周记初中生

【必备】周记初中生集合九篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的周记初中生9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

周记初中生 篇1

　　那里是我熟悉的地方，那里有最美丽的风景，而他们是一道道风景线，是他们丰富了我的人生，为我的生命调出色彩。

　　老师是一道风景线，那么黑板到讲桌的距离就是那美丽的风景。

　　每天挥动手中的粉笔，在黑板上留下了无数的知识。那些是盛开的花，是嫩绿的草，等待的是长成参天大树。

　　妈妈是一道风景线，那么这个小小的家庭就是那美丽的风景。

　　每天早起晚睡，在屋子里忙来忙去，不停地做着家务，再重的负担也不算什么，因为它们都已成为了习惯。我就在这小小的家庭里感受浓浓的爱意，感受被幸福所包围的感觉。

　　爸爸是一道风景线，那么学校与家之间的.路程就是那美丽的风景。

　　每天上下学接我的义务就是由他来承担，一天四次的来来回回，即使是狂风骤雨还是电闪雷鸣，他那宽厚的背定会为我遮风挡雨，定会让我感觉到温暖。也无论是在寒冷的冬天，是秋风习习的秋天，是春雨绵绵的春天，还是烈日炎炎的夏天，他都会带我走过那个风景，在那里留下一条条美好的回忆。

　　就是他们让那短短的距离成为了风景，在那里，他们不知挥洒了多少汗水，在那里，他们不知经历了多少苦辣酸甜，在那里，他们又不知留下了多少的眼泪，但是，他们的付出终究会有回报，他们种下的颗颗幼苗，终会发芽，终会开花，甚至终究会长成一棵大树。

　　是老师，让那仅有几米的距离成为风景；是妈妈，让那小小的屋子成为了风景；是爸爸，让那短短的距离成为风景。

　　就是他们，仍我懂得了“熟悉的地方也有风景”。

　　在这一路上，虽曾布满荆棘，却盛开一路鲜花。

周记初中生 篇2

　　今年国庆节，我和爸爸妈妈去外婆家玩，外婆家住在岱山长涂岛，那里有很多海滩。一次我们去海边散步时，看见泥涂里有各种各样的小螃蟹，最有意思的是招潮蟹，举着个大脚钳，耀武扬威的爬来爬去，象个威武的大将军。

　　爸爸提议说来抓蟹，我们回家准备了几根钓鱼杆，在钩子上缠上沾了麻油的棉花，就兴冲冲的直奔海边了。我把钓鱼杆的线放到一只很大的招潮蟹的旁边，等待着它上钩，可它却一动也不动，倒是离它好远的一只大沙蟹闻到麻油的香味，飞快的跑了过来，一把抱住了那团棉花，我轻轻地一提，就把它给钓上来了。短短几分钟时间，我就钓了四、五只沙蟹了，可是招潮蟹一只也没有，而爸爸已经钓上了好几只大大的招潮蟹，我就问爸爸怎么钓招潮蟹，爸爸说只要用鱼线把它的大钳子缠住拉上来就行了。我就找了一只钳子最大的招潮蟹，用鱼线缠了一圈又一圈后，就使劲提了起来，一边还兴奋的大喊：“我钓上了！我钓上了！”没想到提到半空，那只招潮蟹“啪嗒”一声，又掉下去了，刚好掉进了一个小洞，因为那个小洞很窄，那只招潮蟹的`钳子又很大，所以它的身体进去了，钳子还卡在外面。我趁机用鱼线把它的大钳子又缠住了，使劲地拉了出来，哈哈！我终于也钓到一只招潮蟹了！有了这一次的经验，我钓招潮蟹已经是易如反掌了，很快，我们就钓上了半桶蟹。

　　回到家里，爸爸把我们钓的螃蟹做成了一道美味的油炸蟹，品尝着自己辛辛苦苦的劳动成果，觉得那滋味是特别的鲜美。

周记初中生 篇3

　　下午，我校四年级开展了一次有意义的中队活动-“珍爱生命文明交通”。活动形式多样，内容丰富，主题鲜明。在活动中，孩子们参与意识非常强，积极性很高。尤其在文明交通知识竞答活动中，我班的两名小选手(罗程、袁益)表现得十分出色，每次抢答都答得非常完整正确。

　　这次活动还通过参观展板的形式，形象直观地以现实中的交通事故的血的教训教育孩子珍爱生命，文明交通。

　　我们大家都生活在地球上，地球是我们赖以生存的`家园，而地球却正一天天遭受着人类的破坏，并一天天向着毁灭的边缘逼近。

　　其实，地球跟人类一样，也是有生命的，它需要我们人类加倍地珍惜它、爱护它。但如今，人们为了金钱和利益一味开发自然资源，使地球环境急剧恶化。

　　为此我们要从我做起，从小做起：不伤害动植物，不污染水资源，珍爱地球上的一切，让地球重现其原本美丽的面貌：青山绿水，碧海蓝天……

周记初中生 篇4

　　星期五我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

　　仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的.努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!

　　生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

周记初中生 篇5

　　总的来说这个月自己认为自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某门科目总是分心。这次月考把自己的弊处充分的暴露了出来。很悲哀，

　　分析的来说一下：

　　语文：这次考的不怎么样，比自己心里所想的有很大的差距。

　　数学：不知道这次的月考题是太简单了，还是自己真的进步了，这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成绩。心里还是蛮高兴的!

　　地理：自己会把地理“烤”成这个样子自己也没有想到!真是惭愧、、、、不过，自己并不认为这是自己们同学的全部责任，因为，这个老师是实习的刚刚毕业，没有什么教学经验，看看成绩单上。。没有几个考得不错的，真正考好的也就那么几个人。不过，下次自己要是再考成这个成绩俺就撞墙去!

　　英语：这个科目自己并不讨厌，这次没考好纯粹是自己太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、坚决不再考成这样了!! 政治：呼呼，还好还好!

　　历史：→_→这分数要藏起来!不能给别人看!但自己会让它重见天日的!!哼哼!!

　　生物：自己认为不错了，但是这分数、、以自己的水平来说还是有点少!

　　这一个月，如果你问自己：“你认真学习了吗?”自己会肯定的说：“自己认真了!”虽然成绩不是太理想。但是，最起码自己努力了，自己去学了。这次很悲哀的`进步了5名多，但自己不觉得丢人，毕竟这是自己的真实成绩!这次考试，又让老师满意的，也有让老师失望的，自己会一点点的把分搬回来的!

周记初中生 篇6

　　很快寒假就过完了。前几天就一直盼着去学校了。其实并不是想上学。只是想我们的同学和老师了。在家里实在没意思。没人玩也没有有什么地方可以去。还好终于开学了。可以和多日不见的同学和老师见面了。开学后。兴奋了半天也就归于平静了。

　　上学的第一天。我们就进行了坐位大改变。把四张桌子面对面对起来。组成一个大的长方形。这样坐。有优点也有缺点。优点是前面的'同学不容易挡到后面的同学。小组讨论也比较方便。缺点是更容易说一些与学习无关的话。这样坐不知道好处多还是坏处多呀。

周记初中生 篇7

　　一面雪白似宝玉的墙，时间久了，被人破坏了，自然也就斑驳了，变得残破不堪了，变成一面一无是处的旧墙、危墙了。

　　其实，每个人的心中都有一面墙，有的已是断垣残壁，而有的，却还完好如初。

　　大多数人认为，墙是为了保护你，给你以温暖和安全感而建造的。但我认为，不然，墙是遮挡视野的屏障，是阻碍飞行的障碍，是隔断自由的工具。

　　我知道有些人，不开心或受委屈时，到一个没有人的墙边，刻下一道痕迹，记录并宣泄自己的伤悲与不满。他们定然也不是第一次来到这儿，想必墙上定然也是伤痕累累，斑斑驳驳。他们之所以这么做，也能不是刻意存心损坏它，而是急于想找到一种可以发泄出心中千丝万缕的情感，这样一来，他们的心里也不会太过难过，忘记烦恼。

　　但你可曾试想，如果这面墙因负伤太重太多而轰然崩塌，会是怎样？你又会怎么想？是沉浸于无处宣泄悲楚的落寞，还是敢于面对现实，去克服一切挫折，哪怕会使你遍体鳞伤，创痕无数，但同时你也会变得更加坚强，蜕变，成长。

　　或者可以这么说，失去这面墙，并不是什么坏事。前方的阻碍没了，你可以张开束缚已久的翅膀，抖擞因伤而所剩无几的羽翼，甚至带着血的痕迹，飞向那属于你的蔚蓝天空。那里充满幻想，充满希望，充满童真，充满光明，有着我们想要的一切，是我们所向往的自由之地，幻想未来的.一切……

　　心墙，不是表达不满的地方，也不是倾诉悲伤的场所，它只不过是一道华丽丽的屏障，不仅切断通往光明未来的道路，还拦截了对美好生活的幻想与憧憬！

　　只有打破它，推到它，你才能拥有你想要的生活和世界，才能越飞越高！

　　受的伤多了，也就感不到痛了。可能是心墙已经悄悄塌陷，那就祝贺你，你已经战胜挫折与困难，也不再畏惧它们；但也可能心墙尚未崩塌，心却已经麻木，甚至说习惯了，自然也就不痛了，那么我只有同情和说不尽的遗憾。

　　这面墙，决定这一个人的一生！

　　斑驳心墙，刻下我的未来！

周记初中生 篇8

　　成长的道路上我们总是被数不清的谎言所包围，而母亲的谎言在我的`生命里就是一笔宝贵的财富。

　　“妈!开门，我回来了。”

　　妈妈一手拿着铲子，一手开开了门，诧异地说：“你不是考试么，怎么这么早就回来了?”

　　“今天考完试没什么事儿，就放学了。昨天老师给每个家长发了家校，我以为您知道呢，我爸没跟您说么?”我边说话边放下书包去洗手，“妈，您做饭了么?”

　　“哦……做啦，马上就好，就等你回来吃呢。”

　　我狼吞虎咽地吃着饭，转头却看到妈妈正在微笑着看我，“妈，您怎么不跟我一起吃啊?”

　　“我吃过了，这是专门给你留的，你吃完了就赶紧去复习吧。”

　　由于早上我走的太匆忙，没吃早点，放学时忍不住饥饿，就在路边买了一个肉夹馍先吃了。

　　现在一盘香喷喷的炒饭，只吃了一半，放下勺子，跟妈妈打个招呼，就赶紧去复习了。

　　一会儿，我感到口渴，就又回餐厅拿水。

　　“您不是吃过饭了么?”看到正在吃凉炒饭的妈妈，我疑惑地问。

　　“好好的粮食，倒掉多可惜啊，我把它吃了吧。”

　　“您还挺响应光盘行动的啊!”我笑着回屋了。

　　晚上，模糊地听到妈妈在客厅抱怨爸爸说：“你昨天怎么不跟我说你收到她早回来的信息啊，害的我只给自己做了一份炒饭……”

周记初中生 篇9

　　阳光明媚，秋高气爽，太阳公公绽开了笑脸。在这美丽的秋天，妈妈决定带我去乡下摘柚子。

　　还没有到柚子园我就闻到了一股清香，沁人心脾。那里的主人带我们来到柚子园。我看见柚子树排得整整齐齐的，像一个个威武的士兵。柚子树上长满了柚子，像一个个小灯笼，又像调皮的小孩子。

　　主人教我们摘柚子的方法，用双手抱住柚子，转几圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子，一开始我扭了好几圈，柚子像个不听话的娃娃，好像舍不得妈妈，总是摘不下来。我又连着弄了好几下，还是没有摘下来，而妈妈已经摘了好几个了。我满头大汗，有点不耐烦了，一屁股坐在地上。妈妈笑着对我说：“只摘了这么一下下就不耐烦了？果园的`伯伯们一摘就是一天呢，坚持就能胜利，加油！”得到妈妈的鼓励后，我站起来重新开始摘柚子，终于有一个柚子被我摘下来了，我又一鼓作气摘了好几个。看着劳动得来的果实，我心里乐滋滋的。掰开柚子皮，只见一片片柚子像一个个小娃娃紧紧拥抱在一起。撕下白色的皮，只见柚子肉晶莹透亮，我尝了一口，啊，酸甜可口，美味极了！

　　今天摘柚子收获真不小，让我感到了劳动的快乐。

　　

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