音乐备课组工作总结

音乐备课组工作总结（通用15篇）

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的音乐备课组工作总结，希望能够帮助到大家。

　　音乐备课组工作总结 1

　　时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐备课组在区进修学校教研员的指导和学校教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。 本学期本备课组仍由曾营本部2人组成，由2名教师担任4个年级的音乐课教学工作，周课时18节。同时分管学校艺教音乐方面的所有工作。

　　开学初，本组教师一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。现将这学期的音乐教学和常规方面及第二课堂、成绩方面的.工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

　　一、教学和常规部分

　　1、每一位教师都能认真做好音乐教学的本职工作，课前认真备课，上好每一堂音乐课。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教学中，教师能突出音乐学科的特点，启迪广大学生智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。

　　2、教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作计划;都能认真规范地写教案;都能按规定完成听课任务;较好地完成公开课的教学任务。5月4日音乐组教师杨蓉老师开了课题《每人伸出一只手》的区级公开课。

　　二、第二课堂方面

　　1、除了开展合唱兴趣小组活动外，学校舞蹈队坚持排练。这一学期的舞蹈队员都是一年级的新生，所以都是从最基本的开始训练，现在学生们基本掌握了舞蹈的基本技巧，并能表演部分优秀舞蹈曲目;合唱队和舞蹈队员们顺利参加了5月21日区小学生合唱比赛获得一等奖，并代表区参加市小学生合唱比赛，老师们认真负责的工作态度真的让人很感动。

　　2、配合学校开展校文艺晚会和艺术节活动，本学期的主要活动是庆“六一”文艺汇演。小演员们在老师的精心指导下，表演得非常出色。

　　总之，这一学期的工作开展得比较成功。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养;完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

　　音乐备课组工作总结 2

　　新年的钟声即将敲响，一个学期也将结束。在这学期中我们组每一位老师工作都兢兢业业，踏踏实实。我们充分利用备课平台，集思广益，发挥集体的智慧，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组音乐教学水平及音乐教学质量。现将这学期的音乐备课组的工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

　　一、准确把握音乐教学方向，积极抓好常规教学

　　本学期，我们为抓好常规教学和提高教师的教学质量，每位专职老师最少开展一次课堂教学展示。如两位新教师童琳和吴飞腾老师进行了同课异构《可爱的动物》，王叶军老师执教的`《噢！苏珊娜》、潘清老师执教了《快乐的舞蹈》，我执教了《山谷静悄悄》，在活动中，我们就汇聚在一起，以“生本课堂、田野观察”这种新的评课方式集中交流，达到“评一课、促多人、带一方”的目的，从而提高了学科组的研讯质量和教师教学能力。

　　两位新教师童琳和吴飞腾通过师徒结对、教研组的互相听评课，大家给予她们经验和指导，她们通过自己的努力和虚心学习，积极参加了青年教师俱乐部综合组成长班课堂教学比武，都获得了好成绩。吴飞腾老师获得了一等奖，童琳老师获得了二等奖，童琳老师还参加了县音乐教师基本功比赛获得县三等奖。

　　二、充分落实艺术社团的教学，努力提高学生的音乐素养

　　我们除了在音乐课中让学生掌握的音乐知识外，还各自利用自己的特长优势， 充分开设艺术社团教学，努力提高学生的音乐素养。如：我和童琳老师组建了舞蹈队，潘清和王叶军老师组建了合唱队，王叶军老师组建了鼓号队，我们四位老师利用每天早上7: 20-8：00的时间对学生进行培养和训练，并取得了显著的效果。这学期虽然没有重大的比赛，但是舞蹈队和合唱队一起编排的节目在镇教师文艺汇演中获得好评。鼓号队在校元旦演出中得到了领导和老师的肯定。

　　本学期，每位音乐老师除了上好课，带好社团外，还积极配合政教处搞好首届校园十佳歌手比赛，从9月份的初赛、复赛、到元旦的决赛，足足四个月，我们每位老师都克服种种困难，抽出时间为每位参加大赛的选手进行辅导，特别是在决赛过程中，我们音乐老师都要为歌手编排伴舞。这工作量相当大，因为每个老师不只一个节目，都有排三、四个节目。值得欣慰的是这次活动圆满结束并获得了佳绩。大大的丰富了学生的校园生活，提高了学生的素质教育。

　　当然，这些都离不开学校领导的支持，和各位班主任的配合。在这感谢你们对我们音乐备课组的支持！并感谢学校领导把舞蹈室进行了全面装修，为我们舞蹈队的成员提供了很好的训练场地。并为鼓号队提供了条件，在这我代表我们音乐组各位成员在这对你们说声：谢谢！

　　我们音乐组的全体成员将风雨同舟，同甘共苦，共同为紫薇小学的明天添砖加瓦。争取在今后的工作中再创佳绩！

　　音乐备课组工作总结 3

　　时光如流水，转眼一学期又要结束了。半年来，音乐组在学校的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下：

　　一、基本情况概述

　　学校共有六个年级，全部开设音乐课，配备专职音乐教师。她们工作兢兢业业，为了学生情愿付出，充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐课具有的的内在魅力，让学生在音乐中感受生活，在音乐中享受人生。

　　二、采取的方法措施

　　开学初，音乐组教师共同探讨了新课标，探讨音乐课教学方向，采用集体备课，并在教学中反复修改，及时反思，指导教学。

　　坚持常规月查，以便改进教学，保证教学高标准的正常进行。在教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯，及对音乐鉴赏的兴趣。

　　利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到能进行初步创编活动。

　　三、主要成绩与经验

　　1.严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、音乐教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。

　　2.在校“教学七认真”检查中，音乐组全体教师均能积极主动地自查自纠，备课、听课、课堂教学、备课组记录合理规范，受到领导好评。

　　3.各位老师及时进行教学反思，积极撰写经验总结、论文。努力提高自身素质。其中陶丽莉的`论文《合理创设情境提高课堂效率》在20xx年小学教师“教海探航”教育教学征文评比活动中荣获一等奖。

　　4.本学期，音乐组老师还注重指导学生开展各项活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性。

　　四、存在不足及今后努力方向

　　备课组活动按计划开展的不够及时（因假期冲突），今后我们将积极主动按计划开展活动。

　　个人素质有待提高，今后还需努力学习，苦练教学基本功。

　　对学生习惯的培养不够。今后我们将对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。

　　提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。

　　总之，这一学期的工作比较平稳扎实。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

　　音乐备课组工作总结 4

　　一、师德方面：

　　加强修养，塑造“师德”。本组教师始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。本组教师不断加强自身修养，课余时间阅读了大量的书籍，不断提高自己的业务水平。

　　二、教学方面：

　　虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

　　首先是从教学理论和教学知识上。经常在备课组活动时组织阅读大量的音乐报刊杂志进行教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。积极学习各种教育理论，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

　　其次是从教学经验上。积极参加各种形式的教研活动，通过备课组内交流，使教学水平得到很大的提高。一学年来，按照学校要求，撰写了多篇教学论文和心得。经常和组里老师一起学习优秀的教学方法和教学经验，努力探索适合自己的教学模式，积极参与区内校内的听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。

　　第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此经常从和学生的交流中丰富教学知识。和学生交流，也能拉近和学生的`距离，做学生的朋友，有利于自己的教学。

　　三、成绩方面：

　　经努力以及各位领导和同事的支持和帮助下，取得了以下成绩。

　　1、和大队辅导员一起录制的节目，在20xx年嘉定区“成长进行时”优秀红领巾广播节目展评大赛中启良中学荣获二等奖

　　2、辅导一名六年级学生，在“祖国发展我成长，健康快乐迎世博”主题教育活动之“我为祖国唱首歌”诗歌童谣比赛中，荣获上海市二等奖

　　四、学校各项活动情况：

　　首先能积极参与活动，严格要求自己。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。

　　其次在学校仅有一名的音乐教师的情况下，不但能完成课时任务，还在各项音乐比赛上都能积极参与，在学校其他部门有音乐方面的帮助时，都能做到力所能及，给予帮助，例如：团课上团歌的教授，教师开课做课件，运动会入场式表演，英语比赛背景音乐的制作等等。

　　第三是教授学生歌曲，使学校“班班课前唱”这一活动已有了一定规模。

　　总之，在过去的一年，本组取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，在新的一年里，仍将继续认真工作，再接再厉，把各项工作做得更好！

　　音乐备课组工作总结 5

　　学期即将结束，音乐备课组的全体教师按照开学初定下的备课组工作计划，认真的做好每一项常规工作。在这一学期中，音乐备课组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。具体总结情况如下：

　　1、本学期本组教师坚持定期进行集体备课，重点加强对“音乐新课程标准”的学习和理解，增强课改认识，提高课改理念。认真地备课、上课，经常进行集体备课，互相听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教育教学论文，教学反思等。我组教师根据学校的要求，制定音乐教研计划，并根据计划实施活动。还组织教师学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。

　　2、为加强修养，提高素质，我们音乐备课组有固定的时间进行教学理论学习。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。全组教师能够严格执行教学五认真，通过“随堂课”、“研讨课”、“比赛课”等进步本身课堂教学质量。通过组内听课、评课，增进教师的成长。在实施新课程的环境中，教师和学生共同修建了新的课堂，教师不断实现本身的发展。

　　3、本组教师在备课的过程中，均在教学设计上，尝试运用多媒体、钢琴等现代教学手段，并加入各类乐器，增强了教与学的效果，让学生在听、看、动、唱、奏的`过程当中，提高了学生对音乐学科内容的兴趣，培养学生们的音乐素养。

　　音乐备课组是一支年轻而又有活力的团队，在今后的教学中，我们音乐备课组的每一位教师将团结努力，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的艺术教学工作上一新的台阶。

　　音乐备课组工作总结 6

　　本学期，我们音乐备课组充分利用备课平台，集思广益，发挥集体的智慧，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，加强课堂教学改革研究，三位音乐老师工作都兢兢业业，踏踏实实，全面提高本组音乐教学水平及音乐教学质量。现将本学期音乐备课组的工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

　　一、准确把握音乐教学方向，积极抓好常规教学

　　本学期，我们为抓好常规教学和提高教师的教学质量，本组每位教师在本期教授教学内容时，运用多媒体、钢琴、多功能电教板等现代教学手段，增强了教与学的效果，提高了学生对音乐学科内容的兴趣。学期初我还积极组织本组教师参加茂名市义务教育学科课程标准和教材研修班的培训学习，加强对“音乐课程标准”的学习和理解，增强课改认识，提高课改理念。积极开展教学的研讨工作。12月7日上午，我在我校初二（3）班上公开课《节日里的歌》，人人参与评课，在参与的过程中，不管是开课老师或是听课老师，教学智慧，教学理念都得到一定的提升，在活动中，提高了学科组的研讨质量和教师教学能力。本组教师1

　　坚持每月至少一次集体备课，集思广益，做好集体备课记录。由于初一年级换课本，集体备课更偏向于初一年级的课程。

　　二、开展校园文娱活动，努力提高学生的音乐素养

　　为深入实施素质教育，加强艺术教育，我校每年都举行元旦演出，培养了梁格格等同学的主持才能。鼓励表演优秀的学生参加嘉宾表演。丰富了学生的校园生活，提高了学生的素质教育。为了办好今年的元旦文艺晚会，我们组的老师在节前深入所教学的班级动员学生准备节目积极参加晚会，同时加强与班主任的沟通，希望其为学生提供一定的支持和帮助。最终我们组的老师公平公正地从三个年级分别挑选出7个节目，并对挑选出来的节目加以指导提高，确保了晚会成功地、高质量地完成，获得了领导和广大师生的`好评。

　　三、不足和下一步打算

　　在我们备课组的总结会上，我们三位老师一致认为我们的工作还存在一定的不足，例如音乐课堂的组织形式有改进的空间等。下一步，我们应该灵活运用各种现代教育技术，增强音乐课堂的魅力，提高学生对音乐课堂的兴趣。

　　音乐备课组工作总结 7

　　本学期音乐组在学校领导的支持下，德育处、教导处的指导下，在本组老师的团结协作、共同努力下，以及全体老师的配合下，顺利圆满地完成了教研活动。音乐教学、音乐活动、音乐竞赛更上一层楼。现将这一学期工作总结如下：

　　一、教研计划实施情况

　　开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。结合教导处计划制定了切实可行的教研工作计划。

　　二、备课、教研工作情况

　　1、本学期组织音乐教研活动18次，平均每周一次，共同探讨学习新课标、新理念下的教改文章，围绕有效教学、教学常规、认真上好每一节课，每位教师的听课及评课进行展开。并有本组老师分别承担主讲，并都做好记录。

　　2、市音乐教研组结合我市小学音乐学科教学现状，以提升教师的素质和提高教学质量为根本，举办了几次大型的音乐教师观摩学习和培训。期初，传达福安市教育局举行的福安市名师工作室成员会议精神，制定本学期名师工作组计划和实施方案。5月初，组里部分老师随市教研室主任赴福州市参加福州市名师讲坛《歌唱教学观摩研讨和合唱训练指导》。林琴名师工作室的名师和厦门深海蓝合唱团的老师莅临群众路小学开展的两节公开课和林家凌老师的一场讲座等等。组里老师缪巧清、郭雅英老师积极参与，认真学习，做好笔记，并先后写好感言。回校后，并把学习的教学经验待会学校，在组里交流传达。

　　3、通过日常教学研讨、音乐教师集体互帮备课、互相听课、评课，每位教师都有了不少的收获。每一位老师都有自己的教学独特风格带进课堂，郭雅英老师在同组老师的带领下，为音乐课堂注入新的生机。本学期6月份参加了市教育局开展的“小学教师风采赛”，长达一个月的辛苦准备，以及组里老师们的积极配合指导，郭老师比赛顺利，成绩突出，被评为“福安市小学优秀教师”。

　　4、本学期年段开放日，本组这学期共有5位老师，全部开展了公开课，效果良好，体现新课程下的现代教育。缪巧清老师的《音乐家舒伯特》、陈雪老师开展的《迷路的小花鸭》，等等，均受到大家的好评。郭雅英老师的《洋娃娃和

　　小熊跳舞》能充分折射中老师的良好教学基本功和独特的教学能力，在教学演唱歌曲环节略不足后，郭老师虚心好学，在组长和同行老师的`带领下，多次组织研讨，改进方法，探索新思路，在期末的再一次开课时，就比较完美了。

　　4、学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。

　　5、本学期，我们本组老师共同努力下，更加完善了音乐组各室的管理。按照“义务教育标准化学校的标准要求”布置和完善了音乐室、舞蹈室、器材室。并制定了各室管理规章制度，规定了管理人员，也做了音乐室的档案资料。在音乐组教研专栏上，会不定期地展示更新我们工作的成果汇报和教研新动向。

　　三、学期主要活动与成果

　　5月23日下午，本音乐组在音乐室举办了第七届“十佳才艺之星”比赛，各年段选送的优秀才艺学生，在这里大展才华，有钢琴、舞蹈、唱歌、二胡、古筝、葫芦丝、笛子等才艺，经过音乐组老师评选，评出“十佳才艺之星”，考虑到多给新的学生机会，去年刚评过十佳的孩子和表现较出色的孩子，评出10名作为“十佳提名奖”。从这次比赛看出，今年的学生舞蹈才艺水平比去年提高了，才艺项目比去年丰富了，希望来年有琵琶、、小提琴、等更丰富的才艺来展示，在声乐、器乐上有较大的突破，比赛出更高的水平！

　　陈雪老师及本组老师配合指导的《山里阿妹放牧归》歌表演节目，曾获得前年福安市文艺汇演一等奖，此节目将继续在今年7月18日参加宁德市的比赛，希望获奖的同学再接再厉，继续在宁德市的比赛中赢得佳绩！

　　为了迎接6月。1日学校艺术节的演出，我们音乐组老师下各年段帮助指导排练节目，长达一个多月的辛苦训练，很多老师经常排练到很晚回家，连自己家里的小孩、家务事都顾不上。甚至晚上还要加班编辑音乐，录音、设计动作队形等。一个节目，台上三分钟，台下十年功。六一的演出节目形式多样，丰富多彩，获得全体师生的好评，有陈国云老师指导的歌舞《读唐诗》、缪巧清、黄捷荣老师指导的合唱《逸夫小学之歌》，郭雅英老师指导的舞蹈《欢乐的》，还有陈雪老师指导的女声独唱《》等节目都十分精彩。这里要感谢我们组的全体老师

　　对学校工作辛勤地奉献。忙碌着六一的同时，学校还在迎接全市校歌合唱比赛，一个80多人的合唱节目，由我组缪巧清、黄捷荣老师分头负责组织训练，老师们都用课后放学时间留校排练，也有晚上加班训练，很多时候都是没法顾到自己家里的事情了，孩子接送，买菜做饭，辅导功课，洗衣等等。经过一段艰苦的训练，学生顺利地完成了比赛。比赛结果目前还未知。

　　这期间，学校还举行开放周公开课，阶段性常规检查，并继续强化教师基本功训练和比赛，但是我组老师在搞好大型活动时，并没有忽视这些常规的工作和竞赛，并获得好成绩，如郭雅英、缪巧清老师均获得青年教师美文诵读比赛三等奖和评课比赛二等奖。

　　陈国云、缪巧清老师随福安市音乐协会表演的小组唱《午时莲》参加福建省第十一届“音乐舞舞节”比赛，获得了声乐作品演出二等奖的佳绩。作为音协会员，每周都利用休息的时间参加训练，这长达好几个月的训练都反映了我组老师可贵的奉献精神和吃苦耐劳的敬业精神。等等。

　　四、工作反思：

　　本学期的活动竞赛比往年的多，老师的工作量繁重，但同组老师们的工作依然尽心尽责，只求奉献，不求报酬。一个优秀的备课组要具备很多条件：和谐的氛围，协作的能力，突出的成绩。我相信我们组是一个优秀的团队，我们将硕果累累，感谢我组的全体老师！

　　音乐备课组工作总结 8

　　依据学期初的教学工作规划，以新课程改革为契机，以新课程尺度的根本理念为指点，改变教学观点，从标准入手，有目的，有打算，有步骤地进行课程改革试验，增强课堂教学改造研讨，以全面提高本组音乐教学程度及音乐教学质量。现将这学期的音乐备课组的工作作个简略总结，以便今后更好地开展工作，补充不足。

　　一、正确掌握音乐教学方向，积极抓好常规教学

　　本学期，咱们为抓好惯例教学和进步先生的教学品质，每位专职老师起码发展一次课堂教学展现。如两位新老师童琳和吴飞腾老师进行了同课异构《可恶的动物》，王叶军老师执教的《噢！苏珊娜》、潘清老师执教了《快活的跳舞》，我执教了《山谷静静静》，在运动中，我们就汇聚在一起，以"生本课堂、原野察看"这种新的评课方法集中交换，到达"评一课、促多人、带一方"的目标，从而提高了学科组的研讯质量跟教师教养才能。

　　两位新教师童琳和吴飞腾通过师徒结对、教研组的相互听评课，大家给予她们教训和领导，她们通过本人的努力和虚心学习，踊跃加入了青年教师俱乐部综合组成长班课堂教学比武，都获得了好成就。吴飞腾老师获得了一等奖，童琳老师失掉了二等奖，童琳老师还参加了县音乐教师基础功竞赛取得县三等奖。

　　二、充足落实艺术社团的教学，尽力提高学生的音乐素养

　　我们除了在音乐课中让学生控制的'音乐常识外，还各自利用自己的专长上风，充离开设艺术社团教学，努力提高学生的音乐素养。如：我和童琳老师组建了舞蹈队，潘清和王叶军老师组建了合唱队，王叶军老师组建了鼓号队，我们四位老师利用天天早上7：20—8：00的时光对学生进行培育和练习，并获得了明显的后果。这学期固然不重大的比赛，然而舞蹈队和合唱队一起编排的节目在镇教师文艺汇演中获得好评。鼓号队在校新年上演中得到了引导和老师的确定。

　　本学期，每位音乐老师除了上好课，带好社团外，还积极配合政教处搞好首届校园十佳歌手比赛，从9月份的预赛、复赛、到元旦的决赛，足足四个月，我们每位老师都战胜种种艰苦，抽出时间为每位参加大赛的选手进行辅导，特殊是在决赛进程中，我们音乐老师都要为歌手编排伴舞。这工作量相称大，由于每个老师不仅一个节目，都有排三、四个节目。值得快慰的是这次活动美满结束并获得了佳绩。大大的丰盛了学生的校园生涯，提高了学生的素质教导。

　　当然，这些都离不开学校领导的支持，和各位班主任的配合。在这感谢你们对我们音乐备课组的支撑！并感激学校领导把舞蹈室进行了全面装修，为我们舞蹈队的成员提供了很好的训练场地。并为鼓号队供给了前提，在这我代表我们音乐组各位成员在这对你们说声：谢谢！

　　我们音乐组的全部成员将风雨同舟，患难与共，独特为紫薇小学的来日添砖加瓦。争夺在今后的工作中再创佳绩！

　　音乐备课组工作总结 9

　　一学期的教学工作以圆满结束，现将这一学期我组的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

　　一、课堂教学：

　　1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

　　2、每一位教师都能认真做好音乐教学的本职工作，课前认真备课，上好每一堂音乐课，在教学中，教师能突出音乐学科的特点，启迪广大学生智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。

　　3、配合教研组认真开展好公开课活动、并积极参加了听评课活动。这学期我们进行了同课异构《雪绒花》，每位老师都进行集体备课以及上课;其中王雪洁老师上了《雪绒花》;邵胜芝上了《图画展览会》，这课又在永嘉县初中音乐教师培训上了展示课，并得到县市领导的高度评价。其中邵胜芝老师的《雷鸣电闪波尔卡》参加了永嘉县优质课评比一等奖。

　　二、课堂管理：

　　教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作计划;都能认真规范地写教案;都能按规定完成听课任务;较好地完成公开课的教学任务。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

　　三、活动方面：

　　为了更好地培养学生对音乐的.兴趣，按学校的计划，开学初组建了校合唱团和舞蹈队，利用业余时间排练节目、并在元旦进行了三场汇演，得到学校的领导和老师们一致好评。

　　四、考核：

　　为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考核我们采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

　　五、其他：

　　我们经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们还很注意自身的学习。

　　六、今后打算：

　　一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。

　　总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

　　音乐备课组工作总结 10

　　一、音乐组全体教师每周集体备课一次，共同探讨新课标、新理念，及如何潜心钻研，认真上好每一节课。

　　教学上，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、舞，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初二的音乐课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

　　二、认真做好教学常规、课堂管理工作。

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　三、本组教师积极利用课余时间给学生个别辅导，辅导的节目在市艺术展演活动中取得较好的成绩。另外，在学校组织的GBR观摩活动中，我组的成绩也得到了来自各校教师的好评。在扬中市课程超市现场会中，我组排练的节目获得了王局长的认可和肯定，也得到了与会人员的一致好评。

　　四、组织期末成绩检测的改革

　　为了使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了加强学生对音乐知识的'掌握，这学期的音乐考试采用了：

　　（1）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

　　（2）让学生做一份乐理试卷，以检测对基础音乐知识的掌握。

　　工作反思：

　　经过一学期的努力，音乐备课组工作应该说是进展得顺利，并取得丰硕的成果及各界人士较高评价。众人拾柴火焰高，特此感谢校领导支持和全组教师的团结协作！

　　一份耕耘，一分收获，工作需要策划组织，更需要努力经营。本组教师经常利用休息时间自费收集各种音乐、舞蹈、文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。也花了大量时间收集补充资料，制作精美课件，辅助成功教学。此外，还注意自身的进步学习。如：积极参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流等等。

　　今后希望运用学生会、校团委的力量开展些别开生面的活动，让校园文化活动开展得更加多姿多彩。

　　音乐备课组工作总结 11

　　时光飞逝，转眼一个学期即将结束，音乐教研组在教务处的正确领导和指导下，遵循我校提出的构建“三全六学”高效课堂新课改的理念，顺利的进行完成本学期的音乐鉴赏课程。

　　本学期的教学以中国音乐史为主，展开的以学习国内音乐为题材的鉴赏课。学生在课上通过欣赏音乐和观看视频及讲解来完成对国内音乐的了解，了解作曲家及创作音乐的背景和创作意义，使学生能更多的懂得艺术的内涵。本学期，音乐教研组教学取得了一定成绩，与上学期相比，本学期有着明显的进步，音乐教研组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划，认真的做好每一项常规工作，认真地备课、上课，每周一次集体备课，每双周进行组内教研，互相听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教学反思等。

　　在这一学期中，音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的学科兴趣爱好，提高学生的审美情趣展开施教。音乐组的每位教师都坚持理论学习，促进教师素质的提高，根据学校的要求，制定艺术教研计划，并根据计划实施活动。还组织本组教师再次学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。

　　为加强修养，提高素质，我们教研组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。我们组内坚持开展听、评、说课活动。结合每个人的经验和优点拿出来与大家一起分享。通过学习让大家一起共同的进步。而且每学期有一次教师业务汇报，以此，促进教师个人业务提升。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。另外，高考音乐考生辅导，本组教师利用课上和课余时间，针对音乐专业的学生，安排合理的`专业学习课程，使得所有学生能在音乐专业课上得到进步，所有特长生在本学期均有不错的成绩。

　　音乐教研组是一支年轻而又有活力的团队，教学中还存在一定有待提高的地方，在今后的教学中，音乐教研组每一位教师将精诚团结、努力学习，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的艺术教学工作上一新台阶。

　　音乐备课组工作总结 12

　　时光荏苒，回顾过去一学期音乐备课组的工作，我们在忙碌中收获，在实践中成长。以下是对本学期工作的详细总结：

　　一、教学工作的开展

　　1.课程规划与实施：备课组依据音乐课程标准和学校的教学计划，精心制定了本学期的教学内容。涵盖了音乐欣赏、唱歌、乐理知识、乐器演奏等多个方面，旨在全面培养学生的音乐素养。在教学过程中，我们注重因材施教，根据不同年级学生的特点和认知水平，调整教学方法和难度，确保每个学生都能在音乐课堂上有所收获。

　　2.教学方法创新：为了提高学生的学习兴趣和参与度，我们积极探索创新教学方法。例如，在音乐欣赏课上，采用多媒体教学手段，通过播放视频、音频等丰富的资料，让学生更加直观地感受音乐作品的魅力。在唱歌教学中，引入小组竞赛、合唱等形式，激发学生的团队合作精神和竞争意识。同时，鼓励学生自主创作简单的音乐作品，培养他们的创造力和想象力。

　　二、备课组活动与交流

　　1.集体备课：定期组织集体备课活动，是我们备课组提升教学质量的.重要举措。在集体备课中，老师们共同探讨教学目标、教学重难点以及教学方法，分享教学经验和教学资源。通过集思广益，我们能够更好地把握教学内容，优化教学设计，提高课堂教学的效率和质量。

　　2.公开课与观摩研讨：本学期每位备课组成员都至少开设了一节公开课，这为我们提供了相互学习和交流的平台。在公开课结束后，备课组及时组织观摩研讨活动，老师们积极发言，对公开课的优点和不足之处进行深入分析，并提出改进建议。通过这种方式，我们不断反思自己的教学行为，学习他人的先进经验，从而不断提升自己的教学水平。

　　三、学生活动与成果

　　1.校园文艺活动：积极组织学生参与校园文艺活动，如学校的合唱比赛、校园文化艺术节等。在这些活动中，学生们充分展示了自己的音乐才华和风采，同时也增强了班级的凝聚力和团队合作精神。我们备课组老师全程参与活动的策划和指导，为学生提供专业的支持和帮助，确保活动的顺利开展。

　　2.音乐社团活动：负责学校音乐社团的指导工作，如合唱团、乐队等。通过社团活动，培养了一批具有较高音乐素养和专业技能的学生。社团成员在各类比赛和演出中屡获佳绩，为学校争得了荣誉，同时也丰富了校园文化生活。

　　四、存在的问题与改进措施

　　1.问题：部分学生对音乐理论知识的学习积极性不高，觉得枯燥乏味；在教学资源的整合和利用方面还存在一定的局限性，不能充分满足学生多样化的学习需求。

　　2.改进措施：针对学生对理论知识学习兴趣不足的问题，我们将尝试采用更加生动有趣的教学方法，如将理论知识融入到实际的音乐作品分析和演奏中，让学生在实践中理解和掌握理论知识。在教学资源整合方面，加强与其他学校音乐备课组的交流与合作，共享优质教学资源；同时，充分利用互联网资源，丰富教学内容和形式，为学生提供更加丰富多样的学习体验。

　　五、未来展望

　　在今后的工作中，我们音乐备课组将继续努力，不断提高教学质量和专业水平。进一步加强教学研究和改革，探索更加适合学生发展的音乐教育模式；积极开展丰富多彩的音乐活动，为学生提供更多展示自我的平台；加强与家长和其他学科教师的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。我们相信，在全体备课组成员的共同努力下，我校的音乐教育事业将迎来更加美好的明天。

　　音乐备课组工作总结 13

　　本学期，音乐备课组在学校领导的关心和支持下，全体成员团结协作、共同努力，顺利完成了各项教学任务和工作目标。现将本学期的工作总结如下：

　　一、教学常规工作扎实推进

　　1.备课：备课是教学的重要环节，我们备课组始终坚持认真备课。在备课过程中，深入研究教材和教学大纲，明确教学目标和重难点，并结合学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学方法。同时，注重教学反思，及时总结教学过程中的经验教训，不断调整和完善教学设计。

　　2.课堂教学：在课堂教学中，我们努力营造轻松愉悦的教学氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。运用多种教学手段和方法，如示范演唱、乐器演奏、多媒体展示等，让学生在听、唱、奏、演等活动中感受音乐的魅力，提高音乐素养。关注每一位学生的发展，注重个体差异，对学习困难的学生给予更多的关心和指导，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

　　二、教研活动丰富多彩

　　1.理论学习：定期组织教师进行理论学习，学习最新的音乐教育理念和教学方法，不断更新教育观念。通过学习，我们了解到了音乐教育在培养学生综合素质方面的重要作用，以及如何在教学中更好地体现以学生为中心的教学理念，为教学实践提供了理论支持。

　　2.课题研究：积极参与学校组织的课题研究工作，结合教学实际，确定了与音乐教学相关的研究课题。在课题研究过程中，备课组教师分工合作，收集资料、开展调查研究、进行教学实验等，通过对教学实践的深入分析和总结，探索提高音乐教学质量的有效途径和方法。目前，我们的课题研究已经取得了一定的阶段性成果，为今后的教学工作提供了有益的参考。

　　三、学生艺术活动成果显著

　　1.校内活动：组织了形式多样的校内音乐活动，如“校园歌手大赛”“班级合唱比赛”等。这些活动为学生提供了展示自我的平台，激发了学生对音乐的热爱和参与热情。在活动中，学生们不仅提高了演唱水平和舞台表现力，还增强了团队合作精神和自信心。

　　2.校外比赛：积极组织学生参加校外的音乐比赛和演出活动，取得了优异的.成绩。在比赛中，我校学生获得了xx，为学校争得了荣誉。这些成绩的取得，离不开备课组教师的辛勤指导和学生们的努力付出，也充分展示了我校音乐教育的成果。

　　四、存在的不足与改进措施

　　1.不足：在教学资源的开发和利用方面还不够充分，部分教学设备和器材的使用效率不高；对学生的音乐评价方式还不够多元化，不能全面、客观地反映学生的音乐学习情况。

　　2.改进措施：加强对教学资源的开发和整合，充分利用网络资源、社会文化资源等，丰富教学内容和形式。提高教学设备和器材的使用效率，加强对教师的培训，使其熟练掌握各种教学设备的操作方法，更好地为教学服务。完善学生音乐评价体系，采用多元化的评价方式，如过程性评价与终结性评价相结合、自我评价与他人评价相结合等，全面、客观地评价学生的音乐学习过程和学习成果，激励学生积极参与音乐学习。

　　五、未来工作计划

　　1.教学工作：继续加强教学常规管理，提高课堂教学质量。深入研究教材和教法，结合学生的兴趣和需求，开发具有特色的音乐校本课程，丰富教学内容。

　　2.教研活动：积极开展教研活动，加强教师之间的交流与合作。参与更多的课题研究和教学改革实践，不断探索创新音乐教学方法和模式，提高教师的教学水平和专业素养。

　　3.学生活动：组织更多丰富多彩的学生音乐活动，如音乐社团活动、音乐文化讲座等，培养学生的音乐兴趣和特长，提高学生的综合素质。加强与其他学校的音乐交流与合作，为学生提供更多展示自我的机会和平台。

　　总之，本学期音乐备课组的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我们将在今后的工作中不断总结经验，改进不足，努力提高音乐教学质量和教研水平，为学生的全面发展和学校的文化建设做出更大的贡献。

　　音乐备课组工作总结 14

　　转眼间，一个学期的音乐教学工作已接近尾声。在这一学期里，音乐备课组全体成员齐心协力，共同致力于提高音乐教学质量，丰富学生的音乐生活。以下是我们对本学期工作的总结：

　　一、教学工作方面

　　1.教学任务完成情况：按照教学大纲的要求，我们顺利完成了本学期的音乐教学任务，包括音乐基础知识的传授、歌曲演唱技巧的训练、音乐欣赏能力的培养以及乐器演奏的初步指导等。通过系统的教学，学生在音乐素养方面有了明显的提高，能够较好地掌握所学的音乐知识和技能。

　　2.教学方法与策略：在教学过程中，我们注重采用多样化的教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求。例如，在歌曲教学中，我们运用示范法、跟唱法、听唱法等多种方法，让学生在轻松愉快的氛围中学会唱歌；在音乐欣赏课上，我们通过引导学生倾听、分析、讨论音乐作品，培养他们的音乐感知能力和审美能力；在乐器教学中，我们采用小组合作学习的方式，让学生互相帮助、互相学习，提高乐器演奏的水平。

　　二、备课组建设方面

　　1.集体备课活动：集体备课是我们备课组提高教学质量的重要手段之一。每周我们都会安排固定的时间进行集体备课，共同探讨教学内容、教学方法、教学进度等问题。在集体备课过程中，老师们各抒己见，分享自己的教学经验和教学资源，共同解决教学中遇到的困难和问题。通过集体备课，我们不仅提高了备课效率，还增进了教师之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。

　　2.教师专业发展：为了不断提高教师的专业素养和教学水平，我们积极鼓励教师参加各种培训、学习和教研活动。本学期，备课组教师参加了教研活动，通过学习和交流，老师们了解了最新的音乐教育动态和教学方法，拓宽了视野，为教学工作注入了新的活力。

　　三、学生活动与成果方面

　　1.校园音乐活动：为了丰富学生的校园文化生活，我们组织了一系列的校园音乐活动，如“元旦文艺汇演”“校园之声”广播音乐节等。这些活动为学生提供了展示自我的平台，激发了学生对音乐的兴趣和热爱。在活动中，学生们积极参与，展现了自己的才艺和风采，同时也增强了班级的.凝聚力和集体荣誉感。

　　2.学生竞赛成绩：在本学期的音乐竞赛中，我校学生取得了优异的成绩。在竞赛中，xx获得了xx，这不仅是学生个人的荣誉，也是我们音乐备课组教学成果的体现。这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤指导和学生们的刻苦努力。

　　四、存在的问题与改进措施

　　1.存在的问题：

　　教学设备和器材的更新换代较慢，一定程度上影响了教学效果。

　　部分学生对音乐课程的重视程度不够，学习积极性不高。

　　音乐教学与其他学科的融合还不够紧密，有待进一步加强。

　　2.改进措施：

　　积极向学校申请更新教学设备和器材，为教学提供更好的物质保障。

　　加强对学生的思想教育，提高学生对音乐课程的认识，激发学生的学习兴趣和积极性。例如，通过举办音乐讲座、音乐欣赏会等活动，让学生了解音乐的魅力和价值。

　　探索音乐教学与其他学科的融合点，开展跨学科教学实践。例如，将音乐与语文、美术等学科相结合，通过配乐朗诵、音乐绘画等形式，培养学生的综合素养。

　　五、未来展望

　　在今后的工作中，我们音乐备课组将继续努力，不断改进教学方法和策略，提高教学质量。加强备课组建设，打造一支高素质的音乐教师队伍。进一步丰富学生的音乐活动，培养学生的音乐兴趣和特长，为学生的全面发展奠定坚实的基础。我们相信，在全体备课组成员的共同努力下，我校的音乐教育事业一定会取得更加辉煌的成就。

　　音乐备课组工作总结 15

　　本学期，音乐备课组在学校的领导下，紧紧围绕学校的工作计划，扎实开展各项教学工作，努力提高学生的音乐素养和审美能力。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强教学常规管理，提高教学质量

　　1.认真备课：备课组教师严格按照学校的要求进行备课，深入研究教材和教学大纲，明确教学目标和重难点，精心设计教学过程和教学方法。在备课过程中，充分考虑学生的实际情况和个体差异，注重因材施教，使教学内容更加贴近学生的生活实际和兴趣爱好。

　　2.规范课堂教学：在课堂教学中，教师们严格遵守教学常规，注重课堂纪律和教学秩序的维护。采用多种教学手段和方法，如多媒体教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学的效率和质量。同时，关注学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

　　3.认真批改作业：根据教学内容和学生的实际情况，布置适量的作业，包括书面作业、演唱作业、演奏作业等。教师们认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对作业中存在的问题进行详细的讲解和指导，帮助学生及时纠正错误，提高学习效果。

　　二、开展教研活动，促进教师专业成长

　　1.定期组织教研活动：备课组每周组织一次教研活动，共同探讨教学中遇到的问题和困惑，分享教学经验和教学资源。通过教研活动，教师们相互学习、相互交流，共同提高教学水平和专业素养。

　　2.开展公开课观摩活动：本学期，备课组每位教师都至少上了一节公开课，全体教师进行观摩和评议。在公开课观摩活动中，教师们展示了自己的教学风采和教学特色，同时也学习了其他教师的先进教学经验和教学方法。通过公开课观摩和评议活动，促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的课堂教学水平。

　　3.加强教学反思：教师们注重教学反思，在每节课后及时总结教学中的优点和不足之处，分析原因，并提出改进措施。通过教学反思，不断调整和完善自己的教学方法和策略，提高教学质量。

　　三、组织学生参加音乐活动，提高学生的综合素质

　　1.举办校园音乐会：为了给学生提供一个展示自我的平台，本学期备课组组织举办了校园音乐会。学生们积极参与，展示了自己的歌唱、演奏、舞蹈等才艺，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质和自信心。

　　2.参加校外音乐比赛：积极组织学生参加校外的音乐比赛，如比赛等。通过参加比赛，学生们开阔了视野，增长了见识，提高了音乐技能和表演水平，同时也为学校争得了荣誉。

　　四、存在的问题与改进措施

　　1.存在的问题：

　　音乐教学资源相对匮乏，难以满足教学的多样化需求。

　　部分学生对音乐的兴趣不够浓厚，参与音乐活动的积极性不高。

　　音乐教学与其他学科的整合还不够深入，有待进一步探索和实践。

　　2.改进措施：

　　加强音乐教学资源的开发和利用，充分利用网络资源、多媒体资源等，丰富教学内容和形式。

　　关注学生的兴趣爱好和需求，采用更加生动有趣的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。例如，开展音乐游戏、音乐创作等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。

　　加强与其他学科教师的沟通与合作，探索音乐教学与其他学科的整合点，开展跨学科教学实践，培养学生的综合素养。

　　五、未来工作计划

　　1.继续加强教学常规管理，提高课堂教学质量：深入研究教材和教法，不断改进教学方法和策略，关注学生的.个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐课堂上得到充分的发展。

　　2.进一步加强教研活动，促进教师专业成长：积极参加各种培训、学习和教研活动，不断更新教育观念和教学理念。开展课题研究，探索音乐教学的新模式和新方法，提高教师的教学水平和科研能力。

　　3.丰富学生的音乐活动，提高学生的综合素质：组织更多形式多样、内容丰富的音乐活动，如音乐社团活动、音乐文化节等，为学生提供更多展示自我的机会，培养学生的音乐兴趣和特长，提高学生的综合素质。

　　总之，本学期音乐备课组在教学、教研和学生活动等方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我们将在今后的工作中不断总结经验，改进不足，努力提高音乐教学质量和教研水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。

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