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无奋斗不青春演讲稿(精选6篇)
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会一步步向前发展,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的无奋斗不青春演讲稿(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
无奋斗不青春演讲稿1
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
我有时想,是一种什么样的渴望让我选择教师这个职业,是一股什么样的力量让我无悔地耕耘在这片土地上?我的心有一种莫名的冲动,是她的神圣,是她的平凡,是她的辉煌,是她的守望……我忽然想起:为什么我的眼里常含泪水,因为这土地上的爱深沉又历久弥芳……
在这生命的春天里,我不禁联想,青春最美,在抗击非典的前线,我们看到一个个青春的脸庞——温暖灿烂;在抗击洪水的堤坝,我们看到一个个年轻的身影——众志成城;在抗击冰雪的南国,我们看到一代华夏儿女——爱洒寰宇,气吞山河!身为青年,因为挑战,我们充满激情,因为奋斗,我们勇往直前——信心无畏,仁者无敌;身为教师,因为奉献,我们得到认可;因为自爱,我们博得尊严——良心无愧,青春无悔。
时光荏苒,转眼间,我师范毕业已有十个年头,进入综合也有八载。这里是一片智慧的沃土,是一片灿烂的星空;这里记载着学子们求知的历程,绵延着花季少年的期盼;无数的灵感在这里迸发,无数的青春在这里闪光——莘莘学子是我们辛勤耕耘的累累硕果。教育无尚光荣,我对她也产生了一种难以割舍的感情,身为教师,爱我所爱,无怨无悔。
身在综合,当为播种而忙碌的时候,当为丰收而喝彩的时候,我满心的喜悦悄然而至了。我是综合人,我正是在她不断的发展中逐渐成长起来,我的青春之花也在这里尽情绽放。八年,时间如歌,娓娓动听。为适应学校的需要,我“扮演”过教务处干事,团组织宣传委员、普通教师、备课组长等工作角色,而今,代理团委工作兼三个班语文课。无论充当何种角色,我始终抱着一颗平常心,处处严格要求自己,竭尽所能,精益求精。我的青春在一次次历练中坚强,也在一次次改变中飞扬。
蓦然回首,我惊喜的发现我已经成了一个更成熟、更自信、更坦然的我,但不变的是依然执著……在流转不息的生命之轮中,是课堂滋润了我粗糙的感觉,放飞我多彩的幻想,是课堂点燃我喷涌的激情,唤醒我尘封的智慧,我平庸的生命因课堂而精彩!
自然旅程,留一份清心看风景;兰竹情境,修两袖清风观人生。有一次,课堂上偶然联系到我为何当老师,同学们异常期待,我回答:“得天下英才而教之,怎不幸福?你们是我眼中的风景,我在你们心中成就人生。”如今,我的学生也有的.身为人师,薪尽火传,绵绵不息,用无私的爱、无限的情,感染着天下桃李,培育着中华栋梁!我平凡的生命因教育而燃烧!
青春最美,殷雪梅老师用生命铸就师魂,人生之箭已离弦,但对那被救的孩子来说却记忆永远,孟二冬教授带病支教新疆,在三尺讲台上,用有限的生命诠释了为人师表的高尚品格——师恩如山;徐本禹放弃读研到贵州支教,用一个刚刚毕业大学生的稚嫩的肩膀,扛起了他的责任,陆永康以跪行的双膝、用不灭的精神支撑起大山深处对教育的信念——师爱如水。我不求“金戈铁马,气吞万里如虎”,但愿“随风潜入夜,润物细无声。”
绿叶无悔,扑向那大地,是因为报答泥土芬芳的轻盈;鲜花无悔,凋零于风雨,是因为绽放一段生命的美丽;万物无悔,追寻那太阳,因为没有太阳,就失去了生机;我亦无悔,融身于教育,因为有了教育,才充满了希望。青春无悔,拼搏无憾,奉献最美。
我来自徐水综合高中,姓李名超,一同事说:超拆开就是走刀口,你不容易呀,我说:顽石绝缝勇绽绿,风口刀尖敢争流。我还说:拆成走和召,我一路走来,召唤天下桃李争齐夺艳。李超这个名字,男男女女,数不胜数,一次海尔售后服务员打电话说:请问,这是李超家吗,我说是呀;那你是李超爱人吗,我想把我当成男同志了。前两年,超级女声模仿秀热火朝天,大家亲切的叫我“超女”,我想和李宇春是本家,也就欣然接受了。想必大家记住我了吧:来自综合的“超女”。我的参赛口号是:一枝独放不是春,春色满园,风景这边独好!
无奋斗不青春演讲稿2
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
人生如梦,梦若人生;象征着青春的号角即将吹响。如今,作为90后的我们正处于青春期,人生需要我们用青春为之奋斗。
人生如逆水行舟,不进则退。漫漫人生,有的碌碌无为,虚度少华;有的脚踏实地,努力奋斗。人生如诗,奋斗便是那句尾的平仄,以铿锵的韵律阐释了情谊;人生如歌,奋斗便是那悠扬的旋律,用跌宕的起伏填补了空虚。我们无法选择自己的出身,但可以选择自己的未来,命运的缰绳握在自己的手中,关键在于你如何驾驭。
英国物理学家史蒂芬。霍金,被人们称为当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。他在21岁时就被确诊为肌肉萎缩症,被医生宣判只能拥有两年的生命,但他始终对生活充满了乐观和坦然的态度,并用自己异乎寻常的头脑取的卓越的成就,不仅奇迹般地延续着生命,还获得学术界一致地认可和尊重。
霍金的故事告诉我们每个人都应该成为自己命运的主宰,应该对自己的生活负责,拥有自己的梦想并为之全力以赴。
上天赐予我们每个人的都是平等的。在青春的道路上,面对生活的磨难和疾病的困扰,霍金勇于抗争在奋斗中生存和发展。这是明智的选择,相反,即使拥有了上天的恩赐,却一味地沉迷下去,挥霍青春,结果将不堪设想。
方仲永从小天资聪颖,倍受同县之人的赞赏,素有神童之称。赞誉邀请,应接不暇。父亲见有利可图,便每天劳仲永,游走与邻里之间,谋取小利。以至于一个具有神童般智慧的`人最终"泯然众人"。
一个人的成才,固然有先天的因素,但更多的在于后天的努力。我们只有不懈地努力拼搏,才能为未来创造出一片辉煌的蓝天。
我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年。只有珍惜今天,才会有美好的明天,只有把握今天,才会有更辉煌的明天!人生啊,朋友啊,还等什么?奋斗吧!
无奋斗不青春演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《无奋斗,不青春》。
恰同学少年,风华正茂。我们处于人生的一个重要时期,它有一个很文雅的名字:青春。“青春”,拆字就是“青”与“春”;那么,在这郁葱的春天里,我们该如何播种,以便在以后的岁月中,能够硕果累累呢?我的答案是:奋斗。
据科学研究,青春时期是一个人智力增长、吸纳知识的最好时期。在生活中,我们也时常听到一些长者喃喃:“老了,不中用了……”这一切,都在说明青春的优势。而我们正手握这一至宝,若是加以奋斗,付诸努力,必然是如鱼得水。
古时候通过奋斗功成名就的`例子简直太多太多——苏秦悬梁刺股成为著名纵横家、匡衡凿壁偷光官至宰相、宋濂负箧曳屣趋百里外求师终成饱学之士……他们的精神与品格值得我们每一个人去学习!
我也为青春奋斗过,我也为青春添过光彩。去年我参加过学校组织的课外实践。还记得,那一次实践活动的重要环节便是同学们自己组队演话剧。对于当时的我来说,这简直比登天还难。在几个挚友的鼓励下,我同另一同学着手操办起来。夜深人静,万籁俱寂,月光静静泻,晚风轻轻吹。我舍弃了酒店窗旁的鹅毛丝绒床,舍弃了柜角娇俏可人的零食包,舍弃了一旁舍友如孩童般纯真的嬉闹玩笑。默默点起台灯,默默伏案,默默思忖。惺忪的困倦滚滚袭来,我毅然咬咬牙尖,如琐屑般卷曲的疲惫登时一一绷直。在舍友放肆的鼾声中,我终于完成了剧本的半边创作和动作的预演。
这是什么?这就是奋斗呀!有时候,奋斗的气势不一定很豪壮,奋斗的结果并不一定要羡煞旁人、惊天动地。或许只是解出一道别人不会的数学题,背了一篇英语作文范文,写了一句妙手偶得之至言,与同学们一起自导自演一部戏而已。重要的是奋斗的过程令我们留恋。成功这颗种子,在一次次的奋斗经历中,出土,萌芽,芬芳。
正值青春的我们,必然面临风雨,但是,奋斗就是我们杳冥昼晦时的明灯。不尽力跨越眼前的高山险阻,哪里来人生的细细平沙?无奋斗,不青春!
让我们拾起奋斗,拥抱青春!
谢谢大家!
无奋斗不青春演讲稿4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。今天我国旗下讲话的题目是:无奋斗,不青春。
11月3日,IG夺冠。微博、朋友圈等社交平台上相关内容瞬间疯狂刷屏,“央视新闻”“澎湃新闻”“共青团中央”等主流媒体第一时间发布消息表示祝贺。就在IG疯狂刷屏时,我去了解了一下IG到底是什么,简单来说,这是一家电子竞技俱乐部,在20xx年《英雄联盟》全球总决赛中以3:0的战绩战胜欧洲强队FNc,为中国大陆赛区夺得了第一个冠军。有网友评论说,为什么年轻人会欢呼,因为这是他们不被理解的少年时代,在此刻得到了正名。
“年轻”,“少年”,“正名”,这些词语引发了无数年轻人的感慨,也让这场电子竞技比赛一下子增添了许多家国情怀。不少人说,“我也要努力打游戏,争取以后为国争光”“以前一直被家长说打游戏有什么用,这下终于可以说打游戏也可以成为世界冠军了”。IG夺冠引发的网络狂欢,让沉迷游戏的青少年产生“玩这个有前途”的错觉,让他们对家长的反驳又有了一个有力的例证。
然而,电子竞技和我们平常说的网络游戏是完全不同的概念。河北省电子竞技协会副主席吉轩仪说:“职业电竞选手每天训练长达十几个小时,经常就一个动作重复几百次,普通游戏爱好者又能否坚持下来呢?另一方面,电竞选手职业寿命短、错过上学机会、社会认可度低,而且都有一些职业病的困扰。”作为时代的中坚力量,全民娱乐的浪潮中,我们应该保持清醒的头脑。与竞技体育‘更高更快更强’的目标相比,伤眼伤体仅锻炼了手脑的游戏对于人的全面发展意义何在?赛事和职业逐利的背后,有没有对年轻人身心体力的盘剥?成功者是少数,那么失败者的故事又在哪里?如果你都能认清这些,认清自己,并拥有十年磨一剑的耐心与坚持,那么电子竞技也可以成为你职业的一个选择。
但要明确的是,高中正是储备知识、培养能力、丰富积淀自己的宝贵阶段。如今的奋斗努力,正是为自己的未来多争取一份选择的权利。电子竞技并不能成为自己沉迷游戏、玩物丧志的`借口。缺乏自控的人更不可能成为头号玩家。如果把最好的时光不知节制地投入游戏中,不仅是对自己的人生不负责,也是对家庭、对社会的不负责。我们的青春时光应该用奋斗填满,在该奋斗的年龄,就不应该选择安逸。人的一生只有一次青春,如何度过才能给将来的自己留下充实无悔的回忆?青春之路有千万条,哪一条才能让青春绽放夺目光芒?毫无疑问,只有承担过的青春才会更加绚丽。
高中三年,是人生中一个特殊的阶段,有人说,高中时期的脑容量,大得能装下5000年的历史,960万平方千米的山水,黑格尔的哲学,牛顿的无数定律,侯德榜的纯碱。高中三年,是人生中最动人的一段时光。有那些与我们一同学习、嬉笑打闹的同学,有下课时间全班睡倒一大片的壮观景象,有一群同学把老师围得水泄不通的场景,这些最终都将成为我们心底最温暖的回忆。
无奋斗,不青春。苦心人,天不负,越王勾践,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。愿你我出走半生,归来仍是少年。
无奋斗不青春演讲稿5
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有人说,青春是那诗人案边吟诵的陶醉;有人说,青春是那画者笔下挥洒的壮美;还有人说,青春,是那歌者喉中吟唱的激昂。而我认为,青春是包裹着外衣,却怀揣着斑斓的梦想。每个人坚定着自己的脚步,和着或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。我们都经历着生活、学习的波澜,有时迷茫有时苦痛,但唯有努力的奋斗,才能将最真挚地笑脸留在了青春的岁月中。
青春不是激情。
可,青春充满激情。当清晨的第一道阳光照射到身上,青春便被赋予奋斗的新生机与无限动力,埋头于题海中,新颖与奇想在解题的旋律中积极跳跃。此刻,梦想就在奋斗的路上。不管面对学习还是生活,青春就是拥有着激情与梦想,去尽情燃烧吧。
青春不是炫耀。
但,青春需要张扬。年轻确实是我们每个人共存的一种资本,一种与生俱来的资本。但,亲爱的我们要记住,请不要挥霍这短暂的青春,更不要刻意的炫耀。青春的张扬与呐喊,是奋斗对梦想的宣战。其实,梦想与现实只差一步,关键是我们是否用奋斗去踏出这一步。这个世界永远不存在天才,每个人都是普通人。不要说为什么别人成功了你我却还在原地踏步?首先,做人做事都要有绝对自信,深信奋斗成就梦想,永远不要否定自己的能力。当我们怀抱着理想时,去宣扬,去宣战,你,已经踏出了第一步。
青春没有界限。
在青春这场盛宴里,我们都哭过,我们也都笑过。我们也都无奈徘徊过,我们也激情澎湃过。从来没有人会准确的定义青春的界限,更不会有人去划分奋斗的征程。青春的乐曲,会在决心与信心的奋斗中,相携甚远。
奋斗不是盲战。
有志者,事竟成。每每都会被这句名言所感染,总会热血沸腾。但,人生中真正的智者,是拥有激情,却能够不被浮华与激情迷失方向,始终明确自己目标的人。在处于奋斗拼搏的时代,我们保持清醒,时刻让我们认识到自己的水准,定好自己的人生方向。每一个人都有自己的目标,但生活却不会让你的人生那么简单,一路上总会有坎坷。青春就是战斗,满腔热血,方能胜利。
奋斗没有止境。
青春象征着你我还年轻,那么你我该如何安放这段青春。如果在青春里找到属于自己的'执着,追求自己的梦想,去真正的实践,去真正的总结,我想这才是青春真正的意义——奋斗。奋斗就是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦、挫折,你会哭会崩溃,但我希望,你能坚持到最后,不负自我。愿你现在流的都是有价值的汗水和泪水。
我愿用屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”而结尾,因为,我也在奋斗的路上。因为,青春的奋斗没有止境。
无奋斗不青春演讲稿6
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!今天我演讲的主题是《无奋斗不青春》。当我第一次听到这个主题时,我觉得这应该是班里孩子们的作文题目吧,感觉他们这个年纪,才叫真正的青春年华,而对于我们这样的大龄青年来说,青春好像离我们远去很久了。然后我百度了一下青春这一词。百度告诉我,青春指15周岁至20周岁的阶段,也用于比喻旧的事物重新焕发神采。它的词义是指人生中明媚的诗篇。我想,可能无论什么年纪,保持激情,活好当下,大概都算青春吧。
前几天,我无意间收到了QQ空间的一条推送,叫那年今日。就是看看自己五年前发的空间状态。我点了进去,上边清楚的记载着五年前的那一天,我怀着怎样忐忑又激动的心情参加了教师招聘考试,也记载着成绩出来时我内心如愿以偿的开心和激动。那是一个即将踏入社会的迷茫的'毕业生对于想象中美好未来的一种期待。然后开学前,我很荣幸地被分到了古寨中学这个大家庭。回想起来,还觉得像刚刚发生的事,转眼间已过去五年。在这五年的时间里,我在古寨中学为我们青年教师提供的沃土中不断汲取着“养分”,组里两位师傅、哥哥姐姐们也总是温暖热心毫无保留地为我“浇水施肥”“精心灌溉”,让我由初入职场毫无经验的幼小种子,慢慢发芽成长,想到这里,总觉得自己无比幸运。初入职场的我,体会到更多的是幸福。
印象最深的是我两次参加青年教师大赛的经历。现在回忆起来,很多痛苦与煎熬的感受好像已经淡化了很多,但收获的帮助与感动却不断从脑海中涌出。在两次备课过程中,全组的哥哥姐姐们都不遗余力地给予我帮助,春艳师傅从接到课题就悉心地给我指导,十几次的试讲没有落下一次,每次听课之后都认真细致地给我评课,大到一个环节,小到一个知识点一句话都不落下,很多时候上完自己四节课后,再听我两节试讲,再用中午、晚上甚至周末时间为我指导修改。秦哥思路开阔为我提供了很多新颖的点子,大莉师傅提前为我安排好了试讲和调课计划,组里其他姐姐们也全力配合我的试讲安排课程进度,帮我准备器材,做好各种后勤保障,让我能全身心投入备课。很多个细节很多个场景不断从脑海中涌出,像很多无形有力的大手,推动着我不断努力向前。
当然,成长的过程总不是一番风顺的,也有过迷茫和困顿。第二次参赛时,我的心态和第一次相比有很大的不同。可能我一直都不是一个自信又内心强大的人,再次面对比赛,我感受到了前所未有的压力,害怕辜负大家的期望,更担心浪费了大家为我忙前忙后的辛苦付出,尤其是每一次试讲不如预期的时候,甚至有种我为什么要参加这个?再也不想参加比赛了的想法。但静下心来,这种想法又被我抛到脑后,我明白,每一次的付出,无论结果好坏,都会成就一个更优秀的自己,而变得更好,不就是青春和奋斗赋予我们最宝贵的财富吗?在一次次自我质疑和自我激励交错之后,最终我也幸运地获得了自己期待的结果。
随着时间的推移,教师这份职业已经完全不复我最初想象中的模样。但我对它的认识变得更加饱满而深刻了。它赋予我们神圣的职责,传道授业,是知识与文明的传播者,是人类灵魂的工程师,我真正体会到叶圣陶先生的那句话“教师就是捧着一颗心来,不带一根草去的人”,也更加深刻理解了人们把教师比作红烛的内涵。正是这样神圣的责任与使命让我们始终带着满腔的热忱,奋斗不止,也因此青春常驻。在漫长的教育生涯,也许偶尔有辛苦和失望,但更多的是感动与幸福,愿我们都能不负初心,且奋斗且珍惜。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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