幼儿园幼儿教师活动总结

时间:2022-10-06 18:19:20 总结 投诉 投稿

幼儿园幼儿教师活动总结4篇

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的幼儿园幼儿教师活动总结4篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园幼儿教师活动总结4篇

幼儿园幼儿教师活动总结 篇1

  今天我有幸参加区幼儿园骨干教师讲学团活动,观摩了三位老师的教学活动。活动分别是**幼儿园卢老师执教大班语言活动《大熊的拥抱节》、XX幼儿园陈老师的社会活动《我不想生气》和××幼儿园的姚老师执教的美术活动《哈哈小人》。

  下面我来谈谈这次活动的一些体会,青年教师卢老师的活动活动的情景烘托十分到位,特别是背景音乐是非常有感染力,PPT的制作也十分精致能让孩子们清晰观察到情节的发生于变化。《大熊的拥抱节》是一个绘本故事应该有一本相应的故事图书,在讲述时老师利用自制图书,我觉得可以利用绘本在视频仪放大画面让孩子们观察仔细、更能了解故事情节发展。还有问题的导入“有谁知道拥抱节是什么样的节日?会做些什么?”,我觉得这样的导入不是十分恰当,与生活联系不大。《我不想生气》活动那个中陈老师的语言引导、表情、肢体动作等表现都十分的到位,孩子们在绘本故事中一步步了解到调节生气的方法。我觉得老师在突出生气的情绪方面花的时间比较长了一点,我们还可以让孩子们知道控制自己的情绪,尽量不让坏情绪影响自己,遇到委屈可以大胆说出来,不要憋在心里,大度一点不要因为一点点小事就生气。在活动第三点目标达成上我觉得还有一点不够。《哈哈小人》活动操作性强,把美术与科学有效融合在了一起。孩子们十分感兴趣,我们听课的老师觉得材料准备方面也是十分简单便捷,是可以回到幼儿园马上尝试的'活动。哈哈小人在折过的纸上变化无穷,老师在准备的材料中让幼儿感受到了不同画法可以发生的变化,在一步步的引导尝试中孩子们探索秘密发现了不同的秘密。

幼儿园幼儿教师活动总结 篇2

  告别了难忘的20xx年,在新的一年来临之际,12月28日晚,**幼儿园全体教职工欢聚一堂,热热闹闹举办文艺汇演活动。

  汇演活动在年味十足的《新年乐陶陶》开场舞中拉开帷幕。

  热闹的开场舞点燃了新年的气氛,就让我们在这个热闹的气氛中欣赏中班级部为大家带来了的小品—《上学那点事》。活泼可爱的牟**老师带来舞蹈《爱你》,清新、唯美的爱情,触动人心。小游戏《抱团》,音乐一结束,大家齐心协力抱在一起,表现的是不是很激烈呢?热情奔放的赵**老师表演的《舞蹈串烧》,时而俏皮,时而优雅,是不是让你有种意犹未尽的感觉呢?大班级部带来的歌曲《感到幸福你就拍拍手》,大家一起嗨起来吧!王**、张**等老师表演小品《甄嬛后传》,教师们滑稽搞笑的装扮,加上惟妙惟肖的表演,惹得在场的`每一位捧腹大笑。友情客串的高翔远同学,气场十足,为大家带来了深情款款的《男孩》,并现场飙了一把高音,引来全场喝彩声!游戏环节《传递呼啦圈》,游戏紧张有趣,全体教职工玩的不亦乐乎。

  我们的音乐专业素养领路人—刘园长为大家带来优美的《南屏晚钟》,大家都沉浸在优美动听的歌声里。胡老师和尹老师即兴为大家带来了一首好听的歌曲—《为了谁》。

  汇演活动在全体教师的大合唱《难忘今宵》中落下尾声。

  最后相园长对本次活动做了总结,祝福大家用欢乐送别20xx年,用幸福开启20xx年。

  本次庆元旦主题活动,体现了东郡分园教师们健康向上,团结奋进的精神风貌,表达了大家喜迎新年的美好心声。不仅为冬日的幼儿园增添了一道美丽的风景,也为教师们提供了一个展示自我的平台。祝愿大家在新的一年里有更多的收获,更多的欢乐!

幼儿园幼儿教师活动总结 篇3

  本次元旦活动下午2点开始,下午4点20分结束。我们组织了各种活动。很多家长一点半带着孩子来幼儿园看活动。

  活动开始时,朱校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了活动的主要目的、安排和目标,并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题,以及需要家长配合的工作,以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。

  在这次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动孩子参与活动的积极性,可以充分体现教育与保护相结合的原则,通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和掌握情况。其次,我们注重亲子互动。家长和孩子都参与。虽然人多,但是很安静。我们把父母从一个旁观者拉到孩子的活动中,成为参与者。父母和孩子都致力于活动,我们用相机记录下这一幕,作为永久的记忆。

  这项活动的开展有亮点也有不足。我们将继续发扬优势,不断改善劣势。活动可以顺利结束。首先,应该感谢家长的积极参与和与老师的大力合作。大部分家长更关心个别孩子,对提出这样意见的家长非常感激。这也是我们幼儿园一直在强调的重点。孩子有个体差异,性格不同,使孩子在各方面发展不同。我们会根据孩子不同的性格给予帮助和引导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。

  在这次活动中,我总结了一些经验:

  1.让所有的孩子大胆的表达自己,给每个孩子一个表达自己的机会,让家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

  2.在活动中,父母可以和孩子一起参与,让孩子和幼儿体验家庭互动的乐趣。

  3.在活动的每一步,都要做好适当的安排,让孩子的情绪保持稳定不燥,让孩子有条不紊的开展活动。

  这次活动,无论是孩子还是家长,都很开心。孩子看到父母来参加活动很兴奋,活动的情绪很高;父母看到孩子各方面都有很大进步,很开心。并且通过这次活动,家长可以更好的了解班级的活动和辛苦,从而更好的了解老师的工作。家长们对这次活动表示满意,并感谢老师们!

  活动结束后,我们三位老师对当天的活动进行了分析和反思。我们的活动很成功,家长对这次活动很满意。但同时我们也发现,活动组织上还是有一些值得写的.东西。在未来的活动中,我们将进行改进。这项活动的成功离不开祖国的相互信任和密切合作,这对我们的教师提出了更高的要求。对孩子的关心,对工作的责任感,对父母的尊重和理解,我们会更加努力。虽然在经验和理论上有很多不足,但我相信我们可以用心做得更好!

  摸着冬天最温暖的阳光,听着新年最快乐的笑声,我们上了一节“过年过年,拜年”的课,在孩子们调皮兴奋的笑声和家长的夸奖和微笑中圆满结束。从活动前的精心准备,到活动的紧张,最后到对活动过程的反思,真的很有感触。

幼儿园幼儿教师活动总结 篇4

  我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

  一、爱幼儿,先热爱教育事业

  选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,努力创新。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,”。

  二、爱幼儿,要尊重和呵护他们

  每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。

  三、爱幼儿,努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

  以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的`事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能带好幼儿。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习,用心学习,不断开辟新教法。

  四、爱幼儿,以身作则影响幼儿

  教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师必须要时时刻刻做出好的榜样,凡要求幼儿做到的,自己首先做到。坚持严于律己。同时,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

  这是我学习了师德师风的一些总结,我自己要从以上各方面努力,坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

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