特色班会总结

时间:2022-05-21 10:17:14 总结 投诉 投稿
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特色班会总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的特色班会总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特色班会总结

特色班会总结1

  此次班会的成功之处:

  通过两三天的准备工作,我们顺利的进行了这次特色班会。参加本次班会的除了我们全班的同学外,韩老师也一直在场,辅导员以及其他的老师中途也有来看我们。

  班会之前,我们收集了一些之前同学们一起活动时的照片制成幻灯片,展示了我们班的一些情况。在主题班会的开始的时候,主持人像韩老师介绍了我们此次班会的主题,并邀请韩老师和我们一起看制作好的幻灯片,好让我们的班主任韩老师对我们大家有更深的了解。随后,有我们全体同学展示了一段小小的角色服装走秀。这是根据我们大家对自己将来想成为一个什么样的人,结合这些职业的特点场景而串联起来的一个节目。虽然节目时间很短,却很有意思。

  从准备班会到班会正式开展、结束整个过程中,同学们都很积极,一直热情高涨。这是进入大学以来我们班第一次特色班会,就这第一次班会,让我们看到了,也领悟到了很多东西。一直以来,我们的课程都很多,特别是进入大二这学期后,紧张的课程安排,整天做不完的实验,仿佛写不完的预习报告和实验报告。平时的时候我们都各自忙各自的学习和其他的事情,但是我们大家感情并没有因此淡化。在这次活动中,我们一起讨论,共同参与,有过争吵,有过困难,然而,整个过程下来,积淀做多的,是09生科二班的凝聚力。为着同一个目标,朝着一样的方向,大家努力合作,增加着彼此的了解,加深了彼此的友情。集体是一个大家庭,也是一个大熔炉,每一个人置身其中,都有着不可替代的位置与角色,平时看似分散的我们,在关键时刻,却成为了一个团结而不可分割的整体。从我们表演的节目可以看到同学们的那份默契,也可以看出同学们都很认真很用心的在付出。

  在看完幻灯片,在同学们表演结束后,几个同学们发言说出了自己的人生规划,并向韩老师询问了有关大学学业规划的一些问题。韩老师耐心的为做了同学们解答。最后我们带着对美好未来憧憬,伴随着歌曲《明天会更好》结束了班会。

  这次班会也为我们班所有的同学创造了一次机会,大家第一次一起和我们的班主任韩老师在轻松愉快的.气氛中进行了交流,这会促使我们班以后能更好的和谐发展。

  通过此次班会,调节了同学们整体面对紧张学习的浮躁情绪,同时增进同学之间的友谊,联系寝室之间的关系,加深了同学们之间的沟通与交流。也启发了同学们对自己的大学生涯及以后人生目标的具体规划。确认自己人生的理想和目标,即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。成功人生源于人生规划,一个好的,可行的规划,是同学们走向成功重要一步。

  不足之处:

  准备得不够充分,节目出场有些凌乱,发言的同学还不够多,积极性不高。有的同学没有明白这次班会主题意义。

特色班会总结2

  本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“书香伴我成长,让读书成为我们的习惯。”这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作作以下总结,也算是前车之鉴吧。

  一、期初创建工作,忙碌是快乐

  期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

  1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班队课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。

  2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室前面墙上贴上书香伴我成长,让读书成为我们的习惯;在教室两边的墙壁上,一边帖着“读书破万卷,下笔如有神” 、“读万卷书,行万里路”、“为中华之崛起而读书”、“书是人类进步的阶梯”的对联。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的忙碌中,教室终于布置焕然一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们

  我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作。

  3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段,特色创建工作占据了大量的时间,那几天,我的办公桌成了一个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发现需要补充的内容,立刻跑打印室。然后,做好一样就贴上墙,接着再做下一个。最后,我们班在校书香评比中,被评为年级优胜。面对荣誉,我想收获是快乐的,这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:忙碌也是快乐的,它给了我更多的信心。

  二、创建工程,往复和提高

  整个创建工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培养良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,汲取养分,与好书结成朋友,将创建工作积极的开展下去。

  1、利用早读、午读、班队,向学生推荐一些适合他们阅读的图书,介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹,并定期开展三字经小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的兴趣和能力。

  2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会,如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等,给学生架设展示自我的舞台,让学生充分显示自己的才能,提供进行互相交流,彼此学习的机会,同时增长知识,增进了解和友谊。

  3、充分发挥班干部、小小读书之星的模范作用,经常召开小干部座谈会,商讨、研究班级特色工作,肯定长处,指出不足,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书之星。学生在活动中学得轻松,学得快乐。

  4、利用家庭的力量,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热情地为孩子选书买书,还一起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进行交流和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。

  三、读书与常规互促互进

  特色创建的同时,我也不忘抓班级常规,因为只有有了良好的行为习惯,才能保证学生更有效地学习成长。

  1、针对学生的思想实际进行教育

  我班学生多为调皮好动性,学习积极性和自觉性较差,而且农村外地孩子较多,家长工作繁忙,其教育功能不是很强,所以他们显得较自由散漫,学习上有上进心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,即:文明礼仪每一刻,安全活动每一时,健康快乐每一天,静心学习每一周,团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时,联系同学们的思想实际,有针对性的进行教育。通过树立榜样,反复教育,使同学们的行为大大改观了。

  2、抓班级礼仪、卫生建设

  班级的礼仪、卫生建设如何,也体现了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教育的同时,把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面,建立了“我发现我学习”,“我成长“”我清楚”三个方面,第一块主要展示学生的良好行为习惯,鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况,旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的.记载,并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中,从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设,使班级有一个良好的礼仪文化氛围。

  在卫生建设方面,环境卫生责任到人,天天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅,门窗始终保持明亮整洁,从而为同学们创造了一个良好的学习环境。

  3、增强民主管理意识

  要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体,关键在民主管理。我班在开展各项活动中,在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面,广泛征求同学们的意见,充分发扬民主,尊重同学们的民主权利。因此,在班干的组建和评优活动中,令同学们满意。

  4、有目的有计划的进行家访

  家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面,多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学生,以表扬为主。这样既维护了学生的自尊,也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,把握好这个尺度,真正做到严而有格。

  四、期末收获成果,喜悦与遗憾

  我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫,个别学生平时调皮捣蛋,影响了班级良好的班风班貌,这是需要加强教育的重点。

  以上是本学期班级特色工作总结,通过总结我确实感到:今天的成绩不能令人自满,遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

特色班会总结3

  为了明确作为大一新生的我们,应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实,更加丰富,营造积极愉悦,丰富多彩的寝室氛围。开展了“我寝我秀”的主题班会,经过将近一周星期的精心策划和准备。于20xx年12月05日晚上,在3406教室里举行了一场由畜牧系大一新生自主组织策划的一场班会活动,并去得圆满结束。

  一、活动目的

  为了使同学们明确,大学生活的光阴不是用来虚度的,我们的大学生活是非常有意义的同时促进寝室发展,推动寝室文化建设,展现当代大学生活力与风采。互动了解班级寝室文化建设,丰富同学的课余生活,分享同学们的寝室趣事,增加同学之间的友谊。二、活动准备

  1、在各寝室征集文章描述宿舍生活,记述相关趣事反映各寝室成员之间的亲情,友情。

  2、准备班会时所用的文字、音乐材料及道具。

  3、各寝室提前排练好节目。

  4、布置教室、营造气氛、烘托主题。

  三、活动过程

  1、在音乐中“我寝我秀”活动开始。

  主持人致开幕词

  2、由8—2—41寝室表演节目8—2—41的一天,寝室才艺展示正式开始。

  同学们正在睡觉

  3、但凯悦上台,描述宿舍生活,记述相关趣事。反映大学生活中不可缺少的寝室文化。

  讲述自己的寝室生活

  4、8—2—42寝室全体成员表演小品新编版:梁山伯与祝英台

  梁山伯与祝英台遇见土匪了

  5、由8—2—43寝室成员表演小品:没人来理头发到处拉客

  6、寝室默契大比拼:贪食蛇

  7、闭幕,播放班歌≤我的未来不是梦≥,全体同学手拉手一起欢唱。

  8、由韦超组织人员打扫卫生。

  四、活动收获

  1、更多的了解了其他同学的寝室生活,体会到了大学寝室生活的丰富多彩。

  2、在寝室成员的表演中发现大家都是那么有才能,表演的节目都是那么的有特色。

  3、让更多的同学融入了寝室文化的快乐中,更加喜欢自己的.小家园了。

  4、以后要多多开展此类活动以促进大家的文化传播。

  五、活动存在的不足

  1、大家都太热情纪律有一点乱,打扰到其他教室的学习了。

  2、活动衔接的不是很好,没有安排好。

  3、有时大家的积极性没调动起来,没给表演的同学一个好的气氛。

  4、有一部分同学没融入这个气氛当中来。

  六、以后的改正方向

  1、尽力调动大家积极性且让活动有秩序。

  2、努力安排大家喜欢的节目让活动更好,大家开心。

  3、把纪律方面维持好不打扰其它教室同学学习。

  4、尽力让大家都融入活动的快乐气氛当中。

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