遵纪守法演讲稿

有关遵纪守法演讲稿模板集合9篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的遵纪守法演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

遵纪守法演讲稿 篇1

　　近日，我怀着好奇的心理，逐字逐句仔细阅读了《害怕有时也是一种坚强》一文。看到该文的标题时，第一反映是奇怪，怎么“害怕有时也是一种坚强”？通过作者深刻透彻、入木三分的阐述与分析，让我在阅读后明白，并深有体会地感悟到了“害怕有时的确是一种坚强”。

　　该文从一个典故说起，明太祖朱元璋问他的大臣们：“天下谁最快乐？”好多大臣没有回答正确，然而有一个大臣说：“畏惧法度的人最快乐。”这个大臣的回答获得朱元璋的首肯，说明畏惧法度的人不会违反乱纪律，从而避免受到法律的制裁，确保仕途顺利、人生平安，因此畏惧法度的人最快乐。

　　接着该文联系到当前社会，说明少数领导干部之所以贪污受贿、徇私枉法，是因为他们“无所畏惧”，不怕法律、不畏民意、不惮监督，最后免不了受到党纪国法制裁，落得身败名裂的下场。反之，“有所畏惧”的领导干部，对待工作谨小慎微，唯恐有所失误，对不起人民；履行职责时如履薄冰，生怕有失职行为，对不起组织；平时做人行事遵守法律，循规蹈矩，就怕有越矩之过。这些领导干部当然是好干部，他们所作做为，有利于国家和人民的利益，党和政府能够放心，人民群众也必定拥护和满意。

　　虽然我只是一名小小的社区矫正工作人员，而不是什么领导干部，但因工作的特殊性，难免也会遇到社区服刑人员托人说情、请客送礼，读了《害怕有时也是一种坚强》一文后，深感自己也要有“害怕”心理，要敬畏法律权威，确保自己遵纪守法，做一名廉洁自律、深受群众尊敬和欢迎的社区矫正工作人员。有“害怕”心理，在面对诱惑时，才会害怕自己“失身”，才会坚定自己的立场，用腐败的分子贪赃枉法、受到党纪国法制裁的反面典型案例警示自己，始终做到清正廉洁，“出淤泥而不染”，按照党和政府的工作要求，按照社区群众的希望要求，认真做好矫正工作，在社区中营造良好的法制氛围，营造良好的工作生活环境，促进社区稳定和谐，建好平安和谐社区。

　　我在自己敬畏法律权威，确保遵纪守法的同时，更要把工作着重点放在教育矫正工作上，对社区服刑人员加强法制宣传工作，使他们正确认识以前的犯罪行为，珍惜政府的宽大，努力改造好自己，争取早日回归社会，重新做人。通过广泛、深入、持久地宣传法律，使社区服刑人员增强法律意识和法制观念，懂得法律是调整公民行为的'规范，从呱呱坠地的婴儿，到白发苍苍的老人，无人不在法律的规范之中，每个人都要敬畏法律权威，做到认真学法、懂法、守法。学法，就是要认真学习国家的全部法律；懂法，就是要掌握国家法律的精神与内涵；守法，就是要在法律的范围与框架内办事。在学法、懂法、守法的基础上，要遵纪守法，再不干违法乱纪、破坏法律之事；要下定决心认真改造，改掉以前的坏脾气、坏作风，深刻反思犯罪的原因，提高自己的思想认识，端正自己的日常行为，与以前的犯罪行为分道扬镳，争取早日回归社会，做遵纪守法的公民。

　　《害怕有时也是一种坚强》一文读完了，它在我心里留下深刻的印象。我要把读《害怕有时也是一种坚强》所获得的感受与理念，落实到自己的日常工作和生活中去，做到时时敬畏法律权威，确保遵纪守法。同时，也要把这种感受与理念，传递到自己所管理的社区服刑人员心中，让他们敬畏法律权威，约束自己的行为，做到遵纪守法，争取早日回归社会，重新做人。

遵纪守法演讲稿 篇2

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。

　　我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。

　　除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。

　　在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任。

　　我曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前茅，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱……我真后悔我迷上了网络啊!”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊!

　　还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。我想：这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊!这些闯红灯的.人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。

　　像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。

　　不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐;当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好;当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……

　　同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧!

遵纪守法演讲稿 篇3

　　诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，早在春秋时期，伟大的教育家孔子就说过，“人而无信，不知其可也，”这样的话。诚信也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。但是由于客观的、主观的等原因，“不讲信用，欺骗欺诈成为社会公害”。诚信问题引起了全社会的高度重视。

　　青少年的诚信教育问题更成为党和政府以及全社会关注的重中之重。20xx年3月25日教育部发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，进一步强调了诚信教育的重要性和必要性，阐明了诚信教育的主要内容，要求学校必须作为一件大事，认真抓紧抓好，把诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的'积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。同日，教育部发布了新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，诚实守信作为重要的内容要求学生遵守，诚信教育是新时期学校德育的重要内容。

　　诚信是一切美德的基石，一切良好道德品质都必然建立在诚信基础之上。待人以诚，立信于社会，既是中华民族的传统美德，也是一个人立身于社会的最基本的为人准则，也就是说诚信是青少年道德发展的基本要求。

　　对中学生来说，诚信就是诚实、守信。诚实，就是讲真话，不说假话，即实事求是，是什么说什么，有什么说什么；守信，就是信守自己承诺，做到承诺与践诺的统一。今天的学生是祖国的未来，民族的希望，是肩负重任的一代，你们的诚信品位与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴，事关祖国事业发展成败。

　　同样“诚实守信”也应作为我校学生的一项道德、行为的基本准则，在诚实方面同学们应做到：诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，表里一致、不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊；在守信方面同学们应做到：守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

遵纪守法演讲稿 篇4

做遵纪守法的公民“以遵纪守法为荣，在我们的现实生活中，有的同学认为，讲纪律就没有自由，将自由就不能受纪律的约束。同学们，你们说对吗?

　　下面我想通过一些事例回答上述问题：他曾经是一位多么优秀的少年!品行端正，成绩优异，在学校的光荣榜上总能见到他的名字，在荣誉的领奖台上也常看见他的身影，在老师眼里他是上好学生，在同学们心中，他是天之骄子。但，就在十八岁，这五彩的梦就像泡沫一样破灭了!父母的离异使他一下子坠入了无底深渊，于是他觉得无人管教自由了，空虚无聊，他学会了抽烟，喝酒，逃课，上网甚至打架，从此教室里鲜见他的身影，光荣榜上不再有他的名字。他远离了老师和同学，却与不三不四的人做了朋友，就在他十八岁生日那天，他因参与社会上的打群架，致人重伤，而锒铛入狱。法律无情，铁窗无情，他有的是用眼泪浸泡的悔与恨!十八岁的花蕾，顷刻间便叶落花调，白白的断送了自己的前程! 少年犯中平日表现并不差，也并非法盲，为了满足自己吃，喝，玩，乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都抛弃了。他们很明白犯罪的'后果，但就是一时压不住火，因为不冷静而酿成大错。

　　显然，有的同学说的“讲纪律就没有自由，将自由就不能守纪律的约束”这种看法是错误的。同学们!自由是相对的，是有条件的。俗话说：没有规矩，不成方圆。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中畅游，它们是自由的。但如果把鸟放在水中，让鱼离开了水它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由; 自已课你有讨论的自由，也就限制了周围同学做作业的自由;就寝是你有谈笑的自由，却使室友失去了休息的自由。

　　因此，世界上没有不受约束的自由，纪律限制自由，但又保护自由。(部分省略...) 这个时期的我们从生理和心理特点看，正向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激动，最充满冲动。幻想而最动摇的时期。这个时期的我们要增强自己的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。游戏机房，网吧，歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是最危险的地方。游戏机和网吧容易时人上瘾而不能自拔，里面有些内容也不健康。另外要注意慎重交友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。这个时期的我们仿佛漂泊在变幻莫测的海洋上的航船，血气方刚，说干就干，不大顾及自己所作所为的后果，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终生憾事，所以我们不能漫无目的，随意远航。

　　西方哲学家有这样一句名言:"一个人的行为久而久之会形成习惯，一种习惯久而久之会成就一种性格，一种性格久而久之会收获一种命运”。

　　十八岁，我们不孤单，因为我们有朝夕相伴的同学，师长和无边无涯的知识海洋! 十八岁，我们很充实，因为我们知道只有做好日常的小事情才可能创造辉煌业绩! 十八岁，我们有理想，因为我们明白只有当好普通的中学生才可能成为杰出人才! 十八岁，我们很快乐，因为梦想已为我们插上腾飞的翅膀可以在蓝天上展翅翱翔! 我的演讲完毕.

遵纪守法演讲稿 篇5

各位老师，各位同学，

　　大家好

　　同学们，我们都属于未成年人，是祖国的花朵，但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国预防未成年人犯罪法律中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：

　　1.旷课、夜不归宿;

　　2.携带管制工具;

　　3.打架斗殴、辱骂他人;

　　4.强行向他人索要财物;

　　5.偷窃、故意毁坏财物;

　　6.参与赌博或者变相赌博;

　　7.观看、收听的音像制品、读物等;

　　8.未成年人不适宜进入营业歌舞厅等场所

　　9.其他严重违背社会公德的不良行为。”

　　对有违法规定严重不良行为的`未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行乔治和接受教育。当未成年人有以上不法行为构成违反治安管理行为的，由机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教：在必要的时候，也可以由政府依法收容教育。

　　中职生一旦养成了种种不良行为后要乔正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以。中职生就应该在日常生活中和学习中。处处遵守校规及学校的校纪校规。从小养成良好习惯。加强自我修养、自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。再说了如果未成年人自甘堕落，老师家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以中职生还要自尊、自律、自强，因为这是一种积极的人生态度，也是中职生进行自我防范和赢得社会保护的途径。

　　中职生除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会。不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，要立即彻底摆脱与他们的联系，避免被拉下水和被害。会承担责任，创建平安校园也是师生的义务。

　　希望中职生们以法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上。提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

遵纪守法演讲稿 篇6

各位领导、各位老师、全体同学们：

　　你们好！

　　我演讲的题目是：

　　《注意安全、珍爱生命、做遵纪守法的中学生》

　　同学们，谈到安全和法制问题，还是从我亲自目睹的两件事说起吧：

　　一个星期天的下午，我步行到市场上去买菜，刚走到“世纪大厦”门口，就被眼前发生的一切惊呆了：两个高中的男同学骑着自行车一边听音乐，一边骑自行车追逐、嬉戏，经过大什字时，正好与迎面而来的一辆摩托车相撞，这两个学生先、后倒地。后来，我打听到：经过县医院主治大夫的全力抢救，这两个学生总算保住了自己的小命，但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者虽已抓获，但两个学生因违反交通规则的原故，从此耽误了学业。

　　还有一件事，也深深的印在了我的脑海里：那是一个有月光的夜晚，我和爸爸从叔叔家出来，经过恒源公司的料场时，突然看到有人从墙内向外扔暖气片，我和爸爸还认为是民工在搬运这些东西，也就没在意。第二天却传来了城关派出所抓获两名偷盗恒源公司暖气片者的消息，这使我十分震惊。我想：这些人肆意行窃，无视国家法律，让公安机关抓获，真是罪有应得。

　　同学们，从以上两件事例中，你会发现：前者，因不遵守交通规则，而耽误了锦绣前程，损害了自己的身心健康；后者，则因无视国家法律，偷盗行窃、被捕入狱。

　　聪明的你，听到这些，应该想到遵纪守法了吧？

　　然而，令人气愤的.是，在我们城关的学生中间，竟也有如此类似的事情发生。

　　请看学校为不遵守交通安全的学生拍下的照片：中午放学后，有的学生骑车带人，害怕被值周老师查下，超速行驶，结果连车带人撞在了路沿石上，腿撞坏了，前门牙也撞没了；另一张照片中显示：一个七年级男同学，骑车不走人行道，双手离把，在表演精彩节目时，差点掉入定宁渠沟，好险呀……

　　还有，在近期个别学生，结伙偷盗，被公安机关当场抓获……

　　够了，这样的事已发生很多了。它，就在我们周围，就在在座的同学们中间。

　　当你静座时，回想往事，扪心自问，难道没有想到，做这些事时，你不正掉入罪恶的深渊吗？你不是正在践踏自己的生命吗？

　　想一想，在我们这所校园里，每当集会时，校领导为安全法制问题，不知强调了多少次。

　　校长说：“自觉遵守道路交通管理法规，上学放学时，自行车须在人行道内行走”。

　　书记说：“周六、周日同学们要和平时一样安心学习、遵纪守法”。

　　副校长说：“上、下楼梯时，要按本班所属楼梯有秩序地进出”。

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　　听一听，各班班主任在教室内大会、小会上为安全法制问题讲了多少次，直讲得早生白发。

　　同学们：回想起一个人的生命，无论有多长，对于无始无终的岁月，都是极短暂的瞬间，若把握不好自己，不注重自身安全，不严格要求自己，我们的生命就会如流星一样，一闪即失。

　　请同学们切实注意安全，珍爱生命，做遵纪守法的中学生。

遵纪守法演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　今天我演讲的主题是遵守法律，做一个合格的小公民。

　　当我们看到鸟在空中飞，鱼在水里游，我们会感到他们是多么的自由。于是，有一些人可能会想，如果我们能不受任何限制，那多么好啊。这种想法是不对的。

　　我们要知道一点，自由是相对的和有条件的。人们可以自由的走在路上，但是如果他们不遵守交通规则，随意的走在路上，被车辆撞倒，那么他们就失去了行走的自由。因此，没有不受约束的自由。

　　此外，纪律限制自由，同时也保护自由。

　　当你走进阅览室时，里面很安静，你只能偶尔听到翻书的沙沙声。对于那些想要阅读的人来说，这种按静是多么珍贵，因为每个人都遵守阅览室的规则，每个人都可以享受阅读的自由而不受干扰。

　　但是，如果有人不遵守纪律，大声说话和大笑，这种自由就消失了。因此，遵守纪律和法律是每个公民的社会责任和道德义务。

　　那么我们如何成为一个守法的公民呢?

　　作为小学生，我们首先必须自觉遵守中小学生的行为准则和小学生的日常规范，不打架，不欺负同学，不随便拿别人东西，不要看不健康的'书。自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右，注意自身安全。

　　要做一个守法的小公民，还要在生活中提高自己辨别是非的能力。

　　一些学生在课余时间，无所事事，会做一些不该做的事情。如果交了坏朋友，沉溺于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。在做某事之前，学生必须首先考虑它是否对不对，该不该做。

　　作为一个守法的公民，我们应该严格要求自己，规范自己的行为。

　　在校园里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去捡起来;看见有人跌倒了，可以扶他起来。看到同学们在打架，可以去劝架;当你看到水龙头开着的时候，可以关上水龙头。给身边的人一份爱，自己就会多一份幸福。

　　遵守纪律公认的美德，国有国法，家有规则，自律是法律的基础。我们处在长身体和学习知识的黄金时代，我希望学生们认真学习，遵守学生日常行为规范，遵纪守法，从小事做起，从自己开始，成为一个守法的合格公民。

遵纪守法演讲稿 篇8

　　——遵纪守法，学会自律，做合格的中学生

　　各位同学，今天由我为大家做国旗下的讲话。我讲话的题目是：遵纪守法，学会自律，做合格的中学生。

　　什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。

　　著名的教育博士黄全愈先生有篇文章：《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》，他在书中谈到美国校园内的自由。他说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭；在美国，任何学生不能购买饮用酒、烟等违禁品，违者开除。

　　国有国法，校有校规。作为中学生的我们，外在的纪律规范是一种提醒，一种爱护，也是一种训练，它的目的是帮助我们学会自律。

　　所谓自律，就是在没有他人的影响下，主动控制情绪，约束自己，自觉遵守纪律的能力。

　　怎样培养自律的能力，做个合格的中学生呢？

　　我认为自律可以落实在学习和生活中的每一个细节里。如老师不在的午休里，你能安静的在自己位置上休息，就是自律；上课时同学找你聊天时，你能控制自己认真上课，就是自律。当你克制自己爱玩的心，先认真完成当天作业，再享受自己的兴趣爱好，就是自律。当你吃完食品，把包装袋放入分类垃圾箱或随身带的环保袋，就是自律。

　　自律意味着克制自己随心所欲的热情和兴趣，约束自己的一时冲动，这对于天性好动好玩、热爱自由不受拘束的我们，确实不是一件易事。但是，从长远来讲，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其实是情绪、欲望和感情的'奴隶”。没有克制与坚持，无法得到随之而来的各种独特技能和能力，也不可能实现自己的梦想。

　　有时候，每一点小小的克制，也会使人变得更坚强；每一点小小的放纵，都会使人变得更软弱！

　　总而言之，自律并不是束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。同学们，当你认识到自律的必要性，逐渐将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。

遵纪守法演讲稿 篇9

老师们、同学们：

　　大家好!

　　大家好!今天我讲话的题目是《 遵纪守法，做一名合格的小公民》。

　　当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

　　因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

　　怎样做一个遵纪守法的`小公民呢?

　　作为中学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。

　　做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定三思而后行。

　　做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!

　　遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民。

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