感恩节演出主持词

时间:2022-12-01 12:19:47 主持词 投诉 投稿

感恩节演出主持词3篇

  根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。在现在的社会生活中,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,主持词怎么写才更有新意呢?以下是小编为大家整理的感恩节演出主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩节演出主持词3篇

感恩节演出主持词1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天是开学的第三周,此刻,面对着一张张如花的笑脸,我想问大家:“今天,你幸福吗?”

  让我们一起回想一下,每一次穿上新衣的时候,每一次去公园的时候,每一次上台领奖的时候、每一次受到表扬的时候、每一次翻阅着爸爸妈妈买给我们的童话书的时候,也许你已经发现生活中原来拥有着这么多幸福的时刻。幸福竟会是如此简单,如此平凡,她总是不经意间就出现在我们的左右。

  有这样一个孩子,11岁的时候,不幸双目失明,父亲送他去了盲人学校。没想到,那里的盲童都很羡慕他,因为毕竟有11年时间,他亲眼看到过这个丰富多彩的世界。他知道花朵是多么鲜艳,太阳是多么灿烂,白云是多么飘逸,天空是多么蔚蓝。他更知道爸爸,妈妈的脸庞是多么慈爱温暖。很多盲童都说,假如能让他们看到其中的一样,那就是最大的幸福。他却知道那么多那么多,对于那些先天失明的孩子来说,他拥有的简直是一座幸福的宝库。正因为如此,他懂得了满足,懂得了珍惜,更懂得感恩。在盲校中,他的学习成绩最优秀,掌握的本领也最多。更可贵的是,他还告诉身边的同学,他们也是幸福的,没了双眼,可以倾听,可以抚摩,可以歌唱,还可以跳跃。正因为这样整个盲校里,没有一丝苦难与悲观,洋溢出的都是幸福的陶醉。

  一个人的幸福并不是靠别人创造的,其实自己才是幸福的真正的创造者,也就是说,每个人的幸福都掌握在自己的手中。一个人如果有了一颗感恩的心,他就会是一个幸福的人。

  不要总是抱怨父母给予自己的太少。要对父母感恩。是父母赐予我们生命,是父母含辛茹苦把我们养大,照料我们的生活,教导我们如何做人,还要为不懂事的我们牵肠挂肚。

  不要总是埋怨老师对我们要求太严厉。要对老师感恩。是老师传授给我们科学文化知识和做人的.道理;是老师的辛勤耕耘,使我们茁壮成长。

  感谢父母给予我们生命,使我们能有学习和生存的机会;感谢老师传授给我们知识,使我们拥有一笔终身受用的财富;感谢同学和朋友,让我们感受了世界的温暖与真情。感谢竞争对手,使我们不断进取、努力。感谢太阳,给我们光明;感谢大地,给我们食粮;感谢江河湖海,给予我们生命之水;感谢花草树木,给我们传递生命的芬芳。感激校园里的一草一木、一桌一椅,让我们静静地学习。感恩如同一位天使,引领我们奔向精神的天堂;感恩又好似一双翅膀,承载着我们在幸福的生活中飞翔。

  一、下面我宣布:茨竹中心小学感恩教育动员大会暨启动仪式现在开始!请全体起立、奏国歌;

  二、首先,我们请邓校长讲话,大家欢迎!

  三、接下来,我们请大队辅导员宣读茨竹中心小学感恩教育活动方案!

  四、最后,我们请六年级二班的杜裕春同学代表少先队大队委向同学们宣读倡议书。

  五、茨竹中心小学感恩教育动员大会暨启动仪式到此结束,让我们在今后的时间里,心存激动,感恩社会吧。

感恩节演出主持词2

  开场:

  A:这是两个普通的字,却包容着所有善良的心,是感恩;

  B:这是一个平凡的话题,却道尽了世间一切哲理,是感恩;

  A:这是人性最直接的表达,却饱含着深深爱意,是感恩;

  B:这是和谐社会的提倡,却时刻让人们铭记于心,是感恩。

  B:感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在此,我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声:

  AB:谢谢

  A:感恩的心感谢有你,让这生命的旅程不再孤单;感恩的心感谢有你,让所有的经历变得充满意义。

  B:世间每一种情怀都需要一个表达,每一声感谢并不是简单文字的平仄发音,那是一种心与心的相互交流。

  A:可是如今的人们并不比从前那般亲近,层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活,巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪,家中的暖灯依然亮着,可是回家人的身影却渐渐模糊。。。。(灯光随着声音变暗,电影音乐响起)

  (电影放完)

  B:大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚,天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人,其实父母只是希望随时知道子女过的好不好,跟孩子们多说说话,仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。A外出求学,离家千里,同学朋友成为了我们的亲人,一年的'相处中,我们加深了了解,懂得了宽容(灯光暗,音乐起)

  照片视频以后

  A:41张照片41个面孔41个绽放的笑容,这是一群可爱的人,努力坚持,拥有梦想

  B:我们在一起的日子充满了欢乐,偶尔的争吵,偶尔的打闹,这些小的摩擦都变成了生活的调味料

  A:我们在一起的一年,经历了很多,有波折有欢乐,从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们

  B:我们互相见证了彼此的稚嫩,懂得了理解学会了包容,成熟的蜕变下是我们共同的努力

  A:接下来有请XXX和XXX为大家表演诗朗诵《XXX》,一同在去回忆下那些日子的感动

  朗诵后:

  B:回忆那么多又那么深刻,曾经平淡的日子让我们过的有意义

  A:是啊,行走,行走,关于爱,在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。

  B:每个人心中都有一段故事,不经意的想起它便会触动心弦,下面让我们静静地坐在这里,细细的去聆听内心久久不忘的感动。

  录音后:

  A:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动,不管是亲人,朋友,当你寂寞时,抚慰你孤寂的心灵,当你迷茫时,照亮你茫茫的人生。

  B:冬天是寒冷的,主任书记所做的一切又似暖流,对我们呵护和关怀,曾记得主任的每一堂课,曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的“长明灯”

  A:是的,这一切都历历在目,分外清晰,现在天冷了,我们班为书记主任织了两条围巾,希望你们能在温暖中幸福快乐,下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。

  书记主任戴围巾(主持人跟着下去)

  B:下面有请我们的书记主任为我们讲两句话

  A:书记的话语里带着满满的感动,下面有请主任在说两句B:非常谢谢书记主任对我们的肯定,在以后的日子中,我们一定会带着这份感动更加奋发向上

  (互动:在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节,它包含着爱和协作,请看大屏幕规则)

  合唱

  A:任时光匆匆流去,我只在乎你,让我们共同唱起这首歌送给亲爱的书记主任以及老师同学们

  B:请10级制片本二班全体同学,起立。

  给琛琛送礼物

  A:一丝丝的情意和一些些的感动,都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持

  B:我们班的同学也给琛姐准备了一份礼物,那就请琛姐上来,自己拆开这份特殊的情意吧

  琛琛拆礼物

  A:那么现在也请琛姐说几句话吧

  B:感谢琛姐给我们的祝福,下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名......

  结束语

  A:让我们怀着这份感动

  B:让我们带着这些祝福

  AB:制片本科二班在未来的日子将走的越来越好!

  行走行走关于爱的主题班会到此结束,谢谢大家的光临!

感恩节演出主持词3

  乙、甲:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第x个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

  甲:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

  乙:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

  甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

  乙:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

  甲:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的.崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐

  乙:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第25个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学,为教师献礼!

  (同学献礼)

  甲:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑

  乙:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡

  甲:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

  乙:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

  甲:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!

  (诗朗诵)

  甲:收到了这么多的礼物,想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。

  (老师说话)

  甲:千言万语述不尽我们对老师的感激,让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声,老师,我总是想起你!

  (放歌)

  甲:歌声代表心声,最后让我们全体起立!对老师说:老师谢谢您。

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