学习雷锋精神活动总结

学习雷锋精神活动总结13篇

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的学习雷锋精神活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学习雷锋精神活动总结 篇1

　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，根据校长室的部署及学校的工作安排，我校政教处、少先队组织的“35学雷锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下：

　　一、营造气氛，深入宣传

　　3月初学校政教处和大队部就制订了“35学雷锋”志愿服务活动方案，做到活动有计划，安排有部署。3月份以来，学校电子屏幕成天滚动播放学雷锋标语；3月4日学校利用国旗下讲话，围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传；少先大队利用橱窗向同学们展示雷锋生平简介、雷锋名言等内容；另外，学校少队部利用红领巾广播站，各中队能利用黑板报和主题班队会进行了唱学雷锋歌曲、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

　　二、开展丰富多彩的.学雷锋活动

　　1、雷锋歌曲人人唱，唱出新希望

　　为了进一步加强深化学雷锋的内涵，弘扬奋发向上、团结合作的主旋律，丰富学生的业余文化生活，创设良好的校园文化氛围，我校各个年级都在班会课，音乐课唱响雷锋歌曲，学生放开歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了气势，唱出了新希望。校园广播网也滚动播放雷锋歌曲，整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。

　　2、学雷锋神，续雷锋日记

　　各班开展“学雷锋、见行动”活动，三—六年级班主任安排学生利用周末时间续写雷锋日记，每班上交3篇交至政教处。学生用文字的方式记录自己在学雷锋过程中的点滴感受。

　　3、学生网上签名寄语表决心

　　学校除了安排信息老师利用信息课组织学生进行网上签名外，还要求各班主任布置学生在其家长的指导下进行网上签名，表达学生对雷锋的'敬仰和学习雷锋精神、践行雷锋精神的决心。

　　4、环保卫生大变样，校园处处更加靓

　　在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。针对这种情况，我们在3月份向全体学生发出“建设环保节约型校园”的倡议，安排了六年级植树，并组织学生清除卫生死角、彻底清扫校园。在各位班主任强力贯彻下，目前的学生文明卫生素养显著提高，校园卫生环境大有改观，更显靓丽。

　　5、主题班会聚人心，雷锋精神永不忘

　　3月12日下午最后一节课各班利用班队课以班级为单位开展了一次“学雷锋”主题班会活动，高唱学雷锋歌曲、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，培养学生道德情操，争做好事，做雷锋式的好少年。会后各及时将班会记录和学生的主题班会感受上交政教处。

　　6、互帮互助，情满校园

　　为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥学生的聪明才智，帮助学习和生活遇到困难的学生一同进步成长，每个班根据实际情况，开展互帮互助活动。

　　通过此次“35学雷锋”活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，雷锋精神得到了深化、升华。

　　“三月春风暖人心，雷锋精神在我心”。我们要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去，在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。抓三五、促三月、带全年。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。

　　学习雷锋精神活动总结 篇2

　　为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设。3月5日至31日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

　　活动以“弘扬雷锋精神共建和谐校园”为主题。活动旨在把“知雷锋故事，学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合，培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范，立足校园、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，取得了一定的成绩：

　　一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进行“知雷锋故事，学雷锋做人”活动的动员；组织召开团干部会议，号召他们积极组织参加学雷锋活动，各班根据班级特色制定本班级学雷锋活动方案；以学雷锋活动为契机，号召班级全体团员、学生干部要带头遵守校纪校规，爱护学校，关心身边同学，积极帮助在学习生活上困难的同学，发扬团员干部的奉献精神；加大宣传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具，大力宣传雷锋精神。

　　二、立足于校园做好事，净化、美化校园。为了使学校的'环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，学校各个团支部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。

　　三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事，是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。

　　四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。我校全体团员为xx路老人爱心捐款，为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校青年学生们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想教育，将学雷锋活动推向高潮。

　　五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培养学生文明礼仪方面的素质，并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。

　　通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。

　　学习雷锋精神活动总结 篇3

　　为深入贯彻街道的有关精神，进一步弘扬雷锋精神，我机北社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：

　　一、营造气氛，深入宣传

　　2月底，我机北社区制定“学雷锋”活动计划计划，确定今年3月5日为社区学雷锋日。同时，我们利用板报、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜，在全社区范围内形成“学雷锋”氛围，使广大居民群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

　　二、开展丰富多彩的学雷锋活动

　　3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。组织境内退休党员、低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动，进一步提高社区文明形象。

　　三、活动收获

　　通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，邻里之间相处要和睦，生活处处都洋溢着和谐融洽的.温暖。

　　我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。请相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续!

　　学习雷锋精神活动总结 篇4

　　一、活动的目的：

　　学习雷锋，争做先进个体，同学们迫不及待。缅怀革命先烈，让雷锋的先进事迹感染每一个同学，让每一个同学都具有无坚不摧的雷锋精神，让助人为乐的`思想沉浸于每个同学的内心。与此同时，我们正在积极的开展学雷锋实践活动。本次实践活动主题是学雷锋。

　　二、活动主题：学习雷锋精神

　　三、活动时间：20xx年3月

　　四、活动地点：敬老院

　　五、活动人员：团员、普通同学

　　六、活动内容：

　　到敬老院看望老人，与老人们聊天，为老人们唱歌，到扫卫生。

　　感想：

　　通过此次活动，我们走进敬老院看望孤寡老人，充分发扬了雷锋精神。在以后的生活中，也会充分发扬雷锋精神。我相信此次活动已经被同学们永远记在了心中。

　　学习雷锋精神活动总结 篇5

　　三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明，树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月，xx小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召，以各中队为单位，开展了形式多样的学雷锋活动，切实做到了向雷锋同志学习，热心帮助他人，积极服务他人。

　　一、学雷锋精神，建和谐校园

　　为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，营造助人为乐的校园氛围，优化学校和班级卫生、学习环境，增强少先队员的服务意识、奉献精神，3月5日，xx小学少先队大队部利用校园广播向全体同学发出了“向雷锋同志学习，让雷锋精神永放光芒”的倡议，各中队开展了“向雷锋同志学习”的主题班会，并且出了一期“学雷锋精神，建和谐校园”的黑板报。

　　二、争做-爱绿护绿使者

　　为增强少先队员的绿化意识，环保意识，3月12日，xx小学以三月植树节为契机，开展了“爱绿、护绿”主题活动。各班提水桶、拿抹布的同学擦洗绿化带的栏杆；拿筷子、塑料袋的同学捡拾绿地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同学修剪枯叶；带扫帚、撮箕的同学清扫绿地四周的垃圾……学生在活动中体验劳动的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校增添绿色，净化、美化环境的目的'。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐！

　　三、红领巾温暖xx农家

　　为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校少先队活动深入发展，3月12日，校少先队组织四年级的少先队员们到校园xx村周边进行义务劳动。少先队员们给村庄沿路两边进行认真的打扫和清理。学生在劳动中体验了生活的艰辛，感受到了帮助别人所带来的快乐。

　　四、“比学赶帮”如火如荼

　　“一年之际在于春”，有了春的播种，才会有秋的收获。在开展文明礼貌月活动之际，广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的良好氛围。在学习中，同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学越来越多。

　　三月学雷锋活动，不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化，也使他们的身心得到升华，从中学到的东西是受益终身的，我们会把雷锋精神的真谛铭记在心中。相信只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永存，雷锋精神也必将在我们身上延续！让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌越唱越响！

　　学习雷锋精神活动总结 篇6

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神礼貌建设，为建立礼貌学校作出自己应有的贡献。现将具体状况小结如下：

　　一、营造气氛，深入宣传

　　根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

　　二、开展丰富多彩的学雷锋活动

　　从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。

　　1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。

　　2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活个性困难的，带给帮忙，切实解决其急待解决的难点问题。

　　3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生透过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。

　　4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不礼貌语言说不；向不礼貌行为说不；向不礼貌习惯说不”的活动。开展评比，争创礼貌小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和用心性。透过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了用心作用。

　　5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。深化活动内涵

　　三、进行总结评比，树立榜样深化活动内涵

　　3月31日下午，我校召开学雷锋活动总结会。各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋18名，对高年级学生征文比赛也评出优秀征文12篇。学校颁发了奖品，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的.活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生用心响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

　　在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题用心地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

　　学习雷锋精神活动总结 篇7

　　3月5日是学雷锋志愿服务49周年纪念日，3月份也是个体工商户验照的重要阶段。为了确保行动不便、身体有病的个体工商户顺利通过XX年度验照审查，东胜区工商分局与个私协会联合，组织开展学雷锋志愿上门验照服务活动。

　　一是认真组织，加强领导。成立了局长任组长、副局长任副组长、各工商所长和个私协会秘书长为成员的领导小组，为学雷锋志愿上门验照服务活动的开展提供组织保障。

　　二是认真筛选，精心组织。通过搜集各工商所的日常巡查记录和个私协会的摸底记录，以所为单位，认真筛选行动不便或身体有病得个体户，建立上门验照服务台账，并将验照使用的工具和相关材料准备齐全。

　　三是放弃公休，上门服务。根据上门验照服务台账，工作人员牺牲双休日，对行动不便、身体有病的`个体户提供上门验照服务，现场审核相关事项，耐心解答个体户咨询的问题。对前置行政许可过期的困难个体户，提供跟踪服务，待前置行政许可办好后，再次登门验照，切实为其提供便利。

　　通过开展学雷锋志愿上门验照服务活动，对×户个体户进行了上门验照，为完成XX年度的验照工作打下坚实基础。

　　学习雷锋精神活动总结 篇8

　　为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，社区按照有关部门的相关要求，结合本社区实际情况，确定“学雷锋活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结如下：

　　一、营造学雷锋氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心

　　社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

　　二、弘扬雷锋精神，开展形式多样的活动

　　1.组织了党员、青年志愿者、居民，在辖区内开展了一次卫生大检查、大清扫活动，把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理，让社区环境焕然一新，掀起社区学雷锋活动的高潮；

　　2.组织志愿者开展便民服务活动，活动项目有义诊、理发、修自行车、测量血压、法律咨询等，免费为居民提供服务，受到广大居民的'好评；

　　3.在辖区内组织大学生参加美化社区环境活动为创建干净整洁市容市貌贡献一份力量；

　　4.大力开展社区志愿上门服务，组织志愿者走访慰问孤寡老人，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖；

　　5.组织志愿者和辖区中小学生共计50多人，开展了以“学雷锋、献爱心”为主题的志愿活动。他们用稚嫩的小手清洁社区，做起了保洁小天使。让学雷锋要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理继续深入人心。

　　学习雷锋精神活动总结 篇9

　　一、活动名称：

学习雷锋精神，弘扬优秀传统——资源0711“雷锋活动月”团日活动总结

　　二、活动前准备：

　　（1）提前告诉同学们活动主题和辩论题目，即“做好事该不该留名”

　　（2）将班级同学以抽签方式分为a、b两组，a组同学的论点为“做好事该留名”，b组同学的论点为“做好事不应该留名”

　　（3）要求同学们积极准备，看书或者上网查资料，寻找搜集各种有用的论据，例如雷锋事迹和感动中国十大人物等

　　三、活动开始：

　　团委及班委同学 帮忙将中间桌椅拉开围成圆形，按以分的组合a组同学坐一边，b组同学坐另一边，人员到齐后，由主持人宣布辩论赛开始

　　四、活动过程：

　　（一）第一环节

　　规则：在这一环节中要求每位同学必须发言阐明自己观点，即a组一位同学讲完后b组同学发言再a组，依次循环直至所有同学，主持人总结双法主要观点后宣布第一环节结束。在辩论过程中，当一方辩友述说自己观点时另一方必须保持安静不得反驳，说完后其他成员可加以补充。

　　在第一轮中：

　　a组张云同学提出做好事应该留名，她认为：

　　（1）当今社会需要宣传，做好事留名后能够更加激励自己和别人做更好多的好事，更能够促进社会的进步，思想道德的提高，特别是那些有号召力的明星，如姚明献骨髓，不仅自己声誉提高还能感染更多的人，这是一种双赢；

　　（2）我们需要张扬自己的性格，一味的谦虚并不符合社会的发展，而且做好事实现自身的价值留名后也并不影响。

　　b组程小妹同学提出做好事不应该留名，她认为：

　　（1）做好事不是为了留名，这是中国的传统道德思想，做了好事就留名是为了炫耀、表现，心思不纯失去了学雷锋做好事真正的意义;

　　（2）做了好事但不留名更显得伟大无私，让人感动，也就更能号召更多的人，别人的眼睛是雪亮的，不需要留名别人也能看见。

　　第一轮辩论结束后，双方都开始激动起来，各组成员都踊跃发言

　　a组杜晓娟提出观点：

　　（1）如今是现代社会，对于传统我们不能一味继承应当加以改善，我们需要进步需要发展，当然这并不影响我们做好事的目的：

　　（2）人是现实的，我们没有必要就一定记得做好事不留名的定律，雷锋当年的那句“我是解放军，就住在中国”对当今未必适合

　　b组季梦菁同学独出新帜，提出新的想法：

　　（1）我们作为帮助人也应当想想受助人，他们作为一种失意者的姿态肯定不愿意大肆宣扬自己曾被人帮过，而且留名未必是好事很多帮助别人的人也未必愿意让人知道，经曝光后带来很多不必要的麻烦和影响

　　（2）做好事只求对得起自己的良心，帮助别人是为了把帮助传递下去，留名也不能张扬自己的个性

　　（3）许多传统我们不仅现在需要继承以后也应该继续，并不随着时间的长短和社会的'进步就轻易丢掉。

　　辩论赛到这个时候已经充满了火药味，两组成员都已经发表完自己的观点，主持人对刚刚的辩论作了总结，a组成员主要是两个理由，即当今社会需要宣传张扬自己性格做了好事留名能够更好的鼓励别人，其次现代社会不完全需要传统我们应该对它加以改善；b组主要有三个理由，做好事不留名是传统而且不会随着时间的改变而改变，站在失意者的角度也不希望被太多的人所知道，而且做好事为了对得起自己的良心把帮助传递下去。

　　学习雷锋精神活动总结 篇10

　　为了进一步弘扬雷锋精神，广泛开展社会志愿服务，xx社区在3月初就制定了“学雷锋、讲奉献、树新风”志愿者服务活动的计划和工作方案，利用社区的板报、橱窗和网络平台进行宣传动员，号召社区志愿者用心主动的参与到此次活动中来，多为社区居民做实事做好事。

　　开展“学雷锋、讲奉献、树新风”志愿者服务活动以来，在社区干部的带领下，社区的保洁护绿志愿者服务队共清理了xx小区的垃圾死角4处，清理街路积雪3次，他们不怕脏不拍累，把“让雷锋精神在社区唱响”的口号做到了实处；治安巡逻志愿者服务队坚持每一天巡逻在小区内外，虽然这样大爷大妈们都已年过花甲，但是依然劲头十足，戴着醒目的红袖标穿梭于xx小区和xx小区之间，为社区的'治安稳定贡献自己的力量，把雷锋的奉献精神演绎的恰如其分；网吧义务监督志愿者服务队的阿姨们她们每一天都坚持到辖区内的网吧走访，发现违法行为及时制止，督促网吧老板拒绝未成年人进入网吧，引导未成年人正确对待网络，有效利用网络资源，健康上网，受到社区青少年的家长的大力支持与好评。也为雷锋精神在社区弘扬做出了贡献。

　　雷锋精神是我们宝贵的精神财富，我们就应把他真正的继承与发展下去，让雷锋真真正正的活在我们当中，让我们每个人都成为现实生活中的雷锋。

　　学习雷锋精神活动总结 篇11

　　为了紧密配合北效学雷锋精神周活动，也为了弘扬优良的传统美德，并展示北效学生良好的道德风貌。缪珂杰带领着曹书琦、徐泽远一行人于2月25日前往西新桥二村社区，进行学雷锋活动。

　　当日，天公不作美，在约定集合时间之前就稀稀沥沥地下起了雨，我们本想另选时间，可我们改变了主意，决定不管是否下雨都要进行活动，因为这能锻炼我们克服困难的精神，就这样我们披着小雨前行集合地点。

　　当我们到达西新桥二村的时候，我们看到了小区门口有零零星星的垃圾，这着天也扫不了地，我们就帮小区清理地上的垃圾吧。我们打着伞，穿着雨衣干了起来，好一阵子，地上的垃圾才清理掉了一半，我们觉得带着雨具干活有些麻烦，于是我们就甩掉雨具，在雨中又开始干了起来，这下轻松多了，不一会儿，我们就把垃圾清理干净了。我们都觉得很累，衣服好被淋湿了，但是我们似乎把这些都忘了，眼中只有面前干净的'地面了，我们都很开心。但是我们明白学习雷锋精神不是一朝一夕的事，良好的道德更不是单单只靠这次活动就能发扬光大的，我们学生还需要多锻炼，更需要全体社会人员一起行动起来学雷锋才能让生活更美好，社会更和谐。

　　学习雷锋精神活动总结 篇12

　　今年3月5日是第50个“学雷锋纪念日”，为进一步加强少年儿童思想道德教育，深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设，弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人，石峡湾中心小学少先队按照学校的要求，多渠道、多形式地精心组织并开展了“学习雷锋好榜样，做修身励志好少年”主题队日活动。

　　一、活动实施情况及效果

　　(一)、参加全体师生集会仪式。

　　3月5日 (星期三)队员们到大操场参加了全体师生集会仪式。

　　1、一席话：学校领导讲话。介绍雷锋事迹，号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。

　　2、一首歌：全校师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》

　　3、一件事：号召全体师生今天至少做一件好事。

　　队员们了解了雷锋的一些事迹，感受到雷锋的精神，并决心向雷锋叔叔学习。本日，队里涌现了一个个“小雷锋”，好人好事登记本上记满了队员们所做的好人好事。

　　(二)、召开“学雷锋，再出发，做修身励志好少年”主题班会

　　3月5日 (星期三)第一节班会课，各中队召开了“学雷锋，再出

　　发，做修身励志好少年”主题班会。

　　主要内容包括：讲讲雷锋故事，谈谈心中感受，夸夸身边榜样，想想爱心计划。通过活动队员们了解了雷锋事迹，认识雷锋精神，明白了向雷锋叔叔学习的重要性并制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。

　　(三)、组织全体少先队员走出校门做好事。

　　3月5日 (星期三)下午，组织全体少先队员走出校门做好事，到

　　学校附近的街道大扫除。

　　队员们拿着扫把，提着垃圾桶，扛着铁铲等出发了，来到街道两旁，便动手干起来。他们齐心协力，脏活、累活总抢着干。发扬了雷锋不怕苦，不怕累的精神。让大家看到了一个个“小雷锋”，受到群众的好评。队员们也深深体验到做好事的快乐和满足。

　　(四)、开展红领巾阅读活动。

　　组织少先队员通过阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，队员们了解了雷锋事迹，认识了雷锋精神。

　　(五)、在“三八”妇女节即将到来之际，要求少先队员为奶奶、妈妈等长辈至少做一件有意义的事。队员们向班主任汇报，登记在好人好事本，全体队员参与活动，通过活动受到感恩教育，深受家长、亲戚的好评。

　　(六)、开展“学习雷锋好榜样”为主题的征文比赛，手抄报比赛。

　　队员们的文章内容丰富，有写读雷锋事迹后的`感想，有说说身边的雷锋故事，有写写自己学习雷锋后的变化等。手抄报质量高，中心突出，内容丰富，图文并茂，效果好。

　　(七)、结合学生实际，根据学生的表现评选“班级之星”、“进步最快学生”，评选出了一批“学雷锋小标兵”发给了奖状，红领巾小广播公布评比结果。

　　二、活动思考与评价，深化活动内涵，树立榜样。

　　本次活动形式多样，内容丰富，效果很好。活动中少先队员充分了解活动的目的、意义，队干充分发挥带头示范作用，整个中队队员踊跃参加活动。学习了雷锋的精神品格，引导了队员思考自己的成长方向，从点滴小事做起，学雷锋，树新风，把无私奉献当成一种责任，把助人为乐当成一种习惯，做一个新时代的“小雷锋”!

　　总之，在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

　　学习雷锋精神活动总结 篇13

　　学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神礼貌的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。我系团总支在学雷锋活动的热潮下，在学校团委的领导下，结合自身实际，于20xx年3月20日组织我系学生开展了一次意义深刻的学雷锋活动，“清除学校白色垃圾，还我清洁学校”。

　　雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋意思深刻，我们应当把这种精神传承下去，现将本次开展学雷锋活动做如下鉴定：

　　(一)进取宣传，认真落实。

　　在接到学校团委下达的`有关文件精神之后，及时召开团总支各部正副部长会议和团总支全体会议，认真领会有关文件精神的资料，进取展开讨论，听取大家意见，最终确定活动方案。方案确定之后，在我校以海报、通知等多种渠道进行广泛宣传，会后进取从各班调查落实，确定参加学雷锋活动的人员。

　　(二)认真组织，调动一切有利因素参加活动。

　　进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织各班人员参加学校保结活动，鉴于各部、各班参加党校培训人员多的情景，我系团总支灵活组织了各部、各班没有参加党校培训的同学，最终也到达比较梦想的效果。

　　(三)全面清理、不留白色垃圾。

　　在展开活动阶段，我系团总支本着全面清理的原则，对学校施工地段、食堂周围、大桥上下进行了全面的清理。白色垃圾众多，清理的难度加大，我系团总支选择难度较大、面积较广、比较影响学校声誉的地段进行清理。最终，白色垃圾得到清理，学校环境得到了改善。

　　(四)认真鉴定，改善组织形式。

　　在活动结束后，及时展开鉴定工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。鉴定工作是一个不容忽视的环节，对今后活动的开展起着重要作用。所以我系团总支重视活动的鉴定工作。

　　虽然活动的开展取得一些成绩，但从活动的组织开展中也暴露出一些不足：

　　(一)学校的文件没有及时传到达各系团总支负责人手上，以致于导致各系团总支开展的工作与学校开展的工作产生冲突，从而在准备上急促，没有把相应的工作安排到位，使团总认真组织的工作失去意义，造成学生对团总支意见较大影响等。

　　(二)组织安排时，多数同学进取性不高，造成活动开展比较零散。

　　发现这些不足，我系团总支将会提前到学校团委了解工作，变被动为主动，将加强与学校团委的联系，及时上报我系开展活动情景。同时加强与各班的联系，规范规章制度，提高团总支的凝聚力和向心力。

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