才艺大赛总结

时间:2023-04-04 19:55:35 总结 投诉 投稿

才艺大赛总结15篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的才艺大赛总结,欢迎阅读与收藏。

才艺大赛总结15篇

才艺大赛总结1

  朗诵社团旨在培养学生朗读一兴趣,激发学生在各种活动中的朗读欲望,有勇气在公众面前表达自己,展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练,吐字发音训练等,学习朗诵方法和技巧,培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

  本学期的朗诵社团,始终围绕新课标指出的,朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。

  备课时,我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而,有时候看似热闹的朗读,却缺乏明确的目标指引,只是为了“读”而“读”,它似乎成了形式而不是需要,这样的读,也许效果和意义并不大。

  本学期社团起点于学生想学什么,主要分为以下几个板块来教学:发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。

  字音字词是基础,首先要读准字音,读通句子。仔细听他们的朗读,我发现主要存在两个问题,一是读错音、读别音,这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用,孩子们读准字词,是读准句子的前提,同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字,低段的孩子们读书时“指读”,也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用,提高注意力,达到读准确、读通顺的目的。绕口令是为了激发孩子的兴趣,同时锻炼舌头的.灵活度,以比赛形式进行,孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中,是从仪态角度出发,为孩子的表演打基础,之后进行学生的表演,寓教于乐,教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间,自己设计动作,小组合作表演,灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等,力求在读中悟情,在演中体会,在合作中分享快乐与成功。

  古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动,课堂中大家配动作,看视频,学唱了不少古诗,既有巩固已学的古诗,又学了新的古诗,在音乐节奏中加深了记忆。同时,教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力,能激发学生的朗读兴趣,调动他们的积极性。看到孩子们脸上的笑容,相信孩子们的状态会越来越棒。

才艺大赛总结2

  11月20号晚上我院的新生才艺大赛在大学生活动中心举行,真是台上一分钟,台下十年功啊,总体来说,还是不错的,如果设备好的话,应该可以更加完美!

  作为学生会办公室主任,学生会文艺部的.新生才艺大赛,我非常的关注,从开始的飞信通知各班班长做好报名工作,到节目的排练,到初赛,到决赛宣传(卡纸,海报),再到会场布置,到灵丰文体报账,开始觉得挺忙的,自己一个人单干。后来想下这不是办法,周老师总说要培养干事,多多协调副主任的工作,就试着让他们分担下,一下子轻松了好多。

  我觉得这届的比赛比上次的新生才艺大赛好看,上届比赛作为选手,我感觉观众就那么几个,而现在这届的,满满的都是人,还有的班级带了凳子来观看,这种精神很值得鼓励。晚上我们办公室主要职责是:1负责班级点名,签到。2评委牌的制作。3负责荣誉证书的书写,盖章。4负责清理场地。我要说的是在写荣誉证书时,由于比赛产生了“双黄蛋”,所以证书不够,临时不好弄,这种情况以后各种比赛肯定还会出现,怎么解决,我认为在活动策划书上的评分标准上应该精确点,这样就不会产生重复的奖项了,这种比赛不可能有加时的。

才艺大赛总结3

  为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采,渲染大学生个性魅力和独特的校园文化,充分展示新一代大学生的综合素质和良好的公众形象。20xx年4月23日青年成才促进者协会在教学楼6002教室成功举办“给你5分钟,秀出真自我”才艺大赛。此次活动过程中有有点也有缺点,具体总结如下:

  经过了此次活动,使我们协会的成员对社团的职能有了进一步的了解,并且在活动中锻炼到了自己,活动中各部员的分工比较明确,有效的保证了会场的秩序。

  但是本次活动也有不足之处,第一个不足之处是节目排序的问题,由于之前没有跟选手协商好,有一名选手没有到场,给我们比赛的`进行和主持人的工作带来了一定的影响,这是本次活动的第一个不足之处。改进方法是以后办活动之前和选手联系确定能否到场,待没有问题之后再将节目单打印出来交给主持人及各选手。第二个不足之处是赛前宣传不足,在大赛现场观众太少,改进方法是在大赛前几天在校园再做一次宣传,邀请同学来观看大赛。任何活动都有不足之处,一次活动我们不是第一次就需要把它办成功,而是要在一次活动中寻找不足之处积累经验,那样才能在以后的活动中做得更加完美,有句话说的好“困难时勇士前进的阶梯,也是懦夫回头的起点”。所以有了这次的经验相信我们以后的活动办得会更加精彩的!

才艺大赛总结4

  展现我校学生的良好精神风貌,9月22日,我院部分参赛选手代表参加了由校学生会和大学生艺术团举办的“OPPO新生才艺展示大赛”大赛活动,现将此次活动的各项事宜总结如下:

  一、活动时间:20xx年9月22日

  二、活动地点:大学生活动中心

  三、参赛人员:

  初赛选手:李晚如、周文斌、王玉洁、梁谷杨、林萌决赛选手:李晚如、周文斌、王玉洁

  四、前期准备工作:

  1、提前下达通知;

  2、选送参赛选手并将报名表和伴奏交主办单位;

  3、安排亲友团及照相人员。

  五、活动过程:

  1、组织参赛人员、亲友团及照相人员提前到场:

  2、按照主办方的要求,安排人员抽签决定出场顺序;

  3、参赛选手按抽签顺序上场进行才艺展示;

  4、李晚如、王玉洁、周文斌三位选手进入决赛。

  5、三位参加决赛的选手均获得优秀奖。

  六、经验总结:

  在此次比赛中,我院选手经过精心的'准备,三位同学均获得了优秀奖。但是也存在很多不足,例如:因为通知下发的不够清楚,导致亲友团的人数不够充足,没有在比赛现场给参赛选手鼓劲加油,在以后举办类似活动时,我们会尽量改正这些缺点,及时准确的下发通知组织亲友团,为每次活动做好充分的准备。

才艺大赛总结5

  我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备,于11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了“新生才艺秀”晚会,本次活动,我们较往年取得了很多突破,也积累了一些经验,发现了一些不足之处,经过意见汇总,我部室就此次活动总结如下:

  1、会场布置:本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分,分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训,提前半个月开始筹备讨论布置工作,如装饰用的字、泡沫板、表演的道具。所以,此次会场布置很令人满意,营造出了一个温馨浪漫的氛围,让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。

  2、节目选择:由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近,而且宣传工作力度不够,使得大一新生的报名不够踊跃,甚至于和新生接触时发现,有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的,造成了选拔的空间较小,这些是我们前期宣传的失误,但是我们本着“宁缺毋滥”的原则,对节目质量作了严格要求,一定要把好的节目献给大家,这是对新生的负责任。由此一来,我们的节目数量不够,不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外,我们的节目形势较以前有了很大突破,不再是以往单一的.唱歌、跳舞,本次活动,我们增添了相声、魔术、t台秀等节目形式,给人眼前一亮的感觉。

  3、彩排:在彩排过程中,应注意设备的维护,我们的排练要多次用到音响、话筒等设备,排练时应时刻提醒演职人员注意,另外要注意每周空闲时间演员的时间安排,因为开学初,一些活动陆续举办,让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象,这希望办公室协调好各部活动的举办时间,以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够,以后应该注意多多寻求老师的意见。另外,主持人的台词要最少提前一周时间出稿,以免影响排练效果。

  另外,晚会当天也有一些问题和突发事件。首先,这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的,这是我们第一次尝试这样搭建舞台,但是效果不错,台上的表演能让同学们一览无余,只是舞台有些滑,这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外,这次的电源线出现了问题,由于插线板的长度所限,我们的演员上场的通道处有一个插座,在互动开始时,演员送小背篓,下台时不小心把插线板踢坏了,音响话筒全部断电,主持人迟疑了一下,将嗓门提高继续主持,而场下开始了抢修工作,还好处于互动阶段,影响不是很大,只是场下有一点混乱,大约5分钟的时间,换下损坏的插线板,问题解除。这一事故提醒我们,演员上下舞台的通道一定要保持畅通,在此提醒以后办活动的人员注意。

  晚会当天的。会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工,但是前一天晚上没有再次通知,致使当天上午,是否举办晚会的消息没有明确,很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到,好在通知了大一的班干部帮忙,会场布置顺利完成。

  在以后的工作中,我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕,把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好,打造成建筑工程系的精品活动,我们有理由相信,有了每次活动留下的总结,以后的活动会越办越好。

才艺大赛总结6

  为加快我校青年教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品位,以适应新时代对青年教师教育教学水平和岗位的新要求,让更多的教师能更上一个台阶,学校12月7日举办青年教师才艺大赛,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。

  教龄在6年以内青年教师都参加了比赛。参赛内容有唱歌、舞蹈、乐器、朗诵。

  石茵老师表演的水袖《桃夭》属于汉唐古典舞,表现了姑娘待嫁的心情。拿鲜艳的桃花,比喻少女的美丽,整个舞蹈洋溢着青春的气息,舞者妙曼的身姿为观众塑造了如同小桃树一般的少女形象。少女轻盈跳跃着,如同桃之精灵一般,整个舞蹈充斥着一种喜气洋洋,让人快乐的气氛。 粉绢白衣和粉嫩的妆容,待嫁少女那娇羞的眼神,掩面时流露出的女儿家的羞涩……被舞者用完美的舞姿一一演绎,伴着的曲调如行云流水般素洁高雅,观者无一不被这桃树精灵所吸引。

  姜帆老师朗诵《当我老了》,整首诗没有一句华丽的词藻,也没有一句优美的语言,有的只是朴实生活的真实体现,字字句句都震撼我们的心灵。有一首歌曲《常回家看看》,不但表达了老年人最希望自己的儿女能常回家看看,也在警示我们做子女的一定要在父母老了的时候常回家看看。多和长辈聊天交流,让他们体会到我们对他们的关心和孝心。姜帆老师用自己最朴实、最真切的语言时时提醒我们:善待每一位年老的人

  孙怡菲老师钢琴演奏的《匈牙利舞曲》,是德国作曲家勃拉姆斯作品,我上网查了一下才知道,这首曲子八级的水平可以弹,想弹好的话要十级水平,她手法简练又富于色彩变化,调性的转换自然流畅、情趣盎然。曲调具有典型匈牙利民族的粗犷豪放性格,而让我们这些外行人享受这首曲子却没感觉难在哪里,

  李云红老师演唱的'歌曲《我和草原有个约定》,是一首舒缓而优扬、豪放而热烈的歌曲,我从小就向往草原,每次在画面上看到美丽的草原,总是心中莫名地激动和向往,草原的万般风情是常人所无法读懂的,听听草原的歌曲,你的心灵会得到洗涤。

  高新欣老师演唱的歌曲《遇上你是我的缘》和艾明明老师演唱歌曲《原来你也在这里》都是情有关的歌曲,我想爱情的最高境界就是经得起平淡的流年吧,而幸福就是无论何时何地,那一个人的心永远与你贴在一起,希望你们的一生即是快乐的又是幸福的更是成功的!

才艺大赛总结7

  活动时间:3月24日至4月3日

  活动地点:大学生活动中心

  参与人员:徐医全体在校生

  药学院SUPER口语协会和麻醉学院新新青年俱乐部于4月3号晚18:30在大学生活动中心联合举办了首届大学生英文歌大赛。总的来说,这次活动还是比较成功的,虽然当中出现了一些小插曲。现将这次活动的详细情况总结如下。

  此次活动的策划书由策划部部长起草,全体管理层开会讨论,得出最终方案,充分发挥了每一个人的力量,为活动的顺利举办打下基础。

  初赛于3月24号在简易教室举行,整个流程安排的很顺畅,选手既是参赛者,也是观众。在五位评委的评比中,四十多位参赛者按照按顺序上台一展歌喉。最后,张洋,刘朝东等十五位参赛者脱颖而出,顺利进入决赛,其中也包含一些组合。

  初赛之后的准备紧张有序的进行着,由外联部负责拉赞助和制作喷绘、条幅、海报;组织部负责通知晋级选手和告知决赛事宜;资源部负责购买活动物品。决赛前的三次彩排,一次在简教室,两次在大学生活动中心。由于选手准备的不够充分,第一次彩排时效果很不理想。后来的第二次彩排进行的比较顺利,也发现了其中的一些不足之处,这为决赛的顺利进行起到了不小的帮助。决赛当天中午,在全体管理层成员加紧工作下,现场布置的很漂亮和整齐。下午,参赛选手和主持人又进行了最后一次带妆彩排。

  这次活动的成功之处有以下几点:第一,在各部们的维持下,活动秩序井然,没有出现混乱。第二,本次活动增加了投票环节,每位选手都带来了一定数量的亲友团,加上活动的宣传到位,现场观众数目很多,与此同时,我们的投票环节是在比赛临近结束时收取,留住了绝大多数观众,没有出现到比赛最后观众走的差不多的情况。第三,现场安排了抽取幸运观众和观众回答问题的环节,和现场观众很好的互动,增强了比赛的趣味性。第四,比赛第一环节的组合形式,有劲歌热舞,小品,妙趣横生,使场上的气氛一次又一次的活跃起来。第五,此次活动是两个社团联合举办的,相互合作,起到了1+1>2的'共赢效果。

  比赛中也出现了一些问题:第一,比赛中途,舞台灯泡坏了,顿时没有了灯光效果,还好有一盏投影灯,效果还算不错。虽然这是一次意外事故,但下次还是要提前把这些问题考虑到,做好充分准备。第二,后台的背景音乐播放出了些问题,导致选手上台后冷场了几分钟,处于一种尴尬的场面,这是我们以后需要改进的地方。

  总体来说,本次大学生英文歌大赛比较成功,激发了徐医同学学习英语的热情,为学校创造了良好的英语学习气氛。同时也看到了不足之处,我们会不断的从中学习,不断的积累经验,为下次活动的成功举办做好充分的准备。

才艺大赛总结8

  20xx年4月1日电气工程系10级新生才艺大赛轰轰烈烈的拉开了帷幕,在保定电力职业技术学院这片神圣的大地上激荡起了阵阵美丽的涟漪,更在电气工程系绽放了朵朵绚丽的芬芳。这次大赛旨在发掘新生才艺活跃校园文化气氛,丰富校园文化。本次活动由电气工程系学生会文艺部承办赛程为期四个月的初赛、决赛在最后决出了冠、亚、季军四名及优秀奖六名。此次比赛为电气工程系发掘了众多的文艺人才。在活动中,文艺部成员积累了更多举办活动的宝贵经验,同时也暴露了许多问题。

  一.赛程安排

  本次比赛的赛程安排较长,从初赛到决赛经历了较长时间,给了参赛选手充分的准备时间和训练时间。

  二.选手排练

  本次比赛的选手培训由文艺部直接负责,经过文艺部各负责人认真负责的训练,使选手们大幅度的提高了表演技巧,增加了决赛的观赏性和竞技性。

  三.会场布置

  整个决赛现场布置的很好,可能整个决赛现场由于受到布置限制的影响,很多想法都无法实施,望在今后的活动中多能创新。

  四.人员配置

  经过学生会的精心策划,人员配置尚可。

  这次比赛我们付出了较多的心血,从赛前到各班下发通知到初赛海选再到决赛,经过层层选拔,最终决出五名优秀舞蹈选手以及五名歌曲选手,可以说很不容易。

  决赛以《龙拳》最为开场,为大赛增添了不少光彩,比赛分为歌曲组和舞蹈组,歌曲组嘹亮的歌喉和舞蹈组优美的舞蹈让台下掌声不断。俗话说的.好“台上一分钟,台下十年功”。所有荣耀的背后都是滚烫的汗水。精彩的背后是选手的辛苦付出,几十天如一日时刻准备着。

  文艺部的全体成员在平日的工作当中积累经验。为了迎接这场比赛多少人失眠,多少人操劳。细节上的成功才是制胜的法宝,只有牢牢的抓住了细节,才能获得成功的秘笈。这场才艺大赛虽然有不少亮点也有不少值得我们改进的地方。

  比如在赛前我们的主持人不小心受伤,由于没有预备多余的主持人,主持人只能忍痛上台,我们难以想象她当时时多么的痛,但她依然坚持到了决赛的结束。我们佩服她,但下一次一定要避免这样的突发事件,还有就是评分细则还是不够准确。这次决赛出现了选手平分的情况,以后在比赛一定要保留小数点多一些,还有伴奏在赛前一定要多核对几次以确保比赛的顺利进行。颁奖以后站的不是很好,须有改进。

  以上是我部本次才艺大赛的总结,通过开展这些丰富多彩的校园文化艺术活动,发挥文化育人功能,引导我院加强文化道德和职业道德修养,展示我院高职教育的成果,打造我院文化艺术活动品牌,营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。电气工程系学生会文艺部20xx年5月10日

才艺大赛总结9

各位老师大家下午好!

  根据我校青年教师队伍建设方案,在学校各部门精心筹划下,今天我们在此召开了华才中学第一届青年教师才艺大赛,全校共28名青年教师踊跃参与了今天的大赛。我欣喜地看到参赛的青年教师,认真准备、大胆实践、勇于创新、各显神通,在你们身上充分体现了华才年轻人朝气蓬勃,奋发向上的风采。我和全体学校领导、老教师为你们的精彩表现喝彩、为我们华才中学有你们这样一群优秀的年轻人感到无比的欣慰和骄傲!

  青年教师是学校教育的中流砥柱,如何让你们快速成长起来一直是我校工作的重中之重。通过今天的大赛我们可以看到:近几年,在学校的大力培养下,不少青年教师在教师这一岗位上迅速成长起来了,涌现出一个又一个德才兼备的优秀青年教师。这既是你们的自豪,也是华才中学的自豪!

  今天的大赛是我们在青年教师岗位比武活动方面的首次尝试,做的还是比较成功的。在今后,我们还将进一步加强和健全一年一度的青年教师岗位比武活动,给青年教师们提供和搭建更为广阔的.锻炼舞台和成长平台,促进更多的青年教师成长为校、区、市里的骨干教师!年轻人们,努力吧,华才的未来是你们的,华才的明天也必将在你们的拼搏下更加精彩、辉煌!

才艺大赛总结10

  一、活动介绍

  1、活动主题:“青春飞扬,律动我心”

  2、活动形式:

  a)四人以上班级团体为单位参赛,作品形式不限。如:歌曲、舞蹈、相声、

  小品、歌舞综合、自创情景剧、模仿情景剧、魔术等b)参赛作品时长不超过10分钟,不低于5分钟。

  c)比赛分为初赛和决赛两场,由自律会主席团进行初赛节目的选拔工作,

  最终选取前12名进入决赛。决赛由各辅导员老师及各大组织负责人共同评选

  3、活动地点:

  初赛:

  决赛:

  4、参与者:外语系11级、10级全体班级5、内部人员分工:

  1)、初赛工作安排

  A.前期工作

  a)文宣部负责海报的制作及宣传,并放于综合楼及白宫处进行宣传

  b)办公室通知各班学习委员说明此次大赛的具体细则及注意事项c)外联部负责活动招商策划书的撰写以及拉赞助工作B.比赛现场工作

  a)见习助理提前通知各班级准时到活动室进行活动的初赛选拔(地点

  白宫B613)b)全体人员负责场地的清洁整理布场工作c)指定3个同学负责比赛班级的跟进工作C.后期工作

  a)办公室制作进入决赛名单并由文宣部进行公布及风采展的工作b)见习助理召开决赛会议,强调决赛各环节的工作情况

  2)决赛工作安排

  1.决赛前期工作

  本阶段主要完成比赛班级节目收集及主持稿撰写、主持人确定,外联工作基本到位。

  a)节目组负责比赛班级节目收集及主持稿撰写:负责选拔主持人2个,主持人

  用语必须经过审查。

  b)外联组负责联系商家,并配合商家作好宣传工作。

  c)宣传组负责海报、板块等宣传。d)办公室负责节目单、签到表制作

  2.决赛协调及进展期

  本阶段主要完成节目初次排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定。a)节目初次排练:由节目组负责。时间:4月28日下午4点艺术团办公室b)物品购买及两名礼仪小姐确定:由礼仪组负责,物品需要情况征求各部。c)赞助商最终确定:由外联组负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。3.决赛倒计时期

  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、评委邀请、场地布置。

  a)节目组负责决赛全过程确定及彩排:决赛节目单确定交由各部门,加紧排练

  节目。并进行第二次正式彩排。b)宣传组负责宣传单设计和发放等。

  c)邀请辅导员老师,系各大组织主责人、校各自律会负责人担任当天比赛的评委工作

  d)邀请青宣部门人员进行活动的拍摄工作e)领取芙蓉四楼的钥匙;

  f)联系礼仪小姐和主持人提前到场;

  g)确保所需工具、材料及物资准备到位:电脑、摄像机、宣传单、签到表等等;h)当天下午15:00

  ①自律会成员集体到场,佩戴工作证并确保手机电量充足、畅通。;

  ②开展布置现场、组织现场、控制现场及检查现场设备等各项工作(登记、接待、引导等工作同时进行);③确保一切工作顺利已完成。

  6、活动工作开始和结束的时间:4月中旬活动宣传;4月下旬初赛选拔;

  5月3日决赛节目进行1轮彩排;

  5月5日早上和下午决赛节目进行2轮彩排。

  二、活动成效

  1、预期目标:

  为学生学习和发展创造良好的文化氛围和安静、文明、和谐的室内环境。

  通过展示班级特色、班级成果,创设富有特色的班级文化,促进良好的学风、班风的形成,增强班集体的凝聚力,从而让同学们认识到在强调个性发展的大学生活中班级的存在有其独到价值和归属感。同时通过举办班级才艺大赛提高系自律会的影响力,消除部分长期存在的不良评论。2、实际成效:班级才艺大赛的成功举办,赢得好评,使自律会的社区文化节在形式上在内容上都有质的提升,改变了人们以往提到社区文化节便联想到小游戏的观念。使自律会在人们心中的形象得到一定程度上的提升,提高自律会的影响力。

  3、活动最有特色的部分(主要指活动形式和活动成果):班级才艺各具特色,才艺形式多种多样。木偶剧《比武招亲》把传统文化融入现代元素,将比武招亲现场带到晚会上,给才艺晚会增色不少;新生英语一班的男生开放前卫,在舞台热舞,是晚会达到一定高潮,缓解人们在比赛中的焦虑;音乐剧《考试道路》带我们返回当初高中时刻准备战斗的状态,也让我们反思,经济社会除了带来了经济的发展还带来了什么,演员生动,故事构想好,衔接紧密,当之无愧第一名。歌曲《和你一样》在女生们整齐的手语、温和的歌声下,大家在欢呼过后,平复心情,等待结果......

  三、活动感想

  1、活动成功之处:

  1)、在专四备考、半期考的背景下,各班各工作人员能够筹办这样一场让大家喜欢的晚会,本身就是成功的一点体现;

  2)、在选取决赛节目上也是一点成功之处,做到公平公正的'选拔,在内容上能够雅俗共赏,在形式上更有前所未有的木偶剧还有音乐剧,集体舞等,活动形式多种多样。3)、活动的宣传、主持人的邀请、背景幕布的制作等基本到位;

  4)、活动当天能够较好掌控全局,不至于出现大差错,无意外事故,无需启用紧急方案。2、活动的不足之处:

  1)、前期初赛时间的确定考虑不足。决赛的节目的彩排时间较难安排,没有一次完整的彩排;

  2)、内部沟通不足,以至于出现初赛比赛顺序的歧义;3)、内部分工不明确;

  4)、部分成员工作积极性不高,部分部门缺勤率太高;5)、部分成员工作态度有待提高,对外宣传联系应有良好态度;应尽力完成所分配的任务,而不是互相推诿;活动当天应按要求提前到场帮忙,以及完成所分配任务;6)、本次活动没有外来赞助是一点缺憾。四、结语:

  此次活动虽然小错误颇多,但仍不可否认是一次成功活动的举办,提高了自律会的影响;丰富了学生的生活;展现学生多才多艺的风采。

才艺大赛总结11

  本次社团巡礼节由王会金副院长领导下的巡礼节组委会组织筹划,院团委,院社团联合会主办,各社团及各院系共同参与。每两年举办一届的社团巡礼节是学校为集中展示社团建设成果,推进社团建设而开展的重要活动。本届巡礼节也充分展示了南审大学生的蓬勃朝气与创新意识和以评估为契机,以学院发展和繁荣校园文化为己任的高度的责任心与使命感,为评估递上了一份优秀的答卷。

  本届巡礼节期间,组委会共安排了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、交流类、调研类、户外类等八大类型的活动,全校共60余个学生社团参与展示,约4000余人次参与了本次社团巡礼节的各项活动。活动空前的规模和影响引起了各界新闻媒体的广泛关注,江苏省教育电视台、江南时报等都对本次社团巡礼节开展的部分活动进行了全面的报道。本次社团巡礼节从整体上看,较以往具有以下一些特点:

  1、重视程度高,各方支持准备充分。

  本次巡礼节得到了院领导的高度重视,院团委的大力支持和各院系,各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分,事前的宣传力度也比较大,调动了广泛的.参与积极性,为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中,各社团不仅积极参加到各项活动中来,还积极组织本社团的会员观看各项演出。

  2、策划严密,开幕闭幕兼富创意

  本次巡礼节中60余个社团活动安排得当,时间较为充裕,为整个社团群体展示风采提供了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上,努力拼搏的社团人,也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的理想去拼搏,去奋斗。闭幕式以晚会形式,再次把本次的社团巡礼节推向了高潮。

  社团工作会议中团委陈晓斌书记和谢刚副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式,为我们下面的社团工作指明了方向,使得“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则深入人心。

  3、质量较高,内容丰富形式多彩。

  本届巡礼节除保留了一些传统活动外,更着力于组织各类特色活动,如闭幕式晚会的提琴乐队演出,昆曲诗词鉴赏,音诗画表演等。这些高雅艺术的引进,以及众多演员,具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟,给大家带来了视觉和精神上的震撼,掀起校园社团文化氛围的高潮。而在校园之星歌手大赛(飞扬生活馆),“银星杯”书画展(书美协会)等赛事中,精彩的表演,丰富的内容,多彩的形式,使得这些活动在同学们当中引起了不小轰动,颇受欢迎,反响较好。这些巡礼节中的亮点活动,让同学们深切感受到了各社团文化的魅力,亦得到了艺术,学术和体育等方面的熏陶。

  4、参与面广,师生尽显自身才艺。

  本届巡礼节为更好的让广大同学参与到活动中来,真正落实让每一位同学都能参加一次活动,院团委领导社联联合各社团开展了各级各类的活动、竞赛。巡礼节期间,组委会共安排了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、交流类、调研类、户外类等八大类型的活动,全校共60余个学生社团参与展示,约4000余人参与了本次社团巡礼节的各项活动。如大学生心理健康协会,其社团会员的参与面达到70%以上。另有各类缤纷社团的活动,如演讲与口才协会的辩论赛,交际舞协会的驻宁高校舞蹈联谊等,大家共同地参与,尽显自身才艺。

才艺大赛总结12

  20xx届新生才艺大赛已经圆满结束。新生才艺大赛是由我们文体部举办的,所以非常重视。新生才艺大赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。决赛最终评出一等奖、二等奖、三等奖、最佳台风奖和最佳潜力奖。此次大赛为社会发展系发掘了众多文艺人才。

  一、才艺大赛时间:

  为了活跃校园气氛,丰富校园文化,经过各个部门的合力协作,社会发展系新生才艺大赛与20xx年11月6日在学校舞厅成功举办。

  二、比赛地点:

  扬中职业大学校舞厅。

  三、参加人员:

  参加此次才艺大赛的人员均是社会发展系20xx届新生中对文艺深深喜爱的新生们。他们来自酒店班和旅游班。

  四、最后结果:

  经过三轮评比,最终决出了一等奖一名:马朦;二等奖一名:周慧丽;三等奖一名:王德英;优秀奖两名。此次比赛的结果还是非常令人满意的,因为一、二等奖都在文体部。

  五、本次活动的突破和不足:

  20xx届新生才艺大赛已经圆满结束,在此过程中我们也发现了各自的优缺点,和以前相比,参加才艺大赛的同学越来越多了,大家都神采飞扬,爱在舞台上展现自我。还有就是大赛过程中的.互动环节开设不错,能够将全场气氛推至高潮。本次大赛也有不足的地方,参赛同学还需要锻炼自己的心理素质,因为在临场的时候还是能感觉到选手们的紧张。还有,由于部分同学的弃权,导致节目没有初审就直接进入了决赛,一来选手们都松懈了,二来选手们准备的节目没有得到指导和点评,所以节目都比较粗糙。再者,整个决赛由于现场受到布置限制,很多想法都无法实施。在今后的活动中,希望能够有所创新。

  总之,这次活动在一定程度上锻炼了我们,培养了我们团体协作的精神,提高了我们的组织能力、协调能力以及与人合作共事的能力。总体来说,这次活动十分成功,给大家留下了深刻的印象!

才艺大赛总结13

  今天去看了化生学院的新生才艺大赛,本着要学习的心态,认真看了下,下面就谈谈我的看法和收获。

  对于一枚菜鸟来说,我还真没有什么独到的看法和特别的收获,那就浅浅的说下我看到了,和看到后,我们应该注意的东西。

  先来顶一下。首先,这次比赛的会场布置不错。虽然在室内进行,舞台等方面受到了很大限制,但全场的分布更整齐有序,不过我还没见过在露天环境下院级举办的晚会或比赛现场,现在还真不懂哪个效果更好。接下来,就是工作的准备还不错,虽然开始时间推迟了10分钟,让人很不爽,但在整个活动过程中,一切都算准备得井井有条,一些问题除了刚开始有点乱,但之后,一切都很正常,这点也要夸下。再下来,就是节目准备和观众互动的问题。节目形式都还可以,起码不止是唱歌跳舞,还有小品之类,并且节目中也有亮点;而与观众互动环节,准备得同样不错,活动形式不错,观众互动还好,不会冷场,工作人员很配合,随而带动其他观众也配合,并且其中有的主持人的控场能力不错,让活动加了很多分。

  夸完就要踩下啦。首先让我觉得不好的是,晚会的开场。之前因为工作准备原因,推迟了开始时间,而后,马上进行暖场节目,让人很不爽加莫名其妙。然后就是主持人的问题。这不能狠批说不好,因为估计有些同学第一次上场,但其中有很多值得我们今后注意的地方,其一,就是主持人的姿态问题,场中女主持的姿态很不好,驼背,晃头,当同伴说错了拿手来碰之类,种种行为让观众很无语,然后观众对此次晚会的评价马上就掉下来了。所以,在以后的主持训练中我们最先抓的,最要抓的,就是形态问题,主持人的形象会很大的影响观众对该晚会的第一印象。再一个,就是会场准备的不足之处。前面说到其实会场布置很不错,但作为才艺比赛的会场,这次的布置却有个致命的问题,舞台的设计。因为是在教室进行,舞台的大小受了很大的`限制,其中有多人的群舞就根本伸展不开,除了这点,还有更严重的是,舞台地面不平。这点对于每一个表演者都是巨大的伤害啊啊啊啊有木有,这真是很要命的东西,在看到了主持人等穿高跟鞋的同学无数次差点摔倒的场景,我们真心表示同情,当然如果按照原计划在天井举办是不会有这样的担忧的,这估计也是天气原因的无奈之举,但也提醒我们,以后活动找场地时尽量考虑到最主要的客观条件,如果是因为这样的原因而导致活动的失误,那真真坑爹到家了,观众看到的只是活动效果的不好,其中的无奈和委屈只有自己默默往下咽啊啊啊~最后一点便是工作人员,比如礼仪等的培训问题。尤其是主持人,礼仪之类,他们就是活动的门面,在培训时,一定要从严执行,细节一定要注意,不然,有些时候真真很丢脸。

才艺大赛总结14

  今晚的新生才艺大赛圆满结束,人文学院的各位选手各施奇艺个个身怀绝技。有声音雄亮的男高音,宛然动听的女低音,有抑扬起伏的诗歌朗诵,更有婀娜多姿的民族舞蹈。她们的多才多艺把观众迷倒,把评委征服,所以,她们也获得了应有的嘉奖。

  在这里,既有他们选手的努力,更是有我们文艺部的工作人员的不懈努力与精心策划。在这工作过程中,我受益匪浅。通过这大赛让我学会了如何跟音响人沟通,让我学会怎样调整音响设备,怎样协调选手的出场顺序,还要在之前了解选手是否hold的住麦克风的高度,要如何去安排选手等候嘉奖等等。所以首先要感谢我们部长玮英师姐和子美师姐。她们为了这大赛真的劳心劳力,为的是能把这搞得精彩,天衣无缝。其次要感谢文艺部的每一位干部,正因为她们把手头上的工作完成的如此出色才换来这大赛的`精彩进行和圆满结束。最后要感谢孙倩师姐,惠文师姐,永勇师兄和可斯师姐,春晓师姐的指导与安排。同时也多的各位嘉宾与观众的细心评选才能把这大赛进行到底,收的圆满结束。

  但是,这世界上没有十全十美的事情。个人觉得我在跟进设备上的工作做得不大到位所以使得比赛中出现小小的失误。例如在麦克风的前期工作没有做好所以出现麦克风时而沉默,时而大声的问题,还有其他一些音响租借的问题在处理上也不是很恰当。所以希望师姐能够多多指点,但请不要指指点点使我能够在以后的工作上提高办事能力与应变能力,使我能够成为合格的文艺小青年。以上是我的工作总结。

才艺大赛总结15

  按照我校班主任才艺大赛工作方案,我校开展了班主任才艺大赛活动,该活动全体班主任积极参与,展现了我校班主任的风采,突现了班主任的素质,取得了良好的效果,赢得了广大师生和社会的赞誉,提升了班主任的整体素质,现总结如下:

  一、成立了组织机构

  为确保本次活动有序、有效开展,加强本次竞赛活动的组织、协调,特成立本次竞赛的领导小组:

  组长:赵增利副组长:赵振青成员:

  二、竞赛程序

  本次比赛是在校内举行,学校将推选优秀班主任参加县级班主任才艺竞赛。班主任老师50岁以内必须参与。

  三、竞赛内容

  本次竞赛的内容共为四项:

  (一)“我的班级德育创新工作案例”撰写,将自己在班级工作中进行德育创新的一个成功案例写成20xx字左右的故事。(占总分20)

  (二)“我的班主任观”工作论坛,参赛者3分钟观点陈述及2分钟问题答辩,答辩内容由组织方拟定,采取一问一答的方式进行。(占总分35)

  (三)班主任主题班会简案设计,由组织方拟定班会教育活动主题若干,现场比赛时随机抽定主题,并由选手现场进行书面简案设计,时间40分钟。(占总分20)

  (四)班主任才艺展示,每人表演时间不超过4分钟(所需表演道具和配音由选手自己准备)。(占总分25)

  (一)项为参赛选手赛前交纸质材料参评,(二)、(三)、(四)项为参赛选手现场展示,评分采用百分制。

  四、评委及竞赛表彰

  评委:赵增利赵振青和增禄李建英,本次竞赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,学校给予精神和物质奖励。得分第一名者,学校推荐参加县级班主任才艺竞赛。

  五、活动获奖名单

  一等奖:武艳慧

  二等奖:牛秀丽吕丽娜三等奖:陈雷阵张红艳王瑞

  此次活动获得园满成功,希望全校教师要以获奖者为榜样,学习他们立足本职、无私奉献的工作精神,热爱学生,科学施教的`育人理念、与时俱进,争创一流的工作风度,在各自的岗位上教书育人,扎实工作,为促进我校教育事业发展,为培养更多更优秀的人才做出新的贡献。

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