初一周记

【必备】初一周记模板合集5篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？请好好地记录下在周记里。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的初一周记5篇，欢迎大家分享。

初一周记 篇1

　　我们的世界，就要由我们自己打造；走在路上，看见有人开著名牌车，有人则是牵着那老旧的脚踏车，看见有人的家是豪宅，有人的家则是组合屋，强烈的对比，每次总出现在我眼前，我想帮助他们，让他们能有一个美好的.世界，可是我每次想出手援助时，就会发现自己根本无能为力。

　　我望着那正在捡瓶子的奶奶，她瘦瘦的身躯，不停的弯下腰，我赶紧上前去帮忙，扶着奶奶，“小妹妹啊！那里有好多瓶子啊！帮奶奶捡一下，地上真的好多的瓶子，谁那么没公德心，旁边就有垃圾桶也不顺手丢一下。”

　　我换了一个角度想，如果大家都乖乖的把垃圾丢进垃圾桶，那那些靠着资源回收为生计的人，不就活不下去了吗？真正说起来，制造麻烦的全都是人类，自己做出来的也要自己负担，何必那么辛苦呢？

　　我探索着现在的世界，就是感觉好像少了些什么，少了关爱，我们都只会对自己在乎的人表现出关爱，不会对那些弱势者做出明显的“关爱”行动，虽然有，可是不够，我为弱势家庭发声，希望他们能获得一些资助。

　　现存的世界，我想让它更美好，让大家都能有温暖，幸福的感觉，我期盼着那样。

初一周记 篇2

　　周四下午快要放学了，左老师突然宣布：“我们来玩一个游戏，名叫吹气球比赛。”顿时，全班一阵欢呼：“耶——”左老师说完，便有条不紊地组织大家分男生女生两队，每队各派一个选手参加。女生是我，男生是熊乾江。虽说本人有点儿弱不禁风，不过物理书和化学书没少看，好歹也摸得清气球的脾气；又说熊乾江，尽管虎背熊腰，但据我所知他是文学爱好者，反正我是这么认为的，他可不知道这些东西，我要赢是很容易的`。

　　上台以后，左老师给了我们每人一个气球，我就对着气球一个劲儿地拉拉扯扯，争取让橡胶放松以便我吹的更大。拉的时候，我偷偷看了看熊乾江，他也在拉。“哼！你居然学我，太没意思了！”我生气地想：“你被学人家啊，要拿就拿出真本事出来呗！”“预备”左老师叫道。我赶紧吸足了气，把气球抓到嘴巴附近，生怕熊乾江抢了先。同时，外婆有看了看熊乾江，他和我不一样，一副木然样。我暗笑：“哈哈，你还不准备，输了可别怪我不客气啊！”“开始”左老师话音未落，我便来了个“先发制人”。以迅雷不及掩耳之势把气球口塞到嘴巴里吹了起来。吸气，吐气，吸气，吐气，我的脑袋里似乎有一窝蜂在叫，气球也马上鼓了气来。我在奋力拼搏的同时也看着熊乾江的气球，他淡定地吹，可他的气球不淡定，像施了魔法一样，一下就鼓得大大的，他每吹一下，气球就大一圈。我是个好强的孩子，这等比赛还能少了劲儿，可急死我了！我更努力地吹，却不知怎么的，气球一下子爆了，女生的希望也随着气球破灭了。我蒙了，为什么会爆掉呢？

　　事后，有人问我：是不是你以为谁的气球先爆谁就赢？我看见你用指甲把气球掐爆了。

　　啊？！原来是我把气球掐爆了！

初一周记 篇3

　　时光荏苒，小学的生活已经翻开到了最后一页。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！

　　总有几个老师，令我最记忆犹新，因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这六年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜欢的还是一年级的袁老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，袁老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长，短短的2年来，竟有聚沙成塔般的感动事件，使我们之间建立深厚的感情。

　　有一次，上课时我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老师说，当袁老师发现我脸色不大好时，就关切的说：“怎么了？不舒服吗？”我胆小地点了点头，老师心里像着火似得，措手不及地打电话给我妈妈，把所有工作都置之度外，不停地嘘寒问暖，悉心照顾我，给我倒来热水，水很热，仿佛一股暖流沟通了我们的心灵。从那时起，我才觉得老师对我像慈母一样关怀，一样亲切，使我终身难忘。

　　二年级，我的成绩不知怎么开始直线下降，袁老师得知后，急得犹如热锅上的`蚂蚁，牺牲了自己的休息时间，不停地帮我补课，我知道老师时刻关注着我，为我的进步而喜，也为我的松懈和退步而急，我知道我不能让老师失望，便开始卸掉电视，发奋学习。一分耕耘，一分收获，我的成绩经过千辛万苦，总算恢复到了原状，我从心中油然而生地产生出对袁老师的感激之情，脑海里依旧能浮现出袁老师在灯光下的疲惫…

　　声情并茂的朗读，巧妙到位的启发，带领我们走进文学殿堂，让我们认识了一个又一个典型人物；抑扬顿挫的语调，机智幽默的评点，引领我们探寻语言奥妙，让我们写出了一篇又一篇美文。听您的课，如沐春风，是我们的荣幸。

　　

初一周记 篇4

　　一丝微凉的清风，夹带着一缕清淡的桂花香，低头看看满院枯黄的落叶，悄然间大地已经换上了深黄色的秋装。

　　四季就像一个人走过的一生，每个季节都有它不同的思想，每个时期都有它不同的脾气与成就，每天它都在不停地成长。春天，正是它的成长期，它是天真活泼的，每天都朝气蓬勃地成长着，充满着生机；夏天，正是它的励志期，太阳用炎热考验了它，磨练了它的意志；秋天，正是它的成熟期，经过无尽的曲折，它用自己的努力换来了成功与收获，并让它经历人生幸福快乐与悲伤失落，让它读懂了这个社会的复杂与人生的烦琐；冬天，正是它的衰老期，岁月不饶人，寒冬用它的温度让人体验了人世的逐渐冷漠与孤寂。一生中秋天是最耐人寻味，最充实快乐，最让人难忘的……

　　秋天就像人生中的叛逆，它用愤怒染红了万叶，又将它无情地抛弃，留给树叶的只有无限的思念，没有人能理解它的叛逆，没有人能理解它的抉择。秋天的叛逆是突如袭来的，昨日还是翠绿的.和谐之色，不知不觉中已经到了枯黄的分别之日。这也许是它走像成熟的标志，它已经能明确地分辨是非，能懂得在人生中选择舍弃，能在命运中作出自己理智抉择。

　　秋天的叛逆是理智的，它无情的抛弃绿叶，为的是能真心的去对待花朵，并在它专心滋润下结出丰硕的果实。也许没有秋天理智的抛弃，花朵就不一定能拥有足够的养分去成为甜美的果实；也许没有秋天理智的选择，那它注定只能成为一棵常青的无果树，在别人享受丰收的喜悦时，它们的结果会让人感到悲凉。秋天看到的不只是现在而是将来，它用叛逆的行为换得了辉煌的收获，它用满枝的硕果证实了它的抉择；秋天看到的不只是自己而是更多人，它用自己的离别换得了遍野的丰收，换取了庄稼人脸上的笑颜。它的成绩证明了它的成功，让人读懂了它的无情，见证了它的伟大！

　　我们要像秋天那样做出自己人生理智的抉择，要像秋天那样看到的不只是优游的现在，更要看到悲凉的将来。那样才会有像秋天一样的勇气，才会有秋天一样遍野金黄的成功，那是多么的骄人，那是多么的傲气！那你就叛逆吧，做出你自己人生的抉择，为你的理想而奋斗。失落时看看雨后绚丽的彩虹，孤寂时想想金秋遍野的丰收，因为迎接你的将会是和它们相媲美的人生美景！

初一周记 篇5

　　我的小学班主任，个子不高，瘦，两只小眼睛炯炯有神，最爱讲大道理。如果我们犯某个错误，她就凭一条“三寸不烂之舌”来劝说我们改正错误，而我们最怕的就是它。所以我们尽量不犯错误，遵守纪律。而老师也因此评上“三好教师”呢!

　　记得有一年冬天，下的雪很大，真的可以称得上是鹅毛大雪。我和同学们大喊大叫着跑出去。嗬!天还真冷!我不禁打个寒战。房屋也嫌天太冷，早早的戴上一顶顶鹅毛般洁白的、厚厚的`、闪着银光的帽子。到这里，我突然间想到晋代谢安的一首诗——《咏雪联句》中的一句：“白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。”这时，我的小学班主任用一个雪球“嗖”地打中我的手臂，叫我道：“XX，来啊!要不要比比?”我勃然大怒，马上还击，这个雪球不偏不倚，正正好好打中她手上的还未投掷的雪球。我叫道：“知道我的厉害吧!”可她却说：“这有什么，看我的!”话音刚落，一个雪球以迅雷不及掩耳之势从我的耳边擦过。我不肯认输，用一招“散弹炮”将她打得“一佛出世，二佛涅盘”。她用一招“遁地术”不知躲到哪里。“啪”!一个雪球打在我的后背上，但又不见人影。我在情急之下，使用必杀技“外援”。很快，一个同学偷偷溜来告诉我老师的位置，我用一招“炮打隔山照”打到老师的腿上，老师笑着对我说：“呦!XX头脑很灵活嘛!要是把这份心思放在学习上，肯定成绩优异!”我对老师说：“老师，您放心吧!我答应您，以后努力学习。”老师对我笑笑，和我回到教室里复习。

　　我的小学班主任虽普普通通，但她在我心里，是那样的伟大啊!

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