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(必备)回忆童年作文
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的回忆童年作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
回忆童年作文 篇1
童年生活,是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀飞过整个蓝天;又像是一个生活的调料包,酸甜苦辣咸,样样俱全。说起童年生活,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。
记得我六岁那年,我无聊的坐在家门口,仰望着蔚蓝色的天,看着鸟儿们在天空自由自在地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫咪,忽然想起老师在课堂上说的`一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能起飞……”这时,我向右作一个实验,而且有了一个最佳的“试验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才抓住了小猫。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在向我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小猫咪,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩儿了。”“用什么来做毛翅膀呢?”我想着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上了一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,粘贴在猫背上。
我捧着小猫,对小猫说:“不要怕,你马上就可以飞啰!”我用尽了吃奶的劲儿把猫咪扔上天空,只听“喵”的一声,小毛掉了下来。还好,楼下的王爷爷一把抱住了小猫,把小猫从生死的边缘拉了回来。我把事情经过告诉了王爷爷,他听了后,笑得眼泪都流出来了。后来王爷爷告诉我猫和鸟儿的区别……“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫的头,对它说:“对不起了小猫咪,我以后绝对不会再让你飞了。”
呵呵!这就是我的童年生活,你呢?
回忆童年作文 篇2
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……
回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,正因有了这些回忆才能让自我不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次……那一刻刻,那一个个镜头,霎时刻浮此刻你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最愉悦的写照,这难忘的一刻,这么完美这么甜美,它一向在我脑海里浮现。但是完美的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自我磨练得像钢一样坚硬,领悟的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的愉悦,这就是苦的。儿时在百花齐放的春天,拥有着,完美梦想的童年,一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱,那么小气。童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的完美,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容……无数的星星如无数的梦,灌入了小小的脑袋中,从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是钟爱在榕树下玩耍,又钟爱在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的';儿时总是钟爱在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞,那时的梦是金黄色的。儿时总是钟爱做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色……
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期盼的梦。
时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆……
童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏……
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自我五彩缤纷的童年,童年是人生最珍重的东西,它是你生命的开始,拥有着它那你就拥有生命,咱们就应好好地珍惜它。
梦常常都会变化着,梦是人生命中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。
回忆童年作文 篇3
光阴似箭,岁月如梭,一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍,飘逝而去,唯独那件事依然历历在目,恍如发生在昨天。
教过我的老师可谓:“不计其数”然而杨老师——一为教过我三年的语文老师。留给我的'印象去更为深刻。
假期间,在多功能教室上第一堂语文课,上课铃声未落,便推开闯进一位二十多岁,身体魁梧,头戴草帽,走路一摇一摆的男老师。他昂首阔步地走上讲台,双手撑在讲台桌上,环视全班,然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆发出一阵大笑。原来他的形象着实叫人不敢恭维,且不说那凹起大肚。也能使我们笑上半天。坐在我生旁的一名男同学称他为:“孪生兄弟。”他看者我们哄堂大笑,乱成一片,轻松风趣地说:“我性样,是吉首一小的语文老师。”我和杨亚洁大声说:“知道”杨老师说:“你知道,他们知道吗?”全班同学一起说:“知道。”杨老师没话说了。
杨老师不但幽默,讲去课来妙语连珠,生动活泼。但他十分认真,格外严厉。
有一次,哪哪抄张迅的作业,被杨老师发现了,杨老师怒目圆睁,一只大手重重地拍在讲台上,震得整个走廊都在颤抖。他厉声说:“抄袭可耻!我不能容忍自己的学生做出这样的丑事……”,从此以后,班里再也没人敢抄袭作业了。
这件事发生在我小学三年级时。每当我想去它,就会暗暗傻笑。不过正是这件事鞭策这我;激励我不会做的题目,要多读几遍,不可以抄别人的作业。就算抄了也不是自己的,这就算偷,偷了别人的智慧,更激励我努力学习,探索知识的奥秘。
回忆童年作文 篇4
陪伴对于别人来说,或许是一件非常普通的事情,但对于我来说却很奢侈。
小的时候,爸爸妈妈工作非常忙,没有办法照顾我,于是就把太奶奶接过来照顾我。一开始,我对太奶奶的感觉并不好,因为她年龄太大,脸上满是皱纹和斑,穿着也很土气,并且走路也慢。但是渐渐地,我便喜欢上她了。
记得有一次,过六一儿童节,看到别人家的小朋友都那么高兴,可我无动于衷。因为在我看来,儿童节就是一个收礼物的节日,也就那么回事。可是,这次儿童节却不一样,太奶奶知道我喜欢给娃娃换衣服玩,于是亲自给我的娃娃缝了好多漂亮的衣服,陪我一起玩过家家。还拿出了一个精美的小袋子对我说:雨含,这里面有紫颜色的糖,有红颜色的糖你挑三颗吃,吃太多糖了会长蛀牙的。我愣了一会儿,才反应过来笑着对太奶奶说:我要三颗紫色的糖。
那天又有好吃的`,又有好玩的,对我来说,这是最开心的儿童节。比起爸爸妈妈送我的高档衣服、玩具,我还是更喜欢太奶奶送我的礼物,因为这礼物蕴含的是太奶奶对我的独一无二的爱。后来,因为妈妈工作稳定了,有时间陪我了,所以,太奶奶被接到了四奶奶家住,她走前给了我一封信说:这封信,你等到我真正离开你的那天再打开好吗?当时,我不太明白是什么意思,以为又是个什么惊喜,便高兴而又天真的回答到:好呀,好呀。
几年后的一天,我刚上完英语补习班,爸爸打来电话说让我到卫生间去听,我正纳闷爸爸干嘛搞得这么神秘时,爸爸对我说:你太奶奶去世了!听完这句话,我的大脑瞬间空白,脸色苍白,心跳加速,眼泪止不住的流了下来。我突然想到了那封信,立马跑回家。
我小心翼翼地拿出那封信并打开,看到了三颗糖果,我双眉紧皱,两眼呆滞,突然觉得呼吸有些困难,双手使劲地捏住那封信,泪水又止不住地流了下来,我拼命将眼泪憋回去,生怕泪水打湿了信纸。信上写到:雨含,人呢,固有一死,你也不要太难过,请不要怪太奶奶不能陪你走下去了,人生的路还长,只可惜太奶奶装信的袋子里有你喜欢吃的紫颜色糖果,你要开心的,以后做个学习好的孩子。尽管太奶奶写的信里错别字很多,但我也能感受到太奶奶对我的怜爱。我又一次忍不住大喊:我不要糖了,只想让太奶奶回到我身边。
到现在,我还保存着太奶奶留给我的三颗糖。虽然,糖果已经完全变质了,但是太奶奶对我的爱却永不会变。
回忆童年作文 篇5
虽然离乡已久,我仍时常回忆起童年那顿槐花饭。
那时候,每每槐花还只在树梢上露头,我们这帮孩子就已经急不可耐了,倒不是为了赏花,而是为了填饱肚子,也许在那饥饿的年代,孩子们会更馋吧。一时间,伙伴们爬树的爬树,做钩的做钩,有不少人还早早就号定了一棵树,隔三岔五就去探看,唯恐别人捷足先登。
等到满树雪白的时候,早有灵巧的身影在一群小脑袋的仰望中攀了上去,捋一把槐花往嘴里一塞,满脸都是得意的表情。树下的孩子全眼巴巴地望着,有的还忍不住一个劲地吞口水。树上的吃够了,亮了嗓子招呼树下接应的注意,然后折下一枝,嗖地往下一扔。立即,就有许多个身影哄地围了上去,吵吵闹闹地胡扑乱抢。
折够了,闹足了,树上的人嗤地溜下来,和接应的收拢着自己的劳动成果,兴奋地谈论可以美美地吃一顿槐花饭了。围观的一伙脸上便满是羡慕,有的甚至忍不住巴结地叫叔叫哥,央求能给自己分上一点儿。
那年我弟弟刚满六岁,有次他在树下围了一个下午,央求我的同学二狗能给自己吃一点儿。二狗抱了满满一怀,说:“给你吃可以,你得说你哥是孬种!”弟弟犹犹豫豫地,终于挡不住诱惑,照二狗的意思说了。二狗得意地哈哈大笑,然后折下极小的一束扔给了弟弟。
“没出息!”我恨恨地骂了弟弟一句,拽着他的胳膊就往回走。我家后院有一棵槐树,这会儿父母不在家,就招呼弟弟等着,自己脱了鞋,又“呸呸”往手上吐了两口唾沫,搂着树身笨拙地往上爬了起来。树太高,我攀爬的技术又不到家,有几次好不容易爬到了半腰,却又哧溜溜滑了下来。
弟弟用一根手指在脸上划着,一个劲地说:“孬种!孬种!”我脸上火辣辣的,心里又急又恼,恨恨地骂了弟弟一句,紧了紧裤带,接着再爬。这一回我有了进步,几乎马上就要接近树冠了。就在这时,母亲的.身影闯入了我的视野,她急匆匆地,大约是从地里回来拿什么东西。我吓了一跳,母亲可是一再叮嘱不许我们爬高的,这回让她发现还得了?我心里一紧张手脚也软了,一阵风声从耳边响过之后便失去了知觉。
等我醒过来的时候,发现自己的右腿和左腕已经裹上纱布,母亲在一旁暗自垂泪,弟弟则显得手足无措。傍晚时分,父亲风风火火从几十里外的工地上赶了回来,气呼呼地一把拽过弟弟吼问事情的经过。母亲哇地哭出声来,她一把推开父亲,把弟弟护在怀里,说:“吼什么吼,娃儿们要是能吃饱肚子怎么会去眼馋树上的槐花?”
父亲大瞪着双眼,呼呼地喘着气。猛然,他像想起了什么,操起斧头直奔后院。起先,我们都还莫名其妙,直到后院里传来咣咣的砍树声,母亲才醒悟过来,她急匆匆地向后院跑去。但是晚了,只听得轰地一声,那棵老槐树已被父亲砍倒了。
那晚,母亲做了一大盆槐花饭。弟弟撑得直打饱嗝,我也狼吞虎咽地连吃了三碗。母亲静静地看着我们长吁短叹,父亲则叭叭地抽着旱烟,一口一口地吐出浓浓的烟雾……
多年以后,那个夜晚和那顿槐花饭依然不时出现在我的记忆里。今年春天回家,那棵当初被父亲砍倒的老槐树旁已经重新长起一棵脸盆粗的槐树,依然枝繁叶茂,只是有些弯曲。父亲说:“树砍断了,但根没有死,先是顶出了一株小苗,再就慢慢地长成现在这个样子了。”
父亲平静地说着,目光慢慢地移向了树上开得正盛的槐花。看着那棵弯腰驼背的槐树,再望一眼父亲那被岁月压弯的身板,我的心头刹那间酸甜苦辣,五味俱全……
回忆童年作文 篇6
在我的家乡古镇有着很多我童年的回忆,那些回忆就像是刻在了小镇上怎么擦也擦不去。
在家的前面有一块较小的空地,小时候,我经常和哥哥一起去抓蚂蚱。抓蚂蚱最有趣了,灵活的蚂蚱在草丛里像闪电般似的从我眼前掠过,我往前一扑,他却闪过了。我们在草丛中跳来跳去,时不时会遇到一两只蝴蝶,我便会追着它跑,直到把它抓住才罢休。有时,我还会去爷爷的菜棚里挖蚯蚓,我们几乎把土都翻遍了,瓶子里就装满了纠缠在一起的“战利品”。头上的汗沾满了额头,而我心里却不亦乐乎。手也是脏兮兮的,全是泥巴,黑黑的散发出的气息也是很有清新的泥土味,有时一急之下,用手在脸上擦汗,一下子就成了大花脸,惹来同伴们阵阵嬉笑声。
如今,当我走到往日的“游乐园”时,已经面目全非,一幢幢高楼大厦挡住了童年时的快乐,再也找不到那种感觉了,一脸的惆怅,唯有内心深深地叹息。
我平生最怕的是狗。那是源于小时候村子里经常会有野狗到处游荡,一见到生人就吠个不停,其实狗也很怕人,它只敢在远处吠,虚张声势,而我们也会怕狗会扑上前来咬我们一口。所以出门时,我一般会备上几块小石子,以防野狗的穷追不舍。半夜里睡在梦里,经常会有野狗突如其来的一叫,那时我就会惊醒,抓紧被子,怕他来咬我。现在回想起来是多么好笑,幼稚呀!如今,走在宽阔的公路边上,再也没有这些热闹的叫声了。方圆百里都只有机器的.轰鸣,反而让人感到寂寞无助。
童年的回忆总是美好的,只有童年才有的自由,快乐是多么地令人向往,我多希望可以再回一次童年,但是我也知道人总是要长大的,我们能保留的永远只有美好的回忆。
回忆童年作文 篇7
童年,似暴风雨的彩虹,五颜六色,绚丽无比,童年,似一杯淡淡的茶,令我回味无穷……
小时候,我最喜欢喝饮料了。那是是在饭店里,大家围坐在桌前说说笑笑,我却在研究杯子里的饮料,把透明的玻璃杯里倒了一半杯果粒奶,再倒一点果粒橙,杯子里便出现了中间是橙黄,周围是雪白的样儿,哇,这好像蛋黄和蛋白呢!我不禁在心里想,我看着自己制成的“艺术杰作”都舍不得喝,小心翼翼地捧起玻璃杯,轻轻地放到妈妈的面前,高兴地对她说“快看呐!这可是我做的艺术品哦!”妈妈笑了笑。说:“咦?这是鸡尾酒吗?”我心想:鸡尾酒?难道是用鸡尾巴做成的饮料?哈哈!一定很有趣!
一次,我来到外婆家。拿着一把剪刀和盆子,便迫不及待地来到鸡窝外,看看这只公鸡的尾巴好看,那只也不错……终于找到一只稍稍漂亮点的'公鸡,左手低着它,不让它乱动,对它说:“委屈你啦!小公鸡,但是你就为了我的鸡尾酒,牺牲一下吧!”右手拿起剪刀“咔擦、咔擦!”剪了两片羽毛,便蹦蹦跳跳地跑到厨房,用清水把毛洗干净,刚洗完,我又想到我最喜欢喝牛奶,如果让这个羽毛有牛奶味的话岂不就更好了?我倒了一杯牛奶,沾了一些在羽毛上,然后剪碎了放在一个空杯子里,再倒上饮料,拿上筷子在杯子里捣了捣,“鸡毛应该溶了吧!”我自言自语。正准备捧起我精心制作的“鸡尾酒”时,妈妈突然来到我旁边问:“你在干嘛呀?”“我在喝我精心制作的鸡尾酒呢!要不要也来尝尝?”“鸡尾酒?”“对呀!我可是用纯天然鸡尾巴加纯牛奶特制的呢!”妈妈一听,笑得前俯后仰,我在一旁却看得莫名其妙,妈妈一边笑一边说:“鸡尾酒之所以尾酒,是因为调出来的样子和鸡尾酒的颜色一样漂亮,可不是用鸡尾巴做的哦。”我似懂非懂地点了点头。
现在,我已经长大了,想起以前做的傻事,我都忍不住笑不出声来。风儿不可能将这温馨的回忆吹散,雨儿不可能把这件件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它保存……
回忆童年作文 篇8
岁月流逝,转眼又到了11岁,是啊,过年以后,我就不再是儿童了,却是一名少年了。
还曾记得,四五岁那年,我和从小与我一起打到大的阿敏在街上转悠,毕竟那时才四五岁,我忽闪着大眼跟她说:“我喝水!”语气还带着点稚气中的着急,不想,她却比我还天真,她拉着我的手就到了一家内衣店跟店主说:“家阿艺要喝水!”阿姨有点傻眼了。
还曾记得,在五岁那年,我又在与阿敏打架了,这次有人在拦架——比我们大两岁的男孩,那时我很弱,根本招架不住她的.打,不想那为比我大两岁的男孩居然来帮我,接着我就傻呆呆的站在了那,阿敏却号啕大哭了,可怜那时没有家长,直到现在还是一直都是他们打我傻呆呆的看。
还曾记得,七岁,我也是一次一个人在溜达,当我走到了一家儿童服装店前停下了脚步,凝视着望着里面的一个不穿衣服的小模特,我顿时气冲冲地上前问店主,你为什么不给她穿衣服?不穿衣服多难看啊!会被别人笑话的!现在回想起,都感觉可笑。
还曾记得,九岁那年,我在一次旅游之中失误被丢了,还好我记得妈妈的电话,跟旁边的人借了一个电话就打,不想妈妈竟把手机落在了车上,打不通我就一直哭声音顶尖锐,顶音高,由于声音太过高了,所以爸爸很快就找到了我。这才止住旁人对我的目光。
可惜童年就这么过去了,童年就像一条潺潺的小溪,流得欢快,却匆匆流去,我只能回忆。
回忆童年作文 篇9
每一个人都有一个美好的童年,一段值的珍藏的美好的回忆。我的童年也有过不少有趣的往事,令我如今都记忆犹新的还是那一次。
那是一个星期天,爸爸妈妈都到菜市场买菜去了,只剩下我和表姐两人留在家中。我们看了一会电视,觉得闷得慌。不知是怎么的,我的脑中突然闪过想要做菜的念头。于是我把这个想法告诉了表姐,表姐听了,想也没想就答应了。
于是,我和表姐来到厨房里,我打开冰箱一看,除了仅剩的一口袋鸡蛋以外,空空如也。“干脆我们就来炒鸡蛋吧!”我满脸兴奋的期待着表姐的`答复。“好啊。”表姐爽快的答应了。我们马上动起手来,表姐拿出一只小碗,将鸡蛋在碗的边缘敲破一小块,将蛋青和蛋黄倒在碗里。我抽出了一双筷子,学着妈妈平时的样子把蛋搅散,和均匀(当然,洒了不少,但还有那么一点可以将就着吃)然后,又打开灶上的火,倒上少许的菜油,待油熟了之后,将一小碗的鸡蛋慢慢的均匀的倒在了锅中。表姐拿着铲子把蛋翻来覆去的炒黄。“我也要来,我也要来!”“好吧!”表姐说着把铲子递给了我。我学着大厨师的样子把锅柄端住,拿着锅翻炒起来。但是,由于我没端稳,所以……(强调一点,这也不能怪我,我当时才六岁耶)唉,没办法,只有重新来了!
我们又拿出两个鸡蛋,这次我再也不插手了。不一会,一碗新鲜的鸡蛋出炉了。“我先来!”我抢着夹了一口,“呸!”我刚吃到嘴里,就吐了出来。“怎么了?”表姐也抢着尝了一口,“呸!忘了放盐了!”我们抬起头来,互相望了望,都笑了起来。
童年的回忆是多么的美好啊!它会永远留在我的心中!
回忆童年作文 篇10
教材说明:
本次席作的题目是“童年的回忆”,是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的,只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写,细做的提示和要求包括两项内容:一是两段文字,二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”,要求回忆之后,写一件事,重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点,些具体。而且要写出自己的真情实感,就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶,目的是引导学生开拓思路,告诉同学都可以选择哪些事来写,可以写图上的内容,也可以写图上没有的内容。
教学过程:
1、启发谈话引出话题。
同学们,我们每个人都有自己美好的童年,你也许曾经在小溪边垂钓,也许在公园里观察不捉蝴蝶,也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天,老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情,用文字把它表达出来。
2、明确要求,指导写作。
(1) 读题目,明确本次习作为命题作文。
(2) 指名地习作要求,思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书:
童年的回忆
写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点(趣)写自己内心地感受。
3、 构思写作,口头叙述。
(1) 拿出你童年时的照片或者玩具,回忆自己童年中最有趣的一件事情,讲给小组内的同学们听。
(2) 把自己的童年趣事讲给全班听,展开评价,注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述,也可以选择精彩部分讲给大家听。)
4、 动笔写,教师巡视。
(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。
(2) 在教师巡视中,对于极少数习作方面存在问题的'同学适时降低要求,可以先写出“趣事”的重点部分,写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
(1) 写完找学生在全班朗读,引导学生展开评议,注意围绕重点进行评价。主要找出优点,可以婉转提出不足。
(2) 学生自己修改,在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作,评议修改。
学生完成习作草稿后,各自朗读一遍,先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主,哪怕是一句话或者一个好词语用得好,都要进行表扬,激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文:
一篇佳作,出示佳作欣赏,学习写法。
一篇带有共性的问题,有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
教学目标:
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字,尊重学生独特的感受,体现个性化,内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点:
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点,些具体,写生动。
童年回忆范文:
人生宛如一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海,而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树,而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩,我愿意把最美的“贝壳”与大家分享分享。
七八岁时的一个夜晚,天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起,到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时,脸盆的水平面平静成一面镜子,镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空,不是还有月亮和星星吗?我想:一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了,跑到我家来玩,还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现:“妈妈,妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了,还有一些小星星!”说完,拉着她的手往院子里跑,指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说:“好了,你先去睡,明天再来看月亮吧!”第二天早上,我又去接水,可脸盆里什么也没有,只有蓝天和白云。这时,我放声大哭:“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了,上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头,说:“不要哭了,今天你如果乖乖的,我就给你找到月亮。”我听完后,立刻停止了哭声。晚上,妈妈又给我找回了月亮……
昨天晚上虽然下了大雨,可我又想起这事,想起我为月亮不见而着急时,自己也不由难为情地笑了起来。
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