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实用的教学工作幼儿园总结范文合集7篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的教学工作幼儿园总结7篇,希望能够帮助到大家。
教学工作幼儿园总结 篇1
一学期来,我园在中区教研室高主任的直接领导下,在学校领导的关心指导下,以加强教学研究,提高保教质量为重点。进一步加强教师理论学习,全面提高教师的整体教学水平,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得较好的成绩。
1、我园始终把提高保教质量看作是我园的重要工作。为了提高保教质量,学校加大投资,这学期又创建了教研办公室,教具资料室,幼儿活动室。配置了计算机,订阅了《学前教育》、《幼儿教育》、《上海托幼》、《学前教育研究》、《早期教育》、《幼儿园地》等幼儿刊物,建全了各项规章制度。为此,学校领导在物质上给予了大力支持和强有力的保障。
2、在教学活动中,我们把提高教师的专业水平放在首位。本学期加强了教案的检查,每月末上交的教案,由各年级教研组长进行认真查阅。对活动过程过于简单,教学方法不恰当,不符合本班幼儿实际情况的教案,及时进行指导和反馈本人,每次教案检查都有详细记录,并评出优秀教案8人。
3、十月份,我园开展了“教学优化月”活动,教师们从教学准备到活动方案,都精心的准备。做到人人参与上课,人人参与听课,人人参与评课,量化评分,相互学习。从这次“教学优化日”活动中,充分体现了每个教师的教学水平比以前大大提高了。王娟老师执教的大班音乐活动《小蚂蚁避雨》被评出最高分,曹艳虹老师执教的小班音乐游戏《小手爬》被推选参加区教研室组织的“有效教学展示周”活动,受到了区教研室高主任和各位专家的一致好评,学期末评出园级优质课10人。
4、为积极配合区教研室基本功(弹唱)考核,我园领导非常重视。首先选派我园教师董亚丽对全体青年教师进行《弹唱技巧》的园本培训,然后对每个教师进行一次初步弹唱考核,为参加区考核打好基础。25名青年任课教师全部报名参加考核,力争在这次全区考核中取得好成绩。东门大街小学附属东门大街小学附属
5、根据幼儿的年龄特点,依据《纲要》中各领域的教学目标,各班创设了具有丰富内涵的、各自特色的的活动区角。特别是每班设置的幼儿自由墙,让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好的培养幼儿动脑思考,动手操作等各种自主创新能力。
6、积极为教师提供外出学习机会,十月份,张悦老师去南京参加《早期阅读教学活动》,十一月份上旬,四名教师参加学习教育局举办的“幼儿律动体操”,十一月份下旬,全园教师每人两次分别去实验幼儿园、明珠小学附属幼儿园参加区“音乐、美术有效教学展示周”活动。十二月份,郭惠、张悦、韩淑媛、付冉分别参加了《山东省幼儿园课程指导》教师培训,开阔了教师们的眼界,学习了先进教学经验,吸收了新的理念,并写出学习心得体会,也促进了每一位教师的专业技能的'提高。
7、幼儿园工作离不开家长支持和配合,在九月份召开了全园幼儿家长会,十二月底我园举行了“庆祝元旦暨家长半日开放”活动。各班建立了家园沟通记录本,开展了各种形式的家访、电话询问、个别交流、家教专栏、家园联系册,及时反馈幼儿信息,指导家长科学育儿的方法,帮助家长树立正确的教育观念。增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。
总之,我园教育教学工作,在教师们的辛苦努力,勤恳工作下,取得了可喜的成绩。但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。
教学工作幼儿园总结 篇2
时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,太度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,具体体现在以几点。
一、班级情况:
我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是3岁到4岁左右,其中有一两个是年龄比较小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间,所以对幼儿园的一切都是很了解,但在学习方面就与小班大大不同了,在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础,大多数的幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础,幼儿入园后,我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏、玩耍、引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,在家园合作也很愉快、指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况,把家长交代的事记好,使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑,通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始我班也不断的有新生入学,他们也有很大的情绪波动,在各方面都有点不适应幼儿园的生活,我们头两个星期不分早中班、付出更多的爱心和耐心去安抚他们、让他们诼渐适应幼儿园的环境,平时我们以大局为重、积极工作、不分彼此、处处以幼儿园的工作为主、从不计较个人得失,这学期比较冷、我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好、我班每天下午放学都很有次序。
二、卫生保健:
我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作、严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作、踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作,让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作、我们一向也较为细致,我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录,如:严格记录每位幼儿的吃药情况、不漏吃、不迟吃、晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因个别幼儿还不能及时的表现需要、日常生活中注意观察幼儿脸色及时了解她的需求、特别在幼儿吃饭方面、我们老师更是细心照顾不怕麻烦、引导每位幼儿吃好吃饱,半年来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭、养成了良好的进餐习惯、在喝水方面家长们也比教关注、每天保证幼儿喝够三杯水,教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分,为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友、每星期固定为幼儿剪指甲。
常规教育:
我们十分重视孩子常规的培养,在幼儿入园后不久我们进行一日常规教育、培养了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所能及的事、自己的事情自己作、由于我们老师统一要求、统一管理使我班的`幼儿从小就养成良好得到行为习惯。
三、教育教学:
1、我们班两位老师深入细致的备好每一节课,在备课中我们认真研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发敬幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课、注重学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中、做到学有所用、一学期下来、我们班的教学水平得到很大的提高。
四、家长工作:
一个班的工作能否得到顺利的发展,除了靠老师以外,更重要的是的到家长的支持和配合,所以我们为了使家长信任、支持和配合我们的工作、我们采取了以下措施:
1、主动亲切地与家长沟通,及充分利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己的孩子在园的情况。
2、定期电访。
3,让家长参与到我们的工作中,布置家庭作业、要求幼儿与家长一起共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长了解我的工作。
教学工作幼儿园总结 篇3
反思20xx春学期的工作,我有了较深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间又结束了一个学期的工作,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将20xx春学期工作做如下总结。教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本园幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
二、常规教育方面
1、安全是头等大事
先从自我做起,安全是头等大事,要求老师加强安全意识观念,每天在班级里最少一次以上的安全教育和安全知识辅导,并进行安全细化和量化,认真落实到位,确保儿童的人身安全、饮食安全、游戏安全和路上安全,出现问题及时与学校汇报和家长沟通,不得耽误,杜绝伤害事故发生。
2、课堂活动纪律
从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的.坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯方面
每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。
四、家园沟通方面
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。
五、存在不足之处
1、本学期有时候有因自身造成的某些不足,在下学期的工作中力争做到“该完成一定要完成”。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大学习的力度。
以上是我20xx本学期的工作总结,不足之处请老板和领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力工作,争取更大的进步。
教学工作幼儿园总结 篇4
时间飞逝,转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:
一、本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出,讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面:稍微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿积极锻炼,医学期以来孩子们的身体素质提高。
二、重抓幼儿的`常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班小朋友活泼好动的特点,在培养小朋友良好的常规方面,我尝试做到以下几点:
1、严格管理,重抓“养成教育”,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态。
2、以身作则,做小朋友学习的榜样,严格要求小朋友的言行,对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培养小朋友良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重小朋友,在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身安全,是每一个教师者的职任,在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故,不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针,这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下,幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。
教学工作幼儿园总结 篇5
一年来,我园的保教工作在各级部门和领导的关心支持下,以创建和谐、文明的幼儿园环境为总目标,以加强教育教学研究、提高保教质量为重点,进一步教师的整体素质,努力改善幼儿园的园容园貌。幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务,取得了较好的成绩。现将本一年来的教学工作总结如下:
加强学习,提高教师的业务素质。
保教质量是幼教工作的重中之重,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持以学习先进幼儿园的.教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,加强学习,开展爱孩子教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为。
教学工作幼儿园总结 篇6
一学期紧张而又忙碌工作虽然结束了,但在迎接区领导的幼儿园检查工作后,对我们的工作提出了新的要求和展望,也看到了我们工作中的差距和不足,例如:环境与孩子的互动、幼儿饮水问题、区域活动应更加丰富多彩等。
今后的工作志向,做好以下几方面:
1、根据本园实际,继续开发园本课程,让教育内容更具针对性、教育性;
2、加强园本培训,提高青年教师的业务能力和培养骨干教师,
相信在大家共同努力,把幼儿园的工作完成更加出色。我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。
我们在追求更高目标的奋斗中,不知不觉一个学期的工作又要划上了句号,回首我走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实,早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此,就这个学期的工作做一个简单的总结。
一、政治思想
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。
二、教育教学工作
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。
本学期里,我班继续以美术活动作为本班的特色,在万老师的指导下,我们在开学初就制订好学习计划,并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成部分,对每次的作业认真抓好。在活动中,使幼儿能自己作主,自由选择,有些还要自己创造条件,自己设计,自己检验,培养了自主精神与创造能力。
开展过程中,游戏是美术活动的主要形式,生活是美术活动的表现内容,大胆引导幼儿积极主动地创造美,启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来,如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想:如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵,你将怎样表现;你看见大海后是怎样想的,你想乘什么船到大海中游玩,等等。这样,美术活动以发展能力为主,而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上,班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了,在想象和创造方面也取得了很大的提高。
三、保育、安全工作
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,我在进行任何活动的时候都进一步加大力度,把安全工作放首位,并在日常生活中穿插相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,本班常规一直有条不絮,使幼儿顺利度过最后学期。
四、家长工作
通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我利用多种形式(家访)、(电话交流)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的`教育作用。
五、自身提高
我虽然只在幼儿教师平凡的岗位上工作,但我能注意不断积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。平时在工作中遇到问题能和其她教师共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动,并树立“终身学习”的目标。
六、不足及努力方向:
反思自己,我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。下学期里,我将担负班主任的角色,站到更高的位置上,我会更加刻苦,积极向有经验的老师学习,是我能取得更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地把工作做得更好。
教学工作幼儿园总结 篇7
时光飞逝,亲子班从正式开学到今天已经一个学期过去了,亲子班的工作在园领导和老师们的关心和支持下,各项活动顺利进行,完成教育教学计划。
(一)努力提高自身素质,用特色办亲子班
目前,社会上的亲子园、亲子班形形色色,各式各样,如兩后春笋般地涌现出来,如何在众多亲子教育中生存,是我们亲子班首先面临的问题。在开学初,园领导就说过“办出自己的特色亲子班”我们听后备受启发与鼓舞。但这对我们来说,确实是一个不小的挑战,要挑战这一难度,必须努力提高自身素质,积极学习。本学期,我们教学于大年龄组,每次宝宝来上课,老师都主动向孩子打招呼,组织宝宝走线的时候,提醒宝宝保持平衡,当宝宝来取工作毯时,鼓励孩子说礼貌用语。说经过一段时间,我惊喜地发现很多宝宝都进步了,有的还主动交流,这对我们是一个很大的鼓励,毕竟亲子班在创特色发展迈出了艰难的第一步。
(二)教育创新,尝试多种形式教学
在我们的亲子班课堂上,主要板块为主题教学,但为了能让课堂更加丰富,我们尝试了多种教学,如蒙氏教学、奥尔夫音乐教学:在音乐游戏(主要是让宝宝在乐曲上能够愉快模仿老师,作一些较简单的动物模仿动作,听简单节奏,陶冶孩子情操),讲故事(让宝宝简单地了解故事情节,从故事中获得一些主任委员动物的叫声,乱扔垃圾是不对的等),美工活动(创设一些孩子力所能及的活动发展孩子手指小肌肉群的力量,和运用身体各部来作美工活动),体能活动(发展孩子的大运动的协调性,让孩子在游戏中跑走跳发展平衡能力,学习简单规则)。
我们还每月给每位宝宝作课堂综合评价,每期为宝宝作身心发展测评
(三)加强与家长的联系,转化思想误区
亲子教育主要面对0-3岁幼儿,有些家长不知怎样才是对孩子有帮助的行为或甚至有些家长认为树大自然直,为了转化家长这种思想误区,我们在课堂上就孩子的表现与家长进行直接沟通:<1>不能包办孩子的.事情,他力所能及的事一定要让孩子自己完成,否则日后会善后产生依赖性,还会引起对新事物无探索精神,<2>孩子来提前进行教育,他先学习在他努力下获得的知识比等到那个时候自然就会的孩子更多一份自信与动手能力的增强,这对宝宝日后的发展有着极大的作用。刚开始,确实转化工作很难做,但随着孩子的进步,家长看到了不同教育理念给他们带来的变化,现在有些家长还主动帮助另一些家长转化思想误区,
(四)努力方向
亲子班刚刚起步,还有很多不足的地方,比如墙面设计不如别的班美观,招生情况不尽人意,希望在新的学期里,能够作出更好的成绩。
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