大班老师个人工作总结

时间:2022-05-10 11:37:33 工作总结 投诉 投稿
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大班老师个人工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的大班老师个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班老师个人工作总结

大班老师个人工作总结1

  这是我踏上幼教岗位的第七个年头了。七年,在这第七年里,对于我来说,有很多的磨难,我就省略去之了,但是我走过来了,我克服了自身的困难,坚持在这个岗位上,一切以孩子为中心,兢兢业业,作好自己的本职工作。具体我都做了什么,我对自己做了一个简单的总结。

  1、和伙伴们友好相处,互相协作,做好班级管理工作。

  作为大四班的老师,我为有这样一群可爱的孩子而骄傲,他们自主、自立、都很有个性,我爱他们。作为大四班的老师,我能和柳老师、袁老师一起来管理这个教室,我感到很幸福。来到我们教室的人都能感觉到我们的快乐,我们可谓是“嘻哈”一族。不过我们可不光嘻哈,我们对待工作时有默契,互相帮助,分工合作,都以主人自居,共同管理好班级。

  2、配合班主任做好班级的环境创设工作,环境创设始终围绕主题,区域活动始终把主题与孩子的需要互相结合。

  学期刚开始的时候,说实在话,在我内心还隐藏了一种惰性,觉得有些事不一定要做的很完美,将就一下也无所谓,总觉得自己是配班,无所谓。可是后来我被班主任老师感动了,她总是照顾我,让我尽量不要多走动,有什么活都是自己一个人在做,身为大四班的一份子,我觉得和她比起来确实惭愧,在她的影响下,我打消了内心的想法,以最短的速度在思想上跟上她,积极主动的做好班级的环境创设工作,虽然有时加班加点,但是我们很快乐,因为我们做出了成绩。另外,我们在区域里不断的更新材料,真正让幼儿觉得有物可玩,玩出乐趣,玩出新想法,愿意玩,会玩,玩后有成就感。特别是我们班的表演区,孩子们已经编排出一系列的作品,很有可看性。我为孩子们骄傲。(注:本学期腿因骨折所以不是很方便)

  3、真正做到保教结合,在生活中更多的关心、爱护孩子,在思想上解放孩子。

  和孩子们相处是快乐的,孩子们和我们相处也是无拘无束的。上课、活动时我们是老师,但我们力争平等,游戏时我们是朋友,大家可以互相开开玩笑,打破以前那种老师高高在上的感觉。所以有一次开家长会的时候我们有的家长就提出了这样的一个问题“老师,怎么现在的孩子好象根本不怕老师?”当即就有个家长回答了“对了,这就是素质教育吗!”我不能说我们的素质教育开展得很好,我不能妄下结论,但我们在努力和孩子“打成一片”,不但要关心他们的生活,譬如做好卫生工作,关心孩子的起居,衣服的增减等一般的常规工作,还要关心孩子的思想,多和孩子交流,当然交流的方式方法有很多,有时可以以长者的姿态,有时可以以朋友的姿态,甚至可以装的没有孩子聪明,让孩子来解答生活中遇到的困难,当然方法还有好多,只要我们做到真正关心孩子,你会体验到更多的快乐。

  4、做好家长工作,家园密切联系。

  3年了,和我们的家长相处已经3年了,在我们之间已经有了工作上的默契,和家长谈话就感觉像跟朋友聊天一样,我们就在这样的状态下谈孩子在幼儿园、在家的情况,互相反馈,共同让孩子进步。另外,本学期我们也比较重视家访工作,对生病在家的孩子给予更多的问候和关爱,一般孩子有一两个星期不来的我们都进行上门探望,以更多的了解孩子的`情况,我们的付出迎来了家长更好的配合幼儿园的工作。

  以上只是我对工作的一点感慨,些微的总结,我还有很多地方做的不够,尤其是还要加强自身的学习意识,虽然工作已经7年了,但并没有什么更大的突破,我必须要不断的反思,更重要的是我还要学习,需要不断的进步以展现自己的新面貌,我常对孩子们说“加油!孩子”,现在我要对自己说“加油吧!”

大班老师个人工作总结2

   20xx年即将过去,我们也将迎来新的一年,回顾这一年的工作有苦也有甜,但在各位老师的帮助支持下,在园长的信任鼓励下,使我在各方面都有所收获,回顾以往的工作学习,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人,新《纲要》实施以来,我基本上根据《纲要》的内容进行教学工作,《纲要》中提出让幼儿在愉快的情绪中获得有益的学习经验,“为了能更好的结合这一特点,我能依据幼儿的年龄特点,选取教育内容,制定教学计划,选择适宜的.教育目标,在20xx年我们迎来多元智能课程,对于新的课程实施,我都能够做到认真组织好各节教育集中活动,,仔细备课,在上课时的教具学具都能够提前做好,课后能认真分析上课的效果,保证教育教学的顺利进行。

  在这一学年里,我能够积极参加幼儿园的各种教验活动,深入学习,能主动翻阅材料,积极的研讨,态度认真并能够取得一定的成果。教育随笔是提高老师自身素质的重要途径,我能将发生在身边的事及感受即时记录,作为以后的教育手段制之一,而且为了丰富我们的内涵,园长为我们订阅了《学前教育》、《幼儿教育》、《早期教育》及《上海托幼》等刊物,使我在忙里偷闲地翻阅、摘抄,提高理念、理论的学习,在园里我们青年教师经常参加观摩教学活动,其目的在于让我们吸取其他老师的长处来弥补自己的缺点,也是为了更好的提高我们实际的理论与实践相结合的能力,今年我参加园里多元智能观摩活动得到老师的肯定,成绩的取得使我信心倍增,但还应加倍努力,同时也存在很多的不足。

  在《纲要》的学习中还应该加强理论学习,深入的研究,丰富内在修养,提高教育教学的评析。今年我在班级特色教育观摩活动中上了两节课,效果不是很理想,可能是由于刚刚开始进入,所以教学活动内容的选材,没有充分考虑好,在目标制定上没有达到适合本班幼儿特点,而且在教师身上也看到了知识的狭窄,因此我应在知识水平上更加充实自己,掌握一定的知识基础,上好各种活动课。在思想政治方面,我能积极参加园里组织的政治学习,在园长的带领下,我们认真的学习市里传达的安全教育和本园的安全教育,并结合园里安全教育目标,制定大班的安全自查报告和大班安全措施内容,保证幼儿安全,增强安全意识。

大班老师个人工作总结3

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

  一、配班工作

  这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

  二、教育教学情况

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

  2、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

  3、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

  4、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

  5、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

  三、师德表现

  积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

  四、家长工作

  一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

  1、让家长参与到我们的工作中。

  在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的`关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

  2、定期进行家访、电访。

  这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、主动亲切地与家长沟通。

  我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

  《大班配班老师个人工作总结》摘要:探索适合自己的教学模式。 2、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学...

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