学生技能大赛主持词

时间:2025-02-27 16:39:52 晶敏 主持词 投诉 投稿

学生技能大赛主持词范文(精选15篇)

  主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。现今社会在不断向前发展,越来越多的场合都需要用到主持人,你知道写主持词需要注意哪些问题吗?下面是小编精心整理的学生技能大赛主持词范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生技能大赛主持词范文(精选15篇)

  学生技能大赛主持词 1

  女:护士姐妹们

  合:大家下午好!

  男:伴随着五月动人的旋律,春天正悄悄的向我们走来。

  女:在这生机盎然的日子里,我们又迎来了5.12国际护士节。

  男:首先让我们向所有的护士姐妹们表示衷心的祝愿。

  女:祝你们节日快乐,越来越年轻,越来越漂亮!

  男:祝你们岁岁年年花相似,年年岁岁人不同。护士是人间的天使,用温柔的心守护着生命。

  女:护士是默默的小草,用点点的绿,营造了人间最温暖的情怀。

  男:值此5.12来临之际,为了全面提升我院护理服务质量,转变护理观点,增强护士素质。

  女:护理部特举办这次以《护理十项核心制度》、《护士条例》《陕西省护理技术操作规范》《护士岗位技能理论测试》为主要内容的知识竞赛。

  男:本次竞赛经过了预赛的激烈角逐,共决出6支优胜队参加今天的比赛

  女:它们分别是:1号台:代表队

  男:2号台代表队

  女:3号台代表队

  男:4号台代表队

  女:5号台代表队

  男;6号台代表队

  女:来宾介绍:

  男:介绍裁判和评委:

  女:让我们以热烈的掌声,预祝各参赛队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩!

  男:现在宣布比赛规则和注意事项:

  一:比赛规则

  男:1、比赛内容分三部分,第一部分是必答题,第二部分是抢答题,第三部分是风险题。

  2、必答题共实行三轮(共18题),每轮每人回答一题;答对一题加10分,答错或未答不扣分

  女:3、抢答题共实行三轮,每轮六题(共18题),答对加10分,答错扣10分。

  4、风险题共实行一轮,每队一题,有30分、40分、50分题可供选择,答错或未答扣除相对应分数。

  二:注意事项

  男:1、每队以100分作为基础分。

  2、比赛先实行必答题,然后再实行抢答题,最后实行风险题。

  女:3、必答题由每队选手按序号依次回答,其他选手不得补充作答。

  4、抢答时主持人宣布“开始”后,方可按抢答器,否则视为犯规,每次犯规扣10分,本题作废。抢答时其他选手不得补充作答。

  男:5、风险题每队选手任何一人均可回答,其他选手能够补充回答。

  6、主持人念完题后说“请答题”,竞赛选手才能答题,每题回答时间为2分钟,如果10秒内仍未答题,视为不会。答完后,选手必需说“回答完毕”方停止计时。

  女:7、场内选手和观众不得提示或暗示,否则本题作废,必答题和风险题不在给予重答此题机会。

  三:奖项设置

  男:1、本次比赛依据比赛成绩设一等奖、二等奖、三等奖女:2、本次比赛设优秀选手奖3名,由评委评出。

  四、比赛正式开始

  (一)、现在实行必答题第一轮的比赛:

  男:现在请1号台1号选手抽题(答错或未答不扣分,其他选手不得补充回答):

  女:现在请2号台1号选手抽题:

  ……

  必答题第一轮结束,现在场上比分是:

  现在实行第二轮必答题,现在实行第三轮必答题

  (二)、现在实行抢答题的比赛,共18道题,抢答题由主持人随机抽取,抢答时主持人宣布“开始”后,方可按抢答器,否则视为犯规,每次犯规本队扣10分,本题作废。抢答时其他选手不得补充作答。抢答题部分结束,现在我们注重一下场上的比分:

  (三)、现在实行风险题的比赛,风险题共实行一轮,每队一题,有30分、40分、50分题可供选择,答错或未答扣除相对应分数。

  场外有奖互动题:1、2、3、现在全场比赛结束,场上比分从高到低分别是:

  五、公布竞赛结果

  获得优秀选手的是:1、2、3、获得一等奖的是代表队,获得二等奖的是代表队,获得三等奖的是代表队,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

  六、颁奖

  首先颁发的是优秀选手奖,请获奖的优秀选手到台前领赏,请领导上台为获奖者颁奖(音乐)

  下面颁发三等奖,请代表队到台前领赏。

  下面颁发二等奖,请代表队到台前领赏。

  下面颁发一等奖,请代表队到台前领赏。

  七、领导讲话

  结束语:

  女:亲爱的护理姐妹们,欢乐的日子终将过去。

  男:明天,再苦再累我们依然会无怨无悔。

  女:因为我们有南丁格尔精神耀眼的光芒。

  男:因为我们有各级领导的深切的.关怀和殷切的希望。

  女:让我们一起,使护理事业绽放出最美丽的花朵。

  男:让我们一起,为了医院的明天放飞更多的辉煌。

  女:20xx年我们将再接再厉,为医院的发展,谱写更加靓丽的华章。

  男:我院护理知识竞赛到此结束,感谢各位领导和来宾的光临,再见!

  学生技能大赛主持词 2

  女:尊敬的各位领导、老师

  男:亲爱的同学们合:大家下午好

  女:我是主持人

  男:我是主持人

  女:我院护理专业自20xx年开始招生,在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展,现有15级、16级两届在校生,15级学生在校期间学习刻苦,认真完成护理操作任务,系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程,同时也学完了健康评估,基础护理,妇产科和儿科等临床实践课程。

  男:众所周知,要想成为一名优秀的护士需要强大的护理技能和临床实践,为此,我体育艺术与健康系值此之际,举办我院第一届“护理技能大赛”,旨在提高全体学生的护理技能和实践能力,同时选拔优秀选手参加“北京职业院校护理技能大赛”下面我介绍参加本次大赛的领导和评委老师

  女:春种夏长、秋收冬藏,这冬春交替之际是积蓄力量,蓄势待发的大好时光

  男:经过层层选拔,我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核,从24名护理选手中选出8名优秀选手参加今天的决赛,并且经过抽签分成了4组,她们是第一组:

  女:下面由我介绍一下此次护理技能大赛的比赛环节和规则,本次护理技能大赛决赛分为四个环节,分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核,每个环节由评委打分,最终评出一、二、三等奖。

  男:其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论知识和应用能力,考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础知识,最后一个实操环节考核技能操作能力。

  男:下面我宣布“北京京北职业技术学院第一届护理技能大赛”决赛正式开始女:首先进入第一个环节看图答题与案例分析题,本环节一共五张图片和两个案例分析,每张图片4分,满分20分,每个案例分析20分,满分40分。选手根据主持人的问题在答题板上作答,每张图片答题时间为30秒,每道案例分析题有五分钟的时间以思考和作答。请播放第一张图片,计时开始。请亮题板

  一组回答正确,加4分,2组回答错误不得分......

  案例与分析1

  男:下面进入第二环节,这个环节考查同学们对术语的理解和默契能力,我们已经抽签分组,把现场的八名选手分为4组,两个人一对,一个人来比划另一个人来猜,每个术语猜对给2分,猜错不扣分,每组猜词时间限制两分钟,最多三次喊PASS的机会。

  男:请第一组同学选题

  女:请第二组同学选题

  男:请第三组同学选题

  女:请第四组同学选题

  男:下面公布理论环节选手成绩:

  女:下面进入本次大赛的最后一个环节也是重点考核环节,本环节共有三项技能操作,分别是:头部包扎法,心肺复苏术和密闭式静脉输液,每个选手在规定时间内完成护理操作,评委老师根据考核标准对每位选手进行打分,每项操作满分100分。

  男:紧张的`比赛接近尾声,评委们也在统计各个选手的最终分数,下面有请15级护理专业的李震同学为大家演唱一首歌,放松一下吧

  女:下面公布各个选手的分数及名次,三等奖3名,他们是:

  男:二等奖3名,他们是:xx

  女:一等奖2名,他们是:xx

  男:颁奖环节......

  女:除人类之病痛,祝健康之完美,护理人的任务任重道远。

  男:希望我们每一位同学都能扎实理论知识,实践操作技能,让职业的光辉照耀四方。

  女:新的一年也即将到来,也祝愿京北职院的学子们新的一年百尺竿头更进一步。

  男:北京京北职业技术学院第一届“护理技能大赛”到此结束。

  学生技能大赛主持词 3

  A、尊敬的各位老师

  B、亲爱的同学们

  (合)大家上午好

  A:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场,我是主持人xx。

  B:我是主持人xx,本次活动由护理学院基础护理教研室主办,96期护理系承办A:

  B:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼

  A:这,将是青春的燃烧,更是动感与活力的大绽放

  B:为了促使同学们更好的掌握基础护理操作,增强学习的趣味性,加强师生互动,营造良好的教与学的氛围。

  A:我们齐聚一堂,共同融成这个温馨的大家庭。

  B:在过去风雨和快乐同步的日子里,我们一步步成长。

  A:而今天,我们有着更足的干劲与希望。

  B:这成绩的取得,与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。

  A:今天,我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师,他们是:

  A:xx

  A:让我们再一次以热烈的`掌声欢迎他们的到来!

  B:青春是人生协奏曲中的华丽乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望,热爱青春的`蓬勃生气

  A:但其实,青春的意义不仅限于此,它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口,它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练,去挑战自我,展现自我,超越自我。

  B:接下来,我们有请xx老师发表讲话

  B:感谢xx老师的精彩讲话,从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。

  A:下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;

  B:第二组德胜队;

  A:第三组小宇宙;

  B:第四组神气队;

  A:第五组BigBang;

  B:第六组六次方队

  A:参赛队伍给大家介绍完了,下面我简要说一下比赛流程(PPT)

  B:好,下面比赛正式开始。

  B:第一轮,请进行隔离技术操作的同学做好准备,听题......xx准备用物,开始操作

  xx做好比赛准备

  请xx准备用物,开始操作

  请xx老师为我们做点评

  A:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......

  B:第二轮,请xx组选题

  请xx老师为我们做点评

  A:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......

  B:第三轮,请进行......操作的同学做好准备,听题......xx准备用物,开始操作

  xx做好比赛准备

  请xx准备用物,开始操作

  请xx老师为我们做点评

  A:激动人心的时刻到了,比赛结果即将揭晓,下面请允许我宣布获奖名单:获得优秀奖的团队有......请各组组长上前领奖,有请xx老师为我们颁奖;

  B:获得团队奖的是......请xx组全体队员上前领奖,请xx老师为我们颁奖;

  A:获得个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖,请xx老师为我们颁奖

  B:让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺

  A:本次比赛到此结束让我们再一次以热烈的掌声感谢今天的各位评委老师,你们的点评是我们的动力;

  B:感谢今天的各位同学,你们的支持是我们的骄傲。

  A:本次比赛虽然结束了,但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。

  B:愿同学们都能成为学习和生活的胜者,谢谢大家。

  学生技能大赛主持词 4

  男:尊敬的各位领导、各位来宾

  女:亲爱的同行们,大家

  合:下午好!

  男:在这个阳光明媚、充满希望的季节里,我们迎来了这场盛大的护理技能大赛。

  女:护理,是生命的守护者,是健康的使者。今天,我们聚集在这里,就是为了展示护理人员的专业技能和风采。

  男:本次大赛旨在提升护理人员的业务水平,加强护理团队之间的`交流与合作,共同推动护理事业的发展。

  女:同时,这也是对我们护理人员辛勤工作的一种肯定,是对我们专业技能的一次大检阅。

  男:在这里,我要向所有参赛选手表示热烈的祝贺和衷心的感谢。你们用实际行动诠释了护理职业的'崇高与伟大。

  女:同样,也要感谢各位领导和嘉宾的莅临指导,以及各位工作人员的辛勤付出。没有你们的支持,就没有今天这场精彩纷呈的大赛。

  男:接下来,让我们共同期待这场技能与智慧的较量,期待选手们用精湛的技术和出色的表现,为我们带来一场视觉与心灵的盛宴。

  女:是的,让我们拭目以待,看他们在赛场上绽放光彩,展现护理人员的风采与魅力。

  男:现在,我宣布,本次护理技能大赛正式开始!

  女:让我们以热烈的掌声,为选手们加油鼓劲,期待他们的精彩表现!

  (比赛进行中……)

  男:经过紧张而激烈的角逐,我们的选手们都已经完成了各自的比赛项目。

  女:他们的表现都非常出色,展现了护理人员高超的技能和专业的素养。

  男:在这里,我要再次向所有参赛选手表示衷心的祝贺和崇高的敬意。你们是我们护理事业的骄傲和榜样。

  女:同时,也要感谢评委们的公正评判和工作人员的辛勤付出。正是有了你们的支持和努力,才让这场大赛更加圆满成功。

  男:最后,我宣布,本次护理技能大赛圆满结束!

  女:让我们再次以热烈的掌声,为选手们的精彩表现喝彩,为护理事业的明天加油!

  合:谢谢大家!

  学生技能大赛主持词 5

  男:尊敬的各位领导、亲爱的同仁们

  女:大家好!今天我们欢聚一堂,共同见证这场精彩绝伦的护理技能大赛。

  男:护理,是守护生命的温暖之手,是传递关爱的桥梁。在这里,每一位护理人员都用自己的汗水和智慧,诠释着护理事业的崇高与伟大。

  女:今天,我们不仅要欣赏到选手们精湛的护理技能,更要感受到他们那份对生命的敬畏和对患者的深情厚意。

  男:本次大赛汇聚了众多护理精英,他们将在这里一展身手,为我们呈现一场护理技能的盛宴。

  女:同时,这也是一个交流学习的'平台,让我们共同汲取经验、共同进步,为护理事业的发展贡献自己的力量。

  男:现在,让我们用热烈的掌声,欢迎各位选手闪亮登场!

  (选手登场……)

  女:看着这些充满活力和朝气的面孔,我们不禁为护理事业的未来充满期待。

  男:是的,他们是我们护理事业的希望,也是我们不断前行的动力。

  女:接下来,让我们共同关注这场技能与智慧的较量,见证选手们的精彩表现。

  (比赛进行中……)

  男:经过一系列紧张而精彩的比赛,我们的选手们已经展现出了他们的专业素养和精湛技能。

  女:他们的表现不仅赢得了观众的阵阵掌声,更让我们看到了护理事业的无限可能。

  男:在此,我们要向所有参赛选手表示衷心的祝贺和感谢。你们的努力和付出,让我们看到了护理事业的辉煌未来。

  女:同时,也要感谢各位领导和嘉宾的莅临指导,以及各位工作人员的辛勤付出。正是因为有了你们的支持和帮助,我们才能成功举办这场大赛。

  男:最后,让我们再次以热烈的掌声,为选手们的精彩表现喝彩,为护理事业的明天加油!

  女:谢谢大家!期待我们下次再见!

  合:再见!

  学生技能大赛主持词 6

  甲:尊敬的各位领导,亲爱的护理同仁们,大家下午好!

  乙:在这阳光明媚、春意盎然的季节里,我们迎来了这场激动人心的护理技能大赛。

  甲:护理工作是医疗事业的重要组成部分,每一位护理工作者都是守护生命、传递温暖的使者。

  乙:今天,我们齐聚一堂,旨在通过这场技能大赛,展示我们护理团队的精湛技艺和无私奉献精神。

  甲:比赛虽然有输赢,但更重要的是通过比赛交流经验、提升技能,共同为患者的健康贡献力量。

  乙:下面,请允许我介绍出席今天大赛的.领导和嘉宾,他们是……(逐一介绍)

  甲:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

  乙:接下来,请允许我宣读比赛规则及评分标准,确保比赛公平公正。

  甲:好的,规则已经明确,现在让我们进入紧张激烈的比赛环节。

  (比赛环节进行中……)

  乙:经过激烈的角逐,各位选手都展现出了高超的护理技能和深厚的专业素养。

  甲:是的,他们的每一个动作都充满了对患者的关爱与尊重,让我们深感敬佩。

  乙:接下来,我们将进入紧张的评分环节,请各位评委老师认真评议,选出我们今天的优胜者。

  (评分环节进行中……)

  甲:经过评委们的认真评议,比赛结果已经揭晓。

  乙:现在,请允许我宣布本次护理技能大赛的获奖名单……(宣读获奖名单)

  甲:让我们用热烈的掌声祝贺这些优秀的选手们!

  乙:同时,也感谢所有参赛选手的辛勤付出和精彩表现。

  甲:通过今天的比赛,我们更加深刻地认识到护理工作的重要性和艰巨性。

  乙:在未来的日子里,让我们携手共进,不断提升护理技能和服务水平,为患者的健康保驾护航。

  甲:最后,再次感谢各位领导、嘉宾和同仁们的支持与参与。

  乙:护理技能大赛圆满结束,祝大家工作顺利、生活愉快!

  甲:再见!

  乙:再见!

  学生技能大赛主持词 7

  甲:各位领导、亲爱的护理同仁们,大家下午好!今天,我们在这里共同见证一场护理技能的盛会。

  乙:护理,是爱与专业的结合,每一位护士都是生命的守护者,是健康的使者。

  甲:今天,我们聚集在这里,不仅是为了比赛,更是为了交流、学习,共同提升我们的护理水平。

  乙:在这里,我们要向每一位辛勤工作的`护士表示敬意,你们是最美的天使。

  甲:接下来,请允许我为大家介绍今天比赛的流程和规则,确保比赛公平、公正、公开。

  乙:好的,规则已经明确,让我们进入激动人心的比赛环节吧!

  (比赛环节进行中……)

  甲:看着选手们熟练的操作和专注的神情,我们深感护理工作的崇高与不易。

  乙:是啊,每一个细微的动作都蕴含着对生命的尊重和爱护。

  甲:现在,比赛环节已经结束,我们即将进入评分和颁奖环节。

  乙:请各位评委老师认真评议,为选手们的辛勤付出给予公正的评价。

  (评分环节进行中……)

  甲:经过评委们的认真评议,比赛结果已经出炉。

  乙:现在,请允许我宣布本次护理技能大赛的获奖名单!(宣读获奖名单)

  甲:让我们用热烈的掌声祝贺这些优秀的选手们,你们的努力和付出得到了最好的回报。

  乙:同时,也感谢所有参赛选手的精彩表现,你们展现了护理人员的风采和魅力。

  甲:通过今天的比赛,我们更加坚定了做好护理工作的信心和决心。

  乙:让我们携手并进,共同为患者的健康贡献自己的力量,为护理事业添砖加瓦。

  甲:最后,再次感谢各位领导、嘉宾和同仁们的支持与参与。

  乙:护理技能大赛圆满结束,祝愿大家工作顺利、身体健康!

  甲:再见!

  乙:再见!

  (主持结束)

  学生技能大赛主持词 8

  男:尊敬的各位领导、各位来宾

  女:亲爱的护理同仁们

  合:大家上午好!

  男:今天,我们齐聚一堂,共同见证这场护理技能的盛会。

  女:是的,这是一场关于专业、关于技能、关于爱与责任的较量。

  男:在这里,每一位参赛者都是护理行业的佼佼者,他们用实际行动诠释着护理职业的崇高与伟大。

  女:他们用专业的技能、细致的服务,为患者的健康保驾护航,展现了护理人员的风采。

  男:今天,他们将用精湛的技能、出色的表现,为我们呈现一场视觉与心灵的盛宴。

  女:让我们共同期待,见证他们的精彩表现,感受护理技能的魅力。

  男:接下来,请允许我为大家介绍出席本次大赛的领导和嘉宾,他们是……

  (此处介绍领导和嘉宾)

  女:感谢各位领导和嘉宾的光临,你们的到来为本次大赛增添了光彩。

  男:现在,我宣布,护理技能大赛正式开始!

  (比赛环节)

  女:经过激烈的`角逐,各位选手都展现出了自己的风采和实力。

  男:是的,他们的表现让我们深感骄傲和自豪,也让我们对护理行业充满了信心和期待。

  女:在此,我们要向所有参赛选手表示衷心的祝贺和感谢。

  男:同时,也要感谢各位领导和嘉宾的支持与关注,以及工作人员的辛勤付出。

  女:接下来,我们将进入颁奖环节,为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

  男:让我们共同期待这一激动人心的时刻,为他们的付出和成就喝彩。

  (颁奖环节)

  女:最后,我再次感谢各位领导、嘉宾和同仁们的参与和支持。

  男:也祝愿我们的护理事业蒸蒸日上,为更多患者带去健康和希望。

  合:护理技能大赛圆满结束,谢谢大家!

  学生技能大赛主持词 9

  男:尊敬的各位领导,亲爱的护理同仁们

  女:大家下午好!在这阳光明媚的日子里,我们迎来了这场盛大的护理技能大赛。

  男:护理,是生命之光的守护者,是健康之路的引路人。

  女:是的,护理人员的每一次细心照料,都承载着对生命的尊重与关爱。

  男:今天,我们在这里汇聚一堂,共同见证护理技能的卓越与精湛。

  女:这场大赛,不仅是对护理技能的一次检验,更是对护理精神的一次传承与弘扬。

  男:现在,请允许我为大家介绍出席本次大赛的领导和嘉宾,他们是……(此处介绍领导和嘉宾)

  女:感谢各位领导和嘉宾的`莅临指导,你们的支持是我们前进的动力。

  男:接下来,比赛正式开始!让我们共同期待选手们的精彩表现吧!

  (比赛环节)

  女:经过紧张而激烈的角逐,各位选手都展现出了自己的护理技能和风采。

  男:他们的每一次操作都精准到位,每一次沟通都温暖人心,让我们深感护理工作的崇高与伟大。

  女:在此,我们要向所有参赛选手表示最诚挚的敬意和祝贺。

  男:同时,也要感谢评委们的公正评判和工作人员的辛勤付出。

  女:现在,我们将进入激动人心的颁奖环节。

  男:让我们共同见证这一荣誉时刻,为获奖选手送上最热烈的掌声和祝福。

  (颁奖环节)

  女:最后,我要感谢所有参与本次大赛的人员,是你们的辛勤付出让这场大赛圆满成功。

  男:让我们携手共进,为护理事业的繁荣发展贡献自己的力量。

  合:护理技能大赛到此结束,谢谢大家!

  学生技能大赛主持词 10

  甲:尊敬的各位领导,亲爱的同仁们,大家下午好!在这个阳光灿烂、万物生长的美好时节,我们齐聚一堂,共同见证一场护理技能的盛宴。

  乙:欢迎各位来到今天的护理技能大赛现场。护理,是一项充满爱心与责任的职业,每一位护士都是生命的守护者,是健康的使者。

  甲:今天,我们举办这场技能大赛,不仅是为了检验和提升我们的专业技能,更是为了传递护理的温暖与力量,让患者感受到我们真挚的关怀。

  乙:是的',护理技能是每一位护士的立身之本,也是我们为患者提供优质服务的重要保障。

  甲:在今天的比赛中,我们将看到选手们精湛的操作技艺、敏锐的洞察力和周到的服务意识。

  乙:比赛虽然有输赢,但更重要的是我们能够通过这次比赛,相互学习、共同进步,为患者的健康贡献更多力量。

  甲:接下来,请允许我介绍出席今天大赛的领导和嘉宾,他们是……(逐一介绍)

  乙:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!同时,也要感谢各位评委老师的辛勤付出和公正评判。

  甲:现在,我宣布本次护理技能大赛正式开始!让我们共同期待选手们的精彩表现吧!

  (比赛环节进行中……)

  乙:经过激烈的角逐,各位选手都展现出了高超的护理技能和深厚的专业素养。他们的每一个动作都充满了对患者的关爱与尊重,让我们深感敬佩。

  甲:是的,他们的表现不仅展现了护理人员的风采和魅力,也让我们更加坚定了做好护理工作的信心和决心。

  乙:接下来,我们将进入紧张的评分环节。请各位评委老师认真评议,选出我们今天的优胜者。

  (评分环节进行中……)

  甲:经过评委们的认真评议,比赛结果已经揭晓。现在,请允许我宣布本次护理技能大赛的获奖名单!(宣读获奖名单)

  乙:让我们用热烈的掌声祝贺这些优秀的选手们!你们的努力和付出得到了最好的回报。

  甲:同时,也要感谢所有参赛选手的精彩表现。你们用实际行动诠释了护理工作的崇高与伟大。

  乙:最后,再次感谢各位领导、嘉宾和同仁们的支持与参与。让我们携手并进,共同为患者的健康贡献自己的力量,为护理事业添砖加瓦。

  甲:护理技能大赛圆满结束,祝愿大家工作顺利、身体健康!

  乙:我们期待下一次的相聚,共同见证护理事业的辉煌未来!

  甲:谢谢大家!

  乙:谢谢!

  (主持结束)

  学生技能大赛主持词 11

  (汪)尊敬的各位嘉宾

  (李)各位领导

  (汪)各位同事:

  (合)大家晚上好!

  (汪)下面向大家介绍出席今晚活动的嘉宾,他们是:

  (李)xx市xxx区xxx部长刘xx先生及其夫人

  (汪)xx市xxx区国投公司彭总

  (李)xxxx广告有限公司滕总

  (汪)四川xxx餐饮文化有限责任公司总经理王xx女士

  (李)四川xxx餐饮文化有限责任公司总经理郎xx先生

  (汪)四川xxx餐饮文化有限责任公司执行董事王xx先生

  (李)让我们以热烈的掌声,欢迎各位嘉宾的到来。

  (汪)下面我们来理解参加本次技能竞赛各代表队的员工,首先请出的是:xx店(全体起立齐诵:企业愿景:“树健康理念,造食疗王国”)

  (李)xx店(齐诵:企业精神:“众人同心,万民养生”)

  (汪)xx店(齐诵:企业价值观:“品牌共创,精神共通,情感共流,快乐共享”)

  (李)东道主xx店(齐诵:经营理念:“以傘为风范,创一流品牌”)

  (李)第五届“五四技能竞赛”即将拉开帷幕,开始之前,我们请xxx公司的老朋友、xxx成长的参与者、见证人——xxx区xx部长刘xx先生为我们讲话:

  刘部长讲话(略)…….

  (汪)感谢刘部长对我们的鼓励和期望,接下来有请公司总经理郎xx先生致词(并宣布竞赛开始)。

  郎总致词(略)…….

  (汪)五年传承爱心,五年播洒健康

  (李)五年顽强拼搏,五年大行德广

  (汪)一步步前进的脚印,洒满了全体xx人辛勤的汗水

  (李)一个个闪光的荣誉,凝聚了全体xx人无穷的力量

  (汪)走过五个春秋,xxx公司在社会各界朋友的关心支持下,全体员工奉行“以傘为风范,创一流品牌”的经营理念,发扬“众人同心,万民养生”的企业精神,同心同德、艰苦奋斗,取得了令人瞩目的成绩。

  (李)在此,让我们以热烈的`掌声,向五年来一直关心协助我们的各级领导、各界朋友致以崇高的敬意!向五年来为xxx的发展作出巨大贡献的全体员工表示衷心的感谢!

  (李)一年一度的“五四技能竞赛”,是公司各部门、各直营店服务水平、团队建设、精神风貌的集中展示,也是公司对各店管理水平的一次全面检阅。今天晚上即将举行的第五届“五四技能竞赛”,我们将欣赏到来自各店员工的精彩表演,领略到新一代xxx员工的青春风采!

  (汪)下面实行竞赛的第一项——“团队展示及企业歌山歌合

  唱”,请评委根据该店在队列行进、队形展示、团队士气、精神状态、合唱的音准、音色、速度、表情等表现在评分表上对应的项目给予评分,在该店演唱结束后,亮出总分。记分员在评委亮分后,收集,并迅速准确地算出平均分,在下轮演唱时公布。

  首先出场的是店,请店准备

  (演唱结束下场后)请评委为店亮分。

  现在请出的是店,请店准备

  (演唱结束下场后)请评委为店亮分。

  现在请出的是店,请店准备

  (演唱结束下场后)请评委为店亮分。

  现在请出的是店,请店准备

  (演唱结束下场后)请评委为店亮分。

  (汪)第一项比赛已全部结束,在分数出来之前,我们先欣赏一段由龙泉店员工带来的才艺展示《傣族舞》,有请任宪美…………….

  (李)公布团队展示及合唱的分数

  (汪)公布前三项总分排名

  (李)接下来进入今晚技能竞赛的第二个环节——主题演讲。

  (汪)去年底,公司提出了“我为xx人,人人为小xx”的理念,要求不但每位员工都要做小xx,还要把的精神风范向顾客、向社会传播,让所有的人都成为“淋湿自己,呵护他人”的小xx。为贯彻公司的这个理念,本次演讲比赛以“我为xx人,人人是小xx”为主题。

  (李)请评委根据演讲的内容、主题、姿体语言、表情、语调、语速、时间控制等给予评分。

  (汪)首先出场的是首先出场的是店员工,请准备?.(演讲结束下场后)请评委为亮分,请店员工准备?

  略…………….

  (李)第二项比赛也已结束,在等待比赛结果的同时,请大家欣赏xx店带来的才艺展示——小品《远方的妹妹》……………

  (汪)公布演讲的分数

  (李)公布前四项总分排名

  (汪)下面进入第三个环节——知识竞答,首先实行的是必答题。评委根据参赛队的的回答情况打分并亮分,记分员在白板上记录并累加。

  (李)请听第一题,本题由店回答

  请评委亮分,本题最后得分为分……..

  必答环节完毕,下面进入轻松一刻,有请南门店员工带来他们的时装表演《傘秀》。

  (李)到现在为止,各店的积分和排名情况是………..

  (汪)提请各参赛队注意,现在的名次不是最后的结果,谁是最后的胜利者?还要看今天比赛的最后一项——知识抢答。

  (李)在这个环节,排名靠后的店能够上演惊天逆转、反败为胜;而排名靠前的店也能够扩大战果,乘胜追击。到底鹿死谁手?抢答过后,即刻揭晓!首先介绍抢答规则。

  1、(汪)抢答题每题1分,共40题,理论上平均每店10题。

  2、(李)参赛员工在主持人念完题目,并说“开始”后方可抢答,提前回答在本项目中扣5分。

  3、(汪)回答准确加1分,为防止恶意抢答,回答错误扣1分。

  4、(李)台下员工保持安静,如未经允许说出答案,在该店团体总分中扣2分。

  (汪)下面请听题………

  (李)今天的技能竞赛所有项目比赛完毕,在计分员统计分数期间,请欣赏双楠店员工带来的合唱《步步高》,有请。

  (汪)感谢双楠店员工经为我们带来的精彩表演,今天的技能竞赛(以下为简单总结)

  (李)接下来请各位评委对今天的比赛实行点评、指正,首先有请……….

  (汪)谢谢各位评委的点评和宝贵意见,下面宣布本次技能竞赛的团体总分及排名:

  (李)第一名:店,总分分;

  (汪)第二名:店,总分分;

  (李)第三名:店,总分分;

  (汪)第四名:店,总分分。

  (李)接下来,请各位嘉宾和领导为获奖员工颁奖。

  (汪)有请摆台技能第一名、第二名、第三名;

  (李)配菜技能比赛第一名、第二名、第三名;

  (汪)演讲比赛第一名、第二名、第三名走上星光大道。

  (李)最后,有请xxx公司创始人王xx女士为荣获团体第一名的店经理颁奖。

  (汪)今天的比赛到此结束,感谢各位嘉宾、各位领导的光临,我们来年再见!

  学生技能大赛主持词 12

  开场白

  尊敬的评委、亲爱的小朋友们,大家好!欢迎来到我们的小学劳动技能大赛现场。今天,我们将会见证小学生们的精彩表现,展示他们的劳动技能和团队合作精神。让我们一起为他们加油鼓励吧!

  比赛规则介绍

  这次比赛分为团体赛和个人赛,每个班级都派出了自己的代表选手来参加比赛。比赛项目包括手工制作、小贩摆摊、服务礼仪等多个分类,每个项目都有不同的参赛规则和评分标准。评委将会根据选手的表现进行综合评分,并选出团体和个人的前三名。同时,评选最佳搭档、最佳人气奖等多个特殊奖项。

  比赛流程安排

  比赛分为预选赛和决赛两个阶段。在预选赛中,选手将按照项目要求进行表演和展示,评委将会根据表现和规则对其进行评分和筛选,进入决赛的选手才有机会争夺前三名和特殊奖项。决赛中,选手需要根据抽签结果进行现场表演或者展示,即兴发挥并展示出自己最优秀的一面。

  比赛要求和展望

  本次比赛的目的在于展现小学生们的劳动技能和培养其综合能力,同时展现了团队协作和个人实力的重要性。我们希望这次比赛能够激发小学生热爱劳动、勤奋学习的`精神,培养他们的专注力、创新思维和责任感。我们相信,今天的比赛将会是一次收获满满的活动,希望每个选手都能够表现出自己最好的一面,展现出小学生的风采和实力。

  结束语

  最后,感谢所有的评委、老师、家长和同学对这次活动的支持和关注。让我们一起期待这次比赛的胜利者,也期待每个小朋友在劳动技能方面的突破和成长。谢谢大家!

  学生技能大赛主持词 13

  女:尊敬的各位领导,各位来宾。

  男:亲爱的老师们,同学们。大家

  男女合:晚上好。

  女:我是来自经济与管理系中英班的xx-x。

  男:我是来自经济与管理系金融二班的xx-x

  男:欢迎大家来到上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛决赛。

  男:今天到场的评委有

  上海婵之云服饰有限公司人力资源部经理夏暑光经理

  原上海仪表电子工业职业大学副校长现为学院顾问鲍新福鲍校长。

  上海电子信息职业技术学院校企合作办公室主任戎磊老师。

  上海电子信息职业技术学院计算机应用系党支部书记副主任单贵

  上海电子信息职业技术学院学工部副部长谌明举老师。

  女:现场嘉宾有

  电子工程系党支部书记副主任贾璐老师

  机电工程系党支部书记副主任蔡军林老师

  经济与管理系主任冯江华老师、副主任杨利、刘凌老师

  男:在竞争日益激烈的当今社会,创业已然成为当代大学生通向成功,实现梦想的.奋斗之路。

  女:具备基本的创业技能及具有发展空间的创业理念是每个怀揣创业梦想的同学所具备的必要条件。

  男:为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力,现由我院举办大学生创业计划大赛。

  女:我们力求通过这一平台,使同学们学习到更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。

  女:希望我们的比赛将会在公平,公正与友好的气氛中顺利的进行。

  我宣布上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛正式开始!

  男:下面让我们掌声有请进入决赛的精英们。

  l来自经济与管理系的绿之源创业团队,负责人陈妙,成员吴文豪、陈友竣丁载晨。

  l来自经济与管理系的羽乐菁英创业团队,负责人施嘉祥,成员徐伟升、王捷、黄旭。

  l来自经济与管理系的梦之队创业团队,负责人吴燕娇,成员朱绮琳、王洁。

  l来自电子工程系的Q10创业团队,负责人袁淳庭,成员张凯、王莹、李博文、陈飞龙。

  l来自机电工程系的绿树创业团队,负责人张允强,成员陈伟杰、王金波。

  男:下面请允许我向大家介绍本次大赛的流程:

  l第一环节,每组分别派代表一名,介绍各公司名称、公司理念、团队人员组成。限时三分钟。评委团亮分。

  l第二环节,要求各公司代表结合PPT对创业计划项目进行论证展示,限时12分钟。由评委对各个公司进行相关提问,各公司进行答辩。总环节限时20分钟。在评委打分的同时进行创业政策问答环节,此项为加分项。评委可在台下对第二环节打分。

  l第三环节,观看关于创业方面的MV

  l第四环节,请鲍校长上台就此次比赛进行整体点评。

  l第五环节,最后由嘉宾宣布比赛结果。

  女:接下来进行第一环节,有请各代表上台进行公司介绍。

  名称:(公司介绍)

  学生技能大赛主持词 14

尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的同事们:

  大家早上好!

  为促进员工练习岗位专业技能,营造爱岗敬业、争创先进的良好工作氛围,集团公司上下掀起了岗位技能练兵的热潮,我们xx第二届导购类技能大赛也在今天早上如期举行,我们也会从此次比赛中选出优秀的选手参加集团在8月24日举行的集团第五届技能大赛导购类比赛。也相信我们的同事们会有非常出色的表现!那接下来让我隆重的介绍此次技能大赛阵容庞大的专业评委团:他们是集团办公室王主任、美集成品郎经理,我们敬爱的吕总、韩总,以及我们亲爱的总监们;欢迎你们!接下来首先由我来简单的介绍一下此次比赛的项目:此次比赛将分6个项目进行,化妆比赛、男装叠装、快打领带、花样丝巾、主题场景搭配、运动陈列。让我们共同期待我们同事们的精彩表现,让我们拭目以待!

  下面我宣布xx第二届导购类技能大赛现在开始!

  1、首先我们将要进行的是化妆比赛:

  好,下面首先请出我们的选手及他们模特们登台亮相,比赛开始前我来宣读下比赛细则:

  那因为我们的化妆比赛需要30分钟,请我们的选手到台下就位,我们的比赛将计时开始;准备好了,举手示意一下我,好,计时开始;

  我们的化妆选手已经开始了,期待他们的作品问世;

  2、接下来进行第2个项目的比赛,男装叠装:

  那首先请出第一组进行比赛的选手上台;准备好自己比赛道具;同样我先来介绍下比赛的细则:

  好,宣读完毕,请工作人员上台来检查道具是否到位;好,are you ready?没有问题的话,举手示意我;

  那么,计时开始:

  好的,时间到,请停止手中的操作;请我们的'评委上台来为我们的选手打分,有请;好,谢谢各位评委;请出第二组进行比赛的选手上台;(共四组)

  好,下面请上我们男装叠装比赛的10位选手,请我们评委做一下简单点评:首先有请我们郎经理做一下点评(郎、王)

  (注意化妆比赛的时间)

  好,谢谢给位评为的点评;接下来请上我们刚刚化妆品赛的选手们,看看他们的高超化妆技术;好,请我们的参赛选手对模特的妆容进行介绍:

  好的,非常棒,请我们的吕总、王主任点评,郎经理、点评:(谢谢)(选手。模特下台)

  ok,现在我们刚进行玩的男装叠装比赛的成绩已经出来了,我来公布一下:

  我们的选手真的是非常的棒,恭喜我们获得前3名的选手;

  3、接下来进行第3个项目的比赛,主题场景搭配:

  这个项目我们将分为2个部分进行,(女装主题场景搭配和男装主题场景搭配),每个部分都分为6各小组,共计12各小组,首先有请我们的选手和他们的模特们闪亮登场;呵呵,看看,清一色的帅哥美女啊,那同样比赛开始前,我来宣读比赛规则:

  understand?明白了吗?好的,去准备吧,期待你们的大作,好,计时员开始计时;

  4、好的,他们已经到店铺去进行紧张搭配了,我们台上继续进行比赛:接下来进行第4个项目的比赛,快打领带;同样这个项目10名选手参加,分为4轮参赛;先请出我们的第一轮选手上台:

  好,我来宣读比赛细则:

  好,are you ready?没有问题的话,举手示意我;

  那么,计时开始:

  好的,时间到,请停止手中的操作;请我们的评委上台来为我们的选手打分,(进行4轮)请10为选手上台,评委点评(李总,王主任、郎经理)好,谢谢评委,下面将要公布的是化妆比赛项目的成绩:

  5、比赛继续进行,接下来是第5个项目花样丝巾的比赛;先请我们得5名参赛选手上台,有请

  比赛细则:

  首先我们将进行花样丝巾常规比赛:准备好了示意我一下

  学生技能大赛主持词 15

  开场白:

  尊敬的各位领导、各位同仁,大家好!由惠我南黎组织的第三届员工技能大赛经过1个多月紧张有序的准备工作,终于在今天拉开了帷幕!一个共同的目标,把我们聚集在一起,让我们用饱满的热情,精湛的技能知识展现我们服务人员的风采!

  这次的比赛共分为三个部分,分两天来进行。第一天将进行:前厅相关制度、客诉处理及摆台考核

  A前厅相关制度及客诉处理考核,采取抽题方式,所有参赛人员每人抽两题(一题相关制度,一题客诉处理),每题15分,按点回答,酌情给分,共计30分。

  B摆台考核分两场进行,每场四张桌面同时进行,由各评委进行评分,其他员工进行监督。共计20分,以摆台考核标准表格进行评分。

  第一场:由主管级管理人员进行示范。

  第二场和第三场由部长及组长级管理人员进行示范。

  第四次至第七场由服务员进行公开比赛。

  在此,我提议,让我们用最热烈的掌声对参加此次技能大赛的领导和朋友们,表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

  下面请总为此次大赛致辞!

  掌声有请!

  谢谢总热情洋溢的讲话!

  接下来请代表参赛员工讲话。

  下面我公布,比赛正式开始!

  首先第一场将为我们做演示的是我们主管级管理人员,掌声有请:

  第二场将由部长及组长为我们做摆台演示,掌声有请:

  有请为我们做摆台演示

  把掌声送给所有为我们做演示的管理人员。既然咱们的领导给咱们开个好头,同志们,你们还有什么可怕的呢,在说了,咱们又不比他们长的丑,对吧!!!好,接下来就看你们的了。

  下面我们将进行的是服务员摆台比赛,掌声有请第一组参加摆台比赛的员工上场,并作1分钟的自我介绍。

  请第二组的选手下台预备,第一组的选手开始摆台的实做比赛。

  第一组(4个选手)进行摆台实做。

  第一组实做完毕,请评委检查。

  请第一组选手抽题,请工作人员协助一下。

  第一组选手依次回答问题。(撤台,第二组选手做预备)

  下面请第二组的选手上场,进行摆台的实做比赛。

  第二组(4个选手)进行摆台实做。

  第二组实做完毕,请评委检查。

  #请第二组选手抽题,请工作人员协助一下。第二组选手依次回答问题。(撤台,第三组选手做预备)请评委公布第一组各位选手得分情况。

  8、请评委公布第一组各位选手得分情况。

  今天各位发挥的都非常棒,把掌声送给自己。明天我们将进行下半场比赛,望各位回去缓解下紧张的情绪,我建议可以到五楼阳台吼一嗓子神曲“忐忑”,保证你腰不疼,腿不酸了,呵呵,同志们期待你们明天的`表现哦,朋友们,明天在这里不见不散。上半场比赛结束

  下半场开场:

  亲爱的同学们,欢迎再次回到惠我南黎第三届员工技能大赛下半场的比赛现场,通过昨天紧张而有序的比赛进程,各位选手也都使出了自己的看家本领,看今天个个都神采奕奕的,看来都去五楼唱神曲去了吧,呵呵。同志们,准备好了没?(准备好了)非常好。就看你们的了,

  今天进行的是服务程序考核共计:50分

  A分四场进行,同时开四张台面,每张台面的客人由一名评委携带3名员工组成,在考核过程中,力求真实、自然、完整,评委酌情评分,其余员工进行监督

  B考核完毕后,评委开讨论会并邀请员工代表参加,将所有员工比赛分数进行总和(去掉一个最高分和一个最低分,去平均值为总的分)并核对,去顶考核名词,确保明珠、公开和透明化。

  C主持人宣布考核名次,并且由礼仪人员颁发奖状及礼品,合影留念。

  激动人心的时刻到来了,接下来我们将公布,此次比赛获奖者名单!

  获得“第一名”的是

  有请为他们颁奖!

  让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺!

  还是那句老话:友谊第一,比赛第二,不断学习进步为第三。

  希望通过这次技能比赛,是否你我都能感受到一些东西,一些别人可以做好,咱们自己可以做的更好的东西,既然选择了这个行业,咱们就要热爱它,并努力去琢磨透它。都讲好男儿志在四方,那我们在站的各位就要志在惠我南黎,在这样一个可以展现自己的平台上,真心的希望大家都能向金子一样发光发热,希望大家勇敢的表现自己,希望下一届的技能比赛看到的是台下所有的你们。好,我宣布惠我南黎第三届员工技能大赛到此结束!感谢各位领导的光临!

  谢谢大家的参与!

  再见!

  再见!

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