法制进校园总结

法制进校园总结（通用23篇）

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的法制进校园总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　法制进校园总结 1

　　为进一步增强青少年法制观念，提高反诈、防骗自己保护意识和能力，定襄县实验小学于9月8日上午，特邀定襄县公安局民警同志们来我校组织进行了法制进校园宣传教育活动。

　　副校长xxx为定襄县公安局三级警长丁选华和周媛颁发了法制副校长聘书。法制副校长丁选华为学生们进行了“未成年人保护法”的解读和“反诈防骗”知识与技能的普及，并发放了各种法制宣传手册和资料。最后，副校长邢春芳做了总结发言，号召广大师生一定要学法、知法、懂法，做一个爱国守法的合格公民。

　　通过今天的`法制教育进校园宣传活动，进一步提高了我校广大师生对法律法规的认识，更加增强了我们识骗、防骗的意识和能力，有效提高了我校师生的自己防范能力，为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

　　法制进校园总结 2

　　古宋镇第一小学校现有xx个教学班，教职工118名，2289名学生，由汉苗民族组成，教师学历达标率为100%，现把我校法治进学校工作开展情况，自查自评总结如下，敬请各位领导批评指正，并提出宝贵意见。

　　一、提高认识，加强领导推进“法治进学校”工作深入发展。

　　我校在开展“法治进校园”活动中，始终坚持“人人心中有法治”，做到“人人法治在我心”。坚持“四个落实”。一是机构落实：学校在12月初就成立校长为组长，书记及分管德育工作的副校长和法治副校长为副组长，相关处室负责同志和班主任为成员的“法治进学校”领导小组，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐配强三支工作人员队伍，即以校长、法制副校长为组长的领导队伍；以法治教育兼职教师、家长委员会代表等组成的辅导人员队伍；以德育处、团队和班主任以及相关学科教师组成的施教人员队伍，各工作队人员分工明确，职责健全。三是责任落实：学校将法治教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起检查、一起落实、一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定《师德师风承诺书》并与全体老师签订，强化全体教师的责任意识，法制意识，提高教师依法执教能力。

　　做到“三个到位”。 首先是认识到位：将法治教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，以《五五普法教师读本》和教育相关的法律法规为主要学习内容，提高教师依法治校的认识和依法执教的水平。

　　其次是工作到位：严格实施计划管理，将法治教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，保证法治教育工作的有序运行；加强监督检查，保证各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励机制。

　　第三是资料管理到位：我们将建立学校法治教育专项资料，收集包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立个人档案，实行追踪管理，努力做到分类科学、记载详实、装订规范。建立教师法治教育档案，加强对教师学法用法的指导管理。

　　二、分层次，有重点地开展依法治校活动。

　　我校结合自身特点，分别从领导、教师、学生和家长等多个层面开展法治教育工作。

　　（一）加强对学校领导、教职工的法治教育。学校领导带头学法，努力提高自己的法律意识和法律素养，参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握《宪法》和《教育法》重要法律法规，提高学校行政执法透明度，进一步完善民主评议和校务公开制度，并严格执行。利用政治学习，组织广大教职员工学习邓小平理论，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的'法律法规及文件，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，提高依法治教、依法治校的自觉性。

　　（二）1、着重加强对学生的法制教育。我校充分认识法治教育对学生的重要作用，并扎实有效地展开法治教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。一是行为规范教育。本年度我校法制教育以新修订的《守则》和《规范》为切入口，以“学规范、争五好”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播站、学校橱窗等宣传阵地进行有关学校课间纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

　　2、是法律常识教育。利用校园广播和学校橱窗等宣传阵地对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育，定期邀请校外辅导员来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

　　3、是通过黑板报评比、国旗下的讲话和主题班队会等学生喜闻乐见的形式，增强同学们学法、懂法、用法、守法意识，提高他们运用法律武器保护自己的能力，在校内形成了弘扬法治精神的强大舆论氛围。

　　4、是组织学生收看法治节目；组织学生到县看守所参观，充分发挥县看守所作为青少年警示教育、法制教育基地的功能，通过“警钟长鸣”图文讲法、模拟法庭以案说法、走进看守所听失足少年现身说法等新颖活泼的法治实践活动，引导青少年在守法护法行动中健康成长。

　　5、是学校特别重视对不良行为学生的帮教工作。每学期初，我们都要对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教记录。对帮教学生进行重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。

　　（三）为做好“法治进学校”工作，我 校坚持加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法治教育网络建设。依托家庭、社区、农村开展青少年法治教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。我校发挥学校第一课堂的作用，继续推进学校法治教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。每学期两节的禁毒和法治教育课都能够得到很好的保障。针对法治进课堂活动，特别注重教师的备课和创新手段的运用。要求各学科（以品德和语文等为主）教师依据学生的身心特点和认知水平，认真探索适合学生的教育角度、方法。同时也鼓励其它学科的教师，在教学中适当渗透法律知识，在教研活动中崇尚法治教育于课堂教学的结合。我们通过组织教师家访，定时召开家长会，举办家长学校联系会等，充分发挥家庭在法治教育中的作用。我校还聘请司法行政执法人员到校举办法律咨询活动，利用生动的案例，讲解有关的法律法规，积极引导学生参与社会、社区其他团体开展的普法宣传活动等，通过这些活动的开展把法治教育工作从学校延伸到家庭，拓展到社会。

　　通过广泛开展“法治进学校”活动使学校依法治校的氛围日益浓厚，学校师生依法办事，依法维权意识显著提高，各类矛盾纠纷，各种治安刑事案件大幅度减少，为学校创造了一个比较安定的教学环境，有力地推进了学校各项工作的发展。

　　总之，我们在依法治校方面做了大量有效的工作，取得了一些成绩。但与领导的要求和社会的期望尚有距离。“法治进学校”弘扬了法治精神，切实推进了依法治校的进程，全面展示了素质教育成果，促进了学校健康和谐、稳步发展。但我们深知“法治进校园”是一项长期的工作，始终把这项工作放在学校重点工作之中，与时俱进，开拓创新，注意探索新形势下学校法治宣传教育和预防青少年违法犯罪工作的新特点、新形式，不断提出新举措，进一步开创学校法治教育新局面，谱写精神文明新篇章！

　　法制进校园总结 3

　　上半年以来，我们认真贯彻执行“五五”普法规划，扎实开展法制宣传活动。具体工作汇报如下：

　　一、及时传达省市会议精神

　　首先是向区分管领导汇报省市会议精神及今年的工作打算，争取区领导对法制宣传工作的支持。其次是召开各乡镇司法所长及普法联络员工作会议，并与各乡镇和区法制宣传教育工作协调指导小组各成员单位签订全

　　年目标责任状，对全年工作进行部署，落实责任，分解任务。

　　二、结合实际，制定20xx年法制宣传工作意见

　　今年2月份，我们根据省市会议精神，结合区情实际，认真制定《20xx年法制宣传工作意见》，并将初稿发放给部分人大代表、政协委员，积极听取他们的意见和建议，使《意见》更具可操作性。并将联合区委宣传部向全区下发该文件。

　　三、强化制度建设，确保法制宣传教育工作的正常有序开展

　　今年以来我们对以前的各项制度，进行了细化和完善，制定完善了领导干部学法制度、公务员学法考核制度、青少年法制教育基地规范、流动人口学法规范等各项学法制度，为我区法制宣传教育工作的正常有序开展提供了保证。

　　四、形式多样，氛围浓烈，提高法制宣传教育工作的实际效果

　　xx月份，要求各乡镇紧紧抓住春节期间流动人口集中返乡之机，通过文艺演出、发放宣传资料、组织司法、计生人员进村入户、召开大规模流动人口迎春座谈会等手段多形式开展计生法律法规宣传活动。2月初，联合地税局积极开展《营业税条例》的宣传活动。2月20日上午，参加“一书五长”巡回接访活动。活动重点围绕涉法涉诉和农村常见矛盾纠纷进行相关法律法规宣传，活动现场接待群众咨询500余人，解决、答复群众反映各类涉法问题83件，散发《劳动合同法》、《公证法》、《物权法》、《土地承包法》、《信访条例》、《国土资源管理法》、《矿产资源法》、《基本农田保护条例》、《森林法》、《计划生育法》以及环保、城乡居民最低生活保障、当事人诉讼权利和义务、社会养老保险等法律法规政策宣传资料8000余份，交办相关单位调查处理18件。积极组织参加3.15消费者权益日宣传周活动。3月15日，全区组织工商、国税、地税、司法等近20个部门在农工商超市门前举行3.15消费者权益日广场法制宣传活动，共接待咨询群众近百人，发放宣传资料3000多份，解答群众涉法问题近20个，收到了较好的宣传效果。4月份，大力开展《江苏省发展新型墙体材料条例》宣传月活动，用版报、横幅以及电视、报纸等媒介，大张旗鼓地进行宣传，使《条例》内容深入人心。

　　1、报纸和电视台联动。不仅在《淮阴报》上把《条例》内容以知识问答的形式连载三期，而且电视台在中央1—10套、盛市、区电视频道用字幕连续一周滚动宣传，做到全覆盖。

　　2、标语和现场联动。在主要街道、工地、机关等地方悬挂标语47条，在最繁华、人员聚集的黄河广场进行现场咨询和宣传，发放《条例》和宣传资料200余份，扩展宣传的广度。

　　3、城市和乡镇联动。除了在主城区加大宣传力度，还把触角延伸到乡镇，在各个街道、大道上悬挂标语，力求做到无死角。

　　4、领导和民众联动。一方面派专人把《条例》送给各个乡镇主要领导和业务人员，并把《条例》主要精神简明扼要的书面向区、局领导汇报，另一方面深入机关、工地、广尝街道，接受宣传的广大民众达余人次，确保了宣传的深度和广度。为实施从今年5月起实行的新《消防法》和《防震减灾法》，4月30日，我区举办培训班，区委、常务副区长王向红亲临培训班，并对学员们提出明确要求。5月份，区司法局根据季节特点，特制万把法制宣传折扇，送发给学校、机关、乡镇近百个单位3000余人，造成很大的宣传阵势，广大群众对这种新的普法方法很感兴趣，一致要求象这种别开生面的普法形式要多搞一些。

　　五、认真组织省级、区级“民主法治示范村”“民主法治示范社区”申报工作

　　3月份，组织全区各乡镇申报区级民主法治村45个。5月份，我局深入基层了解各村和社区的'实际情况，从中择优选出王营镇越河村、西宋集镇新园村、凌桥乡李庵村、徐溜镇韩庄村和王营镇西坝社区五个单位作为第五批省级民主法治示范村、民主法治示范社区申报单位。申报单位确定后，我们深入各村，现场指导，帮助准备资料迎接省市检查验收。

　　六、抓好领导干部和公务员学法

　　坚持中心组学法制度。区委中心组在每月一次中心组学习中都安排法律法规的集中学习，并要求领导干部利用业余时间加强法律知识学习，以提高领导班子的法律素质、法治意识和依法决策能力。各乡镇、各部门认真开展了与本职工作密切相关的法律知识的学习培训，努力提高公务员依法行政能力。区人事局下发了《淮安市公务员“五五”普法习题集》近3000册，并把习题完成情况纳入公务员年终考核范围，使法律知识成为全区公务员的必学内容。

　　七、落实青少年学法

　　依托青少年法制教育基地，充分利用学校法制副校长和辅导员认真开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》、《国旗法》、交通法律法规、禁毒教育等活动。为扎实推进青少年法制教育工作，6月2日-15日，区法制宣传教育领导小组办公室、区司法局特别邀请了对青少年法制教育工作具有丰富经验、江苏省法制宣传教育先进个人、义务普法宣传员潘恒球老先生到10多所学校进行义务宣讲活动，听课学生达多人。潘老针对青少年心理特点，以一个个发生在青少年身边以及校园内外的鲜活案例，深入剖析了青少年犯罪心理滋生的原因以及如何有效克服不良心理、预防犯罪等方面内容，听课学生深受教育。袁集初级中学扎实开展普法教育，以课堂教学为基础创造性地开展法制宣传教育，把法制教育与课堂教育相结合，在思想品德、社会等课程中渗透法制教育。

　　八、加强企业经营管理人员学法培训

　　围绕企业生产经营和改革发展，开展多种形式的法制教育和法制培训，提高企业经营管理人员和广大职工法律素质。区法院、司法局等部门深入企业，就企业有关法律问题进行解答，并对企业在经济交往中应当注意的法律问题提出建议。今年司法局还组织开展“送法律进企业”之企业法律咨询与风险防范系列活动。从今年3月1日至6月30日进行100天的法律服务活动进企业活动，组织律师、公证员、法律服务工作者深入全区200个企业，当好法律顾问，帮助企业科学应对金融危机、积极参与市场竞争、有效化解企业风险。服务内容包括：债权保全，债务清偿;征地拆迁，安置补偿;履行法律顾问职责;风险评估，企业清产核资、重组服务;面对金融危机法律服务;法律保障服务;公证等企业法律需求;劳动争议;法律援助。区质监局积极开展送法律法规进工地活动，组织人员对特种设备使用、安装单位进行《特种设备安全监察条例》、《特种设备质量监督与安全监察规定》等有关质量技术监督法律法规知识培训，开展特种设备法律咨询，增强特种设备使用、施工单位法律意识，提高特种设备管理水平及操作人员的法律认识。

　　法制进校园总结 4

　　根据上级文件精神，努力做好保密工作，加大保密宣传力度，增强保密意识，加强保密管理，充分发挥保密工作“保安全、保发展”的作用，我校扎扎实实开展了为期一个月的保密宣传活动，使保密工作更好地为我校工作服务，收到了较为满意的宣传效果，现将此项工作总结如下：

　　一、加强领导，健全组织

　　成立了由樊崇山为组长，为雷五九、李玉良副组长，其他教师为成员的保密工作领导小组，落实了法制联络员。明确保密领导小组成员的职责分工，要求相关负责人做好相关的保密工作。

　　二、认真组织学习保密法律法规

　　活动期间校委会将保密法律法规学习作为主要学习内容，组织本单位工作人员在每周例会集中进行保密法规及党和国家保密方针、政策学习，通过学习，进一步夯实了保密理论基础，强化了保密法纪意识。同时，以严格遵守《保密法》为基础，坚持“积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便利各项工作”的方针，强化对涉密人员的管理和教育，强化技术防范能力，严格防止泄密问题的发生。

　　三、深入开展保密宣传教育

　　校委会紧紧围绕宣传月活动的主题“学习保密法规，养成保密习惯”，结合本单位实际，开展多种宣传教育活动。组织全体涉密人员系统学习《保密法》和保密管理知识，并进行相关保密知识培训。同时在办公室醒目位置张贴保密案例图片，进一步扩大保密宣传教育面。

　　通过以上措施，在我校营造了浓厚的保密宣传教育氛围，进一步增强了全体教师保密意识，提高了对保密工作重要性以及保密宣传月教育活动的认识，达到了预期的.效果。

　　为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据教育局的通知，12月份，我们紧紧围绕“大力弘扬法制精神、共筑伟大中国梦”宣传内容，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：

　　一、成立小组成员、落实任务

　　十一月底，学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的主任为副组长，各班主任为组员。

　　二、加强宣传阵地建设

　　我校充分发挥学校红领巾广播站，国旗下讲话，黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。

　　三、开展丰富多彩的法制教育活动

　　围绕法制教育，学校举行了以下活动

　　（一）各班利用班会课开展一次法制班会主题活动

　　（12月5日）。各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时，学校将组织检查。活动结束后，并将活动方案上交德育主任。

　　（二）各班出一期以法制为主题的板报；

　　（三）组织各班观看一部法制教育片；

　　（四）聆听一次法制专题讲座；并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。

　　四、拓宽教育渠道，借助多方力量

　　法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、打电话加强与家长沟通，结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

　　五、法制宣传活动成效显著

　　总之，我校的创建“共建和谐校园”工作在上级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园平安稳定，没有发生大的安全事故，没有发生师生违法犯罪案件。

　　法制进校园总结 5

　　20xx年12月28日下午，武胜县桥亭小学校邀请了四川尊君律师事务所向彬律师到该校，为全校师生开展了法律知识讲座。

　　向彬律师分别从学生日常行为习惯到违纪违法之间的关系进行全面讲解，列举了学生生活中的一些警示案例，提醒青少年克服日常生活中的不良行为，同时还介绍了自己保护的方法等。同时要求学生认真学好法律知识，增强辨别是非的能力。

　　在他生动的讲解下，在场的每一位师生都被深深打动了，也从中学到不少法律知识。学法、守法，增强青少年学生的法治观念，加强对学生的'行为规范教育和管理，从小培养学生的遵纪守法的意识，这是学校教育必不可少的一课。

　　通过本次讲座，拓宽了师生的法律知识视野，增强了师生的法治观念，而且讲解内容要符合学生的年龄特点和身心特征，今后这样的活动将在我们学校大力开展！

　　法制进校园总结 6

　　4月2日，凌云县朝里瑶族乡以政法队伍教育整顿“我为群众办实事之法治宣传活动”为契机，组织派出所、司法所等部门到朝里民校开展“法治进校园”宣传活动。

　　活动中，宣讲人员结合自身岗位特质，将涉及未成年人的法律问题与学生日常学习、生活紧密结合，引导学生们注重学习法律知识，积极推动青少年守法用法，增强学生集体法治观念。本次讲座以校园欺凌、交通安全、网络安全、消防知识、校园多发易发事件、防盗防骗等知识为切入点，重点讲述如何通过运用法律武器保护自身合法利益不受侵害;系统揭露了多发易发犯罪的惯用手法和伎俩，提醒师生们加强防范，拒绝诱惑，树立风险观念和安全意识。还结合近年来发生的违法犯罪案例及青少年学生心理特点，通过身边的鲜活典型案例与学生直接对话，分析了学生由好奇心、逆反心、盲从心、攀比心、报复心等复杂心理因素最终走上违法犯罪道路的'问题，警示学生远离迟到、早退、旷课、迷恋网络等不良行为。同时还教育他们要“小手牵大手”以“小家长”的姿态把学到的法律知识延伸进“万家”，从而达到以点带面的宣传效果。

　　本次活动向师生发放了《正确使用互联网》、《青少年法制教育读本》、《预防未成年人保护法》等宣传资料共计1200余份。此外，派出所还加强了校园及周边环境综合治理，重点对学校周边公共场所加强管理，严防社会不法分子以学生为侵害目标的违法犯罪现象发生。

　　法制进校园总结 7

　　本学期三月份以来，我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围，根据《铜官山区综治委20xx年“法制进社区”综治活动活动方案》精神，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平。并结合我校实际，认真制定活动实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法律教育，多管齐下，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下：

　　一、学校高度重视，全员动员

　　法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，综治委主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自己保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

　　二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

　　为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在三月份在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展黑板报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

　　三、利用校园，播放法制录像

　　三月份，我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的'问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

　　四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

　　三月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

　　总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“法制进社区”宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

　　法制进校园总结 8

　　本周，我班举行了以“弘扬法治精神，增强法律意识”为主题的班会活动。本次班会围绕“什么是法”“什么是法律体系”展开，为同学们普及了法律知识，是一次有深刻意义的活动。

　　俗话说，知法、懂法，才能守法、用法。班会开始，主持人问同学们：“什么是法？”接着，他从历史层面引经据典，为大家科普了法律的.来源以及千年来法律意识的形成与发展。主持人还为大家介绍了“法”的内含——平如水为公平，去不直为公正。法的存在是约束，是保障，是人民幸福生活、社会健康发展的基础。

　　活动第二项，主持人为同学们介绍了我国目前的法律体系和各部法律的含义及作用。列宁曾说：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”我国是社会主义国家，人民的利益高于一切，因此，宪法是我国的根本大法。作为社会主义接班人，我们应了解宪法，主动学习法律知识，参与法治建设，为祖国发展贡献力量。

　　接着，主持人为同学们播放了法治中国法治讲堂等节目视频。同学们在一个个实际案例中了解法律知识、培养法律意识、深化法治观念，积极参与讨论。

　　法制进校园总结 9

　　在建设路小学，咸阳中院少年庭法官张雯参加了孩子们的“红心向党、阳光成长”文艺展演活动，并讲解相关法律知识，为优秀少先队员、优秀老师和家长们颁发了奖状、奖品。在联盟小学，咸阳中院少年庭负责人路晓娟、法官张雯和师生们一起参加了升国旗仪式，高唱国歌，同学们向国旗敬少先队礼，表达了对祖国深深的热爱。

　　升旗仪式结束后，少年庭法官张雯为全校600余名师生上了一堂“与法同行护佑成长”法治课，讲解了6月1日起实施的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中涉未成年人权利义务的相关内容，通过典型案例的讲解，提升了未成年人的法律意识和安全意识，为建设平安校园、和谐社会提供有力的法治保障，为同学们送去一份特殊的儿童节法治“礼物”。

　　多年来，咸阳中院始终重视未成年人审判工作和法治宣传工作，20xx年6月咸阳中院建立了少年法庭，专门审理涉未成年人权益的.刑事、民事案件，20xx年5月31日，为做好未成年人工作，提升未成年人审判工作水平，咸阳中院在秦都、渭城、兴平、杨陵、彬州5个基层法院的基层人民法庭举行了“少年法庭”集中揭牌仪式，使辖区未成年人司法保护和青少年成长环境不断得到优化，建立起了未成年人犯罪预防、司法保护、法治教育的社会综合治理防范体系，全市少年法庭工作取得了更大发展。

　　法制进校园总结 10

　　今年12月4日是全国法制宣传日，结合纪念改革开放三十周年，以提高职工群众法律素质，推进依法治场进程为目标，围绕"弘扬法制精神，服务科学发展"的主题，切实抓好活动日的宣传教育工作，取得较大成绩：

　　1、领导重视，把宣传活动作为一件大事来抓。我局开展宣传日活动文件下发后，我们及时将精神向全场职工进行了传达，把活动的开展作为今年一项重要普法工作任务来完成，不能走过场。召开了专题会议对活动进行具体布置和安排。

　　2、精心组织，宣传形式多样，效果好。12月3日上午，林场党支部、工会分别组织党员干部和职工，在林场家属区悬挂着法律宣传横幅面，张贴小标语52条，形成了"法制宣传一条街"；在家属区增设法制宣传栏两处，突出对《森林法》和《信访条例》的宣传；12月4日我们采取向职工群众散发法律书籍、宣传资料，利用宣传牌、挂图、播放法制宣传片等进行宣传，开展政策、法律咨询活动。同时，我们还采取了送法到林场周边农村活动宣传宪法和国家基本法律法规，组织林场干部向村民群众宣传《森林法》《野生动物保护法》《国家珍贵树种保护名录》等，效果好。进一步增强了广大农村群众的宪法意识，法治观念，维权观念和权利义务观念，为全面建设社会主义新林区和构建和谐林农关系营造了良好的社会氛围和法治环境。

　　今年"12.4"和社会法制宣传活动虽然取得了一定的'成绩，但也存在一些问题，在宣传形式仍较单一，不够丰富。今后，我们将在各项法制宣传活动中，加强组织、协调工作，进一步创新宣传形式和手段，推动我场法制宣传教育活动广泛深入地开展，努力实现"五五"普法规划确定的目标，为我场经济持续健康发展，社会和谐稳定作出我们的贡献。

　　法制进校园总结 11

　　依据上级指示精神，五月份我们某完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

　　一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。

　　根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

　　一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

　　二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

　　三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

　　随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

　　（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

　　法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的.多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与等违法活动的杜绝了。

　　（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

　　制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

　　（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

　　我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

　　1。加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。

　　一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；

　　二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；

　　三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

　　2。立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

　　3。针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

　　4。普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如，结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

　　总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

　　法制进校园总结 12

　　5月25日，为提高全校师生法制意识，进一步增强师生法治观念，提高师生自己保护能力，营造法治和谐校园氛围，西安市未央区人民法院高铁新城法庭走进经开第十四小学，开展“送法进校园”活动。

　　本次活动分为两个板块，第一板块是现场庭审；第二板块是“美好生活·民法典相伴”主题宣传活动。

　　在第一板块活动中，高铁新城法庭将真实的庭审现场搬到了学校，公开审理一起家长和幼儿园的纠纷案。学校四、五、六年级学生和老师零距离旁听了法庭开庭的庭审过程。整个庭审经过了法庭调查、法庭辩论、现场调解等环节，最后由审判长宣布庭外调解。整个庭审现场气氛庄严、紧张，让旁听的师生可以身临其境地感受司法审判的权威与规范。庭审结束后，法官趁热打铁给师生们介绍了现场法庭的组成和各个角色的职责，又向孩子们介绍了庭审的流程。使师生们认识到了法庭真实的样子，知道了法律面前人人平等。

　　在第二板块活动中，法官向全体师生宣传“美好生活·民法典相伴”相关内容。宣讲中，法官运用浅显易懂的法律语言，揭开了《民法典》的面纱，重点对民法典相关知识、违法行为的自己防范、自己保护等方面进行了详细讲解，让师生们充分认识法律、了解法律，提高师生们知法、懂法、守法、用法的意识。同时，教育引导学生树立法律意识，增强自己保护能力，提高明辨是非的能力，学会运用法律武器维护自身合法权益。

　　此次“送法进校园”活动受到了全体师生的`一致好评，大家纷纷表示，“零距离”感受法院庭审和现场聆听法制讲座，比单纯的法治课更加直观，不仅能感受到法律的威严，帮助学生更好的掌握法律知识，更能促进学生增强遵纪守法的意识和自己保护的能力，对塑造正确的人生观和价值观有积极的作用。

　　法制进校园总结 13

　　愉快的暑期已经结束，开学的钟声已经响起。为提高学生们法治意识和依法保护自身合法权益的能力，预防和减少未成年人违法犯罪。9月1日上午，市中区人民法院组织干警前往建设路小学开展“开学第一课，法治伴成长”送法进校园活动。

　　活动现场，区法院干警孟纯、张世衍分别向小学生们宣讲了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。两名干警通过典型案例+互动问答的方式，从维护合法权益、远离不良行为和加强自己防范能力等方面进行了深入浅出的讲解。讲课过程中，洋溢着热烈的气氛，同学们认真聆听、积极思考、勇于互动，对本次活动表现出了极大的兴趣。

　　随后，区法院7名司法警察在操场向同学们表演展示了单兵队列、展腹跳、擒敌拳和倒功绝技。娴熟过硬、刚劲有力的.表演和顽强拼搏的昂扬斗志赢得了在场校领导、老师和同学们的连连喝彩。

　　“开学第一天，给同学们上普法课，非常有必要、有意义，不仅增强了学生们的法治意识和自己保护能力，也让学生深刻认识到学法、懂法、守法对个人成长的重要意义，希望今后能多多开展这样的普法活动。”种道法校长讲道。下一步，区法院将充分延伸司法职能，继续加大送法进校园的力度，教育引导广大青少年学生培养法治精神和法治思维，全力护航青少年健康成长。

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　　为了提高师生法治意识和法律素养，给幼儿健康成长营造良好的环境，我园认真贯彻上级通知精神，开展了“法治进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，力求将我园法治教育工作做细、做实、做具体，使师生增强了法制观念，逐步提高了师生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法治进校园”活动完成情况总结如下：

　　一、明确工作职责，完善普法管理体制

　　为了保证“法治进校园”工作的有效开展，我园成立了依法治园工作领导小组和监督小组。各小组的各个成员做到分工明确，责任到位，提高工作的效率。我们制定了依法治校的工作会议制度，定期汇总依法治校的工作情况，商讨依法治校的工作方略，制定工作计划，使我园的各项工作朝着正常化、科学化、规范化的轨道前进。同时，我园注重内部规章制度的制定和修订，管理制度齐全规范，为依法治校奠定坚实的基础。幼儿园出台的各项制度都是本着幼儿园发展的需要制定出来的，并且许多制度都是经过教代会讨论修改完善的，目标性、指导性和操作性都很强。

　　二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

　　俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于幼儿的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我园努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让幼儿在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的认识观念。充分利用班级文化展示墙，定期张贴宣传标语，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

　　三、利用家园共育，营造法制教育氛围

　　开展法制教育需要园内园外相互结合，使幼儿园、家庭、社会互动协调，齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。幼儿园书记李敏通过给幼儿讲解交通安全知识和防火防盗等自己保护的方法，和幼儿一起做法律法规游戏。班级和教研组以主题活动、游戏竞赛等形式开展法律教育，对幼儿和家长进行宣传，帮助幼儿从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，提高幼儿自己保护的.能力。

　　四、加强综合治理，创建安全校园

　　我们深刻认识到，要依法治园必须有一个良好的内部环境和外部环境。搞好综合治理工作，对于净化育人环境，维护教育秩序，提高师生素质，必定起到良好的保障作用。我园本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全园师生进行治安教育，提高门卫、值班人员的业务素质和责任心。幼儿园成立了安全工作领导小组，全园形成一种齐抓共管的局面，防止发生各种意外伤害事故，防止社会上各种不法人员来园惹事生非。我们还经常对教职工和幼儿进行安全教育，提高教职工的安全意识、防范意识；切实做到安全知识进课堂。

　　五、结合自身特点，形式丰富多彩

　　（1)创新形式，上好“开学第一课”。

　　新学期开学第一天，学校要坚持“以人为本，安全第一”的管理理念，班主任教师为学生上好“开学第一课”，作为“法治进校园”的启动仪式。

　　（2)广泛宣传，营造“法治进校园”活动氛围。

　　通过国旗下讲话、班会、手抄报、黑板报等形式，让全体师生明确本次活动的意义，积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教育周主题相关的宣传口号为主要内容的横幅、标语，广泛宣传，加强对活动意义、内容和各类安全知识的宣讲，为活动的开展营造良好氛围。

　　（3)开展应急演练活动。

　　我校于9月22日下午组织开展应对突发事故的应急处置和逃生自救疏散演练，真正提高师生应对突发事件的能力。

　　（4)组织安全隐患拉网式排查。

　　一是对学校的教室、操场、厕所等所有建筑设施进行一次排查。二是对学校消防设施、防盗设施、体育器材等的安全情况进行一次排查。三是要对学校的饮用水源、电气线路等重点部位进行一次排查。学校通过自查、排查，准确找出学校及周边安全工作的薄弱环节，立即进行整改，不能马上整改的，要采取有效措施，确保安全。

　　通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全员教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

　　法制进校园总结 15

　　本周，我班举行了以“弘扬法治精神，增强法律意识”为主题的班会活动。本次班会围绕“什么是法”“什么是法律体系”展开，为同学们普及了法律知识，是一次有深刻意义的活动。

　　俗话说，知法、懂法，才能守法、用法。班会开始，主持人问同学们：“什么是法？”接着，他从历史层面引经据典，为大家科普了法律的来源以及千年来法律意识的形成与发展。主持人还为大家介绍了“法”的内含——平如水为公平，去不直为公正。法的存在是约束，是保障，是人民幸福生活、社会健康发展的基础。

　　活动第二项，主持人为同学们介绍了我国目前的法律体系和各部法律的'含义及作用。列宁曾说：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”我国是社会主义国家，人民的利益高于一切，因此，宪法是我国的根本大法。作为社会主义接班人，我们应了解宪法，主动学习法律知识，参与法治建设，为祖国发展贡献力量。

　　接着，主持人为同学们播放了法治中国法治讲堂等节目视频。同学们在一个个实际案例中了解法律知识、培养法律意识、深化法治观念，积极参与讨论。

　　法，国之权衡也，时之准绳也。法治是人们共同生活的愿景，也是国家现代化的重要标志；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

　　通过这次班会活动，同学们了解了更多法律知识，为日后懂法用法打下坚实基础。

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　　为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

　　接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、全校依法执教贯彻落实领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

　　法律体制的'健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

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　　为加大校园普法宣传力度，进一步提升未成年人法律意识，增强未成年人法治观念，预防和减少未成年人违法犯罪行为，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，5月17日，连平县司法局、县普法办联合大湖司法所、驻村法律顾问，到大湖中学开展“法治宣传进校园”活动。

　　本次活动主要以讲座的形式开展，活动主题为“预防青少年犯罪，从你我做起”。活动中，田律师从青少年的心理、生理特征出发，向同学们讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律知识。通过列举真实案例，指出目前未成年人犯罪的特点、成因和预防措施，揭示了未成年人违法犯罪给社会、学校、家庭、个人造成的`后果和消极影响，号召广大学生在日常生活中养成良好的行为习惯，孝敬父母、尊敬老师、宽容同学，引导学生树立正确的法治观念，增强自己保护意识，抵制各种不良行为，远离违法犯罪，学会用法律武器进行自己保护，做一个遵纪守法、文明健康、积极上进的好少年。

　　讲座结束后，工作人员还向同学们发放了民法典宣传册，围绕民法典中未成年人权益保护的相关内容，给学生们详细解读民法典中关于民事行为能力、生命权、健康权等法律规定，让广大师生直观感受民法典就在身边，是全体社会成员必须遵守的规范准则。

　　通过开展“法治宣传进校园”活动，有效增强了学生的法治意识和自己保护能力，对避免同学们遭受不法侵害及自觉抵制违法犯罪起到了积极的作用，极大地提高了师生的法律意识和安全意识，为平安校园、和谐校园建设提供了有力的法治保障。

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　　为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实兴海县教育局党委的通知精神，从4月16日10月29日开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下:

　　1、4月16日在教学楼前悬挂法制宣传横幅，六年二个班出了一期法制专号板报，营造法制教育氛围。

　　2、5月17日，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章。36年每班每天负责选送1篇稿件，由辅导员审稿后播放。

　　3、6月18日，在间操时间，利用校园广播由辅导员做法制报告。下午第七节时间，36年8个班每个学生办了一期法制教育手抄报。

　　4、7月19日周五下午，学校召开教师会，30个班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果，校长安国祥进行总结。

　　5、9月24日上午升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

　　6．10月22日下午第七节课，县公安局来我校给6年级召开了“法制教育”主题班会和全校进行法制展板。学校为每班印发了青少年犯罪案例8个，各班对学生进行专题教育，并组织学生开展了“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

　　总之，通过各种形式活泼多样的'连续法制教育，使学生提高了法律意识，增强了法律观念，加强了自己防范的意识。

　　法制进校园总结 19

　　安全是学校开展教育教学活动的前提和基础，是学校工作的重中之重。为进一步加强在校学生的法治意识和安全意识，提高学生的`自己防范能力和道德水平，引导学生健康成长，自觉做到遵纪守法，做一名懂法、知法、守法的合格学生。我校各班于12月6日下午组织召开了以“法制教育和交通安全”为主题的班会活动。

　　在老师的带领下，各班同学对法律相关知识及身边的法律，与未成年人密切相关的法律，如何遵守法律，增强自己防范意识避免受到不法侵害等问题进行探讨。让大家了解一些基本的法律法规，引导同学们在日常生活中善于用法律武器保护自己，保护好自身的合法权益，做懂法、学法、知法、守法的高中生。

　　随后，各班开展交通安全教育。20xx全国交通安全日主题——守法规知礼让、安全文明出行。各班紧紧围绕这一主题，认真组织开展班会活动，要求学生要乘坐车况好、牌照齐全的车辆，严禁乘坐无牌照、车况差、超载、报废车辆及非客运车辆，严禁拼车和合租“黑车”。在上学、放学及平时外出活动时不要在公路上游玩、嬉戏，不要边走路边看书，到了路口要“一停、二看、三通过”。

　　紧接着各班组织学生观看交通安全知识教育视频，让学生结合身边发生的事例，畅谈观后感想，进一步增强学生安全意识，努力提高学生的自己防范能力和危险情况下的自救能力，有效地预防交通安全事故的发生。

　　安全法治教育是创建稳定和谐平安校园环境的重要保障。通过此次班会，同学们深刻认识到校园安全的重要性，纷纷表示：要坚决抵制不良风气，机智防范不良行为的侵害，为构建和谐、平安校园作出努力。

　　法制进校园总结 20

　　9月1日，在全县中小学、幼儿园开学之际。台江公安蜀黍们为同学们安排了一堂精彩纷呈的“开学第一课”，让同学们迎来元气满满的开学季。

　　一堂“交通安全”课

　　为进一步提高广大师生的交通安全意识，确保师生的出行安全。台江县公安局交警大队组织民警走进台江县城关三小，为学生们的出行安全及时按动“启动键”，全力做好交通安全宣传教育，打好交通安全“预防针”。

　　针对学生们上下学的出行安全，民警从“识别交通信号灯、交通标志、标线，如何安全乘车、文明走路”等方面，向学生讲解了日常出行安全常识和容易出现的交通违法行为，教育和引导全校师生遵守交通安全法律法规，增强自己安全意识和保护意识，养成文明出行的良好行为习惯。

　　一堂“安全知识”课

　　辖区各派出所民警走进辖区学校，为同学们带来开学第一堂课——“安全知识”课。

　　民警结合交通安全、防溺水、禁毒宣传、防范诈骗等方面，为同学们带来一堂形象生动的`“安全知识”课。

　　此次活动发放了安全宣传资料3000余份，同时，民警也呼吁每位同学将学到的安全小知识分享给自己的家朋友，进步提高全民安全防范意识。

　　一堂“法制教育”课

　　为进一步增强学生的法律、安全防范意识，营造浓厚的校园法制教育氛围，为青少年的健康成长保驾护航。台江县公安局网安大队民警走进学校，为学生们带来了一堂生动的“法制教育”课。

　　民警结合身边的典型案事例，针对当前社会治安形势以及青少年突出的违法犯罪趋势和特点，用通俗易懂的语言，为新开学的学生及家长讲授了防范校园暴力、校园欺凌、网络电信诈骗、网络贷款，教育引导学生们要学法、知法、懂法、用法、守法，牢固树立正确世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种不良行为，学会运用法律手段保护自己的合法权益，为构建平安校园打下了良好基础。

　　开学期间，台江县公安局组织民警开展法制宣传进校园20余场次，共发放宣传册8000余份，受教育师生8000余人。进一步提高了广大学生明辨是非、依法自己保护和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，最大限度的预防和减少危及学校安全、师生安全等案事件的发生，确保校园秩序持续安全有序稳定。

　　法制进校园总结 21

　　深入贯彻落实科学发展观，进一步做好法制宣传教育工作，促进青少年年健康成长。我校按照镇统一部署，根据青少年心里特征和学校教育的规律开展多种多样的法制活动，此次活动得到了校领导高度重视，把“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动作为日常法制教育的一次升华，将此次活动纳入优秀班集体、优秀学生评比考核范围，通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报”比赛、普法考试等形式，先后组织学生系统学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护条例》等法律法规和行为准则，提高了广大学生的法律意识、自律意识，增强了学生的`法制观念。具体活动如下：

　　一、主题班会

　　5月10日下午，利用班会课这个宣传的主阵地，安排班主任老师上了堂主题为“知法、懂法、守法”的班会课。课上班主任老师以“二法一例”为重点内容，对学生们进行法制教育。

　　二、观看普法记录片

　　5月14日，在法制宣传日的当天，学校利用电视，组织全校师生观看了《法制宣传片》，通过直观的、近距离的接触法律，来加强学生的自己教育，提高他们的守法自觉性。

　　三、“手抄报”比赛

　　在活动周期间，学校还举办了普法“手抄报”比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。思想汇报专题学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。

　　四、普法竞赛

　　为了巩固日常法制教育工作，结合“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动，5月24日在全校学生中开展了一次“了解合法权益、增强法制观念”竞赛活动，活动采用笔答的形式，试卷内容以“二法一例”为主，从竞赛的结果来看，日常的法制教育工作取得了一定的实效。通过此次活动的开展，全校青少年学生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序稳定了，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。

　　法制进校园总结 22

　　一、提高认识，加强领导

　　为切实贯彻落实上级要求，将此次宣传活动开展好，楠木坪镇开展了会议，对此次活动精心组织、全面安排。结合上级文件要求，相应制订了活动方案，指派专人负责此次活动，确保活动的顺利开展。

　　二、认真落实，营造氛围

　　为做好今年的国家宪法日的宣传，我镇根据文件精神，明确了个站所、各单位在此次活动中的职责分工，在全镇营造了浓厚的法律氛围，提高了干部职工、群众的'法律意识，具体活动如下：

　　1.设立站点宣传。12月6日，楠木坪镇各站所利用赶集为契机，在集镇上设立宣传站点，采取设立法律咨询处、发放宣传册、宣传单等多种形式，集中开展以宪法为核心的法治宣传教育活动。同时，还对法律援助、扫黑除恶等与群众密切相关的法律法规进行了宣传，引导群众依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合 法权益，促进社会和谐。此次活动的开展得到了群众的好评，共接待法律咨询5人次，发放宣传资料150余份。

　　2.干部职工宣传学习。为切实做好国家宪法日宣传与教育，使我镇全体干部职工的法律素养得到提升，利用此次活动，在周会上召集全体干部职工学习宪法，宣传宪法。达到了良好的效果。

　　3.校园宣传学习。我镇司法所、综治办、安监站联合在楠木坪镇中小学开展了“12.4”国家宪法日宣传活动。为全体师生在操场举行了以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的宣传活动。号召同学们要积极弘扬宪法精神，维护宪法权威，做遵纪守法的好公民，营造了良好的宪法教育氛围。

　　4.结合扶贫开展宪法宣传。当前处于脱贫攻坚关键时期，我镇干部职工大部分时间用在下村扶贫，为开展好此次宪法宣传活动，我镇召开会议，要求干部职工在入村入户走访时加强群众的法治宣传，将宪法带入千家万户。 通过开展系列宪法宣传活动，让群众更加深刻地了解宪法，认识宪法，感受宪法，激发了大家积极参与“普宪”活动的热情，让宪法家喻户晓，深入人心，推动全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，加快促进全面依法治国和法治芷江的建设。

　　法制进校园总结 23

　　根据市教委和东城区教委的有关规定，我校在“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动。现在将活动总结如下：

　　一、学校高度重视，全员动员。

　　由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自己保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

　　二、以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。

　　为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

　　三、利用校园闭路电视，播放法制录像。

　　我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

　　四、利用多种教育手段对学生进行法制教育。

　　我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的'展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果。

　　总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

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