幼儿园教学工作总结

时间:2022-06-03 00:11:19 总结 投诉 投稿
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有关幼儿园教学工作总结集合八篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的幼儿园教学工作总结8篇,希望对大家有所帮助。

有关幼儿园教学工作总结集合八篇

幼儿园教学工作总结 篇1

  数学:

  1巩固学习100以内的加减法。

  2做各类题型(详见练习本)。

  3学会做考试卷(如何分析题意,对每道题认真审题)。 拼音1复习拼音直呼。做各类题型。

  2应用标调歌,给音节准确的标调。

  3能达到听写音节的水平。

  4看图写出拼音,让孩子从中体会学习拼音的乐趣。

  识字:

  认识《千字文》中的生字。以及一年级书中识字表中的第一

  课到第五课的生字.

  写字:

  1复习笔画名称及偏旁部首,生字的笔顺和生字的结构.

  2学习一年级书中的生字第一课到第八课。

  英语:英语书中的第九课到第十八课的`单词。

  儿歌:《九九歌》《雪地里的小画家》《谁的耳朵》《家》

  古诗:《夏日绝句》《小池》《梅花》《乐游园》《园果》

  歌曲:《劳动最光荣》《哆唻咪》《采蘑菇》《我们的家园》

  常识:

  1黑色的花为什么少见

  2电话的发明者是谁?

  3为什么发烧的时候要多喝水?

  4为什么冰淇淋越吃越渴?

  5日月潭在哪里?

  6鳄鱼是冷血动物。

  弟子规: “亲有过,见使更,”--“对尊长,勿现能。” 手指操: 《小兔盖新房》《小青蛙《小草 》《搬豆》《小熊过桥》。 成语接龙; 坐享其成--------济世之才。

  教学反馈意见:

  幼儿姓名

  家长签字

  谢谢您对我们工作的支持!

幼儿园教学工作总结 篇2

  在这一学期,我校在上级党政的领导和关心下,努力实践三个代表,认真贯彻党的教育方针政策,充分认识基础教育课程改革的重要性,深入学习,坚持以人为本,推进素质教育,促进学生全面发展。按教育规律办事,进一步转变教育观念。以科研兴校为先导,提高教师专业素质为保证,扎扎实实地开展各项工作。全体教职工齐心协力,教育教学工作成绩显著。现将一学期来的工作总结如下:

  一、学校的办学理念、学校的发展目标:

  我校一直坚持“树师德、促规范、抓改革、成特色、出效益、树形象”的办学理念,紧紧围绕这一办学理念,通过全体教师的共同努力,树立学校良好的社会形象。

  1、抓好教师队伍师德建设,强化德育意识。

  本学期重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,建立周先进班级、评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。

  2、以少先队为主阵地,严格常规管理,促进良好习惯养成。

  本学期,我校制定周先进班级评比方案,有专人负责,每天检查扣分,并及时把扣分情况反馈给班主任,让班主任督促学生立即整改,并且每周一小结,每月一总结,检查结果与先进班级评比挂钩。同时,我们更加注重对学生的法制教育,心理健康教育,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的养成教育。

  3、以认真做好德育工作为抓手,加强学校的全程全员全方位育人的工作。

  4、加强家庭和学校联系,发挥好“学校、家庭、社会”三位一体的.育人功能。

  学校认真办好家长学校,通过家长会,家校联系手册,给家长的一封信,家访问卷调查等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,重视单亲家庭、离异家庭的家庭教育工作的指导。此外,学校还通过做好家访工作、做好社区协调联系等形成教育合力。在德育工作中,我校凸显了一个“儒”字,突出了一个“实”字。

  二、抓好教师队伍建设,切实提高教育教学质量。

  加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。实施素质教育的关键是提高教师的素质,为了尽快让青年教师适应教学工作岗位,并逐步走向规范,学校教导处组织青年教师认真学习教育教学理论,尽可能多的提供机会让青年教师外出听课学习,还热心地给青年教师搭建舞台,提供教学实践研究,大多数青年教师得到了参与公开教学实践的机会。

  1、加强校本培训。在新课改的新形势下,必须逐步建立并完善以校为本的教师培训制度。我们在抓好通识培训、学科培训的基础上,着力开展了业务培训,创造条件,做好了"走出去,请进来"工作。除了外出培训、校际交流之外本学期进行了班级管理、数学日记的撰写、语文综合实践活动课等讲座。通过校内、校际、校外间的交流教师的业务水平明显提高。

  2、教育教学硕果累累。在本学期,通过全体师生的共同努力,取得了一系列优异的成绩:我校获得教学质量综合考核评比二等奖,梁昌贵校长获得海南省“教科杯”小学数学教学设计评比二等奖,在本学期中心校组织的“元旦”学术竞赛中共有25人次获得单科和总分奖项。

  三、学校在依法治校、规范办学行为中的目标、措施和成效:

  提高学校的规范化程度,是我校的工作重心之一。严格规范学校招生行为,确保适龄儿童的正常入学。加大经费投入,实现学校资产“保值、增值”。我校加大经费投入,努力改善教育教学设施。本学年度共投入三、四千元安装了电脑网络宽带和智能化电脑打铃仪,极大地改善了办学条件。

  四、其它方面:

  1、安全工作:安全工作是各项工作的重中之重,建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,层层签订责任书。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。不断完善学校安全保卫工作规章制度。

  2、 认真做好资料档案的健全工作,大力提高学校的办学水平,向市级规范学校迈进!

  五、存在问题

  1、图书资金缺乏,尚无法实现教学手段现代化。

  2、学校体育场地及体育教学设施尚未达到规定标准。

  3、学校目前没有围墙,不便于学校管理。

  总之,一学期来,在上级的正确领导下,通过学校班子及全体教师的共同努力取得了一些成绩,但也有很多方面有待继续努力,如对年轻教师的培养还要加大力度,各项常规工作还要做的更细更实,还需要进一步加强学校教育教学的管理,全面推进素质教育,把教学质量提高到新的水平以及克服困难,继续争取资金修建学校的围墙等。我校会在新的学期里再接再厉、锐意进取、取得更大的进步,办出让人民满意的教育事业来,给人民交上一份好的答卷!

幼儿园教学工作总结 篇3

  活动名称:铺地板

  活动目标:

  1、感知图形面积的大小,初步学习测量。

  2、体验单位的意义,用多个单位覆盖的方法测量面积,并用数字表示。

  3、能够叙述和判断自己的里有。

  活动过程:

  1、故事导入:小灰熊和小棕熊各自新盖的房子,可漂亮了,可是他们俩个争吵不休,都说自己的房子大。抛出:哪个房子大的问题,引出幼儿讨论。

  2、演示操作:

  (1)用积木块来铺满一个房子的地面,并数一数有几块积木。

  (2)让幼儿猜一猜,另外一个房子需要几块积木铺满。

  3、分组操作:

  (1)给幼儿两个纸板游戏,小兔子的花园和小乌龟的游泳池。

  (2)小兔子的花园和小乌龟的游泳池是不规则图形,使活动增加难度。

  交流小结:

  1、请幼儿说出自己测量的结果。

  2、请幼儿并到前面白板出演示,来判断结果是否正确。

  老师和领导们的评价:

  好的方面:

  1、活动形式很好,有集体活动和分组活动。

  2、用故事的形式引入,孩子们会很感兴趣,然后以让大家帮助小动物们的环节引导大家进行操作,比较自然。

  3、老师的.课堂掌控能力较好,幼儿都能跟随老师的引导一步步开展,环环相扣,很严谨。

  需要改进的方面:

  1、不够生活化,没有贴近幼儿的生活。

  2、难易程度上,没有明显的难易程度层级。幼儿都能很快很好地完成任务,希望设置一个部分幼儿需要探索才能完成的较难任务。

  3、提出的问题要更有效,能够引导幼儿说出自己的想法。

  4、分组活动中要体现幼幼互动的环节,不能以老师为主导,应该让幼儿自觉自发地进行探索活动。

  5、不能用立体的方块去测量平面的面积问题。

  虽然老师和领导们也肯定了我这次课很好的方面,但是问题还是比较多。其实,我也感觉老师们的评价是客观而正确的,可是我不知道怎样更好地把握目标了,不知道怎么设计教学活动了,原来没觉得多难的事,现在感觉很复杂呢,不知道从何下手了!

幼儿园教学工作总结 篇4

  一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注重了拓展幼儿的视野,也丰富了幼儿的知识经验,更强调了幼儿在学习中展开丰富的联想,促进了幼儿的积极思考和表达能力,同时将幼儿的生活经验与学习活动有机的结合起来,以巩固和深化教育活动的成效,实现幼儿内在素质的全面升华。

  二、教育教学方面1、拜访动物单元:通过引导幼儿观察小虫子,使幼儿了解了部分小虫子各自的特点,培养了幼儿的观察能力。

  2、五彩植物单元:通过引导幼儿观察各种植物,探索了种子的秘密,了解了植物生长的环境。

  3、可爱的动物单元:通过让幼儿了解小动物的生活习性,培养了幼儿对观察小动物的兴趣。

  4、探索自然单元:通过引导幼儿亲近大自然,培养了幼儿探索自然的兴趣。

  5、身边科学单元:通过引导幼儿探索身边的物品和材料,从而发现物品和材料的`多种特性和功能,培养了幼儿对科学探索的兴趣。

  三、存在不足:

  1、由于学前班每班人数多,班容量大,学生年龄小,认识事物少,上课幼儿的自控能力差,所以他们学习起来比较困难。

  2、幼儿对本册教材内容感到陌生不感兴趣,再加上学校教学设施过少,在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与讨论。

  总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

幼儿园教学工作总结 篇5

  一、教学工作。

  本年度我带初三两个班的英语,在学校来说是教学工作较重的。但本人端正教态,对工作仍扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。而且,我经常有意识地给学生们创设说英语的环境,与同学们相遇时,尽可能用英语问候,当学生来办公室请教问题时,也总是要求他们用英语提问,课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。

  二、差生转化工作差生转化工作也是英语教学的一个重要环节。

  今年所带的班级确实是非常特殊,因为以前都带的是实验班,今年是平行班,一个班40人,过40分的人只有十几个,一个班有高分,一个班没高分,及格的人只有5、6个,刚开始真不适应。如果老师只注重好生的教学那么我敢断定我的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头,促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这一点后,我经常利用课间和放学后的课余时间给差生补课。每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识,大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成绩,我还组织了英语兴趣小组,采取互帮互助的活动形式,使他们养成对英语的浓厚兴趣。

  三、其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识。

  如:中国的名胜古迹、中西方文化背景差异等,这一切不仅扩大了学生的知识面,而且提高了学生的学习积极性。我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格层面和优秀层面的'学生进行专门的辅导。

  经过一段时间,也收到了比较明显的效果。通过一个学期的工作,我认识到,作为一个老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出的劳动花的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。

  总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足之处也是在所难免的。我相信大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!

幼儿园教学工作总结 篇6

  一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下:

  一、教育教学工作:

  1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  2、在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”,主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”,给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴

  趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。获得大家一致好评。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

  3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

  4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

  二、家长工作:

  本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

  三、卫生保健工作:

  本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的.发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

  四、教师协作:

  班级教师在工作中能以班级利益为重,高老师在发现自己怀孕了,身体不太好的情况下,仍然坚持工作;在高老师请假,陈老师进班的变更中,大家能及时调整,以致班级工作很快恢复正常。针对班级出现的问题大家都能及时沟通,定期开班会,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。 不足之处:

  对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。 我们将再接再厉,努力做得更好。

幼儿园教学工作总结 篇7

  我们班是一个活泼向上的集体,在集体中53位小精灵,都有着其独具的特点,聪明活泼的xx,顽皮好动的ss,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们三位老师感到无比的'欣慰、自豪。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。 本学期,我和冯老师以新《纲要》为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下:

  加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育

  幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。

  培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻。

幼儿园教学工作总结 篇8

  本学期,在教育局领导的关心和支持下,在幼儿园教育纲要精神指导下,大力实施素质教育,创造性地开展了教育教学工作,在坚持“一切孩子”办园宗旨,幼儿园教育教学学期总结。真抓实干,踏踏实实做了四项工作:

  1、加强了教师队伍建设,提升教师爱岗敬业的思想觉

  2、深化教学研究工作。

  3、进行IBM“小小探索者”儿童智力开发项目。

  4、加强园内安全教育,并将安全教育纳入幼儿园的课程之中。

  具体做法如下:

  一、加强了教师队伍建设,提升教师爱岗敬业的思想觉悟。

  1、在教师重温了《教师职业道德规范》及相关的教师职业道德要求等,开展了“我与孩子一样高”即兴口头演讲活动中,参赛老师均从不同的角度,阐明了自己的观念。如:我平时与幼儿讲话时,要放下老师的`架子,蹲下来与孩子说话……,情绪不佳时,不因自己的情绪而影响孩子的情绪,要有意志控制自己的情绪,要有较强的自制力……,当孩子指出自己教学上的失误时,要放下老师的尊严,真挚的倾听幼儿的意见……等等,通过活动,启发了每位教师今后要注意蹲下来与幼儿讲话的好习惯,与幼儿保持平等的地位。

  2、学习了《现代幼儿教师素养新论》专业书籍。

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