【实用】六年级周记模板集锦6篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级周记 篇1
风和日丽的一天，我们全家在一个欢乐山庄采野菜。
我和妈妈一起找藜蒿。我一上去就找到了几棵，我拔下来交给妈妈鉴定，妈妈我说：“都对，是藜蒿，就是老叶多了一些，要挑得嫩一些才好。”爸爸还给我示范，找了一些给我看。我一学就会了，再次找来一些藜蒿，妈妈表扬说很好。爸爸指点我，“看，那边的沟边，藜蒿多肥实啊。”哇，真是的，我怎么没发现呢，一小片厚密的'的藜蒿，绿油油地发亮。我赶紧去采，手忙脚乱的，好像是有人跟我抢一样。
妈妈告诉我，这些采到藜蒿，等一会叶子要洗干净拿来做饼，茎可以用来炒菜。这些藜蒿都是野生的，没有经过污染的绿色食品，吃了，对人身体好。我听了妈妈的话，觉得应该多采点，于是我又兴致勃勃的找起来。
一边找，爸爸还一边教我认识各种植物，“爸爸，你怎么知道这么多?”“因为爸爸是在乡下长大的啊，哪里有什么植物，我都一清二楚呢。”原来是这样。看着爸爸懂得那么多植物知识，我决心一定要和爸爸好好学习。
之后，我们还采摘了些水果，才回到山庄里，共享我们的劳动成果，这一天实在是太开心了，不仅学到了植物知识，还吃到了绿色食品。
六年级周记 篇2
“保护环境，人人有责”每当我想起这句话时，我都会打开我的记忆海洋，回味记忆中的那朵浪花。
那就是暑假的一天早上，我和弟弟一齐到郊外去散散步，呼呼新鲜的空气。我们走着走着，突然我发现路上怎样堆满了垃圾，有果皮、易拉罐、纸团。这些垃圾招惹来了苍蝇。臭气连天。看见这个景象，我立刻想到老师以前说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小事树立起保护环境意识，这样我们才拥有一个完美的'家园。”一想这些话，我迫不及待地对弟弟说：“快找来垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。”说着我们就干了起来。有几个在玩的小朋友，看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来。过了好一会儿，我们捡累了坐在草坪上休息，个个都满头大汗，汗浃流背。一阵微风吹来，风吹弯了小草，小草好像在笑眯眯地对我们说：“谢谢你们小朋友！”虽然很累但我们听了心里都甜滋滋的。
只要我们人人都献出一点保护环境之心，爱护大自然，保护环境，树会变得更绿，花会变得更红，空气才会变得更清新呀！为了我们完美的未来，让我们大家一齐都来好好保护环境吧！
六年级周记 篇3
“已经好多天没见这么好的阳光了，终于可以洗洗晒晒了!”妈妈这样欢呼着。我连忙推开窗户，一道金色的阳光探进来，明亮而温柔。
站在窗前，阳台上那一盆盆绿植在阳光里争芳斗艳，两只小鸟停在高压线上叽叽喳喳，小草抬起了它低下的头，隔壁刘奶奶家的小猫在露台上扭动着可爱的小身子，家家户户的阳台上都晒着五颜六色、五彩缤纷的被子和衣服，两旁的梧桐叶上的露珠也在调皮地闪着光，阿姨抱着小妹妹坐在躺椅上晒太阳，小区的空地上爷爷奶奶在翩翩起舞锻炼身体。几乎所有的'窗子都为这久违的冬日里的阳光拉开一条缝隙。晴朗的天空没有一丝云，阳光自由自地漫游，它从这座楼跳到那座楼，再从那座楼跳到这座楼，从楼顶跳到窗口，再从院落跳到房后……
伸出手掌，暖暖的阳光慢慢穿过指缝，倾泻在脸上，这就是冬日暖阳吧!我喜欢冬天的太阳，因为它能给人们带来温暖。
六年级周记 篇4
星期天中午，我在家跟妈妈学做煎蛋。
我们先把火调到大火，妈妈说这叫热锅。等到锅里的水分都蒸发干了以后，我适当地倒了一点油。妈妈说：“我先给你做个示范，你好好看着。”说完，妈妈便开始熟练地打鸡蛋、翻鸡蛋。不久，一个漂亮的太阳煎蛋就诞生了。接下来轮到我了，我拿着一个鸡蛋小心翼翼地在锅边上轻轻磕了一下，一看，鸡蛋安然无恙；我又磕了一下，鸡蛋上只裂了一道小缝；我生气了，把鸡蛋往桌子上使劲儿一磕，鸡蛋一下子碎了，我的.手上沾满了蛋液。妈妈实在看不下去了，她让我去洗手，她来打。正在我洗手的工夫，只见妈妈已经熟练地打好了鸡蛋，蛋液一碰到油，立刻“?啦”地响起了欢快的响声，妈妈说：“接下来就看你的了。”
我拿过铲子，在尚未成型的煎蛋边左碰碰右碰碰，过了一会儿，妈妈对我说：“别碰啦，快翻个个吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我连忙用铲子去翻，可是鸡蛋好像粘在锅上了，怎么也翻不过来。没办法，我只好使出了杀手锏——双手并用大法，拿了两个铲子左右开工，最后终于把整个煎蛋翻了过来。等我翻过来一看，不禁傻了眼——这哪是太阳煎蛋，分明就是包公煎蛋！看来我的第一个试验品以失败告终。
接下来我又重新做了一个，虽然样子不尽如人意，但总算是一个完整的煎蛋了。妈妈说我今天的表现80分，还不错！
六年级周记 篇5
今天，原本是一个美好的一天！可是，就在今天，在班级里发生了你意想不到的事情……这件事是我见过最“勇猛”的事情……
吃过午饭的我，背起书包，穿好鞋子，就快步流星的走向我喜爱的校园。一到校园，大门已经开了，在外面的同学也陆陆续续的走进自己心爱的教室。一到教室，我就看见有许许多多的同学已经在教室里玩耍嬉戏：有的玩拍手游戏；有的在画画；有的在认认真真的'写作业，还有的正围着一圈再看被的同学的小仓鼠……
后来得知，那些带仓鼠的同学被班长告诉了老师，他们纷纷把仓鼠给藏了起来。
过了一会儿，我们班大名鼎鼎的班长神采奕奕的走进教室，坐在自己的位子上。后来，周鑫说班长把仓鼠的事告诉了老师，班长就回话，说是他告的，周鑫又顶了几句，班长他火了；起身走向周鑫就给周鑫的头脑重重的一击。
再后来，班长又拿起扫把狠狠地打周鑫，直到同学把他拉开为止。老师过来劝架，谁值班长破口骂到：“你算老几嘛！我还不要你教我诶！”班长趁老师不住意跑出了校门，老师立刻派三名同学出去追班长，接着来是有把电话给班长的母亲。最后，那三名同学回来，说班长被她母亲带走了……
我突然觉得我们班级里的班长正像一位“猛男”，居然连老师都敢骂；但是，我又觉得半张着是不对的，他是班长应该帮助同学，而不是动手跟同学打架，他却没有做到一个作为班长的责任。
六年级周记 篇6
今天星期四下午第二节是美术课。上课铃响了。美术老师来到教室说：“同学们我们今天学画小鸡。”我们听了特别高兴，然后就拿出，美术本、铅笔、彩笔、橡皮，老师开始画小鸡，看着老师画的我 也开始画了。我认真仔细的画呀、画呀······不一会就画完了，我开始涂颜色刚涂完颜色就下课了。这一节课我很高兴。
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