- 相关推荐
比较宽窄活动反思的内容
比较宽窄活动反思
今天上的是数学活动:比较物体的宽窄。活动重点:感知物体的宽窄。难点 :比较物体的宽窄,并进行排序。
活动下来我觉得在教具的准备还是比较充分,本次活动是让幼儿观看小熊比赛过桥的图片,小熊过的这些桥有宽窄区别,观看完后请幼儿说说这些木板有什么不同时,幼儿都能表达出自己的想法,也初步感知了物体的宽窄,让幼儿探索物体的宽窄,准备的彩色卡幼儿还是比较感兴趣,但是这环节没有让幼儿操作完后和同伴说说自己操作的结果,让幼儿交流分享,相互验证谁对谁错。只是请个别幼儿展示并说说结果,这样其他幼儿就没有表达的机会,还有本次活动我忽视了每个环节都要进行小结,活动下来幼儿都会比较宽窄,预定的目标也基本达到,幼儿的积极性还是很高,但是我觉得本次活动幼儿表达的机会太少,虽然幼儿操作完,有个别幼儿起来说,但是我觉得如果操作完应该让幼儿与同伴交流,说一说自己操作的 这样不仅对比较宽窄的理解更透,互相验证谁对谁错,而且也是训练幼儿的口语表达能力,还有我觉得本次数学活动巩固的环节太小了,有个别幼儿对比较物体的宽窄还不是很明白!
数学是非常严谨的,作为新老师我觉得活动设计时考虑还不够,以后在设计时应该思考得更周全,多设计适合孩子孩子感兴趣的环节,多设计适合幼儿的游戏情节。多请教平行班的老师,多观摩老教师的课。希望通过自己的努力教学能力慢慢的提升。
【比较宽窄活动反思的内容】相关文章:
比较宽窄中班教案03-16
大班数学宽窄厚薄排序教案及反思10-30
小数的比较教学反思02-26
宽窄巷子作文06-11
中班教案认识宽窄02-05
《比较大小》教学反思10-06
《小数的大小比较》教学反思05-10
《比较数的大小》教学反思04-15
小数的大小比较教学反思10-06
小数大小比较教学反思02-13