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信息化工作总结(集锦15篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的信息化工作总结，欢迎阅读与收藏。
信息化工作总结1
我校目前九个年级全部配备了交互式电子白板，班班通设备配备率100%，实现了互联网100MB光纤接入，校园无线网络全覆盖。学校建有360云盘校级资源库，拥有微课程、ppt课件、白板课件、电子教案等各类资源，创建有学校微信平台，学校、班级管理微信群和教师网络空间，实现了学科优质资源共享，为学生提供了自主学习、合作学习的平台。
我校还成立了现代教育技术中心，由温勇老师负责具体指导学校信息化应用工作。同时制定了信息技术岗位责任制，明确职责、落实到人；确保了每个教室信息化设施有人维护，正常使用。下面从三个方面对我校的教育信息化应用情况进行总结。
一、课堂信息化
1.打造信息化应用常态课。教学中，授课教师将班班通设备、PPT课件和微课程视频与“四个一教学模式”进行深度融合，同时教师鼓励学生走上台来使用信息化设施展示学习成果，努力打造高效课堂。我校还坚持校长巡课制度，将是否使用信息化设备辅助教学作为巡课一项重要内容，发现问题随时反馈、督促整改。
2.每学期至少开展两轮“精品课”赛课活动，将信息化应用水平作为赛课的.重要评价标。赛课前提前一周向学校公布赛课日程和具体要求，并邀请同学科教师全员参与听评课，赛课后进行集中反馈和点评。通过赛课，教师对精品课堂从尝试到钻研，从细磨到精品，逐步提高教师信息化应用水平。
3.开展信息技术与学科融合的培训活动。
二、教研信息化
1.加强信息化应用培训。每周坚持对教师进行信息化校本培训，培训内容包括电子白板课件制作、微课程录制等内容。
2.建立教育信息化应用校本资源库。
3.开展信息化应用校本教科研。建立校本课题，组织教师积极参与并开展校本教研。
4.利用网络空间实现无纸化集体备课。教师将电子教案上传到网络空间并进行二次复备，同时访问其他教师网络空间，查看教案、跟帖回复备课建议。每周末教师根据集体备课建议和授课情况撰写日志和教学反思。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，虽然我校在推进教育信息化建设过程中，经过努力尝试，取得了一些成绩，但与先进学校相比仍有差距，下一步我校将主动拉高标杆，开拓创新，追求卓越，努力推动学校教育信息化应用工作再上新台阶！
信息化工作总结2
XX年是教育信息化建设年。在园区信息化领导小组和苏州市教育局、电教馆的指导下，在园区教育局领导下，我们“坚持平台建设与规范管理、应用研究同步推进，优质资源引进与系统性开发并举”的思路，加快构建“立足用户体验，满足用户需求”枢纽平台及资源体系，积极开展应用培训与研究活动，探索“移动互联时代”信息技术与学科课程融合的有效方式，为促进课堂教学改革、提高教学质量服务。
XX年是园区教育信息化崭露头角的一年。以“智慧教育建设”为主题的园区教育信息化取得了阶段性的成果，也有机会在各种场合亮相，得到各级领导的高度评价。3月25日，市教育局周xx副局长一行调研园区教育信息化工作，一致认为：园区教育借力园区信息化建设大背景，抢抓机遇，优势后发，实现了区域教育信息化的“华丽转身”，园区智慧教育“顶层设计”、“网络基础”、“建设模式”、“管理机制”等方面的创新探索经验值得借鉴；5月17日，xx市智慧教育建设推进会在xx实验中学举行，园区教育局葛虹副局长作题为《园区智慧教育的实践与思考》交流发言，受到与会领导的高度评价，发言全文被《xx教育信息化》刊载；10月23、24日，“第十四届中国教育信息化创新与发展论坛”在苏州隆重举行，园区教育局沈坚局长作了题为“园区智慧教育背景下‘翻转课堂’的实践与思考”的发言，得到与会专家的一致认同，也赢得了现场阵阵掌声，会前，教育部教育管理信息中心主管的《中国教育信息化》记者还专访了沈坚局长，对园区智慧教育的建设情况进行了全面的访谈和刊载；10月27日，中国·新加坡双边合作联委会第十一次会议在xx召开，会议期间，教育部副部长杜xx专门听取了xx工业园区智慧教育的情况汇报，杜部长对园区智慧教育给予的很高的评价，他认为：园区智慧教育整体规划，系统推进，成绩非常突出，有许多好的做法，应该借助“第十四届中国教育信息化创新与发展论坛”在苏州举行的良好契机，认真总结，推广经验；11月7日，园区工委副书记、管委会主任杨xx亲临园区教师发展中心，现场调研智慧教育进展情况，对园区智慧教育枢纽平台一期建设给予了充分的肯定，他认为，园区智慧教育尽管起步较晚，但建设成效明显，希望继续努力，深化应用。
XX年是园区教育信息化影响力提升的一年。与此同时，XX年园区也先后接待了来自xx市、xx新北区、xx市、xxxx市、xx滨江区、xx县等教育局教育信息化考察团的来访，并与来访专家就智慧教育的建设工作进行了深入的探讨。
XX年是创新工作、卓有成效的一年。XX年完成了十项主要工作，概括起来为，逐步完善网络基础环境，如期推进一期平台建设、及时跟进平台应用培训、重点打造生态资源系统、积极开展亮点项目研究、认真落实常规电教工作、科学制定资源引入机制、初步建立数据标准体系、努力探索教育运营模式、深入开展信息教学研究等，也取得了实质性的成果。值得庆贺的是，申报的《智慧教育区域推进与生态运营实践研究》课题被中央电教馆立项为全国教育信息技术研究“xx”规划XX年重点课题，这对下阶段的智慧教育建设会起到很大的引领作用。
回顾一年的工作，具体体现在以下十个方面：
一、逐步完善网络基础环境
园区教育网络基础主要包括求学网域网主干和校园网络两大部分。求学网域网采取复用政务网技术，实现了高速、稳健的.互联互通。网络完善的重点就放在了校园网络的标准化改造上。网络基础改造方面主要做好了三个方面的工作：一是完成新建学校求学网域网的接入工作。与管委会计算机信息中心沟通，制定接入方案，先后完成独墅湖学校、星洲学校等新建学校，斜塘学校、跨塘实小等改建学校的城域网接入工作；二是完成了首期8所学校的校园网络改造。在调研的基础上，争取财政的重视与投入，教育局从特色经费中列支137万用于8所学校的网络更新改造；改造过程中，坚持做到“统一标准、统一规范”，为集约化管理到桌面打好基础，为云桌面应用提供保障；三是开展“园区校园网络标准环境及云应用模式构建”专题研究，暑期完成了所有直属中小学及幼儿园的信息化基础设施调研，形成了“苏州工业园区学校网络标准环境建设标准”，为新校建设提供规范，为全面推进校园标准化改造做提供依据。
二、如期推进一期平台建设
一期建设包括“一库一门户六个系统”，分两个阶段完成。一期一阶段的“区域网络阅卷系统”、“区域教师招聘系统”、“区域招生系统”和“生态学习资源系统”等均按照迭代交付的方式，上半年陆续投入使用，教师招聘系统在XX年新教师招聘工作发挥了重要作用，招生系统数据采集在园区“电脑择位”工作中功不可没，网络阅卷系统支持了高标准、无差错的六次区域网络阅卷工作；一期二阶段“智能门户”、“教育基础数据库”、“区域教师研训”和“教育协同管理”于5月底全面启动开发工作，分别在8月15日和11月27日分两次完成交付。为保证开发工作的顺利进行，我们与代建公司风云科技通力合作，先后召开43期枢纽平台建设工作例会，组织调研论证会议的近30次，不断完善代建管理机制，明确开发进程中存在的问题，提高开发质量与速度。风云网络的代建模式经过一年的历练，形成了一套行之有效的代建流程和约束机制，在二阶段乃至二期和三期的建设将发挥其更好的作用。
三、及时跟进平台应用培训
平台的云端测试、部署和分层次的应用培训，是保证各类平台推广应用的基础性工作。平台开发完成后，我们先在虚拟服务器上进行部署，然后进行并发压力测试，再组织相关人员的培训工作，最后部署到生产环境，进行功能与性能的测试与优化，任何一个环节都不可或缺。
一年来共开设用户账号xxxxx余个，组织培训30轮次，参训xxxxx人次，让每一个用户能够熟悉每一个模块的功能与使用方法，便捷地运用到管理、教学与学习之中，真正发挥平台的应用绩效。生态学习资源系统的在线辅导模块，涉及人员面大量广，先后组织苏大附中教师的全员培训、高中学校技术保障人员专项培训、主讲教师的使用培训和骨干教师在线辅导的应用展示等四次培训活动，为高中校在线辅导课程的开设提供了保障。下半年还在园区范围内组织一次涉及各中小学的xxxx个并发点的实测活动，以检验在线辅导模块的应用功能。还有教育协同办公系统（教育oa），涉及单位xxx个，用户xxxx余人，先后组织四轮区域培训，推进了局端和校端的应用。
四、重点打造生态资源系统
园区“生态学习资源系统”包括“学习管理”、“学习资源”、“在线辅导”、“同步课堂”和“社会化资源”等五个模块，是枢纽平台的重要系统，旨在满足学生无处不在、无时不在的个性化学习需求。
XX年，在加快系统开发基础上，重点做了两项工作。一是推进系统化结构化微课资源的开发；二是推进“在线辅导”课程的实施与资源积累。在微课资源的开发上，出台了《园区教育系统化结构化微课开发方案》和《关于加强园区教育生态学习资源系统建设与应用的意见》，给生态学习资源系统资源的资源建设提供了政策保障，由教研中心组织发动、信息中心组织培训、学校备课组研究制作、骨干共同体参与制作，推进了系统化结构化微课的开发。同时，探索资源开发与使用激励机制，形成一个资源建设与应用生态，下半年还组织了42节精品课的拍摄制作。目前，信息中心共组织各类微课制作培训28次，受益教师达xxx多人次；微课资源达到xxxx节，精品课将达到xxx节，元资源将突破xxx件。在“在线辅导”方面，开设辅导课程143次，参与学生xxxxx人次，积累辅导视频资源xxx个。
五、积极开展亮点项目研究
在推进信息技术与学科课程整合常态化应用研究的基础上，积极开展信息化亮点应用研究。
一是完成了9个“未来教室”的建设工作，并展开了应用培训活动。在落实专项经费的同时，统一建设标准，深入学校指导建设工作，确保未来教室的建设进度与质量；10月在跨塘实验小学新建的未来教室内，对园区已经建成“未来教室”学校的实验教师及XX年拟建设“未来教室”学校的骨干教师50人进行了专题培训，12月又在园区二实小举行了“未来教室”应用第一期种子教师教学设计展示与研讨活动，推动了“未来教室”的应用；二是推进“翻转课堂”的试点研究工作。上半年，先后文萃小学、星海实验中学举行研讨活动，做到了“渗透理念，先学后教；形式多样，尝试翻转；资源先行，课程跟进；骨干带头，群策群力”，下半年，在跟踪试点校研究活动的基础上，组织参与实验的骨干老师进行基于园区生态学习资源平台在线学习支架创建专题培训，指导借助平台开展“翻转课堂”研究工作。11月28日，在翰林小学组织小学“翻转课堂”展示研讨活动；XX年1月7日，在斜塘学校组织中学“翻转课堂”展示研讨活动，交流研究经验，展示研究成果。XX年先后有8人次，分别参加了成都、济南、深圳、南京、武汉等全国性“翻转课堂”展示活动，获得高度评价。
六、认真落实常规电教工作
重点做好了四个方面的工作：一是继续做好教育技术应用培训工作。一方面继续做好市级网络在线培训的组织工作，根据苏州市电教馆通知精神，积极发动并组织了XX年春季、秋季班网上在线培训报名工作，共有1489名教师参加了27门课程的学习，取得良好成绩；另一方面组织好新媒体、新技术的应用培训工作。11月份成功举办了园区校园电视节目制作专题培训活动，进一步培养园区中小学、幼儿园校园电视创作人才，提高了园区校园电视节目制作水平。
二是组织好电教评比工作，荣获苏州市四个组织奖，市级以上单项奖300多个。其中，组织参加XX年“苏州市信息技术应用技能大赛”的四个赛项（教师多媒体作品、网络教研团队、整合课评优和英语口语比赛），获奖一等奖11个、二等奖19个、三等奖51个；组织参加XX“全国中小学、幼儿园校园电视优秀节目评选”，园区共报送校园电视作品25件，16件作品摘金夺银；组织参加“中国教育电视优秀教学课例评选”中，报送教学课例作品59件，43件作品获奖；组织参加“江苏省微课大赛评选”，报送微课作品150件，作品的数量和质量在全市处于上游水平；组织参加XX年“中小学校优秀校园网站评比”，荣获市一等奖6个，二等奖7个，获省一等奖2个；
三是做好了园区“第四届教育技术应用能手”评选活动。根据苏州市教育局（x教信息〔XX〕3号）印发的《苏州市中小学“教育技术应用能手”评选办法》和园区教育局XX年9月25日下发的《关于组织园区第四届中小学“教育技术应用能手”评选活动的通知》精神，在各校（园）推荐、申报的基础上，经对照申报条件考核，评选出教学整合能手10名、应用维护能手6名、管理能手2名。
四是开展常规应用研究工作。指导学校开展信息技术与学科课程整合的课堂教学研讨和校本应用研究，开展互动课堂构建的教学研讨活动，组织园区教师参加“第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”，荣获一等奖1个、二等奖xx个、三等奖xx个；推荐优秀网络教研团队参加“全国信息技术创新与实践活动（noc）竞赛活动”，荣获一等奖36个、二等奖xx个、三等奖x个。
七、科学制定资源引入机制
我们对相关社会化资源进行深入调研，形成了一定的思考，做到社会上有的资源我们不重复开发，企业能提供的服务我们尽量加以利用。我们初步研究制定了社会化资源引入机制和推进路线图，让优秀教育类的高新技术企业参与到教育信息化建设中来。信息中心也在生态学习系统和app应用中为社会化资源预留了接口，开展对接试点。3月份，教育局已经邀请相关公司做了产品展示，目前正就合作细节展开研讨，如合作期限、产品版权、数据共享、保密协议、法律条款等。信息中心正在积极与思必驰、梦想人、北极光、北京四中网校等高新技术企业商洽，XX年度将社会化资源引入和第三方资源采购纳入年度预算，开展常态化运作。
八、初步建立教育数据标准体系
随着基础数据库和数据交换平台的启动建设，针对数据标准、库表结构、字段、容错性将是一个庞大的系统工程。为此，在基础数据库建设的同时，信息中心在参考国家教育基础库元数据标准和江苏省信息化建设指南的基础上，建立园区教育数据标准体系，并依据应用在本期的基础数据库里。目前基础数据库已经采集125所区内各类教育机构的xxxx余条教师、xxxxx多条学生的详细数据，开发制作了11个主题数据库，为未来的应用系统提供权威的数据运营保障。
九、努力探索教育运营模式
园区教育信息化虽然起步晚，但是起点较高，一开始就采用云架构展开建设，无论是硬件还是软件均使用当前先进的虚拟化和集约化管理模式。随着枢纽平台和瘦终端逐步交付使用，摆在信息中心面前的是一个全新的课题，就是探索和实践云时代背景下的新型运维体系的建构。在系统运维方面，我们得到管委会计算机信息中心的大力支持，依托运维公司对校园网络、教育专有云资源池进行了全面的部署与管理，保证了网络基础与云资源池的稳健的运行；在业务运营方面，教育局与管委会计算机中心、信息化办、园区财政多方沟通，开展了园区教育信息化运营中心的工作职能和工作量的调研，也得到了财政与管委会计算机中心的认同，10月份教育信息化运营中心正式运营。目前，已组建了8人运营团队，负责所有教育平台业务数据层面的运营工作。包含软硬件的运维制度的形成和完善、运维团队的组建和管理、运维绩效评价的研究和优化等诸多方面，能更好地衔接软硬件交付，形成一条行之有效的运维生态链。
十、深入开展信息教学研究
信息技术教学研究方面，重点做好三个方面的工作。一是确立典型课例，开展有主题的研讨活动。小学段分别在星海小学、园区二实小开展了“学案引导下互动课堂的构建”研究，初中段分别在xx学校、xx学校、xx学校开展“moodle支持下的互动课堂的构建”研究，高中段在西交附中、星海实验中学开展了“体验与评价型互动课堂的构建”研究，在课堂教学观摩与现场研讨后，开课教师与参与研讨教师均形成书面的教学反思和观后感，从中提炼出高效课堂教学的策略并推广；二是围绕微课资源，开展设计与制作培训。先后组织小学段、中学段的制作培训，由骨干教师牵头，开展了系统化结构化微课的制作，中小学信息技术近100节微课已经发布；三是根据实际需要，组织师生竞赛活动。学生层面：组织中小学学生信息技术应用作品分片初赛，下学期组织了现场制作比赛，并组织了中小学生的技能操作竞赛，包括键盘操作、logo程序设计和flash制作等内容，促进了学生信息素养的全面提升；辅导与组织初、高中生参加XX年第二十届全国青少年信息学奥林匹克联赛xx赛区暨xx市的竞赛活动，荣获省一等奖12名、二等奖13名、三等奖22名，市一等奖12名、二等奖16名、三等奖30名，；教师层面：按照苏州市统一安排，上学期组织了园区小学信息技术基本功竞赛，并选送优秀选手参加了xx市比赛，荣获市一二三等奖各1名，下学期组织了中学信息技术教师基本功竞赛，并推荐两名选手参加xx市比赛，荣获一二等奖各1名。
XX年是园区教育信息化面对新挑战的一年。一是时间紧迫，任务量重，既要补缺，更要创新，挑战大。一期开发八个系统，大多为补缺项目，上线时间很紧；同时，全为定制开发，无成熟经验借鉴，往往会出现“开发难跟进，调试不彻底，问题易产生，影响会消极”的现象。二是涉及面广，应用面宽，既要有车，更要有货，要求高。园区教育枢纽平台涉及学生、教师、家长、社区与管理者等诸多层面，光有平台是不行的，不能跑空“车”，要有“货”——数据与资源，构建一个数据与资源的生态化系统是需要积淀的，需要不断完善。
在“智慧教育”的建设过程中，“建不建，用不用，好不好”是信息化建设过程中必须回答的问题，但这些问题信息中心往往无法回答或解决这些问题的，需要责任主体或使用者来思考、研究和应用体验，提出明确的建设目标和完善要求；信息中心根据需要进行设计、开发与完善。只有“智慧教育”成为每一个管理者和教师的共识，“智慧教育”才会真正走上快车道。
信息化工作总结3
作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校重要的基础设施。在校领导的大力支持下，我们的校园网络基础设施面貌得到了比较大的改变，与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高，针对我校在信息工作的要求，我们确立了学校信息化建设的指导总则和总体目标，并制定了校园信息化建设的分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供良好的发展之路。
一、抓领导，确立岗位分工责任制为特征的管理机制
围绕学校信息化发展方案，发挥信息技术在教育中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，保持我校教育信息化的创新与活力。创建智能化、网络化与个性化的数字化环境，推进学校向现代化教育的转变，加速学校教育均衡发展和内涵发展。推动我校的教育信息化和智能化。进一步完善我校数字化建设步伐。
1、组织保障
实施信息化工程，涉及到学校工作的方方面面，学校通过建立信息化领导小组，形成信息化管理的工作网络。领导小组由校长、副校长、教导主任、和信息技术教师组成，共同研究制定学校信息化工作的规划和管理制度。
2、制度落实
将数字化学校创建作为我们学校发展的增长点和奋斗目标，把数字化校园的建设与学校的制度建设、教学改革、教育科研、教师学生成长等工作有机结合起来。首先，将目标分解成每个学期的具体目标，经常向教师宣传，使之成为全校教师追求优质共同发展的共同愿景，扎扎实实分步实施。其次，分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训，注重提高教师使用计算机的实际操作水平，培养教师自己设计制作课件的能力及网上操作的能力。
二、抓建设，确立优化资源配置为特征的执行机制
为了使学校真正实现教育教学活动全面实现信息化，营造数字化环境，学校加强信息化设备的投入，现已做到每位教师有一台工作电脑，每个教室配置了一套多媒体电脑设备、实物投影机，营造了学校数字化环境。有了硬件的保证，现在教师的每堂新授课都能保证应用多媒体，基本上所有老师都能利用电脑查阅资料、电子备课、制作课件等，学校已经建立起比较完整的资源库。电脑和多媒体设备已经成为教师日常教学工作的必备，实现了办公的电脑化和网络化。
三、抓应用，确立构建数字化为特征的校园氛围
学校在初步完善校园网络的平台建设之后，把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用，让全体师生充分感受数字化校园的魅力。
1、搭建学校网站系统，营造良好的信息化环境。20xx学年我们对学校主页的美观和功能性方面进行了全面改版，目前主要有学校概况、行政管理、教工之家、书香校园、艺教舞台和控烟专栏等栏目。
2、抓好资源建设，支撑新的课程改革。我们把信息技术运用于课堂教学。运用用多媒体辅助教学，创设情景，激发学习生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。连续几届的淞南中心校三真杯教学评比都将多媒体制作和运用作为评比内容之一，促进教师制作和运用多媒体技术能力的提高。信息技术与学科课程的整合，进一步提高课堂教学质量，提升教师的教育教学水平和专业化发展水平。
3、在用好教育局为我们提供的资源库的`同时，我们积极开展学校特色资源库的资源添加和收集，网站改版的同时我们对校老资源库进行了重新调整和启用，积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性，学校资源库内容越来越丰富，目前我校已初步建设了分学科、分年级、分学期、分类别的校资源库。做到资源共享，减负增效，更好地服务于教师、服务于教学、服务于学生，促进学校的良性发展。
4、通过网络建立家校沟通和教师间的沟通：
1）家校互动平台：利用市政府“家校互动平台”作为家校互动的主要工具。并采用多渠道方式加强学生家长和老师的紧密沟通。
2）教师办公信息群的建立：20xx学年起学校还建立了QQ工作群，通过群建立工作全校老师各种通知和信息的交流。
四、抓培训，确立人才第一资源为特征的培训机制
教师是实施信息化工程的主力军，因此，建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急，学校通过抓校本培训，有计划的实施步骤，达到了良好的效果。我们的发展目标是建设一支具有与时代精神相通的教育理念，能够熟练应用信息技术进行课堂教学的教师队伍；一支熟悉信息技术进行教学研究的信息技术骨干队伍；一支能运用电脑网络进行简单管理的学生队伍。
保证观念先行。随着教学改革的深入，老师们也越来越感受到信息技术应用的领域的广泛性实用性，我校邀请老师对我们全体老师进行了教育信息技术方面的培训，以及通过教师的外出听课学习等手段，让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击，使老师们获益匪浅，进一步提升了自身的信息化应用水平，引导教师在教育理念上的更新。我们根据老师的年龄特征和学科特点，力争做到青年教师要过硬，中年教师要过关，老年教师要适应。为此结合教育技术中级考核对教师进行全员培训，使全校100%的老师顺利通过了考核，为学校信息化建设打下了一个良好的基础。
通过全校全体师生的共同努力，我校信息化运用有了比较大的改善和发展，为积极争创实现数字化校园更上一层楼。
信息化工作总结4
XX镇信息工作上半年工作总结及下半年打算 20xx年以来，XX镇党政办紧紧围绕“上报市、县信息”和“服务同级党委”两个重点，狠抓基层信息员信息网络作用的发挥，自我创新，加压奋进，以新的思路新的措施实现了新的突破。
一、圆满完成上级分配的信息任务。XX镇党政办瞄准先进位次，争先进位，拼搏进取，1－XX月份共向市级以上报刊上报信息 条，被采用 条，共向县委信息科报送信息 条。
二、实现了基层信息员工作积极性的空前高涨。分批分口召开了信息工作座谈会，明确了目标任务，建立了奖惩机制，从而极大地激发了全镇信息员上报信息的积极性，同时在要求全镇30岁以下年轻干部每星期上报2条信息，创新思路，摆脱了以往的信息工作单纯依靠办公室人员上报的状态。
三、实现了紧急信息快速反应机制作用的初步发挥。以巩固镇、村两级信息网络入手，建立了紧急信息预警处置预案，对我镇发生的重大事件及好的工作经验和做法及时进行反馈，初步实现了紧急信息快速反馈和规范操作。
今年的信息工作，虽然取得了较好成绩，但与领导的.要求相比，还有不小的差距，同时也存在一些亟需改进和解决的问题。主要表现在五个方面：一是信息网络作用发挥的不充分，社情民意信息反馈较少；二是深入基层调研少，挖掘深层次、特色性信息不够；三是信息文稿质量有待进一步提高。
今后，我们将坚持在创新思路中求突破，变压力为动力，力争名次在全县争先进位，处于全县信息工作上游位置。重点做好三个方面的工作：
一、创新方式，拓宽服务同级党委新途径。一是通过互联网、报刊杂志等途径，收集中央、省委领导重要思想言论，上级部门出台的新政策，外地市工作中的新举措、新办法、新探索、新经验等，及时反馈领导。二是建立定期联合调研制度，加强与其他部门的沟通联系，围绕县委重点工作和领导关注的问题，研究确定信息调研提纲，及时进行联合调研，力争每月上报不少于1次的调研信息。
二、深入挖掘，实现信息上报新突破。紧紧围绕上级党委和我镇中心工作，有针对性、有重点的进行信息挖掘和调研，努力做到“四围绕、四捕捉”，及时、准确、全面地向上级报送高质量信息。一是围绕中心工作，捕捉上报“重点”信息。紧紧抓住招商引资和项目建设、新农村建设等市、县开展的重点工作，及时收集我镇各项工作推进中的新措施和新典型、新经验、新做法。二是围绕基层反映，捕捉上报“热点”信息。抓住群众普遍关心敏感的问题，广泛了解和全面反映基层群众呼声和需求。三是围绕工作难题，捕捉上报“难点”信息。紧扣群众反映强烈、党委关注的各种矛盾和问题，发现和反映各类“难点”问题。四是围绕工作典型，捕捉上报“特点”信息。根据我镇实际，及时编写上报具有特色的信息，为市、县全面了解XX，指导XX工作提供依据。
三是以完善制度为基础，全面优化信息工作机制。第一，信息奖惩制度。即凡被市级以上报刊采用的的信息奖励现金30元。第二，信息业务点评制度。对各单位报送的信息，分析问题和不足，当面进行点评，提出修改意见。在办公室内部坚持召开每周一次的信息业务点评会，通报上周信息工作开展情况，研究确定本周信息编报要点、重点题目，增强信息工作的计划性和针对性。第三，信息分析会制度。围绕全镇中心工作和领导关心的热点、难点，以及对一个阶段信息材料反映出事关大局的倾向性、苗头性问题，不定期召开信息分析会，并邀请其他部门人员参加，分析情况，认真研究，挖掘信息的潜在价值，从而发现新情况、新问题，确定近期调研题目。
发言完毕，谢谢大家！
信息化工作总结5
今年上半年，学校在信息化建设工作上取得了优异成绩，大力推进加强基层党组织信息化建设，创立校园网络平台，让学校党员及时了解和掌握党的与时俱进的指导思想，用与时俱进的指导思想指导自己的工作;借用信息化手段，发扬党内民主，积极发挥每个党员的监督作用，防止党内腐败现象滋生，使党的基层组织建设工作在改进中加强、在转变中适应、在发展中提
高。随着信息化建设的不断深入，学校领导和广大教师对信息化有了更充分的认识和开展的积极性。以信息化带动学校各项事业的现代化，促进教育教学质量全面提高，从而实现学校跨越式的发展，为建设人民满意学校奠定了坚实基础。现将工作情况汇报如下。
一、清醒认识基层党组织信息化建的重要性
1、加强学校党委信息化建设，实现党的指导思想与时俱进。党的指导思想能否与时俱进，事关党能否始终站在时代前列，及时解答时代发展所提出的新课题。如果依旧利用传统的信息传播手段，将难及时准确地学习和领会党的与时俱进的指导思想，更难用与时俱进的指导思想指导学校党委的实践工作。加强学校党委信息化建设，使党员教师通过计算机、互联网等信息化手段，及时学习和领会党的与时俱进的指导思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。
2、加强学校党委信息化建设，进一步推进基层党组织民主化建设。“发展党内民主，充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性、创造性，是党的事业兴旺发达的重要保证。”加强基层党组织信息化建设，通过网络化手段，让党员及时准确了解党的活动方向，参与党的各项事务，我们党才能更加深入群众，随时随地倾听群众心声，我们的事业才能获得最可靠的力量源泉，各项决策才能获得最广泛的群众基础。当前，我们面临着各种错综复杂的问题，必须靠集体的智慧，靠全体党员群策群力、同心同德。
3、加强基层党组织信息化建设，防止教育腐败现象滋生。改革开放以来，我们党的工作、生活和所处的环境发生了重大变化。教育队伍的党员总体是好的，但也滋生了一些腐败现象。要有效地防止腐败现象的滋生，首先必须解决党员干部的思想问题，必须加强对党员干部的理想信念教育和廉洁从教教育。加强基层党组织信息化建设，借助现代信息化手段，教育和引导党员树立正确的权力观、地位观、利益观，巩固拒腐防变的思想道德防线。加强学校党委信息化建设，通过计算机互联网等手段，加大对腐败现象的宣传和教育力度。通过各种信息化手段，使人民群众能及时地对腐败现象进行举报、检举、揭发。
总之，信息化建设是进一步加强和推进党的基层组织建设的有力手段。我们必须着力加强信息化建设，使基层党员能及时准确学习贯彻“三个代表”重要思想，使基层组织真正发挥战斗堡垒和核心作用。
二、加强阵地建设，保障信息化建设顺利进行
党员活动阵地是基层党组织开展党的建设的重要物质载体，加强党员活动阵地建设，是加强基层组织建设的重要措施和途径，是基层组织建设的基础性工作，事关党的执政基础。通过规范建设内容，加大经费投入，扩建党员活动室，充分发挥作用，党员活动阵地基本达到规范化，打牢了基层党建工作的物质基础和阵地基础，使广大党员学习有场所、活动有阵地，作用发挥有舞台，构筑了属于党员自己的“家”。
在党员活动阵地的建设工作中，以实现党员活动阵地规范化建设为目标，坚持高标准设计，多功能考虑，因地制宜，提高阵地建设档次、不断丰富党员活动室的使用功能。一是严格标准。校党委始终以“高标准、严要求”切实加强党员活动阵地建设，本着“完善功能、一室多用”的原则，严格按照整洁美观、设置合理的要求，规范党员活动阵地建设。目前已建成的党员活动室基本达到了“有一间活动室、有一套党员电教设备、有一批书报学习资料、有一个宣传栏”的硬件要求。二是加强管理。各支部制定了切实可行的活动室管理制度，明确了活动室管理人员。规范党员活动室的管理活动开展实效化。
在抓好党员活动阵地建设工作中，始终把发挥党员活动阵地的作用放在首位，以党员活动室为载体，为党员的教育、管理、活动提供条件，进一步增强了党员的责任感、使命感和自豪感。一是把党员活动室与党员活动紧密联系，以党员活动室为阵地，健全和改进党的组织生活形式，使组织生活正常化，阵地建设与发挥党员作用有机结合，将活动室的作用通过党员活动辐射到广大群众中。二是以党员活动室为平台，加强对党员的教育管理，广泛开展对党员、干部、群众的培训活动。在范围上，不仅注重在职在岗党员的教育培训，而且还积极组织群众学习;在内容上，不仅注重进行政治理论学习，还举办讲座、培训等;在形式上，不仅有文件学习、党员电教还邀请专家举行讲座，通过拓展范围、丰富内容和形式，加强了对党员的教育，提高了党员素质。三是以党员活动室为载体，参与精神文明和民主法制建设。扩大了党员活动室功能，利用党员活动室召开党员代表会议，体现“一室多用”。
结合保持共产党员先进性教育活动的开展，加强基层党组织规范化党员活动阵地建设的工作中，党员活动室正逐步成为党员群众政治学习的中心、思想教育的阵地、传授知识的课堂、参政议事的场所。通过深化党员活动阵地建设，努力规范党员组织生活，促进了党员学习、组织活动正常化、经常化、规范化、制度化，增强了党员对党组织的.归属感和认同感，提高了党员的身份意识和责任意识，促进了党员发挥先锋模范作用的自觉性，充分调动和激发了广大党员在各项工作中的带头作用。
三、利用现代化技术，加强信息化建设力度
1、领导高度重视，组织落实到位。学校领导充分认识信息化建设是学校现代化发展的需要，是新形势下教育发展的必然要求。为确保学校信息化工作顺利有效的开展，我校专门成立了由校长、党委书记亲自挂帅，副校长及相关的中层领导等7人组成信息化建设领导小组，各人分工明确，各施其职，共商学校信息化发展大计。领导小组成员定期碰头，交流开展的活动与具体工作设想。并建立从校长室到各处室、各教研组年级组直至各班级的信息教育管理网络;进一步加强信息中心的建设，加强对信息技术教师和网络管理员的培训，提高其技术水平与工作责任心，充分发挥他们对学校信息化工作的组织、指导和协调作用。
2、硬件先行，不断改进设备设施，为信息化的实践运作提供物质保障。近两三年来，学校集资，开始了以校园网络建设为龙头的信息技术革命。建了多个多媒体电化教室、个视听阅览室，以及校园闭路电视系统。所有教室、办公室、专用教室都能实现宽带上网，目前，学校的计算机房、电子视听室、多媒体教室使用率高，这些现代化的教学设施，为教师走上信息化之路提供了可靠的保证。
3、软件紧随，不断增强意识，转变观念，为信息化的实践运作注入强大动力。我校网站建立了独立的网站地址，学校的党建网页全部改版，开设党建园地、电子政务、校务公开、校园论坛、校园快讯、校园公告、管理部门、教育特色、以及师生主页等窗口，有专人负责，定期更新网页，学校的通知、提示、文件及资料等都在网上运行。校网站已成为校领导与普通教职员工，教师与学生，学校与家长之间相互沟通的桥梁，同时它也为进一步推进信息化建设提供了新平台和契机。
4、加强师资培训，努力提高运用水平。我校在推进软硬件建设的同时，加强师资队伍的建设。这不仅包括我们的信息技术专职教师，网管人员要定期参加培训，以提高网络运行安全和效率，而且对非信息技术课程的学科党员教师进行全员信息技术培训，全校党员教师已进行多次信息技术专业与网络基础的培训和考核，极大提高了网上工作效率。
四、当前信息化建设存在的问题
1、由于经费不足，导致计算机的数量不足，档次不够，软件配备不足。设备陈旧的问题严重而普遍，特别是学校的服务器，目前只有一台，不能很好的满足学校的网络运行，有时会导致网速慢、不稳定，甚至上不去网等现象。在这种情况只有增加教育资金投入，合理使用专用经费，改善现代化教学设备。从计算机教育的长远有效发展来看，协调投入在硬件、软件及人员培训几方面的资金比例是非常重要的，这有助于提高资金和设备的利用率。
2、目前我校的计算机专业的教师共六人，有四人任课，因计算机也是会考科目，也为了遵循素质教育的原则，不能忽视这个科目，剩余的两人一个主要负责教务处的学籍管理，考试成绩的上分、分班等工作，另一个主要负责学校机器的维修等。这样，管理党建网络的人员相对不足，没有足够的时间和精力去维护、更新和完善党建网页，导致了一些避免不了的问题。
3、大多数党员教师都是学校教学骨干，担任班主任工作，许多党员教师还要超课时所以学习时间不是特别充足，只有靠挤时间来完成学习和交流。由于长时间超负荷工作，许多党员教师疾病缠身，但是党员教师还要带病坚持上课，这样的工作效率会下降，因此我们要着力解决这方面存在的问题，给党员教师提供更有利的学习氛围和学习时间。
五、发展方向和对策思考
(1)建立党员信息库。一是党员的基本信息。主要包括：
①党员的自然状况：如性别、年龄、民族、籍贯、健康状况等一系列基础个性特征;
②党员的知识存量：包括受教育程度、专业、学历、学位，以及所取得的各种资格证书、职称等;
③党员的职业经历：包括干部在个人职业生涯中形成的一些历史信息，如担任何种职务，以及任职时间、总体评价等;
④党员的心理状况：如兴趣、爱好、积极性高低及心理承受能力等;
⑤党员的家庭背景及生活状况。
二是党员的动态信息。这是干部信息中最重要、最核心的部分，是从党员所属部门、岗位、职位、绩效中记录下来的信息，包括德、能、勤、绩等方面的内容，以此作为对一个党员奖惩、任用、晋级等的基本依据。具体包括：党员的政治素质和思想品德、党员的工作能力、工作态度、工作业绩等。
三是各方面对党员评价的有关信息。包括与党员工作关联度较高的上级、同级、下级、群众等对党员的评价。具体包括：党员的年中与年末考评信息、党员的随机考评信息、上级对党员工作的评价、与党员工作密切相关的领导对党员工作的评价、群众对党员工作的评价等。
(2)加强管理培训，实现信息化建设齐步推进
一是加强领导，明确职责。推进学校信息化建设，最关键的不是技术问题，而是观念问题。我校党委要高度重视信息化建设，在工作机构设置、技术人员配备、经费投入、有效管理等方面积极创造条件。领导要牵头和协调工作，制定信息化建设发展的整体规划和分步实施计划。同时，明确职能科室，配备专业人才，加强对县级组织部门信息化建设的统筹规划、管理协调和技术指导。还要积极引导党员、干部和群众积极参与这项工作，为推动信息化建设创造良好的舆论环境。
二是加大投入，分步实施。资金问题始终是信息化建设的主要难题之一。要按照“分步到位，逐年推进”的发展思路，多渠道妥善解决信息化设施经费问题。在信息化建设的项目投入上，要确定投资的重点、范围和投资主体。通过多种形式筹集资金，确保信息化建设持续、深入地开展下去。
三是强化培训，提高素质。信息化建设不是简单的文处理，而是在办公自动化基础上，逐步实现多媒体办公、“无纸”和远程办公。这对于广大组工干部的自身素质提出了更高更新要求。因此，要把技能培训作为一项基础工作来抓。通过选派技术人员赴先进地区学习、邀请专家授课、在岗自学和经验技术交流等形式，提高党员息技术的整体素质。同时要强化广大党员、入党积极分子的“触网”意识，选聘本单位、本部门具有较高专业技术的党员或入党积极分子担任网页制作、信息采编、内容更新、技能培训等工作，引导他们共同“织网”，建立一支懂业务、会电脑、掌握网络技术的新型组工干部和党员队伍。
四是健全机制，规范管理。一方面，要强化制度建设，建立网站管理制度、汇报制度、监管制度以及系统维护责任制等一系列严密、高效的网络信息管理制度。另一方面，要积极开展技术攻关，加强与专业部门、安全部门的经常性联系，做好网站的维护和安全管理，及时发现和制止对网站的恶意攻击行为，不断提高网站的安全性、可靠性，使信息化工作步入制度化、规范化轨道，提高组织工作的信息化管理水平。
信息化工作总结6
在县信息化工作领导小组的正确领导下，在局全体干部职工的积极配合下，20xx年我局按照《中共西峡县委、西峡县人民政府关于印发的通知》文件精神，紧紧围绕县委、县政府制定的信息化工作目标，全力推进信息化与电子政务的发展，在加强电子政务建设、推行政府信息公开、提高信息化队伍素质等方面取得了一些成绩。现将全年工作总结如下：
一、信息化建设现状
（一）国土资源信息网络建设
网络工程是信息化建设的基础，国土资源信息网络是国土资源信息系统运行的载体，也是上与省厅市局、下与各乡镇所进行信息交换和资源共享的平台，是各种信息内部流动和外部输出的通道。目前，我局已建成了含有一个机房，30多台PC终端的局域网，在此基础上运行了建设用地动态监测系统、地籍管理信息系统，收到了良好的效果。下步，各基层所也将采用专线连接，逐步开通国土资源信息网络主干网，届时将初步建成了一套互联互通、资源共享的网络体系。今年，完成了与县财政局的联网，实现了国土系统财务票据管理的信息化。
（二）数据库建设
我县第二次土地调查农村、城镇、乡镇政府所在地部分的数据库及管理系统在协作单位努力下，已全面建设完成。农村部分土地调查和城镇地籍更新调查已于20xx年12月3日通过省预检组的检查。6月份已向市二调办递交了关于第二次土地调查农村部分内外业，城镇部分外业，乡镇政府所在地外业数据成果进行验收的申请，现正等待上级部门组织验收。
（三）网站建设
我们把网站建设作为转变政府职能、改进服务质量、联系社会群众的抓手，作为全面推进信息化建设的突破口。我局网站于20xx年开通之日起，始终坚持以信息技术为手段，加强社会服务、接受群众监督。目前，国土资源网站紧紧围绕“便民利民、服务社会”的宗旨，对群众生活息息相关的国土资源管理工作进行宣传，在为方便群众办事、促进行政过程透明化、行政结果公开化等方面起到了较好地促进作用。
（四）工程建设领域项目信息公开和信用信息公开专栏建设为确保此项工作的顺利开展，我局成立了以局长方成同志为组长，主管副局长王玉华同志为副组长，各相关业务股室负责人为成员的工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作领导小组，并结合我局实际，制定了《西峡县国土资源局工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作实施方案》，要求各业务股室做好相关信息的采集和整理。由于领导重视、制度健全，我局在全县率先完成了《工程建设领域项目信息公开和信用信息公开专栏》的建设任务，得到了县信息化工作领导小组的肯定和好评。
二、信息化建设中好的.做法
（一）领导重视
信息化工作是一项系统工程，为了推进我局信息化工作建设，我局专门成立了以局长方成同志为组长，分管副局长为副组长，各单位负责人及信息化工作业务骨干为成员的信息化工作领导小组。此举加强了全局信息化工作的领导，促进了信息化建设工作的顺利开展。
（二）制度规范
我局专门制定了《西峡县国土资源局信息化工作管理规范》、《西峡县国土资源局计算机网络安全管理制度》和《西峡县国土资源局计算机网络机房管理制度》等一系列规章制度，规定各单位设专人担任信息员，负责采集、制作本单位的各类信息，并加强办公室日常管理，定期检查线路安全。由于制度健全，责任明确，管理严格，我局的信息化工作稳步推进，不断完善。
（三）人才培养
加速人才的培养是信息化建设的关键。今年年初，我局组织系统干部职工60余人参加计算机应用基础、信息技术和电子政务培训班，确保每个单位、股室都有一至两名电脑操作熟练、业务精通的信息化工作联络员，为我局的信息化工作提供了人才保障，同时为下一步开展的网上办公打下基础。
三、存在的问题
（一）制度落实不够严格
虽然我局制定了一系列的信息化工作制度，但在实际的工作中，落实制度不够严格。
（二）培训教育不够深入
技术力量薄弱是影响我局信息化建设的主要问题，虽然组织人员进行了培训，但仅仅能应付一般操作使用，计算机技术方面的工作如局域网络维护、电脑自查等都落在一个人身上，计算机技术力量不足的矛盾十分突出。
四、下步工作打算
一是加强信息公开。按照县信息化工作领导小组的统一部署，扩大信息公开范围，同时，不断充实完善信息平台相关信息，并注意及时更新维护，保证信息公开的及时、真实、有效。
二是强化监督检查。严格执行各项制度，坚持检查从严、监督从严，及时处理发现的问题，落实整改工作责任制，确保工作不断推进，不断有新突破。
三是加强信息化工作的档案资料整理。相关单位各负其责，各司其职，按照工作要求，积极做好信息反馈和材料上报工作。
20xx年，我局信息化工作取得了一定的成效，我们将在下一步工作中，以发展的眼光，创造性地开展工作，采取有效措施，进一步落实信息化工作相关制度，深入开展培训教育，不断巩固和提高信息化工作成果，进一步做好信息化工作，使之更好地为我局的发展服务。
信息化工作总结7
随着班班通系统的交付使用，我校校园信息化建设更加深入，学校的信息设备更是不断增加。学校现有微机室一间（拟新建微机室三间），多媒体教室5间，各行政办公室、各教师办公室均已经配备办公电脑。全校共有各类电脑115台，班班通36套，并拥有网络打印复印机、扫描仪、快拍仪、数码相机等一大批信息化设备。校园广播系统，视频会议系统，早已正式投入使用；教学楼与教学楼之间已经实现光纤通信；基于网络环境的校园电视台已经建设调试完毕，等待正式投入使用；根据区教育局的要求，我校还将建设校园网站系统。广大教师正广泛利用各种信息设备，开展教育教学工作。校园信息化正悄无声息地改变着教师的上课行为，改变着学生的学习方式。
一、早规划，早实施
我校的校园信息化工作，每年都写入了学校的学年工作计划之中，学校还专门制定了《20xx—20xx学校信息划发展五年规划》。所有的信息化工作，都做到了早计划，早实施。
二、学校信息化硬件配置
经过历年的不断投入，学校现有微机室一间（拟再新建微机室三间），多媒体教室5间，各行政办公室、各教师办公室均已经配备办公电脑。全校共有各类电脑115台，班班通36台套，并拥有网络打印复印机、扫描仪、快拍仪、数码相机等一大批信息化设备。校园广播系统，视频会议系统，早已正式投入使用；教学楼与教学楼之间已经实现楼宇光纤通信；基于网络环境的校园电视台已经建设调试完毕，等待正式投入使用。
三、学校信息化工作管理
信息化工作，学校是进行了巨大的投入了，为了管好用好这些设备，学校专门成立了以校长为组长、以中层干部及学校信息技术骨干教师为成员的信息化工作领导小组。信息化工作领导小组切实承担起以下工作：
1、对学校信息化发展进行长远规划，尤其是对校园信息安全策略进行长远规划；
2、制定校园信息化发展的具体措施，并向上级相关部门上报采购、建设方案；
3、监督校园信息化工程实施过程中的各项施工、作业，保证信息化设备能够正常交付学校使用；
4、监督促进学校信息管理部门或者人员的工作，促进管理人员能够对学校信息安全进行实时监控，及时发现并处理学校信息设备运行过程中存在的潜在威胁；○5、对学校信息技术人员的工作进行考核，奖勤罚懒，奖优罚差，促进信息技术人员去学习、研究、处理学校可能面临的信息安全问题，保障校园信息安全。
除了信息化工作领导小组以外，学校组建了信息安全管理团队。该团队承担全校信息安全管理工作。该团队由学校信息工作领导小组领导，由多名信息技术骨干教师组成，全面负责全校的各类信息技术设备的管理与维护工作。具体说来，该团队负责以下工作：
1、校园局域网的日常维护工作；
2、微机室及各办公电脑的日常维护工作；
3、班班通的日常维护工作；
4、校园电视节目制作、播出及设备维护工作；
5、校园广播系统和视频会议系统的日常维护工作；
6、校园网站的建设与更新工作；
7、校园监控系统的日常管理与维护工作；
8、信息技术周边设备的维护工作；
9、远程教育系统管理与维护工作；
10、多媒体教室及各功能室的管理与维护工作；
11、各类信息技术的全员培训工作；
12、协助学校各科室处理一些管理信息；
13、其他信息技术相关工作。
四、学校信息化设备的使用
为了保证信息化投备的正常使用与高效使用，学校经常性的开展信息技术与教育教学整合方面的培训。本学年，我校先后开展的电子白板的使用培训，班班通及校园电视台的使用培训，做到了人人参训，现在年轻教师都能熟练掌握绝大部分信息化设备的使用，中老年教师至少能熟练使用班班能进行教学活动。通过这些培训，提高了信息设备的使用率，提高了教学效率。
五、学校信息化建设所取得的成就
本学年，在相关老师的努力下，我校小学部终于第一次参加了宜宾市信息技术抽测，并取得了不错的'成绩；中学部七年级、九年级分别于上下学期参加了信息技术市抽测，成绩也相当不错。
教师方面，我校教师积极参加各级各类信息技术与教学整合方面的比赛活动。其中，数学组张旭兰老师的《平衡的特征》参加由师训中心组织的信息化条件下的数学赛课活动，获得二等奖，其赛课录像已经由市教育局推荐到四川省教育厅参加课堂展评比赛了；英语组刘小墁老师的《Unit7》参加由师训中心组织的信息化条件下的英语赛课活动，获得了三等奖。艺体组李红平老师指导的小合唱《孤独的牧羊人》参加宜宾市第七届中小学生艺术节，获得了乡镇学校唯一的一名一等奖。
六、学校信息化工作中存在的不足
由于历史和现实的原因，我校信息化工作团队人手较少，多数工作集中在个别同志身上，这样不利于校园信息化工作的开展。
另外，由于编制等原因，学校一直没有专人来从事信息设备的管理与维护工作，这给校园信息安全带来了相当的隐患。
还有，学校在校园信息化工作虽然已经进行了很大的投入，但是，这离我们创建教育信息化先行区的要求还有一定的差距，还需要上级主管部门能够进一步增加经费投入，以保证我校信息化工作的正常有序开展。
相信，在教育均衡发展的大背景下，在创建教育信息化先行区的大环境下，我校的信息化工作一定会开展得更好，为学校的教育教学工作服好务。
信息化工作总结8
本学期，我们以区学前教育信息工作要求为指导，根据本园实际情况，以“人人都是信息员”为抓手，建立幼儿园网站，加强信息管理，使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务，为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台，实现现代化管理模式。
一、加强教师信息技术培训
我们积极配合区信息中心培训计划，委派网管员、信息员教师参加各类培训班活动，提高教师信息技术水平。本学期安排网管员参加了进修学院信息中心开设的摄影培训班，并签订了协议和聘任书以及其它信息技术培训。
为了打造高素质的信息化中心组教师队伍，并提升教师教学课程与信息技术整合的能力。本学期我们队教师爷进行了相关的培训：①组织全体信息中心组教师对幼儿园网站更新的监督管理进行培训，对站的班级网页中各版块的内容上传，再次进行了说明与强调，要求信息中心组成员通过班组小教研传达到各班教师；②邀请信息员褚老师就“如何撰写信息稿”进行了全面的指导，老师们对信息的定义、信息的分类、信息的特点以及撰写信息稿的注意事项有了全面的认识，培训还结合实例进行分析研讨，使老师们更直观。③由会计陈老师负责对老师进行“Excel电子表格”常用操作方法的培训，老师们了解到了工作表的插入、删除、复制、移动、重命名等方法的操作，对我们老师的.日常工作带来的方便；④网管员程老师，就Gif动画、Goldwave这两方面的技术进行了培训，老师们不仅在现场进行实际操作，也接受了培训的小任务，并完成相关的动画制作。
二、课题研究与教育实践
本学期继续实施着“幼儿园‘云课堂’资源建设的实践研究”，课题实施小组重点为大班组。具体工作有：对课题“幼儿园‘云课堂’资源建设的实践研究”进行课题组培训；定期开展活动教研，创设云课堂活动室；技术组成员做好相关技术保障；开发适合大班年龄段云课堂资源的内容，形成2个集体教学活动脚本；形成初步的云课堂课件观察评价指标。但在着手准备开展课堂实践的阶段，由于电子薄本硬件出现了问题，使教学研究工作基本停滞了。
我们积极探索信息化与课程的有效整合，使信息技术更好地为教育教学服务。结合我园 “七色光电视台”特色工作，首先我们对“七色光”拍摄的场所进行的改造和完善，环境的优美舒适更吸引了孩子们参与的积极性。“七色光电视台”在团干部的带领组织下，调整了工作项目组，他们分工明确，完善节目细节，新成员们能定期开展活动，本学期共制作了三期节目，分别为：9月份：“庆国庆”专辑；10月份：“十届科技节回顾”专辑；11、12月份：“迎元旦”专辑。并要求定期播放给家长和小朋友们看，深受大家的欢迎。
三、完善幼儿园网站的建设
为进一步完善网站建设，我们根据《育秀幼儿园网站管理、更新要求》，加强了每月工作的考核制度。网管员及各班教室能定期上传更新，丰富各栏目内容，但是各班级存在着很大的差异。同时完善了园所两级信息员上传信息的上传、上报工作，有专职的信息员根据幼儿园实际活动及时撰写信息报道，使我们的信息上传量位居榜首，另外各班组也能及时、有重点地将各类活动、班组活动动态等及时上传到幼儿园，由网管员发布到网站上，使更新量有所增加，也提高了时效性，便于家长和社会各界及时了解和关注我园的各方面情况。
我们利用园园通网站，加强了班级主页、家校互动的建设工作。我们有园级层面的论坛，与教师进行了教研互动；有特色教研的延伸探讨，通过网络发帖的方式进行，体现了良好地互动。教师的参与积极性较强，能及时地将各类栏目信息情况上传至主页，做到每月每个版块都有更新，不集中上传；能鼓励家长积极参与论坛讨论，论坛的更新跟帖量有了较大提高。通过园级家委会网上值班、园园通信管员的每月协助检查、统计，进一步加强了班级网页检查和管理，并能细致做好教师信息化工作月考核。
除此之外，各班班级充分利用班级QQ群、家委会QQ群或飞信群、微信群等，有效利用多种形式开展教育工作交流，发挥即时交流的便捷性，使家长工作做得更到位。
四、信息化资源库的优化
我们积极参与区级课题“幼儿园教育教学资源库的创建与共享的实践研究”的实施，优化幼儿园电子资源库的建设。本学期，我们由专职老师对我们进行“树目录”的培训，进一步梳理完善原有电子资源库，使各类资料的电子文档规范有序，内容丰富，分类合理、查阅便利，也丰富、更新幼儿园教师自制教学资源库。但是，我们在对本园科学特色教学活动的教案、课件、课例等的收集整理工作方面，没有很好地落实，有待下学期加强这方面工作的跟进。
五、下阶段思考：
1、优化幼儿园网站建设，继续加强园园通的使用率，落实各班级网页调整更新工作，彰显特色。
2、着手建设幼儿园公益网的建设，提升幼儿园品牌效益。
3、根据区信息中心工作要求，有效开展各项工作，寻求创新与突破。
信息化工作总结9
为进一步加强未成年人思想道德建设，我局结合实际工作，积极开放公益文化设施、组织开展文艺演出活动、集中整治文化市场、严厉打击各类违法违规经营活动，尽力营造未成年人健康成长的舆论环境，预防青少年犯罪工作取得良好成果。
一、强化措施，开展互联网上网服务营业场所专项治理
我局始终把网吧管理工作作为预防青少年犯罪的一项重要工作来抓，今年以来，紧密结合全县“创建文明城市”工作，积极开展了净化和规范网吧经营环境，严厉查处网吧违规接纳未成年人的专项治理活动。在网吧整治工作中，我局一方面加强日常监督管理工作，积极会同公安、工商、城管等部门加强日常巡查工作，采取随时抽查与明查暗访相结合的办法，对全县的网吧进行监管；另一方面加强重要时段的监督检查。针对网吧接纳未成年人具有时段性的特点，及时调整监管时间，安排稽查人员加强周末、节假日等休息时间对网吧的监督检查，有效地打击了“黑网吧”非法经营活动。
二、净化环境，积极开展游艺娱乐场所专项治理
按照属地化管理和“谁主管、谁负责”的原则，切实加强领导，采取有效措施，积极履行职能，加大游艺娱乐场所查处力度，在各相关部门的配合下，取得了显著成效。我局精心组织安排，对辖局内歌舞娱乐场所、卡拉ok厅、电子游戏厅等场所违规接纳未成年人进入等问题进行了严厉查处；并积极配合有关部门认真开展清理娱乐场所无证照经营活动，对发现无证照的娱乐场所，根据有关法律法规规定，及时移交工商行政管理部门处理；加强对演出场所和演出内容的监督检查工作，注重演出内容的引导和规范，严厉查处各类不良内容的'表演活动，进一步规范了演出市场经营秩序，严厉打击无证从事电子游戏经营活动和经营的违法经营行为。
三、认真开展出版物市场整治工作，净化校园环境
按照市“扫黄打非”的工作安排，结合我局工作实际，开展了图书、音像市场专项大检查，重点清查校园周边等重点地段的出版物经营场所，对淫秽色情及危害青少年健康的有害出版物和侵权盗版音像制品，坚决予以查缴，同时加大无证经营及流动商摊点的清缴力度，严防盗版教辅读物流入校园周边图书经营店，堵截各类非法出版物的流通渠道。累计出动检查200多车次、760多人次，收缴了电子游戏机板13块、非法音像制品1000多张，有害青少年身心健康的各类图书3000多册。
少年兴则国兴，少年强则国强。预防青少年犯罪工作，责任重大，任务艰巨，使命光荣。我局将结合工作实际，充分发挥部门优势，积极支持和鼓励各类反映未成年人题材的艺术创作，开展丰富多彩、健康有益的文化活动，加大文化市场监管力度，净化青少年的生活、娱乐环境。
信息化工作总结10
20ｘｘ年，我校牢固树立“管理立校、质量兴校”意识，以促进质量提高为宗旨，规范信息化管理，打造信息化优势，整合应用，加强信息化实践，积极促进学校技术手段信息化，教育教学工作稳步推进。主要做了以下工作：
一、强化管理，保证设备的正常使用。
1、加强信息化设备管理、使用、维护工作。强化电教设施的维护保养工作，保持100%的完好率，保证校园网络的正常使用。配合电信公司完成“校讯通”工程。电教组做好教师上课使用现代教育手段情况的登记，提高使用率。
2、加强教师使用现代教育设备的管理。印发“班班通”设备使用登记表，由各班学习委员登记教师使用情况，提高了使用率。
二、注重建设，整合学校优质资源
1、建设、维护好学校网站。利用学校网站为平台开展学校工作，及时、快速、有效地收集整理学校各种大型活动的图片、影像等相关资料，并及时上传到学校网站，进一步充实网页内容，不断更新网页，使学校网站更好地为教学服务，更好的发挥它的宣传和窗口作用。
2、课程整合，加快资源库建设。完成了县级资源第三阶段整合工作，上传陕西省教育资源网164条资源。充实学校全学科的教育资源，形成具有学校特色的“学科齐全、内容丰富、形式多样、满足需求”的优质教育资源体系。学期结束收集整理一次教学资源，评选学科资源建设先进个人。
3、完成了教育信息化规范化建设。10月份完成了学校教育信息化工作领导小组及职责、学校教育信息化工作业务管理部门成员名单及职责、学校《教育信息化十二五发展规划》、学校20ｘｘ年教育信息化工作总结、学校20ｘｘ年教育信息化工作计划、学校20ｘｘ年、20ｘｘ年、20ｘｘ年教育信息化成果统计表、学校教育化工作培训工作制度和方案、学校教育信息化工作管理制度、学校参加教育技术能力培训
人员名单、十二五现代教育技术课题申报和中期验收相关资料等10种资料。
三、突出运用，加强信息化实践
1、开通校讯通，加强家校联系。按时发送学生周末作业、安全提示、会议通知等信息，加强了家校联系。
2、课题引领，提高信息化水平。市级十二五课题《信息化环境下语文活动载体创新研究》，4月份起开始培训学习、研究课例，9月份语文教研组开展语文活动展示，10月至11月课题组，整理资料装订资料汇编2本，分别于11月6日、11月20日完成了县级、市级课题中期评估交流，并制定了后期研究工作方案。
3、加强信息化成果的总结。推荐2件作品参加20ｘｘ年全国信息化成果大赛，其中论文《信息化环境下的语文活动载体创新初探》获得中国教育技术协会20ｘｘ全国教育技术理论与实践作品大赛优秀奖，推荐6件作品参加南郑县电教中心组织的信息化成果评选。
3、发挥培训优势，提高教师素质。
一是加强教师全员远程培训、班主任培训、国培的指导、督促与考核管理。30名教师、6名班主任完成了全员远程培训，8名教师参加了国培，3名教师参加教育技术水平考试。
二是开展了教师基本功展示活动。20ｘｘ年上学期开展了教师“两字一话一体”全员训练，10月份开展了40岁以下教师“两字一话一体”考核展示，17名教师参加了学校评比，代娟获得一等奖，张雪梅。袁琳获得二等奖，其余14名教师获得优秀格次，代娟、钟思分别代表学校参加了教体局组织的教师基本功大赛，分别获得县级二等奖。
4、突出了教育教学中的运用。在校内、县内的公开教学、赛教、高效课堂展示活动中，全体教师都能整合优质教育资源，合理使用现代教育技术手段进行教学，
5、发挥信息化在学校管理中的优势。完成了电子学籍管理数据、体质健康测试数据上传，发挥了信息化在教育教学管理、后勤服务、安全管理的优势。
6、注重实践，提高学生技能。
素质教育活动形式的多样化。一是校刊《船》已经刊载13期；二是校园广播学生主持、内容丰富、每天定期广播，播音有记录，校园文化宣传方面发挥了重要的作用，成为我校校园文化的亮点；三是元旦、20ｘｘ年艺术节开展了三次全校范围的诗歌朗诵活动；四是组织学生参加活动取的`较好成绩。陈玲、陈蓉、瞿通宁20ｘｘ年4月获得陕西省第五届青少年科普知识竞赛二等奖，李心月《落日山水》参加汉中市电教馆20ｘｘ年中小学电脑制作获得汉中市优秀奖。
四、存在问题
1、信息化课题研究目标、方向发生了一定的偏移。主要表现为：一是前一阶段重点是对语文课外综合实践活动进行了探讨和实践，对语文活动中的课内活动研究实践的少；二是信息化手段利用不够明显，如校刊编辑、经典诵读活动属于综合实践活动，也运用到电教设备，但是与“信息化”的前提联系不够紧密。
2、受地理、经济、家长认识等因素的影响，网络环境下学生自主参与活动的人数少、参与面窄、效果不突出。
3、由于学校的微机室属于NC机，上学期已经淘汰，教室电视机屏幕较小，所以校园数字图书学生阅读不方便。
五、今后打算
1、进一步加强对教师和学生在信息技术应用能力及教师在理论学习方面的培训力度。
2、进一步有效开展信息技术与学科整合的课题研究，提升教师运用信息技术优化课堂教学的实践能力，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率。
3、继续建设优质资源。
展望未来，任重道远。我们坚信通过全体教职工的努力，我校在信息化硬件建设及运用水平上将不断走上一个个新的台阶，为学校教育教学工作提供更优质的服务，开创学校工作的新局面。
信息化工作总结11
今年来，在县委、县政府的正确领导下，××*乡政府始终坚持以科学的发展观推进信息化建设，重点抓机制体制完善；坚持服务与管理并重推进信息化，重点抓信息公开；不断开拓创新，进一步发挥信息化的服务作用，开创了高亭信息化工作的新局面。现将具体情况汇报如下：
一、20xx年主要工作成绩
（一）信息化建设工作稳步
推进
一是不断加强信息化建设的物质保障。新配置液晶电脑3台，打印复印扫描一体机1台，投入近1.2万多元将原来的宽带网络更新为具有宽带、远距离传输能力强、保密性好、抗干扰能力强等优点的光纤网络系统，为信息化工作的开展提供优质的保障和服务环境。
二是确保政府门户网站的运行良好。今年下半年，尤其是全县门户网站管理人员培训以来，我们进一步加强了对政府门户网站的管理和信息发布，及时更新乡镇动态信息，第一时间发布我乡安全生产、综治维稳、为民办实事、项目建设和计生等各项的开展情况，确保了网站的应用能力、内容的覆盖面、可操作性等的较大提升。截止年底，我乡在政府门户网站共发布信息150多条，确保全面完成了上级下达的信息发布任务；在湖南在线民生频道发布信息近20。
三是××*县工作绩效综合考评管理系统的管理稳步推进。每天按时在政府内网签到和发布乡主要领导日程安排，及时下载上级下发的文件，每月初定时发布当月工作安排情况和上月工作完成情况，经常性上传乡主要工作和特色工作开展情况，做好内部各部门间的邮件发送，充分发挥工作绩效综合考评网站的重要作用，为政府管理提供便捷、快速服务。
（二）政府信息公开工作顺利开展
始终把信息公开作为建立“亲民”、“务实”政府、提高行政活动透明度、保障公众知情权的一项重要举措，认真抓好政府信息公开的贯彻落实工作。一是完善相关制度，健全工作机制。成立政务公开工作领导小组，认真落实“党委统一领导、政府主抓、人大监督实施、政府办公室加强组织协调工作”的领导体制，理顺关系，加强领导。二是广泛动员，强化宣传。采取召开相关会议、印发公开手册、工作组进村入户等形式，将涉及农民生产生活的有关政务告知广大农民群众，动员群众对政务公开工作参与监督。深入开展政务公开宣传活动，认真接待群众来访，印发宣传资料，现场解答问题，使政务公开活动家喻户晓、人人皆知，切实增强广大群众的参与意识。三是强化监督，务求实效。进一步完善了政务公开承诺制、目标责任制、内部评议制等制度，自觉接受群众监督。政府办公室将安排专人负责，随时受理群众举报的`不公开、假公开等问题，做到反馈快、查处快、曝光快。政府将组织人员进行检查督促，对侵犯群众利益等违纪行为的单位和个人，严肃查处，追究责任，推动政务公开扎实有效地进行。
（三）社会主义新农村信息化建设快速推进
努力做好“网络下乡、设备下乡、软件下乡、信息下乡、技术下乡”的农村信息化普及工作，认真抓好信息基础设施建设，积极探索远程教育在新农村建设中的作用，用远程教育带动农村信息化建设。今年全乡新增远程教育站点9个，实现全乡14个村均有远程教育站点。充分发挥现代远程教育内容丰富的学习内容的优势，把农民学习培训与远程教育有机结合起来，围绕提升农民综合素质，增强农民致富本领和学习自觉意识，充分运用远教带动农村信息化建设。
二、存在的问题
20xx年我乡信息化建设虽然取得一定的进展，但只是处于起步阶段，与上级要求的建设水平以及政务、社会需求还有一定的差距。一是专业人员不足，技术力量薄弱。信息化建设的专业技术人员严重不足，不能满足信息系统建设的需要，只忙于一般的事务处理，信息化的建设受到影响，信息化的发展后劲不足。二是信息化工作的水平较低。只是处理文稿、邮件发送、信息上报等日常事务，应用运行信息系统必要的维护和管理人员也明显不足，致使应用水平较低。三是资金、设备不足。资金的不足已成为制约信息化快速发展的主要因素，没有足够的财力提高设备水平，无法满足信息化发展的需要，直接影响到信息化各项工作的顺利开展。
三、20xx年工作思路
20xx年我们将按照县委、县政府的统一安排部署，借鉴先进经验做法，再接再厉，扎实推进我乡机关信息化工作再上新台阶。力争作好以下几项工作：
（一）认真贯彻落实县委、县政府信息化工作安排部署，扎实开展信息化活动
一是要创新工作思路和观念：抓好“三个推进”工作，推进本乡和兄弟乡镇间及本乡与上级各部门的信息交流、推进社会主义新农村信息化建设和农村党员远程教育网站建设、推进数据资源整合与共享。二是要创新管理方式：做好“四个加强”工作，加强机关行
政效能建设、加强乡和乡直各部门信息化目标管理考核、加强信息化项目管理、加强电子政务网络安全管理与检查。三是创新工作机制：实现“三个突破”，在政务门户网站协调管理、信息化制度体制建设、数据资源中心建设方面实现新突破。
（二）进一步加强政府网 站建设，推进政务公开，提高政务服务能力
一是要进一步完善网站运行管理机制：
采取有效措施，明确专人负责，扎实开展我乡政府门户网站的建设、运行、维护和管理工作。
二是要积极推进政务信息公开：
实施政务信息上网工程，抓好政府门户网站信息更新和保障工作，落实到人，充分深挖政务资源，加强与公众和其他部门的沟通，加大政务信息公开力度，推动网站对外宣传，提高网站信息质量。
三是要明确政务信息采集职责：
抓好“两个建立”工作，即建立政务信息数据库备案、更新管理制度，对本乡政务信息数据库实现动态管理；建立政务信息资源共享目录，加强政务信息资源整合，避免重复建设。
一、加大力度，推进社会主义新农村信息化建设要加强对农村信息化基础情况的调研，加强指导，建立起县、乡、村三级农村信息化工作机制，共同推进社会主义新农村信息化建设，缩小城乡信息化差距。重点抓好全乡远程教育站点的管理监督和使用指导，切实为群众解决实际问题。
二、完善制度，加强管理，抓好信息网络安全与保障工作明确任务，落实责任，实行领导负责、专人落实、量化指标、检查考核等措施，确保按进度完成各项信息化目标任务。进一步完善我乡信息网络管理有关规定和计算机管理制度，建立网络安全防范长效机制，明确相关网络管理工作职责与内容，督促各相关网络管理人员履行好各自管理职责，认真做好全乡网络管理、日常运行和维护工作，确保安全和正常运行。同时，加强网络安全管理队伍的建设，加大对网管工作人员的技术和业务知识培训，提高安全管理和监控水平，进一步提升我乡信息监管能力，构建一个高效的信息化环境。
信息化工作总结12
一、主要工作
1．加快校园网的建设，进一步充实和完善了学校资源库。本学期，个别班级已初步尝试将教学资料镜像放到校园网上。本校教师所制作的教案、课件、PPT等资料能及时上传到FTP。同时充分使用有效的网络资源，做到校内资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。定期更新学校主页，及时在网站上发布学校的各类信息。本学年各条线能将各类重大信息及时传到学校网站。
2.为了充分利用学校校园网，进一步提高网络的使用效率，学校逐步实行无纸化办公，所有的通知、文件都利用校园网向教师传达，通过实施，校园网的利用率提高了，也节约了纸张。
3.学校加强了教师的信息技术理论学习、研究。本校青年教师能参与基于交互式电子白板的尝试与研究，推进信息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手，促进信息技术与课程整合深入开展。本学期教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导为辅助，着重于进行网页维护和电子白板课件制作方面的培训，沈肖冰和凌秋琴老师的电子白板评优课在太仓市内获奖。学校还举行了通识培训，各教师除了能完成学校规定的班级网页、学校网页更新外，还能将学到的技能应用到日常教学之中，制作一批交互性较强的电子白板课件。
4．学校要求教师做到课堂对外开放，并尽量利用多媒体进行教学，学校行政不定期地进入课堂进行随堂听课，促使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，目前大部分教师已经能熟练运用多媒体进行教学，并且从中体会到了多媒体教学带来的便利和好处，教师渐渐地习惯于使用多媒体进行教学了，特别是对青年教师提高课堂教学能力有了很大的促进作用。
5．定期完成检查设备的使用情况，各办公室由办公室主任负责，教室内有电脑、电视机和实物投影仪，财产保管责任人为各班班主任。各教师课堂教学利用率要求在45%以上。以抽查记录和学生座谈会为准。充分利用网上报修平台及时做好维修申报，确保设备正常使用。
6．做好学校网站和校内局域网的安全工作，做好网络病毒的防治工作，提高对数据备份以及网络安全的认识。
7．学校CK报警、周界报警和电视监控录像系统由总务处负责。基本确保正常，出现得故障能及时处理，定期对摄像头外壳镜面进行擦拭。
8．校红领巾电视台按原定红领巾电视台方案进行操作，充分发挥电视台的教育和促进作用。
9．班级博客建设良好，定期更新，展现班集体学习、活动风采。
10．积极参与苏州市网上家长学校，开通“家校路路通”率达98%，为家长教师协会搭建一个相互交流沟通的网络平台，促进学校教育与家庭教育形成合力。
11．组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动。
二、收获与反思
1．收获
（1）资源建设的完善
A．学校实现了人手一机的办公，各教研组能够充分利用学科教学网的优势，组织教师定期或不定期地利用网络开展一系列的网上继续教育活动，使继续教育和教研活动更为扎实、有效。
B．教学资源平台的建设，使教学资源实现了共享，为教师提供了丰富的课堂教学资源，特别是对青年教师的课堂教学提供了有利的条件，也为青年教师快速成长搭建了舞台。
（2）学生信息化环境的改变
为了促使我校学生了解网络、接触网络，增加信息量，扩大知识面，除了正常开设的信息技术课外，我们还通过教师课堂上使用多媒体教学、探究课上带学生走进网络世界进行课题研究、利用班级博客建设，评选十佳学生优秀博客，提供学生接触网络的机会，学生从中不仅体会到了网络带来的乐趣，更重要的是学习到了课本以外的知识，掌握了查找信息、整理信息的能力，也为学生认识网络的真正作用作出了正确的`引导。
2.反思
（1）由于时间关系，许多工作的开展比较仓促，例如，资源平台的建设还有待于充实，网上教研活动的实效性未得到充分的体现。
（2）在实施过程中，对青年教师以外部分的老师重视程度不够，短时间内难以做到全面铺开。
通过近一年的努力，学校的信息化推进有了一个良好的开端，但是后续还有很多工作需要我们继续完善，信息化应用不是一朝一夕的工作，需要我们在平时的工作中不断的的渗透、提升，但我们相信，通过我们的努力，学校的信息化推进将会越来越突出，对提升我校的教学整体水平必将有更大的促进作用。
信息化工作总结13
本学期以来，我校继续学习贯彻《__市“__”教育信息化发展专项规划》，按照上级部门要求结合我校实际情况，把信息化建设做为学校发展建设中的重要部分，继续促进信息技术与日常管理、教育教学的深度融合，通过培训提高教师信息技术运用水平，通过信息化的全面建设，切实提高学校管理水平，提升教育教学质量。现总结如下：
一、重视培训，全面提升教师信息化水平。
结合学校实际，有针对性的开展各种培训活动，努力提升教师信息化素养和信息技术运用水平，转变教师观念，提升教育教学质量。
1、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全体教师进行希沃电子白板培训，帮助教师了解希沃一体机的硬件功能和使用方法、希沃备课软件的使用方法，帮助教师有效掌握班级设备的使用。
2、九月初，我校组织班级班牌专项培训，帮助班主任老师了解班牌功能，设定班牌模块，更新班牌信息。配合德育处在9月中进行班级班牌更新检查，使班级班牌的使用率有了较好的提升。
3、做好艺术中心新增设备的培训工作，及时组织学科教师参与培训，留存培训资料及视频，为后继有效使用提供支持。
二、及时更新，做好各类平台数据同步工作。
学校信息化建设离不开各种数据平台的支持，学期伊始，我校即及时启动各种数据平台信息更新同步工作，为学校各项工作顺利开展提供保障。
1、根据教师及学生变动情况，及时做好市师生基础库、教育信息化管理系统、口语测试等平台的数据更新。
2、加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站。本学期校园网站共更新新闻100多篇，充分发挥了校园网站宣传阵地作用。
三、软硬结合，不断充实资源库建设工作。
随着暑期网络提升中存储服务器的启用，我校逐步启动资源库建设工作，一个学期以来更新了部分资源，后继将继续扩展，充分发挥资源库在学校管理、教育教学中的作用
1、本学期依靠存储服务器，我校启动公共资源建设工作，更新大量字体、PPT模板、培训资料等资源，为教师工作提供支持。
2、做好各类校内活动影视、照片资料留存工作。配合德育处将本学期校内进行的主要活动摄像留存。
3、探索四中校本资源建设。自20__年起我校即开始收集教师公开课资源，努力建设有四中特色的校本资源库。本学期以来我校根据社团开设情况，将初步形成的`机器人社团、3D打印社团资源收入资源库中，努力使四中资源库逐步成型。
四、加强管理，充分发挥信息化装备作用。
学校信息化的提升依赖技术装备的正常运行和使用，本学期以来我校继续加强信息化管理工作，努力推广教育教学和管理信息化，充分发挥技术装备在学校信息化中的支撑作用。
1、加强网络及数据管理工作。在暑期网络提升的基础上，进一步优化校园网络，提升校园无线覆盖广度，确保校园网络正常运行。
2、积极做好网络安全管理工作，构建符合要求的网络信息数据记录，做到网络安全零事故。
3、做好学校信息化设备的登记、管理工作，为教师信息化设备使用提供支持。努力提升学校技术装备使用率，及时掌握各种设备配置和使用状况，及时做好服务器和软件备份，加强管理，根据学校意见和教育教学需要，及时做好调整。加强电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、监控设备管理工作，定期进行检查，发现问题及时整改，确保各项工作正常有序开展。
经过一年半的努力，我校的信息化建设取得了一些成绩，学校被评为浦口区教育技术应用与研究先进集体。但我们也看到四中信息化建设仍处于起步阶段，与先行学校存在较大差距。新的一年里我们将继续努力，围绕学校发展目标，紧扣“为善乐学”宗旨，以教学、管理为重点，把信息化工作作为一项重要、长期的工作，努力把工作做的更细、更全、更好，不断加强资源建设，加大学科整合力度，让信息化建设更好地为学校发展服务。
信息化工作总结14
今年以来，我科室在上级主管部门和我委领导的关心指导下，紧紧围绕全年的工作重点和任务目标，狠抓落实，稳步推进，在企业技术创新体系建设、重点科技项目培植申报以及企业信息化推进方面取得了一定成效
一、以技术中心为主要方式的企业技术创新体系取得了新突破。
建立企业技术创新机构可以大大提高企业的技术创新能力。在企业技术创新体系的建设过程中，我们一方面抓好现有的企业技术中心运作质量，加强跟踪，实行季度快报制度，及时了解企业技术中心的运行情况，并每半年组织一次评价考核，实行优胜劣汰，以此不断提高企业技术中心的运作水平。经过努力，目前全市398家规模以上企业中，大部分企业已经建立了研发机构，其中南通市级以上的企业技术中心有10家，省级以上的技术创新机构有3家。这3家分别是江苏中联科技集团、南通中银纤维制品有限公司和江苏东源电器集团股份有限公司。江苏中联科技集团同时还是省级博士后技术创新中心和国家级博士后流动工作站所在企业。南通江海电容器有限公司和江华机械厂是今年新争取到南通市级企业技术中心的。抓好现有企业技术中心运作质量的同时，我们针对部分基础条件好，开发能力强的企业，积极组织他们申报省级、国家级的企业技术中心，引导企业向更高层次的企业技术创新机构迈进，提高企业的技术创新能力，同时也为企业尽可能地争取一些资金扶持。现在，中联科技集团的企业技术中心已申报到通过省发改委，并将通过省发改委申报到国家发改委申请国家级企业技术中心。
二、科技计划项目实施再上新台阶。
今年以来我们始终把加大科技项目的组织申报力度，作为推进我市技术创新，促进产业结构优化升级的重要手段。1-10月份列入南通市级各类科技项目计划17个，其中有9个项目列入南通市重点技术创新项目计划，有8个企业信息化项目列入南通市信息化带动工业化300工程第三批计划。除了南通市一级的科技项目外，今年申报省级以上的科技项目计划的项目有7个，如：中联科技集团和江苏中银纤维制品有限公司各有1个项目申报了省级技术创新项目计划，其中中银公司的水泥增强纤维已被列入项目计划；10月份南通兆日微电子有限公司的芯片项目和东源集团的企业信息化项目申报了省信息产业厅组织的'江苏省软件和集成电路产业专项；通州市正大农药化工有限公司的可湿性粉剂最近刚申报了省级试产项目计划；江苏中联科技集团的企业技术中心申报国家级企业技术中心，南通艺玲服饰有限公司的企业信息化项目这个星期才上报到省经贸委。这批申报到南通市级以上的科技项目整体水平较高，项目载体较好，这批项目的实施对全市高新技术产业集团化、规模化的推动起到非常积极作用。另外，我们今年还有江苏东源电器集团股份有限公司、通州市专用肥料厂等6个产品通过了省级新产品鉴定验收，为明年申报省级以上科技项目计划作了一定的项目储备。。
三、以300工程的实施为契机，大力推进企业信息化。
今年的企业信息化工作我们主要还是围绕南通市信息化带动工业化300工程来开展的。
一是精心组织了一些活动：在今年5月份组织召开了全市纺织服装企业的信息化现场推进会，南通市经贸委的领导和兄弟县（市）经贸委科技战线的同志也一起参加了这个会议。会议代表参观了我市信息化示范典型南通中瑾服饰有限公司和南通综艺时装有限公司，聆听了信息化专家的专题讲座。在今年7月份举办了全市企业信息化讲座暨服务商展示会，40多家重点企业代表与10家网络服务商参加了会议。通过召开会议，起到树立典型，营造氛围的作用，同时也为企业与网络服务商的密切合作提供了便利。另外我们还开展送软件到企业、组织企业走出去，组织人才培训等活动，通过开展这样一些形式多样的活动，有效地推动了企业信息化工作的开展。
二是抓好一批信息化项目的实施。今年以来，我市新申报了12个企业信息化项目，目前共有46个项目列入南通市300工程项目计划，争取到专项扶持资金72万元。为了及时了解项目的进展情况，我们实行项目月报制。针对项目实施过程中遇到的一些技术难题，积极调用所掌握的高校、服务商等资源对项目进行咨询、论证和指导，受到企业的好评。对已经竣工的项目我们及时上报南通市经贸委，组织专家现场验收。6月份我们按照300工程信息化项目的申报验收办法，邀请了6位信息化专家通过现场察看、会议答辩的形式对我市12个企业的信息化项目进行了项目验收，有11个项目验收通过。目前，我市又有8个项目申请竣工验收。通过验收的项目将获资金奖励。
信息化工作总结15
根据市教育局信息化工作安排和部署，“十一五”期间我校高度重视教育信息化工作，不断加大投入，加快基础设施建设和人才培训，现将相关工作总结如下：
一、 学校教育信息化工作概况以及主要成效
1. 硬件建设：学校注重硬件建设，“十一五”期间，总计购进各种品牌型号电脑110台，建有一个计算机教学机房、22个多媒体教室，更新了办公室打印设备，各部门办公室都已配备计算机及打印机，全校教师都配备了笔记本电脑，初步完成了校园网建设，实现资源共享。
2. 软件建设：先后开展了电子备课、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂教学中的课件使用率达50%以上。同时，通过学校网站和数字平台，开展各式各样的网络培训活动，实现教学资料网上资源共享。
二、基本经验：
1. 教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师培训工作，有力地促进了教育信息化的水平。
2. 信息技术与教育教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓励教师积极探索，基于网络环境下的教与学。目前青年教师基本都能使用计算机与网络进行多媒体教学，开课率基本超过总课时的30%。
3. 创新开展基本网络环境下的教研活动。学校充分网站论坛的作用，将教师专业化成长工作在论坛中以发贴的形式呈现，一方面有利于教师专
业化成长的考核工作，另一方面有利于教师之间的相互学习与借鉴。同时通过网络征文等活动，促进广大教师学习先进教育理论，交流教学经验。
4. 中青年教师通过运用校内外教育资源，逐步实现电子备课，实行资料查询，网上调阅。
5. 逐步实现无纸化办公。以后工作中学校相关通知均通过潍坊数字化教育平台进行发布。
三、存在的问题和不足
1. 学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。配备电子阅览室条件还不成熟，图书室没有实施信息化管理。
2.学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。
四、今后主要工作思路
针对现状，在“十二五”期间我校的教育信息化工作的主要思路如下：
1、加速动漫实验教室和动漫工作室的建设，为实施课改，运用现代教育技术安上"翅膀"，优化信息化学习环境。
2、为确保课程改革的全面实施，结合新教学楼的建设工程，将进一步优化学校网络环境，为教育信息化工作的开展打下良好的.基础。
3、开好"信息技术课程"，启动信息技术教育工程，大力普及中学计算机和信息技术教育，制定合适的计算机教育规划和课程计划，明确各年段培养目标和任务，通过开设信息技术教育必修课及其它形式普及信息技术教育，使所有学生会上机、会上网。培养学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技能；对信息内容的批判与理解能力；运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。
在开设必修课的基础上，组织学有余力的学生开展信息技术兴趣小组、参加电脑制作等活动，鼓励学生的兴趣，培养创新精神。充分利用计算机教育资源，统筹协调学校、家庭、社会在信息技术教育方面的作用。
4、强化教师技术培训，提高师资信息化素质。
我们将有计划地组织所有教师进行信息技术教育相关知识的培训，开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的教育活动，指导教师掌握和使用信息技术，提高全体教师信息技术的整体水平。在通过多种形式加强对教师进行培训的基础上，组织教师进行电脑课件制作和评比活动，不断积累经验，扩充资源库；制定出运用信息技术开展教育教学活动的激励政策和管理办法，逐步做好实现网上继续教育的技术准备工作。
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