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反思周记范文六篇
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定都积累了不少宝贵的经历,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编收集整理的反思周记6篇,欢迎阅读与收藏。
反思周记 篇1
又一个学期就这样结束了。迎来了第13个已久的寒假。
时光飞逝,斗转星移。回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的`天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
出勤情况:上学期请了N次病假。拉下N天的课希望初二学期争取做到整个学期没有的情况。
在学习上:我经常不按时完乘作业,上课又不认真听讲,每次都不会;每次都拉下作业。初二我首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助!
反思周记 篇2
时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。这不,转眼间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思,不断学习提高自身素质。
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作20xx幼儿园教师反思周记20xx幼儿园教师反思周记。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
二、勇于改革,丰富课堂内容形式。
我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等,还利用室外一角,设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒,布置作品展示去。结合季节特征,开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机
许多孩子的`动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
三、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯。
俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。
反思周记 篇3
在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画,特别喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云。 看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面:空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,确切的说是根本看不出画的`食甚么??“怎么回事,难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想,“或许他有另外的一些想法吧,实习报告网等他画好后请他讲讲吧。
在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什
么,在报纸上画的又是什么。他告诉我:“我画了很多烟花。
讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。
反思周记 篇4
放学了,这应该是一件令人高兴的事,可我怎么也高兴不起来,因为我语文期中考试只考了88分。
当我拿到卷子时,我很吃惊,正面没有多少错题,怎么会扣12分呢?我带着疑惑翻到了反面再一次吃惊——反面密密麻麻的用红笔打的错号随处可见,我不得不仔细地分析错题的原因。
正面的'第四大题是给给带点的字选择正确的读音,是最基本题,而我竟然错了:“气氛”的“氛”读一声,我却选择了四声,老师是讲过的,我却选错了,看来,我以后做题一定要认真。
第五大题的第八小题也错了,是因为我光求快,没读准题,题上说是“前三个单元”,而我却写成了第四单元,以后,我读题一定要仔细,一个字也不放过。
错的最多的是阅读题,几乎每道题都扣分了,因为好多阅读问答题都没有写完整。还有就是总感觉时间不够,只阅读了一遍,有些题意还没读懂就下手写,结果,要么题没回答完整,要么没有理解 题意而做错了。以后,做阅读题时一定要多读几遍,把题意弄懂了之后再下笔做题,同时,在课外多读一些文学方面的书,增大阅读量,提高自己的阅读能力和写作水平。我相信,这样坚持下去,我的 语文成绩一定会提高的。
通过这次考试,我知道了自己的不足,以后做题时,不会再追求速度,做阅读题时,一定要多读几遍,直到弄懂题意为止。只有做到了这些,我们的成绩才会上去,让我们一起努力,争取下次考试 考好。
反思周记 篇5
今天,下午快放学时,发生了一件令人不愉快的事:我把小王和小张不遵守课堂纪律的.事报告给了王老师,我是组长,我管不住他们,自然要上报,老师听了自然很生气,打了小王和小张每人几下。
为什么小张和小王不遵守课堂纪律,非要说话惹得王老师生气呢?小潘的表现比他俩强多了,要知道小潘以前比小张淘气多了。
说到课堂纪律,我也应该谈谈自己了,我今天在课堂上表现得怎么样呢?七节课上,我有没有认真听讲呢?语文、数学、英语是主课,我认真的听讲,积极踊跃的回答问题,不然,我的期末考试怎么办呀!科学课老师讲的幽默风趣,我听得更认真了,不放过一个内容,不放过每一个问题。研究和科活课我搞了一些小动作,以后一定要改正。
今天,我的课堂纪律还可以,没说话只在小组讨论时进行讨论。我以后不能在课堂上做小动作了,我一定要继续努力,让课堂纪律变得更好。
反思周记 篇6
由于诸多的原因,使我在这次重要的周考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山,人外有人。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的'仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
没事,这仅仅只是期中考,还有期末考呢,只要在下次的考试中,我不在犯错误,我还是有机会的。我一定不会让老师,让自己失望的。
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