作业完成情况总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此十分有必须要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的作业完成情况总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作业完成情况总结1
暑假两个月的时间，我过得特别的开心，不知不觉中，这个暑假九过去了，我一点都不会觉得可以，由于这个暑假，我过得很充实。
这个暑假我按规划完成了许多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简洁，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那可是我平常认为最简洁的`菜。不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经可以做一些简洁的饭菜了。
这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面，我开头自学《新概念英语》，第一册一共有144课，我预备在一年里把《新概念英语》第一册全部学完，加油！
在数学方面，我还听从一位朋友的建议，每天做一些奥数题，使自己的脑筋越用越敏捷，使奥数不再成为我最大的难题！
在语文方面，我每天写一篇。而且数字不能少于400字。有时，我还能写1000字的呢！而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话……等等题材的。我还把语文五年级上册的课文预备预习一遍。我信任，我的努力不会白费，我肯定能胜利！
我信任，开学后，我肯定能够在学业上有更大的进步，一想到立刻就可以见到同学们后，我的心情就特别的感动。
作业完成情况总结2
本次寒假作业设计，每个年级充分考虑本班学生年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业：数学学科主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。
语文学科：主要布置了双基训练内容训练：拼音、字、词、句、背读古诗、阅读与作文。
英语：主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等，各科作业适量，分段完成与检查。
分段作业学生无压力、小组长、家长、老师易检查，各年级小组长认真负责、及时检查并指导改正，家长督促学生按时完成作业并签字、填写意见。教师分段电话抽查，并在开学前三天挨村收作业进行批改。
通过批改发现：
一、优点：
多数同学能认真完成作业、书写认真、小组长检查及时、家长签字如：二年级、四年级、五年级没有不完成作业的，并书写认真。开学后各科教师根据寒假作业内容进行检测，同学们能达到合格及优秀。
二、不足：
一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅导，导致作业完成不了，小组长管不了，教师话听不了。态度不端正，书写潦草，不愿动手、动脑去思考去解决问题。语文漏写词语，作文完成不了等，开学检测不会做、不及格。
三、措施：
针对以上原因，在今后的教学工作中，要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施，使出现问题的.学生能认识到问题所在及危害，及早解决。与家长沟通，使之养成良好的学习习惯，使全体学生德、智、体、美、劳全面发展，将来成为一名“四有”人才。
作业完成情况总结3
时光似箭、日月如梭。伴着新学年的步伐，我们结束了一学期的工作后又开始了寒假，为了给孩子们一个愉快的寒假生活，同时也是让孩子们度过了一个愉快的假期，我们老师们本着“让每一个学生拥有健康的体魄”的宗旨，在园领导的正确领导下，我们的孩子们在寒假里也能够较好的完成寒假的作业，现在我把寒假中的工作情况总结如下：
1、加强安全教育
2、丰富自然教学内容
幼儿园开设了《手指游戏》、《识字课》、《玩具大赛》等丰富多彩的教学内容，让家长充分利用寒假中的空闲时间来为幼儿创设良好的教学内容。
3、开展了丰富多彩的活动
为了让幼儿度过一个愉快而有意义的寒假，我们结合本班实际情况，开展了一系列丰富多彩的活动：如：《玩具大赛》让孩子了解玩具有哪些用途；《认识各种各样的图形》让幼儿了解各种各样的图形特征，知道各种颜料如：动物、花、石头、等。并让幼儿通过亲自制作各种手工作品来巩固幼儿在生活中的`认知基础，培养幼儿乐意与同伴分享、合作的能力。通过这个活动，也让幼儿感知了各种各样的手工作品。
4、做好了幼小衔接
我们利用家长早早来园的时间，向幼儿介绍幼小衔接的知识。让幼儿了解小学与幼儿园的不同，让幼儿产生对小学的好奇心。
5、通过一些谈话活动，让幼儿了解小学与幼儿园的不同，让幼儿更喜欢幼儿园，更热爱幼儿园，更爱班级、爱老师。
6、请家长协作共同完成主题活动“小学生作业”
通过让孩子们亲手摆一摆，让幼儿体验小学的生活，激发他们上小学的愿望。通过摆小学用的各种方法，让幼儿了解小学与幼儿园的不同，激发幼儿学习兴趣。并通过与幼儿的日常生活相结合，促进他们的自理能力。
7、请家长协作共同完成主题活动“好习惯我能行”
通过一系列的活动，让幼儿了解小学与幼儿园的不同，让幼儿对小学的生活更加充满憧憬与希望。
在这个学期中，我们班的老师和保育员以饱满的精神去迎接每一位孩子，让孩子在新学期愉快快地度过。在学习中我们也不断总结经验，学习教学方法，从孩子们那里得到的知识和经验，尽自己最大的努力把工作做得更好。
作业完成情况总结4
暑假过的充实而丰富，通过新东方暑假训练营我认识了一群还不错的朋友，一波还不错的英语老师给我们指明方向，还有一群值得我们学习的教辅小老师！通过自己在家做煮饭婆我发现了很多我以前不太懂的道理，做饭的辛苦，期间的失败，挫败感，到现在的马马虎虎可以做的`很好！进步，自信就不知不觉回来了！
暑假最快乐的事就是头痛的四级过掉了，虽然考得不太高，不过总归是这个门槛过了，我可以向6级迈进。有些时候只要你不断努力，不断学习，就会有收获，就算再差，只要不断的学习就可以获得想要的。
这个暑假还有一件最快乐的事情，当然是交到了小弛这样的朋友。如果不是我坚持和放得开，应该不会有这样的结果，就感觉以后会跟她的生活有交集，这个想法跟我相像，想学很多东西的女孩，身上有特殊的魅力吸引我，虽然比我小，却可以从他身上有许多值得我学习的地方。
这个暑假似乎我跟我父母的关系跟以前不一样了。虽然我说不出来到底是哪里，说话期间，神情，可能还有那种隐约的感觉，总之就是比以前更近了，虽然老妈没有给我做过太多的饭，更多的是工作，我知道那是为了我，为了给我的未来插上一双翅膀！老妈你是最棒的，当然还有不得不说的老爸，虽然嘴上不说，只要我想做就会帮我打印我想要的资料，如果不支持，也只是在我疑心我自己的时候，才给我点明方向。
这暑假就像给我原来的生活划上个里程碑一样，可能是个转折，会变好，也会变坏。月末我来到了我期盼了很久的学校，晶晶，老蒯，还有青姐这是我现在宿舍的室友，即将陪伴我两年的朋友。不管以后怎样，我都会让努力成为我的常态！
作业完成情况总结5
转瞬这个暑假就要过去了，新的学期就要开头了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮忙。
一、生活方面。我中学已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照看自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是快乐，说我长大了。我也非常快乐，自己通过在高中的学习，不但学习了书本学问，还提高了自理力量。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体熬炼的棒棒的，为开学后的繁重学习供应健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽搁。
二、学习方面。我把上学期学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前把握的.不是很扎实的学问点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人快乐的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。固然，我也有玩的时候。
三、休闲消遣方面。有时我会看看电视，上上网，玩玩嬉戏。网络现在进展很快速，我们可以通过网络做许多以前不简单做到的事情。比方，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，立刻就有人答复，比请家庭教师便利多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!
我信任自己肯定行的。
作业完成情况总结6
快乐的暑假就要结束了，回忆这个假期，我过得既充实又愉快，收获了很多。
在学习方面，我除了完成语文和数学的《暑假作业》，还写了九篇作文和数
学的.《举一反三》。另外我还读了十本课外书，它们是《三国演义》、《隋唐演义》、《孙子兵法》、《成语故事》、《百家姓》、《上下五千年》……通过阅读，使我增长了见识，拓展了思维。
在技能方面，我不仅学了画画和围棋，还学会了游泳和骑自行车。我感觉我会的本领越来越多了，我真快乐啊！
在娱乐方面，我不仅参加了社区组织的各种活动，还去看了电影《蓝精灵》，另外我还和几个好朋友相约去连云港旅游了一趟，我们玩得可开心了！
愉快的暑假就要结束了，我要在新的学期里好好学习、天天向上，争取有更大的进步！
作业完成情况总结7
在这个暑假里，妈妈单位的同事借给我一些书看，其中有一本书的名字叫《小侦探中的大科学》，是讲福二摩斯和柯小南破案的故事。里面一个个神奇离奇的案件，突出科技学问和科学方法在“破案”过程中的重要作用，扩大了我的`科学视野。
然而这个暑假里最欢乐的事情要数妈妈带我去海边旅游了。第一天我们去了朱家尖的乌石子滩景区，只见沙滩上铺着厚厚的一层鹅卵石，人走在上面沙沙沙的响，听导游说这是传奇中的龙鳞。下午，我们去了海滨浴场，我在海水里游来游去，突然一个浪扑过来，我吃了一口海水，海水咸咸的，特殊难喝。其次天，我们去了普陀山，由于路途很远，而且天气又很热，所以我们都有点累了。不过我还是觉得这次旅游很欢乐。
总之，这个暑假我过得很欢乐，也很舒适!
作业完成情况总结8
本学期我担任三年级的数学教学工作，在教学教学中注重培优补差，发挥优生的突出作用。首先，抓课前预习，课后认真听课，及时复习。让优生对数学产生浓厚的兴趣。其次，抓基础知识。教学中我有意识的通过课前预习、课后复习等各种形式引导学生能达到课后及时复习的目的。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：
2)课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
3、精心设计课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈
我在课堂上特别注意调动学生的有意注意，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的'学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
6、在教学工作中，我注意做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
7、及时做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中
作业完成情况总结9
转瞬之间暑假生活马上完毕，短暂的生活磨练让我学会了不好东西。回过头来对自己的暑假工作做一个总结。由于我本身学的是计算机，因此我选择在网络公司上班，一方面可以知道自己的理论能否跟实践相结合，学习到新的学问；另一方面可以结交人脉。
新人刚进去都要培训的，我们培训了一礼拜，主要是了解公司的规章制度、部门职责、业务流程等。培训完之后就上岗，我做的是美工，因此就把我在学校所学的.PS、DW、FLASH等软件用上了，刚开头的时候真不知道怎么做，由于在学校接触的都是皮毛，而自己也没有好好听过课，为了能够留在这里我每天都利用下班时间去图书馆看书或者在网上看教程，就这样过了半个月，慢慢地也摸清晰该怎样去做了。在公司里我努力和每个人建立良好的关系，没事的时候请他们吃饭，我工作有困难的时候请教他们，他们都很愿意帮我。不知不觉一个多月过去了，做的作品也渐渐成形了，得到了客户的好评。
这次的假期活动实践，我学会了自学，学会了思索问题，这是我一生的财宝。以后我会多参与这样的实践活动。
作业完成情况总结10
放假之初我就做好了假期的作息方案，并根本上按照这个方案度过了一个快乐的暑假。
我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙――不做假期作业；暑假我还读了很多书（但每本都没看完，我还要培养一下耐心），比方《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作，收获最大的是《本草纲目》，因为它让我知道了生活中许多食品和物品的药用价值。现在，我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了根本的解方程的方法，还学会了不少数学公式；学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识，并根本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的`毛病。
我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识，让我们感到很快乐。
作业完成情况总结11
暑假过的充实而丰富，通过新东方暑假训练营我熟悉了一群还不错的朋友，一波还不错的英语教师给我们指明方向，还有一群值得我们学习的教辅小教师！通过自己在家做煮饭婆我发觉了许多我以前不太懂的道理，做饭的辛苦，期间的失败，挫败感，到现在的马马虎虎可以做的很好！进步，自信就不知不觉回来了！
暑假最快乐的事就是头痛的四级过掉了，虽然考得不太高，不过总归是这个门槛过了，我可以向6级迈进。有些时候只要你不断努力，不断学习，就会有收获，就算再差，只要不断的学习就可以获得想要的。
这个暑假还有一件最快乐的.事情，固然是交到了小弛这样的朋友。假如不是我坚持和放得开，应当不会有这样的结果，就感觉以后会跟她的生活有交集，这个想法跟我相像，想学许多东西的女孩，身上有特别的魅力吸引我，虽然比我小，却可以从他身上有很多值得我学习的地方。
这个暑假好像我跟我父母的关系跟以前不一样了。虽然我说不出来究竟是哪里，说话期间，神情，可能还有那种模糊的感觉，总之就是比以前更近了，虽然老妈没有给我做过太多的饭，更多的是工作，我知道那是为了我，为了给我的将来插上一双翅膀！老妈你是最棒的，固然还有不得不说的老爸，虽然嘴上不说，只要我想做就会帮我打印我想要的资料，假如不支持，也只是在我疑心我自己的时候，才给我点明方向。
这暑假就像给我原来的生活划上个里程碑一样，可能是个转折，会变好，也会变坏。月末我来到了我期盼了很久的学校，晶晶，老蒯，还有青姐这是我现在宿舍的室友，马上陪伴我两年的朋友。不管以后怎样，我都会让努力成为我的常态！
作业完成情况总结12
为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假，我校特意设计了寒假综合实践性作业，2月7日上午，教导处对全校50名学生的假期作业进行了抽查，现就我校学生作业完成情况反馈如下：
1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了，一张张小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯，从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。
4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以95%的学生书写认真，作业质量较高。
5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。
6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了，懂得了感恩。
1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数美术作品纸张大孝排版格式等不合要求。
1、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
本次寒假作业设计，每个年级充分考虑本班学生年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业：数学学科主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。
分段作业学生无压力、小组长、家长、老师易检查，各年级小组长认真负责、及时检查并指导改正，家长督促学生按时完成作业并签字、填写意见。教师分段电话抽查，并在开学前三天挨村收作业进行批改。
多数同学能认真完成作业、书写认真、小组长检查及时、家长签字如：二年级、四年级、五年级没有不完成作业的，并书写认真。开学后各科教师根据寒假作业内容进行检测，同学们能达到合格及优秀。
一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅导，导致作业完成不了，小组长管不了，教师话听不了。态度不端正，作业完成情书写潦草，不愿动手、动脑去思考去解决问题。语文漏写词语，作文完成不了等，开学检测不会做、不及格。
针对以上原因，在今后的教学工作中，要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施，使出现问题的学生能认识到问题所在及危害，及早解决。与家长沟通，使之养成良好的学习习惯，使全体学生德、智、体、美、劳全面发展，将来成为一名“四有”人才。
1.绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。2.都能从学生实际 出发，从基础知识抓起。如：语文老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化 性训练，给学生布置日记、作文等。3.对于布置的假期作业，大多数老师都能认 真批改，指导学生及时订正。
1.同一班级的作业质量差别较大， 希望老师多关注那些作业差的学生， 缩小差距，尽量照顾到全体学生。2.个别学生的日记质量不高，有完成任务的 倾向。3.极少数老师对学生完成的作业只有量的要求，没有质的保证，许多学生 的作业字迹潦草，书写格式不规范。
1.对假期作业布置，能否选择一些具有弹性的.问题或任务，让所有学 生都能参与，都能提高。 (例如社会调查、社会实践等)
3.今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养 成保持作业本外观整洁的良好习惯。
1.学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，况总结报告书写工整。2. 大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量 适中，作业格式统一。3.所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质 量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。4.有部分教师在评价中能根据学生 基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。
1.学生的书写习惯比较差 。主要不是对错问题，而是书写不规范、 工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的 字写得太大， 格子装不下， 有的写得太小， 看不清楚。
2.学生的学习习惯比较差。 检查中看到部分同学作业本没有保护好。有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹;做 题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改。
4.加强学生自觉纠错的习惯和养成教育，同时老 师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。有些班级学生作业中的错字没改出来。
1.进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯。2.要提高作业 质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周清。3.批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。4.分层布置作业，加强针对性 练习。
3、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批 语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。
老师们，从作业检查来看，作业中出现的问题应该说是正常的，希望各位老 师听后能有则改之，无则加勉。
伴随着孩子昨天踏上返校之程，宣告寒假生活结束了。昨天，学堂宋老师家长群通知让对寒假作业完成情况进行梳理，写出“自我负责”总结报告。现将我的寒假作业完成情况梳理总结如下：
二是观看电影《当幸福来敲门》、《荒野生存》、《和平勇士》、《肖申克的救赎》，并完成4部电影的观后感。和孩子一起观看了《肖申克的救赎》和《当幸福来敲门》两部电影，但观后感未写。《荒野生存》、《和平勇士》电影是孩子一个人看的。
三是针对“自己挣车费回学堂”活动和孩子进行了讨论，我和孩子认为这个寒假努力完成其他的作业，下一个假期再做这个活动。
作业完成情况总结13
2月21日上午，教导处对全校学生的寒假作业及开学一周的课内外作业进行了检查，现就我校学生作业情况反馈如下：
一、寒假作业情况。
优点：
1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。
2、都能从学生实际出发，从基础知识抓起。如：语文老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置日记、作文等。
3、对于布置的假期作业，大多数老师都能认真批改，指导学生及时订正。
不足：
1、同一班级的作业质量差别较大，希望老师多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。
2、个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。
3、极少数老师对学生完成的作业只有量的`要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。
建议：
1、对假期作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。(例如社会调查、社会实践等)
2、加强家校联系，保障作业质量。
3、今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯。
二、课内外作业情况
优点：
1、学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。
2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。
3、所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。
4、有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。
不足：
1、学生的书写习惯比较差。主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。
2、学生的学习习惯比较差。检查中看到部分同学作业本没有保护好。有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹;做题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改。
3、布置作业针对性不强，没有分层布置作业。
4、加强学生自觉纠错的习惯和养成教育，同时老师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。有些班级学生作业中的错字没改出来。
5、个别学科个别教师还没有校本化作业。
建议：
1、进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯。
2、要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周清。
3、批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。
4、分层布置作业，加强针对性练习。
三、下阶段工作思路。
1、定期检查和抽查相结合;
2、每次检查有侧重点;
3、及时反馈检查情况，提出改进措施及建议。
下一次作业检查侧重如下几个方面：
1、检查时间为周一上午，检查内容为各科教学案及校本化作业。
2、作业完成情况：包括作业数量，正确率，书写，订正等这几方面。
3、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。
老师们，从作业检查来看，作业中出现的问题应该说是正常的，希望各位老师听后能有则改之，无则加勉。
作业完成情况总结14
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。
一、生活方面。我中学已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是快乐，说我长大了。我也十分快乐，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的'繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
二、学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人快乐的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
三、休闲娱乐方面。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在开展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比方，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人答复，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
我相信自己一定行的。
作业完成情况总结15
时间过得真快，不知不觉中，我已经大学xx年了。我在学校学到的是理论知识，能够把理论运用的实践很好的完成，并且通过这几年的工作积累了很多的经验和锻炼，相信在以后的工作学习中，我会更加的努力，我相信在以后的工作学习中，我会成长的更加的快，我对投资公司的未来充满了信心!
这几年的时间里，在公司领导和同事的帮助和指导下，通过自身的努力，无论是在学习上还是工作上，都使我得到了很多锻炼和提高。
在这三个月里，我从一个刚跨出大学的青涩学子变成一个成熟的、有着丰富实践经验的.资深投资者。这xx年来，公司给了我很好的机会和平台让我参加了一些招投标、施工、质量管理及工程监理等工作;并让我在工作中学到了在学校学不到的知识。在这三个月的时间里，在领导的谆谆教诲下，在同事的帮助和自身的努力下，经过不懈努力，现已基本适应了这份工作。在这份工作里，我学到了很多的知识，也领悟到了很多的道理，在以后的工作中，我要更加的努力学习专业知识，以提高自己的综合能力，以更加适应这份工作，为公司贡献自己的力量。
我是一名刚刚毕业大学生，我学的是土建工程专业，在学校的时候我是学土建的，在这些年来，学校给予了我很大的帮助，使得我能很快的适应了学校的工作环境。在学校的xx年多的工作中，我也有许多的收获和体会，但是这些收获和体会都只是停留在了表面，只有自己亲身去体会和感受，才能有更深层次的感受，如果不是领导和同事们提供我这个机会，我能学到什么?如果我能够融入到公司这个大集体当中，我会更加努力工作，做到更加积极认真的去学习，更加努力拼搏，争取在以后的工作学习中取得更大成绩。
我相信，随着时间的推移，我在这份工作上也会做得更加出色!
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