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社团及活动总结锦集六篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的社团及活动总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社团及活动总结 篇1
听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。
本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。
由于种种原因，庆典在时间上不得不做相应的调整，一次、两次、三次的调整之后，心协的成员的积极性和闯进都磨灭得差不多了，很多人甚至产生了厌倦的情绪，失去了信心。以致把一直积压地情绪带到了我们的这次庆典当中，所以庆典当中存在着很多的失误，很多可以克服掉的失误，这一点足以能使我们致命的，这也是我以后需要注意的，没确定的重大事情之前，只能是做下准备，而不能做最后的打算，要给自己留点回旋的余地，还只要是确定的准确的时间就要以最快的时间、最迅速的行动去完成任务，这其中是最最宝贵的经验。
(4)校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的.作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展征途上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来!而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来!当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。
一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说，培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
二、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
三、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
其次，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面，这样公平一些。
一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!
社团本着服务学院学生，丰富同学们的大学生活为宗旨，为同学们提供了展示自我与发挥自我能力的舞台。既提高了同学们的综合素质，也很好的起到了放松心情舒缓压力的作用。成立社团让我感受到实践出真知，长才干的道理，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
社团及活动总结 篇2
一、活动背景
XX年3月15号的新华社报道：美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现，与XX年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从1。2%增至目前创纪录的2%，其中男孩患病比例从1。8%升至3。2%，女孩从0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示，目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。
(注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)
而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见，我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够，亟需加强。
二、活动目标
自闭症儿童：得到更多的善意的关注，在恢复方面能够的到社会的认可与支持，更有利于开展工作，减少公民对他们的歧视行为，更好的向关爱他们的方向发展。
微尘爱心社社员：增强社员的社会职责感，爱心及奉献意识，。既锻炼和增加了个人的.素质和潜力，丰富了社会活动经验。用自我的微薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。
三、活动时光
XX年4月1日——XX年4月2日
四、活动地点:
南院、北院9号楼115
五、活动开展状况
此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。
4月1号和2号白天，微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动，让大家自愿签名。2号下午6:00，在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30，在9号楼115教室，进行幻灯片的放映。
在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现，以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影《海洋天堂》，该片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福，而自我却又被查出是肝癌晚期，于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活，以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世，大福从此与海龟为伴，依旧生活在自我的完美世界。
这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境，十分需要我们伸出援助之手，带领他们走出困境，面向属于他们的完美，温暖的未来。
六。活动评价：
让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时也会因自我关心弱势群体，能为社会尽一份力而感到高兴，万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心，这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予，给予他人，帮忙他人，让我们的人生更加有好处，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们大学生更加贴近社会，关心社会，提早融入社会，为社会做出贡献。
不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室，造成了不小的麻烦。
社团及活动总结 篇3
魔术气球是培养审美观与提高动手能力的主要途径之一。魔术气球社团在素质教育中的根本任务是通过气球教学进行审美教育，使学生获得审美意识和基本的创新技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，开展了魔术气球社团活动，现总结如下：
一、引导学生了解魔术气球的基本常识
学习打气，理解打结、扭气球的技法知识；学习气球的创新、感受魔术气球的魅力；学气球扭不同的造型，学习制作的技法，培养学生的想象力和创新意识。同事培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操
培养学生各种能力。我们应该多了解学生，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：
打气，打结，做造型。每周一次，让有气球兴趣的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动：
我们社团成员内部进行了制作气球的比赛，学生通过自己的想法与创新，制作了不同的造型，每一次的.社团课，学生都非常的开心，在与老师的互动下，都能完成作品的制作。在每一次的课堂上，我们都进行了拍照，做成了一个视频，对于学生来说也是一个美好的回忆。相信在下学期，我们会有更好的成绩。
五、从单纯的技能、技巧学习层提高到魔术气球学习的层面：
在这学期的气球教学中创设一定的活动情境，增加活动含量，使学生通过气球学习，提高对学习的兴趣，加深对艺术的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
六、活动开展的不足：
在魔术气球社团教学所选的内容，有些气球造型较丰富，制作过程较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。
魔术气球社团是我们共同成长的地方，通过各式各样的方式，我们将继续发扬创新精神，快乐的用气球与手共同制造出更美丽的造型。社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
社团及活动总结 篇4
为了落实教育部关于“弘扬民族精神，树立职业理想”的精神，活跃校园气氛，建设有特色的校园文化，在校党委的号召下，学生科、校团委、师资一科积极组织，班主任认真配合，语文组全体老师对这次比赛活动进行了具体安排和组织，取得了圆满的成果，其特点是：广泛动员、积极参与、佳作纷呈，影响良好。现总结如下：
一、五月下旬，配合全校“工技杯”学生文化、技能比赛，我们向全校学生发出征文比赛的通知，公布了比赛的主题“我爱我的专业”及具体要求，为比赛的开展做好宣传动员工作;
二、六月中旬，我们在全校中专三个年级及04高模班举行征文比赛的初赛。一、二年级由语文老师进行辅导并组织写作初赛，评选出其中较出色的.2-3篇文章，参加复赛;三年级和高模班则由班主任组织初赛及评选工作。初赛的结果，我们共收到参赛作品102篇;
三、六月十七日复赛评比开始。语文组全体老师对参赛作品进行了认真的评审。我们的做法是，按不同校区分为两组，分别评选。第一轮，分头对全部参赛作品进行初审评分;第二轮，对初审80分以上作品进行交换审阅并再评分;第三轮，将第二轮评分结果按平均分从高分到低分排队，两组共评选出优秀作品25篇;
四、本次活动将对比赛优胜者给予奖励;并将作品张贴公布于宣传栏，以展示我校学生的文明风采和文化素养，培养学生热爱专业的感情，激励学生互相学习，形成良好的校园文化氛围。
第一届“工技杯”文明风采征文比赛已经落下帷幕，但我们的工作并没有结束，我们将在学校及党委、师资一科的领导下，再接再厉，为学校校园文化建设作出贡献。
社团及活动总结 篇5
0月24日，鸿翼社团的精品活动爱家爱国爱社会，鸿翼爱满儿童村系列活动正式开始。
下午13：30，参与活动的鸿翼成员准时从集合地出发。期间由于道路不畅导致所有人在15：00多才到达目的地。社团原计划本次活动的目的是带领大家熟悉儿童村的具体情况以便开展以后的系列活动，但当到达大连阳光溢鸿儿童村之后才得知儿童村的村长正带领着孩子们在后山劳动。于是社团负责人临时改变计划，带领大家走过崎岖山路来到后山。当看到那些弱小的孩子正卖力的拿着锄头刨地的时候，大家心里都酸酸的。简单的跟村长了解了一下情况之后，大家不论男生女生都主动地干起活来。有的拿着锄头刨地松土、有的挖树根、有的除草、有的捡石头
这些农活，我们大家都没有做过。但这不影响我们的工作热情，工具不会用，我们努力摸索；一个人挖不动树根，我们轮番着来挖。甚至，我们都没有时间去想着为自己照下工作时的照片，这在以往的活动中几乎是不会出现的。看着大家满怀热情地工作着，偶尔的还和周边的小朋友聊聊天了解了解他们的生活、学习等，忽然感到，我们都成熟了很多。时间就这样飞快的流逝，待我们手磨破了、腰累酸了、腿累疼了，这才发现天居然已经不知不觉的暗下来了。大家这才带着工具，拖着疲惫的的身子却带着微笑随村长和孩子们回到儿童村。少许的休息之后，我们拍照留念在孩子们的恋恋不舍中离开了儿童村。晚19：00，回到学校，虽然疲惫、虽然劳累但只要想起孩子们快乐的笑容，就感到一阵满足。
这次活动，虽然没有精彩的节目、没有愉快的玩乐、没有温馨的'场面但是每个参加的成员都获得了意想不到的收获，都了解了义工的含义。所以说，本次活动即使没有按照计划进行也是一次完美的成功的活动。在本次活动中所有参与成员展现了当代大学生的风采，用自己的劳动证明了自己的优秀，表现令人满意。鉴于此，鸿翼社团决定给予每位参与活动的成员以奖励，希望再接再厉将系列活动都能出色完成。
据了解，本次的开荒拓地是因为物价上涨，儿童村为了让孩子们能有足够的蔬菜食用才开辟一块荒地用作明年的耕作。鸿翼社团希望社会能多给予儿童村一些帮助，让儿童村中特殊又平凡的儿童能拥有一个正常、快乐、健康的童年。
社团成员总结：
高希西：
10月24日，我们经过两个半小时的行程，到达了大连溢鸿儿童村，开始了我们的义工活动。这是我加入鸿翼义工社团以来参与的第一次活动，心情既兴奋又忐忑。之前一直期盼能有机会做一些有意义的义工工作，而真正要去参与的时候，又开始害怕自己做不好，不知道那些孩子能不能接受我融入他们。我想，不管怎样，尽力去做好吧。
进入儿童村，那里的负责人安排给我们的工作是帮助那些孩子们去山上开垦土地。这是我从来没有接触过的，感觉很富有挑战性。走了一段又窄又陡的山路之后，我们到达了要开垦的土地上，孩子们已经等候在那里了。见到我们，他们显得很兴奋，放下了手中的农活，和我们闹着玩，毕竟还是孩子嘛。拿到了工具以后，我们便开始干活了，刨草，翻地，捡石头，挖树根。树根是最难挖的，四五个人围在一个树根周围，要深入地挖，见到了长的树根要锯掉，要不时地晃动树根，才能把它拔出来。山上的风是很大的，吹在人身上有些凉，可我们却是满头大汗，干得不亦乐乎。
在干活的同时，我们也和那些孩子交流，了解到他们在放假或没有课的时候就要来山上开垦土地。他们最大的已经上了高中，最小的只有四五岁的样子。看着他们真诚的目光，想到他们这么小就要承担这么许多，而他们仍然很快乐的生活，积极的面对每一天，我着实有些感动。
天色渐渐暗了下来，由于我们还需要时间赶回学校，便收工回到了儿童村里。在儿童村温暖的家里，我们看到了孩子们的照片，上面有他们成长的记忆，还有社会各界人士对他们的爱心帮助。我们也纷纷和可爱的孩子们合影留念，到别的时候还有孩子拉着我们，像是不让我们走的样子，他们真的很是纯真可爱。
我感觉这次义工活动非常有意义，我从孩子们身上感受到了真诚，学习到了坚强，而帮助他人做一些事情本身也能锻炼自己，丰富自己，提高自己。假如以后有机会，我仍会积极参加义工活动，也希望儿童村的那些孩子能够生活得幸福快乐！
社团及活动总结 篇6
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：
一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
另外，小学书法教学要注意学以致用。可以教学生进行书法创作，以激发学习兴趣。当然，小学生的书法创作与成人特别是书法家的创作不能相提并论。指导学生进行书法创作要以激励学生学习书法的兴趣，锻炼学生的创新思维为主要目的，教师宜多加采用。集字，顾名思义，根据书写内容将字帖中出现过的字集起来，统一到一幅作品中。在这一过程中一方面需要将字帖中的字和谐统一起来成一幅作品，另一方面，又要求学生根据字帖上的范例，“集”出字帖上没有的字，为以后的全面创作做准备。
活动主要有：英文电影《双城记》，每周一次的英语角活动以及不久前举办的“你说我猜”趣味英语活动。《双成记》放映室设在大型多媒体教室，当由于前来观看的同学过多，诺大的教室挤的满满当当。放映结束后，同学们普遍反映都不错。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
乐队发展到今天不容易，面对新情况，乐队的发展生存也面临着许多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是直接制约着特色乐队今后发展的问题，需要我们在今后的工作中注意研究并解决的问题。
四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的'作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。
五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进;另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。
b)我社团要注重加强社团内部建设，增强社团的凝聚力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团发展的隐患。因此，我社要不断加强内部建设，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术协会建设的更加强大。
我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。
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