回忆童年作文

实用的回忆童年作文集合4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的回忆童年作文5篇，欢迎阅读与收藏。

回忆童年作文 篇1

　　“永远是独一无二、不可替代的事物：这是童年的回忆。”是啊，杜伽尔说的没错。每当回想起小时侯做的一件傻事，我就会情不自禁地笑起来。

　　这件充满童趣的事起始于我六岁那一年夏天。那时，蚊子特多，就连点着蚊香睡觉都会被蚊子咬。我忍无可忍，决心要想出除蚊妙计。功夫不负有心人，我终于想到了一条“妙计”：

　　蚊子不是靠吸血赖以生存的.吗？那它对红色就非常敏感喽！照这样推理，那只要在今晚上用红色引开蚊子，就能好好地睡上一觉了！

　　想着想着，我就先笑了起来。奶奶见我正开怀大笑，便问我怎么笑得那么开心。我就严肃地把这个“计划”给说了出来。她听完后，她也笑了起来。当她正要给我讲什么时，我插嘴道：“为了完成这一重大的使命，请给我一支红色的水彩笔。”奶奶也许是见我那么执著，就打消了告诉我真相的念头，笑了笑就给了我一支红色的水彩笔。

　　我拿起水彩笔，在杂物间的木梯、木柜、墙壁上到处涂红色。没过多久，大功告成了。今晚终于可以好好睡一觉喽！想到这，我心里美孜孜的。

　　第二天早上，我迷迷糊糊地醒来，习惯性地挠挠痒。立刻有一个念头从我脑中闪过——昨晚又被蚊子叮了。起了床，我气得哭了起来，问奶奶：“为什么我的方法行不通，为什么？”

　　奶奶抚摸着我的头，告诉我：“傻孩子，蚊子是靠闻味道来得知哪儿有血吸的，看见红色又有什么反应呢？再说了，晚上黑乎乎的，蚊子也看不见啊。”我想了想，觉得言之有理，就不再哭了。望着墙壁，木梯、木柜上的红色水彩，我傻了眼，仿佛这里刚被“南京大屠杀”过似的。

　　现在，我看见这些“血迹”，也许会大笑一阵，可是我……打死也不承认那是我涂上去的了。麦考菜说的没错啊！“在所有人当中，儿童的想象力最丰富。”

回忆童年作文 篇2

　　即将升入六年级的我也将要走出我的童年了我的童年像一盒彩墨，五彩缤纷。哎，人要是不长大该多好啊？在我的童年里有快乐的、有趣的、伤心的、痛苦的、可恨的。我每次经历过的童年都会深深地在我脑海里地刻下一笔。童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少话。童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，总能唤起我无穷的回忆随着年龄的增长，童年开始渐渐地远去。

　　可儿时的一些趣事，至今回忆起来依然是那么的清晰，那么的有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，惊险也好，可这些事毕竟都是在童年时候发生过的。回想起那珍珠般的美好、珍贵的童年，那一幕幕的镜头都会使我忍禁不住。

　　镜头一：在我还不懂事的时候，我常常会喜欢玩一些如螺丝刀之类的工具，爸爸妈妈总是怕我刺伤，不让我玩这些锋利的工具，于是我便缠着他们给我买了一套塑料的玩具工具。起初，妈妈也会担心我会因不留意而刺伤，可是后来玩久了，爸爸妈妈也没再留意，可是有一天，我突发奇想：竟想尝尝这些工具的味道如何。于是，我就把一把螺丝刀含在嘴里，谁知一不小心，从床上摔了下来，那把螺丝刀狠狠地扎进喉咙里，害得我的屁股挨了好几针。想想我的小时侯真傻，如今想起来真是有趣。

　　镜头二：那是在我五岁那年，我到永春老家去玩，在城市里长大的我对于山里的一切都是那么的好奇，我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而欢笑；我会挥舞着鞭子，赶鸡赶鸭；我会为了抓住小鸡，而被母鸡追啄。但是，那肥肥胖胖的`猪更是让我好奇。于是，我便蹑手蹑脚地走近猪棚，踩在猪棚外的石拦旁，可那里的位置毕竟十分狭小，便想向后面移动一下，我见后面一个黑黑的正方形地（其实是粪坑，由于上面结了一层疤，五岁的我那里懂得，一时难辩真伪），便踩了下去，谁知当我一脚踩下去时，整个身体便逐渐往下陷，还好我急中生智，赶紧两手抓住石板，否则真是性命难保，最后，只落得全家人烧了大盆小盆的开水给我洗澡想想那时真是太险了，如今想起来，仍然心有余惧。

　　镜头三：在我六岁那年，外婆去了澳大利亚，可是澳洲没有海蛎，外婆最喜欢吃海蛎了，而且外婆也总是觉得还是我们这边的鱼好吃，于是我就画了一张有许多海蛎和鱼的图，寄给了外婆。有一天外婆打电话回来，我就问外婆我寄的那张图有没有收到，外婆说我已经煮起来吃了，当时我还以为是真的。这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！

回忆童年作文 篇3

　　童年生活，如同过眼云烟，眨眼就过了。回过头来望一望，就像一颗耀眼的明珠。回首童年生活，一个脚印一个故事。童年生活：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想讲述的是一个酸的童年生活。

　　在童年生活这个美好的岁月里，在这个属于孩子们最自由的岁月里，怎么会酸呢？的确，我觉得我的童年生活是酸的。

　　做什么事，都被家长管束着，家长很严地要求。在他们眼里，一味得追求十全十美。而在这一个孩子眼中，很为不满。可是与家长对峙的想法是不可能碰在一起的。

　　那一次，我记得很清楚，怎么也忘不了，抹不去。

　　那是一个在阴雨天的下午，我正在一个人静静地做作业。忽然雷鸣般的吼声在我耳边响起。我转过头去，正眼碰上爸爸发怒的眼，他手里正拿着我的日记本。我很是迷惑不解。他火冒三丈，大声地指着我吵的'歌说：“谁写的。”我说我写的。他说：“真的是你写的么？像都不像”我这回糊涂了，他摆明了我必须说我写的字是别人写的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不满，最后颤颤抖抖地说：“不是我写的，别人写的。”他不给我解释的机会。一掌打在我头上，我眼泪忍不住“哗哗”直流。他好像不就此罢休，硬是要抛根问到底。我心想明明是我写的，还要我怎么个说法呢？我觉得他是无理取闹，不可理喻。

　　那一次，我真的觉得很委屈。我恨，为什么我会有一个那样的童年生活。

　　其实，童年生活是看不到，猜不准的。我在这个童年生活留下的足迹，也是一深一浅的。童年生活的一切，都是你个人创造的，很多事都会出人意料，事与愿为。

回忆童年作文 篇4

　　又到了随笔化作文的时间了。这次，我们又要用到一种东西了，这种东西是能够让你纪念一些事的。不用我说了，你们肯定知道了吧？哈哈，那就是照片！

　　这次的随笔化作文课，就是围绕照片来写的，而且还必须是你以前的照片，这样才会有回忆价值。

　　一上课，老师先打开了白板，要用实物投影仪来展示一下同学们带来的照片。

　　第一个上光荣榜的是我们的佳姐。她小时候真可爱，带着一顶粉色的帽子，穿一件粉红色的衣服。据她自己的不可靠印象，我们可以知道以下几点：（1）这张照片是07年的时候照的；（2）这张照片是大年初二在她大爷家照的；（3）这张照片是她小姨给她照的，因为她小姨家是开照相馆的；(4)她小姨来走亲戚的时候，顺便带来了相机。看见了她，就把她叫住，给她照了这张照片。她说：“现在一看这张照片，就感觉原来的我太丑了！”但语文老师坚决反对。在我看来，她原来还是蛮可爱的。

　　第二位就是我们班的宝贝，李宝克同学。他这张骑在骆驼上的照片是20xx年或20xx年的时候照的，那时有一个照相的`人去他村里。他妈妈非常爱他，当然会给他照一张。当问他是怎么上去的时候，他说：“这骆驼蹲下让我上去，然后它才站起来的。”然后，老师问他：“你现在看到这张照片有什么感想？”你们肯定猜不到他说什么了！他说：“真帅啊，真是太帅了！”他又把我们这个安静的课堂变成一个笑声不断的课堂了。不过，只是暂时的！

　　唉，真不愧是同桌俩啊，一个说自己长得丑（谦虚），一个说自己长的帅（自恋）。

　　现在，就要说说我自己了。我拿的这一张是20xx年时在百脉泉公园的脚踏船上拍的。说起这张照片，那还有一个非常搞笑的故事呢！

　　那天，我们交上钱，我和姐姐、哥哥就上了船。我们三个人一起发明了一种踏法：哥哥和姐姐架着我，让我踏，就像骑自行车一样。这样滑的很快，我们很高兴。我们旁边的一只船，一直跟着我们。不久后，他们也照着我们的样子做了起来，而且，他们还向我们下了战书。一场激烈的“海上大战”就打响了。经过长达3分钟的比拼，他们暂时占了上风，主要原因是他们那只船上的人太壮了。哥哥看情况不妙，就把鞋脱了下来，当船桨用。不一会儿，我们就占了上风。主要原因是那只船上的人都快没力气了。哥哥想把鞋捞上来，但是没抓住。鞋漂了，我们赶紧去追鞋。一分钟之后，我们找到了鞋，但我们拿不上来，因为周围全是水草。哥哥捞鞋的时候，差点掉下去。照片就是在他捞鞋的时候照的。

　　由这次活动，我明白了一个道理：如果你遇到一件很有趣的事，你不想忘记，那就一定要用一种东西记下来，留做纪念。就像用相机照下来，用笔写下来……

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