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小班教育活动《玩水》反思
玩水对小班的孩子们来说是非常感兴趣的事,他们常常在洗手的时候偷偷地玩水,也经常会玩的忘乎所以,把衣服或袖子弄湿。今天上午做操后,孩子们和往常一样接了水坐在小椅子上喝水。这时,浩浩不小心将水洒在桌子上和地上,于是他就用食指蘸了水在桌子上画着玩。画着画着,别的孩子看见了,都用手指蘸着水在桌子上画起来,有圆形,苹果,西瓜,太阳等,看着大家玩得高兴的样子,我突然感觉这是一次很好的教育契机。孩子们可以在地上自由自在、不受纸张的限制自由作画。于是,我对孩子们说:“今天,我们用水来画画,你想画什么就画什么。”话音刚落,就听见孩子们纷纷议论起来。我为孩子们准备了一大桶水、自制的洒水瓶等材料,对他们提出一些要求后,孩子们便来到教室后的木板地进行自己的创作。在做画的过程中,孩子们每画了一个都会邀请我去欣赏,当得到我的鼓励后就更积极大胆的自由创作了。
通过这次活动,我发现孩子们在玩水的同时,能充分发展自己创作的空间,并且让孩子们的思维能力得到了很好的拓展。
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