个人学习工作总结

【热门】个人学习工作总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的个人学习工作总结，欢迎大家分享。

个人学习工作总结1

　　随着20__年钟声的敲响，高一新生的第一学期已经过去，高一是学生学习习惯和行为习惯的进一步形成时期，是学生学习生活中的一个重要的转折点，也是转化后进学生，帮其重新自信的良机。回首过去的工作，有辛苦也有喜悦；有收获也有遗憾，现将本学期高一（13）班班主任工作总结如下：

　　1、选拔班干部，培养学生的自我管理意识。

　　新学期开始我首先利用学校的活动和自己组织的一系列的活动，从中发现，挖掘有头脑，有能力，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意识的学生，然后，让他们自己选择班干部的职位进行竞选，最后，通过民主评议，推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，责任心强。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。每个月，我要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，对下月的工作制订出计划。最后，班主任进行讲评。在讲评中，侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。

　　2、制定班级管理制度，以科学的制度管理人。

　　俗语说得好："没有规矩，不能成方圆"。在做好"感情投资"，选好班干部的基础上，班集体已基本形成，现在该是规范学生言行的时机。新高一班级，学生来自不同的学校，各个学校的规章制度，管理的松严也不同，这时你就必须有你新的规章制度出台来统一规范其学习，生活习惯，而这规矩的建立，必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部，学生，科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。

　　3、扑捉教育机会，进行情感教育。

　　高一的学生对学校，老师，同学都感到很陌生，对一切都充满新鲜感，他们第一个想知道就是自己的班主任是谁，他是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作，每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话。我认为这时是感情投资的时机，要给学生留下良好的第一印象。高一年级一般第一件大的集体活动就是进行军训，这是教师和学生接触好额交流的时间，军训对于大部分学生是一次严峻的考验，无论在心理上还是生理上，会有许多学生适应不了的，例如军训过程中身体坚持不了晕倒的，由于饮食不习惯病倒的，离开父母想家等等，他们中会出现许多困扰，如果班主任好好抓住这个时机给予他们点滴的关怀，爱护，从而拉近了师生之间的许多距离。同时以一个"缘"来架起师生沟通的桥梁，我跟学生说："作为老师的我很庆幸能有缘认识大家，作为同学有缘相聚实验中学高一13班，相聚这个班，我们一定要好好珍惜这段缘分，我相信大家在今后相处的日子里一定会互相支持，互相理解的'。让你留给学生的第一印象是我们的老师是位可亲的老师。

　　4、培养学生树立远大理想，激发学习的动力。

　　一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，没有目标，没有动力。学生刚进来，班主任一定要找住这个机会对其进行理想教育，不会等到他们毕业时再说。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它变成学习，生活的动力。我在第一周的班会上，要同学谈了谈自己在三年后的高考目标，再要他们谈谈自己现在的情况，找出差距，明确努力的方向，让他们明白只要自己努力，尽管现在有差距，但是愿望是可以实现的，这样他们就有了学习的动力，从而优化本班的班风，培养学生刻苦学习的精神。

　　5、言传身教，以人格魅力去感染学生。

　　这虽是一种"无声的教育"，却能达到无声胜有声的效果，"身正"对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到"以德感人，以德服人，以德育人"，我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我就会学生到校之前到；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。

　　6、做到“三勤”。

　　新接一个班，班主任老师要做到"脚勤，嘴勤，眼勤"。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；"眼勤"，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。"嘴还要勤"，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

　　在过去的一学期中在去的成绩的同时患有很多的不足之处。比如：班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强；学生的自主学习意识还有待于进一步加强；严格要求并落实学生请假制度，杜绝学生带假条或旷课；继续加强学生行为习惯的养成。

　　只要我们能够用科学的教育教学理论和思想作指导；用心的把工作落到实处，落到细处。就一定会有丰硕的果实！

个人学习工作总结2

　　为教师队伍建设方案，教师队伍的师德和，三亚市市教育局转发《三亚市教育局三亚市教育工会委员会组织学习〈中小学教师职业道德规范（xxxx年修订）〉的通知》的通知文件精神，组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》，在全体教师中了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大活动。学习和，使全体教师以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、示范”为准则，以思想政治、职业理想和职业道德为，学习新《中小学教师职业道德规范》和下发的学习，还剖析个人在工作实践中的，自身的师德和能力了。其做法如下：

　　一、职责，成立新《中小学教师职业道德规范》学习教育活动：

　　组长：梁应光

　　副组长：陈达文

　　成员：林桂莲

　　二、学习内容：

　　1、学习宣传。制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案，教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等的法规文件，将新修订的《中小学教师职业道德规范》悬挂在各年级办公室，营造浓厚的学习。各年级组在组织学习的基础上，另以年级组为组织学习，课余精读细思。

　　2、学习新《中小学教师职业道德规范》，了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大活动，其内容为：

　　（1）要样的师表形象；

　　（2）在职教师有无从事有偿家教，有哪些弊端；

　　（3）如何履人师表、教书育人的职责；

　　（4）尊重学生人格，做学生的良师益友，做得如何，今后应该做？

　　3、对照新《中小学教师职业道德规范》六条，评、评班子、评教师的“三评活动”。自查自纠主要内容：

　　（1）查自觉遵守教育法律法规，的爱国守法；

　　（2）查勤恳敬业，甘为人梯，的爱岗敬业；

　　（3）查爱护尊重学生，的关爱学生；

　　（4）查以身作则，情操高尚，的为人师表。查按课表上课，不随意调课代课，，按教学规范组织教学活动。

　　4、“五个一”活动：签订符合新规范的师德师风责任状，制定一套三亚市职工子弟小学教师教学忌语和寄语，撰写学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好学生家长会。

　　5、对新《中小学教师职业道德规范》学习，教师自律自警。在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的信心和决心；依法治教，承担起教育者的社会责任，真正关爱每学生，为学生的人生坚实的基础，让儿童在人生航程上激情扬帆。

　　6、典型，弘扬正气。在学习新《中小学教师职业道德规范》和以“爱心”与“责任”为主题的'师德师风大活动中，收集教师们的先进事例和典型做法，评选师德先进个人表彰。

　　三、收到的：

　　组织全校教师对新《中小学教师职业道德规范》的学习和“爱心与责任”大活动，从到教师个人都能够新《中小学教师职业道德规范》，查找工作中的主要，剖析的根源，写出的剖析。涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生、敬业爱岗、乐意奉献”的教师队伍。

　　四、下一步的工作思路：

　　以后的工作中，将对新《中小学教师职业道德规范》的学习和“爱心”与“责任”师德师风大活动，在全校教师中“养师德、练师能、铸师魂、育新人”师德师风教育活动，紧绷新《规范》这根弦，牢固爱心意识和责任意识，进取，勤奋工作，为乃至鹿城教育教学工作的发展新。

个人学习工作总结3

　　时间如白驹过隙，匆匆流逝，20xx即将宣告结束，还记得9月底，辞别盛夏，伴着金秋的碎步，我带着满怀憧憬，迈进xx学校的大门。这是一个陌生的环境，这是一个新的起点，这是又一个奋斗历程的开始。带着对大学生的无限激情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经三个多月了，下面我介绍下在此期间我的工作心得。

　　众所周知，大一是积累基础的重要阶段，学习显得至关重要，我们班针对学风问题开展过很多次班会。作为学习委员，应该作到认真负责，严格考勤制度。早读时认真做好考勤纪录，收交作业时仔细清点，作好登记。我深知仅此还远远不够的。学习委员的要求是要有较强的时间观念，发挥积极带头作用;要加强责任心，加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和初中的'高中的是不一样的。初.高中时只要完成老师分配的工作，而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作，还要积极的寻找工作，利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务。

　　学习是非常重要的.李开复说："不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云，如果你的学习失败了，你也就什么也不是--不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗?弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合这三个多月的工作期间，我深切体会到当一个班干不容易。

　　必须以身作则，更多的为同学服务，但是我也深知，当上班干是班上同学的信任，在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好，不辜负老师和同学的信任蓦然回首，不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，身为本班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入xx药高等专科学校，自从进入xx级xx班，我学到了很多，也感受到了很多。不过，还有不到一个月就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了，回望这一学年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学年工作总结如下：

　　作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了： 收集教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问;向学院反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让导师解答同学们的疑问。

　　总之，回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。而不论现在如何，我无悔，我以为进取是真。在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等，和所有的xx级xx班成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。

个人学习工作总结4

　　20xx年4月1日，七部一室的头儿面试，从1日开始，我的角色从干事转变为了学习部长，学习部部长春季学期个人工作总结。我属于适应性比较差的人，适应期比一般人都要长。从一开始选择留下来是因为一年的学习部生活让我舍不得这个集体，但似乎我从未考虑过自己究竟适不适合这个新的角色。从前作为一名小干事的我，工作中有问题找部长，生活上有问题找同学，已经有人把路铺好，告诉我该怎么做，怎么走。但是转而做部长的我，变成了那个要为别人铺路的人，很多从未接触过的事儿要学，很多从没操心过的事儿要想，这对于一向是过着今天不想明天的事儿的我来说，是个不小的挑战。起初一度是迷茫和困惑，换个角色，对于曾经熟悉的学习部的职责与日常工作却变得陌生，无从下手。

　　有时觉得自己真的不适合这个角色，不止一次的想过放弃，但是我有两个与我甘苦与共，无条件支持我的副部，有六个乖乖听话，对大学，对社团充满期待的干事。选择继续留下来，不再是仅仅衡量自己能得到什么，失去什么，我有责任为了那些信任我的人留下来，尽力做好，不辜负那些选择支持我的人。作为学习部部长的'一个优势就是所有关心学生会的学长都会主动把他们的学习资料给我，其结果就是我的桌子底下全是卷子，这花了我很多心思思考我的桌子应该怎么布局看起来才会比较整齐。归类并分出本学期要用的复习资料我用了两天的时间，但突如其来的微生物与植物病原学还是让我措手不及，工作总结《学习部部长春季学期个人工作总结》。

　　但值得欣慰的是一个学期我都不再花时间需要关注那堆复习资料了。学习部做的一直是和文字，数字的处理有关的有技术含量的工作，做好这份工作需要用心，有时候也需要运气。每次去印奖状的时候就是对我人品的考验，有时很顺利，有时有一半的证书纸都会被打印机卡住。新生风采大赛，我主要负责跑分，算分和奖状方面。之前我把评分表做好，印好，把评分细节商量好，把奖状准备好，现场就主要交给干事了，站在后面看着自己的干事把该干的事情干好，第一次有了当部长的感觉。现场我们的工作进行的很顺利，即使出现突发情况，当天我的运气好，很圆满的都解决了。也许只有真正自己着手做的时候才会一点点找感觉，一点点适应。新生辩论赛算是自己主办的第一个活动，算是下学期辩论赛的练兵吧，是他们的，是干事的，也是我的。活动的收效还好，但还是没有组成我盼望已久的辩论队，算是我最大的遗憾吧。总是觉得自己给自己找麻烦，做干事和做部长的时候做的一样的事儿。也许是第一次，不懂工作的分配，总想自己亲力亲为，但有些事需要合作，我有优质的副部和干事资源，为什么不会用呢？而且培养干事也是我的另一个职责，本学期我插手的事儿太多了，我的干事得到的锻炼太少。

　　下学期该放手的时候要放手，我相信我的干事，有些事他们可以独立处理。他们会成长，也是我该退居二线的时候了。很感谢元旦晚会，虽然学习部没有明确的工作，但是在不同岗位上看到了我的干事们的身影，我相信他们会有所收获。班级论坛的夭折以及魅力教师的闹剧，也让我清楚的明白，我，学习部，不是一个孤立的个体，我们和周围太多的因素联系在一起，接受与否，他们都是客观存在的。我总是活在自己的世界里，总是只看到我希望看到的世界的一面，但我知道，那个时代已经该结束了，我该走出来了。其实时间过的很快，跌跌撞撞一学期已经结束了，我只能说在慢慢的找感觉，不敢说是不是真的已经完全进入了角色，也没有勇气对自己做评价。感谢所有人对我的支持和包容，谢谢我的副部，希望我们能联手让学习部走的更好。

个人学习工作总结5

　　XX年这一学年，在科研工作上，是充实的一年，是富有挑战和长足进步的一年，是我开始对科研产生浓厚兴趣的一年，也是我感悟颇多的一年!回首这一年，科研生活的点点滴滴就像幻灯片一样，闪过我的脑海……

　　这一年里，为了弥补自己的生物学知识，曾几何时，多少个夜晚我放弃了出去和同学一起娱乐的机会，放弃了去看一场正在百年讲堂热播的电影，放弃了在网上逛bbs和聊天，而是独自躲在宿舍，安安静静地学习已经发表过的、自己所做课题方面的一些重要文献。为了防止自己的不懂装懂、貌似看懂文章而并未真懂，我还主动去找这个领域的师兄探讨，并结合我所阅读的文献与其讨论，以此来检验自己是否真正学会掌握了相关知识。

　　这一年里，当自己读着文献的时候，常常为某一篇文章里的科研思路叫好，然后教育自己：为什么自己没有想到这一层呢?当自己研究领域的相关知识有了一定的储备之后，偶然的一天，在读到某一篇文章，发现我能比它做得更好，并且可以提出更好的研究思路的时候，我全身心都兴奋起来了，脑子里不断地思考：我自己的研究思路里面逻辑清晰、严密吗?有没有缺陷?……那一夜，我简直激动得失眠啦!

　　这一年里，我真正为了一个自己的科研思路而认真奋斗过。为了能实现自己的科研预想，我开始了痴迷地投入研究。现在想来，真的为当时的自己而感动：有时为了能早点处理完数据，竟然两天只睡3个小时。那段时间，整天坐在电脑前编写、调试程序，脑子里想的还是程序，感觉一天的时间过得飞快，常常是看着天边泛起了鱼肚白才睡去……我想，当时对那个课题的投入、感情，远远超出了为了发文章、为了毕业的急迫性，而是就像自己铸造的一个新生儿一样，对这个课题无比的投入、呵护，希望看到它有一天也能“枝繁叶茂”，以此来检验当初自己的科研思路的`预期效果!

　　这一年里，我被同学们选为我们学生党支部的书记。我深知这一责任的重大，如果做得不好就很对不起各位党员同志对我的期望。所以党支部里的事，我都尽力事必躬亲，兢兢业业，与我的两个助手(组委和宣委)团结协力，共同完成支部的各项事情。一分耕耘一分收获!正是由于我们三个支委的共同努力，各位党员对支部活动的积极支持，我们圆满完成了参观卢沟桥和抗日纪念馆等一系列学习教育活动，并且在XX年9月我们支部被学校组织部评为优秀组织一等奖!

　　回顾这一年里，点点滴滴，辛酸苦辣，其中滋味，只有自己清楚。不过这一年里，真的很感谢我的导师罗老师，是他的宽容，才让我真正找到了自己感兴趣的课题，也是他在科研上对我的无比支持，才让我在科研上有了长足的进步，感受到了科研的乐趣;感谢张力师兄，是他无私的帮助，才让我在科研上，尤其在生物学知识的弥补上有了很大的提高，也正是他每次在我科研受挫的时候给我的鼓励，我才一直鼓足勇气坚持战斗到现在;感谢我们实验室的老师和同学们;感谢我们党支部的全体党员;感谢我们班的所有同学们;感谢……我此刻觉得：唯有自己认认真真地做好科研，拿出好的工作成绩，才能回报这些在身后一直默默支持着我的善良而值得我尊敬的人!

个人学习工作总结6

　　20xx年9月至20xx年3月，我到xxxx医院骨科为期半年余的进修学习。首先经过了两个继续教育项目——AO创伤骨科基础学习班和四肢显微外科学习班的系统学习和培训。培训中，x位国际讲师分别对四肢创伤骨折的AO治疗原则、方法和经验进行了系统讲授。学习中我们不但回顾了骨折愈合相关的生物学和生物力学基本理论知识，而且还学习了AO骨折治疗的基本理念。更为重要的是通过学习模块与模型操练模块相互交替和具体病例手术指征、治疗方案讨论等环节，讲师们由理论到实践引导大家学习领会先进治疗理念，使我们的专业知识得到大幅度的扩展和强化。为进修打下了坚实的理论基础。在这六个月里，我轮转了，关节镜外科，关节外科，脊柱外科，创伤外科，小儿骨科。通过半年余的进修学习，自己在骨科业务上有了更大的提高与进步。

　　xxx骨科的超大规模、超强技术和科学管理给我留下了深刻的印象。xxxx的骨科规模巨大，目前在全国排在北京积水潭之后，为全国第xxxx院骨科是上海市医学专业重点学科，设有上海市四肢显微外科研究所，中国上海国际四肢显微外科培训中心，上海市临床创伤骨科中心。骨科核定床位xxx张，开放实际床位xxx张。骨科的年手术量突破两万台。学科下设修复重建外科、创伤外科、关节外科、脊柱外科、关节镜外科、骨肿瘤外科、小儿骨科和足踝外科x大专业，x个亚学科。202x年xxxx教授、钱xxx教授等在该院成功施行了国际医学第一例断肢再植手术，从此医院被誉为我国断肢再植的摇篮。xxxx年，xxx教授研究成功“手或全手指缺失的再造技术”，荣获国家发明一等奖。从此奠定了六院骨科的地位以及专业特色。目前六院成为上海创伤骨科基地，人工关节基地，关节镜基地。在这里拥有各种最先进的骨科技术，几乎没有完成不了的手术。

　　微创治疗四肢骨折是xxxx的一大特色。随着微创技术在骨科领域的推广和普及，骨科医师在治疗四肢骨折时更倾向于采用闭和复位、绞锁髓内钉和经皮钢板等微创技术，以达到生物学固定的要求，而不再主张行较大的手术切口下直接复位坚强内固定。近年来，更是随着BO理论的确立，微创外科技术及桥接接骨板技术的概念，即MIPPO越来越多地被骨科医师所推崇。MIPPO概念的核心是避免直接暴露骨折端，维持适当稳定的固定，程度地保护骨断及其周围的血供，为骨折愈合提供良好的生物环境。由于经皮微创接骨术的手术切口较小，以恢复肢体长度、纠正骨折端的成角及旋转畸形为目的，在不直接显露骨折端的情况下，进行间接复位，然后进行髓内钉固定或通过两侧有限的皮肤切口间的皮下隧道，在肌肉下方放置钢板进行桥接固定。与传统的开放手术相比，可减少对骨折局部软组织和骨膜血供的破坏，也不干扰髓腔内的血液循环，提供了较理想的组织修复生物学环境，缩短了手术时间，降低了骨不连和感染的发生率，有利于患者术后康复，临床疗效较为满意。近年来MIPPO手术在该科室有了越来越多地应用及发展，在这方面积累了很多经验并紧跟国际水平，取得了较好的临床疗效。

　　总之，半年的进修学习自己的收获是很大的，特别是在MIPPO技术，膝关节，髋关节，肩关节置换，关节镜技术，各种四肢创伤方面，骨盆骨折，胫骨平台骨折，肱骨近端远端等关节内骨折的技术方面以及各种复杂严重创伤等方面有了很大的进步。

　　学习的主要目的就是学以致用，我决心要把学到的'知识和理念带回到自己的工作岗位，使我们骨科的工作得以更好的发展，利用学习到的先进技术、先进理念，结合本单位的实际，而改进我们的工作，提升我们的诊疗水平。根据医院的现有状况，结合自己所学，向科主任汇报后拟开展如下技术：

　　1、经皮微创接骨术(MIPPO技术)

　　2、经皮椎体成型术(PVP)与经皮椎体后凸成型术(PKP)

　　3、复杂胫骨平台骨折三柱固定

　　4、膝关节置换

　　5、关节镜手术等新技术项目

　　我希望自己能够学有所用，希望把更多的新技术应用到临床中去。同时非常感谢院领导、医务处以及科室领导、同事对我的支持与帮助，同时希望在以后的工作中能够继续得到大家的支持。

个人学习工作总结7

　　在学习中，同时我们遇到了一些难题，希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。

　　一是适当增加导师课堂的授课时间。可以说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，但是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了一定难度。

　　二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加一定时间的面授，无可非议，但是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的`学员所面临的实际困难，我认为可以采用远程网络教育的方法来实施，这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。

　　三是选用教材应更符合实际。国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来一定的难度。我认为，应该把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。四是加强实践交流。学校可以通过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，提高学员学以致用的能力。

个人学习工作总结8

　　弹指一挥间，本学期已悄然而逝，学生会的工作也已全部完成，但是现在回首看看走过的点点滴滴，一起经历过的经验与教训，至今仍是感触颇多，细细整理，总结出以下内容：

　　一、常规工作的感悟与心得：

　　提起常规工作，毫无疑问，最多最频繁的就是查寝查卫生的工作，虽然比较琐碎，但即使是对这些工作的经历，也让我获益匪浅，这些工作锻炼了我不怕苦、不怕累、不怕难的优良品德，增强了我的恒心与毅力，让我学会了礼貌待人，严格遵守各项规章制度，以一名学生干部的身份严格要求自己，同时这些工作还教会了我做事情要有耐心与积极的态度。

　　二、参加各种活动的感悟与心得：

　　在这一学期的时间内，除了常规工作，我还参加了我校学生会的所有大型活动的组织与开展，主要有体育部举办的荆楚理工学院“学工杯”足球赛，心理协调部举办的心理情景剧大赛，以及组织部负责举办的“12．9诗歌朗诵大赛”，还有近期文艺部举办的“十大主持，十大歌手”拉票赛，当然呢，最后，还有我部门本学期举办的第四届大学生辩论赛和教材质量测评，亲身经历了这些活动以后，感觉自己收获颇多，无论是从听到的还是看到的，感觉自己的思想里一下子融入了许多全新的东西，同时也知道了要想做好一件事，办好一次活动必须要具备心思缜密、遇事镇定、集思广益、兼容并蓄、处事果敢、理性等等素质。并且，在参与这些活动的过程中，通过和一些其他部门的学长学姐交流，也学到了许多宝贵的间接经验。从他们身上我看到了吃苦耐劳、任劳任怨等许多值得我们学习的品质，他们为我们做出了很好的榜样。

　　三、学生干部培训会议的心得和体会：

　　当然，加入学生会的这段日子，除了工作以外，很重要一部分就是关于对学生干部的培训会议，这些会议的召开对我们学生干部的成长特别是11级后备的迅速成长有极为重要的意义，它为我指明了学生工作的意义，道出了学生会工作的根本任务，为我们的`学生工作指出了侧重点，指明了方向和奋斗目标。同时还有很重要一点就是他让我们感受到了学校对学生工作的重视，感受到了学校领导对学生会的重视与关怀，这让我们有了奋斗的动力，也坚定了为学生工作而努力奉献的信念。

　　四、学生会成员之间交流的心得与感受：

　　其实，近一个学期的相处以来，朝夕相处，同甘共苦，这也让我们生活于这个组织的每一个人，都深刻的感觉到这不但是一个有组织有纪律的集体，更是一个团结、友爱，有血有肉的温暖的大家庭，每一次失败的苦涩有我们共同承受，每一次成功的喜悦有我们一起分享。这样的无数个日日夜夜让我们有了一股无形的凝聚力，让我们时时刻刻都能感觉到我们是一个统一的整体。

　　以上就是我对这学期工作的个人总结，现在的我是一个正在努力成长不断完善中的我，加入这个组织，我会以更加积极的状态投入到工作中，以更加严格的标准要求自己，真正以一名学生干部的标准要求自己，做一名合格的学生干部！

个人学习工作总结9

　　__年10月7日在市局、中心校的统一安排下对我们中心校的全体教师进行了继续教育培训。经过对《教师职业道德经典案例评析》的学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会：

　　爱岗敬业。俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自我的人生事业来干。一个不热爱自我的岗位，不热爱自我的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自我的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，仅有爱岗敬业，教师才能进取应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

　　要奉献爱心。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　在一上午的学习当中王世威教师主要抓住以“爱”为中心，同事他也总结出了爱生的就需要：即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。可见在此刻的教育当中给予学生的爱，让学生的爱的环境中健康欢乐的成长才是我们每个教师最先要做好的。

　　如果说上午王教师的《教师职业道德经典案例评析》的学习让我受益匪浅的话，那么午时的《有效观课议课》的学习也让我帮忙我在以后的工作中有很大的改善。

　　《有效观课议课》这本书使我思想明朗，教师的成长离不开思想，观课议课质量源于有效思想。在学习《有效观课议课》一书后，再反思以往我们的听课评课活动，更为观课议课理论折服。我想在今后的观课议课中，要注意加强的'是：常常我们是坐到教室中才明白今日听课的资料，即便是提前明白课题也不会事先做些了解准备，这样对于不熟悉教材的人来说，听课的效率就会很低。通常上课者对课堂教学的设计及意图听课者事前是不得而知的，要在听课的过程中自我慢慢揣测体会。而如果课前上课者有所说明、听课者有所了解，那么听课过程中目的性就会更明确，效率也会更高。在议课的过程中，平等的交流更为重要。书中指出：观课议课不是为了展示教师自我多么出色优秀，而是为了发现和解决教师专业发展、课堂教学中的问题。所以，尊重、平等、交流，使上课者和观课者消除隔阂、直面问题、共同分享，才能取得议课的成功。

　　观课议课与听课评课不一样，它主张充分发挥其促进教师专业发展和教学改善的功能，以发展性的取向做课，而不是以展示性的取向献课，主张直面教学过程中的问题，不让教师背有被批判得一无是处的包袱。观课议课的教研活动就是研讨课堂事实和现象，不针对授课教师，只针对课堂，探讨原因，研究发展变化的可能性和实现条件。从这一点来看，就大大降低了评课评人的的利害关系，从而减轻教师的压力。我们都期望教师们能走向幸福教育，少一些彼此伤害和打击，大家能够共同观察、收集、探讨、研究和改善教学，这才是幸福而有效的教研。

个人学习工作总结10

　　转眼间，大二的上学年马上就要结束了，学生会是自我管理自我约束的团体，在学生的日常生活中起到积极有效的作用，而学习部作为学生会的重要组成，它的作用更是不可磨灭。当然这也离不开老师、学生会各部成员、学习部成员们的大力支持与帮助。当然在这一学期的工作中要做一个总结，要反省，对工作中出现的问题正确分析并及时改正，当然好的工作经验要保持和延展，同时也要对明年的工作有一个初步规划。

　　开学伊始，我系学生会就开始了学生会纳新，我学习部纳入五名新成员，他们很快就熟练和掌握了我部工作，我们大家都很高兴，考勤工作和日常工作做的都很不错，在画展，演讲比赛等活动中起了至关重要的作用。在日常的工作中，他们都很配合工作，工作积极细心。xx级的.新成员是我部的新血液，我们会好好教导他们，使他们很快熟悉本部工作，大家互相帮助，合理分配工作，努力做好各项工作，使学习部的工作在稳定中发展，当然在活动中也有了更好的创意与更强的力量。

　　在本学期我部有很多事，工作分工明确，大家都很忙碌，但是在忙碌而又繁杂的工作中，难免有些失误，但是在部门成员的帮助下，问题都一一解决，在我看来，一个人如果没有集体感，那么他将是孤独的，是失败的，是难以受人尊重的。因为我们的生活、学习乃至工作都离不开集体，一旦我们脱离了集体就如同鱼儿离开水，最终会干枯而亡。因此我们必须适应集体生活，并为集体贡献自己的力量，为集体争得荣誉。当然当你在一个集体中，大家是荣辱与共的，所以个人最好不要犯错误，否则会影响大家甚至是整个部门，给大家造成不必要的麻烦。自己在本学期的工作中也犯了一些错误，从中学到了很多东西，感觉自己成长了许多。集体的力量是无穷的，单靠个人有的是是很难解决的，所以，“集体”是一个好工具，要好好充分的利用它。

　　每次活动结束后要有总结。不管活动是顺利进行还是期间出现了挫折，活动后都需要大家一起好好总结。这样才能使一个团体变得更强大，提高自己的工作质量与效率。从加入学生会到现在，一直在不断的成长，不管自己在工作中收到了多少委屈，做的是比别人累多，但是却学习到了很多东西，是自己得到了锻炼。学习部的日常工作很多，很繁杂，要求要仔细认真地对待，学生会是一个学生干部工作的集体，在工作中可以学到很多做人做事的技巧，提高自己的思想觉悟，使一个人变得更加稳重。当然要加强与大家的交流，这样才能取长补短，优化自我。

　　无论是工作还是生活中，一个人带着情绪工作，不会做好一件事，只会坏了一件事，只会让大家觉得你没长大，是一个稚嫩的家伙，当然也不能装出自己很老练的家伙，因为事实上你真的存在很多的问题，但不能一味的埋怨而不进行合理积极的补救。总之，工作重要要求严格，做事认真细心，提高工作效率，做好每一件事，使自己变得更强大。

　　在学生会这个团体，是它给了我一个锻炼自我，提高自我的一个平台的机会，因为这个团体，是我的大学生活更加的充实，在我的大学生活中增添了一笔色彩，既然自己加入了学生会，就要在其位谋其职，努力为同学们服务，为大家营造一个好的学习氛围，加强同学们学习的交流，使学习部取得更好的成绩是整个艺术系学生会变得更加强大。

个人学习工作总结11

　　很荣幸能在班里担任学习委员，不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我看到了班级良好的发展态势，也看到了学多需要改善的地方。

　　本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩，作为学习委员本人深感高兴！可是，在大部分同学朝着好的方向发展的大背景下，还存在一些不容忽视的问题，如班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不梦想等。究其原因，我总结为以下三点。

　　一、课程安排原因。

　　大一第一学期的课程都是基础课程，有些和专业联系不是很紧密，并且可食少，资料多，导致同学有一些厌烦情绪。但这只是客观方面的原因，主观上还是同学们的认识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分，还是会投入很大的热情的。

　　二、同学有自己的上课安排。

　　因为实行大班教学，我院14级分为两个大班。有些同学认为自己不适应本班任课教师教学，便和另一个大班一齐上课。我想这是无可厚非的。

　　三、少数同学学风不严谨。

　　不可否认，每个班都存在一些同学学风不是很严谨，我班也一样。对于这些同学，我以及各位班委和同学已经展开对他们的帮忙和教育。

　　针对这些问题，我们也作了一些工作，并取得了一些成效。

　　作为学习委员，提醒同学及时交作业，及时通知课程进度和临时变化，了解同学的出勤情景都是我分内的工作，做好这些工作，也为树立良好的`班风奠定了基础。同时，针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学，我在不伤害其自尊的前提下适当的提醒、劝告，使这些情景有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和提议，我基本上比较及时地进行了转达，使得师生的沟通能够正常地进行。

　　除此之外，我们班级还进行了一些活动来改善班级学风。例如开班会就这一问题展开专门的讨论，订立一系列奖惩措施，批评教育在学风上有所瑕疵的同学。我班还以宿舍为单位展开互帮互助的活动。以上这些措施都起到了一系列积极的效果。

　　为了使我班成为一个更加优秀的班团体，我在此提出下学期的工作目标和具体措施。

　　（一）目标。

　　努力到达无人挂科，人人学习积极积极，不沉迷于无意义的事，在各类奖学金及奖项的评选中，我班能有更多的同学得奖。

　　（二）措施。

　　继续坚持本学期有成效的措施，并开展一些如班级学习交流、班级考前动员、考后总结的活动，让同学们更好的了解了大学教师的教学方法，大学中适合的学习方法等等。积极配合教师工作，及时反馈师生信息，使交流更加畅通。

　　学风建设是班级提高是源动力，作为学习委员，我必须会联系各位同学，将自己的工作做好，使经济61班学风更加严谨，更上一层楼。

个人学习工作总结12

　　本学年我继续担任六班的语文教学工作。一学年以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。

　　本学年，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论。在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析：

　　一、措施及成效

　　1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教

　　教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参与者。因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的`接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的个性差异，既备教材又备学生，寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学年的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高。

　　2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作

　　语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因为人文、个性差异，学生在学习中会出现功半事倍现象，差生面扩大了，会严重影响班内的学习风气。为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文，喜欢学习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的知识，扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了具体的目标。对部分同学进行有计划的辅导。我把他们分为三个组：第一组为有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的潜能。第二组为肯学，但能力不强的同学。对这部分同学我做耐心诱导，慢慢提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高。第三组为纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他们的基础重新建立起来，以后学习的效果就会好转。

　　3、运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力

　　结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的努力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。

　　4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养

　　语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

　　（1）优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。

　　（2）好词佳句的收集。

　　（3）开展辩论、演讲、出手抄报等活动。

　　（4）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。

　　二、存在不足

　　1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。

　　2、与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。

个人学习工作总结13

】

　　时间匆匆而过，在学生会工作近一年半了。在这近一年半的时间里，我收获了友情，收获了实践的经验。对于学生会的工作从无从下手到轻车熟路，最重要的是：通过从做一名系学会的干事到现在担任学习部副部长一职，让我对做人的原则，做事的准则有了更正确地认识，更坚定的信念。

　　经过近一年半的系学会工作，我对学习部已经有了深深的感情。学习部是一个很特别的部门。第一其所负责的内容是关系到同学们的学习考试报考方面，需要我们做到认真负责、准确无误；第二其所负责的内这需容又很专业化，都需要创新性，都要有区别于其他部门的特色，要一定的专业知识和素养。第三其所负责的活动工作量大，细节多，持续时间长。

　　在刚担任学习部副部长一职之初，我摸不清头脑，工作也不知从何下手，经过各位同事的帮助，我慢慢的，找到了自己的方法，并运用到实践中，取得了有效的成绩。在学习部的一年工作中，有紧张有快乐有忧愁，但无论什么时候我都告诉自己，要坚持，要努力。

　　在这近三个月的工作中，我一直在为本部门的建设及发展而努力。其实，我在这里收获了很多东西，新进入的学习部成员值得我去培养，帮助他们段炼能力，及适应学习部门的工作。现将我的工作汇报如下：

　　1、培养11级的学习部新成员。10月份，我学习部通过纳新，招新工作之后，输入了新的资源。通过努力，我找到了方法，那就是在生活中积累经验，在工作中获得学习的机会，助他们成长。而今，每一位成员的进步让我欣慰。

　　2、和其他两个部长共同策划新生辩论比赛，并且组织了这个活动，在学院取到了很好的反响！

　　3、加强部门内部建设，加强部门之间的联系，评选每月之星。

　　4、11月中旬是协助学校的四六级模考并且发放本系四六级的英语模考准考证，保证准考证到相应同学的手中，做到准确无误，让同学们顺利参加考试。

　　5、12月初接到校学生会的关于学期末的教学工作评价表，组织了我院学习委员（信息员）开了会，并对这学期教学质量做了个反馈。

　　当然，在肯定成绩的`同时，我也清楚的看到自身存在的不足，我还须要进一步加强努力与锻炼。我想，每一次的活动都是对我及部门人的考验，当我们遇到的时候，更多的是在其中学到很多。弥补不足，以更加饱满的热情去完成今后的工作。成绩属于过去，奋斗成就未来。我会一如既往地做好本职工作，以一名优秀团学会成员的姿态展现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战。

　　最后，还是要谢谢系学会所给予我的一切，无论是快乐，痛苦，成长，挫折，都让我收获良多。谢谢对我无论是生活还是学习各方面的帮助和培养，让我更有一颗平常心去应对一切。谢谢“战友”们，让我体会了责任与友情的重量。

个人学习工作总结14

　　我是六年级八班的刘xx。五年级时，我光荣地当上了大队学习委员，我十分珍惜这份荣誉，尽职尽责干好份内外的每一件事。

　　我负责每天检查各班的早读和中午朗诵情况，我公平公正地记录每个班的'真实情况，如果老师不在班内，我就帮助班干部整顿纪律。每次运动会上，我都会与大家一起认真地选读送来的稿件。

　　为了帮同学提高写作水平，我成立了羡林文学社。同时，也使自己的写作水平得到了提升，在各大刊物上已累积发表了20多篇作品。并成为中国少年作家班会员，当上了小记者。

　　最近，看到各类邮件堆积在传达室内，我还主动承担起分发邮件的任务，组织同学及时、准确地把信件送到老师和同学们的手中，干得热火朝天。

　　请大家监督我、帮助我，以后我会更加努力，积极主动地参加学校组织的各项活动，热情地为同学服务。我一定不辜负老师与同学的期望。

　　谢谢大家!

个人学习工作总结15

　　光阴似箭、岁月如梭，从我第一次走上讲台到如今，已经过了整整一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已！这个学期我担任两个年级四个班的教学工作，作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊地开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

　　一、对于教学工作的一些心得体会

　　1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个非常重要的环节。备课充分，就能调动学生的'积极性，上课效果就好。一开始每备一节新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。于是，我就认真学习教参和教案，做大量的习题和试卷，做到心中有谱。于是，这种情况逐渐的有了好转。

　　2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

　　3、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，

　　教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西。

　　二、为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己

　　1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

　　2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度；

　　3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

　　4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

　　一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师！

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