小学二年级演讲稿

时间:2023-04-28 10:46:38 演讲稿 投诉 投稿
  • 二年级小学生爱国演讲稿 推荐度:
  • 小学二年级家长会发言稿 推荐度:
  • 小学二年级开学家长会发言稿 推荐度:
  • 小学二年级家长会班主任发言稿 推荐度:
  • 相关推荐

小学二年级演讲稿汇总九篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的小学二年级演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

小学二年级演讲稿汇总九篇

小学二年级演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  你知道吗?我国每年因车祸死亡的达10万多人,平均每天有300多人,每年因车祸而造成的损失有几百亿之多。看到这里,或许在耳闻目睹了频繁不断的车祸之后,我们已经麻木,悲剧只沦为了茶余饭后的谈资。晚风中夹杂着沸腾的气息,伴随着暮色一起向我们袭击而来,我们呼吸变得更加紧迫,心也随之思考着……

  中午放学时,由于时间紧迫,骑车速度便不自觉提高了许多。十字路口拐角处缓缓使来辆小轿车,马路上的飞扬尘土朦胧了我的思绪。阶下,一片梧叶摇曳下坠。小轿车突然加速,大地是那样无声地坠入到静谧里去。小轿车停了,自行车压在我腿上。幸好他只撞到自行车后轮,速度不是很快,我伤得比较轻。他停下车说:“没事吧?”我没说什么,摇了摇头。我知道这不是他的错,是我,是我没有遵守交通规则;是我估计失误,以为他会停下;是我太心急,为什么不多等几秒?我扶起车,泪珠一滴滴往下流,我哭了,寒意向我扑来,内心暗许,以后我一定会遵守交通规则!

  中学生“群车”上路更是险象环生,三四辆自行车并驾齐驱,骑车的学生边走边聊,旁若无人。有一些同学还随便玩弄停着的汽车,甚至在道路中间拦车、追车、吊挂在车上,向车辆驾驶室投掷石块,以此为乐。人民网北京10月22日7时许,一名学生骑车上学,途中被一辆高速行使的机动车撞倒在地,路过此地的`记者发现,事故现场文具、书本散落满地,受伤孩子当即被送往医院救治。深圳新闻网10月24日18时许,铁路“广九线”龙岗平湖段发生一起和谐号列车撞死2人的惨剧。

  同学们,交通安全对我们并不陌生,每节班会课老师都孜孜不倦的教导我们要遵守交通规则,可你有放在心上吗?关爱生命,安全出行,是我们每个人的责任。每个人都必须遵守交通规则。

  热爱生命,你才不会因虚度年华而悔恨;珍爱生命,你才不会因碌碌无为而羞愧。青春才刚刚开始,风沙尘粒吹入眼中;不要让交通事故成为岁月的遗憾,陪伴你的孤单;不要像我一样在交通事故面前才想起交通规则。为了爱我们的人,也为了我们自己。生命无限美好,生命无比宝贵,生命属于我们只有一次。仰天空留一场梦,让小悦悦事件不在你我身边徘徊,让交通安全铭记你我心。

  最后,我想说的是:希望你,也希望我自己,更希望我们大家都能遵守交通规则,做到珍爱生命,安全出行。

小学二年级演讲稿 篇2

尊敬的各位家长,大家好!

  感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化,所以,借这次家长会和家长们也互相认识一下。(自我介绍)

  抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一、班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流。

  一、下面我先介绍一下我班的基本情况

  我们班有学生44人,男生23人,女生21人。

  1、品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。

  2、学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,而学生与学生之间也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲,积极发言,成绩优异。有些同学文静内向,上课虽认真听讲,但,发言甚少,成绩较为理想,但,还有进步空间。有些同学上课不认真,作业不完成,成绩令人堪忧。上个学期,期末考试,平均分79.1,,成绩差强人意。仔细分析了试卷,原因不外乎基础知识不扎实,审题不认真,做题马虎,应付了事。但是,真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。大部分学生是不认真做造成的。本学期开学至今,我们刚好教学完前面两个单元,上周测试,平均分86.3分,略有进步,不及格的孩子人数减少了,还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。

  (1)表扬学习优秀的同学。戴佳凝、林佳雯、郑信华、陈静、葛炳南、李子涵、林锦兴、王世敏、邱雯璐、邱琳

  (2)表扬上课认真听讲的同学。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陈静、李子涵、林锦兴、练纪航、侯伊琪、张子霞

  (3)表扬上课发言积极的同学。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪

  (4)表扬书写认真的同学。陈静、邱琳、戴佳凝、李悦、侯伊琪

  (5)表扬有进步的同学。刘超军、邱龙艺、谢章华、张子霞

  3、行为规范上面。这点是让我最头疼的,我教了20xx年的书,也当了20xx年的班主任,但是,这个班是最让人头疼的,表现在哪些方面呢?首先,也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯,刚开学的时候,班级乱七八糟的,就连老师已经到了班级,他们仍然熟视无睹,继续讲话。早读午休,老师还没到位,基本就是一个字“乱”。第二,值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提醒强调了,仍然有偷跑,随便乱扫的现象。针对这些问题,我花了无数的精力,时刻跟班,这管,那管。以至于,刚开始有个孩子说,邱老师好凶啊!听到这句话,我心里很不是滋味。但是,令人欣慰的是,经过一段时间的管理,班级面贸还是发生了许多变化, 前几天,学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最好的一个。

  二、接下来谈谈本学期的工作设想,以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果。

  1、让每个孩子都有展示自己的机会,

  从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的,只有孩子学会自我管理,班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的,也不敢管理,所以目前这个阶段,我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部,将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己,积极参加班级活动及班级管理。

  2、让孩子学会自主学习

  家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生,千百年来,我们的孩子不都是在校由老师教育,在家听父母教导吗?不错,可是,时代不同了,我们的教育观念也要跟着改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,

  仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。因此,孩子就必须学会自主学习。

  那么作为家长,怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。

  家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!)或是将每天写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。

  三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

  美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。

  小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学

  习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。

  事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的`。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、去工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。

  升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

  1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。

  2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲(游英豪、徐立扬、乐涛等),与同桌或前后座同学小声说话(朱梦琪、翟夏晗、唐超澜等)上课闹着玩(徐立扬、刘雅豪)

  3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多(叶娜娜、陈阳洋、谢章华、游英豪、古李群、唐超澜等),作业书写不规范不工整(许多)且错误较多(许多)。以上主要是指家庭作业。

  4、孩子动作慢(彭文昊、刘朝军、王子等)

  5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里

  6、做值日不主动,不积极,有时忘记。

  7、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。

  针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。

  1、检查孩子每天的家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯。

  去年,我虽然只教了一个来月,但也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。虽然我们平时的作业不多,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题,如果家长们不能解决的,可以当天,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

  2、提高作业的书写质量

  我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业,书写基本都挺漂亮,能按要求来做,但是,一旦是回家的家庭作业,书写潦草,不规范用尺,应付了事的现象非常的普遍,这说明什么?这说明我们的孩子不是书写质量不好,而是态度不端正。有人监督就认真写,没人监督就不认真写,所以才要求家长们你们一定要监督,检查孩子们的作业,不认真的,一律擦掉重新写,要让孩子知道,只有认真写作业,才不用一遍一遍的写,让他们知道认真写作业,就能节省时间,才能有时间出去玩。家长们,对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

  3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。如果是不会做,就应该要辅导;如果是懒得做,家长就更应该要监督到位,没做完,没写漂亮,就坚决不能出去玩,不能看电视,甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

  4、孩子作业不能自觉独立按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,

  要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

  5、不要让孩子长时间看电视,晚睡觉。一是对眼睛不利,二是如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。

  6、培养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

  7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

  8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动,运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

  四、家长经验交流,家校沟通

  1、优秀的孩子家长做经验介绍

  2、与家长交流教育中遇到的问题

  (结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

  由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:

  1、以高远的目标激励孩子。

  2、以严格的要求约束孩子。

  3、以实际的行动支持孩子。

  4、以平常的心态关爱孩子。

  各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

小学二年级演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  书对于我们大家来说都并不陌生,几年来它已经成了我们的好朋友,它会带给我们很多很多……

  读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时,总会手捧一本书,泡上一杯茶,细细品味书中表达的意境,传播的信息。既有书香又有茶香,真是天伦之乐也!

  读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量,知识是学不完。我们要用书来充实自己,赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去现在和未来。

  近七年来的.时间培养了我和书的浓厚感情,它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事,精彩绝伦的文章,惊险刺激的过程都会使我如痴如醉,陶醉其中!

  为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中,能接受无穷的知识,这也是一种享受。书是世界的营养品,生活里没有书就好像没有阳光,智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!

  同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

小学二年级演讲稿 篇4

尊敬的吴老师,亲爱的同学们:

  今天,我和同学们一起,参加班干部的竞选。星期二的时候,爸爸问我:“嘉宁,你去年参加班干部竞选,当上了小队长,今年你想竞选什么岗位呢。”联想起前些天语文书里“毛遂自荐”的故事,我今天要告诉吴老师和各位同学,今天我也“毛遂自荐”一下,我想竞选203班的班长。

  为什么要竞选班长呢?因为在我眼里,班长是老师的好帮手,而且学习成绩优异,综合素质全面发展,这既是老师的要求,也是爸爸妈妈的期望,也是我自己想成为的榜样。

  我参加班长竞选有什么优势呢?我最大的优势是“善良”,我热爱集体、团结同学、拥有爱心;我最大的特点是“热心”,在担任语文小组长、小队长期间,我觉得自己总有用不完的'精力,非常想多帮老师干点事,非常愿意帮助同学,也非常渴望成为所有同学的好朋友。我最大的优势是“懂事”,我妈妈在龙泉当医生,我爸爸工作也很忙,晚上我一个人睡觉的时候爷爷奶奶经常表扬我“懂事”,我觉得我如果能当上班长,一定是吴老师眼里懂事的好孩子。

  如果我当上了班长,我一定会全心全意协助吴老师管理好班级,让我们的班级成为实验学校的优秀班集体。让我们一起手牵手,共同学习、互相帮助、团结友爱吧,把我们的班级变得一天比一天好。

  希望同学们相信我,投我一票,我一定会成为一个合格的、称职的、用心的好班长。谢谢大家!

小学二年级演讲稿 篇5

尊敬的校长,各位老师以及亲爱的同学们:

  大家好!

  一直以来,人们都在争论:读书与运动到底哪个重要?今天就让我来和大家一起谈谈这个话题.

  读书与运动其实相辅相成,现代人在这方面都给予重视.读书让我们增长知识,了解人处世的'道理,是我们的人生更充实.有了知识,我们就能更有效地为社会民众贡献力量.

  运动使我们有强健的体魄,平衡身心发展,进而加强丰富的生命力.运动是我们的思维更灵敏,研究学问时,能力也会增强.

  试想,体质哀弱的书呆子,必然无法成就大业.反之,一个只注重运动的人而不喜欢读书的人,光有强健的体魄,在学识上却交白卷,往后的岁月也碌碌无为,无法与时代并进.

  我们并重读书与运动,才能自强自立,实现国富民强的宏愿.因此,同学们努力读书的同时,也花一些时间运动吧!

  谢谢.

小学二年级演讲稿 篇6

  我爱读书,读书给我增添了许多的乐趣,所以我爱读书。

  每当我读到一本好书,就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪,扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时,我会随着作者的感情,在书的海洋中遨游,随着作者的心绪,经历着智慧的'波动。我的视野,在读书中不断开阔,我的写作水平,也在读书中不断提高。如果世上没有了书,我的生活将会变得贫乏单调,所以我总是如饥似渴地寻找着好书。

  小时候,妈妈总是给我讲 《钢铁是怎样炼成的》,我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动,可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年,我和妈妈到书店时,我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》,我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中,那种激动和喜悦真是难以言表啊。

小学二年级演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  小的时候,我最喜欢听爸爸妈妈给我讲故事,每天都在他们讲的故事中不知不觉地睡着。我最喜欢玩爸爸送给我的“读书郎”学习机,每天抱着它点来点去,爱不释手。

  现在,我已经是一名二年级的小学生了,我学会了自己读书,通过读书我学会了许多知识,明白了很多道理。每天做完作业,剩下的时间我最想读书,书是我最好的朋友。

  我爱读书,书像老师,我像一名学生;书像大海,我像一条小鱼;书像天空,我像一只小鸟。在书中,我认识了机灵勇敢的'小布头,聪明可爱的小蜜瓜,不怕牺牲的刘胡兰。

  现在我正在读《红色少年的故事》,我想像书中的孩子一样,做一个坚强勇敢的好少年。

  因为我爱读书,还被班级推荐参加了学校“读书之星”的评比。读书给我带来了许多快乐!我爱读书。

小学二年级演讲稿 篇8

感恩父母

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是——《感恩父母》

  是谁给了我生命?抚养我成长呢?是爸爸、妈妈。

  我今年6岁了,爸爸、妈妈为了我的成长,付出了太多的爱,他们没有因为工作忙,而忽视了对我的关爱,总是抽时间和我聊天、检查我的作业、为我买漂亮的衣服、带我吃爱吃的东西、带我去公园玩等。他们的爱陪伴我像小树一样,茁壮成长。

  记得去年冬天的夜里,我发烧、呕吐,这可急坏了爸爸、妈妈,他们赶紧带我去医院,因为走的急,妈妈竟然穿着拖鞋就跑出去了,我想在那样寒冷的夜里,妈妈一定冻坏了脚,可她却豪无怨言。在医院里,她跑上跑下,带我检查、取药。回到家,她又一直照顾我。过了两天,我的'病好了,可妈妈却累坏了。我要用感恩的心体会爸爸、妈妈为我所作的一切。亲爱的同学们,让我们一起对父母说:“爸爸、妈妈我爱你们!”

  我还要感恩伟大的祖国、敬爱的老师,感谢所有关爱我的人。一颗感恩的心将永远伴我成长。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学二年级演讲稿 篇9

  老师就象一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。在学校里,到处都是好老师,他们教书育人,像辛勤的园丁,用自己的'心血,精心地浇灌着我们这些小苗。

  我心中的好老师像妈妈一样,总是在我最需要她的时候出现。我不用担心因为考试成绩不思想而被责骂,也不必害怕因为太淘气把东西弄坏而受到惩罚,老师永远能够原谅我。她的眼睛总是能够看到我的优点,即使我还做得不够好,她也总是鼓励我,让我努力克服缺点,不断进步。

  我心中的好老师像爸爸一样,头脑中充满了智慧和知识。她上课时气氛活泼轻松,讲得明白易懂,语言生动而富有幽默感。下课了,她能和我们一起嬉笑玩耍,仿佛是我们的“孩子王”。

  我心中的好老师像好朋友一样,我有许多“小秘密”可以告诉她,她能和我分享快乐和喜悦,也能替我分担烦恼和忧伤。

  当然,这个老师还要打扮得很漂亮,最好还要化化妆。你看,她像不像我们班的熊老师?

【小学二年级演讲稿】相关文章:

小学二年级演讲稿03-19

小学二年级的好句12-13

小学二年级作文03-10

小学二年级评语07-13

小学二年级评语02-16

小学二年级教案01-16

小学二年级的作文02-08

小学二年级日记08-22

小学二年级学生演讲稿12-23

小学二年级语文总结06-21