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【精品】责任演讲稿模板合集9篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的责任演讲稿9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
责任演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!
我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。
有一种关怀,它常使我们盈泪满眶;有一种力量,它能让我们精神抖擞。有一种奉献,它让我们展现无私,有一种责任,它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师,我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师更应该是学生的父母,为人父者、为人母者更要体现出爱心,责任与奉献。
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗,幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画,洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲,轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风,吹去溯雪寒情,带来春光无限。善良的本质是奉献,奉献果实奉献爱心,当你懂得奉献爱心,你一定会感到非常自豪,非常欣慰。俗话说:赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。
有个乡村女教师的故事一直感动着我:在一个边远山村里,连着几年都有孩子考取重点大学,使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻,城里的记者去采访,孩子们都说最感谢的是他们的`小学老师,当记者来到那所只有一个教师的小学校,见到这位女教师时,吃惊地发现,已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽!记者就打趣地问她是怎样保养的,还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类,她说:“因为我爱这些孩子,跟他们在一起,我的心里充满了快乐!对孩子们的爱让我变得从容和满足,这也许就是我年轻的全部秘密吧!”她的话让在场的人都肃然起敬,是呀,当一个人快乐地奉献着的时候,她的心灵就会慢慢变得丰盈起来,当爱在爱中满足了,爱就具有了一种和岁月抗衡的力量,时光也无法带走这温暖美丽的微笑!
这让我不禁想起一个教育家说过的话:爱是教育成功的基础!教育就是传递爱的过程!在这个过程中,爱也会使我们的生命变得丰富和从容,谁说不是这样呢?
从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看他们纯真的笑脸,我平等的对待每一个孩子,尊重他们,真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份童年的温暖,而他们给我的却是更多的感动和快乐!
我很高兴能在这样的一个集体里和同事们一起工作,我愿和他们一起努力,用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室,向着孩子们微笑的时候,他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候,他们还给我纯真无邪的笑脸!俗话说种瓜得瓜,只有在孩子们的心中播下爱的种子,你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实,爱很小很小,小到一个微笑,小到一个简简单单的动作,往往一句温暖的话,一个温暖的动作,一个关怀的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大,爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫黑夜里指航的灯塔,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!
教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐,无私奉献,不图回报。
总之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,用我们的责任心去热爱每一个学生,用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧,用爱拥抱明一天,用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖,社会更加和谐。
责任演讲稿 篇2
各位领导、各位同事大家好:
今天我演讲的题目是《责任,在心中》。
生活中,人人都有不同的责任。有人说警察的责任,是维护社会治安,保护人民群众生命财产的安全;有人说医生的责任,是减轻患者疼痛,救死扶伤;有人说老师的责任,是教书育人,助人成长……责任,伴随着人生不同的阶段,不同的岗位,都有相对不同的内容。
作为供水物资部门,我们的责任又是什么呢?保障物资供应,做好后勤服务,是一份责任。保证物资安全,确保企业财产不受损,也是一份责任。日常工作中,我们的工作是平凡和琐碎的',每天重复做的可能是同一件事。但,就在这份平凡中,让我们又多了几份耐心与责任。平时的我们,可能总是默默无闻,但当企业财产在突遭不测时,大家却不约而同、不顾一切地置身于险情,刹那间所表现出的那种“责任感”、“使命感”,让人不由得感到,原来大家心中始终没有丢缺一种精神——那就是“责任”。
在此我想撷取其中的几个镜头,来看看“责任”迸发出的“火花”!
今年6月24日下午4时40分,分公司一间临街门面房意外失火,一股股浓烟从后窗滚滚而出。此时,司机z早已手提灭火器朝窗内正奋力灭火。随后赶至的罗志俊经理二话不说,也拎起灭火器朝窗内喷射。在场的女同志自发地传递着灭火器,有的在急着拨打“119”。灭火器瞬间用了十几个,浓烟还是未散,怎么办?罗经理赶忙跑到后场推来大灭火器。火势似乎得到些许控制。接着大家又朝前门跑去,卷闸门早已被人撬开,里面浓烟滚滚,罗经理、潘汉杰二人手提灭火器就往里冲。浓烟呛得人简直喘不过气,实在无法进入。周边门铺都是易燃易爆物品,火势再得不到控制,后果不堪设想。此时的他们已顾不得多想什么,又一头钻了进去……旁边的女同志急得直跺脚,再次催促起“119”。消防车终于来了,大家似乎盼来了“救星”。这时,再看看几位男同志,他们全身上下早已沾满了二氧化碳白沫。
由于大家的及时扑救,将火灾损失减少到了最低程度,也为消防战士最后灭火赢取了宝贵时间。“责任”往往是在刹那间体现出的一种自觉行动,不久前那两场暴雨同样也是那样。
7月8日中午下班时,一场特大暴雨倾盆而下,物资场内由于马路上的水倒灌,积水很快齐了膝盖。眼见仓库、办公室就要进水。未来得及下班的同志在陈经理带领下,一边用麻包迅速封堵住仓库入口,确保聚合铝库安全;一边用麻包封堵办公室入口,防止进水。大家淌着深水,忙碌着,做着力所能及的事,甚至连中午饭都忘记吃。几个小时过去了,雨终于止了,望着渐渐退去的积水,大家总算松了口气……。
暴雨刚刚过去5天,不想,7月13日凌晨,特大暴雨再次侵袭宜城。这场百年一遇的暴雨,造成我市严重内涝,很多地方车辆、行人根本无法通行。单位肯定又进水了,陈经理心急如焚,想方设法,淌着齐腰深的水,冒雨经过两个多小时的艰苦跋涉,第一时间终于赶至了单位。这时张冰同志早已摸水到了单位。路面积水最深处已达至1.5米多,从此经过的罗经理、张浩俩同志,却仍坚持摸着近齐脖子的深水,艰难地向单位方向前行……。而此时,陈经理正冒着瓢泼大雨,带着几位男同志,正在紧急排险。公司其它部门的电话不断打进,急需大量草包,胶靴等防汛物资。陈经理站在水中,逐一指挥、安排着……。就这样,几位男同志硬是在水中整整忙碌、奔波了一天,直到晚上8点多钟水渐渐退去才稍微得以休息。
两场暴雨,大家共同奋战,将损失减少到最低程度,同时确保了公司其它部门防汛物资的供应。那两天,大家真是累极了,也疲倦极了,却没有人埋怨,第二天仍坚持上班。面对险情,“义不容辞”,体现了一份“责任”。在工作中,默默无闻,无怨无悔,体现的是另一种“责任”。
深夜,发生爆管,领发抢修材料;节假日到货,卸装管材配件;启动物料微机管理系统,加班加点……这,就是我们。在平凡的岗位上,认认真真、尽职尽责地工作着,没有抱怨和埋怨。而面对突发事件,面对险情时,没有胆怯,没有退却,第一时间想到的是保护企业财产。供水人的责任,始终被我们铭记在心中。我为之而感到骄傲!更为自己是其中的一员,而倍感自豪!
责任演讲稿 篇3
大家知道,我们买东西,同样价钱的时候我们最在乎什么?质量,答案是肯定的。质量是一切东西的价值基础,没有质量,谈什么品牌、发展、竞争都是空话。那么质量又是从哪里来呢?
我们的产品又是怎么出来的?答案很简单,设计、生产制造出来的。质量又在哪里呢?答案也很简单,在我们的产品里。那么质量是怎样进入我们的产品中的呢?有人说了,质量是检验出来,检验可以区分合格与不合格。又有人说了,你检不检验质量都已经在产品里了,总不可能未经检验的产品质量属性就不在了。打个比方,就像唯心论说的,你没看的东西就不存在,这是不可能的。这样看来答案就很明确了,质量是从产品的设计、生产制造过程中出来的,检验是起到把关的作用。
由此看来在一定程度上质量是可以控制的,我就从“人的责任心”方面来论述质量在我手中这个观点。我认为:不管在什么情况和条件下,人的因素是第一位,产品是人设计出来的,人是管理机器的主体,人决定质量,而非机器决定质量,质量是一种责任心的培养,因此应该提高员工的质量意识,把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关,从现在做起,从自我做起,我们都是“质检员”,产品在我们这里验收不合格,就不能流到下道工序。无论我们从事什么岗位,最终都是为产品服务的,也都应该为产品的'质量负责任。我们是工程师,质量就是设计,好的设计可以保证工人师傅多快好省地完成工作;我们要是操作工,我们就应该做好自己的工序,把合格的产品传递给下道工序,同时,我们还应该做好来料工序的检查工作,不能漏过任何的安全隐患;假如我们是管理者,我们就应该做好质量的管理规划工作,设计严谨的工作程序,培养员工良好的质量意识和质量能力,提升单位的整体质量水平。
除了能力,在我心中,质量更是一种责任。如果发生了质量问题我们都推开,那么,企业怎么生存,这是一个态度问题。拒绝承担个人责任,是每一个人都容易犯的错误。好的管理者和员工,应该学会和习惯于为事情的结果负责任。 一个企业,无论他的产品广告和包装有多么漂亮,但是,如果没有好的质量,那么这个企业的生命将会是短暂的,因为他没能用自己的质量来满足消费者和顾客的需求,甚至会损害消费者的利益,那么消费者自然就会放弃他。企业要生存和发展下去,首先必须以产品或工作的质量取胜,以高质量的产品在社会上树立起良好信誉。
总之,质量是企业之本,质量是企业的生命。质量在每天的24小时里,在
每小时的60分钟里,在每分钟的60秒里。企业只有把讲究质量放在整个企业工作的第一位,把它作为企业的生命来抓,一丝不苟,精益求精,始终保持优质高效,只有这样,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
那么,我们就勇于负担起这个责任,为精益公司的未来,也为我们自己的未来,去努力奋斗吧!
责任演讲稿 篇4
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
说真的,今天我很高兴,很高兴能有这样的机会和大家一起交流,不过还是得请大家原谅,我不知道用什么华丽的词语讴歌教师,也不能像演讲家一样,用抑扬顿挫的语气赞美教师。在这里,含有我只想用最平静的方式来说说我们的职业,也讲一讲从师几年来,我个人的一些感受。
其实我从小就有两个理想:一个是当一名军人,还有就是做一名教师。说真的这种想法很单纯也很简单。军人:有飒爽的英姿,能扛枪卫国,我很崇拜;而教师却是太阳底下最神圣的职业,人类灵魂的工程师,我也很向往。说真的曾经有过一次机会,去当一名女兵,但是后来因为母亲而放弃了。而教师,或许是源于家庭的影响吧。我的`母亲是一名人民教师。工作踏实且敬业,在她的工作生涯里,她收获了桃李满园和作为一名教师应得的尊重。所以我最终女承母志。
在我求学的过程中,我遇到过很多不同的老师:有和蔼可亲的、有幽默风趣的,也有博学多才的。可以说所有的这些老师,都曾用他们的渊博知识、崇高的品格、感动着,影响着我,让我在一次又一次的人生抉择中坚定不移的选择教师这个行业。
人生的第一次站在那方仰慕已久的讲台上时候,我非常紧张。我都不知道在学生的眼中我算不算一名的老师。因为我才比他们大几岁啊。后来我的这种忐忑不安的心情,被校长看了出来,他友好地邀请我和他一起在校园里散散步,走在校园的主道上,迎面走来的学生微笑着向我们问好,而篮球场上的小伙子更是热情地朝我们挥手致意。老校长很开心地说:“感觉很好吧。有这些如此可爱的学生,所以您不觉得,作为老师你应该感到是很快乐的事情!我在教育战线工作很多年了,曾今也像你一样是年轻的教师、当过校长、也做过教育局局长,可是我退休后仍旧回到了学校,回到了学生当中。你刚刚毕业或许还不能体会我现在的心情。其实一个老师就好比一个农民,而学生则是你播种的庄稼。你每天在这块土地上辛勤耕耘,自然就会对它们有着深厚的感情,你会不辞劳苦的施肥、浇水、拔草、除虫。就想着让它们茁壮成长,盼望着有个好收成。它们就是你年复一年的希望啊!为了让学生学有所成。我们在课堂上就要和学生互相学习,提高自己,和他们一同努力。在课后要不断地学习新的知识,充实自己,和学生一起成长。你看,你是学音乐的,很多孩子都喜欢上音乐课,你可以把他们看成是你的朋友,轻松自然的和他们相处,交流。虽然你不像老教师那么经验丰富,有威望,但是你年轻啊,这个是优势,我相信学生们会喜欢一个充满活力的,像大姐姐一样的音乐老师。所以你不要害怕,把你所知道的和学生想知道的大声地告诉他们,相信你的课堂会多姿多彩的。”
听了校长的话,让我颇有感触:师者,传道,授业,解惑矣。可以说这是我们的责任。而作为刚刚毕业的年轻教师就要虚心地向老教师学习,学习教学经验,学习怎样和学生相处。主动地走到学生当中去,了解他们心中的想法。同时我们还要趁着年轻,在原有的知识基础上学习新的知识,积累教学经验,提高自己的业务能力,真正的做到学高为师,千万不可以误人子弟啊。
在我们给孩子们讲道理的时候,我们应该先想下什么是师德。在这里我可以很自豪的说,除拉园丁、人类灵魂的工程师的美称外,还有一种称号也同样属于我们,那就是英雄。育才的英雄。
谢谢大家!
责任演讲稿 篇5
师德演讲稿:用责任与爱心铸就师魂
尊敬的各位领导、各位老师:
下午好!
我今天演讲的题目是《用责任与爱心铸就师魂》。
“责任”就是份内应该做的事情。《中华人民共和国教师法》规定:教师的责任是“教书育人”。这是教师之本,具体到我们教师个人就是尽责做好制定计划、备课、上课、改作业、辅导、教育学生等等这些一系列繁琐的事情。教师的责任重于泰山,因为我们面对的学生是每个家庭的希望 ,更是祖国的未来。教好书,育好人,是我们的本职工作。
因此,在平时的教育教学工作中,我坚持做好所有繁琐的事,比如备课,课前我会认真阅读教学参考书,上网查阅相关内容,翻阅学生资料,请教办公室同事,与同轨老师一起讨论、研究……对每课的重点、难点做到心中了然,胸有成竹地走上讲台。
辅导学生时,课上,我多关注学习困难的孩子,督促和辅导他们完成作业。课余时间,对这些孩子进行一对一的辅导。说实在的,一些学生着实让人头疼,费九牛二虎之力也不一定有用,有时候真想放弃这些后进生。但无论是为人师的我、还是为人母的我,都会深切地感受到每一个孩子都是家庭的'全部,所以即使再苦,再累,也不能放弃任何一个孩子,更何况教育好他们本来就是我的责任。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”辛苦的付出终会得到回报。我不仅多次被评为镇内的“先进工作者”“金牌教师”,也正是尽了这一份责任所带来的好运,在今年的县抽测中,我们取得了超越实小的好成绩,我也因此获得了县表彰。所有荣誉的取得都源于内心的责任,源于我对这份工作的热爱。
教育工作中“责任”虽是根本,但“爱心”是教师之魂,责任为先,爱心为辅,二者互相促进,互为表里,缺一不可。因而在教学之余,我把更多的关爱奉献给学生。从与他们见面时一个真诚地微笑、一次关爱地抚摸开始,沟通师生之间的心灵,带给学生信心和力量,唤起他们对理想的追求。上学期期末复习阶段我生病在家,不时地有学生给我打电话,发信息告诉我他们的学习状况,要我在家安心养病,的确,他们在全镇名列前茅的期末成绩真的让我可以安心。就在昨天,在我们家,我还接待了一个曾经的学生,她开学上大三,打暑假工挣了钱就来看我,我们痛快地聊了一个下午,临走时她说好像还没够。想到这些温馨和谐的画面,我心里就暖融融的,这不就是我,作为一名教师所追求的最高境界吗?
因为心中有了责任,所以我们默默耕耘。因为心中有了爱,所以我们无怨无悔。让我们用责任,用爱心共同铸就这伟大的师魂吧!
谢谢大家!
责任演讲稿 篇6
亲爱的老师,同学们:大家好
我是三四班吉中浩,首先我要感谢老师和同学们对我的信任,给我这样一个机会和大家一起分享我在班级工作中的方法;
一:身为班集体中的一员,应当明白自己的责任和义务。俗话说“国家兴亡,匹夫有责”,而我想说“班级兴衰,我的责任”。我们班委以身做责,做我们班级前进的火车头。并带动其他人前进,让我们班级在这个竞争的 环境中脱颖而出。
二:要提高成绩,没有好的学习环境是不行的,因此,我们班为应以身作则,并管理好班级的`秩序,让同学们在一个有着浓厚学习氛围的环境中学习,,这是学习进步、成绩提高的基矗。
三:其次,我会根据每天所学的内容适当的布置几道习题进行课后巩固,是所学新知识不至于马上忘掉,习题虽少,但是贵在坚持,知识不就是这样一天一天积累起来的吗?疯狂英语的创办人李洋曾经说过“天才就是重复变数最多的人”。是埃无论怎样的知识,只有不断的重复做、重复想、才能为你所用。
班主任给我讲了一的残酷的故事,..........
展望明年中考,现在的形势非常严峻,如果你跑的不够快,便会被社会淘汰。所以,我希望眉村中学的全体同学在这个充满竞争的环境中真去跑的更快更好。
责任演讲稿 篇7
在物质生活较为丰裕的今天,感恩、奉献、责任,这座精神上的“金字塔”不能倾斜,对于80、90后的我们来说,无论是实现自己的理想抱负,还是担起肩负的责任,感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质,都需要注重养成,自觉践行。只有懂得感恩,学会奉献,我们才会真正懂得担当责任,我们的社会才会多一份理解和宽容,多一份和谐和温暖,多一份真诚和团结。
感恩是一种生活态度,是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人、与社会的关系有着正确的认识。感恩是一种处事哲学,是生活中的大智慧。种种失败,都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种生活态度,学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人,生活会赐予你阳光,让你充满希望。怀着感恩之心生活,精神家园才会永远年轻。
奉献是人们所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人所奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多,社会发展和进步的速度越快,国家就越富强。因此,奉献是爱国主义的一种体现。
责任是一种压力,一种操守。我们常说责任重于泰山,一个人或是一个团队责任感的强弱决定着他们的成败与兴衰。人们如果放弃责任或是缺乏责任感,便失去了社会对自己的基本认可和他人对自己的信任与尊重。清醒地认知到自己的责任,并勇敢地去担当,无论对于自己,还是对于社会都将是问心无愧的。
依稀记得09年初入单位的我像是进入了一个大家庭一般,感受到了领导的关怀与同事的热心,这份归属感让我内心充满了温暖。我们有着深厚的感恩文化传统,“滴水之恩,涌泉相报”,深深的滋养着一代又一代的华夏儿女。大通水文站是我们每个职工幸福的家园,我们每个人在为大通站奉献青春和智慧的同时,大通站也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上,我们增长阅历,丰富自我,实现人生的价值。因此,我们应该感谢单位,感谢单位培养我们,感谢单位让我们成长,感谢单位给予我们一片展示自我的天地。
日常工作中我们始终保持高标准、严要求的状态。任何事情都做到一丝不苟、精益求精,为防汛测报工作奉献出自己的光和热,用自己不懈的努力为伟大的.长江水文事业添砖加瓦。
做事要负责任,做人更需要有责任心。作为一名水文人,我们更需要有强烈的责任心和使命感。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。我们在工作中,要清楚、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作。同时不能逃避责任,对于自己应当承担的责任要勇于承担。
我相信只要我们每个人都坚守“螺丝钉”一样的精神,长江水文事业的明天将会是一片辉煌。
责任演讲稿 篇8
代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说:“教育是一个良心活1这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:“现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了1朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的`奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?
言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会“亲其师,信其道”。
教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室,见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生,“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果,陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感,”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事,是不是可以得出这样一个道理,某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说,师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中,一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格,更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了哈理工56年的光辉历史,才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章,才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!
尊敬的各位老师,让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,以良好的师德擎起教育的蓝天!
责任演讲稿 篇9
各位老师,同学们:
今天我讲话的主题是《对自己负责,莫让青春沾染尘埃;对集体负责,誓为学校争光添彩》今天是五四运动90周年纪念日。在历史上的今天,那些青年用他们的青春谱写了光辉的历史……同学们,青春时光,是拼一拼就能达到目标,搏一搏就能学到技能,闯一闯就能实现理想的时期;青春时光,也是停一停就会不进则退,松一松就会坐失良机,放一放就会后悔莫及的时期,所以,我以真诚的心告知同学们:我们并非无事可做,我们要做的事实在是很多而且很重要了!
同学们:技能的长进和思想的修养永远是并行不悖的。在当前的时代特点下、人际环境中,我们的青少年学生坚定地站稳自己的脚跟,让自己的思想在新时代开出健康纯洁美丽的花朵是何等的重要!五月,是我们国家对青少年一代集中进行革命优良传统精神教育的主题活动月。所以,每一年的五月,都是一个最能使人抚今追昔、忆苦思甜的月份:在这个月里,我们会浮想起鸦片战争的硝烟、甲午海战的风云、辛亥革命的教训、五四运动的呐喊,在这个月份里,我们会欣慰于天安门城楼上的宣告、改革开放的春风、港奥回归的盛事、世纪元年祖国这边独好的风景……在这个月里,我们会回味那曾经苦难着、屈辱过,挣扎着、反抗过,洒着血、流过泪的满载血雨腥风的悲壮历史;在这个月份里,我们会品尝今天和平着、安宁着,学习着、快乐着,生活着、幸福着的社会主义新生活。
老师们、同学们:时间永是流驶,祖国正在复兴;时间永是流驶,而世界并不太平。如果让我们放眼世界,看看9。11恐怖袭击所造成的`灾难和阴影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力冲突给巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲惨命运;看看阿富汗那不可计数的无家可归的难民……我们应该庆幸,庆幸我们生活在中国,生活在二十一世纪的中国,生活在由伟大复兴走向伟大时代的中国。祖国是我们的根,她以她历经五千年发育而成的庞大根系,培育了我们。我们确实是极其幸运的一代,我们没有理由不树立正确的健康的进步的思想。但是,现在,今天,我们千万不能糟蹋青春,放任自己,贱卖灵魂。古人云,一失足成千古恨。因此,今天,现在,我们必须要对自己负责,对未来负责,莫让青春沾染尘埃。然而,在我们千百般地进行思想道德教育,三令五申地进行遵章守纪的教育之下,极少数同学依然思想不清,方向错误,行为出格!看看某些同学,抽烟,上网,打架,敲诈等事件!这些行为就是糟蹋青春、放任自己、贱卖灵魂的行为,就是影响自身前途、危及家庭幸福、有损学校声誉的恶劣行径!学校将紧握住校纪校规的铁拳,对这些同学予以无情的重击!同时也请学生会干部们擦亮眼睛,班级干部们擦亮眼睛,团员青年们擦亮眼睛,有正义感有良知和集体主义精神的同学们擦亮眼睛,全体师生们擦亮眼睛,让千百双眼睛都成为学校管理的视角,让千百颗心灵都成为跳动着正确的保护思想而不是错误的庇护思想的心灵。我们要让邪恶的习气无处藏身,我们要让正气的大旗高高飘扬!我还想警告某些有前科而不知自律的同学,我校是本着教育人转化人的原则抓思想政治工作的,宽容是有限度的,但是过度的宽容等于纵容!
老师们,同学们:青春并非是想象中的风花雪月,童话般的虚拟飘渺;青春应该是武装思想、锤炼能力、准备未来、造福一生的港湾。青春,她应该有自己的誓言,学生时代的青春誓言是什么呢?我说,那就是:对自己负责,莫让青春沾染尘埃!
谢谢大家!
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