考试反思作文

有关考试反思作文合集10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的考试反思作文10篇，希望对大家有所帮助。

考试反思作文 篇1

　　期中考试已经结束了，成绩出来了，我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的基础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明显。

　　根据这些情况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了直接的作用。先说基础部分的情况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累基础部分的知识，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础知识的.重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以至于失分很严重。通过这一段时间的练习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成绩能大面积地提高上来。

　　再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平时的教学中确实没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是采取堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且打算仿效张婷老师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。根据分值或者得分点来做题目，增强同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下来，同学们答题的情况肯定会有进步，而且，目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了一定量的题目后就要及时总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和需要注意的问题，如果能坚持练习与落实评讲，我相信同学们的语言运用能力肯定能提高上来。

　　至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特别是文言文的基础知识和作文训练，那也是一点也不能马虎的。

　　在教学方面，我还是要多向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人交流可以学到很多东西。教学是常做常新的工作，每一年的学生情况不同，自己对于教材课本的理解也有不同，随着时间的过去，经验的积累，我相信，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目标是做一名教学成绩出众的学生喜欢的优秀的语文老师。

考试反思作文 篇2

　　今天下午老师发语文期中考试卷，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时，我的心里暗暗高兴。

　　我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是什么，应是前两句，而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个，阅读短文和作文还没减分，错的这一个题都是粗心大意造成的，真亏呀！要不就考100分了，咳！这个坏毛病我下决心一定要改掉。

　　我以后做到：1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的'好词好句用上。5、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！6、要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分！爸爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。

　　以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

考试反思作文 篇3

　　星期三我们年级考完了试，我一直以为自己能考得很好。

　　星期四，第一节课，语文老师叫组长发卷子时，我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子，我一看，大吃一惊，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说，不用怕，只是语文没考好，数学和英语一定考得好。

　　第二节课，英语老师也叫组长发试卷，我的心里比上节课更紧张了，我默默的坐在座位上，深吸了一口长气，卷子终于到了我手上，我屏息凝视，居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。

　　星期五数学老师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分，可是没达到老师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。

　　妈妈见我无精打采的，一下子猜透了我的心思连忙过来说：“你不要为了考试没考好失去自信，你只要认真分析错误的'原因，知错就改、博览群书，那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信，看了一下错题，我才发现那些题都是自己会做的，语文基础知识做得很好，只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意，除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

　　我反思了一下，在以后的学习过程中一定要认真审题，仔细检查，多看书，多做阅读题，争取期末考出好成绩。

考试反思作文 篇4

　　学习是最重要的阶段排练.换句话说,之前的老师在课堂上,你是来学习的文本来主动解决问题的预览,不理解的问题了下来,与老师,学生的研究和讨论类.课本,要读一遍,直到问题彻底了解.

　　二,重视课外积累.

　　适当的课外阅读是必要的.到紧张的学习阶段,我们不能有很多的空闲时间来阅读,因此,有选择阅读.广泛浏览各种图书,报纸,杂志,电视,电台,因特网获取信息,待办事项.应关注社会生活,了解社会动态,使自己的思想进步.这将不仅使我们能够积累更多的知识,同时也丰富了我们的生活.

　　三,加强写作训练.

　　学习我们的语言是写作的一个重要目的.提高写作能力,从点点滴滴.课外积累写作学习细读的文章,最好能背诵精彩的篇章.如果腹腔内的空气到空气中,不能写一篇好文章.此外,观察生活和对生活的感悟,锲而不舍地写日记,写杂文的情感帮助我们写好作文的有效途径.写文章要反复,也可以问老师,学生,更好.

　　英语

　　在课堂上,我们应该执行以下操作：1.听.上课,做笔记,无论听,说,读,写能力始终处于活动状态. 0.2.积极参与.英语是一门实用的学科,这种做法应该是大胆的,敢说,敢读,积极回答老师提出的问题.类积极发言对我们是大有裨益的,每一个积极的报表是第一次听到有关的培训,使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案.通常举起了手,也让老师印象加深了自己.出席是必不可少的在课堂上,老师讲到重点始终有其自己的语言或物理特性,我们要善于观察和把握. 3.洗你的笔.教师的重点及时记录在课堂上记录册,妥善处理之间的关系讲课,做笔记,而不是其他. 4.多开.的含糊之处自己的课堂下课后一定要及时问老师在当天解决问题,不考虑所谓的面子,假装了解越来越多,否则漏洞,最终导致英语成绩滑坡.

　　学习一门外语,但也请记住以下原则

　　1.学习不中断,甚至可以挤出10分钟,每天早上是一个千载难逢的机会.

　　2.枯燥的学习方式或形式可能会改变.

　　3.不要摆脱隔离以下死记硬背.

　　4.请务必写下来,记住那些常用的句子.

　　5.要敢于讲一门外语,不要害怕错误,请别人纠正,不要不好意思,不要气馁.

　　6.要相信,他将能够实现自己的目标,相信他的坚强的毅力和学习一门语言

　　历史

　　首先,学习历史的人,你必须明白为什么要学习,学习什么.

　　学习历史是现实的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和联想,甚至是毫无根据的乱加猜测.要做到这一点,它需要的学生的知识要扎实,精心组织说清楚,逻辑应该是一致的.真的很困惑,有深厚的历史基础知识,无法理解的文字,第一个想到为自己准备的历史问题,在此写下来,明天问老师.辩证法它是什么呢?事实上,唯物主义和唯心主义的理念看待事物,它看到的东西,因为它们是特别有效的,它认为存在的东西对立双方,甚至转换.在七年级的文件,而不是一个全面的了解,“焚书坑儒”的测试,以半?这一措施,一方面维护民族团结,巩固政权,但另一方面,摧毁削减思想文化的后代带来不良影响.因此,它是不难解决的问题,只要你使用的方法了解历史问题的辩证法.

　　第三在历史课上,学生必须主动参与教学活动中,勇敢的问题,大胆辩论.改变死记硬背和被动接受知识的学习方式.

　　多看课外书和历史影视剧,不符合历史可能出现的错误上发表的一篇文章中大胆地提出了一些电视剧,.

　　生物

　　建立适当的'生物学的观点来看

　　树立正确的生物学的观点来看,是学习生物,正确的重要目标之一生物学的角度的观点和学会学习生物学的有力武器,用正确的生物学的观点来看,可以学得更快,更准确的生物学知识.在生物学上,学习要注意建立生命物质,结构和功能的统一和完整的生物的生命活动中的对立统一,持续,高效发展,生物进化和生态学观点.

　　掌握科学的学习方法

　　必须掌握科学,高效的学习方法的优点和缺点,学习成功的关键,以达到预期的学习成果学习方法.观察方法和学习生物学的密切关系,学习方法,记笔记的方法,方式,思维和记忆方法.

　　注重理论知识,理论联系实际

　　生物学与自然,生产,生活有着密切的关系,在生物学学习,接触自然在实际生产中要注意在实际的现实生活中.实践学习,既有利于掌握扎实的生物学知识,也有利于提高他们解决问题的能力.

　　政治

　　首先,有进一步的了解非常熟悉的标题,以及黑色和部分教科书的教科书目录.

　　然后做一些课外书,其实,并不需要做大量的课外资料,教科书做好

　　（1）看看目录,不看身体,根据目录的回忆适当的内容,把它写下来,所以不会巩固.不变温故而知新,可以使您的政绩不断提高! （2）政治不能死记硬背,因为它不仅检讨完成后会增加你对政治的厌恶.像他这样的科学习的前提,至少不讨厌他! （4）请记住,必须有一个身体的知识,所以它会使你的思路清晰.

　　学习政治应重视的基础上,加强知识的骨干.关注时事,突出的主要问题集中在学术思想,提高人文学科.加强培训,提高学科能力

　　教科书上的原则一定要记住也是很重要的,背后的原则,制定和实例.不同的例子相对应的原则要清楚,这是可能会用得上多项选择题.经济是相对简单的原则,只要记住,记得很清楚的基本思路?分析问题.你可以看到一些参考书,看看这本书是如何分析,从哪个角度开始,如何表示.哲学的研究,特别要注意的联合收割机和时事.政治学,要特别注意不同的术语之间的区别记得特别强调准确的,因为说一个字完全不同的区别.

　　地理

　　首先认识到学习地理的重要性,自觉地对待学习.我们希望参加社会主义建设,与中国地理知识是不够的.想象一下,一个地方,那里的自然地理学,人文地理学点不明白,为什么手搞建设?世界事务的知识,我不知道我们这个世界的地理环境,没有工作.

　　要学习地理,最重要的是读图和学习绘图,图表来帮助自己理解和记忆,做记“,”图.

　　其次,联系人视图学习使用,例如,气候和农业,矿产和工业密切相关的人口分布与自然环境的密切相关.各种自然条件的关系,如：气候和水文,水文和植被等,不能孤立地学习,而不是死记硬背.要理解的基础上记忆.

　　地理是一个非常复杂的问题,它涉及到政治,语文,历史,数学,物理,化学,生物学科.例如,计算的时区,改造土壤,气候和天气,以及其他学科的相关知识必须采取的科目在初中水平的知识,奠定了坚实的基础,进步得更快.

　　地理最重要的是细心.随身携带一份地图,上面的信息很可能成为考试内容,一切都太容易错过了这一点,那么很可能读取图表上的白色.山脉,河流,城市,和自己的位置记清楚.为了争取记住的第一道关口.因为记得有一个特征图,并不会轻易忘记曾经记得.

　　数学

　　出席课程强调,课后及时复习.

　　接受新知识,数学能力主要是在课堂上进行,所以要特别注意课程的学习效率,寻求正确的学习方法.为了跟上的想法?老师的课,就开始认真的思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师说.特别要掌握的基本知识和基本技能的学习.知识复习之前,首先可以做各种各样的练习,老师说的回忆再次,正确理解的各类公式的推理过程,应尽量记住,而不是一招,目前还不清楚立即翻开的书.每个阶段的学习进行梳理和总结,综合知识的点,线,面交织成知识网络,纳入自己的知识系统.

　　其次,要适当多的问题,养成良好的解决问题的习惯.

　　要学习数学,做的题目是不可避免熟悉各种解题思路的问题.从基本问题开始启动教科书的反复实践练习打下的基础上,找到一些课外练习,以帮助开拓思路,提高他们分析问题,解决问题的能力,掌握一般的解决问题的法律.他们的精力高度集中,所以大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态.

　　调整心态,正确对待考试.

　　首先,应主要侧重于基础知识,基本技能,基本方法这三个方面,因为每次考试的绝大多数是基础的学科,并认真考虑,尽量让自己混乱的总结完成的问题.调整好自己的心态,以便在任何时候镇静,思路有条不紊地克服浮躁的情绪.一些简单的基本问题,把握第十二双赢,对于一些所谓的问题,我们应该尝试得分,要学会尝试在考试中的得分,自己的水平。

考试反思作文 篇5

　　今天，雾蒙蒙的，一丝阳光也射不进来。我的心情也是一样。整整一天，我都低着头，情绪低落到极点。

　　太阳啊，你在哪儿?也去期中考试了?怎么?考得不好，没脸见地球了?我理解你，因为我也没考好!

　　“刘馨文，我见到你的试卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳边又是这句讽刺的话，虽然没看到试卷，但一听到这个刺耳的分数，就知道，满试卷上，一定没几题是对的。

　　上课铃响了，伴随着优美的'旋律，同学们一蹦一跳地进了教室。我则迈着沉重的步子，走进教室，低头坐在座位上。这节课报成绩。我想看老师一眼，可是我的脖子却僵硬着，怎么也抬不起来。同学们都高兴、激动，甚至急切地想听到自己的成绩，而我，不，我不用急切，因为那极差的成绩已在我耳边回响，更不必高兴。自闭症患者都81。5分!我的精神太脆弱，本来不想为考试成绩流太多眼泪，可是那眼泪像是为不争气的我而止不住地往下掉。我在想：为什么我会那么差?

　　“刘馨文，78。5，第20名!”我当时非常不想从老师手中接过那布满红叉的试卷，可是我的手却不听使唤地一把丛老师手中夺过了试卷。我看到这张试卷时，地球仿佛都不转了，时间静止了，每个人都保持着刚才的动作，只有这张试卷像是幸灾乐祸似的笑了两声，飞到了地上。突然，世界又恢复了正常。我用一直发着抖的手去捡试卷。历史上，这次期

　　中考试，好像是最低分!

　　“没事，下次考好就行!”“其实，你考得挺好!”……又是这几句听烦了的安慰!当然，我考差了，你确实没事，下次?对我来说，这是第几个下次?难道，我考零分，也考的挺好?

　　我再也不需要安慰，听他们安慰，简直是空话!如果，听着他们安慰，我的成绩能再上20分，那也值得啊!

　　时间将是泪水，一点一点地流掉，这次考差了的成绩马上就会变成历史。我要做好充分的准备。再次考试，希望不要将这已成为“史册”上的内容再次重现!努力!

考试反思作文 篇6

　　在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误.

　　我自认为科学一直还不错,可是这次鬼使神差的,科学竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我不认真读题有着很大的关系.

　　我知道科学老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我反思如下：

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,结果错了很多.这也和答题技巧有关系.因此,我一定要在以后的考试过程之中认真审题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.

　　其次,我还要加强科学的习题强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目感觉不出来有什么明显的差异.可是一旦考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的.只怪自己买的练习题做的`少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础.

　　再次,我还要加强复习,在考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累.

　　期末考试并不是最后一次考试,我还是有机会的.我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的!

考试反思作文 篇7

　　期中考试结束了，成绩陆续出来了。

　　辛苦了几个月，这次区考，总体来说，题目特别简单。可是，我却没得满分，成绩不太理想。对照试卷，我要仔细分析、认真总结、深刻反思。

　　这学期以来，每天按照老师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多，熟练程度还可以，但是粗心的坏毛病依然没改掉。非常多课堂考试均出现漏做题目，把最简单的题目慌里慌张算错。特别是几次口算摘星错误不断，只有几次全对。

　　期中考试数学成绩是98分，最后一道题比较的时候将100大于79写成了100小于79，结果答钱够。我非常痛心，又一次与100分失之交臂。太遗憾了，考试前我还不断的提醒自己认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意的坏毛病与细心交上好朋友呢？

　　语文成绩今天也出来了，但是更不理想。尤其是出错的地方，让我非常懊悔。我竟然将我名字中的“宝”字写错了，看来这么长时间以来我非常大意，不注意细节 。“绿”字书写有误，不够严谨，对自己的要求不严格。试卷中渴和喝的.辨音弄错了。课堂上老师讲过，我还是由于粗心搞错了，没仔细检查。

　　今后的语文学习，我一定要加强书写练习，严格按照规范要求书写，多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题，提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩，以优异的成绩回报老师与家长！

考试反思作文 篇8

　　今天天气晴郎，却嵌着乌云，看来今天可是有喜有忧啊！现在就随着的上课铃去看看本仙君预料的准不准吧！

　　只见夏老师提着一个厚厚袋子走进教室，悦耳的三分钟铃响过了，老师皱起眉，：不好了，我有一种不样的预感！。前桌转过来对我说。唉~只听老师长叹一口气，这次你们的成绩我急了，老师葫芦里卖的什么药呀！难道我们考得很糟糕吗？我还没回过神，老师又说道：你们的成绩就像你们的运动会一样，非常棒！给自己掌声鼓励！同学们被老师糊弄的团团转，还没反应过来，可过了一会儿，寂静的教室里可以满了欢呼声，哦，我恍然大悟，我们运动会的成绩可是全校第一啊！那岂不是考得很好！我心里的那块大石头终于落下来了！

　　虽然老师说成绩不错，但是也不能掉以轻心，毕竟还得靠自己的成绩呢！

　　开始发考卷了，只见有的同学低头祈祷，有的在胸前比了一个十字还一边念叨：天灵灵，地灵灵，保佑我考高分啊！急急如律令！还有的.十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸着怦怦直跳的心充满期待

　　60分的同学统统消灭了，70~80分段的都念完了，我侥幸逃过，85~90分段的了，这可是最关键的分数段了，每个人都希望上90分啦！但是对于我这个水平来说嘛~呵呵上85就不错了，可是你不知道老师念每一个名字对我都是一种煎熬，不过终于熬过了85分段的了，什么？熬过了，难道？我上90了，又是一阵刺耳的欢呼声，当然我是叫的最大声的哈！别提多高兴了，第一名在我预料之中：刘思怡97分呢！第二名就是我的同桌啦！95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成绩但是最令我引以为豪的就是这张卷子，这上面写的字是我写过最工整的，也许是因为用我最喜欢的笔写的缘故吧！卷子上的大勾小勾看着舒服极了争取每次考试都这样该多好啊！可惜的是短文题呀！短文里有的答案都写错了，真不应该啊！加上丢的这一分不就第二名了，那不更好吗？但是扣分最大的还是作文，整整四分啊，作文对我来说应该是强项啊，怎么回扣四分呢？我百思不得其解，我发挥了我所有想象力为的就是写好这篇作文可还是扣了四分，原来是因为我太过多于描写科技发达的，环境描写却只字未提，不过用妈妈的话来安慰下自己：不要灰心，没关系的，咱们下次努力总会考好的，每次进步一点点就行了，让我们一起加油吧！

考试反思作文 篇9

　　上周语文老师让我们做了一份测验考试，原来是我很擅长的科目，结果考完出来，我却觉得有些郁闷了，因为自己大意了。

　　其实在这次测验之前，老师已经说过了要考察的范围，也让我们大家做一下复习准备。

　　我在上一次的考试中成绩还不错，想着都是一些自己掌握内的知识，所以对这次的考试并没有十分放在心上。看到舍友们在埋头苦背的.时候，我却把时间花在阅读课外书上。

　　当考场上，看到试卷上那些熟悉又有些陌生的知识点的时候，我不由地有些懊恼了。那些知识点真的很容易，虽然不是主要的难点，但都是在书上边角落里都有提到的，如果我有花上时间细看一遍，那些题目根本就不在话。

　　可想而知，当成绩出来之后的结果，我比舍友们要少十分左右，这是非常的不应该，因为在之前我的成绩一直是把她们甩在身后的。

　　通过这件事让我明白了，要一直有谦卑好学之心，不能因为一时的成功而忘乎所以，还有学知识就要全盘掌握，不是只抓大知识点却忽略了一些小细了。真正地理解与掌握，才不会怕别人换花样的方式去考验你。不再骄傲而是沉下心真正地去学习并且学以致用。

考试反思作文 篇10

　　不久前我们经历过期中考试，当然那么重大考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期中考试结束就是比获得大奖还要高兴事情，因为令人难熬复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上东西不再那么紧迫，当然这也是我体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命复习了，又要开始战斗，时间真不放过我们!每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊?让我们玩时间都没有!在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后复习中已经分担了一部分了。

　　从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单：就是因为我们在期中考试时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他也只要记熟课文笔记就OK了，根本不用花太多时间啊，这就是同学们忽略语文原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误!

　　我在期中考试时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想成绩，这是我在之前小结中对老师承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。应该说这是我必须要做。我也开始进行语文复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文不足有哪些，例如在课后理解中有不懂地方，课外填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章理解，就能提高对课后阅读理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?

　　语文对我们是很重要，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文!

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