回忆童年作文

精选回忆童年作文汇编七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的回忆童年作文7篇，欢迎大家分享。

回忆童年作文 篇1

　　今天在卫生间，这一方天地中沸腾着被奸笑淹没的童年，和朋友喧嚣了一阵，终于排到了位置，开始了我平凡中却又渗透着伟大的行动——解救水深之中的膀胱。低头望见墙上贴着的手，那只手很有特色，像肿了，又像很兴奋的时候从手中传递出的那种欢喜一样。忽然脑海中浮现出那一段时间，那一国的我——

　　记忆中的时光模糊的没了身影，就有那么一两条拉长了的将身影逃走时的样子印在阳光下的背影。那个时候是很流行一种叫做“毛片”的纸片，依稀记得那是一种长方形的或用波浪线连接在一起成一大张的，等到买回家在很耐心去一片片裁剪下来或者撕下来的或用一个不大的包装纸包装好了的纸片。上面的.图案至今都给我有种一定很可爱很漂亮的感觉，那时候的我们无论男女似乎都是没有过多的性别意识的，恨不得一张芭比娃娃的毛片会引来的小男生要远远超于小女生，我的童年时代是不盛行绅士风度的，所以发生男女小朋友扭打在一起、某个男同学被女同学追进了女厕所，然后一群女同学若无其事的走出来之类的不足为奇，而这一切的起源大多也都与“毛片”脱不干关系。我努力的回忆，当时的一大张长超过40厘米，宽不低于20厘米的毛片也仅有2毛钱吧？这个数字若不是我对数字天生敏感的头脑恐怕早已随时间漂到宇宙里去了，那时早已谈不上生活艰难，已是发展的不错时间段，而对于一个读幼稚班的小朋友来说2毛钱仍旧是天文数字，其原因是当时对钱没有定义，也为此在偷偷买到了一张毛片时甚至被卖毛片的爷爷多饶了一张时都会高兴不已，这种幸福绝对不亚于这个社会中一个穷人一夜之间暴富之后的精神状态。呵呵，在这种状态下很容易做出一些充满童趣的事情，我记忆中最深的一中方式便是学武侠中大人物豪笑于天，双手叉腰，两只脚分开踏在地上，虽然试图学得豪爽一些可那稚嫩的声音着实难变，于是，豪笑再次被传成了奸笑，当然这是在一个人的时候，如若一个班或者一个幼稚园的小朋友一同践行这个动作效果更是不同凡响，那场面似一群高深莫测的大侠突然缩水之后性情大变转作奸细时的一场喜剧，而身临其中的我们却乐在其中，个个自认够霸气，实际个个挫到了一窝，结果使大家很快乐的生活。当然，当年的我是以被别人笑为荣的呢，暗地里探口风，发现其他哥们也是如此，真正的没脸没皮，没心没肺，没烦没恼。

　　日怎可仅此趣味而已？人数与现在的中学无法相比的幼稚园下课时小朋友们冲出去的热潮远远胜于此刻的中学，我们要做的事很单纯也很单调——玩毛片。提到玩毛片，似乎方法多到泛滥，“飞毛片”：用食指和中指夹住纸片，然后像某某影片中古天乐飞牌一样飞出去，几个伙伴同时，飞的最远者为胜，可得其他人任意一张毛片。

　　“搓毛片”：将薄薄的毛片沾上水，用食指一层一层往下搓毛片，谁将毛片搓的最薄，则谁获胜，奖品同上。现在想起来还真是不禁发笑，想一想，不一定每一次都可以搓成功，中间搓坏几张是常有的事情，明明赚的不如陪的多还如此幸福，早已离我远去的童年时代你到底是怎样？为什么我没有更深刻的留住你？

　　最流行的好像是一种叫做“爬毛片”的方式，所谓“爬”毛片只不过是因为一个小朋友不懂装懂不小心将“拍”错写成“爬”而得名，现在那位早已爬到俄罗斯的台兄在聚在一起时也仍是公认的“笑柄”。这是个有意思的玩法，几个人将各自的毛片堆在一起放在小课桌上，石头剪子布争大家，用手将毛片从一面拍到另一面，拍过去的便是属于你的了。总是在玩之前会先扭打一顿，想想看，原来那时候就有群殴了，只不过当时“群殴”的目的不是某某个女生，看某某不爽之类的琐事，而就是为了争第一个爬毛片的机会，在这里切不要发慌无所谓的态度，否则你会输的很惨——站着玩，躺着出去。

　　我确信当时是没有什么监督公正的人的，但大家却都很公正，无论两个人关系多好，错误只要出现是绝对得不到包庇的，童年的世界，就是这么纯这么真。

　　与现在有些不同，当时我们特崇拜丐帮，因为被女生追进女厕所的缘故，我被推选为丐帮帮主，每日带领帮众们除善扬恶，还记得当时不知是谁从哪里找来一根有些粗但是很别致的木棒，被我们奉为“一帮之宝”，还曾躲在男厕里商议如何将此棍“世代相传”，大有“得此棍者，得天下的味道”。女生当时似乎是成立了一个“峨嵋派”，再此同时，两帮小屁孩的斗争升华为两个帮派之间的争斗，当机立断，我们决定与她们谁也不理谁，但一做到座位上便闹的跟情侣似的，但玩毛片时，本帮是有规矩的——不准女生参加。只不过时间久了，规矩也就忘了，男男女女依旧在太阳下追赶，爬毛片，欢笑……

　　虽然现在毛片早已“灭绝”，但我却认为，它倒退着依旧活跃在时空里，只不过属于过去而已

回忆童年作文 篇2

　　昨天我在家里找出了一个红色的包，包里有我以前的相片，我仔细一看，有一张是我在幼稚园毕业时的一张毕业合影，看见第一排中间的那个男孩子了吗？他叫小熊，他可是我的“死对头”，以前没人和他玩时他就做我的“部下”，可后来有人和他玩了，他见到我竞然不理我了，气死我了。

　　坐在旁边的是我的三个幼稚园老师，我在幼稚园待了三年就是她们在教育着我，不断的给予我新的知识与智慧。坐在我左边的`叫小艺，右边的叫小斯，他们是我最要好的朋友，每次下课我们都会在一起，可是我们现在分开了，不过，小艺和我在一个学校，有时还可以遇见的，可是自从我幼稚园毕业后就再也没有见到过斯华瑞了，我甚至都忘记了他长什么样了，只有看见这张相片时才能记起我在幼稚园时还有这么一个好朋友。

　　只要我看见这张相片，我就会想起很多很多的往事，欢乐的，烦恼的……真是太多太多了，这真是一张令人难忘的相片啊！

回忆童年作文 篇3

　　“这些事，是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下”冰心奶奶把她随时随地的感想与回忆收录起来编著成了她的第一部诗集《繁星》，这些诗作好似她人生中跳跃的音符。

　　欣赏着这些优美的、有趣的诗歌，我的思绪不禁飘到了那些快乐的时光里。

　　还记得去年暮春时节，我和妹妹手牵手无聊地漫步在一片“绿”中。突然，妹妹的眼中发出了光，她拉着我指着前面：“姐姐，姐姐，你看！”我朝前望去，啊！一片油菜花。我们欢呼着扑向那片花田。菜花开得正盛，是那么得黄，黄得那么耀眼，黄得那么纯粹，黄得那么可爱，仿佛是把明媚的阳光剪下来铺在了大地上似的'。我和妹妹在花的海洋里跳着、跑着、穿梭着，仿佛已经与花融入在一起。我折一枝花，抖落露珠；折一枝花，插在头上，任插满花的头发随风飘动。抖落的花粉给妹妹涂上了黄色的胭脂，给我洒上了淡淡的香气。

　　暖暖的阳光给那金黄金黄的枝头，一层金色的光芒。看到这美丽的景色，我不禁诗意大发，连忙跑回家涂涂改改，便有了这首小诗：

　　阳光明媚

　　春意盎然

　　田埂边的草地上

　　开满了金黄的油菜花

　　晶莹的露珠

　　坠落到地上

　　我和妹妹在花海里

　　跑啊，跳啊，嬉戏啊，追逐啊

　　那插满花朵的头发

　　迎着风

　　在花的波浪里

　　飘啊

　　那追随我们的

　　是阵阵欢呼

　　是阵阵花香

回忆童年作文 篇4

　　童年生活就像一幅五彩斑斓的画卷，使人向往而又怀念。我的童年就像个五味瓶，充满了快乐、悲伤，还有幸福……故事多的就像天边闪烁的星星，让我觉得无比留念。童年的一个个故事，常常把我引入美好的回忆当中。

　　我记得大概在上一年级时，有一天，爸爸的同事救了两只受伤的小黄雀，因为没有时间照顾它们，爸爸便把这两只小黄雀带回了家，送给了我。我们从市场上买来一个精致的竹签鸟笼，两只小黄雀就住在那里面。从此两只小黄雀便成了我的小伙伴，每天放学回家，刚一进门，我便能听到他们欢快的歌声。这两只小黄雀长得小巧玲珑，尖尖的小嘴，灰色的眼睛，头顶是黑色的毛，全身羽毛以黄绿色为主，背部暗绿色，翅和尾羽末端是黑色的。它们俩除了一个长得稍微大了一点之外，真的很难区分差异，那时，我便天真的称大一点的黄雀为“小黄雀”，小一点的就叫“小小黄雀”。

　　后来，在不断学习中，我渐渐懂得了鸟类的孤独之心，它们渴望自由，虽然当时我很想放飞这两只小黄雀，但私心作祟，我迟迟没有放飞它们。但我却在“努力”让它们体会大自然。我每天都会把它们带到阳光下，让它们接近自然，呼吸新鲜的空气。但后来，想到小黄雀们这渴望自由的心，我忽然意识到把它们放到阳光下，小黄雀们看见同伴会更想离开。我这单纯的举动在鸟儿看来反而成了残忍的行为。几次我都想把它们放掉，但每次打开笼子，两只小黄雀只是扑棱几下便落了下来，说来也怪，无法飞翔的它们反而对着笼子有了依赖之心。既然它们已经没有生存能力而又适应了现在的生活，我索性把它们留了下来。

　　有一天，我从书上看到一种特殊的养鸟方式，便也试了一下。既然小黄雀渴望树林，我何不自己造一个“树林”来？我从各种广告、没用的杂志，还有往年的挂历上收集各种有森林景色的图画，把它们剪下来，贴到笼子里的侧面上，又在笼子上面放了一盆吊兰，看起来还真的像一片“小树林”！

　　我的童年因为有了这两只小黄雀而充满欢乐，正是因为它们，我才体会到了一种真挚的'渴望自由的感情，现在，我想如果哪天还有几只受伤的小鸟让我来养，我会教它生存本领，带它飞翔，让它遨游在属于自己的一片蓝天之下，让它在自然的世界里自由地生存。

　　我的童年，它犹如我成长中的一位良师益友，他教会我课本里无法学到到的知识，他把人世间所有真情都给予了我，他让我看到了成长留下的深深浅浅的脚印。我的童年，我会永远铭记于心。

回忆童年作文 篇5

　　我在一本书中读到了《草船借箭》的故事，文章中有一句话让我印象深刻。

　　哟嗬！这埋伏笔手法不错，我要用！

　　当然，这是我现在知道的。那时候读书少，哪里知道那么多语文技能？

　　我太激动了，就把故事抄在几张白纸上。我把这些白纸藏在书包底下。就等着我的语文老师，最美的颜老师，来安排作文！

　　我真想超过我们班的北京人冯琪。他的作文经常在班上被当做范文来读，还有一个王成。

　　他们写面，往面里加水，往面上浇更多的水，我就没活过；他们写和我父亲下棋，这很危险。我不会下棋，我只和爸爸跳过跳棋；他们写的是割韭菜，割麦苗。我没有那种经历。

　　这是一个以总结中心思想、分段、分层、总结段落大意和总结层次含义为中心的语文学习时代。他们的'作文已经在全班大声朗读了，真的很荣幸。他们是我眼中大观园里的姑娘，我最合适的角色是刘奶奶。

　　在整个小学阶段，我的记忆一直到五年级都很少，但是很清晰。:背诵课文秋天来了，天气冷了，一群鹅向南飞；早起在院子里看《小猫钓鱼》和《乌鸦喝水》；公开课《南辕北辙》，《拔苗助长》，《掩耳盗铃》；抄袭《神笔马良》与谢涛；想到冬天的《卖火柴的小女孩》；五年级《伏尔加河上的纤夫》和《鸬鹚》。

　　你说，在这样的文化氛围下，我能放弃吗？当然不是！

　　我也想有自己的荣耀！

　　在我自己的语文记忆里，只有三四件事，当着全班的面讲《后羿射日》的故事；老师夸我语文笔记好。这样更光荣。

　　我记得我的作文两次，但都是很尴尬的事情：一次是继续写。我写男主角的发型多年不变，颜李蓉老师委婉的批评我；另一次是缩写《草船借箭》。

　　我把事先抄的东西藏起来了。严老师一安排，我就开始写了。

　　我是第一个看完的，颜老师很开心的接过来看。颜老师的笑容很美，我现在都还记得。她的眼镜是当时知识分子的标准眼镜，发型像金鱼。

　　看着看着，颜老师的笑容凝固了。她和蔼地对我说：你把缩写写成了扩展，虽然你把那句话用得很好！

　　颜老师说的那句话是我最喜欢的一句。

回忆童年作文 篇6

　　我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难已忘还的回忆。

　　记得在我8岁的时候，一个春光明媚的'星期天，我正在房间里自由自地玩耍着忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡”的响声，我闻声赶过来，只见爸爸坐在沙发上，架着二朗腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这是啥东西？”“噢，你问这个是吧！这是专门帮我剃胡子的小助手！”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思

　　第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子，顿时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超极武器”帮小狗整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。

　　说干就干，我不顾“四周”，觉得非常安全，我便采取了行动，我踮手踮脚来到爸爸房间。哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳的，甭提有多高兴了！

　　来到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净了。我看着自己的“杰作”非常开心。心想：“爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番的

　　夜幕将临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事，妈妈听后，被我那天真的举动，弄得哭笑不得，我真是丈二和尚--摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“狗的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪。等你长大后，自己去查资料就会明白。”

　　随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味地音符了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“事情”呀。

回忆童年作文 篇7

　　童年是歌，里面充满了欢快，童年是门，后面塞满了惊喜，童年是五味瓶，里面有我们的愉快。相信每个人的童年都是如此。

　　那一次，我跟爸爸在海滩上晚睡，一会儿我泼他，一会儿他泼我，好不愉快。过了一会儿，我觉得有些无聊了，就想出了一个好玩的游戏挖陷阱。于是，我们找了一处靠海而又不被海水淹没的海滩，开工了。我摆着两只手，不停地用小铲子往下挖陷阱，挖啊挖啊……爸爸呢？则在旁边用手把陷阱四壁抚平，防止沙子掉下来。

　　一刻后，我擦了擦汗水，继续挖。五分钟后，我终于挖到有海水的地方了，我欢呼起来，立刻叫爸爸找些破渔网和破木棒。

　　爸爸找到后，我先把破木棒横着固定在陷阱边边，接着把破渔网架在上面，四角用沙子固定好，中间轻轻的盖上薄薄的沙子，然后我再用铲子铲了一铲沙子，均匀的撒在上面，再用铲子底部把四周抚平，丢一根破木棍在陷阱旁边，以表示无人动过。

　　做完这些，我们立刻把东西搬到离陷阱十几米处，假装再玩沙，实际上时不时往陷阱的方向看，看有没有人掉进去。

　　一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，到十五分钟的时候，有个人走了过去，我的心忽然有个地方在默念：快点，走过去，掉进去！走过去，掉进去！我抿紧唇，又紧张又期待看着这一幕。

　　终于，那个人走到了陷阱上，一眨眼，他掉了进去，好像嘴里还咒骂着什么，我偷偷地笑了。

　　这就是我的`童年。像一首歌，一扇门，一个五味瓶。我的童年是愉快的。

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