【优秀】家长培训心得体会

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家长培训心得体会

时间：2023-11-18 08:12:57 心得体会投诉投稿

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【优秀】家长培训心得体会

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的家长培训心得体会，希望对大家有所帮助。

【优秀】家长培训心得体会

家长培训心得体会1

　　此次家长培训会的主题是“新‘心’相遇，沐光同行”。静坐在孩子的座位上，安静地聆听校长、各位老师、优秀家长们的发言，感受颇多，受益匪浅。

　　首先对校长以及老师们的教育理念深感认同，各任教老师对孩子的教育方式方法，既严厉又不乏关爱，如同自己的孩子一般，我深为感动。虽然几位老师都很年轻，但从他们的言行中能体会到他们对教育的热情、对孩子们的.认真，也具备良好的教学素养和专业素质，值得认可。作为家长也深感欣慰，孩子能在这样的氛围学习，相信孩子一定会更上一层楼。

　　其次，听了两位优秀家长的分享，认识到自己育儿方面的不足，一份耕耘一份收获，想要孩子成为什么样的人，自己首先要成为这样的人。明白了孩子健康成长道路上有太多要学习的教育方式，要积极配合老师共同努力，才能全方位地去培养孩子，多倾听、多言传身教、多关注孩子的身心健康。作为父母，我们应该多注重对孩子的陪伴与沟通，努力在思想上引导、学习上辅导、心里上疏导、和孩子共同进步。

　　再次，拆开了一份开心亲子问卷，看到了孩子写下的笔迹，有开心，也有内疚，开心的是孩子对我们父母很满意，能感受到父母的爱和民主。内疚的是我们还存在许多需要调整改进的地方。但家校共育，让我很有信心，努力让好的教育方式践行到陪伴孩子的过程中，孩子会越来越好！加油！

家长培训心得体会2

　　孩子一周前就告诉我，说学校要开家长培训会了，并且我也收到了老师的邀请，让我准备一下，作为家长代表在会上发言，心里可激动了。

　　这次家长培训会开得非常成功，弥补了在日常生活中家长教育孩子的不足，在教育孩子的问题上，要对孩子的进步给予鼓励，多培养孩子的兴趣，增加孩子的自信心，给孩子一个良好的.学习环境，把孩子当朋友相待。

　　感谢学校给了我们这次机会，为我们全体家长提供一个平台，能在孩子的教育成长道路上交流学习，更感谢我们的老师，孩子的点点进步，都和他们的教育培养、关心和爱护分不开，看着孩子们有如此大的进步，作为家长，我们看在眼里，美在心上，老师们辛苦了！

家长培训心得体会3

　　20xx年8月23日，我有幸参加了县教体局组织的以家长学校为主题的培训，上午听取了方局长作有关生活与工作的关系的报告，下午还听取了汪有海书记、俞志堂校长的专题讲座，受益匪浅。回首一天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

　　在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培训，我更加认识到学校与家长联系的重要性。教师同家长的联系、沟通，目的是更好的了解学生帮助学生更好的全面发展。

　　家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续。

　　而是与学校教育互为补充的一条重要途径。教育不仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的，社会机制尚未启动，我们能启动的也就只有家长了。

　　只有唤起家长对孩子的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能做到事半功倍的效果。我们要经常与家长联系，尤其是一些表现不太好的同学，我们更是需要注意主动与他们谈心、鼓励他们，一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，要及时主动地与家长联系，向他们了解情况。

　　教师需要耐心，这个耐心不仅是针对孩子，也要针对家长。在听了几位领导、专家的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓家长学校的工作：

　　一、与家长沟通要先了解学生家庭状况

　　父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提。

　　有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”

　　二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则

　　教师是我们的.职业角色，生活中大家也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。

　　三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用新的网络平台与家长进行交流。

　　对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚

　　心架起与家长沟通的桥梁。我觉得只有家校一体，共同努力，你就不会为教育所累，而是能切实享受教育。交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础，这样常联系的一个好处是：你在与家长交流时，就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视，留下你工作细致、认真负责的好印象，家长也会提升其责任心；

　　另一个直接好处是，有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任，就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。

　　“教育植根于爱”，爱是班主任工作的根本，只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感。

　　班主任对学生的真心实意的关怀，要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。

　　在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

　　那么，如何进行有效的家校沟通呢？我认为主要有这么几个方面：

　　（一）、适时进行家访

　　家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉近教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。

　　（二）、精心组织好家长会

　　组织家长会是家校教育过程中的必要环节，是班主任同家长沟通，凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会，向家长汇报学

　　校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此，组织家长会是不容忽视的。

　　（三）、利用电话促进家校沟通

　　利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，要注意到以下几方面：

　　（1）多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。

　　（2）注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。

　　（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般需要我们老师会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。

　　总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家长学校教育理念，提高个人素养，我会在工作中努力尝试，不断探索，把培训中学

　　到的新理念、新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。

家长培训心得体会4

　　在这个四月，有幸参加了砂子塘东澜湾小学1903班家长培训会，会上仔细听了学校校长、班主任和学科老师对于孩子在学校的学习情况介绍，以及对家长的建议。作为参会家长中的一员，我深受感动，感受到了刘佳媛校长对于学校工作的用心与付出，也明白了作为家长，配合老师培养好孩子是义不容辞的义务和责任。

　　孩子的品质是在家庭氛围影响下成型的，从婴儿到上幼儿园，再到小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，倘若没有家庭教育的配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

　　学校与家庭的交流也是必不可少的.，班主任刘老师在会上与各位家长进行了交流，我深刻地认识到，教育不是老师的独角戏，是老师、家长、孩子的三方联动，家长理应协同学校抓好孩子的学习习惯，无条件支持学校工作。

　　感谢学校、老师对于这次家长培训会顺利开展所付出的努力，没有前期的筹备就没有富有教育意义的活动呈现。

家长培训心得体会5

　　本次培训让我受益匪浅，填补了我们家庭教育知识的空白。

　　培训的老师讲授内容丰富，语言诙谐幽默的同时，也让我们在深刻反省，让我们深刻地认识到家长对孩子的重要作用。我们要明白，孩子是复印件，家长是原件。因此教育改革要从家长教育开始，让家长明白如何教育孩子，这样能更好地协助教师教育好孩子。我们作为父母一定要身先示范，好好学习为孩子做榜样，只有这样，孩子才能天天向上。我们要明白成绩不是，应该培养孩子多方面的.良好习惯，培养孩子的兴趣，让孩子富含正能量。

　　我们一定要让孩子做家务，给孩子创造学习环境，给孩子做榜样，教给孩子如何感恩、如何做人。家庭是育人的主阵地，家长是老师的同盟军，家长是老师的得力助手，家长能补齐学校教育的短板。家长要学会与孩子沟通。我们坚信每个孩子都是天才，都需要接纳与尊重，要正视差异，善待差异，家长和老师都需要有一颗平常心去培育孩子。

家长培训心得体会6

　　这次家长培训会让我收获很多。真心感谢学校及本班老师对孩子的教育，体会如下：

　　一、培养孩子良好的习惯。

　　俗话说“习惯成自然”。好的习惯让孩子在学习和生活中受益终身。通过达老师与本次班上优秀家长的'分享，孩子好的习惯如何养成？如何让孩子自主学习？学习环境和学习氛围如何打造？这些问题都得到迎刃而解，父母应该做孩子学习的引领师，以身作则，做到言传身教。

　　二、多沟通、多交流、多理解、多鼓励。

　　孩子的“好”与“不好”很大程度取决于家长怎么样看待孩子。孩子身上蕴藏着巨大的潜力。达老师通过视频《交流的艺术》让我学习到：同样一句话，不同的说话方式，是两种完全不同的效果。明明是关心和激励，说出来却变成了责备和讥讽......换一种说话的语气，与孩子多一些沟通，多一些肯定与鼓励。不要拿自己的孩子与别的孩子对比，要鼓励他与自己比，哪怕有一点的进步就值得表扬和肯定。

　　三、家校紧密合作。

　　“老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。”家长会上达老师表扬了班上积极和老师沟通的家长，并表示非常希望家长们多与老师沟通，我为有这么优秀负责的老师感到无比开心，学校和家长共同努力，才能让孩子健康快乐地成长！

家长培训心得体会7

　　本次家长培训会中非常清晰地指出了学校、家是孩子温暖的港湾，是孩子成长路上的庇护所，这两个地方都是无条件爱孩子的人，所以在孩子的'教育上家校应该形成合力，统一思想、统一行径，紧密配合才能让小孩从德智体美劳全面进步。

　　对于小学阶段来说，分数不是衡量标准，更重要的是学习习惯、行为习惯和思想意识的培养，这些在未来就是社会竞争力。好的学习习惯是指学习效率提高，专注力提高，专注力是可以通过培养达到快速进入学习或作业的状态，能用短时间完成学习任务。这样在中学才能合理安排各科学习，学习才能得心应手。

　　家校合作，离不开学校的关注和推动，更离不开家长的配合和支持，群策群力，才能让孩子更加开心，快乐成长！祝东澜湾小学越来越好！越飞越高！

家长培训心得体会8

　　参加了学校关于“新‘心’相遇，沐光同行”为主题的家长学校培训交流活动，这次家长会意义非凡，既是疫情过后的第一次家长会，也是孩子步入中高年级以来与老师、家长面对面交流的重要时刻。

　　每次开完家长会我都受益匪浅，首先在校长的深刻讲话中我懂得了只有家校共育才能实现孩子正向的成长，并且懂得了作为家长想要孩子成为怎样的人，首先自己就要做那样的`人。家长要做好孩子的榜样，做老师的助手，做学校的朋友，并严于律己宽以待人，让孩子做能文明守礼、健康生活的人，学校老师家长孩子一起，沐浴阳光并肩同行。

　　各科老师面对面的交流后，能看出老师对每一位孩子都特别用心，所有细节都做了具体反馈，她们对各科教材的解析、对孩子阶段性的评价、对她们未来学习方向的指引，都可以反映出老师们的责任心与爱。印象深刻的是班主任曾老师对表扬榜上的名字都一一大声读出来，生怕漏掉哪一位学生，老师瘦小的身体却有大大的能量。

　　本次家长培训会，很荣幸我作为家长代表上台就关于如何提高孩子学习内驱力及如何让孩子更加自律展开了发言，孩子的成长离不开学校良好的氛围，离不开老师们辛勤的培育，也离不开我们家长的督促与陪伴，立足现在，展望未来，扬长避短，去粗取精，去伪存真，借助家长会的契机，让我们都更上一层楼。

家长培训心得体会9

　　目前幼儿园教育小学化现象应该说是相当严重，最明显的是在书写方面。早期教育提倡的是培养幼儿早期阅读的能力，包括英语口语的练习。但是现在好多的幼儿园都为了迎合家长，全然不顾幼儿手指骨骼及肌肉的现有能力，让幼儿读写大量并且复杂的汉字及英文单词。

　　从身体上来说，我们的孩子年龄很小，身体没有发育完全，尤其是手指的小肌肉群没有发育好，在很小的时候就让他握铅笔，他手部的骨骼、肌肉以及力量都没有达到标准，握起来既吃力又姿势不正确，可能会造成视力的退化，而且错误的握笔姿势一旦形成了就很难再改过来，由于很辛苦，幼儿会感到很累反而造成了以后的厌学。

　　这对于幼儿尚未发育健全的身心来说都是一种极大的伤害。许多的家长为了“不让孩子输在起跑线上”，纷纷的提前开始为孩子恶补拼音、写字、算术等等。幼儿园教育“小学化”似有愈演愈烈之势。

　　然而，我认为幼儿教育并不仅仅是简单的智力开发，幼儿教学也不只是简单的知识传授。科学的幼儿教育应该是一种幼儿综合能力的培养。如健全的人格、扎实的身体基础、良好的性格行为习惯都应该从小着手培养，幼儿教育就应该偏重这些方面，能为幼儿一生的发展打好基础!

　　现在很多的幼儿似乎都变成了“小学生”，本该唱歌、跳舞、游戏的孩子，现在却在埋头苦学英语、语文、数学……这样的做法不仅会影响幼儿身心健康的发展，更甚至还可能会因为过早的学业负担而扼杀了孩子今后的学习兴趣。这是很可怕的一种行为!幼儿园的“小学化”教育模式，不仅会给幼儿增添沉重的心理压力，也束缚住了孩子的个性和想象能力。

　　在幼儿园里我们主要进行的是幼儿良好习惯的培养;幼儿良好的`习惯包括的面非常广：良好的生活卫生习惯、良好的品德行为习惯、良好的学习习惯。其实，家长不明白，我们的一日生活都在学习：

　　我们在进餐的时候教会幼儿正确的用勺、用筷子的方法，吃饭不挑食、不偏食、细嚼慢咽，不拖延时间，饭前便后正确洗手;午睡时会正确、有序的穿脱衣服，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿;做游戏时能和小朋友友好相处、不争抢玩具、不打人骂人;

　　上课时能认真听讲，专心按老师的要求做，对学习内容有兴趣等等很多很多，这所有的一切都促进了幼儿的动手能力、观察力、注意力、记忆力、友好交往的能力、解决问题的能力、坚持性等良好意志品质的培养，这一切的一切远比单纯的知识学习要更重要得多!

　　总结对于每个孩子来说，他所学到的最主要也是最宝贵的东西，便是幼儿园老师给他们培养的良好习惯!

家长培训心得体会10

　　孩子在一天天长大，他变得更加快乐了，更加懂事了，更加好学了。他的成长凝集着老师和家长的心血，家校合力让孩子快乐的成长着。通过对孩子的教育，我有了以下的认识。

　　每一位家长都希望自己的孩子通过教育能成为一名品学兼优的好学生。但是，我们知道，兴趣是最好的向导，热爱是最好的老师。小学生自己的辨别能力和理解能力都非常有限，他会认真对待老师所讲的一切吗?作为家长，我首先在孩子心中树立老师好的形象，让孩子慢慢的认识老师、理解老师、喜欢和信任老师。当孩子对老师产生崇敬和信任之后，那么他就会饶有兴趣的去学习该门功课，也就是说，只有当孩子信任老师，他才可能以最大的热情去接受这位老师的教导，学好这位老师所教的知识。

　　高尔基曾说过：“带孩子，这是母鸡也会做的事。”然而，今天我们面对的孩子，不仅仅需要吃饱穿暖这些物质上的满足，他更需要的是不停的`通过各种方式接受信息、锻炼思维、习惯养成等，从而逐渐变成一个真真正正的人。我认为，教育并不是学校单方面的任务，它需要学校——家庭——社会的共同努力形成教育合力。虽然现在作为家长，来自各方面的压力都很大，但是我们没有任何理由不去教育孩子，必须肩负起配合老师教育孩子的责任。我们要主动与老师联系、沟通，及时了解孩子的一些情况，和老师交换意见达成家校教育的一致性，以便更好的促进孩子的发展。

家长培训心得体会11

　　身为一个家中有着即将面临小升初孩子的妈妈，我怀着激动的心情来到学校参与家长学校培训会。时光匆匆，还记得当初第一次送他走进东澜湾校园的情景，转眼就到毕业季。小学六年时光，孩子离不开老师的悉心教导，能遇到这些认真负责的.好老师是我们的幸运！我们一直遵循快乐学习的理念，注重对孩子习惯培养，希望孩子和同学相处融洽，乐于助人，拥有好人缘，因为宝贵的友谊将是他一生的财富，健康快乐成长。身体是革命的本钱，孩子有个良好的习惯，每天在完成学校作业的基础上，坚持英语打卡，适量完成奥数练习。同时，我们会加强对孩子的思想教育，鼓励他每天都坚持做他力所能及的家务劳动，培养他的家庭责任感，让他成为一个文明守礼、健康活泼、思想端正的新时代好少年！

家长培训心得体会12

　　首先要感谢学校给了我们家长学习的机会。通过这次家长培训会活动，家长学到了先进的教育理念，也能够及时准确了解孩子在学校的各种思想动态，我们会积极配合学校，帮助孩子健康成长。

　　这次会议，校长、班主任、各科老师都非常重视。首先刘校长详细地介绍了学校的一些基本情况，包括师资力量及优秀的教研团队，还有学校今后的'发展，也为我们讲了一些教育子女的方法。班主任和副班主任详细介绍了学生学习情况和要求。我深切感受到小学生良好的学习习惯和生活习惯的重要性。对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。

　　一、父母是孩子的第一任老师。

　　孩子成长阶段，大部分时间都是在家庭度过的，家长的一言一行，一举一动无时不刻影响着孩子，所以给孩子定规矩，家长首先要守规矩，换句话说，要使孩子做到，家长必须身体力行，这样才能够影响孩子。居里夫人曾说：“好奇心是人类第一美德”，我们可以利用孩子的好奇心培养孩子做一些力所能及的事情，譬如帮妈妈洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房间，做一些创意手工等，大人切不可对孩子的好奇心进行打击，要做好孩子的表率。

　　二、培养孩子良好学习生活习惯。

　　养成良好的习惯后，一辈子都受益无穷。要做到这一点，家长必须帮助孩子建立一个作息时间表，做到今日事今日毕，珍惜时间，充分科学地利用时间。当然，也要注意劳逸结合，爱玩毕竟是孩子的天性，不能抹煞。当孩子表现好的时候，家长也不能吝啬自己的表扬和赞美，而且要发自内心，这有助于孩子良好习惯的养成。

　　通过这次家长培训会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要从日常生活中的点滴做起，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。非常感谢老师长期以来对孩子们的关心和帮助，希望我们共同努力，让孩子有一个美好的成长空间，眼里有光，心中有爱。

家长培训心得体会13

　　近日与孩子签一《生活和学习奖惩合同》（以下简称《合同》），结合今天的家长学校培训，也有一些零零碎碎的想法，细一总结，主要是培养“五种意识”，愿借此抛砖引玉：

　　一、培养孩子的包容感恩意识。一个孩子的健康成长，离不开老师的谆谆教诲，也离不开家长的言传身教。孩子学好知识的前提要件，首先是要学会做一个为人正直，诚实守信，对他人有包容之心，勇于担当，懂得对爷爷、奶奶、父母和老师等感恩的人，只有这样，才不会沾染社会恶习，才能成长为一个对社会有用的人。特别是舒老师倡导的向长辈行鞠躬礼等礼仪行为，我觉得很有必要。因此，在《合同》的第一条我就把这个写进去。如果孩子在这方面做得好，要给予星（自己买纸动手与孩子一起摘成）的奖励。

　　二、培养孩子的独立主动意识。“小升初”，是孩子成长过程的“断奶期”。孩子是“风筝”，渴望自由飞翔，家长和学校就要给她一个天空，但必须把握好手中那根线。这根“线”就是父母的正确引导。父母再不能大包大办，要有意识地让她们主动融入同学、融入社会，用她们自己的头脑思考问题，提出她们的见解，家长只作优劣分析，把对错选择权放给她们。如主动做家务、主动交流等，在《合同》中都给予了肯定并有相应奖励。

　　三、培养孩子的规则平等意识。“没有规矩，不成方圆”。怎样让孩子心甘情愿地遵守规则而不是被迫，是关键问题。把父母的意志凌驾于孩子之上，即使是正确的，孩子往往也会产生逆反心理抗拒，孩子在这个时期渴望的是与父母能平等对话。于是，我想到了现实社会中成人的一些交往，是以合同的形式确定平等主体之间的地位，何不引入家教管理一试？我在百度里搜索了一下，没有现成的.，干脆自己起草了《生活和学习奖惩合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，给孩子看了以后，孩子非常乐意，催着我修订完善后跟她签字。究竟效果如何？还待后期检验。相信比强行要求她遵守一些规章制度要好得多。

　　四、培养孩子的积极进取意识。学生的主要任务仍然是学习，老师和家长都希望孩子学习进步。为做好配合工作，在《合同》中，我从最基本的上课举手答问、求教难题，到半期、期末考试，学校排名等等，都做了详尽的要求和奖惩规定，主要以奖为主，惩为辅。同时，为了促进孩子全面发展，防止高分低能现象，积极鼓励孩子参加学校的各种比赛、竞赛、表演、评比等活动，也规定了相应的奖励措施。为配合学校管理，在《合同》中，规定了如果学校有相关要求，以学校的要求为前提，避免了互相冲突，与学校教育形成优势互补、相得益彰。

　　五、培养孩子的健康生活意识。我很欣赏南中高中部操场边的一句标语：“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”。不错，孩子的身体在孩子的成长中显得尤为重要，没有一个好的身体，就没有充沛的精力投入到学习中去，一切都是空谈。记得以前我在一个农村中学求学，每天早上全校是要晨跑几公里路的。前不久新闻报道，3000多名大学生军训，就有近6000人次晕倒。因此，建议学校是否可以采取每天早晨孩子到校后，先晨炼（跑步或体操）至少半小时以上再进教室早读呢？另外在体育课上，是否可增加如中学生广播体操等类型的教学？而不是让学生谁把汗水站出来，谁就可以到树荫下休息那种教学模式！

　　以上五点拙见，供参考，望共勉。

家长培训心得体会14

　　瓦蓝的天空，明媚的心情，走进久违的澜湾校园，与校门口阳光灿烂的孩子们撞个满怀，我想今天的家长培训会一定会收获满满！感谢学校提供这么好的机会让我们家长聚在一起探讨孩子教育路上的学习和成长。

　　走进宽敞明亮的教室，坐在孩子的座位上，今天我再一次成为一名“学生”认真聆听，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”！做好孩子的.榜样，亲其师，信其道，做好孩子和老师的桥梁，当好老师的助手。刘校长说，做孩子的心理营养师、学习引导师、人生指导师和兴趣合伙人，培育“以德铸魂，以体强身，以智固本，以美浸润，以劳立行”的全面发展的大写人。是的，教育不是老师一个人的舞台，是家校沟通家校共育的过程。

　　紧接着班级任课老师分别介绍了孩子们在学校里面的学习情况，感触深的是数学熊老师的发言，她分享了孩子的学习习惯、心理健康，她说想要改变孩子，让孩子变得越来越好，就要先改变自己，每一句话每一个字都感受到了她对孩子们的用心和爱，讲到动情之处我们也泪流满面，蝉鸣一夏的绚烂，背后是几度春秋的蛰伏，我想这是老师六年来对我们班孩子的付出和用心。

　　因为孩子我们有缘相聚澜湾，因为孩子我们携手同行，“待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，让我们一起加油，静待花开，与老师、学校走向更美好的未来。