教师假期总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的教师假期总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师假期总结1
今年寒假,我有幸阅读了著名教育家叶圣陶先生的文章《教育工作者的全部工作就是为人师表》,记忆犹新。记得叶老在文中说过凡是希望学生去实践的,我自己一定实践;凡是劝戒学生不要做的我一定不做。以身作则、为人师表是教师职业道德的重要特征,因此教师应该在各个方面成为表率,做一个好老师。
于是由此文我不禁想到:好教师要有优秀的人格魅力。人格魅力是一个教师个人修养的积淀,厚积才能薄发的,不断提高的道德修养。是一个社会、一个职业在历史文化底蕴的积极熏陶下不断成长起来的。是教师和学生在和谐交往的过程中体现出来的。一个教师有了优秀的'人格魅力,如一片冰心,不受污染,对学生产生强烈的亲和力和人格感染力。一举一动,一言一行起着示范作用,影响和塑造着新一代人,用自己的思想品德去感染学生,陶冶学生。因而每一个教师应时刻记住学高为师,身正为范。
叶老认为,教育工作者的全部工作就是为人师表。教师要言教,但更要身教。‘身教’就是‘以身作则’,教育工作者自己作出榜样来,让受教育者自动仿效,收到的效果当然比光凭口说深切得多 。当然,‘言教’还是有用,还是需要的,但是,教育者如果光要求受教育者这样那样,自己却不去实践,这怎么行呢?受教育者会怀疑,原来你光是嘴上说说的,并不打算去实践的。你说的是不是由衷之言呢?我们是不是应该照你说的去做呢?这样一来,随你怎么翻来覆去唠叨,再也进不了受教育者的耳朵,更不必
说深到心坎了。唯有教师的话跟他的实际生活完全一致,不但像平常说的‘说得到做得到’,而且要做得到才说,情形就大不相同。那时候学生非常信服,愿意照着教师的话积极地实行。教师的本质是教育好每一个学生,传授先进的文化知识,教育他们学做人的道理。而知识是传道解惑的资本,新时代对教师的要求很高,不仅要求教师精通本学科的知识,对教材内容抓住要领、举一反三、触类旁通、运用自如,而且要求教师要有更宽的知识面,增加知识的储存量,要有一桶水来浇灌,既是专才又是复合型人才。这就需要教师不断的提高自身的业务水平,终身要锲而不舍,孜孜以求,不仅要做好教书匠,更要做好学者型的教师,进入传道授业解惑游刃有余的境界。
教育事业是一项面向未来的事业,培养具有时代精神和积极关注人类社会明天的人正是创新教育的主旨和灵魂。如果教师没有超前意识,不能捕捉瞬息万变的信息,那如何来积极应对明天的人。因此教师必须不断的调整自身的知识结构,培养创新情感感染学生,用自己的聪明才智点燃学生心灵中创新的火花。
好教师要有良好的外在形象。教师的形象在学生家长眼中是纯洁和崇高的,教师因此在日常的工作中需要注意自身形象,一定要做到衣着整齐、大方、朴素,不可奢华,举止端庄,说话文明,言必信,行必果,态度亲和,给学生一种如兰花般的沁人心裨,清新、自然。真正为学生树立良好的榜样。教师良好的气质形象、得体的仪表形象、高雅的行为形象,定会给学生一种亲近感和信赖感。
教师假期总结2
愉快的暑假生活即将结束,总想抽时间坐下来好好说说自己的暑假所感所想所悟,但一是家庭琐事太多,静不下心来;二是心里已放松,提不起精神抒发感情。今天周末,老公带着孩子去游乐场玩耍,我也自然的可以叨叨一下暑假生活。
六月底,我正式的开始了暑假之旅。说是旅程,其实孩子小,也走不到哪里去。今天收获最大的就是带着孩子跟家人相聚的时间最令人难忘,跟着我的爸爸妈妈弟弟弟媳以及两个姐姐家的孩子远赴深圳找我哥嫂,那是一个漫长且充满期待的旅程。持续将近两周,再次这么长时间回到妈妈的.身边,心里甭提多么幸福与满足!自从做了母亲,我更能深刻的体会妈妈的良苦用心。妞妞有了玩伴,也是漫天撒欢儿,较之以往的文静改变不少。
除了深圳之旅,七月初,我跟几位同事去成都培训,参观名校,聆听先进的教育理念,收获很大。原来一直生活在学校的小范围之内,虽然也出去听课,但是远不及见见世面令人难以忘怀。首先成都这个城市给人的感觉就非常好。进了成都就觉得神清气爽,干净的街道几乎找不到一个纸屑,街道上有各式各样的茶馆供人休闲娱乐。听带队的老师介绍才知道,成都人最重休闲与养生,他们把大部分的时间与精力都会用在享受生活上。除了景区,成都的街道上从来不会遇见像郑州这样川流不息的人群,我们住的宾馆边上有一个家乐福超市,每次买些东西回去都不会出现在收银处排队的现象。总而言之,成都这座城市给人的感觉非常好,如果有机会,我还想再来住上那么一段时间……
剩下的这些时间,我都跟孩子朝夕相处,一直练习如何更好的做一位母亲。我们的生活是这样的:早上xxx点起床,收拾一下,做饭吃饭,孩子吃饭特别慢,她已经两岁四个月了,应该锻炼一下她的动手能力自己吃饭,所以我就坚持让她自己用勺子喝汤吃菜。但是她的咀嚼能力似乎不太好,一口饭至少需要一分钟,每次吃饭时间都会超过半小时,有时候我在怀疑是我太心急了直催促还是孩子真的是因为习惯不好,学会
教师假期总结3
暑期,在教师进修学校安排下,我参加了浏览,学习,师德,班主任等方面的培训。学习是需要一种持久的动力和热情。暑期教师培训总结以下:
第一,保持一颗单纯且纯洁的心。这很难,确切,只有把教育当成一种信仰,不为名利工作,而只是单纯的为自己工作的人,才可以让自己做一个纯洁的人民教师,才不会让自己的心生锈。李镇西老师写的《和孩子一起编织生命的故事》中讲到,一个孩子就是一个故事,我们帮着他编织。其实,每一个老师的一生也是一个故事,杰出与否全取决于我们的精神状态。是要写成戏剧,跌宕起伏,荡气回肠?还是要写成诗歌,优美精粹,高雅凝练?抑或是写成散文,镇定淡定,厚重隽永?还是根本就是无序的文字,杂乱无章,无能乏味……这取决于我们自己。优秀老师和无能老师的区分,就在于坚持,或者说坚守。大家都有理想有热情,但优秀老师能够持之以恒地保持,而无能老师随着年龄的增长,或者遇到挫折,渐渐就低沉了,一颗心就开始生锈了。我真的要谨慎,要保持一颗纯洁的心。
第二,一定要加强学习。人,必须不断加强学习,毕生学习,学高为师。教师是教育者,也必须是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那,我们做教师的怎能不学习呢?社会的迅速变迁使身边的事物每时每刻都在产生着日新月异的变化,有许许多多的问题要我们来回答,我们不能样样熟知,但至少应当去努力了解一些。作为一位教师我们不能停留在过去的“给学生一杯水,教师要有一桶水”的老观念上,而应当进化为教师所具有的知识就像滔滔江水连绵不绝。教师的连续教育就是很好的策略。现代的教育是毕生的教育,教师不仅是教育者而且更应当是受教育者,要处处丰富自己的知识,时时为自己“充充电”,要有一种永不衰竭的求知欲 望,不断超出自己,以“外塑形象,内强素养”的.理论,努力提高自身的人格魅力。
第三,一定要读书!一个学识渊博的老师,才能在教学中以不变应万变,才能让学生学到更多的知识,知道做人的道理。不论古今中外,一切大师和、哲人,都把读书治学第一看作是自我修养之事,看作是为了提高自己充实自己,满足自己乃至是愉悦自己的事。只有在自己的修养提高了之后,行有余力,才能去提高、充实、满足和愉悦别人,那才是“己立立人,己达达人”。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,教师自有通过读书,才可以在书中发觉自己和充实自己,然后以一个真读书人的面目走上讲台,新的教育将由此起步。所以“读书为己”应当从教师开始。
教师假期总结4
5天的全员封闭式培训,让我们又体验了吃食堂、住寝室、坐教室,静下心来学习,心无旁骛“充电”。___屡次强调,教育者必先受教育。经过此次培训学习,我简单的谈谈以下几点总结:
一、转变观念,推动教育改革政策在湘西大地落地见效。教师是教育的第一资源,是教育质量提升攻坚行动的“活细胞”,是深入推动教育改革的“动力源”,只要广大教师教学理念转变了,教学技能提升了,才能适应教育改革发展的滚滚潮流,才能激活教育质量提升的“一池春水”。
二、要敞开大门办教育。十步之内,必有芳草。采取“走出去、请进来”等办法,远学长沙、吉首等体会作法,就近加强县域间、校际间、学段间学习交换,互学互访,用他山之石攻玉;学校要广泛展开教研活动,抓好抓实课堂常规,校领导要常常“推门听课”,鼓励教师“磨课”,互为人师、取长补短。
三、加强师德师风建设,修养崇高师德。引导教师建立正确的.历史观、民族观、国家观、文化观,坚定“四个自信”。弘扬高尚师德,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,重视加强对教师思想政治素养、师德师风等监察监督,着力解决师德失范、学术不端、红包礼金等间题。
我们常说:一年树木,百年树人。教育工作是辛劳的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课,上课,批改作业,管理班级。但是,我们应当立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于孤寂,勤勒恳恳。教师是辛苦的园丁,教师是燃烧的蜡烛,教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱;让我们用爱去培养心灵;让我们站在新的历史高度,在教有、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行动,提高自身的素养,让我们在平凡的岗位上,发挥出不平凡的气力。
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