数学研讨交流活动反思

时间:2022-10-06 23:57:03 教育反思 投诉 投稿
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数学研讨交流活动反思范文

  5月19日早上xx专家和教育局的科室领导来我校开展针对数学的调研工作。在交流活动之前,首先听了羊老师和我的一节数学公开课。听完课后让我们谈谈对这节课的理解。后针对数学教学中存在的困惑进行交流。根据与专家的交流,我更能明确今后的工作方向,并知道应从以下几个方面人手:

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  一、研读课标。

  在开展数学学科的教学中,主要先做到心中有标,严格遵循依标教学,不能超标,也不能不达标。主要体现在平时的备课中:

  1、明确整个学年段的目标。

  2、参与从低年段到高年段的整体目标,熟读教材,做到知识之间的相互联系。

  3、备学生。依据学生的实际情况进行课时的安排。如,有些课标要求两课时的可根据学生的具体情况改动多加一个课时。

  二、校本教研。

  在研读课标的基础上在来校本培训会起到很好的效果,如每个星期一个学年段进行研究。针对存在的问题进行有效的解决。从而让低年段的老师也能参与到中、高年段的教材研究中来,丰富教师的知识体系。对教师的教学起到很好的帮助。

  三、课堂教学。

  对于课堂的教学,教师应做到备教材、备教法、备学法、备学生。在教学的过程中遵循教学目标的要求,不仅要把新课授好,还要注重“做一做”和习题的讲解。要当堂完成,当堂消化。因此就要要求教师课前做好有效的教学目标,使学生在有效的时间内掌握更多的知识,完成教学任务。

  四、解决问题。

  在解决问题的教学方面,主要强调条件与问题之间的联系,找准解决问题所需要的条件是什么。会判断因果之间的联系。

  通过了这一次的反思,我觉得在今后的教育教学中,要从以上几个方面的问题入手,把教育教学做得更好。

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