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支部党员大会会议记录
支部党员大会会议记录（一）：
时间：20ＸＸ年3月28日
地点：党员活动室
人员：全体党员干部
主持：张新发
记录：管明洽
资料：村党支部组织全体党员对照党章和胡同志提出的新时期持续共产党员先进性的六个基本要求，结合我村的根本任务，联系各自的岗位实际和思想实际，采取支部讨论与大会交流、领导点题与典型引路、个人思考与专题讨论相结合的办法，深入研讨，集思广益，认真开展了共产党员先进性基本标准和基本要求专题讨论。
纪要：
一、张新发书记在会上做了重要讲话，他指出：开展学习实践科学发展观、持续共产党员先进性教育大讨论活动，明确新时期持续共产党员先进性的具体要求，是学习动员阶段的重要工作资料，是深化学习培训的关键环节，也是做好分析检查工作的前提和基础。
二、在讨论中，广大党员踊跃发言，纷纷提出了贴合党章要求、体现时代特征、反映工作特点的党员持续先进性的具体要求。
三、围绕“党员先进性是什么”的问题，学习实践科学发展观问题，各位党员畅所欲言，各抒己见。
陈儒柏同志认为，党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众需要时候能挺身出来的”。
周松林同志认为，党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优”。围绕“如何持续党员先进性，如何树立党员良好形象”的问题。
结合农村工作谈到，持续党员先进性是时代发展的要求，是党的事业发展的要求，也是共产党员永葆政治本性，永做时代先锋的要求。服务大局，服务社会、服务群众是党对我们农村工作的内在要求，也是我们党全心全意为人民服务宗旨在基层工作中的集中体现。
在讨论中，位文香同志提出，党员先进性具体要求就应有“五心”和“四种意识”，即一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事，牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞“形象工程、政绩工程”，需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的`工作，为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。
青年党员谈到，要勤学习，勤思考，真学真用，持续思想上的先进性；要树理想，立信念，成熟可靠，持续政治上的先进性；要强服务，求创新，抓实抓好，持续工作上的先进性；要高标准，严要求，清正廉洁，持续作风上的先进性。
党员代表谈到，作为一名党员必须以高标准严格要求自己，在群众中树立先锋形象，切实起到先锋模范带头作用，落实科学发展观，为我校进一步发展贡献自己的力量。透过讨论，大家普遍反映，讨论交流的过程，实际上是党员自我教育和自我改造的过程，是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。这次讨论使每个党员都进一步清楚了就应从哪些方面贯彻落实科学发展观，持续和体现新时期共产党员的先进性，为下一步教育学习活动的开展打好了基础。
三、支部要求：写好、修改完善个人分析检查报告，上交支部备案存档。
支部党员大会会议记录（二）：
主持人：
记录人：
时间：
地点：
会议资料：
下午三点，我们第四党支部开展了“批评与自我批评”为主要资料的民主生活会。20XX—20XX上学期即将结束了，我们的学习、工作生活都快结束了，大家对这学期自身状况也就应有个深刻的体会和总结。于是在主持人的介绍下，我们开始了这期的民主生活会。
胡x：这学期自己的进步之处，透过了注册会计师经济法的考试，对自己的'学习和努力是一个很好的肯定。不足之处在于，自己此刻已经大四了，应对较简单的课业，自己有时感到迷茫，目标不明确，没有充实自己的生活。
姜x：透过学生工作，不断的锻炼自己，学习从不放松。不足之处：马虎、丢三落四。
朱x：组织潜力不断提高。不足之处：有时思考事情欠周全，需更加细心。
陈x：自己在这学期中，学习有了很大的进步，结交了许多朋友。不足之处：还就应更加努力加强自己的学习，不断的完善自己。
谭x：自己的不足之处在于缺少与人的沟通，胆子太小，自己的普通话还有待提高。
李x：透过担任班长，提高了自己的工作潜力。不足之处：应对学习和动作之间没有处理好时间的安排，有时忽略了学习或有时未将工作完成好。
邓x：除了认真学习之外，自己还需多参加课外活动，多与大家进行交流。
李x：自己认真对待学习，关心同学。不足之处：多加强与大家的交流。
汤x：应对自己定制的目标，还是用心的完成和实现了。缺点就是没有很好的处理好工作与学习之间的时间安排，并且还需加强对英语的学习。
屈x：考取了一些证书，取得了自己较满意的成绩。不足之处：未处理好工作和学习之间的时间安排，就应充分利用每分每秒。
李x：自己用心参加了院系的活动，丰富了自己的课余生活，结交了许多朋友，并从他们身上学到了许多东西。应多加强自己的学习。
彭x：多加强英语的学习，多锻炼自己。
以上同学发完言后，熟悉他们的同学都相继的发言指出他们的缺点，并寄予期望，期望他们能不断完善、提高自己，改正缺点。
最后，大家都深刻的反省了自己，明白了自身还有哪些不足及急需改正的地方，证明了自己的决心，在今后的学习工作中用自己的实际行动去证明。
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