着我们一起复习旧知识。在这个过程中,我对自己、对学习、对未来,都有了很多很多的感悟,在此,我想就这次上网课谈一谈自己的感受和心得。
我现在一名初三的学生,原本这个学期是我们准备中考的一个重要阶段,而我们却只能关在家里,对着手机进行学习。一开始我是有些沮丧的,因为我觉得在学校学习,我的学习效率会更高一些,在家里学习的话,各个方面都会有一些影响,我自己的注意力也没有那么集中,会影响到我的专注度,所以刚开始那段时间,我都比较的抓狂。中考带来的压力,环境带来的压力都让我处于一个比较暴躁的状态,但后来随着我父亲的开导,我也慢慢的改正了过来。
在上网课的时候我总觉得自己没有办法集中全部的'注意力,做题目或者是听课的时候总容易分神,我对自己的要求是比较严格的,而我所处的状态又是这样的一个情况,这难免让我自己感到很难受。我父亲观察到了我这个情况,便对我进行了一次开导,随着父亲耐心的开导之后,我也慢慢的有一些改变了。只有自己真正愿意把心放在学习上时,我们的注意力才会集中,就像是当你特别想吃饭的时候,你会觉得这顿饭比任何一顿都要好吃,这就是注意力和需求所带来的,所以之后我经过慢慢的调整,找到了学习的感觉,从而也更快的投入了进去。
上网课是一件利弊共存的事情,利在解决了现在这个不能回校学习的糟糕情况,也让我们了解到了一种全新的学习方式,锻炼了我们各自的自觉和自主。而它的弊端则是老师不嗯呢该实时看到我们的情况,无法做出准确的回馈,而我们自己也在学习的完整度上存在一定的缺失。这是我这次上网课遇到的一些问题和感受,但无论怎样,这次上网课都给我带来了一次特殊的经历,也让我更加的清楚,只有读好书,才能为我们的祖国做出更多的贡献,才能成为一个真正有利于这个社会的人。
初三学生心得体会4
在学习的时候,制定一个适合自己的学习计划是十分重要的。
进行自我分析。可能有的同学没有想过自己是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先应该进行自我分析。这是一个尤其重要的环节。分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好,你可以对自己进行一个全面分析。
学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的`流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
制定计划是很容易的,但是真正去落实还是有一定难度的,所以定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
初三学生心得体会5
初三了,接触了化学,才知道化学没有想象中的那么难。在经过初三第一学期的化学学习,我对化学有了自己的学习心得。如此我就我学习化学之后谈谈我的学习心得。
首先,我觉得学习化学,第一要素就是死记硬背,当然这是针对化学元素的整个周期表的,元素是学习化学的基础,只会背会了所有的元素,才能在之后学习相关方程式变得轻松。我在最初的时候,并不重视这个问题,结果导致自己走了很多的弯路,在学期过半的时候,被老师狠狠的推了一把,严格读的要求我们把书本后面的`周期表全部背下来,我才懂得老师什么意思。当我把元素周期表背完并记住了元素最基础的用法之后,我后面的学习真的就变得简单了。
其次,我觉得要把化学学好,就要多做化学的练习,不仅是老师课堂上布置的作业,还有平时的作业练习,这些都要认真的做。初三我们会发一本练习册,里面有每个单元的基础知识填空,这一部分其实是重要的,可以帮助我们回顾书本知识,温故而知新。老师发给我们的练习自然是有用处的,不是平白无故的给我们布置这些作业去练习。我在上学期里做完了所有的练习后,我的化学成绩提高好多,那真的是让我自己都惊讶了,原来及格都是问题,可是一学期不断的练习下来,我积累了很多的做题方法,更是训练了自己很好的思维方式。所以练习做的多了,自然的就会弄懂化学题了,不用担心自己不会做,在做练习的过程中会涉及到很多种的题型,一个个做下去,很容易就能获得解决方法。
第三,化学方程式是学化学的难点,这是很多同学的头疼之处,当然也是我很怕的一个方面。但是经过了一学期的学习,我也发现有个学习的诀窍。前面不是说过要把它的周期表背下吗,所以在学所有的方程式这里就起到作用了。化学方程式就是元素与元素组成的。刚开始或许会比较难理解,所以我是把一些经典典型的化学方程式进行不断的背记和抄写,抄了很多遍之后,抄出了方法,慢慢的就懂了如何进行元素的转化,自己也能够根据题目要求写出方程式了,这真的是很大的一个进步。就是用这种最传统的方法去学习,虽然不是那么聪明,但是效果也是不差的。
以上是我经历的,所以也是确实有效的一些学习化学这个科目的方法,虽然方法简单,但是却是可以让我们有深刻的记忆的。
初三学生心得体会6
学校此次召开的家长会,我也是在参加的过程之中感受到学校对于孩子们的重视以及期望我们家长一起来为孩子的初三学习而把好关,去一起配合督促做好,此次的家长会召开也是非常的有必要,我也是在交流中更加的意识到,初三是非常重要的一年,也是要去做好自己的职责,工作忙碌也是不能忽视对孩子的关心,回到家里的那段时间更是要去关注孩子的学习情况,家长会也是让我有挺多的感触。
对孩子的学习情况,我们不能压的太紧了,但是也是不能松懈,要关心,但是也是不能让孩子觉得我们是在逼迫他,关心他的状态,关心他对于学习的态度比关乎成绩更为的重要一些的,只要孩子是认真的来学习,愿意去学习,对于学习是上心的,其实对于成绩我们也是不能那么的太过于在意,现在即使成绩不是那么的好,但是只要一直努力就是没有关系的而我们作为过来人更是清楚,一时的成绩真的'代表不了什么,而好的习惯,好的学习状态其实更对于他们一生的帮助是更加大的。对于孩子我们也是要支持,要给予信心,压力是有的不过也是不能太大。
好的习惯真的很重要,越是大,其实很多的习惯也是不容易去改变,那么此刻孩子还不是特别的大,一些习惯也是要去坚持,对于自己的孩子,我也是一直没有太多的给到分数上的压力,而是更多的关注孩子学习的态度,生活的习惯,个人的素质是怎么样,在学校过的如何,而分数也是比较的顺其自然,只要他是努力的就好了,而的确如此,孩子的成绩真的也是还不错,不过也是不能骄傲,不能松懈,初三这一年也是要去把基础给巩固,这样才能更好的运用到考试当中去,拿到好的分数,为将来而考个好的高中努力。同时在家长会上老师也是讲了很多关于初三复习的一些计划,也是让我们老师去了解了学习的一个进度是怎么样更能在家去把握住孩子学习的一个情况进展如何。
对于孩子的交流也是必不可少,我也是知道要经常的和他交心,去了解他的想法,清楚他对于学习,对于世界认知的想法,多沟通也是少了一些陌生感,更是知道孩子究竟是个什么样的情况。只有如此,才能更好的帮助孩子去成长,去更好的度过初三的这一年,去努力学习进步。
初三学生心得体会7
今天是11月1日,刚刚放学到家。冷冷的风和淅沥的雨让我真正感受到了即将到来的冬季。下着雨的夜晚,难免感触良多。时间一晃而过,开学两个月了。想起这一天,我怀着满心的期待和憧憬迈进东升的大门急不可待地寻找着自己所在的班级;想起这一年,我因进入初中成为一名中学生而心情无比激动写下感想的这篇日志,不禁哑然失笑。现在我已是一名为期两个月的还算合格还算有上进心的初三学生,这两个月和过去有什么不同,我都真真切切地能感受到,正因为如此,我才有我自己的想法和感触。
很简单,作业多,任务重,学业繁忙,没什么太多时间供自己轻松和娱乐。这是很多人的感受,我最主要的感受也是这些。然而,我又有这么一点点不同。这些初三的显著特点,不仅会让我偶尔地哭爹喊娘地抱怨一下下,有时却还会让我感到挺享受挺乐在其中的。我认为这也是提高学习兴趣强大自己抵抗初三巨大压力的能量的重要条件。每天,我们早早地起来,在天还没亮的时候,我们的读书声响亮、有力,充满着我们这一代人,我们这些正值青春年华的人应有的活力与正能量。
尽管我们没有课间,没有电脑课没有美术课,我们整天都被作业和任务包围,然而当我们合理地安排,高效地学习,把这些任务都完成的时候,会不会有一点小小的成就感呢?我们在学习新知识在不断探索与研究的过程中,有没有对未知世界感到好奇,对其产生浓厚兴趣呢?我们在学习与忙碌的时候,除了感觉疲累和不堪重负,有没有感觉到充实和满足呢?
我想说,我有,这就是我不同的感受。初三,或许累,但苦中也有乐。无论这一年里面,我们哭的时光也好,我们笑的时候也好,都是我们记忆的一部分,是会让日后的我们感激和怀念的一部分。所以,我觉得啊,初三,不仅仅似很多人直接感觉到的这样压力山大、“黑暗”、“惨无人道”,在一定程度上应该也是温馨的',令人感动的,无法忘怀的,会让我们在回首的时候感到骄傲和怀念的。
很多人都说,自己一生最怀念的时光就是读书时期的这段日子,尽管自己曾经这么想要挣脱这道网,冲出去,然而当自己真正破茧成蝶,飞出这稍显陈旧的教室时,我们的心里却泛酸了。这个承载自己成长和成熟的地方,终究成了老照片里我们无法真实触及到的过去。
我不知道自己将来是否会有这种滋味,因为我是个在这些方面很健忘的人,但是我同时又是个没事儿的时候就会感触一大堆会黯然神伤的有点矫情的人。也许将来,也许当我们的豆蔻年华已逝,三十而立的时候,在我们看流岚、听松风、闻花香的时候,我们还是会认为,记忆是最容易模糊和苍白的东西,在时光的洪流中,它会一团一团地渐渐淡去;但也许,我们会改变自己当初的看法,觉得,枯燥乏味的初三时光在翻转着我们的青春的时候,已经不经我们允许地镶在了我们的生命里,刻骨铭心,牢不可破地黏在了记忆里,永不消逝,从未离去。一回首,它还在这儿,而我们因它褪去的这份稚嫩和毛躁,因它收获的这份岁月沉淀后的沉静和忧郁,也在这儿,我们无限欣慰,也无限感动。
初三学生心得体会8
不曾想过这三年的初中生涯结束,现在我真的是非常的有感触,对于自己各个方面都是需要认真一点,这是我一直都在思考的事情,在毕业之际我想过非常多的事情,在这毕业之际我也想清楚了非常多的事情,初中阶段的学习也是非常紧张的,随着中考的结束我的初中生涯已经正式结束了,我回顾过去的三年确实是经历了很多,有过非常的开心,也有过非常多的不开心,这对我的影响很大,三年来我也是不断的填充自己,在学习当中给自己充分时间做好这些,初中阶段的学习让我也是有了非常多的提高。
我非常相信处在这样的学习环境下面自己的进步是非常明显的,我愿意让自己的把工作做的更好,也愿意去虚心的学习的,三年来接触了非常多的知识,我不愿意让自己这样持续下去,这对我的影响很大,没有想过毕业离自己是这么的近,真是非常的触动,这三年来是一段青春,是一段回忆,我看到了很多,也是学习到了很多,初中三年来结交到了非常多的朋友,也是认真在搞好学习的,我在课余的时候也是培养了自己的兴趣爱好,这些兴趣爱好让我的初中生涯变得更加的丰富了,我真的是感觉很不好,有些时候我也不知道怎么去做好自己的事情,但是我也还是在不断的'填充自己。
这三年来给我的印象非常的深刻,我非常的感激三年的进步,还有这个过程当中一点点所积累的东西,我认为无论是做什么事情都应该要有自己的态度,我有着自己的态度,三年来确实是一个不小的提高,有些事情值得去推崇的,总是感觉时间很慢,此时此刻我真正的意识到了时光匆匆,对于我而言这三年很是宝贵,有过非常的开心,也有过非常的多困难,我都是一点点克服这对我是一个非常大的提高,我现在也是愿意相信我可以去做好相关的事情,在未来步入高中大学习之后我也一定会让自己的学好,有些事情对于我来讲真的是很宝贵的,有些东西让我感触非常的大,通过这样方式我也可以学习到很多,毕业之际有些事情是应该去积累的,有些东西是应该去努力的,我感激三年的学习生涯,感激在这里所遇到的一切,这将会是未来让我前进的动力,也感激老师和同学对我的帮助,未来可期,我会成为更好的自己。
初三学生心得体会9
我们现在都是一名“初三党”,将面临的是可能决定我们一生的中考。我们班有些同学说考上也不定考上大学,所以考不上就考不上呗。我想说:“是,考上高中不一定会考上大学,可你连高中都考不上,又谈什么大学呢?”甚至有人已经计划好考不上高中去做什么。我想说:“未来的情况谁也说不准。但我敢肯定,没有上过高中的人一定会后悔。”我也想过考不上高中要做什么,但真的想不出,连高中文凭都没有的我能做什么,所以我不能让这种可能发生!
对于学习,每个人都会有自己独特的学习方法。
文科和理科不同,语文上课文中的字词一定要熟记,对于阅读性的课文,我自己觉得这类课文,上课也要认真听,而文言文必须熟记,经常出现的字词一定要记住,便于做课外文言文。政治上,老师讲的国家的一些基本国策一定要记准,最重要的是多读多背。历史是我的劣势学科,以前曾经在其他的书上看到过学历史要把一些大事件的意义,内容背熟,历史上的时间,可以自己整理一个提纲,把事件的名字按时间顺序写下,把它们连成一串,拿出来一个,就会出来一串。
英语最基本的就是单词、句型,必须熟记。也要注意读音便于做听力,要有一个笔记本去记平常老师说的词法、语法。做完形填空、阅读理解要多练,见得多了做的就熟练了。
数学是公认最难的学科,学数学千万不能跑神,上课要认真,下课要多练,不懂就要问。可以有一个自己的错题本,把错过的题记下来,有空就看一看。
物理最重要的是公式,公式记熟了,做计算题套数就行了,还要注意各单位之间的'转换,一些定义也需要掌握。
化学是九年级新开的课程,不算很难,化学方程式是最重要的,一些物质的性质、颜色一定要记准。
对于时间的概念,我们都不是太强。道理其实我们都知道,在你找理由让自己放松一下的时候,你要记住“就是此刻,你的对手也在努力学习。”
初三学生心得体会10
真的是深刻的感觉到随着顶岗实习这段经历的不断深入,我从中得到的收获也就越来越多。真的觉得自己选择这条路是多么的正确,也从来没有后悔过。
初三第二单元除了重点讲解两篇文言文《出师表》和《隆中对》之外。其他的都是演讲性质的文章,在以前的学习中,也没有对这类文章重点研究过,所以也是颇为费劲的理解。不过幸好的是有指导老师作为我坚实的后盾,我可以从他身上学到很多。
在学习这三篇文章之前我首先得明白何为演讲稿?演讲也叫作演说,讲演,是一种口头宣传方式,面对听众系统的阐述自己的观点,演讲的要求是观点清楚,有一定的说服力,考虑听众,并且语言得当,而我们即将开展的这三课,各有各的.不同和特点。
首先是《最后一次讲演》,它的作者是闻一多,是他在爱国民主战士李公朴先生的追悼会上拍案而起,所作的令人心情澎湃的讲演,这篇讲演中充分表达了闻一多先生对xxx派特务们的痛恨和谴责,和对爱国民主战士的高度赞扬,揭露了xxx派制作白色恐怖,无耻暗杀进步人士的无耻行径,揭示出xxx派必然灭亡,真理一定会胜利的历史规律,鼓舞人民为争取民主和平而斗争,同意表达了闻一多先生自己为革命民主事业甘愿牺牲的精神,这份精神深深的震撼了我们每一个人!
如果说闻一多先生身上体现的是革命者的不屈奋斗精神,那么从其他讲演中我们可以从中体会出不一样的情感!
另一篇是《我有一个梦想》这篇文章我相信我们每个人都很熟悉,这是被我们广泛知道的一篇范文,是马丁于1963年在林肯纪念堂前的振奋人心的演讲,他领导黑人群众们争取自己的权益,渴望美国政府可以通过努力去保障黑人兄弟们的各方面权益,希望黑人能重获自由,和白人平起平坐,从这篇演讲中我们可以感受到马丁心中对于黑人兄弟们的关爱以及想要在美国这篇土地上实现黑人各方面权益的决心!
真心的希望在这个时代不断进步的同时,我们每个人都能真正的享受到应有的权益!
演讲文带给我的感受也是很多,希望自己以后可以学习到越来越多!
初三学生心得体会11
生活是一支交响曲,它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章,初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲,它谱写出一曲人生之歌。
十五岁,一个多思的年华!十五岁,一个多梦的年华!在父母眼里,我们还小不懂事;在大人眼里,我们还年幼无知;在老师眼里,我们放荡不羁。但是,我们确实长大了,我们已经是初三的学生,我们已步入了青春的门槛。
初三是“天堂。”在这里,我们跟着老师走进知识的殿堂,在知识的海洋中遨游。至今,目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子,我们不再留恋,生活中有狂风骤雨,有碧海晴天,有迷惘苦涩,也有轻歌曼舞。我们坚信,不经历风霜,怎能见彩虹?三年同窗好友,这份情意岂能不浓?曾记得,我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨,负起对生命的承诺。我们一起学习,互相帮助。为了共同的目标,为了人生而努力奋斗不息。
初三又是“地狱,”它能使人尝到人生的苦与乐,它能使人笑、使人哭。每天,我们都将面临着大量的习题、作业,似嶙峋怪状的石头,压在地球的中央,好沉,好沉……每一个学生的`桌子上都堆起了由书砌成的城墙,后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时,就会响起“总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念。”一波未平,一波又起,成绩一出,分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑,考砸了的就泪如串珠。唉,分数,学生的命根也。
初三似咖啡,初三似烈酒,初三又似甘甜的果汁,初三更似怪味豆……初三生活,如歌的青春。我们相信,只有在困难中磨练自己,才能拥有一方亮丽的晴!
初三学生心得体会12
不知不觉间,我们已经来到了初中这段旅程的尾声——初三。在经历过初二会考的考验后,我也充分的感受到了学习的紧迫。如今,我们更是来到了初三阶段!这无疑在告知着我们的时间已经无比的紧迫了。而且,在这一学期结束后,我们也会迎来初中最后的考试——中考!那将是判断我们今后道路的考试,为此,我们更应该重视起这个学年!而为了能让我们更清楚这最后一个学年的重要性,也为了让我们能在学习上更好的得到家长的帮助,学校在x月x日招开了初三的家长会。
回顾这天,为了迎接父母的到来,我们一早就将教师和卫生区打扫打扫的干干净净,让学校看起来更加的整洁,也更加的明亮!这样的变化似乎让不少紧张的同学舒缓了不少,当然,我也一样。通过在大扫除中的劳动,很好的调解了自己的紧张情绪,尽管这次并非是因为学习上犯下什么错误请家长到来,而我在成绩方面也还能称得上不错。但对于要将自己在学校中的一面展现给父母,心中总有些慌张。生怕有什么不好地方让父母看到。
但其实如今冷静下来,也并没有什么不好的事情。在学习上我认真的努力了,并在学校里不断的进步。在生活的习惯上,我与家中相似,甚至还学会了独立自主。这样一看,整个校园的`生活又有什么不能展现给父母看的呢?
终于,随着时间的到来,我们的家长一批批的走进了校园。看着的他们一边在校园里慢慢的赶往教室,一边看着“我们”生活的环境。不知道父母们心中是怎样的感想,究竟是赞许,还是对我们这“四肢不勤”的打扫感到不够满意。
终于我们都带着自己的父母来到了自己的教师,做到了自己的座位上。放眼望去,曾经的熟悉的教室却好像变了一个模样,那一个个熟悉的位置上,如今却是不同的大人。但这并不是今天的重点。在掌声中,我们的xxx班主任走上了讲台,并开始对我们近期的情况,以及在这个学年中将要面对的情况进行了讲解。在会议的过程中,老师对我们目前的情况进行了详细的讲解,并对后来的发展进行了规划。期间,不少的家长们也都积极的对班级的情况进行了提问。
如今回忆这场会议,尽管是家长会,但其实也是对我们的会议。家长的到来让我们能从另一个角度来看待自己如今的学习,并且也更深刻的感受到了父母在学习上对我们的期待!
总之,此次的家长会中,我充分的感受了自己肩头的责任,也明白了今后自己前进的方向!在今后的学习上,我会更加努力的去做好自己!让自己更加出色!
初三学生心得体会13
初三才学习化学,所以是等于半路学的,因此对化学的兴趣很多同学都是不感兴趣的,甚至是不喜欢的。我们要用一年的时间把化学学好,多少都有点难度,就我个人来说,我学习化学有自己的心得。
第一,化学是最重视基础的,就是要把元素周期都要尽量背下来,尤其是常用的元素,这是一个基础。只有这个基础打牢了,在之后对化学的学习才会没有那么难。就我而言,我在初三第一个学期接触的时候,是真的完全找不到头绪,上课都是懵的,根本就追不上老师,因此我在刚学时那成绩是差到了极点。后来,我就是反思自己的'做法,我才发现对元素的掌握必须熟练,才能够往后学,不然就直接卡到这了,学习完全进行不下去,通常做题时是无从下笔的,这是很严重的,是属于基础不牢的后果。
第二,掌握了主要的元素,就是化学方程式的运用,这也是要记住元素基础的,再有就是方式的计算,就要掌握配平方法,找到各个数字的配平,就可以计算出方程式,把结果算出来。化学方程式要是学会了怎么算,这在考试中可是一大助力。我在这方面对于学习化学的方法,起初是把一些常规常见的方程式抄几遍,然后在深入学习的,才开始的找配平,自己立方程式。不过找到规律后,就真的简单多了,成绩基本上都还不错。
第三,化学要多做练习,才能巩固基础,这也是很重要的一点。初三化学本来就是刚刚接触的一个科目,如果不利用更多时间去做练习,就算记住了前面的两点,到最后还是会忘记的,到时就麻烦了,所以这一点是我要着重强调的一点,因为我就是这样过来的。我在初三的最后一个复习阶段,就是每天都要做一些固定的练习,把所有的题目都尽量做一遍,巩固知识点,做的题越多,积累的题型就越多,到中考时就不会漏掉太多的分。
学习不是一天或者两天的事,是一个长期的过程,初三有将近一年的时间,对于化学的学习,我相信只要坚持练习,就一定能在最后的考试时取得自己满意的成绩。学习化学更多还是要靠自己自觉,只有自己主动学习了,才会用好的成绩回馈给自己,那时你一定是感动的,这是自己努力的成果。
初三学生心得体会14
新冠病毒的蔓延,让我们都感到有些恐惧,随着这种情势的发展,我们也听了课,选择在家里学习。这段上网课的日子里,我一边关注着疫情的发展,一边想着如何让自己学好知识,在中考中超常发挥。这些日子下来,我自己也在忙碌中收获了许多,也在这场特别的“战役”当中收获了自己的惊喜和希望。
今年我已经初三了,初三这个阶段是很紧张的。或许很多同学都会抱怨,我们即将中考却面临着这样的困境是有一些倒霉,但是回过头来,其实这才是对我们的一场考验罢了!随着上网课的开启,我们的心也逐渐的安稳下来,这至少让我们知道学校老师对我们的关注,也让我清楚的知道,虽然现在我是在家里,但是这里同样是战场。虽然同学们不能够相聚于一个班级一起学习,但是我们也在他人看不见的地方默默努力着,这时候我们之家的差距或许会拉开很大,所以我不能够逗留,我要努力的前进,因为我知道如果我懒惰不求上进的话,就会有更多的同学超过我,淹没我。
上网课的`时候,我发现了自己的一些问题,一是不能安心的学习,二是不能集中注意力。平时我也有这些毛病,但是可能太隐性了一些没有被我发现,这次在家里上网课时我才发现自己原来这个问题这么严重。上网课的时候我常常走神,以至于老是忘记老师说到了哪里,所以我总是重复的去听去学,这一点也让我意识到了学习效率的重要性,有时候我们花费了同样的时间,但是得到的往往是不同的,这就是学习的效率。
此外,我也认识到了上网课的一些优点,那就是它非常锻炼我的自主性和独立性。最开始上网课的时候我总喜欢拖作业,不到最后一刻绝不会交上去。慢慢的我发现自己如果早一点完成的话或许会留下更多的时间给自己,不管我想去做什么,都会显得自在而没有负担。慢慢的,每当老师布置完作业之后,我便会尽快的完成作业,然后利用空出的时间给自己去做别的事情,比如关注疫情的走向,及时为自己做好防护。还有每天让自己多学一点知识,多做一两套模拟题,这样也会让我感到不那么慌张和恐惧,让我对中考也存留者一些想象和期望。这次网课结束了,但是我的学习之路才刚刚开启,我会继续保持初心,勇闯无敌,不畏艰难。
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