学校的团日活动总结

学校的团日活动总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的学校的团日活动总结，欢迎大家分享。

学校的团日活动总结1

　　X月X我校将迎来XX岁的生日。学校为了进一步激发全校团员青年的爱校热情营造全员参与、上下联动的浓厚校庆氛围，以实际行动为我校的XX周年校庆贡献青春力量。我们班积极参与校庆的各项活动，如：粤北大学生报社的“为韶院喝彩，为校庆增辉”的征文比赛，校庆手抄报比赛，校庆志愿者等等。XX月XX日，我们20xx汉语言文学一班的同学再一次走在一起，开展“为韶院喝彩，为校庆争辉”的支部团日活动。

　　本次活动达到了预期的效果，同学们都非常积极地参与到活动中，而且还了解到很多关于校庆的相关知识。我们的活动分为三个部分。

　　第一部分是小品《路》，这个小品是我们同学自编自导自演的作品，主演有李昊，黄赖娟，吴玉贤，谢玉璇，康湘珺。这个作品主要讲述了我们韶关学院XX年来的变更，展现了同学们的青春热情和表演天分。我们班委通过这个小品的策划和排练，让我们班的'同学积极去了解我们学校的建校历史和变迁，激发他们对韶关学院的认同感和作为韶关学院的一份子的自豪感，提升每一位同学的爱校热情。从而营造一个浓厚的校庆气氛，并使得我们07汉语言文学一班这个班集体变得更加团结，更加活跃，更加积极。我可以从这个小品的演员和台下的观众的眼神中看到一种火焰，一种喜庆的火焰。还可以感受到他们的团队精神。

　　第二部分是齐心协力绘画(同学们齐聚一起，共同拿起手中的画笔，绘出一幅有蓝天、白云、绿地优美图画，“与君携手，共创辉煌”八个大字，在话的中间，体现我们与韶关学院共同渡过美好的明天的心愿)。一张白纸黑线勾勒出我们的心愿，我们全班用心去填充绚丽的色彩，一齐画出喜庆韶院XX周年的斑斓图。在绘画活动中，我们把全班氛围六个组。第一组是学号为1—10的同学;第二组是学号为11—20的同学;第三组是学号为21—30的同学;第四组是学号为31—40的同学，另外加上62号的同学;第五组是学号为41—同学再加上63号的同学;第六组是学号为51—同学再加64、65、66号的同学。出现了一点点小问题，那就是我们在绘画的过程中我们班委没有非常完美地安排好绘画秩序，导致有的同学失去绘画的激情。这是我们班委考虑不周全的后果，我们以后一定会注意这一方面的问题，把我们班的活动组织得更好。除此以外，没有什么其他的失误了。其他的都很好。

　　第三部分是和诗燃放孔明灯。主持人说：韶关学院是一座美丽的象牙塔。许多大学生在这里走过了他们美好的大学时光，抒写了他们的校园情怀，描绘了他们的成长历程。同样，我们也与韶关学院共渡了一个春夏秋冬。确实如此。我们是韶关学院一份子，我们与韶关学院一起成长。活动流程：首先在孔明灯上签名，写上自己对校庆的祝福语，然后由班主任点燃孔明灯，让孔明灯带着我们全班同学的祝福，飞过韶关学院的每一个角落，祝福韶关学院的明天更加灿烂，更加辉煌。

学校的团日活动总结2

　　为了培养加强同学们的国主义情怀，15级第五团支部组织开展了“国主义”主题团日活动，活动的主要开展形式为“国主义”主题演讲与国际国内大小事点评会。本次团日活动于20xx年9月24日开展，开展的地点为渔港公园，参与者为第五团支部全体人员，参与人数总达33人。

　　20xx年9月24日清晨，天刚刚破晓,天空中飘着几颗稀落的晨星,同学们按照约定到达学校主楼前集合,我们将一起出发去海边一起看日出。

　　秋天的到来，让湛江的清晨充满凉意同学们三三两两结伴而行，轻轻的脚步声，欢快的嬉笑声，不知不觉的，我们就来到了海边。不一会儿，只见远方的天边出现了一点光亮“看日出了，太阳快要升起来了!”我们兴奋地叫，目光一齐向东边看去，只见太阳公公像有什么事要干似的，好像在提醒我们黑暗即将离去，旭日即将升起了!一会儿，东方的天边露出了鱼肚白，我们几个赶快向太阳招手，太阳公公也仿佛看见了我们，对我们眯眯地笑，太阳缓慢地升上了天空，周围的云彩和海水都染成了红色，我们也看得入神了。

　　这时，负责人曾蔓霖忽然问：“你们的理想是什么啊?”同学们先是一阵静默，然后刘付丽同学默默的说了一声：“想当医生啊。”话语刚落，同学们一扫沉闷的气氛，纷纷七嘴八舌地讨论起来。冼荧同学忽然站了起来，对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!”其他的同学似乎被她的举动震惊了，回过神来后也立即站了起来对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!” 一声声“为中华之崛起而读书!”在海面上响起，传向远方，环绕在我们每个人的心里。

　　天渐渐凉了，我们继续往目的地渔港公园前进。一路上同学们都安安静静的，似乎都在思考什么。

　　到达渔港公园后，同学们围坐成一圈，等待主持人的开场。主持人简单地介绍了本次的主要流程和叮嘱了一些注意事项，就在一片热烈的'掌声中宣布了即兴演讲的开始。

　　激动的演讲过后，就是国际国内大小事点评会。为了鼓励每个同学都踊跃发言，33名同学将分为5小组分别进行此次的“七嘴八舌辩时政”活动。此次主要点评的时政有南海局势问题，G20峰会的召开，奥运会等，每个小组一个主题，最后由每个小组的小组长向全部同学汇报小组讨论出来的结果。

　　刚开始，同学们因为准备不充分所以场面比较安静尴尬，但是随着话匣子打开后，大家都放开了发言，有时还会因为观点不同而延发出一个小小的辩论会。

　　从同学们所表达的观点，不难看出同学们积极向上的心还有浓浓的国情怀。通过此次团日活动，我们再一次意识到了深埋在我们心底的国情怀。日常繁琐的事情太多了，多到让我们觉的国家之事离我们很远，我们渐渐地成为一个只关注自己的自私者。从看日出时对大海呼喊的“为中华之崛起而读书”到演讲时溢于言表的国之心，最后是七嘴八舌的表达对国家发展迅速的喜，对严峻局势的忧，我们深埋心底的国情怀在渐渐苏醒。 时间悄悄的走过，这次“国主义”主题团日活动圆满地结束了，同学们细心认真的收拾好垃圾后，一起成群结队的往回走。一个个自信满满，气宇轩昂，坚决不做口头的国，誓做“国主义”的践行者。

学校的团日活动总结3

　　此次主题团日活动由我支部团干在班干协作下策划和开展，工作内容围绕预先策划进行，活动为期一周，分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括：

　　一、班风设计大赛。

　　各位团员针对目前班风的优点和不足，就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级意见箱。

　　二、召开主题团会。

　　1.团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读，由团员代表组成的评委评出“班风设计奖”，会后将各优秀提议综合整理为班级公约。

　　2.举办“广工知多少爱多少”讨论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬并共同讨论。

　　3.班内以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立了学习小组，各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、讨论问题，互相监督，互相帮助，提高学习效率。4.制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。

　　三、宿舍评比。

　　以整洁，体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个宿舍作为模范。

　　通过这次主题团日活动，广泛听取和收集支部团员的意见和建议，其中的观点对日后班团运行和发展具有重要参考作用，班风设计成果(如班级公约和相关制度)在班内开始实施，班级管理得到整顿和优化，班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参与活动，团体意识明显增强，使团支部的凝聚力和战斗力得以提高。同时，树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌，激发了支部团员青年的爱班、爱校热情，用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的'一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题：因客观原因临时改活动地点，因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习，部分活动中对于活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案，活动开展中也会着重加强执行能力，避免同样问题的发生。

　　在今后的工作中，我们一定会总结经验教训，扬长避短，将团支部的工作做得尽善尽美。同时，我们生物20xx(2)班团支部也会一如既往地支持校团委、院团委和年级团总支各干部干事各项工作的开展。

学校的团日活动总结4

　　班风设计活动的目的是确定我班的格言、班规、班旗和班徽，展现我班的创新精神和风采特色，促进我班同学之间的交流，进一步增强我班的凝聚力和集体荣誉感，打造08日语2班的集体团队精神。在班风设计活动开展之前，我们全体班委便针对这次活动开了一次班干会议，会议上我们充分、详细地讨论了有关班风设计的各个内容，明确工作内容。班风设计关系到班级的形象等重要内容，因此我们决定以班会的形式开展，让全班同学一起参与、共同决定，随后我们进行了工作分配，班长负责发布通知、申请教室及摄影，宣传委员负责班徽班旗的设计，文娱委员负责班级格言及口号的征集与整理，团支书负责主持班会及讲稿，组织委员和体育委员负责投票统计，学习委员负责借用电脑。为求班会按时按质进行，我们在班会前进行了一次小型彩排，将班会上可能出现的各种问题、状况记录下，及时调整策略以防万一，班会当天，全体班委提前半小时到场布置场地，并再一次熟悉活动流程，各项前期准备工作完毕。班风设计活动的内容主要有以下四个部分：

　　一、班规的公布：班委通过一个多星期的.征集与筛选，选出了九条最有利于班风建设的班规，这九条由同学们针对前期班上出现的各种问题而制定的班规将有利于日后班风的建设。

　　二、班徽班旗的筛选：首先在全部图案中确定几幅较好的设计图样，然后在活动中解释各幅图案的意义，最后用投票的形式，以少数服从多数的原则确定最后的班徽与班旗。

　　三、海报的展示：这份由同学们群策群力而制作出来的海报，记录着我们班开学以来的点点滴滴，大大增强了同学们的集体感，增进了同学之间的感情。

　　四、成果的最终确定：总结此次活动的成果，一条龙展示确定下来的班规、班徽、班旗、海报。活动得以圆满结束。活动当晚，同学们按时到场，出勤率达到98%，可见同学的参与积极性极高，整个班级展示活动中，同学们遵守活动要求，认真听讲，积极配合班干部工作，发挥自身智慧力量，努力提出自己独特的见解，推动班风展示热潮，认真记录抄写班规、仔细斟酌研究对班级格言的筛选，踊跃投出最适合本班特色的一票。班徽、班旗投选过程中，认真倾听、积极交流、讨论班委对其意义与含义的讲解，很快地选出符合我们班级特色的班徽、班旗。海报设计的展出，更是迎得同学们一致美赞。此次班风展，凝聚所有同学的心血与设计汗水增强同学们团结友爱情感，收获颇丰。

学校的团日活动总结5

　　一、活动主题：

　　“联谊趣味体育竞赛”

　　二、活动时间：

　　4月x日上午10:00—12:00

　　三、活动地点：

　　新校区南操场篮球场

　　四、参与班级及人员：

　　一班32人（2人请假）与二班32人（2人请假）

　　五、活动流程：

　　1）27日上午10：00全体同学在南操场集合； ａ）各班组织宣传委员负责组织签到；

　　ｂ）文体委员负责给各班讲解基本比赛内容、规则及注意事项，并安排比赛场地。

　　ｃ）班长准备比赛用品，如哨子，饮用水，计时表等；

　　2）首先在篮球场举行一次正式篮球比赛。依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛；

　　各班五名首发球员，三名替补球员。名单如下：

　　每场比赛二名裁判，各班派出一名代表计分和计时（负责人——）；篮球赛比赛结果如下： 第一节： 8 ：13 第二节： 18 : 21 第三节： 22 ：31 第四节： 34 ：42

　　3）女生在篮球场上进行小型篮球友谊赛，三人一组，没有严格规则，仅为娱乐（负责人——）；

　　4）部分男生在足球场上玩排球，体验排球的乐趣（负责人——）。

　　六、存在的问题

　　1）比赛场面失控。篮球比赛因球员热情，延长了比赛时间，对后续的活动产生了影响，没有进行“二人三足”比赛。原因在于活动前没有考虑到可能出现的意外情况，向裁判和负责人强调比赛时间的严格性，但和班委协商后及时做了相应的调整，使得活动继续进行； 2）没有准备好足够的备用方案。活动在调整之后，由于内容的限制，有部分同学没有参与到活动中。这降低了活动的参与度，偏离了活动的原本意义；

　　3）物品准备有些仓促。比如饮用水的购置是在活动前才买的，虽然没有对活动的进行产生影响，但却给活动添加了不必要的麻烦。物品最晚应在活动前一天准备到位。

　　七、所得所悟

　　1）注重细节。在形成策划时，有必要在脑海里将整个活动预演多次，将各种可能出现的突发情况尽量考虑在内，做好备用方案和应急准备；

　　2）做好对全班同学，尤其是相关负责人的'宣传工作，将活动流程通知到位，避免时间上出现突发情况；

　　3）分工应明确。明确的分工，不仅提高了工作效率，也可以避免个别负责人任务过重的情况。

　　八、结语

　　本次活动本着促进二班的建设与团结，增强本班成员的归属感的目的，以“友好、团结、奋斗”的原则，联合一班进行了本次“趣味体育竞赛”活动。本次活动中，二班的体育健儿奋力拼搏，全体同学呐喊助威，这凝聚着二班所有同学的热血与激情。相信二班的同学们，必将把这种动力，引入生活，点亮大学生涯。

　　二班团支书

20xx年x月x日

学校的团日活动总结6

　　一、活动主题

　　“一周三小时”活动——“学习交流一小时”,“体育锻炼一小时” ,“图书馆一小时”

　　二、活动形式

　　集体室内和室外活动，自由度比较高。

　　三、参与者

　　本次活动面向二班全体同学，但可以根据自己实际情况，向班委请假。

　　四、活动开始和结束时间

　　“图书馆一小时” 周五10:00——11:00；

　　“体育锻炼一小时” 周五16:00——17:00；

　　“学习交流一小时” 因假期调整和选修课，推迟到下周进行。

　　五、活动地点

　　“体育锻炼一小时” ：南体育场；

　　“图书馆一小时” ：校图书馆。

　　六、活动过程

　　“图书馆一小时”

　　（负责人：团支书，学习生活委员）

　　（1）10：00之前在图书馆西门集合，签到，进入图书馆自由阅读（实际参与人数为25人。）；

　　（2）11：00之后，在图书馆西门口进行签退（可以提前离开，可以通过短信签退。）；

　　“体育锻炼一小时”

　　（负责人：班长，文艺体育委员）

　　（1）活动开始之前，由班委向其他班借体育运动器材。共借得，篮球1个，羽毛球拍2副，乒乓球拍3副，跳绳4条，大绳1条。消耗品如乒乓球，羽毛球，由班费购买。

　　（2）16：00在南体育馆北面进行签到，自由选择运动项目（实际参与人数为18人。）；

　　（3）17:00在南体育馆背面进行签退，（可以提前离开，可以通过短信签退。）。

　　七、存在的问题

　　1.有些细节没有考虑到，比如说：没有考虑到体育运动的场地问题和天气问题，打篮球的到四点时已经没有空余场地，而室内羽毛球场和乒乓球场不对外使用；还有当日微风，不适合羽毛球运动。这使得很多同学没有尽兴的享受活动乐趣，有些同学因此签退比较早；

　　2.部分同学热情不高，对此活动完全没兴趣。还有些同学以完成任务的态度来参加。这样失去了活动原有的意义。以后的.活动会在一定程度上考虑这种情况，通过宣传倡议，增加同学们的参与度和参与热情，使活动更有意义和价值。

　　3.班委分工不是很合理，部分环节没有分配到位，降低了工作效率。

　　八、所得所悟

　　1.团日活动是大家的活动，在内容和形式上应尊重同学的意见。所以本次活动在执行前，向参与班会的同学发放了问卷调查。

　　2.活动应做好一些数据统计。这可以更准确的了解同学的参与情况。比如本次活动采用签到和签退的方式，并记录时间。

　　3.团日活动是一次很好的班委和同学之间交流机会。班委和同学可以通过团日活动相互了解对方的性格、行为方式等特征。我觉得了解同学和与同学沟通交流是班委在工作中所需要锻炼的工作能力。总之，沟通是有很大的好处。

　　4.本次活动为班委提供了一些信息，可以为以后的团日活动引导方向。

　　5．如果本次活动推广至长期，可能要延长周期，并对活动内容做一定调整。这还需要征集同学们的意见和建议。

　　九、结语

　　下学期首次团日活动基本告一段落。以后的团日活动会向娱乐方向调整。但团日活动不能采用简单的纯娱乐方式，应当能让大家从中有所获益。

　　再次感谢同学对本次活动的配合。

　　二班团支书

　　20xx年x月x日

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