考试后的反思

考试后的反思[合集19篇]

　　在不断进步的社会中，课堂教学是我们的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。如何把反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的考试后的反思 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试后的反思 1

　　这次的期中考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外知识失分不少，阅读能力仍有待提高。

　　在数学上主要是没有很好的理解定义和公式，往往把定义和公式记反了，所以造成考试时出现错误的现象。最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的.。

　　通过了对本次期中考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

考试后的反思 2

　　时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考试已经结束了。这次月考试试开学的第一次月考试，虽然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考了120分。

　　这次月考试语文是我从小学到现在以来最差的一次。语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。这次的.语文考试让我知道了自己的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复习课文的作者资料。

　　通过这次月考试我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。

　　最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　我觉得我应该加油！

考试后的反思 3

　　今天上第二节课的时候，我们班进行了语文考试，老师说：“把书包放到桌子上”，我们就把书包放到桌子上，然后开始考试，第三节课的时候老师发卷子，我一看考了八十九分，我想：“今天考的'分太低了”，书写就扣了两分。

　　因为我没认真所以错了一大堆题，我的心里很难受，我以后要书写认真写的字漂亮，我还要细心检查，我更要上课认真听讲。争取进步。

　　语文考试后反思12

　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

　　最主要的就是我要改掉不细心读题目的坏习惯。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的错误。

　　我希望老师不要对我失去信心。下一次考试，我一定会努力的！

考试后的反思 4

　　这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!

　　我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分;在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了

　　宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了

　　我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的.教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

　　不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。

考试后的反思 5

　　经过了一年的学习，我们的考试成绩发了下来，语文、英语成绩是很好的，但是数学成绩很差，我不想说，对于数学来说，重要的就是解题思路和计算，只要这两方面做得好，数学就没有问题了，可是这次，我就是这些题错的试卷反面除了四五大题全对之外，反面几乎就没有对的了。

　　这个寒假我要一雪前耻，把数学复习好，学好，在四年级最后的这一个短短的、仅有十六周的学期里，数学考到九十九分以上，不能因为期中考试考的很好，就骄傲了。下个学期不管是期中考试，还是期末考试都要满分，不给自己丢脸。

　　再说说语文，语文和英语是我最好的学科，但是从一年级到四年级的语文、数学、英语，没有考过一次三百分，语文试卷虽说是六张，但是我觉得很简单，可是我只考了九十五，所以说不要骄傲。正面错的是第二大题的第一题的第4小题，那个是不理解，其他都是马虎造成的'，我要改掉这个习惯，妈妈跟我说过，只要改掉马虎，你这一生，不论是大考试还是小考试，都没问题，一生受益。

　　妈妈说：“考试一次考不好不要紧，我们这才刚刚开始，只要在中考和高考这种关乎自己好坏的大考试中，考好就可以了，如果你关键时刻掉链子那我们就帮不了你了，我想到了一句名言，知识是引导人生光明与真实的灯烛，考试是检验才华的标尺。妈妈跟我说的话，让我瞬间就感到信心倍增，是的，下次考试我一定会考好的。

考试后的反思 6

　　考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

　　作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多（如生物、地理和语文、英语的基础题），那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。

　　反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。

　　其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的'考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答案写在密封线内，被装订看不到；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。

　　第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。

　　成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中非常重要，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0。

　　记住一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。

　　考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

　　首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。日常大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。

　　我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。

考试后的反思 7

　　星期四的这一天阳光明媚，妈妈在上班前嘱咐我:“考试不要紧张，只要你细心，妈妈相信你一定能考个满意的成绩。”我吃完早餐，背起书包，高高兴兴地去上学了。我怀着不寻常的心情走进了充满活力的`校园，因为今天数学要进行期中考试。

　　上课铃响了起来，我信心十足地走进教室，安安静静地坐在座位上等待老师的到来。不一会儿，老师拿着试卷走了进来。拿到试卷以后，我并没有仔细读题，认真思考，就飞快地答题了。当我想到要检查时，时间已经来不及了，我只检查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈祷:但愿这次数学能考个满意成绩!因为在考试前复习期间，我和妈妈拉钩约定:“双百分就奖励我一双溜冰鞋。”。

　　星期五的上午考完语文，自我感觉还不错。到了下午，我迫不及待地想知道的成绩出来了，数学98+10，语文96，一门都没有达到我的理想成绩。我仔细地看看自己的两张试卷，都是因为自己的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧，第六题的第二小题，我把加号看成了减号，所以做错了被扣一分;第四小题因为把59看成了50，所以又做错了被扣一分。看着试卷想想，我真羞愧和后悔。

　　从这次考试我明白了一道理:一分耕耘，一分收获!仔细读题，认真思考，工整答题也是考试成功的关键。

考试后的反思 8

　　今天，我要和大家谈一谈“考试后的反思”。

　　紧张的期中考试已经结束，一次考试可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，也能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？

　　首先，要对考试中的`失误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯定的：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。

　　书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

　　另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。

考试后的反思 9

　　这次期末考试的成绩又没达到我的理想水平，而且比预估成绩要少七分多，这让我感到非常失望。

　　通过这次考试，我发现体育真的非常重要，期末考试不加体育，我是年级第19，但是一加体育就被甩在40多名了，我就这样活生生地被体育踢出了前30，不过这样正好给我一个教训，让我重视起体育锻炼来。

　　这一次我失分最多的两门是政治和语文，分别扣了20分和21点5分，政治是开卷考试，不可能存在背不下来的问题，所以我失分就失在了分析能力弱上了。而语文，因为我考试的时候漏看了一道题，从而把位置写错了，更正后卷面非常乱，所以没得分作文也给我拉了9.5分的分值，我觉得分主要扣在书写和逻辑上，因为我的思考速度过慢，时间不充裕，再加上平时积累少，大脑里不是一片空白就是一团糟，导致当时作文顺序颠倒，字迹潦草。

　　我觉得最不该扣分的就是数学，其中有两分是因为格式写错了而扣的，在数字和数字之间用了点乘，这些真的不该错。最令我懊恼的是，我考试的时候脑袋一热，把一道全卷子最简单的题给看漏了，因此又丢了两分。这次的数学题并不难，有两个人都得了满分，失分失在这两个地方真是太不应该了。

　　这一次考试就是给我的`一个教训，也当是一个自我反省，反应出了我的薄弱点在哪里，好让我加以改进。棋逢对手，将遇良才，这次的考试也明确了我的对手，也明确了我的学习目标，让我更加有方向地学习。

考试后的反思 10

　　第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊!”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分!”同桌羡慕地说：“100分哦!”我满心都溢满了喜悦。

　　上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的`，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分;数学97分，还算说得过去;英语虽说只考了90.5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。

　　考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了好多分，唉!可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

　　总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!!我要努力，争取期末再不犯类似的错误了!

考试后的反思 11

　　时间总是过的很快，一转眼之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的`叉叉。

　　检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。

　　再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！

　　作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍？

　　妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。

　　经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。

考试后的反思 12

　　紧张的期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的缺陷和漏洞呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷。

　　1、反思对待平时考试的态度

　　大仲马说：“人生的意义就蕴含在两个词里----考试与分数！马克-吐温说：“生活是有考试和分数组成的一串念珠”。郭沫若说：“一个人最伤心的事莫过于无事可考。”我们对待任何一次考试，甚至练习都要有一个认真、严谨的态度，否则就起不到应有的作用，达不到考试的目的。同学们，充分享受考试带来的乐趣吧，你会做得更好的

　　2、总结成功之处

　　我们要学会转换观念，不能只找失败的地方，还要找到成功之处。

　　一些学生可能会说，我考的'这么差，哪有什么成功可言？哪有什么经验可总结？其实不尽其然。因为在每次考试中，绝大多数同学都发挥了自己的真实水平，成绩不论高低都有闪光之处：比如能按老师的要求进行学习，基础知识掌握的比较牢固，考试心态较好，书写工整，注意审题，会做得题目能得分或得全分，达到了预期目标等。只要把总结写出来，坚持发扬，同学们就能不断体会到成功的喜悦，进而不断取得进步。

　　3、解剖不足之处

　　①、统计自己的错题数、失分总数及比例。

　　②、统计失分中有多少是因知识性错误造成的，有多少是因能力性错误造成的？

　　③、对于因知识性错误而失分主要是那些方面的知识（是自己没弄清楚还是老师没有讲到这一位置）。

　　④、对于因能力型错误而失分的，则要分析到每个题目。

　　是否是因审题不仔细（包括题目的限定条件与隐含条件未审清以及干扰因素为排除）造成的？是否是应知识串联不够或不会迁移造成的？是否是因解题时思路不清晰或拘泥于思维定势造成的？是否是因书写马虎和不规范造成的？是否是因解题时为找到规律或模型造成的？是否是因时间分配不合理导致会做得题目没有时间做而造成的？

　　⑤、有无错题本。对于每次考试中的抽屉是否做了记载和分析？

　　4、找出整改方法

　　针对上述问题，提出切实可行的解决办法，用来指导今后的学习，可以从以下几个方面进行：

　　①、态度要端正，平时的学习与考试，不能应付，必须认真对待。

　　②、综合—找到适合自己的做题方法和做题习惯，认真对待每次考试，了解试卷的结构，了解考试内容的重点章节和非重点章节。

　　a,非重点章节---多看课本；

　　b.重点章节----反思听课问题；

　　c,计算题失误失分----平时做题的习惯问题，不做大题，结果麻烦而不做题；

　　d,综合程度高的题目----练习少的问题，总结少的问题，反思少；

　　e重复性错误----同点、同题失分（错题本的作用）；

　　总之，在正确方法指导下，经过大家的拼命学习，我们都能取得长足的进步，在高考中取得更大的进步，铸就属于我们得辉煌。

考试后的反思 13

　　这次语文期试我没有考好，没有达到考试前制定的目标。

　　我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。

　　我的基础知识部分扣了很多分，主要是词语掌握不好。阅读题扣了26分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次语文作文只得了6分，这与我的词汇量不够，阅读积累不够有很大的关系。分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的'举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。

　　于是，在考试的时候，我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。

　　在今后的学习中，我在课堂上要积极回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，认真完成一篇阅读与填空，我有上进心想去学更多的语文知识，自己努力，超越自己，比别的同学更好。

考试后的反思 14

　　在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该的错。

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，这次语文考了最低分数。我一直在认真地反思，我想这和我阅读题目是很大的关系的，和语法，在这两大问题上我丢了很多分数。

　　我知道老师对我很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点，我记得段老师说过一句话：不怕失败，要找见问题，才能成功。所以，通过这次的考试我也想了很多，以后一定要认真地找出问题，这样才能进步。

　　首先，我要改掉考试不细心读题地坏习惯，有时候我往往看着题目就顺手把后面的问题写上了，但是错了很多。这样也是和答题技术有关。反正，以后一定要认真，仔细地答题，上课好好听段老师讲阅读技法。

　　考试技巧贵在练习，生活之中，我还要多多加强自己的锻炼和复习，考试之前制定复习计划，不再手忙脚乱，没有方向，平日生活中学习要积累，语文积累好词好句，这样才会提高。

　　期末考试并不是中考，我还是有机会的，下一次，我要加倍努力，利用好这个暑假，别人学我也学，别人玩我还学，我只能比别人多2倍或3倍的时间学习我才能超过别人，不让父母失望，不让老师失望，更不能让自己失望，这样明年的暑假微笑才能时刻挂在我的.脸上。

　　相信我吧！我一定会付出更多的努力来学习的，一起来为我加油吧！加油！

考试后的反思 15

　　每一次考试前，我总是心惊胆颤，而最后的结果往往虚惊一场，当然也少不了惋惜的一面。

　　作为一个成绩较为理想的学生，总是想“一人在上，万人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只会和我擦肩而过。

　　小学时因在乡下没有接受正规的教育而落后于他人，奋起直追恐怕也过于迟缓。我们班同学的基础胜过我。所以他们会迸发，直到那时，我似乎真是江郎才尽了。为了让这个推测永远不要发生，我努力学习，成绩是暂时的，没有永远的第一，也没有永远的倒数第一，更没有永远的平庸。我坚信我一定能超过别人，虽然我并不是天才，但我相信“勤能补拙”“世上无难事，只要肯登攀”，一切皆有可能。

　　每次拿到试卷，别人总会用异样的眼光看着我。我害怕，怕那一双双虎视眈眈的眼睛，怕那一只只紧随其后的脚步，更怕那飞似的快艇，把我甩的很远很远。不过一切都还没有来临，花开花落并不是一天两天的事情，而是一个从发展走向高潮、结局的必要过程，没有人来改变，没有人能一夜成功。有时我恨自己，葬送了一个夺取金牌的大好时机，葬送的不是金牌而是我的信心与热情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情霸气可能无法去寻找。

　　进步是可贵的'，但同样也成了退步的因素之一。慢慢的，稳稳的，脚踏实地的才是人生中最美的，最可贵的。

考试后的反思 16

　　这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵教师而是张教师，心里总觉得有些怪怪的。

　　时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这"绊脚石"似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责！

　　这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：

　　1、我的`默写正确率低；

　　2、有一些概念没有分清楚；

　　3、阅读理解太差；

　　4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。

　　英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗？可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为教师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧！

　　月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让教师和家长失望。更不要让我自己失望。

　　对于各科的教师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。

考试后的反思 17

　　这星期，我的3门功课都已经考完了，成绩也出来了。当我知道我语文考了89。5，数学考了94，英语考了94。5的时候，我傻眼了，为什么我语文只考了89.5？直到发下试卷，我才知道了答案。

　　我看了看自己的卷子，简直不敢相信自己的眼睛，看到好几个鲜红的大叉子，我才如梦方醒。试卷上有许多题是不应该错的，像“根据要求默写有关内容”中《孙子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书，又失去了1分；在“阅读短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了宝贵的2分；还有更冤的，在用几个词造句里，我把“都不会屈服”加了个“被”，扣了0.5分，要不然就满90分了……当然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因没有审错题而没扣分，有些同学因为审错题而扣了20分。

　　我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的`毛病，做什么事情都要认真，而且还要了解更多的知识，这样才能答上课外题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超其他同学，我会更加努力。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的

考试后的反思 18

　　月考的卷子发下来了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没达到理想的分数。

　　不过我的卷面很整洁、字写得很好，教师看见了，还夸了我一下，说："你的字写得很好！"我感觉心里美滋滋的。

　　其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好，虽然说教师没看出来，但是我下一次一定会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文教师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的教师，竟然没有打红叉叉，后来，他们班的教师看到后也很惊讶，后来经过调查，原来是因为字写得太好了，监考教师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说："我要把它当成学习的榜样。"许多同学都赞成。我听了后也觉得是，一定要像她那样！

　　我还为自己设了一个座右铭："好好学习，天天向上"，为明天加油！最重要的.是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上面，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自己的记忆。

考试后的反思 19

　　期末考试测试即将来临，初一有些学生学习方法不是很会，但课堂气氛很活跃，如果变不利条件为有利条件，应该会有较好的复习效果。

　　于是我在这两个星期的复习中，首先说明考试测试的重要性，教给学生复习方法，我采用了领着学生复习，每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的历史概念。

　　有喜亦有忧。喜的`是，初一学生已经进入了初中阶段的学习状态，开始愿意学了。忧的是，班级里总有这么一小部分，不是很会学，虽然他们上课也很遵守纪律，但不知道是否真正学进去了。

　　在本次复习中，我将复习过程分为三部分：第一部分是单章节的复习。这个过程主要以课本为主，这部分的复习目的是唤醒对已学过知识体系的认知；第二部分是对基础知识的综合复习，并结合练习题，这个过程主要以老师归纳总结的试卷为主，这部分复习目的是提高并进一步加深对已有知识的认识；第三部分是巩固所有的基础知识及习题，达到“温故而知新”，使学生进入考前状态。

　　在以上的三个部分中，第二个部分是关键，学生要想取得好成绩，就要在这个阶段中下功夫。人类的认知是从感性到理性再上升到实践的过程。这次期末复习，我也是在不断的探索，希望通过这次考试测试查漏补缺，取得好成绩。

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