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《乘法复习课》数学教后反思
今天是乘法这一单元的最后一堂课，是一堂复习课，教学内容为苏教版三下书本的第39页的题5和40页的题6至题8以及后面的思考题。因为是复习课，所以我认为应该在扎实基础知识的基础上有所拓展。因此具体教学安排如下：
我将本课的教学分为三部分，第一部分是完成书上的两道表格题。虽然题型相同，但是通过填写表格所要达成的教学目标却并大相径庭。题5要求学生在填写完表格后，仔细观察，并说说自己的发现，主要目的在于让学生感知：一个乘数相同，另一个乘数扩大几倍，积液扩大几倍。学生能用自己的语言表达自己的发现，培养学生的语言表达能力。第6题主要让学生根据已知的数量关系计算填空，本题在于培养学生的逻辑思维，有利于数学思维的提高。第二部分是让学生解决一些实际问题，并根据题中的条件，自己提出问题并解决问题。学生小组合作，有的提问，有的解答，有的倾听，个个参与到学习活动中来，俨然成了学习的主人，之后再让学生在班级里交流自己的想法，不仅增强了自己的语言表达能力，而且培养了学生的缜密思维，有条理的表达自己的观点和想法。第三部分是拓展题，也就是书本上的思考题和另外补充的两道类似的思考题。要求学生在细心观察的基础上小组内交流发现规律，这样的安排是让学生在乘法基础知识之上有所拓展，开阔了学生的思维，开拓了学生的视野。
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