高中物理知识点总结

(精品)高中物理知识点总结15篇

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的高中物理知识点总结，欢迎阅读与收藏。

高中物理知识点总结1

　　1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。

　　运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。

　　2、时间和时刻：

　　时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。

　　3、位移和路程：

　　位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。

　　4、速度：

　　用来描述质点运动快慢和方向的.物理量，是矢量。

　　（1）平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。

　　（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。

　　高中必修一物理公式

　　一、质点的运动

　　1）匀变速直线运动

　　1、速度Vt=Vo+at

　　2、位移s=Vot+at/2=V平t= Vt/2t

　　3、有用推论Vt—Vo=2as

　　4、平均速度V平=s/t（定义式）

　　5、中间时刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2

　　6、中间位置速度Vs/2=√[（Vo+Vt）/2]

　　7、加速度a=（Vt—Vo）/t {以Vo为正方向，a与Vo同向（加速）a>0；反向则a<0｝

　　8、实验用推论Δs=aT{Δs为连续相邻相等时间（T）内位移之差｝

　　9、主要物理量及单位：初速度（Vo）：m/s；加速度（a）：m/s2；末速度（Vt）：m/s；时间（t）秒（s）；位移（s）：米（m）；路程：米；速度单位换算：1m/s=3、6km/h。

　　注：

　　（1）平均速度是矢量；

　　（2）物体速度大，加速度不一定大；

　　（3）a=（Vt—Vo）/t只是量度式，不是决定式；

　　（4）其它相关内容：质点。位移和路程。参考系。时间与时刻；速度与速率。瞬时速度。

　　2）自由落体运动

　　1、初速度Vo=0 2、末速度Vt=gt 3、下落高度h=gt2/2（从Vo位置向下计算）4、推论Vt2=2gh

　　注：（1）自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；

　　（2）a=g=9、8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下）。

　　（3）竖直上抛运动

　　1、位移s=Vot—gt2/2 2、末速度Vt=Vo—gt（g=9、8m/s2≈10m/s2）

　　3、有用推论Vt2—Vo2=—2gs 4、上升最大高度Hm=Vo2/2g（抛出点算起）

　　5、往返时间t=2Vo/g（从抛出落回原位置的时间）

　　注：（1）全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；

　　（2）分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；

　　（3）上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等。

　　二、力（常见的力、力的合成与分解）

　　（1）常见的力

　　1、重力G=mg（方向竖直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）

　　2、胡克定律F=kx {方向沿恢复形变方向，k：劲度系数（N/m），x：形变量（m）｝

　　3、滑动摩擦力F=μFN {与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力（N）｝

　　4、静摩擦力0≤f静≤fm（与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）

　　5、万有引力F=Gm1m2/r2（G=6.67×10—11N？m2/kg2，方向在它们的连线上）

　　6、静电力F=kQ1Q2/r2（k=9.0×109N？m2/C2，方向在它们的连线上）

　　7、电场力F=Eq（E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）

　　8、安培力F=BILsinθ（θ为B与L的夹角，当L⊥B时：F=BIL，B//L时：F=0）

　　9、洛仑兹力f=qVBsinθ（θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f=qVB，V//B时：f=0）

　　注：（1）劲度系数k由弹簧自身决定；

　　（2）摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定；

　　（3）fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN；

　　（4）其它相关内容：静摩擦力（大小.方向）；

　　（5）物理量符号及单位B：磁感强度（T），L：有效长度（m），I：电流强度（A），V：带电粒子速度（m/s），q：带电粒子（带电体）电量（C）；

　　（6）安培力与洛仑兹力方向均用左手判定。

　　2）力的合成与分解

　　1、同一直线上力的合成同向：F=F1+F2，反向：F=F1—F2（F1>F2）

　　2、互成角度力的合成：

　　F=（F12+F22+2F1F2cosα）1/2（余弦定理）F1⊥F2时：F=（F12+F22）1/2

　　3、合力大小范围：|F1—F2|≤F≤|F1+F2|

　　4、力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx）

　　注：（1）力（矢量）的合成与分解遵循平行四边形定则；

　　（2）合力与分力的关系是等效替代关系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立；

　　（3）除公式法外，也可用作图法求解，此时要选择标度，严格作图；

　　（4）F1与F2的值一定时，F1与F2的夹角（α角）越大，合力越小；

　　（5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。

　　三、动力学（运动和力）

　　1、牛顿第一运动定律（惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止

　　2、牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定，与合外力方向一致}

　　3、牛顿第三运动定律：F=—F′{负号表示方向相反，F.F′各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}

　　4、共点力的平衡F合=0，推广{正交分解法、三力汇交原理｝

　　5、超重：FN>G，失重：FN

　　6、牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子

　　注：平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态，或者是匀速转动。

高中物理知识点总结2

　　一、运动描述

　　1.物体模型使用质点，忽略形状和大小；当地球旋转为质点时，地球旋转的大小。准确描述物体位置的变化，运动速度S比t，a用Δv与t比。

　　2.采用一般公式法，平均速度简单，中间速度法，初始速度零比例法，加上几何图像法，解决良好的运动方法。自由落体是一个例子，初始速度为零a等g.垂直抛出初速，上升最高心有数，上下飞行时间，整个过程均匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等；加速度好，ΔS等a T平方。

　　3.速度决定物体的运动。在速度加速的方向上，同向加速反向减少，垂直转弯莫前冲。

　　二、力

　　1.解决力学问题的堡垒很强，受力分析是关键；根据效果分析受力性质力。

　　2.仔细分析受力，定量计算七种力；重力是否有提示，弹性是根据状态确定的；先有弹性后摩擦，相对运动是基础；万物有重力，电场力无疑是固定的；洛仑兹力安培力，本质上是统一的；相互垂直力最大，平行无力。

　　3.同一直线定方向，计算结果只是量。如果某个数量的`方向不确定，则指出计算结果；两力合力小大，两力成q角夹，平行四边形定法；合力大小随q变化；，只有在最大最小的房间里，多力合力合作。

　　揭示多力问题状态，解决正交分解，解决三角函数。

　　4.机械问题方法多，整体隔离和假设；整体只看外力，解决内力隔离；整体状态相同，否则隔离多；即使状态不同，整体牛二也可以做；假设某种力是否有，根据计算确定；极限法把握临界状态，程序法按顺序进行；正交分解选择坐标，轴上矢量尽可能多。

　　三、牛顿运动定律

　　1.F等ma，由于力，牛顿二定律产生加速。

　　与a方向相同的合力，速度变量定a方向，a变小的u可以大，只要a与u同向。

　　2.N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重，其中不变就是实重；加速上升是超重，减速下降也是超重；失重由加减升定，完全失重重重零。

　　四、曲线运动，万有引力

　　1.运动轨迹是曲线，向心力是条件，曲线运动速度变化，方向是切线。

　　2.向心力圆周运动，供需关系在心，径向合力提供充足，需要mu平方比R,mrw也需要平方，供需平衡不离心。

　　3.万有重力因质量而存在于世界上的一切中，都是因为天体质量大，万有重力显示神奇的力量。卫星绕着天体行走，运动速度快的卫星由距离决定。距离越近越快，距离越远越慢。同步卫星速度固定，定点赤道上空行驶。

　　五、机械能和能量

　　1.确定状态找动能，分析过程找力功，加上正负功，动能增量与之相同。

　　2.明确两态机械能，再看工艺力，重力外功为零，初态末态能量相同。

　　3.确定状态，寻找量能，然后看过程力。如果你有功，你可以改变它。初态末态能量相同。

　　六、电场

　　1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，像孪生兄弟，kQq与r平方比。

　　2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U均强电场为均强电场。

　　电场强度为矢量，正电荷受力定向。描述电场用场线，密度弱，强。

　　场能性质为电势，场线方向电势下降。场力做功是qU，动能定理不能忘记。

　　4.电场中有等势面，垂直画场线。方向由高到低，面密线密。

　　七、恒定电流

　　1.当电荷定向移动时，电流等于q比t。自由电荷是内因，两端电压是条件。

　　正荷流向定向，串电流表测量。电源外部正流负，从负到严重内部。

　　2.电阻定律三个因素，温度不变，控制变量讨论，r l比s等电阻。

　　电流做功U I t ,电热I平方R t 。电功率，W比t，电压乘电流也是如此。

　　3.基本电路串联，分压分流要清晰。复杂电路动脑，等效电路是关键。

　　4.关闭部分路、外电路和内电路，遵循欧姆定律。

　　除总阻电流外，路端电压内压降和等电势。

　　八、磁场

　　1.磁体周围有磁场，N极受力定方向；电流周围有磁场，安培定方向。

　　2.F比I l是场强，φ等B S磁通量，磁通密度φ比S,磁场强度的名称。

　　3.BIL注意相互垂直的安培力。

　　4.洛仑兹力安培力，力向左甩，别忘了。

　　九、电磁感应

　　1.电磁感应磁生电，磁通变化是条件。电路闭合有电流，电路断开是电源。感应电势大小，磁通变化率知道。

　　2.楞次定律方向，阻碍变化是关键。导体切割磁感线，右手定则更方便。

　　3.楞次定律是抽象的。我们真正理解，从三个方面来看，它阻碍了磁通量的增减。相对运动受到抵抗。如果我们想阻止自感电流，我们应该保持能量。楞次先看原磁场。感应磁场的方向取决于磁通量的增减。安培定律知道i向。

　　十、交流电

　　1.均匀强磁场有线圈，旋转产生交流电。电流电压电势，变化规律为弦线。

　　中性面计时为正弦，平行面计时为余弦。

　　2.NBSω以热量计算最大值和有效值。

　　3.变压器用于交流，不能使用恒定电流。

　　理想变压器，初级变压器U I值，次级U I相等是原则。

　　电压比，与匝数比成正比；电流比，反比匝数比。

　　采用变压比，若要求某个匝数，化为匝伏比，便于计算。

　　远程输电，升压降流，否则消耗大，用户后降压。

　　十一、气态方程

　　研究气体质量，确定状态，找到参数。绝对温度高T，体积是体积。

　　对封闭物进行压力分析，牛顿定律帮助您。状态参数要找准，PV比T是恒量。

　　十二、热力学定律

　　1.第一定律热力学，能量守恒，感觉良好。内能变化等多少，热量不能少。

　　正负符号要准确，收支要理解。内部工作和吸热，内部能量增加正值；外部工作和放热，内部能量减少负值。

　　2.热力学第二定律，热传递不可逆，功转热和热转功，方向性不逆。

　　机械振动

　　1.记住简谐振动，O为起点算位移，回复力的方向是指始终平衡位置，大小与位移成正比，平衡位置u大极。

　　2.O点对称别忘了，振动强度是振幅，振动速度是周期，一周期4A路，单摆周期l比g，再开方根乘2p，秒摆周期为2秒，摆长约等长1米。

　　长行到质感摆，单摆有等时性。

　　3.振动图像描述方向，从底到顶，从顶到底；振动图像描述位移，顶点底点大位移，正负符号指向。

高中物理知识点总结3

　　01质点的运动(1)------直线运动

　　1)匀变速直线运动

　　1.平均速度V平=s/t(定义式)

　　2.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2

　　3.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2

　　4.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

　　7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a0;反向则a0｝

　　2)自由落体运动

　　1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt

　　3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)

　　4.推论Vt2=2gh

　　02质点的运动：

　　1)平抛运动

　　1.水平方向速度：Vx=Vo

　　2.竖直方向速度：Vy=gt

　　3.水平方向位移：x=Vot

　　4.竖直方向位移：y=gt2/2

　　5.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)

　　6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2

　　合速度方向与水平夹角:tg=Vy/Vx=gt/V0

　　7.合位移：s=(x2+y2)1/2,

　　位移方向与水平夹角:tg=y/x=gt/2Vo

　　8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g

　　2)匀速圆周运动

　　1.线速度V=s/t=2r/T 2.角速度=/t=2/T=2f

　　3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r

　　4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合

　　5.周期与频率：T=1/f 6.角速度与线速度的关系：V=r

　　7.角速度与转速的'关系=2n(此处频率与转速意义相同)

　　8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度()：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r):米(m);线速度(V)：m/s;角速度()：rad/s;向心加速度：m/s2。

　　3)万有引力

　　1.开普勒第三定律：T2/R3=K(=42/GM){R:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝

　　2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11Nm2/kg2，方向在它们的连线上)

　　3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天体半径(m)，M：天体质量(kg)｝

　　4.卫星绕行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;=(GM/r3)1/2;T=2(r3/GM)1/2{M：中心天体质量｝

　　5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

　　6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m42(r地+h)/T2{h36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半径｝

　　03力：

　　1.重力G=mg (方向竖直向下，g=9.8m/s210m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近)

　　2.胡克定律F=kx {方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝

　　3.滑动摩擦力F=FN {与物体相对运动方向相反，：摩擦因数，FN：正压力(N)｝

　　4.静摩擦力0f静fm (与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力)

　　5.万有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11Nm2/kg2,方向在它们的连线上)

　　6.静电力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0109Nm2/C2,方向在它们的连线上)

　　7.电场力F=Eq (E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同)

　　8.安培力F=BILsin (为B与L的夹角，当LB时:F=BIL，B//L时:F=0)

　　9.洛仑兹力f=qVBsin (为B与V的夹角，当VB时：f=qVB，V//B时:f=0)

高中物理知识点总结4

　　第一章电磁感应

　　1．两个人物：

　　a.法拉第：磁生电

　　b.奥期特：电生磁

　　2．产生条件：

　　a.闭合电路

　　b.磁通量发生变化注意：

　　①产生感应电动势的条件是只具备b

　　②产生感应电动势的那部分导体相当于电源。

　　③电源内部的电流从负极流向正极。

　　3．感应电流方向的叛定：

　　(1).方法一：右手定则

　　(2).方法二：楞次定律：（理解四种阻碍）

　　①阻碍原磁通量的变化（增反减同）

　　②阻碍导体间的相对运动（来拒去留）

　　③阻碍原电流的变化（增反减同）

　　④面积有扩大与缩小的趋势（增缩减扩）

　　4.感应电动势大小的计算：

　　(1).法拉第电磁感应定律：

　　a.内容：

　　b.表达式：Ent

　　(2).计算感应电动势的公式x

　　①求平均值：Ent

　　②求瞬时值：E=BLV(导线切割类)

　　③法拉第电机：E12BL2

　　④闭合电路殴姆定律：EI感（Rr)

　　5．感应电流的计算：x平均电流：IERr(Rr)t瞬时电流：IERrBLVRr

　　6．安培力计算：

　　(1)平均值：

　　FxBIxLBLBLq（Rr）tt

　　(2).瞬时值：FBILB2L2VRr

　　7．通过的电荷量：qItRr注意：求电荷量只能用平均值，而不能用瞬时值。

　　8．互感：由于线圈A中电流的变化，它产生的磁通量发生变化，磁通量的变化在线圈B中激发了感应电动势。这种现象叫互感。

　　9．自感现象：

　　（1）定义：是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。

　　（2）决定因素：线圈越长,单位长度上的匝数越多,截面积越大,它的自感系数就越大。另外,有铁心的线圈的自感系数比没有铁心时要大得多。

　　（3）类型：通电自感和断电自感

　　（4）单位：亨利（H）、毫亨（mH），微亨（H）。

　　10.涡流及其应用

　　（1）定义：变压器在工作时，除了在原、副线圈产生感应电动势外，变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流。一般来说，只要空间有变化的磁通量，其中的`导体就会产生感应电流，我们把这种感应电流叫做涡流

　　（2）应用：

　　a.新型炉灶电磁炉。

　　b.金属探测器：飞机场、火车站安全检查、扫雷、探矿。

　　第二章交变电流

　　一．正弦交变电流

　　1．两个特殊的位置

　　a.中性面位置：磁通量ф最大，磁通量的变化率为零，即感应电动势零。

　　b.垂直中性面位置磁通量ф为零，磁通量的变化率最大，即感应电动势最大。

　　2．正弦交变电流的表达式：

　　a.从中性面位置记时：

　　瞬时电动势：e=Emsinωt

　　瞬时电流：iImsintb.从垂直中性面位置记时

　　瞬时电动势：e=Emcosωt

　　瞬时电流：iImcost

　　3．正弦交变电流的四值：

　　a.最大值:Em=nBSω=nΦmω

　　b.瞬时值:

　　①中性面位置记时：e=Emsinωt

　　②垂直中性面位置记时：e=Emcosωtx

　　c.平均值:Entd.有效值:根据电流的热效应规定。注意：

　　⑴只有正弦交变电流的有效值才一定是最大值的22倍。

　　a.动势有效值：m20.707m

　　b,电压有效值:Uum20.707Um

　　c.电流有效值:IIm20.707Im。

　　（2）通常所说的交变电流的电流、电压；交流电表的读数；交流电器的额定电压、额定电流；保险丝的熔断电流等都指有效值。（电容器的耐压值是交流的最大值。）

　　（3）生活中用的市电电压为220V，其最大值为Um=2202V=311V，频率为50HZ，所以其电压瞬时值的表达式为u=311sin314tV。

　　4、表征交流电的物理量：

　　（1）瞬时值、最大值和有效值：

　　（2）周期、频率

　　a.周期：交流电完成一次周期性变化所需的时间叫周期。以T表示，单位是秒。

　　b.频率：交流电在1秒内完成周期性变化的次数叫频率。以f表示，单位是Hz。

　　c.二者关系：周期和频率互为倒数，即T1f。

　　d.我国市电频率为50Hz，周期为0.02s5.交流电的图象：emsint图象如图53所示。emcost图象如图54所示。

　　二．变压器

　　1．理想变压器：

　　2．原理：互感

　　3．类型：

　　⑴升压变器：副线圈用细线绕

　　⑵降压变器：副线圈用粗线绕

　　⑶1：1隔离变压器：两边一样

　　4．基本公式：

　　⑴电压：（原决定副）U1Un1正比

　　2n2（2）电流：（副决定原）

　　一个副线圈：I1n2In反比21多个副线圈：U1I1=U2I2+U3I3

　　（3）功率：（输出决定输入）P出=P入

　　5．互感器

　　⑴电压互感器：降压变压器、并联⑵电流互感器：升压变压器、火线串联

　　三．远距离输电

　　1．高压输电的原因：

　　在输送的电功率和送电导线电阻一定的条件下，提高送电电压，减小送电电流强度可以达到减少线路上电能损失的目的。

　　2．远距离输电的结构图：

　　表示电容对交变电流的阻碍作用

　　（2）特点：

　　“通交流，隔直流”、“通高频，阻

　　D1r

　　低频”。

　　I1D2I1IrI2I2五．传感器的及其工作原理Ⅰ

　　1．定义：~n1n1n2n2

　　（1）功率之间的关系是：

　　a.P1=P1

　　b.P2=P2

　　c.P1=Pr+P2；

　　（2）电压之间的关系是：

　　a.U1Un1

　　1n1b.U2Un22n2c.U1UrU2

　　（3）电流之间的关系是：

　　a.I1nI11n1b.I2In22n

　　2c.I1IrI23.输电电流I的计算式：

　　"IP输Up1U"

　　出14．损失功率、损失电压的计算：

　　（1）Pr=Ir2r，

　　（2）Ur=Irr，

　　四．感抗和容抗（统称电抗）

　　1．感抗：

　　（1）意义：表示电感对交变电流的阻碍作用

　　（2）特点：“通直流，阻交流”、“通低频，阻高频”。

　　2．容抗：

　　（1）意义：有一些元件它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断。我们把这种元件叫做传感器。

　　2.优点是：把非电学量转换为电学量以后，就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了。

　　3．应用：

　　(1).几种特殊的电阻

　　a．光敏电阻：光照越强，光敏电阻阻值越小。

　　b热敏电阻：阻值随温度的升高而减小，且阻值随温度变化非常明显。

　　c.金属导体的电阻:随温度的升高而增大

　　d.霍尔元件：是将电磁感应这个磁学量转化为电压这个电学量的元件。

　　（2）.传感器应用：

　　a.力传感器的应用电子秤

　　b.声传感器的应用话筒

　　c.温度传感器的应用电熨斗、电饭锅、测温仪

　　d.光传感器的应用鼠标器、火灾报警器

　　(3).传感器的应用实例：

　　a．光控开关

　　b．温度报警器

高中物理知识点总结5

　　1.两种电荷

　　(1)自然界中存在两种电荷:正电荷与负电荷

　　(2)电荷守恒定律

　　2.库仑定律

　　(1)内容:在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上.

　　(2)适用条件:真空中的点电荷.

　　点电荷是一种理想化的模型.如果带电体本身的线度比相互作用的带电体之间的距离小得多，以致带电体的体积和形状对相互作用力的影响可以忽略不计时，这种带电体就可以看成点电荷，但点电荷自身不一定很小，所带电荷量也不一定很少.

　　3.电场强度、电场线

　　(1)电场:带电体周围存在的一种物质，是电荷间相互作用的媒体.电场是客观存在的，电场具有力的特性和能的特性.

　　(2)电场强度:放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电荷量的比值，叫做这一点的电场强度.定义式:

　　E=F/q方向:正电荷在该点受力方向.

　　(3)电场线:在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致，这些曲线叫做电场线.电场线的性质:

　　①电场线是起始于正电荷(或无穷远处)，终止于负电荷(或无穷远处);

　　②电场线的疏密反映电场的强弱;

　　③电场线不相交;

　　④电场线不是真实存在的;

　　⑤电场线不一定是电荷运动轨迹.

　　(4)匀强电场:在电场中，如果各点的场强的大小和方向都相同，这样的电场叫匀强电场.匀强电场中的电场线是间距相等且互相平行的直线.

　　(5)电场强度的叠加:电场强度是矢量，当空间的电场是由几个点电荷共同激发的时候，空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和.

　　4.电势差U:电荷在电场中由一点A移动到另一点B时，电场力所做的功WAB与电荷量q的比值WAB/q叫做AB两点间的电势差.公式:UAB=WAB/q电势差有正负:UAB=-UBA，一般常取绝对值，写成U.

　　5.电势φ:电场中某点的电势等于该点相对零电势点的电势差.

　　(1)电势是个相对的量，某点的电势与零电势点的选取有关(通常取离电场无穷远处或大地的'电势为零电势).因此电势有正、负，电势的正负表示该点电势比零电势点高还是低.

　　(2)沿着电场线的方向，电势越来越低.

　　6.电势能:电荷在电场中某点的电势能在数值上等于把电荷从这点移到电势能为零处(电势为零处)电场力所做的功ε=qU

　　7.等势面:电场中电势相等的点构成的面叫做等势面.

　　(1)等势面上各点电势相等，在等势面上移动电荷电场力不做功.

　　(2)等势面一定跟电场线垂直，而且电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面.

　　(3)画等势面(线)时，一般相邻两等势面(或线)间的电势差相等.这样，在等势面(线)密处场强大，等势面(线)疏处场强小.

　　8.电场中的功能关系

　　(1)电场力做功与路径无关，只与初、末位置有关.

　　计算方法有:由公式W=qEcosθ计算(此公式只适合于匀强电场中)，或由动能定理计算.

　　(2)只有电场力做功，电势能和电荷的动能之和保持不变.

　　(3)只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能三者之和保持不变.

　　9.静电屏蔽:处于电场中的空腔导体或金属网罩，其空腔部分的场强处处为零，即能把外电场遮住，使内部不受外电场的影响，这就是静电屏蔽.

　　10.带电粒子在电场中的运动

　　(1)带电粒子在电场中加速

　　带电粒子在电场中加速，若不计粒子的重力，则电场力对带电粒子做功等于带电粒子动能的增量.

　　(2)带电粒子在电场中的偏转

　　带电粒子以垂直匀强电场的场强方向进入电场后，做类平抛运动.垂直于场强方向做匀速直线运动

　　(3)是否考虑带电粒子的重力要根据具体情况而定.一般说来:

　　①基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力(但不能忽略质量).

　　②带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或明确的暗示以外，一般都不能忽略重力.

　　(4)带电粒子在匀强电场与重力场的复合场中运动

　　由于带电粒子在匀强电场中所受电场力与重力都是恒力，因此可以用两种方法处理:

　　①正交分解法;

　　②等效“重力”法.

　　11.示波管的原理:示波管由电子枪，偏转电极和荧光屏组成，管内抽成真空.如果在偏转电极--′上加扫描电压，同时加在偏转电极YY′上所要研究的信号电压，其周期与扫描电压的周期相同，在荧光屏上就显示出信号电压随时间变化的图线.

　　12.电容定义:电容器的带电荷量跟它的两板间的电势差的比值

　　[注意]电容器的电容是反映电容本身贮电特性的物理量，由电容器本身的介质特性与几何尺寸决定，与电容器是否带电、带电荷量的多少、板间电势差的大小等均无关。

　　(3)单位:法拉(F)，1F=106μF，1μF=106pF.

　　13、稳恒电流

　　电流---

　　(1)定义:电荷的定向移动形成电流.

　　(2)电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.

　　在外电路中电流由高电势点流向低电势点，在电源的内部电流由低电势点流向高电势点(由负极流向正极).

　　2.电流强度:------

　　(1)定义:通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用时间的比值，I=q/t

　　(2)在国际单位制中电流的单位是安.1mA=10-3A，1μA=10-6A

　　(3)电流强度的定义式中，如果是正、负离子同时定向移动，q应为正负离子的电荷量和.

　　2.电阻--

　　(1)定义:导体两端的电压与通过导体中的电流的比值叫导体的电阻

　　(2)定义式:R=U/I，单位:Ω

　　(3)电阻是导体本身的属性，跟导体两端的电压及通过电流无关.

　　3.电阻定律

　　(1)内容:在温度不变时，导体的电阻R与它的长度L成正比，与它的横截面积S成反比.

　　(2)公式:R=ρL/S.(3)适用条件:①粗细均匀的导线;②浓度均匀的电解液.

　　4.电阻率:反映了材料对电流的阻碍作用.

　　(1)有些材料的电阻率随温度升高而增大(如金属);有些材料的电阻率随温度升高而减小(如半导体和绝缘体);有些材料的电阻率几乎不受温度影响(如锰铜和康铜).

　　(2)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间，而且电阻随温度的增加而减小，这种材料称为半导体，半导体有热敏特性，光敏特性，掺入微量杂质特性.

　　(3)超导现象:当温度降低到绝对零度附近时，某些材料的电阻率突然减小到零，这种现象叫超导现象，处于这种状态的物体叫超导体。

高中物理知识点总结6

　　一．简谐运动

　　1、机械振动：

　　物体（或物体的一部分）在某一中心位置两侧来回做往复运动，叫做机械振动。机械振动产生的条件是：（1）回复力不为零。（2）阻力很小。使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力，回复力属于效果力，在具体问题中要注意分析什么力提供了回复力。

　　2、简谐振动：

　　在机械振动中最简单的一种理想化的振动。对简谐振动可以从两个方面进行定义或理解：（1）物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动，叫做简谐振动。（2）物体的振动参量，随时间按正弦或余弦规律变化的振动，叫做简谐振动，在高中物理教材中是以弹簧振子和单摆这两个特例来认识和掌握简谐振动规律的。

　　3、描述振动的物理量

　　描述振动的物理量，研究振动除了要用到位移、速度、加速度、动能、势能等物理量以外，为适应振动特点还要引入一些新的物理量。

　　（1）位移x：由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段叫做位移。位移是矢量，其最大值等于振幅。（2）振幅A：做机械振动的物体离开平衡位置的最大距离叫做振幅，振幅是标量，表示振动的强弱。振幅越大表示振动的机械能越大，做简揩振动物体的振幅大小不影响简揩振动的周期和频率。

　　（3）周期T：振动物体完成一次余振动所经历的时间叫做周期。所谓全振动是指物体从某一位置开始计时，物体第一次以相同的速度方向回到初始位置，叫做完成了一次全振动。（4）频率f：振动物体单位时间内完成全振动的次数。

　　（5）角频率：角频率也叫角速度，即圆周运动物体单位时间转过的弧度数。引入这个参量来描述振动的原因是人们在研究质点做匀速圆周运动的射影的运动规律时，发现质点射影做的是简谐振动。因此处理复杂的简谐振动问题时，可以将其转化为匀速圆周运动的射影进行处理，这种方法高考大纲不要求掌握。周期、频率、角频率的关系是：。

　　（6）相位：表示振动步调的物理量。现行中学教材中只要求知道同相和反相两种情况。

　　4、研究简谐振动规律的几个思路：

　　（1）用动力学方法研究，受力特征：回复力F=－Kx；加速度，简谐振动是一种变加速运动。在平衡位置时速度最大，加速度为零；在最大位移处，速度为零，加速度最大。

　　（2）用运动学方法研究：简谐振动的速度、加速度、位移都随时间作正弦或余弦规律的变化，这种用正弦或余弦表示的公式法在高中阶段不要求学生掌握。

　　（3）用图象法研究：熟练掌握用位移时间图象来研究简谐振动有关特征是本章学习的重点之一。（4）从能量角度进行研究：简谐振动过程，系统动能和势能相互转化，总机械能守恒，振动能量和振幅有关。

　　5、简谐运动的表达式

　　振幅A，周期T，相位，初相

　　6、简谐运动图象描述振动的物理量

　　1．直接描述量：

　　①振幅A；②周期T；③任意时刻的位移t。2．间接描述量：

　　③x—t图线上一点的切线的斜率等于V。3．从振动图象中的x分析有关物理量（v，a，F）

　　简谐运动的特点是周期性。在回复力的作用下，物体的运动在空间上有往复性，即在平衡位置附近做往复的变加速（或变减速）运动；在时间上有周期性，即每经过一定时间，运动就要重复一次。我们能否利用振动图象来判断质点x，F，v，a的变化，它们变化的周期虽相等，但变化步调不同，只有真正理解振动图象的物理意义，才能进一步判断质点的运动情况。

　　小结：1。简谐运动的图象是正弦或余弦曲线，与运动轨迹不同。2．简谐运动图象反应了物体位移随时间变化的关系。

　　3．根据简谐运动图象可以知道物体的振幅、周期、任一时刻的位移。

　　7、单摆

　　1单摆周期公式

　　上述公式是高考要考查的重点内容之一。对周期公式的理解和应用注意以下几个问题：①简谐振动物体的周期和频率是由振动系统本身的条件决定的。②单摆周期公式中的L是指摆动圆弧的圆心到摆球重心的距离，一般也叫等效摆长。

　　例如图1中，三根等长的绳L1、L2、L3共同系住一个密度均匀的小球m，球直径为d，L2、L3与天花板的夹角<30。若摆球在纸面内作小角度的左右摆动，则摆的圆弧的圆心在O1外，故等效摆长为，周期T1=2；若摆球做垂直纸面的小角度摆动，叫摆动圆弧的圆心在O处，故等效摆长为，周期T2=。单摆周期公式中的g，由单摆所在的空间位置决定，还由单摆系统的运动状态决定。所以g也叫等效重力加速度。由可知，地球表面不同位置、不同高度，不同星球表面g值都不相同，因此应求出单摆所在地的等效g值代入公式，即g不一定等于9。8m/s2。单摆系统运动状态不同g值也不相同。例如单摆在向上加速发射的航天飞机内，设加速度为a，此时摆球处于超重状态，沿圆弧切线的回复力变大，摆球质量不变，则重力加速度等效值g=g+a。再比如在轨道上运行的航天飞机内的单摆、摆球完全失重，回复力为零，则重力加速度等效值g=0，周期无穷大，即单摆不摆动了。g还由单摆所处的物理环境决定。如带小电球做成的单摆在竖直方向的匀强电场中，回复力应是重力和竖直的电场合力在圆弧切向方向的分力，所以也有－g的问题。一般情况下g值等于摆球静止在平衡位置时，摆线张力与摆球质量的比值。8、受迫振动和共振Ⅰ

　　物体在周期性外力作用下的振动叫受迫振动。受迫振动的规律是：物体做受迫振动的频率等于策动力的频率，而跟物体固有频率无关。当策动力的频率跟物体固有频率相等时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫共振。共振是受迫振动的一种特殊情况。9、机械波横波和纵波横波的图象Ⅰ

　　机械波：机械振动在介质中的传播过程叫机械波，机械波产生的条件有两个：一是要有做机械振动的物体作为波源，二是要有能够传播机械振动的介质。横波和纵波：

　　质点的振动方向与波的'传播方向垂直的叫横波。质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的叫纵波。气体、液体、固体都能传播纵波，但气体和液体不能传播横波，声波在空气中是纵波，声波的频率从20到2万赫兹。

　　第二章、机械波

　　1、机械波的特点：

　　（1）每一质点都以它的平衡位置为中心做简振振动；后一质点的振动总是落后于带动它的前一质点的振动。（2）波只是传播运动形式（振动）和振动能量，介质并不随波迁移。横波的图象

　　用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置，纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。简谐波的图象是正弦曲线，也叫正弦波

　　简谐波的波形曲线与质点的振动图象都是正弦曲线，但他们的意义是不同的。波形曲线表示介质中的“各个

　　2、波长、波速和频率（周期）的关系

　　描述机械波的物理量

　　（1）波长：两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长。振动在一个周期内在介质中传播的距离等于波长。

　　（2）频率f：波的频率由波源决定，在任何介质中频率保持不变。（3）波速v：单位时间内振动向外传播的距离。波速的大小由介质决定。波速与波长和频率的关系：，

　　3、波的反射和折射波的干涉和衍射Ⅰ

　　4、惠更斯原理：介质中任一波面上的各点，都可以看作发射子波的波源，而后任意时刻，这些子波在波前进方向的包络面便是新的波面。

　　5、根据惠更斯原理，只要知道某一时刻的波阵面，就可以确定下一时刻的波阵面。、波的干涉和衍射相差不多。

　　衍射：波绕过障碍物或小孔继续传播的现象。产生显著衍射的条件是障碍物或孔的尺寸比波长小或与波长干涉：频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，使某些区域振动减弱，并且振动加强和振动减弱区域相互间隔的现象。产生稳定干涉现象的条件是：两列波的频率相同，相差恒定。

　　稳定的干涉现象中，振动加强区和减弱区的空间位置是不变的，加强区的振幅等于两列波振幅之和，减弱区振幅等于两列波振幅之差。判断加强与减弱区域的方法一般有两种：一是画峰谷波形图，峰峰或谷谷相遇增强，峰谷相遇减弱。二是相干波源振动相同时，某点到二波源程波差是波长整数倍时振动增强，是半波长奇数倍时振动减弱。干涉和衍射是波所特有的现象。

　　6、多普勒效应

　　1。多普勒效应：由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率变化的现象叫做多普勒效应。他是奥地利物理学家多普勒在1842年发现的。

　　2。多普勒效应的成因：声源完成一次全振动，向外发出一个波长的波，频率表示单位时间内完成的全振动的次数，因此波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数，而观察者听到的声音的音调，是由观察者接受到的频率，即单位时间接收到的完全波的个数决定的。

　　3。多普勒效应是波动过程共有的特征，不仅机械波，电磁波和光波也会发生多普勒效应。

　　4。多普勒效应的应用：①现代医学上使用的胎心检测器、血流测定仪等有许多都是根据这种原理制成。②根据汽笛声判断火车的运动方向和快慢，以炮弹飞行的尖叫声判断炮弹的飞行方向等。③红移现象：在20世纪初，科学家们发现许多星系的谱线有“红衣现象”，所谓“红衣现象”，就是整个光谱结构向光谱红色的一端偏移，这种现象可以用多普勒效应加以解释：由于星系远离我们运动，接收到的星光的频率变小，谱线就向频率变小（即波长变大）的红端移动。科学家从红移的大小还可以算出这种远离运动的速度。这种现象，是证明宇宙在膨胀的一个有力证据。7、波的反射

　　1。波遇到障碍物会返回来继续传播，这种现象叫做波的反射．

　　2。反射定律：入射线、法线、反射线在同一平面内，入射线与反射线分居法线两侧，反射角等于入射角。入射角（i）和反射角（i’）：入射波的波线与平面法线的夹角i叫做入射角．反射波的波线与平面法线的夹角i’叫做反射角．

　　反射波的波长、频率、波速都跟入射波相同．波遇到两种介质界面时，总存在反射

　　8、波的折射

　　1波的折射：波从一种介质进入另一种介质时，波的传播方向发生了改变的现象叫做波的折射

　　折射规律：

　　（1）。折射角（r）：折射波的波线与两介质界面法线的夹角r叫做折射角．

　　（2）。折射定律：入射线、法线、折射线在同一平面内，入射线与折射线分居法线两侧．入射角的正弦跟折射角的正弦之比等于波在第一种介质中的速度跟波在第二种介质中的速度之比：当入射速度大于折射速度时，折射角折向法线。当入射速度小于折射速度时，折射角折离法线。

　　当垂直界面入射时，传播方向不改变，属折射中的特例．在波的折射中，波的频率不改变，波速和波长都发生改变．

　　9、光的折射定律折射率

　　光的折射定律，也叫斯涅耳定律：入射角的正弦跟折射角的正弦成正比．如果用n来表示这个比例常数，就有

　　折射率：光从一种介质射入另一种介质时，虽然入射角的正弦跟折射角的正弦之比为一常数n，但是对不同的介质来说，这个常数n是不同的．这个常数n跟介质有关系，是一个反映介质的光学性质的物理量，我们把它叫做介质的折射率．

　　i是光线在真空中与法线之间的夹角．

　　r是光线在介质中与法线之间的夹角．光从真空射入某种介质时的折射率，叫做该种介质的绝对折射率，也简称为某种介质的折射率

　　第三章、电磁波电磁波的传播一、麦克斯韦电磁场理论

　　1、电磁场理论的核心之一：变化的磁场产生电场

　　在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的（涡旋电场）◎理解：（1）均匀变化的磁场产生稳定电场（2）非均匀变化的磁场产生变化电场2、电磁场理论的核心之二：变化的电场产生磁场

　　麦克斯韦假设：变化的电场就像导线中的电流一样，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场◎理解：（1）均匀变化的电场产生稳定磁场（2）非均匀变化的电场产生变化磁场〖规律总结〗

　　1、麦克斯韦电磁场理论的理解：恒定的电场不产生磁场恒定的磁场不产生电场

　　均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场振荡电场产生同频率的振荡磁场振荡磁场产生同频率的振荡电场2、电场和磁场的变化关系

　　二、电磁波

　　1、电磁场：如果在空间某区域中有周期性变化的电场，那么这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场；这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场，变化的电场和变化的磁场是相互联系着的，形成不可分割的统一体，这就是电磁场这个过程可以用下图表达。2、电磁波：

　　电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波。3、电磁波的特点：

　　（1）电磁波是横波，电场强度E和磁感应强度B按正弦规律变化，二者相互垂直，均与波的传播方向垂直（2）电磁波可以在真空中传播，速度和光速相同。v=λf（3）电磁波具有波的特性

　　三、赫兹的电火花

　　赫兹观察到了电磁波的反射，折射，干涉，偏振和衍射等现象。，他还测量出电磁波和光有相同的速度。这样赫兹证实了麦克斯韦关于光的电磁理论，赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波。

　　第四章、电磁振荡电磁波的发射和接收1、LC回路振荡电流的产生

　　先给电容器充电，把能以电场能的形式储存在电容器中。

　　（1）闭合电路，电容器C通过电感线圈L开始放电。由于线圈中产生的自感电动势的阻碍作用。放电开始瞬时电路中电流为零，磁场能为零，极板上电荷量最大。随后，电路中电流加大，磁场能加大，电场能减少，直到电容器C两端电压为零。放电结束，电流达到最大、磁场能最多。

　　（2）由于电感线圈L中自感电动势的阻碍作用电流不会立即消失，保持原来电流方向，对电容器反方向充电，磁场能减少，电场能增多。充电流由大到小，充电结束时，电流为零。

　　接着电容器又开始放电，重复（1）、（2）过程，但电流方向与（1）时的电流方向相反。电磁波的发射和接收

　　有效的向外发射电磁波的条件：

　　（1）要有足够高的振荡频率，因为频率越高，发射电磁波的本领越大。

　　（2）振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，才有可能有效的将电磁场的能量传播出去。采用什么手段可以有效的向外界发射电磁波？改造振荡电路由闭合电路成开放电路

　　2、电磁波的接收条件

　　①电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫做电谐振。

　　②调谐：使接收电路产生电谐振的过程。通过改变电容器电容来改变调谐电路的频率。③检波：从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号。．电磁波谱及其应用Ⅰ

　　3、光的电磁说

　　（1）麦克斯韦计算出电磁波传播速度与光速相同，说明光具有电磁本质（2）电磁波谱

　　电磁波谱无线电波红外线可见光紫外线X射线射线产生机理在振荡电路中，自由电子作周期性运动产生原子的外层电子受到激发产生的

　　原子的内层电子受到激发后产生的原子核受到激发后产生的

　　（3）光谱①观察光谱的仪器，分光镜②光谱的分类，产生和特征发射光谱连续光谱产生特征

　　由炽热的固体、液体和高压气体发光产生的由连续分布的，一切波长的光组成明线光谱由稀薄气体发光产生的由不连续的一些亮线组成

　　吸收光谱高温物体发出的白光，通过物质后某些波长的光被吸收而产生的在连续光谱的背景上，由一些不连续的暗线组成的光谱③光谱分析：

　　一种元素，在高温下发出一些特点波长的光，在低温下，也吸收这些波长的光，所以把明线光波中的亮线和吸收光谱中的暗线都称为该种元素的特征谱线，用来进行光谱分析。

　　4、电磁波的应用：

　　1、电视

　　简单地说：电视信号是电视台先把影像信号转变为可以发射的电信号，发射出去后被接收的电信号通过还原，被还原为光的图象重现荧光屏。电子束把一幅图象按照各点的明暗情况，逐点变为强弱不同的信号电流，通过天线把带有图象信号的电磁波发射出去。

　　2、雷达工作原理

　　利用发射与接收之间的时间差，计算出物体的距离。

　　3、手机

　　在待机状态下，手机不断的发射电磁波，与周围环境交换信息。手机在建立连接的过程中发射的电磁波特别强。电磁波与机械波的比较：

　　共同点：都能产生干涉和衍射现象；它们波动的频率都取决于波源的频率；在不同介质中传播，频率都不变．

　　不同点：机械波的传播一定需要介质，其波速与介质的性质有关，与波的频率无关．而电磁波本身就是一种物质，它可以在真空中传播，也可以在介质中传播．电磁波在真空中传播的速度均为3。0×108m／s，在介质中传播时，波速和波长不仅与介质性质有关，还与频率有关．不同电磁波产生的机理

　　无线电波是振荡电路中自由电子作周期性的运动产生的．红外线、可见光、紫外线是原子外层电子受激发产生的．伦琴射线是原子内层电子受激发产生的．γ射线是原子核受激发产生的．

　　频率（波长）不同的电磁波表现出作用不同．

　　红外线主要作用是热作用，可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感；紫外线主要作用是化学作用，可用来杀菌和消毒；

　　伦琴射线有较强的穿透本领，利用其穿透本领与物质的密度有关，进行对人体的透视和检查部件的缺陷；γ射线的穿透本领更大，在工业和医学等领域有广泛的应用，如探伤，测厚或用γ刀进行手术．

高中物理知识点总结7

　　1、1785年法国物理学家库仑：借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。

　　2、1826年德国物理学家xxx：通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比即xxx定律。

　　3、1820年，丹麦物理学家xxx：电流可以使周围的磁针发生偏转，称为电流的磁效应。

　　4、1831年英国物理学家法拉第：发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象。

　　5、1834年，俄国物理学家楞次：确定感应电流方向的定律——楞次定律。

　　6、1864年英国物理学家xxx韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，并从理论上得出光速等于电磁波的'速度，为光的电磁理论奠定了基础。

　　7、1888年德国物理学家赫兹：用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速并率先发现“光电效应现象”。

高中物理知识点总结8

　　力是物体间的相互作用

　　1.力的国际单位是牛顿，用N表示;

　　2.力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;

　　3.力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向;

　　4.力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;

　　重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;

　　a.重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;

　　b.重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)

　　c.测量重力的仪器是弹簧秤;

　　d.重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;

　　弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;

　　a.产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;

　　b.弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;

　　c.支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;

　　d.在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx

　　摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力;

　　a.产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力;

　　b.摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;

　　c.滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;

　　d.静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;

　　合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力;

　　a.合力与分力的作用效果相同;

　　b.合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;

　　c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;

　　d.分解力时，通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);

　　矢量

　　矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量)

　　标量：只有大小没有方向的物力量(如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量)

　　直线运动

　　物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件：物体所受合外力等于零;

　　(1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向;

　　(2)在N个共点力作用下物体处于`平衡状态，则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向;

　　(3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零;

　　机械运动

　　机械运动：一物体相对其它物体的位置变化。

　　1.参考系：为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止);

　　2.质点：只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体;

　　(1)质点是一理想化模型;

　　(2)把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时;

　　如：研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海;

　　3.时刻、时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间隔是一线段;

　　例：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔;

　　4.位移：从起点到终点的有相线段，位移是矢量，用有相线段表示;路程：描述质点运动轨迹的曲线;

　　(1)位移为零、路程不一定为零;路程为零，位移一定为零;

　　(2)只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程;

　　(3)位移的国际单位是米，用m表示

　　5.位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移;

　　(1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线;

　　(2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线;

　　(3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大;

　　6.速度是表示质点运动快慢的物理量

　　(1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度;

　　(2)速率只表示速度的大小，是标量;

　　7.加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量;

　　(1)加速度的定义式：a=vt-v0/t

　　(2)加速度的大小与物体速度大小无关;

　　(3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零;

　　(4)速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间的比值(速度的变化率)加速度大小与速度改变量的大小无关;

　　(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度变化方向相同;

　　(6)加速度的国际单位是m/s2

　　匀变速直线运动

　　1.速度：匀变速直线运动中速度和时间的关系：vt=v0+at

　　注：一般我们以初速度的方向为正方向，则物体作加速运动时，a取正值，物体作减速运动时，a取负值;

　　(1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均;

　　(2)作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;

　　2.位移：匀变速直线运动位移和时间的关系：s=v0t+1/2at2

　　注意：当物体作加速运动时a取正值，当物体作减速运动时a取负值;

　　3.推论：2as=vt2-v02

　　4.作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植：s2-s1=aT2

　　5.初速度为零的匀加速直线运动：前1秒，前2秒，……位移和时间的关系是：位移之比等于时间的平方比;第1秒、第2秒……的位移与时间的关系是：位移之比等于奇数比;

　　自由落体运动

　　只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动。

　　1.位移公式：h=1/2gt2

　　2.速度公式：vt=gt

　　3.推论：2gh=vt2

　　牛顿定律

　　1.牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。

　　a.只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态;

　　b.力是该变物体速度的原因;

　　c.力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变)

　　d力是产生加速度的原因;

　　2.惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的`性质叫惯性。

　　a.一切物体都有惯性;

　　b.惯性的大小由物体的质量决定;

　　c.惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;

　　3.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

　　a.数学表达式：a=F合/m;

　　b.加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;

　　c.当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

　　d.力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;

　　4.牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的;

　　a.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;

　　b.作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上;

　　曲线运动·万有引力

　　曲线运动

　　质点的运动轨迹是曲线的运动

　　1.曲线运动中速度的方向在时刻改变，质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线在这一点的切线方向

　　2.质点作曲线运动的条件：质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上;且轨迹向其受力方向偏折;

　　3.曲线运动的特点

　　曲线运动一定是变速运动;

　　曲线运动的加速度(合外力)与其速度方向不在同一条直线上;

　　4.力的作用

　　力的方向与运动方向一致时，力改变速度的大小;

　　力的方向与运动方向垂直时，力改变速度的方向;

　　力的方向与速度方向既不垂直，又不平行时，力既搞变速度大小又改变速度的方向;

　　运动的合成与分解

　　1.判断和运动的方法：物体实际所作的运动是合运动

　　2.合运动与分运动的等时性：合运动与各分运动所用时间始终相等;

　　3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度与分加速度均遵守平行四边形定则;

　　平抛运动

　　被水平抛出的物体在在重力作用下所作的运动叫平抛运动。

　　1.平抛运动的实质：物体在水平方向上作匀速直线运动，在竖直方向上作自由落体运动的合运动;

　　2.水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动具有等时性;

　　3.求解方法：分别研究水平方向和竖直方向上的二分运动，在用平行四边形定则求和运动;

　　匀速圆周运动

　　质点沿圆周运动，如果在任何相等的时间里通过的圆弧相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。

　　1.线速度的大小等于弧长除以时间：v=s/t，线速度方向就是该点的切线方向;

　　2.角速度的大小等于质点转过的角度除以所用时间：ω=Φ/t

　　3.角速度、线速度、周期、频率间的关系：

　　(1)v=2πr/T;

　　(2)ω=2π/T;

　　(3)V=ωr;

　　(4)f=1/T;

　　4.向心力：

　　(1)定义：做匀速圆周运动的物体受到的沿半径指向圆心的力，这个力叫向心力。

　　(2)方向：总是指向圆心，与速度方向垂直。

　　(3)特点：①只改变速度方向，不改变速度大小

　　②是根据作用效果命名的。

　　(4)计算公式：F向=mv2/r=mω2r

　　5.向心加速度：a向=v2/r=ω2r

　　开普勒三定律

　　1.开普勒第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上;

　　说明：在中学间段，若无特殊说明，一般都把行星的运动轨迹认为是圆;

　　2.开普勒第三定律：所有行星与太阳的连线在相同的时间内扫过的面积相等;

　　3.开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等;

　　公式：R3/T2=K;

　　说明：

　　(1)R表示轨道的半长轴，T表示公转周期，K是常数，其大小之与太阳有关;

　　(2)当把行星的轨迹视为圆时，R表示愿的半径;

　　(3)该公式亦适用与其它天体，如绕地球运动的卫星;

　　万有引力定律

　　自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量成正比,跟它们的距离的二次方成反比。

　　1.计算公式

　　F:两个物体之间的引力

　　G:万有引力常量

　　M1:物体1的质量

　　M2:物体2的质量

　　R:两个物体之间的距离

　　依照国际单位制，F的单位为牛顿(N)，m1和m2的单位为千克(kg)，r的单位为米(m)，常数G近似地等于

　　6.67×10^-11N·m^2/kg^2(牛顿平方米每二次方千克)。

　　2.解决天体运动问题的思路：

　　(1)应用万有引力等于向心力;应用匀速圆周运动的线速度、周期公式;

　　(2)应用在地球表面的物体万有引力等于重力;

　　(3)如果要求密度，则用：m=ρV,V=4πR3/3

　　机械能

　　功

　　功等于力和物体沿力的方向的位移的乘积;

　　1.计算公式：w=Fs;

　　2.推论：w=Fscosθ,θ为力和位移间的夹角;

　　3.功是标量，但有正、负之分，力和位移间的夹角为锐角时，力作正功，力与位移间的夹角是钝角时，力作负功;

　　功率

　　功率是表示物体做功快慢的物理量。

　　1.求平均功率：P=W/t;

　　2.求瞬时功率：p=Fv,当v是平均速度时，可求平均功率;

　　3.功、功率是标量;

　　功和能之间的关系

　　功是能的转换量度;做功的过程就是能量转换的过程，做了多少功，就有多少能发生了转化;

　　动能定理

　　合外力做的功等于物体动能的变化。

　　1.数学表达式：w合=mvt2/2-mv02/2

　　2.适用范围：既可求恒力的功亦可求变力的功;

　　3.应用动能定理解题的优点：只考虑物体的初、末态，不管其中间的运动过程;

　　4.应用动能定理解题的步骤：

　　(1)对物体进行正确的受力分析，求出合外力及其做的功;

　　(2)确定物体的初态和末态，表示出初、末态的动能;

　　(3)应用动能定理建立方程、求解

　　重力势能

　　物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。

　　1.重力势能用EP来表示;

　　2.重力势能的数学表达式：EP=mgh;

　　3.重力势能是标量，其国际单位是焦耳;

　　4.重力势能具有相对性：其大小和所选参考系有关;

　　5.重力做功与重力势能间的关系

　　(1)物体被举高，重力做负功，重力势能增加;

　　(2)物体下落，重力做正功，重力势能减小;

　　(3)重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的路径无关

　　机械能守恒定律

　　在只有重力(或弹簧弹力做功)的情形下，物体的动能和势能(重力势能、弹簧的弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变。

　　1.机械能守恒定律的适用条件：只有重力或弹簧弹力做功。

　　2.机械能守恒定律的数学表达式：

　　3.在只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能处处相等;

　　4.应用机械能守恒定律的解题思路

　　(1)确定研究对象，和研究过程;

　　(2)分析研究对象在研究过程中的受力，判断是否遵受机械能守恒定律;

　　(3)恰当选择参考平面，表示出初、末状态的机械能;

　　(4)应用机械能守恒定律，立方程、求解;

高中物理知识点总结9

　　匀变速直线运动定义

　　匀变速直线运动是高中物理最基本，同时也是考察做多的一种运动形式。

　　物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化量相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。

　　也可定义为：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。

　　匀变速直线运动图像

　　在匀变速直线运动中，如果物体的速度随着时间均匀增加，这个运动叫做匀加速直线运动;对应着加速度与速度方向相同。

　　如果物体的速度随着时间均匀减小，这个运动叫做匀减速直线运动;对应着加速度与速度方向相反。

　　做匀变速直线运动的前提条件

　　物体到底在满足什么前提下才能做匀变速直线运动呢?

　　这个前提条件，主要是对比曲线运动的前提条件来说的。物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条：

　　1，受恒外力作用(保证加速度方向大小不变);

　　2，合外力与初速度在同一直线上(保证物体运动方向不变)。

　　当合外力的方向与物体运动方向一致时，为匀加速直线运动;当合外力方向与物体运动方向相反时，为匀减速直线运动。

　　匀变速直线运动的公式总结

　　匀变速直线运动有四个最基本公式，分别如下：

　　(1)匀变速直线运动速度与时间的关系公式

　　vt=v0+at

　　(2)匀变速直线运动位移与时间的关系公式

　　x=v0t+1/2at2

　　(3)匀变速直线运动位移与速度的关系公式

　　vt2-v02=2ax

　　(4)位移与平均速度的关系公式

　　x=(vt+v0)·t/2

　　匀变速直线运动公式使用与选择

　　一般来说，题目中含有t的时候，优先考虑的是第一个、第二个方程。

　　题目没有时间t时，优先考虑的是第三个方程(位移和速度关系)。

　　从上述的四个公式中不难看出，研究匀变速直线运动主要是研究五个物理量：s、t、a、v0、vt，这五个物理量中只有三个是独立的，可以任意选定。

　　只要其中三个物理量确定之后，另外两个就确定了。

　　每个公式中只有其中的四个物理量，当已知某三个而要求另一个时，往往选定一个公式就可以了。

　　如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等，那么另外的`两个物理量也一定对应相等。例如：在忽略空气阻力的条件下，竖直上抛物体的上升、回落过程对照：最小速度、加速度大小、位移大小相同，因此经历时间和速度大小一定相同。

　　以上五个物理量中，除时间t外，s、v0、vt、a这四个量都是矢量。

　　一般做题的过程中选定v0的方向为正方向，以t=0时刻的位移为零，这时s、vt和a的正负就都有了确定的物理意义。当然，这是王尚个人的意见，有的老师喜欢规定a的方向为正方向，这也是可以的。正方向的规定并不严格，但是我们在运用上述四个公式的时候，必须带入矢量进行运算，否则就很容易导致计算错误。

　　匀变速直线运动中几个常用的推论

　　在打点计时器及其纸带数据处理的实验中，我们用公式Δs=aT2来求加速度。

　　这说明任意相邻相等时间内的位移之差相等。这个结论可以推广位：sm-sn=(m-n)aT2;

　　某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度，这个问题也总是出现在打点计时器的实验题中，大家要注意。

　　提醒大家的是，某段位移的中间位置的即时速度不小于该段位移内的平均速度。

　　匀变速直线运动特例：自由落体运动

　　自由落体运动是一种常见且常考的运动模式，是一种特殊的匀变速直线运动。这种运动的特点是初速度为零，加速度为g的运动模式。

　　地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场.如不考虑大气阻力，在该区域内的自由落体运动是匀加速直线运动.其加速度恒等于重力加速度g。

　　虽然地球的引力和物体到地球中心距离的平方成反比，但地球的半径远大于自由落体所经过的路程，所以引力在地面附近可看作是不变的，自由落体的加速度即是一个不变的常量.

　　自由落体运动，是初速为零的匀加速直线运动。

　　初速度为零的匀变速直线运动规律

　　前1秒、前2秒、前3秒……内的位移之比为1∶4∶9∶……

　　第1个t内、第2个t内、……、第n个t内(相同时间内)的位移之比1：3：5：……：(2n-1)。

　　通过第1个s、第2个s、第3个s、……、第n个s(通过连续相等的位移)所需时间之比t1：t2：……：tn=1：√2：√3……：√n。

　　对末速为零的匀变速直线运动，同样也可以类比运用这些规律。

高中物理知识点总结10

　　怎么才能学好物理

　　1、改变观念

　　和高中物理相比，初中物理知识相对来说还是比较浅显易懂的，并且内容也不算是很多，也更容易掌握一些。但是能学好初中物理，不见得就能学好高中物理了。如果对于学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，学习高中物理简直就是难上加难。所以想要学好高中物理，首先就需要改变观念，应该对自己有个正确的认识，从头开始。

　　2、培养对物理的兴趣

　　兴趣是最好的老师，想要学好高中物理就要对物理这门学科充满兴趣。那么，怎么培养学习物理的兴趣呢?物理是一门和生活紧密相关的学科，理科生应该在平时的时候多注意物理与日常生活、生产和现代科技密切联系，息息相关的地方。甚至是将物理知识应用到实际生活中去，这样可以大大的激发学习物理的兴趣。

　　物理复习技巧

　　1.模型归类

　　做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的`偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

　　2.解题规范

　　高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

　　3.大胆猜想

　　物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

高中物理知识点总结11

　　1电场基本规律

　　1、库仑定律

　　（1）定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

　　（2）表达式：k=9.0×109N·m2/C2——静电力常量

　　（3）适用条件：真空中静止的点电荷。

　　2、电荷守恒定律

　　电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。

　　（1）三种带电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。

　　（2）元电荷：最小的带电单元，任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍，e=

　　1.6×10-19C——密立根测得e的值。

　　2电场能的性质

　　1、电场能的基本性质：电荷在电场中移动，电场力要对电荷做功。

　　2、电势φ

　　（1）定义：电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。

　　（2）定义式：φ——单位：伏（V）——带正负号计算

　　（3）特点：

　　1、电势具有相对性，相对参考点而言。但电势之差与参考点的选择无关。

　　2、电势一个标量，但是它有正负，正负只表示该点电势比参考点电势高，还是低。

　　3、电势的大小由电场本身决定，与Ep和q无关。

　　4、电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。

　　（4）电势高低的判断方法

　　1、根据电场线判断：沿着电场线电势降低。φA>φB

　　2、根据电势能判断：

　　正电荷：电势能大，电势高；电势能小，电势低。

　　负电荷：电势能大，电势低；电势能小，电势高。

　　结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。

　　3电势能Ep

　　（1）定义：电荷在电场中，由于电场和电荷间的相互作用，由位置决定的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的'功。

　　（2）定义式：——带正负号计算

　　（3）特点：

　　1、电势能具有相对性，相对零势能面而言，通常选大地或无穷远处为零势能面。

　　2、电势能的变化量△Ep与零势能面的选择无关。

　　4电势差UAB

　　（1）定义：电场中两点间的电势之差。也叫电压。

　　（2）定义式：UAB=φA-φB

　　（3）特点：

　　1、电势差是标量，但是却有正负，正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB>0，则UBA<0。

　　2、单位：伏

　　3、电场中两点的电势差是确定的，与零势面的选择无关

　　4、U=Ed匀强电场中两点间的电势差计算公式。——电势差与电场强度之间的关系。

　　5静电平衡状态

　　（1）定义：导体内不再有电荷定向移动的稳定状态

　　（2）特点：

　　1、处于静电平衡状态的导体，内部场强处处为零。

　　2、感应电荷在导体内任何位置产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等，方向相反。

　　3、处于静电平衡状态的整个导体是个等势体，导体表面是个等势面。

　　4、电荷只分布在导体的外表面，在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关，越弯曲，电荷分布越多。

　　6电场力做功WAB

　　（1）电场力做功的特点：电场力做功与路径无关，只与初末位置有关，即与初末位置的电势差有关。

　　（2）表达式：WAB=UABq—带正负号计算（适用于任何电场）WAB=Eqd—d沿电场方向的距离。——匀强电场

　　（3）电场力做功与电势能的关系WAB=-△Ep=EpA-EPB

　　结论：电场力做正功，电势能减少电场力做负功，电势能增加

　　7等势面

　　（1）定义：电势相等的点构成的面。

　　（2）特点：

　　等势面上各点电势相等，在等势面上移动电荷，电场力不做功。

　　等势面与电场线垂直

　　两等势面不相交

　　等势面的密集程度表示场强的大小：疏弱密强。

　　画等势面时，相邻等势面间的电势差相等。

　　（3）判断电场线上两点间的电势差的大小：靠近场源（场强大）的两间的电势差大于远离场源（场强小）相等距离两点间的电势差。

　　高中物理静电场公式总结

　　1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：e=1.6×10-19C

　　2.库仑定律：F＝kQ1Q2/r2 （在真空中）

　　3.电场强度：E＝F/q（定义式、计算式)

　　4.真空点（源）电荷形成的电场E＝kQ/r2

　　5.匀强电场的场强E＝UAB/d

　　6.电场力：F＝qE

　　7.电势与电势差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q

　　8.电场力做功：WAB＝qUAB＝Eqd

　　9.电势能：EA＝qφA

　　10.电势能的变化ΔEAB＝EB-EA

　　11.电场力做功与电势能变化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值)

　　12.电容C＝Q/U(定义式，计算式)

　　13.平行板电容器的电容C＝εr*S/4πkd=εS/d

　　14.带电粒子在电场中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt2 /2，Vt＝(2qU/m)1/2

　　15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平 垂直电场方向:匀速直线运动L＝Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E＝U/d) 抛运动 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d＝at2 /2，a＝F/m＝qE/m

高中物理知识点总结12

　　一、重力及其相互作用

　　1、力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

　　按照力命名的依据不同，可以把力分为：

　　①按性质命名的力（例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。）

　　②按效果命名的力（例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等）。

　　力的作用效果：

　　①形变；②改变运动状态。

　　2、重力：

　　由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定，

　　注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。

　　3、四种基本相互作用

　　万用引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用

　　二、弹力：

　　（1）内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

　　（2）条件：①接触；②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。

　　（3）弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。（平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的`方向沿绳子所在的直线。）

　　（4）大小：

　　①弹簧的弹力大小由F=kx计算，

　　②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定。

　　滑动摩擦力

　　1、两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。

　　2、在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。

　　3、滑动摩擦力f的大小跟正压力N（≠G）成正比。即：f=μN

　　4、μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。0<μ<1。

　　5、滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。

　　6、条件：直接接触、相互挤压（弹力），相对运动/趋势。

　　7、摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。

　　8、摩擦力可以是阻力，也可以是动力。

　　9、计算：公式法/二力平衡法。

　　研究静摩擦力

　　1、当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

　　2、物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力。

　　3、静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。

　　4、静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm

　　5、最大静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0·N（μ≤μ0）

　　6、静摩擦有无的判断：概念法（相对运动趋势）；二力平衡法；牛顿运动定律法；假设法（假设没有静摩擦）。

高中物理知识点总结13

　　高中物理知识点总结：直线运动

　　一、机械运动：一种物体相对于其它物体的位置变化，称为机械运动。

　　1.参考系:假设不动的物体用于研究物体运动；也叫参考(参考不一定静止)。

　　2.质量:只考虑物体的质量，不考虑物体的大小和形状。

　　(1)质感是理想化模型。

　　(2)将物体视为质点的条件:物体的形状和大小可以忽略不计时。

　　例如：研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海。

　　3.时间间隔:在表示时间的数轴上，时间间隔是一点，时间间隔是一线段。

　　例如：5点正，9点，7点30是时间间隔，45分钟，3小时是时间间隔。

　　4、位移：从起点到终点的相线段，位移为矢量，用相线段表示；距离：描述质点运动轨迹的曲线。

　　(1)位移为零，距离不一定为零；距离为零，位移为零。

　　(2)只有当质点单向直线运动时，质点的位移才等于距离。

　　(3)国际位移单位为米，以m为代表。

　　5、位移时间图：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移。

　　(1)匀速直线运动的位移图像是与横轴平行的直线。

　　(2)匀变速直线运动的位移图像是倾斜直线。

　　(3)位移图像和横轴夹角的正切值表示速度；夹角越大，速度越大。

　　6.速度是指质点运动速度的物理量。

　　(1)物体在某一时刻的速度比瞬时速度快；物体在某一时间的速度称为平均速度。

　　(2)速度只表示速度的大小，是标量。

　　7.加速度:描述物体速度变化的.物理量。

　　(1)定义加速度:a=vt-v0/t。

　　(2)加速度与物体的速度无关。

　　(3)高速加速不一定大；零加速不一定为零；零加速不一定为零。

　　(4)速度变化等于最终减速。加速度等于速度变化与所需时间的比值(速度变化率)无关。

　　(5)加速度为矢量，加速度方向与速度变化方向相同。

　　(6)加速的国际单位是m/s2。

　　二、匀变速直线运动规律:

　　速度：速度与时间的关系：速度与时间的关系：vt=v0 at。

　　注：一般来说，我们以初始速度为正方向，当物体加速运动时，a取正值，当物体进行减速运动时，a取负值。

　　(1)物体中间时刻的瞬时速度等于初速和末速的平均速度。

　　(2)物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度，等于初速和末速的平均速度。

　　2.位移:匀变速直线运动位移与时间的关系:s=v0t 1/2at。

　　注：当物体加速时，a取正值，当物体减速时，a取负值。

　　3、推论：2as=vt2-v02。

　　4.两个连续相等时间间隔内作匀变速直线运动的物体位移差等于定植；s2-s1=aT2。

　　5.初速为零的匀加速直线运动:前1秒，前2秒，??位移与时间的关系是：位移比等于时间的平方比；第一秒、第二秒??位移与时间的关系是：位移比等于奇数比。

　　三、自由落体运动:只有在重力作用下从高处静止落物的运动。

　　1、位移公式：h=1/2gt2。

　　2、速度公式：vt=gt。

　　3、推论：2gh=vt2。

　　拓展阅读:高中物理记忆公式

　　1.处理直线运动的方法

　　采用一般公式法，平均速度为简法。

　　初始速度为零比例法。

　　添加几何图像法，以解决运动的好方法。

　　自由落体是一个例子，初速为零ag。

　　中心时刻的速度等于平均速度值。

　　2.追及

　　两物同向追击，追上相遇用位移。

　　最远或最近的速度等关键点。

　　草图图像方法好，审题分析严格。

　　3.自由落体运动

　　只有重力静止，加速度g是定值。

　　等时位移135，等距时速根号比。

　　末速用时高度设定，根号下方除以g。

　　4.追及相遇问题的解决方案

　　画草图，想场景。

　　选择对象，构建模型。

　　分析状态和过程。

　　找规则，列方程。

　　检验结果行不行。

　　5.弹簧振子振动

　　简和谐运动是最典型的弹簧振子振动。

　　a随着回复力的变化，方向总是指平衡。

　　大小位移成正比，位移是指平衡注。

　　速度与a变化相反，减时增加。

　　势能相互转化，周期变化，守恒。

　　(注:平衡位置)

　　6.求电场强度

　　求场强，方法多，定义用途最广。

　　点电电场有公式，平方反比决定。

　　均强电场最典型，E、U关系d连接。

　　静电平衡也可以使用，合场强零矢量和。

　　7.解综合题

　　解决综合题并不难，审清题意是关键。

　　好的草图方法，分段处理很常见。

　　必须注意平衡临界，运动随力变化。

　　求谁设谁常用，顺藤摸瓜思考。

　　参与成功，方程数量不能少。

　　推倒计算要求细心，验算莫忘。

高中物理知识点总结14

　　力学部分：

　　1、基本概念：

　　力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡（平衡条件）、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速

　　2、基本规律：

　　匀变速直线运动的基本规律（12个方程）；

　　三力共点平衡的特点；

　　牛顿运动定律（牛顿第一、第二、第三定律）；

　　万有引力定律；

　　天体运动的基本规律（行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题）；

　　动量定理与动能定理（力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系）；

　　动量守恒定律（四类守恒条件、方程、应用过程）；

　　功能基本关系（功是能量转化的量度）

　　重力做功与重力势能变化的关系（重力、分子力、电场力、引力做功的特点）；

　　功能原理（非重力做功与物体机械能变化之间的关系）；

　　机械能守恒定律（守恒条件、方程、应用步骤）；

　　简谐运动的基本规律（两个理想化模型一次全振动四个过程五个量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式）；简谐运动的图像应用；

　　简谐波的传播特点；波长、波速、周期的关系；简谐波的图像应用；

　　3、基本运动类型：

　　运动类型受力特点备注

　　直线运动所受合外力与物体速度方向在一条直线上一般变速直线运动的受力分析

　　匀变速直线运动同上且所受合外力为恒力1.匀加速直线运动

　　2.匀减速直线运动

　　曲线运动所受合外力与物体速度方向不在一条直线上速度方向沿轨迹的切线方向

　　合外力指向轨迹内侧

　　（类）平抛运动所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直运动的合成与分解

　　匀速圆周运动所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心

　　（合外力充当向心力）一般圆周运动的受力特点

　　向心力的受力分析

　　简谐运动所受合外力大小与位移大小成正比，方向始终指向平衡位置回复力的受力分析

　　4、基本：

　　力的合成与分解（平行四边形、三角形、多边形、正交分解）；

　　三力平衡问题的处理方法（封闭三角形法、相似三角形法、多力平衡问题—正交分解法）；

　　对物体的受力分析（隔离体法、依据：力的产生条件、物体的运动状态、注意静摩擦力的分析方法—假设法）；

　　处理匀变速直线运动的解析法(解方程或方程组)、图像法（匀变速直线运动的s-t图像、v-t图像）；

　　解决动力学问题的三大类方法：牛顿运动定律结合运动学方程（恒力作用下的宏观低速运动问题）、动量、能量（可处理变力作用的问题、不需考虑中间过程、注意运用守恒观点）；

　　针对简谐运动的对称法、针对简谐波图像的描点法、平移法

　　5、常见题型：

　　合力与分力的关系：两个分力及其合力的大小、方向六个量中已知其中四个量求另外两个量。

　　斜面类问题：（1）斜面上静止物体的受力分析；（2）斜面上运动物体的受力情况和运动情况的分析（包括物体除受常规力之外多一个某方向的力的分析）；（3）整体（斜面和物体）受力情况及运动情况的分析（整体法、个体法）。

　　动力学的两大类问题：（1）已知运动求受力；（2）已知受力求运动。

　　竖直面内的圆周运动问题：（注意向心力的.分析；绳拉物体、杆拉物体、轨道内侧外侧问题；最高点、最低点的特点）。

　　人造地球卫星问题：（几个近似；黄金变换；注意公式中各物理量的物理意义）。

　　动量机械能的综合题：

　　（1）单个物体应用动量定理、动能定理或机械能守恒的题型；

　　（2）系统应用动量定理的题型；

　　（3）系统综合运用动量、能量观点的题型：

　　①碰撞问题；

　　②爆炸（反冲）问题（包括静止原子核衰变问题）；

　　③滑块长木板问题（注意不同的初始条件、滑离和不滑离两种情况、四个方程）；

　　④子弹射木块问题 高中英语；

　　⑤弹簧类问题（竖直方向弹簧、水平弹簧振子、系统内物体间通过弹簧相互作用等）；

　　⑥单摆类问题：

　　⑦工件皮带问题（水平传送带，倾斜传送带）；

　　⑧人车问题；人船问题；人气球问题（某方向动量守恒、平均动量守恒）；

　　机械波的图像应用题：

　　（1）机械波的传播方向和质点振动方向的互推；

　　（2）依据给定状态能够画出两点间的基本波形图；

　　（3）根据某时刻波形图及相关物理量推断下一时刻波形图或根据两时刻波形图求解相关物理量；

　　（4）机械波的干涉、衍射问题及声波的多普勒效应。

　　电磁学部分：

　　1、基本概念：

　　电场、电荷、点电荷、电荷量、电场力（静电力、库仑力）、电场强度、电场线、匀强电场、电势、电势差、电势能、电功、等势面、静电屏蔽、电容器、电容、电流强度、电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速

　　2、基本规律：

　　电量平分原理（电荷守恒）

　　库伦定律（注意条件、比较－两个近距离的带电球体间的电场力）

　　电场强度的三个表达式及其适用条件（定义式、点电荷电场、匀强电场）

　　电场力做功的特点及与电势能变化的关系

　　电容的定义式及平行板电容器的决定式

　　部分电路欧姆定律（适用条件）

　　电阻定律

　　串并联电路的基本特点（总电阻；电流、电压、电功率及其分配关系）

　　焦耳定律、电功（电功率）三个表达式的适用范围

　　闭合电路欧姆定律

　　基本电路的动态分析（串反并同）

　　电场线（磁感线）的特点

　　等量同种（异种）电荷连线及中垂线上的场强和电势的分布特点

　　常见电场（磁场）的电场线（磁感线）形状（点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管）

　　电源的三个功率（总功率、损耗功率、输出功率；电源输出功率的最大值、）

　　电动机的三个功率（输入功率、损耗功率、输出功率）

　　电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线（图像及其应用；注意点、线、面、斜率、截距的物理意义）

　　安培定则、左手定则、楞次定律（三条表述）、右手定则

　　电磁感应的判定条件

　　感应电动势大小的计算：法拉第电磁感应定律、导线垂直切割磁感线

　　通电自感现象和断电自感现象

　　正弦交流电的产生原理

　　电阻、感抗、容抗对交变电流的作用

　　变压器原理（变压比、变流比、功率关系、多股线圈问题、原线圈串、并联用电器问题）

　　3、常见仪器：

　　示波器、示波管、电流计、电流表（磁电式电流表的原理）、电压表、定值电阻、电阻箱、滑动变阻器、电动机、电解槽、多用电表、速度选择器、质普仪、回旋加速器、磁流体发电机、电磁流量计、日光灯、变压器、自耦变压器。

　　4、实验部分：

　　（1）描绘电场中的等势线：各种静电场的模拟；各点电势高低的判定；

　　（2）电阻的测量：①分类：定值电阻的测量；电源电动势和内电阻的测量；电表内阻的测量；②方法：伏安法（电流表的内接、外接；接法的判定；误差分析）；欧姆表测电阻（欧姆表的使用方法、操作步骤、读数）；半偏法（并联半偏、串联半偏、误差分析）；替代法；*电桥法（桥为电阻、灵敏电流计、电容器的情况分析）；

　　（3）测定金属的电阻率（电流表外接、滑动变阻器限流式接法、螺旋测微器、游标卡尺的读数）；

　　（4）小灯泡伏安特性曲线的测定（电流表外接、滑动变阻器分压式接法、注意曲线的变化）；

　　（5）测定电源电动势和内电阻（电流表内接、数据处理：解析法、图像法）；

　　（6）电流表和电压表的改装（分流电阻、分压电阻阻值的计算、刻度的修改）；

　　（7）用多用电表测电阻及黑箱问题；

　　（8）练习使用示波器；

　　（9）仪器及连接方式的选择：①电流表、电压表：主要看量程（电路中可能提供的最大电流和最大电压）；②滑动变阻器：没特殊要求按限流式接法，如有下列情况则用分压式接法：要求测量范围大、多测几组数据、滑动变阻器总阻值太小、测伏安特性曲线；

　　（10）传感器的应用（光敏电阻：阻值随光照而减小、热敏电阻：阻值随温度升高而减小）

　　5、常见题型：

　　电场中移动电荷时的功能关系；

　　一条直线上三个点电荷的平衡问题；

　　带电粒子在匀强电场中的加速和偏转（示波器问题）；

　　全电路中一部分电路电阻发生变化时的电路分析（应用闭合电路欧姆定律、欧姆定律；或应用“串反并同”；若两部分电路阻值发生变化，可考虑用极值法）；

　　电路中连接有电容器的问题（注意电容器两极板间的电压、电路变化时电容器的充放电过程）；

　　通电导线在各种磁场中在磁场力作用下的运动问题；（注意磁感线的分布及磁场力的变化）；

　　通电导线在匀强磁场中的平衡问题；

　　带电粒子在匀强磁场中的运动（匀速圆周运动的半径、周期；在有界匀强磁场中的一段圆弧运动：找圆心－画轨迹－确定半径－作辅助线－应用几何求解；在有界磁场中的运动时间）；

　　闭合电路中的金属棒在水平导轨或斜面导轨上切割磁感线时的运动问题；

　　两根金属棒在导轨上垂直切割磁感线的情况（左右手定则及楞次定律的应用、动量观点的应用）；

　　带电粒子在复合场中的运动（正交、平行两种情况）：

　　①.重力场、匀强电场的复合场；

　　②.重力场、匀强磁场的复合场；

　　③.匀强电场、匀强磁场的复合场；

　　④.三场合一。

高中物理知识点总结15

　　一、第一章静电场

　　1、电荷量：电荷的多少叫电荷量，用字母Q或q表示。（元电荷常用符号e表示，e=1.6×10-19C）。

　　自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷。同号电荷相互排斥，异号电荷相互吸引。

　　2、点电荷：当本身线度比电荷间的距离小很多，研究相互作用时，该带电体的形状可忽略，相当于一个带电的点，叫点电荷。

　　3、库仑定律：真空中两个静止的点电荷之间的作用力与这两个电荷所带电荷量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，作用力的方向沿着这两个点电荷的连线。公式：，N﹒m2/C2。

　　4、电场力（静电力）：电场对放入其中的电荷的作用力称为电场力。

　　5、电场强度：放入电场中一点的电荷所受的电场力跟电荷量的比值。

　　（1）公式：（N/C）

　　（2）点电荷的场强公式：

　　（3）场强的方向：正电荷（负电荷）受的电场力方向与该点场强方向相同（相反）。

　　6、电场线：用来描述电场的可以模拟但不真实存在的线。

　　7、电场线的性质：

　　（1）电场线起始于正电荷或无穷远，终止于无穷远或负电荷；

　　（2）任何两条电场线不会相交；

　　（3）静电场中，电场线不形成闭合线；

　　（4）电场线的疏密代表场强强弱。

　　8、匀强电场：场强大小和方向都相同的电场叫匀强电场。电场线相互平行且均匀分布时表明是匀强电场。

　　9、电势：电荷在电场中某一点的电势能与它电荷量的比值。

　　公式：，10、等势面特点：

　　（1）电场线与等势面垂直，（2）沿等势面移动电荷，静电力不做功。

　　11、电势差：,（电势差的正负表示两点间电势的高低）

　　12、电势差与静电力做功：

　　表示A、B两点的电势差在数值上等于单位正电荷从A点移到B点，电场力所做的功。

　　13、电场力做功与电势能的关系：

　　当电场力做正功时，电势能减少；电场力做负功时，电势能增加。

　　14、电势差与电场强度的关系：在匀强电场中，沿电场线方向的两点间的电势差等于场强与这两点间距离的乘积；场强的大小等于沿场强方向每单位距离上的电势差；沿电场线的方向电势越来越低。

　　15、

　　（1）（定义式），（决定式）电容的单位是法拉（F）决定平行板电容器电容大小的因素是两极板的正对面积、两极板的距离以及两极板间的电介质。

　　（2）对于平行板电容器有关的Q、E、U、C的讨论时要注意两种情况：Ⅰ、保持两板与电源相连，则电容器两极板间的电压U不变。Ⅱ、充电后断开电源，则带电量Q不变

　　16、带电粒子在电场中运动：

　　（1）带电粒子在电场中平衡。（二力平衡）

　　（2）带电粒子的加速：动力学分析及功能关系分析：经常用

　　（3）带电粒子的偏转：动力学分析：带电粒子以速度V0垂直于电场线方向飞入两带电平行板产生的匀强电场中，受到恒定的与初速度方向成900角的电场力作用而做匀变速曲线运动(类平抛运动)。

　　常用到的公式：,，　　二、第二章恒定电流

　　1、通过导体横截面的电荷量：（元电荷）电流强度的`定义：

　　2、电源电动势：，（非静电力把正电荷从负极移送到正极所做功跟被移送的电荷量的比值）

　　3、电阻串联、并联：

　　串联特点：

　　并联电路特点：

　　4、

　　（1）欧姆定律：

　　（2）电功率：

　　（3）闭合电路欧姆定律：（上图中R=R1+R2）路端电压：

　　5、电源热功率：

　　电源效率：

　　电功：

　　电热：

　　电功率：

　　（1）对于纯电阻电路：

　　（2）对于非纯电阻电路：

　　6、电阻定律：（ρ为导体的电阻率，R与导体材料性质、、导体横截面积、长度有关）

　　三、第三章磁场

　　1、安培力：磁场对电流的作用力。方向----用左手定则判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，拇指所指的方向，就是通电导线在磁场中的受力方向。

　　2、磁感应强度：磁场中垂直于磁场方向的通电导线所受到的磁场力F与导线长度L、导线中电流I的乘积IL的比值，叫做通电导线所在位置的磁感应强度。条件：磁感应单位是特斯拉（T）

　　3、洛仑兹力：

　　（1）洛伦兹力对带电粒子永远不做功，带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。

　　（2）B与方向垂直时，方向：左手定则,处理方法：匀速圆周运动的半径：，周期：

　　4、磁通量：（适用），单位是韦伯（Wb）

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