《珍妮的帽子》教后反思

时间:2022-10-06 15:35:28 教育反思 投诉 投稿
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《珍妮的帽子》教后反思

  教完了冀教版第四册《珍妮的帽子》这篇文章,感触颇深,学生所表现出来的互相缺乏信任,让我这个教育工作者感到尴尬。孩子们都认为自己是好人,有好心,而别人就不可相信了。事情是这样的。在教课时我问学生:“如果珍妮的帽子不小心掉了,你看见了,会怎么做?”有的说,我会说:你的帽子真好看,借我带几天吧,“快戴上吧,我不会告诉其他人的,要是让其他同学看见可就会笑话你了,”“光头没关系,因为你有病,要是病好了就长出头发了”“快戴上吧,我不笑话你是光头”问了十几个学生,答案大同小异。看来,学生都把自己看作了君子,把别人看作了小人。我问,如果你捡到帽子还给珍妮,她第一个动作是什么?郭楚柠答:借给你带几天吧,郑昊玉答,把帽子戴起来,对,她会赶快戴上帽子的。这正是珍妮心中的痛处,我们最好的办法就是让她感觉不到我们已经发现了她的秘密,如,在夸奖完她的帽子后还给她,就装作什么也没有看见就可以了,行动是做好的代言人,过多的解释是多余的,再有,大家想法都差不多,为什么认为自己是好人呢,其实刚才我们已经举手说明了大家都很关爱珍妮,所以,我们不但要相信自己,更要相信身边有很多像一样的好人。

《珍妮的帽子》教后反思

  在当今社会中,像曹操一样,宁教我负天下人,休教天下人负我的思想好像已被孩子们接受,他们对世间一切事都有怀疑,表现出的“理智”让我汗颜。去年我再给五年级学生讲品德课时降到有的人见死不救,你怎么看?孩子们的回答让我感到了社会环境作用的巨大,竟然有百分之八十的学生回答是阿:可以理解,因为他们认为见死不救者是怕被伤者家属敲诈。舆论啊,还是多报道一些见义勇为,救死扶伤的例子吧,要不然孩子们会以为这个世界上大多数都已经坏了良心。就会缺乏对社会的信任,这是多么可怕的事情啊.

  让我们所有的人一起努力,还孩子们一个童真的世界!

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