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教师活动总结三篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的教师活动总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师活动总结 篇1
为了提高我校教师的钢笔字、毛笔字的技能,丰富我校校园文化,为我校教师提供一个展现自我的平台,营造互相交流、共同学习、共同进步的氛围,同时也为了体现我校教师的基本功现状,我校于20xx年12月15日举办了教师“基本功”比赛活动。本次比赛充分展现我校教师风采,提高我校教师对书法的热情和自觉性,现对本次活动总结如下:
各教研组推荐三名本组教师的作品,包括钢笔字和毛笔字两篇。毛笔字比赛作品,尽显教师对中华悠久历史文化的钟爱,各自尽显所长,均发挥了较高水平,展现了毛笔字的魅力。
钢笔字作品,参赛选手根据自己所喜欢的内容进行撰写,教师们都纷纷写出了各种风格的钢笔字作品,教师们参赛的热情很高,水平上佳。
活动小组成立评委团对教师们的`参赛作品进行开学公正的打分,根据最终结果评选出优秀作品。
总之,教师们在紧张的工作之余,参与这样的比赛活动,并创作出刚健有力,豪放美观的作品,多数作品的字与字之间的结构搭配适当合理,笔画规范,字的整体效果清晰自然,使这次比赛活动收到了良好的效果。
教师活动总结 篇2
一、双笔字总体水平太低。
学生对教师有着特有的崇拜和模仿,特别是一手好字将对学生产生不可估量的影响,希望大家能在平时加强练习,我校有几位高手可以请教:xxx、xxx等。
二、说课
1、要脱稿,脱稿一方面说明你对教学设计熟记于心,另一方面说时利于情绪表达和临场发挥。
2、对项目过于要求全面,全则空,8分钟有四分钟都在说目标、重难点、教学法
3、目标最好融入过程,这样的'目标才是真正的目标
4、把说的重心和中心放在如何突出重点和突破难点上,一方面说我想怎么做,另一方面说我为何这样做!
最后,希望大家多读书,既要学专业也要学其他知识,一个知识广博、文理兼容的老师,必将受到学生爱戴,你的教师之路也必将走的很远很高!
教师活动总结 篇3
本次活动充分体现了综合实践活动课的特性:实践性、开放性、自主性。经过前一段时间:确定研究课题——制定研究方案——实施课题研究——整理研究成果,同学们对资料的交流充满了渴望。
《百家姓》作为中国的文化遗产,是极其宝贵的文化宝藏,源远流长。此活动并不是让孩子们去研究,也不是让他们去背所有的姓,而是通过引导孩子们去关注我们周围的事物,让孩子感觉美好的东西在我们生活中随处可见,让他们用美好的心灵去关注他们,用科学的方法去感悟他们。活动中,我让孩子们从自己的姓名入手,通过找找自己的姓氏,发现《百家姓》的趣味,让孩子们在整个活动中轻松地与传统文化碰撞、对话、生发情感,让复杂的《百家姓》变得简单明了。当孩子们第一次找到自己姓时的欣喜,第一次发现有很多人的姓是相同时的快乐,第一次统计出班级有多少姓时的满足,从他们在活动中的积极主动,我感到孩子们获得了很多。
家风,是塑造孩子的无形力量。计划生育政策和现代人生育意愿降低,导致家庭少子化、独子化现象增多,下一代几乎无不成为“娇宝宝”和“小皇帝”,进而造成整个家庭逐渐偏离了孝敬老人、尊重传统、传承家风的方向。从传统社会过渡到现代社会,期间必然经历人口流动尤其是乡村青壮年人口流动到城镇的过程——中国正处于这种人口流动的高峰时期。狭小乡村范围内“熟人社会”的伦理道德,以及与父母一起生活共同塑造和传承家风的传统,无法避免地被城镇“陌生人社会”的伦理道德,以及不受或少受父母教导规范的生活所取代。风传统的流失绝不是什么好事情!它不仅加重了中国当下伦理失范、道德滑坡、人情冷漠、人际疏离的'程度,而且对中国人传统的“家国天下”观念造成极大冲击和破坏,以至于出现“国而不家”的现象——看见跌倒老人扶还是不扶,竟然成为当下中国的一大道德困境! 家庭是社会的细胞。良好的家风,必然会形成良好的社会风气,这是民族兴旺发达、国家繁荣昌盛的必要条件。我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。随着社会的发展,应该在新的条件下,继承和发扬这个优良传统。
通过他们的表现我深切的体会到:只要给学生一个支点,他们真的可以支起整个地球。这个支点,就是教师对方法的指导。可见,学生的自主选择、主动探究应与教师的有效指导有机的结合起来。资料的交流仅仅是这次活动的一个过程。过程中,学生交流的已不仅仅是资料,更是在这次活动中的感受、体验、成长。
总之,我觉得这次活动有意义。学生感受到了祖国传统文化的博大精深和无穷的魅力。学生在活动中,能力得到了提高,思想得到了升华,在对姓氏的特点有了更清晰的了解后,让他们去了解自己家族的过去,了解自己家族的发展经历,我想我们的孩子对家人、家庭以及家族的情感也会得到更深的熏陶和感悟。
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