个人创新工作总结（精选25篇）
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的个人创新工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
个人创新工作总结 篇1
时光荏苒，一年的创新项目如期就要结束。能够参加这次项目，我感到非常荣幸，过程中的点点滴滴依然历历在目。因为是第一次参加创新项目，我也从中学习到了很多在日常学习中很难学习到的“知识”，也让我感受到实践带来的快乐和充实。一年的项目学习、实践不仅增添了我的课外学习兴趣，也培养了我的动手能力。
随着时代的进步，人们的生活也在逐渐的变得丰富多彩。对于很多画面和视频信息的捕捉要求也在逐渐的提高。为此我和同学们对视频跟踪这方面产生了兴趣，并找到了相关老师进行了更加深入的学习。接下来，相继地学习了meanshift算法的原理设计实践和openCV的环境搭建、原理及应用以及基于对话框的MFC编程。至此，已经对于视频跟踪技术作了基本掌握。
在项目结束之际，很庆幸我们收获累累，虽然在整个过程中，劳累、迷茫、喜悦时刻存在，但是正是这些才带给我们成长，让我们更加洗练。生活也就是在这种挑战和实践中慢慢地充实。
一．知识学习方面
大二上半学期在刚了解到这个项目的学习时，个人掌握的只有基础的C++编程基础，编程能力相当有限，深入算法的理解能力相当缺乏。在联系导师后，了解了即将学习的大概内容包括meanshift的相关知识和openCV以及MFC编程。在小组的共同努力下，打印了相关资料、文档进行了入门知识的了解和学习；接下来在于指导老师的帮助下，逐渐掌握了openCV的环境搭建以及相关函数的理解和学习，同时对于MFC编程的原理进行了理解学习。另外，meanshift的原理与设计实践也是项目的关键一部分，通过大家的协调分工学习，也大概地逐一理清。当然仅仅这些的不够的，课余之间，我也到图书馆借阅了相关书籍如，《openCVx中文版》、《openCV教程x基础篇》，并打印了关于meanshift的相关学习文档，供闲暇之际仔细斟酌思考。当然，编程实践是必不可少的重要环节，并安装了vc20xx，进行了程序的实践与学习。总而言之，此次项目内容主要分为2个方面，学习难度对于刚刚入门编程的我们难度较大，但是我们依然努力完成了任务，这得益于努力与坚持。而我的主要学习和研究方面在于meanshift的相关内容学习。
二．能力提升方面
首先在于项目本身的能力培养，即对于视频跟踪以及图像处理方面的能力提升。在对于列序图像中进行目标跟踪的视频处理一直是计算机视觉方面必不可少的技术，并拥有着广泛的应用和前景。自此之前，我们也深刻的体会到这种能力在以后学习和生活事件后的重要性，项目开始后，我也一直围绕着此问题逐渐展开自己的学习实践计划，努力跟小组与老师一起从最基础学起，循序渐进逐步学习掌握这种处理能力。虽小有成就，但仍有很多不足和遗漏，在日后的学习过程中，也是给自己留下了后续任务与要求。
其次在于整体编程能力方面的培养，从刚开始手里捏着“C++的基础编程”一头雾水地看MFC到最后能够基本理解掌握MFC的编程原理过程，其实是一种编程能力的提升。让我懂得编程能力的提升不仅有书籍能带来捷径，还有时间与实践带给我们更多地灵感，动手才是学习的本源。自然而然，MFC的编程拓宽了我的编程视野，给予我更多的.编程灵感，也让我认识到C++的经典与局限。
再者就是对于陌生知识的学习与理解。很多知识对于我们的眼界都是很难想象的，有时候更是一脸茫然的，陌生带给我们恐惧与畏怯，但同时带给我们惊奇与渴望；它就像一层窗户纸，捅破它就能享受一片清澈的阳光。在开始时，对于MFC和meanshift的陌生也一度是我有种挫败感，但是看到其他小组成员的卖力与坚持，让我明白自信是学习新知识的最有力的老师。
最后在小组的协调和团队合作能力上，也得到了很大的提升。从项目开始到结尾，每个人都时刻在提出自己的意见与学习心得，工作的分担以及相互的交流让我少走了弯路，多得了真理。
三．素质培养方面
从头至尾，项目给予我的收获，主要包括2点。首先是创新思维的整体提升，在自己的已有的知识层面上进行陌生知识的发现，探讨到实现，不仅仅是学习难度的提升，更是创新意识的培养。其实就是在整个学习中，团队的合作素养，交流与同进退的协作工作能力也不断让我意识到团队合作的重要性。而恰恰也是我合作素质的提高。
通过这次项目，不仅在学习实践方面收获颇多，也让我在为人处事方面更加成熟稳重。创新项目的设计过程中也极大地磨砺了我的耐心与细心，也弥补了我这方面的不足。与此同时，它也让我感受到创新实践的乐趣，提高了扩展思维能力增强了合作意识，在实践方面也有很大的提升，更重要的是结识了不少良师益友。希望以后还能更多地参加类似的活动，充实我的大学生活。
个人创新工作总结 篇2
我是大流乡初级中学的一名英语教师,现任八年级四班班主任,英语教研组组长。一年来，本人一如既往地担任英语教学工作，积极配合和支持学校大力推行的“四体现”课堂教学改革，并在自己的教学工作中，不断探索，大胆创新。
作为老师，我们都知道“教学有法，教无定法”的道理。中学生处于活泼、好动、喜欢变换的年龄期，再好的教学方法和形式，若天天仅仅是单调重复，学生对英语的兴趣也会慢慢减退，因此，我们在进行英语放学时，应根据学生的心理特点，不断创新自己的教学形式和方法。教育家第斯多惠说：“教师必须具有独创性”。英语教学上的创新，主要还是体现在课堂教学创新上，无疑，课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场，因为无论是先进的教育理念，还是好的教材，最终都要落实在课堂上，体现在我们老师的观念、方法的改变，推进教学创新，提高学生自主学习的兴趣。而现在我校所提出的“四体现”课堂教学改革就是基于这些。实施两年多来，自己也有一些在英语课堂教学中的创新做法，现总结和梳理一下：
一、充分认识和发挥学习小组长的作用
学习小组长是小组的领头人，我在自己的课堂上，较多地注重了对小组长的培养，给每个组分配任务时，我会让组长按任务量及难易程度给自己的组员不一样的任务，比如组长的作用是点评和拓展，中等生的任务是造句子，后进生的任务是读译。这样不同的学生有了不同的任务。最主要的是主动落实了学生的主体地位，实现了新课改下学生学习方式由被动接受向自主、合作和探究性学习转变，确立了老师和学生是民主的、平等关系。通过自己的教学实践，使我逐步形成了“培养兴趣、主体参与、分层教学、异步达标”的课堂教学模式。
二、教学时以新鲜的面孔示人，利用多种评价方式来调动学生的积极性
在课堂上，我一般采用的是评价树的方式来进行对各小组评价，一棵树上有六个树枝代表六个小组，每个树枝上有六个号代表每组的六个成员。每节课上，发言的.同学要在自己的上面画出标志。如果发一次言，则要在上面划一颗星，如果造句子则可在上面画一个月亮，如果对话则可在上面画一个太阳。一个太阳等于两个月亮等于三个星星。这样，学生们可以根据自己的实际水平自由选择发言的类型。结合教学内容的具体实际，不断引进新的教学信息，变换教学形式，更新评价手段，营造“新鲜”的教学氛围，不断给学生以新的刺激，充分调动了学生的学习兴趣，改变我们以往习惯一根粉笔、一块黑板的教学方式，多利用先进的、现代化的多媒体网络教学手段，让学生始终充满着新鲜感。
三、营造了课堂轻松的气氛感，极大引起学生学习英语的兴趣
在教学过程中，我善于营造一种相对宽松的教学氛围，以此来调动学生的学习情绪。有时安安静静也许未必就是好事，因为它很可能是课堂气氛沉闷、学习学习压抑的标志。为让学生在学习的过程中拥有一点儿轻松感，我利用了多种多样的教学手段，并且做到了因人而异，因课而异。在自己的课堂中，我基本上做到了以下几点：
1.目标导向：根据教材的要求，点拨关键语。
2.表情导向：运用手势、眼神、面部表情，传情达意，引发兴趣。
3.走动指点：考虑个别学生差异，面向全体、实行正确指导，答疑解惑。
4.幽默话语：在课堂中运用师生互动关系，同学在交谈时喜欢听幽默的话语，促进快乐，沟通思想。
5.游戏和表演。
总之，我们要根据不同的教学实际灵活采用，使我们的课堂充满生机。
四、设计的话题多贴近学生的实际生活，引起学生兴趣
我们课堂教学的效应在于备自己、备教材、备学生，设计的话题要多贴近学生的实际生活，特别要注意学生的心理效应。因为我们的每个学生，不管他表现如何，在课堂学习中总是有积极向上的念头。所以，我们现在所倡导的任务型教学，可以通过小组活动合作方式进行。在以“目标－策略－评价”为主线的同时，遵守“活动－体验－表现”这一心理发展模式，设计了贴近学生生活的话题，让他们在情感体验中学习，极大的激发了学生的好奇心和求知欲。
总之，以上做法在课堂中运用，使我的课堂焕发了生机，提高了学生自主学习的能力。体现了当今教育改革的主旋律“培养学生的创新精神和实践能力”，同时，更重要的是实现了课堂效率的高效。
个人创新工作总结 篇3
自去年十月团委成立至今，已经将近一年，上个学年主要是对工作的熟悉与适应，那么本学年是对工作的进一步了解与梳理，在此也感谢各位老师在我不断熟悉工作的过程中给予我的指导与帮助，以下是我本学年工作总结：
广泛开展科技创新工作。
一是打造“攀登杯”精品科技竞赛活动。第10届攀登杯，从寒假前开始，历时4个月，收到了来自各高校的.375件作品，参赛人数超过20xx人。最后选出71个队进入决赛。决赛于4月9日在伯川图书馆北大厅举行，决赛也是首次采用公开展示、现场答辩的国赛形式，吸引了众多学生围观，也有校外人士慕名前来参观学习，当天参观人数超过千人。其中一等奖12个，二等奖50个，三等奖65个，最受欢迎作品奖4个，化工环境生命学部捧得“攀登杯”。
二是开展各种形式的科技竞赛活动。全校举办物联网创新大赛，软件定义网络应用创新开发大赛，移动互联网应用开发创新大赛，北斗杯全国青少年科技创新大赛，全国大学生科普作品创作大赛，东风梦想车环保车设计大赛，“未来交通”创新大赛，360信息安全开发大赛等10个省国家级科技创新大赛，参加人数超过1000人，激发了学生参与科技创新的热情。
三是开展丰富多彩的科技科普活动月活动。五月份的科技科普活动月活动中，学部学院的九个科普实践小组深入社区街道小学进行了科普宣传，丰富了居民的科学知识，在社会上产生了良好的影响。并结合大学生的特点，开展科普作品竞赛活动，培养学生的创新思维，为全国赛作准备。活动期间，进一步打造了幼儿园科普志愿者队伍，目前志愿者队伍有20名，定期开展志愿服务工作。与此同时，活动月结合教育部科技科普活动周、粮农活动周、海洋局海洋宣传日、青年文艺奖等活动开展相关科普系列活动，并在嘉年华当天将活动月的部分作品和“攀登杯”优秀作品进行了成果展示。
深入开展青年创业创新活动。
一、做好《创青春》全国大学生创业大赛的省际竞赛准备工作。在攀登杯创业大赛结束后，将对获奖作品及创业培训项目等一系列作品进行挖掘，最终选出50个优秀创业项目参加省赛。在全面理解省赛政策的基础上，严格审查和把关所有参赛作品，并对全体队员进行定期培训和指导，先后邀请省、市专家5人，基本上保证每周一次。初赛结束后，确定10件作品进入决赛，然后对决赛作品进一步进行包装，进行多次模拟答辩。带领27号队参加决赛，最后6件作品获省赛一等奖，5件作品进入围国赛。与此同时，在“创青春”专项赛MBA创业大赛和网络创业大赛中，作品征集与挖掘工作在保证作品质量的基础上，顺利完成作品提交。
开展丰富多彩的创业竞赛活动。今年以来，在全国范围内举办了“北极光-清华”公益创业赛、“英特尔-清华”创业挑战赛、网络虚拟运营大赛、“希望工程激励行动”公益创业大赛、第六届“创业姑苏”青年精英创业大赛、“创业张家港”青年精英创业大赛、营口银行杯大连市创业大赛等7个国家级和省级创业大赛，其中“北极光-清华”公益创业赛获得全国银奖，“英特尔-清华”青年精英创业大赛获得全国冠军。
加强对外交流，丰富培训形式；在大连市创业就业博览会、海创周创业作品展、嘉年华成果展等各类对外交流展示活动中，推荐优秀大学生作品，并鼓励学生参加创业工坊路演、大连市创业孵化基地参观学习等实践活动。与此同时，还举办了创业大讲堂活动，邀请校外的企业家、创业导师到我们学校举办创业讲座、创业座谈会，丰富了大学生的创业知识，进一步拓宽了大学生的创业视野。
个人创新工作总结 篇4
从正式加入“基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测”的大学生创新创业训练项目至今，不知不觉已经历了一-年多的时间，一年前，我对于这个项目还仅仅只有些初步的认识，现在，项目快要结束了，我在这个过程中接触到许多新的知识，新的方法。我们围绕着这个课题，不知道开了多少次会议，不知道看了多少资料,不知道修改了多少次报告，一路走过来，有悲有喜:一路走来，我们在渐渐成长。
刚开始的我们做的准备似乎亳无头绪、手忙脚乱,我不知道这个课题需要完成怎样的任务、我需要具备什么样的能力、我需要付出多少的汗水。那时候，我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料,做一些比较简单的工作。记得刚开始的时候是大量资料的收集、阅读与分析,那时候，我什么也不知道，看着电脑上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，几次退缩，几次振作,刚开始时硬着头皮去阅读，但常常是一篇文章看完了,不知道他在讲什么，只好重来，几经反复，又多次向学姐请教，最后终于资料看完了，整理好了。在这个过程中，是老师的不断鼓励让我打消种种疑虑,让我有信心从事于这个项目的研究。
现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与分析。另外,通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队，要的是组员间的`相互分工与配合，民主基础上的集中与集中领导下的民主是不可或缺的，这样我们的工作才可以更好的展开。度过了最开始的迷茫期，尽快的进入状态。在老师的指导下，我们对于这个课题有了更深入的了解,在与项目组其他成员的实验中，激发了自己的研究热情和兴趣，同时开阔了自己的眼界。
我们的项目课题是基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测，随着生活水平的提高，糖尿病正成为世界性疾病，而糖尿病足属于糖尿病患者的一种严重并发症，并且具有治疗难的特点，一旦严重病情则难以控制，所以提前预防和预见性护理具有重大意义。通过大量文献资料研究，我们发现温度可以作为早期检测糖尿病足的依据，研究表明，糖尿病足期足部皮肤的温度常常呈现出异常的变化，因此足部温度的测量和跟踪有助于对糖尿病足的诊断及预防。而市面上的检测仪器十分昂贵，数千到数万元不等，且体积较大，不易携带。于是我们便计划制作一个简易易携带的系统，并且与手机APP结合，实现可视化，方便快捷，具有很大的社会价值、实用价值。
我们总能在摸索中前进。问题无所不在，探索也无所不在，很多努力都没有结果，而且其实自己称不上是一个坚强的人,有时候面对困难第一反应总是想要逃。在课题研究中也不例外，迷茫的时候、忙碌的时候、劳累的时候、受阻的时候、不被理解的时候，总有种种不顺心的事情来让我有理由放弃、逃离。但是每每想到我不是孤身前进，我有老师的关心和学姐的相伴,我就不该放弃;每每想到我们已经付出如此多的努力，前功尽弃实在可惜，我就该坚持;每每想到曲折的道路的尽头便是光明的前途，我就该继续向前。我有理由放弃，我有更多的理由坚持。同时作为一名本科生，我觉得更重要的是探索的过程，而不是结果。有了探索的勇气，总会有收获的欢乐，尽管它并不会马上出现，但总会在某个不远处等着我们。
在项目的实施过程中,我最佩服的是我们的项目指导老师张艳老师，她在这个领域有着渊博的知识、丰富的经验，在指导我们时又很谦和，非常平易近人，有时还很幽默，但老师对于这个项目的态度是非常严谨的，对于一些细节的把握要求也很高，闲暇时,老师还经常给我们讲一些学习、工作、考研等方面的信息，告诫我们只有真正的掌握知识，才会收获价值,这对于还处在学生时期的我们非常有价值，使我们不懈怠，保持学习研究的劲头。
为期一年的项目研究，我收获了很多,非常感谢学校给我们提供良好的平台让我有机会得到锻炼，增强了对理论知识的理解，也增强了我分析和解决问题的本领，实践出真知，同时我也意识到了理论知识的重要性，看到了自己的不足。另外团队合作也很重要，只有懂得在大家都垂头丧气的时候保持乐观，懂得让自己在感到时间精力有限的时候继续承担,懂得我们坚持研究的不易，懂得指导老师的良苦用心，懂得参加这个课题研究的苦辣酸甜，才会深知，收获远比付出多我希望以后会有更多的机会加入到这样的项目中。
个人创新工作总结 篇5
从去年10月来团委以来，到目前也有近一年的时间了，上学年主要是对于工作的熟悉和适合阶段，那么本学年是对工作的进一步理解和梳理，在此也感谢各位老师在我不断熟悉工作过程中给我的指导和帮助，下面对我本学年工作总结如下：
一、广泛开展科技创新工作
1、打造“攀登杯”精品科技竞赛活动。第十届攀登杯，从寒假前启动历时4个月，收到来自各个学部学院的'375份参赛作品，参赛人次达20xx多人。最终选出71支团队进入决赛。决赛于4月9日在伯川图书馆北大厅举行，决赛也是首次采用公开展示，现场答辩的国赛形式，引来众多学生围观，也有校外人员慕名前来参观学习，当日参观人数达千人以上。最终评出一等奖12份，二等奖50份，三等奖65份，最受欢迎作品奖4份，化工与环境生命学部捧得“攀登杯”。
2、开展各类科技竞赛活动。本学年共组织开展高校物联网创新大赛、软件定义网络应用创新开发大赛、移动互联网应用开发创新大赛、北斗杯全国青少年科技创新大赛、全国大学生科普作品创作大赛、东风梦想车环保汽车设计大赛，“交通未来”创意大赛、360信息安全开发大赛等省国家级10余项科技类竞赛，参与人数达千人以上，激发了学生参与科技创新热情。
3、开展丰富多彩的科技科普活动月活动。5月份开展的科技科普活动月活动共有学部学院9支科普实践队深入社区街道小学进行科普知识宣传普及，丰富了居民的科学知识，形成了良好的社会反响。同时，结合大学生的特点，开展科普作品竞赛，培养学生创新思维，为全国赛做准备。活动月中进一步打造幼儿园科普志愿服务队，目前服务队有20个成员，定期开展志愿服务工作。同时活动月结合教育部科技科普活动周、粮食部粮食活动周、海洋局海洋宣传日、青年文学艺术奖等开展相关科普系列活动，并将本次活动月的部分作品及“攀登杯”优秀作品于嘉年华当天进行了成果展示。
二、深入推进青年创业工作
1、做好“创青春”全国大学生创业大赛省国赛备赛工作。自“攀登杯”创业大赛结束之后，进行一系列作品的挖掘，包括获奖作品和创新创业训练计划项目，最终确定50份优秀创业项目参加省赛。在充分了解国赛省赛政策的基础上，对所有参赛作品进行严格审核和把关，并对所有队员进行定期培训和指导，先后邀请国家省市级专家5人，基本保证每周一位。省赛初赛后，确定10件作品进入决赛，之后对决赛作品进行进一步的包装，开展多次模拟答辩。5月27日带队参加决赛，最终6件作品获省赛特等奖，5件作品入围国赛。同时，对“创青春”两项专项赛，即MBA创业大赛和互联网创业大赛进行作品征集和挖掘，在保证作品质量的基础上，顺利完成了作品提交。
2、开展丰富多彩的创业大赛。本学年，共开展“北极光—清华”公益创业赛、“英特尔—清华”创业挑战赛、网络虚拟运营大赛、“希望工程激励行动”公益创业项目、第六届“创业姑苏”青年精英创业大赛、“创业张家港”青年精英创业大赛、营口银行杯大连市创业大赛等国家省市级创业大赛7项，其中“北极光—清华”公益创业赛获全国银奖，“英特尔—清华”创业挑战赛获全国冠军。
3、加强对外交流，丰富培养模式。推荐在校大学生优秀作品参加大连市创业就业博览会、海创周创业作品展、嘉年华成果展等对外交流展示活动，鼓励学生参加创业工坊苗圃路演、大连市创业孵化基地参观学习等创业实践活动。同时，开展“创业大讲堂”活动，邀请校外企业家、创业导师来我校进行创业讲座和座谈会，丰富了学生创业知识，进一步拓宽创业视野。
个人创新工作总结 篇6
本人于20xx年毕业于浙江水利水电专科学校电力工程专业，自20xx年进入浙江火电电自公司至今。在这4年多的时间里，先后参加过台州电厂五期、大唐信阳电厂等工程建设工作。在各位领导和同事的关心和帮助下，在业务上充分发扬刻苦钻研、虚心求教的精神，并注重理论联系现场实际，从一名幼稚的学生逐步成长为一名合格的技术人员。
兰溪一期项目是本人进入浙江火电电自公司的第一个工地，在经过安规等培训考试后，被分配到电自兰溪工区高压班实习。主要接触的施工项目是变压器安装、架空线路安装、离相封闭母线安装、发电机引出线电气设备安装等工作。在这实习期间，通过每天与老师傅们一起参与工程一线的施工，使自己脑海中原本抽象的东西立刻变得清晰起来。通过近几个月的班组实习，对高压电气设备安装工作有了基本认知。
在班组结束实习后，被安排到台五项目从事电气技术工作，自此开始了在电自公司的电气安装技术工作。在台五项目主要负责高压电气设备安装和一次接地安装。以往一直在老师傅后面学习的我一下子要进行独立工作了，这一工作性质的转变使我变得不知所措。这时，各位领导和前辈们给了我极大的支持和帮助，使我慢慢的适应了电气技术工作。着于技术服务于为施工班组的原则，紧密的跟随在班组施工周围，时时沟通、协调。如在发电机手抱绝缘施工作业中，由于发电机小室内空间狭小、天气炎热及工艺要求高等问题；为此，在班组里成立了QC攻关小组，发挥群体的智慧深入攻关，克服了各种条件，通过大家的共同努力，顺利的完成了此项任务。随着工程的施工进度，越来越多的疑难问题得到解决，心里感到欣慰的同时也感觉自己所掌握的知识和技能的匮乏。为了加强自身的综合素质，一方面遇到不明白的地方就虚心向同事请教，另一方面努力学习行业的各种规程规定、积极查阅相关资料，及时了解行业的`发展动态，不断学习新型高压配电设备的安装工艺。终于顺利地完成了首个有幸参于技术工作的台五项目工程的安装任务。
进入大唐信阳二期后，主要负责的是高压电气设备安装和厂用二次设备接线安装工作。经过台五项目的锻炼使我对技术工作有了更加深刻的认识，明白了技术工作的重要性。从拿到图纸到图纸会审，认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案、组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。记得在对500kV屋外配电装置电缆埋管安装时，发现设计埋管数量与厂家电缆、设计电缆有着很大的出入，根据这一情况首先核对电缆清册及电缆埋管设计布置、厂家资料，对500kV屋外配电装置电缆埋管数量进行核对，发现设计少设计十余根镀锌钢管，避免了日后进行二次埋管。并及时对埋管进行二次优化设计，大大节约了安装成本。在安装500kV支柱式断路器时，首先熟悉厂家图纸及现场情况，在制作地脚螺栓模子之前把工作做细，从土建基础及混泥土凝固时间等各方面都考虑，合理安排安装及模子制作工序，特别在制作模子时利用框架单边加工钻孔，防止地脚螺栓中心偏移而造成支架与地脚螺栓无法连接，避免了二次制作，提高了、施工质量，同时更大大提高了效率。
在进入山西京玉项目后，从以往分管一小块电气设备安装技术工作，到现在全面负责电气技术工作。将在做好自身的本质工作的同时，合理安排和指导每一位技术员的工作，尽量做到了既不耽误工作也使他们的业务水平得到整体的提高。技术员是直接指导班组施工并协调外部的重要纽带，因此技术工作影响到施工的进度、工艺质量、安全等各个环节。图纸是技术员的第一手资料，因此在施工前，认真审阅施工图纸，对图纸中存在的问题及时反馈给设计院、业主，编制切实可行的施工方案及作业指导书，对施工中所需的设备、材料进行统计。对于业主采购的设备、材料进行有效跟踪，对于我方采购的结合工程进展做好及时预报工作并进行到货跟踪。积极响应工程公司安全质量标化要求，不断提高施工工艺，对个别不满足施工质量工艺的施工点，进行合理的整改。
一个人的力量毕竟是渺小的，在不断学习先进技术之余同时对新进班组技术员进行传、帮、带，借此来提升整个团队的力量。还在技术周例会或者空闲时间进行例如“如何确保变压器整体密封”等专题的培训；不但授其以鱼，而且授其以渔，不断创造条件使其接受各方面地锻炼，从而成为一名优秀的技术工作人员。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，提高工作效率，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了新的起点，为火电建设工作贡献自己的一份力量。
个人创新工作总结 篇7
一、20xx年个人创新工作总结
作为工作室的成员，在过去的一年中，在领导和同事的关心和帮助下，本着“工艺无极限，创新无止境”的奋斗目标，经过自身的不断努力，为油气开发、生产经营提供一些技术支撑：
1、20xx年针对雅克拉采气厂油气井生产中存在的问题，开展了高压邻井气气举排液采气技术、撬装压缩机天然气气举排液采气技术、过油管射孔+封堵技术、水力喷砂深穿透射孔技术、CO2压裂增产技术等新工艺技术研究与探索，进行了工艺技术的适应性分析和可行性论证，优化了工艺技术试验参数，并对工艺技术进行了配套，为油气井采收率的提高做好了技术准备。
2、针对修井作业漏失，继续开展“气滞液体胶塞储层保护技术”的试验与应用，利用成熟工艺有效保护低压气井的储层。
3、实现巴什托机抽井精细管理，通过BK2、BK7、BK9等机抽井设计优化以及生产工况参数调整，提高了机抽井的生产产量，并同时降低了机抽井生产成本。
4、通过对历年使用的排液采气技术分析总结，在参与分公司第十届青年学术论坛，撰写的论文《西北油田积液气井井下涡流排液采气实验与认识》获得采油气工程类论文优秀奖。
5、参与的《凝析气井完井工艺优化提升》获得改善经营管理建议成果三等奖。
二、20xx年个人创新工作计划
1、目前雅克拉区块进入开发中后期，中、下气层全面水淹，上返转层空间有限；上气层即将进入快速递减的中高含水期，低压高含水井逐年增加，针对井筒积液、地层反凝析污染等问题，目前尚未形成一套成熟的`中高含水期凝析气藏提高采收率配套工艺技术体系：
①根据目前雅克拉区块各生产井的压力、含水、是否积液等情况将生产井进行分类，研究各类生产井的开发矛盾；
②针对含水低、能量足、产量高的气井研究控水采气配套工艺技术体系；
③针对低压高含水气井和停喷气井研究堵水和排水采气配套工艺技术体系；
④根据研究成果开展现场试验，并指导雅克拉区块生产井的后期开发。形成控水采气配套工艺技术体系、堵水和排水采气配套工艺技术体系。
2、通过裂缝型白云岩注水可行性分析，研究配套巴什托区块注水工艺技术，同时开展油井堵水及注水井调驱技术研究与配套，从开始注水时就实施堵水调驱措施，防止注水水窜及油井水淹问题。
3、结合雅克拉区块井筒完整性示范区建设方案，针对长期服役的井口装置和油、套管开展腐蚀监测及预测技术研究：
①统计各单井井口装置和油、套管的服役年限、腐蚀监测情况、修井检查的腐蚀情况，形成台账记录，并研究总结腐蚀规律；
②根据腐蚀规律和服役年限，制定相应监测计划、治理计划。
三、工作室工作想法和建议
1、工作室可以将人员分为各专业的特长组，在创新工作中对各个不同专业方向进行深入研究。采用“项目制”的运作方式，通过建立项目攻关小组，将工作室成员紧密的联系在一起，提升凝聚力和创新效能。
2、开展调研，组织团队人员走出去学习兄弟单位创新工作室的创建经验及成果，开阔视野，拓展工作思路，打造品牌效益。
3、创新工作室可根据工作需要，适时向领导小组提出招募，吸纳优秀人才加入工作室。
个人创新工作总结 篇8
为进一步拓宽我镇团委联系青年和整合资源的渠道，充分调动镇团的委员会的积极性、创造性，按照《中共县委组织部、共青团县委关于推进全县乡镇团的组织格局创新工作的实施意见》的文件要求，结合我镇实际，采取“编制内与编制外相结合、专兼职相结合”的方式，从7月份开始筹备镇团组织格局创新工作，截止目前，格局创新工作已全面完成，现将工作总结如下：
一、基本情况
全镇11个基层团支部，共有团员2147人。通过9月1日召开团组织格局创新选举大会，共选举产生镇团委委员11人，平均年龄30岁，最大的37岁，最小的25岁；大专以上学历8人，占73％；乡村干部4人，占36%，致富带头人2人，占18%，学校、公安等单位2人，占18%。
二、主要做法
（一）加强领导，明确责任
为抓好团组织格局创新工作，保证各项工作顺利开展，我镇在党委的带领下第一时间成立了共青团北辛堡镇组织格局创新工作领导小组，对全镇10个行政村进行了创新钱团组织格局创新前团情调查，对全镇基本情况、团委干部配备情况、培训情况、制度保障、活动开展情况、会议情况等进行充分研究和严格把握，并制定了《共青团北辛堡镇组织格局创新工作实施方案》。明确了工作的目的、任务、实施步骤、操作的具体要求等。确保制定出的方案科学，并切实可行。
（二）深入调研，精心组织，为团组织格局创新工作奠定基础
为顺利完成本次团组织创新选举工作，准确地掌握当前我镇团组织的现状，制定科学的具体工作计划。镇团委集中做了调查摸底和宣传发动。一是开展基层团组织团情调查工作。深入各村，掌握全镇人口、产业等经济社会发展状况及青年从业分布情况，分析我镇团现状及工作中的突出难题，制定格局创新工作方案。通过深入细致的`工作，不仅进一步了解各村团员队伍，同时也加强了团组织与青年的联系，进一步了解了团员青年的所思所想，为成功开展团组织格局创新工作提供了先决条件。二是迅速召开动员会，营造氛围。全面部署团组织格局创新的具体工作，在镇党委的支持下，广泛发动团员青年开好换届选举大会，帮助团员青年了解相关的权利和义务，充分调动团员青年的参与热情。
（三）严把“双关”，规范操作，为团组织工作格局创新工作保驾护航
一是严把选人关。对各基层团组织选举的团员代表进行严格把关。坚持德才兼备的原则，把各基层团组织中的农村青年致富带头人、农村专业合作组织创办人、青年企业负责人、青年专业市场负责人等优秀的青年推选为团代表。二是严把创新程序关。把本次格局创新作为基层团组织团结青年、凝聚青年、充分发挥团员民主权利的过程，在保证广大团员青年民主权利的基础下，严格按照中共县委组织部共青团县委《关于推进全县乡镇团的组织格局创新工作实施意见》怀组〔XX〕8号文件中的工作要求，以及《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》的相关要求，进一步规范选举的操作流程。
（四）开好“两会”，扎实推进，做好团组织工作格局创新工作组织保障
一是开好各基层团组织选举大会。镇团委指派专人监督各团支部的团员代表选举工作，坚持德才兼备、以德为先的原则，严格按照有关文件，监督各支部选举出政治合格、能力过硬的团代表，在充分征求意见后，在本单位公示七天，报镇团委审核。二是开好镇团委组织工作格局创新选举大会。在做好充分准备的基础上，向团县委提出《关于召开创新组织格局团员代表大会的请示》，待团县委批复后，严格按照批复于9月1日按期召开共青团北辛堡镇组织格局创新工作选举大会，并邀请镇党委副书记等领导以及10名团外人士列席会议。
（五）搞好培训，引导新一届镇团委班子尽快进入角色
邀请镇党委副书记王治田同志，对选举的新一届镇团委成员进行为期培训。王书记针对我镇全团的重点工作、基础团务以及基层团的工作方式方法，结合自身工作经验为全体委员深入浅出的给予讲解，使全体委员深刻理解团组织格局创新的意义，明确下一步的工作目标，理清了工作思路。王书记还介绍了全镇的中心工作，鼓励大家紧紧围绕全镇中心工作开展团务工作。
三、取得成效
（一）联系扩大
团组织格局创新选举大会后，使我镇团干部的配置多元化，团委的代表性广泛化，团组织的覆盖全面化。这些变化促使团组织与青年联系渠道更加多元化、灵活化和畅通化。以往乡镇团委和各村青年联系主要依靠文件传达，村干部转达等方式。模式单一且单向，使团委成了闭门组织，沟通效果不佳。通过组织创新，各行代表进入了团委班子，党、团会议制度化，实现了“政策精神直达各村，青年需求直达政府，进展效果实时反馈”的互动沟通模式。
（二）形势扩大
团组织格局创新工作中，副书记和委员的选配采取编制内外、专兼职相结合的方式，根据青年从业分布特点和产业发展情况，重点从机关事业单位工作人员、农村青年致富带头人、农村专业合作组织创办人、大学生村官中选拔，真正把素质高、能力强、作风实的优秀青年选进乡镇团组织，扩大了团组织的覆盖面，从制度安排、干部配备、工作指导上切实提高了农村基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，为扎实推进基层团组织民主建设和团干部队伍建设，更好地团结带领团员青年在建设富裕、文明的京畿强镇发挥生力军作用提供坚强的组织保证。
个人创新工作总结 篇9
自20xx年金通煤矿归属华电蒙能公司以来，金通煤矿机电部主要以加强机电基础管理为核心，以完善制度为保障，以科技进步和创新为依靠，不断加大机电设备更新升级改造力度，提高了煤矿企业技术装备水平，提升了煤矿机电运输管理的质量，实现了机电设备的高效、合理和经济运行，为华电蒙能公司的煤炭工业持续健康发展做出了贡献。
归属华电以来，金通公司管理水平走向正规化，主要体现在以下几方面：
（一）完善制度，创新管理
金通煤矿在归属华电集团期间是我矿快速健康发展的2年，也是煤矿机电管理迈入制度化和规范化良性循环发展的2年。各级各单位从强化机电管理制度入手，做到了制度创新，管理创新，做到事事有人管、事事有标准、事事有考核，实现了有章可循，有章可依，推动了我矿机电管理迈上新台阶，实现机电各项管理工作的规范化、精细化。并注重落实“五个到位”(安全措施要到位；现场管理要到位；干部跟班带班要到位；监督检查要到位；责任追究要到位)，有力保障了金通煤矿的安全生产，及时把隐患消除在萌芽过程中，创新了管理，走出了一条机电管理的新路子。
（二）加大投入，完善装备，
全面提升技术装备水平归属华电以来，各单位不断加大投入，完成了一批大型固定设备安装，更换淘汰了一大批国家明令禁止的机电设备。据统计，从20xx年至今，集团公司淘汰了原51106工作面采煤设备和无法修复、超出使用年限的开关设备等；20xx年集团公司准备投入5千万元资金，购置一套大功率采煤设备在51109工作面使用。提高了金通煤矿的生产能力和安全保障能力，降低了工人劳动强度。同时，归属华电后解决了长期以来井下存在“无煤安设备及禁止使用落后淘汰设备及材料”的.问题，基本完成了禁用设备的淘汰工作，提高了机电安全运行水平。通过加大投入，金通煤矿机电设备运转更加可靠，安全保护装置更趋完善，供电系统更加稳定可靠，大型设备故障率大幅降低，为矿井的安全发展奠定了坚实的基础。
（三）严格标准，规范管理
归属华电以来，我矿走上了自动化、信息化和数子化安全高效发展的必由之路，这是筑煤矿安全生产的重要保障。通过近年来的实践，为今后创优上档次提供了可靠的依据。同时，华电蒙能公司根据煤矿安全生产不同时期的特点，针对机电运输管理关键环节开展了多项检查活动。一是组织了以电气设备防爆及完善井下供用电设施安全保护装置为重点的供电系统专项检查，加强了电气设备、采掘工作面的电气设备防爆管理，完善了井下供用电设施的安全保护装置，强化了井下供电作业人员的安全管理意识，促进了机电技术管理规范化，消除了安全隐患，保障了大型设备的安全运行。有效的排查和治理了矿井机电系统存在的安全隐患，确保了关键环节主要设备的安全运行，为机电工作安全运行起到了重要的保障作用。
（四）科学规划，分布实施，稳步推进矿井自动化项目建设
近2年来，华电蒙能公司高度重视矿井自动化项目建设工作。一是积极推广应用矿井机电新技术、新装备，实施单项的自动化小系统建设。各单位都成立专门信息化领导小组，定期召开信息化工作会，协调安排信息化建设工作。主要实现了办公系统自动化（OA系统），各子系统建设分期建设、逐步完善的原则，实行了统一规划，使全矿井综合自动化建设呈现出蓬勃发展的良好态势，为安全、高效矿井建设奠定了良好的基础。目前运行有采煤工作面自动化系统、井下运输胶带机集中控制系统、皮带监测监控和瓦斯监测监控网网络等。矿进行矿井综合自动化建设，现取得了阶段性成果。
（五）注重培训，提升素质
归属华电蒙能公司以来，我矿安全培训工作坚持以人为本的原则，坚持强制培训、分级管理、统一标准、考核发证。同时狠抓了一、二线职工的全员培训，参学率达100%，持证率达100%。通过实施强制培训、持证上岗等措施，提高了干部职工安全技术素质和安全自律意识，规范了职工作业行为，为安全生产的平稳发展创造了条件，为金通煤炭企业持续健康发展奠定了人才基础。
二、存在的主要问题
一是机电管理难度加大。我矿虽然取得了一些成绩，但是安全生产、现场管理工作还存有漏洞。如：职工队伍整体素质不高；部分职工安全思想淡薄，处理安全隐患的经验不足；有的干部作风虚浮等；所有秩序均制约着矿井的安全发展，有待今后工作中加以改进。
二是机电人才匮乏。机电运输一线管理力量和技术力量薄弱的问题还没有得到根本解决，着影响和制约机电管理工作。
面对上述问题，我们一定要清醒认识形势，坚定必胜信心，抓住机遇，战胜困难，下步工作中采取更加有力的举措，全面推动金通煤矿机电工作再上新台阶。
个人创新工作总结 篇10
材料科学与工程学院科技与创新协会在学院团委的正确领导下，其工作重心紧紧围绕在校团委关于建设五项工程，创建和谐校园的指导思想下。本部门团结协作，勤奋务实，以高度的责任感和工作热情积极开展“学生课外学术科技实践活动工程”的内涵建设，积极开展“节能减排”有关活动，着力培养学生的创新意识，增强学生科技创新和实践能力。在过去的一个学期里，科技与创新协会在学院领导的关心和院团委的指导下、在年级师生的大力配合下、在全体成员的努力下，科技与创新协会建立并逐步完善了院团委组织的工作，开展了贴近学生学习生活实际的，同学们喜闻乐见的活动，取得斐然的成绩，同时全力支持学院开展各项活动。
一、所做工作
1、夯实基础，强调规章制度。
为了更好地管理科协，结合科协实际情况，在招新完成后，我部对全体会员信息进行了整理，着力强调了我部的有关章程和管理制度，让每个会员随时随地以规章制度来规范自己的行为，使我们的管理工作能够有序地进行，并取得显著成效。
2、拓宽渠道，发挥专长。
我们统计了不同会员的兴趣爱好和专长，为以后的工作积极储备大量人才。鼓励每一个会员发挥专长，踏实干事。
3、例会制度，全面促进工作
每两周召开一次协会例会，各会员汇报所作工作，并讨论在工作中遇到的问题及解决方案，有效的落实了各项工作。
4、开辟各种渠道，着力培养学生们的创新意识和动手实践能力，丰富业余生活在过去的日子里，我们直接组织或参与了很多有用的活动，极大的丰富了广大同学的课余生活。同时，那些涉及科技创新的活动更让同学们学会了“用”和“学”，“用”是指学以致用，即：将书本知识运用于实践中。“学”是指在实践过程中发现问题和解决问题时所学。极大地增强了同学们的动手能力和学习科技知识的能力。
二、各类活动：
1、“军训杯”拉歌大赛
为了使大家在军训这段难忘的日子里留下更多美好的回忆，2010年8月22日，我部与青协和心语协会认真策划举办的材料科学与工程学院“军训杯”拉歌大赛正式开赛，此次活动在呈贡校区足球场举行，比赛前各排准备充足，过程中大家斗志昂扬，表现积极，使此次比赛获得了圆满的成功。
2、“学生手册”考试
没有规矩，不成方圆。对于大一新生而言，学校的规章制度都不甚熟悉，对于学校的日常工作也不明了，这些会造成新同学学习和生活上的诸多不便。为了让同学们尽快熟悉学校各项日常操作，让学习和生活迅速上轨道，我部于2010
年9月25日在西北教学楼A栋举办了这次测试。通过此次的学生手册考试，同学们清楚了遇到问题应该找哪些相关部门解决，自觉遵守各项规章制度的重要性。学生手册测试不但保证了学校正常的教学工作，也为新生们减少了许多不必要的麻烦，相信此次的学生手册测试对同学们接下来的四年大学生活将大有裨益。
3、低碳环保之废品回收活动
为加强同学们的环保意识和提倡低碳生活，2010年10月15日我部与青年志愿协会共同举办了“低碳环保，节能创新”的低碳环保活动。与各个社区共同携手为同学们创造了一个低碳环保的生活环境。
4、“节能减排”发明制作比赛
为了响应我院团代会建设“学生课外学术科技实践活动工程”的精神，以及响应国家提倡低碳环保的号召。2010年11月19日，由我部主办的“节能减排”发明制作比赛在中心101成功举行。此次活动大力培养了学生的创新意识，增强了学生科技创新和实践能力。并为学院在学校即将举行的同类型比赛选拔出优秀的人才。
5、09级学习活动
为了提高我院09级学生的总体学习能力，增加四级过关率和期末考试过关率，由我部主办，各班承办的学习活动顺利有序地进行。该活动极大地增强了09级的学习信心。
同时我们也大力支持学院主办的各项大型活动。如：迎新晚会、运动会、社区安全小品大赛等活动。
三、小结（缺点和改进措施）和展望
（1）小结
我们在工作中不断探索进取，并在全院广大同学的积极配合下，在学院团委学生会组织以及举办的各项活动中取得优异的成绩。然而在一学期的工作中，我们并不是一帆风顺，依然有很多问题是我们暂时没能解决的，在我们平时的工作中也依然存在很多不足。我们对其进行深刻思考并提出切合实际的解决方案。如
1、在平时各项活动组织过程中，缺乏广泛的讨论和意见征求，管理层面处在些许沟通不足。以致好的'建议意见不能及时得到反馈。（在例会的基础上，进一步督促部门会议，定期与副部长，对各项内容进行充分讨论。）
2、在学习活动中，我们没有能够做到发动班级的积极性，从而使活动不被同学们所了解。没有很好的增加各班之间的交流，期末复习阶段各班资料混乱，资料错误率很高的现象出现。
（联系各班相互交流，共同进步，联合举行比较有成效的学习活动；组织班级联谊，成立学习小组，整理各班资料，希望在期末能为年级提供最详细，最正确的复习资料，提高过关率）
3、在考勤方面，督察力度稍微偏低，出现了个别同学消极工作的现象。（继续进行考勤制度，但在各种细节上进一步合理化，定期召开会议，总结并制定最合理的制度）、在“节能减排”发明制作比赛中，由于主题设定过于宽泛，有很多班级由于一时不知道要做哪方面的作品，从而出现应付现象或没法按时上交作品。（可对主题进行细化，给同一个方面的题目，各班集思广益，做出最漂亮的成品，在以后的大型比赛中更具竞争力）
（2）展望
我们并不奢望我们的部门能够瞬间完美。我们能够看到我们的不足，并努力想各种办法来解决问题修正路线。科协将以昨天为起点，以明天为新的目标，扎实完成每一项工作，从心开始，从新开始，从信开始，开展更多更好的工作！
四、感想：
团委学生会作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部合作或是跨部门之间的协作。都让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成每一项任务，这对我来说也是一个很大的收获。
再则，作为科协会长，让我也深深的明白对外联系和对内协调的重要性。所以前段时间我们院团委举办的一系列活动，让我从最初的不知道自己该做什么到后来的积极参与，努力的为院团委工作尽自己的一份力，不仅学习到更好的工作经验，也充实了自己在课余的生活，达到双赢的效果，使我受益匪浅。也让我明白了做好各项准备工作的重要性，还增强了我部门处理紧急情况的应对能力。所举办的对外活动使得我们部门学到了许多关于对外联系和实践的经验。也使我们部门能够更有信心和能力去主动的与外界交流和沟通。在这过程中也让我认识到我们部门的一些欠缺之处，但我相信，大家将用踏实肯干的工作精神，弥补了经验上不足的缺点。并且在工作实践中不断完善自我。
在学生会工作，积极主动的工作态度对我们来说是非常重要的，不管是部门自己的活动，还是整个院团委安排和组织的活动。在一系列活动中，我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然处理事情的经验还不是那么的丰富，在安排协调方面也不是那么的周全，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。
我想，作为学生会干部成员都必须提高自身的能力，善于协调配合。就以我们科协来说吧。我认为，首先应该提高我们科协的凝聚力，提高成员工作的积极性。我们可以在部内组织一些活动，也可以和其他部门一起搞活动，还可以到外边聚会。但还有更重要的就是我们还应该经常提出一些好的意见与建议，并吸收采纳。此外，作为管理层面的我们还应该了解一下学院基层动态的全貌，以便让我们能够具有学院荣誉感，从而提高工作积极性和整体意识。
个人创新工作总结 篇11
根据煤业公司的统一部署，本着注重规划，推动落实，务求实效的原则，煤业下属各单位大力开展管理创新活动，管理创新克服了工作中存在的差距、问题和不足，破除阻碍企业发展的思想观念和体制、机制弊端，以思想的大解放、观念的大更新、思路的大拓宽、作风的大转变，使各项工作有大的进步和提高。现总结如下：
一、安全管理创新。
安全生产既体现了企业的形象，又体现了企业的管理水平。近年来，华电煤业不断创新安全管理机制，赋予安全监察部门依法依规独立行使安全监察权，推行工程质量永久负责制、重点工程安全质量监理制、动态安全联保责任制、全员风险抵押制，有效地防止了事故的发生。一是围绕创建本质安全型矿井，实行安全工作“零事故、零隐患”目标管理，根据系统安全管理的要求，实行闭环式管理，各专业每月一次安全检查，基层单位实行班组“隐患班排查”、区队实行“隐患日排查”，专业实行“隐患周排查”，项目公司（矿、厂）实行“隐患月排查”，起到了超前防范的作用。截止20xx年9月30日实现安全生产2223天。二是加强质量标准化建设，鼓励职工参与创新。按照国家井工煤矿安全质量标准化标准要求全力打造安全质量标准化矿井，煤业各单位积极实施创新项目，目前所有采掘头面实现动态开放。
二、科学技术创新。
依靠科技进步，提高原煤生产的科技含量，是煤业实施“科技兴企”战略的主攻方向。为保证矿井经济效益的稳定，公司首个煤矿实施综采放顶煤技术，与煤科院、矿大等单位进行巨厚煤层开采技术研究，工作面单产水平达到3万吨。积极推广应用煤巷锚杆支护新技术，既改善了工作面巷道支护状况，又减轻了工人的劳动强度，减少成本投入。把技术创新作为提升企业管理水平的重要环节来抓。
三、精神文明建设创新。
注重文明创建与企业管理的紧密结合，突出管理的创新性，把管理推向了新的运行状态。本质安全型企业标准及安全文化的引入，促进了企业安全发展。不断加快企业信息化建设步伐，推行办公自动化，提高了办事效率和管理水平，实现了资源共享。
四、存在问题：
1、部分职工对当前形势认识不够，紧迫感、压力感和忧患意识不强；
2、生产管理上还存在薄弱环节，系统单一，制约生产的因素目前无法缓解；
3、在安全管理上力度不够，安全基础不牢，质量标准化存在创建快，回潮快的弊端；
4、工种多，职工素质参差不齐，安全意识和业务技术较低，培训效果不够明显。
五、下一步工作重点：
要继续坚持在思想上重视创新、思路上围绕创新、工作上依靠创新、实践上落实创新，最终实现企业安全生产和谐发展。下一步，要着力做好以下几项工作：
一是创新技术管理。突出群众性特色，调动广大职工的内在动力，发挥广大职工的聪明才智，努力推动科技进步，提高职工素质，造就一支知识型职工队伍。坚持实行技术工人、科技人员和管理人员“三结合”，发挥其在安全生产中的技术管理和技术监督作用，促进科学技术向现实生产力的转化，逐步形成激励广大职工学习、掌握新知识、新技术和创新技术的机制。
二是创新分配机制。按照“技能决定岗位、贡献决定收入”的.原则，自主决定工资分配，以岗定薪，薪随岗变，绩效挂钩，责权利统一，打破利益均分、效益共享的大锅饭分配方式，充分调动广大职工的生产经营积极性。
三是创新内部运行机制。不断建立和完善内部模拟市场，实行全方位成本管理。各区、队、班之间建立起市场关系，实行劳务有偿使用，自主经营，自负盈亏。
四是创新经营核算机制。对矿下达的经营指标层层分解，进班队，到人头，做到“指标硬、手段全、管理细、考核严”。从科区长到班队长到工人，人人都参与经济核算，人人都关心经济效益。
五是创新人力资源管理。改变人才单一的格局，采取“老、中、青”三结合，着力打造华电煤业人才体系，合理配置人力资源，优化劳动组合，建立以人为本的管理体系。大才大用，小才小用，各尽所能，人尽其才。并赋予应有的权力和责任，使职工个人的能力水平与岗位要求相适应，把人的能力在工作中充分才能发挥出来。真正打造“想干事就有机会，能干事就有舞台，干成事就有地位”的平台，营造人才辈出、人才荟萃的局面。
个人创新工作总结 篇12
20xx年，公司全体员工紧紧围绕“集思广益、民主决策，激发员工潜力；以人为本、科学管理，构建和谐矿区”管理理念，踊跃参加技术创新活动，涌现出一批优秀技术创新成果，充分体现了广大职工的主人翁精神和巨大的创造力量，为公司安全和谐发展奠定了坚实的基础。
xx年，公司科技保安力度显著增强，矿井机械化程度大大提高。在生产经营管理和安全管理上发生了很大的变化，科技创新、管理创新取得了可喜的成绩。经过由总经理、总工程师、副矿长、各部门负责人组成的评委会的认真评选，评选出上半年科技创新获奖成果30项、管理创新3项，奖励金额达23万元，涉及安全生产各个方面。由于领导班子的高度重视，广大干部职工的积极参与，上半年，公司的科技创新项目，使矿井科技装备水平得到了大幅度提升，产生了巨大的安全效益和经济效益。
先将部分科技创新项目介绍如下：
梭车安装与应用。教学三矿原井下采用的运输方式为小绞车运输，因此处地势多变坡，且倾角大，西轨道运输安装小绞车六辆，运输一趟，需要人力来回翻车拉空绳，工序复杂，工人劳动强度大，物资消耗大。为了解决这一现状技术人员发扬“集思广益、民主决策，激发员工潜力；以人为本，科学管理，构建和谐矿区”的管理理念，通过研究、考察和设计，决定采用无极绳连续牵引车运输代替原有的小绞车运输。使用后不仅减少了人力倒车次数，还减轻了作业人员的劳动强度，从而降低了设备使用的事故率，提高了安全系数。
三软煤层悬移支架机采放顶煤工艺在15031采面的研究应用。15031采煤工作面位于15采区西翼，走向长1100m，倾向长105m，可采储量64.45万吨。采用ZHxx/16/24Z整体顶梁组合悬移液压支架支护工作空间，使用MG160/375-W液压牵引采煤机割煤，工作面煤壁侧使用SGZ-630/180中双链刮板输送机运煤，工作面老塘侧使用SGZ-630/150C边双链刮板输送机运煤，总运输能力670t/h。此项工艺的使用解决了推进过程工作面采高不够、煤壁片帮严重、推溜作业时间长等问题，大大提高了矿井安全系数。
大跨度自动步移式端头支护改造。为了增强矿井机械化水平，今年7月在15031工作面安装了一台采煤机。由于综采工作面上下端头跨度增大，压力也随之增加，则靠∏型梁和单体液压支柱不能满足工作面上下端头安全支护的要求。在这种情况下机电技术人员根据实地考察和公司领导的指导，在我矿原端头支护的基础上进行改进，并且实现自动步移，经过技术论证，画图设计，现场改进，自制加工成一套加长自动步移式液压端头支架。该支架全长9.4米，比原支架长2.6米，同时又实现了自动步移。这为井下15031工作面上下端头支护提供了有力的安全保障，解决了大跨度端头管理困难的问题，为煤矿行业机多彩。
掘进工艺的研究与应用。今年以来，我矿在东11掘进安装了一部EBZ100E型掘进机，它由截割部、铲板部、第一运输机、本体部、后支承部、电器系统、液压系统、水系统组成，能够实现连续切割、装载、运输作业。此项工艺的使用既增大了作业量，减轻了工人劳动强度，同时也增加了矿井安全性，是公司继采煤机后的又一项新的突破。
公司在提升矿井科技装备水平的同时，经营管理也在稳步推进。上半年，共有管理创新15项，其中获得一等奖的有三项分别为：科技创新成果集的应用、卡片管理、企业文化建设取得新进展，这些成果的应用为公司经营管理取得新的成绩垫定了良好的基础。
仅以科技创新成果集的应用为例。以前科技创新、小发明、小创造都是以单位申报，最后汇总，形式上过于闭塞。为了搭建科技创新活动学习交流的平台，把优秀的`、获奖的科技创新项目编印成册，并介绍给大家，给大家提供了相互学习借鉴的平台，增加了相互之间的交流性和学习性，从而提高了广大职工参与科技创新活动的积极性和主动性，使更多更好的项目持续不断出现，促进我矿安全生产和经营管理工作再上新台阶。
科技创新存在的问题：
上半年公司在科技创新方面虽然取得了一定的成绩，但不足之处亟待改变。
1、公司员工科技创新意识有待进一步加强。
2、技术装备，生产自动化水平进一步条。
3、与大专院校、科研单位联系，建立长期、稳定的技术合作关系，使产、学、研相结合的风气日益浓厚。
xx年已过去一半，下一步我们将继续贯彻落实“二十八字”管理理念，再接再厉、再创佳绩，以更加严谨科学的态度、求真务实的作风和敢为人先的创新意识，保障更好更多的项目持续不断出现，促进公司安全生产和经营管理工作再上新的台阶。
个人创新工作总结 篇13
为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展，多年来，在学校领导的正确领导下，我校教师全面贯彻科技兴教的方针，认真落实教育局、镇教办关于青少年科技创新工作的有关精神，扎实展开工作，现将我校科技创新工作汇报如下：
一、把科技工作摆到学校的重要地位。
加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而多年来，学校高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位。学校动员全体师生积极投入到科技教育工作中来，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校科技创新兴趣小组，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性。通过科技活动的开展，使学生们受益匪浅，极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
二、创设浓郁的科技校园环境
学校努力营造浓厚的科技教育氛围。学校充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好氛围，努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想准备。学校科技工作的主渠道是课堂教学，我们注重抓好科技教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，我们一方面重视科技教育在各学科中的有效渗透，另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科技教育，联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍
教师是一个学校的灵魂，是学校的`生命和活力所在，精神和力量所依。我们坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科学知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。学校积极与有关专家取得联系，经常向他们请教，指导培养教师开展科学校小实验活动，同时组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验。为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡导以研兴校，以研促教，加强相关学科的联系和所有学科的渗透，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。
四、开展丰富多彩的科技活动
1、成立兴趣小组。学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，成立科技创新课外兴趣小组，做科技小制作、科学小实验，画科幻画，辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、积极参加比赛。学校积极组织学生参加省市青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。
3、举办校内科技创新活动。为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，学校鼓励同学每学期读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。学校定期开展科学小实验，科技制作，科幻画、网页制作等系列活动。同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮。
一年来，在科技方面我们取得了一定的成绩。但成绩只代表过去，在今后的教育工作中，我们将继续加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
个人创新工作总结 篇14
20xx年我矿计划项目14项，其中公司级项目6项，分别为《煤矿井下-575运输系统胶带输送机防爆变频电控系统改造》《煤矿锅炉给水、供风系统变频技术改造》《煤矿压风系统变频技术改造》《煤矿液压绞车系统变频技术改造》《煤矿12采区复杂地质条件下放顶煤开采技术研究》《底板抽放巷穿层孔与顺槽本煤层抽放孔交叉布置抽放技术研究》矿级项目7项，分别为《水力压裂提高采面区域防突效果技术研究》《小型风包的设计及制作》《钻探取芯技术在煤矿的应用》《锚网喷使用的金属网设计改进》《钻探取芯技术在煤矿的应用》《气动钻机改造应用》《安全生产指挥中心监控系统的更新》上述项目均按计划运行开展，预计20xx年底均可完成项目目标。
上述技术成果是在集团公司及公司大力推进技术创新工作氛围下取得的，我们一定抓住上级领导赋予的难得机遇，本着“以科技促发展，以科技提效益”的理念，将煤矿的技术创新工作做得更好，为煤矿可持续发展提供有力保障。
xx煤矿技术创新工作总结：
20xx年在公司和矿党政的正确领导和大力支持下，在集团公司大力推进技术创新工作以来，广大工程技术人员刻苦钻研、努力拼搏，积极落实科技兴企战略，围绕矿井安全生产进行了一系列科技攻关，解决了“一通三防”、机电管理、煤巷掘进及回采工作面支护等一系列技术难题，取得了可喜的成绩。技术管理水平得到了较大提高。
为认真落实集团公司“用心做事、追求卓越”的核心理念，把“从零开始、向零奋斗”的安全理念融入到日常安全管理工作中，20xx年我们开展了“科技创新、管理创新”的双创年活动，通过活动的开展，充分发挥了广大干部职工的聪明才智和创新精神，涌现出一大批技术含量高、经济效益显著的科技创新项目，09年我矿共评比出“双创”成果138项，其中特等奖17项；一等奖22项；二等奖39项；三等奖60项；还有7个项目通过上级专家评议，其中生产、开拓专业的有《锚网索耦合支护施工工艺在煤矿的应用实践与改进》《煤矿12采区供排水系统改造》《1204工作面设计》《13采区轨道上山优化设计》《煤矿煤巷掘进工作面辅助运输系统的改造》《煤矿挡煤板技术革新》《井下大型固定设备与给水及水处理方法探讨实践》《手持式启动钻机在防突掘进工作面的推广应用》《井下机电硐室围岩注浆加固技术的应用及推广》《岩巷掘进安全评价表设计》《门式挡车杠的设计与制作》《岩巷复合交叉口扩修加固技术及推广》；机电专业的有《煤矿井下-575转载系统改造》《无功功率终端补偿器的应用》《煤矿副井罐笼罐帘闭锁装置的发明及应用》《节能煤斗在煤矿锅炉中的应用》《螺栓扣板式钢筋混凝土轨枕的设计及应用》；一通三防专业的有《底板抽放巷传层钻孔瓦斯综合抽放技术研究与应用》《钻机施工释放孔技术的研究》《钻孔封孔技术创新》《松软煤层注安儿技术在煤矿13071上顺槽掘进工作面的应用》《zdy650型液压钻机推广及简介》《新型孔口带抽工艺研究与应用》《防突栅栏安全防护措施的.研究与应用》《瓦斯超3分钟闭锁风机功能研发及应用》《新型风门建筑及加固技术》《钻机快速接头》《煤矿钻孔下套管抽放工艺》《防逆流调节风窗成果研究报告》《永久工程标准化墙体创新在煤矿井下实际应用》为矿井生产开拓、一通三防、机电管理等各方面工作的提高奠定了扎实的技术基础。特别是机电专业的“南风井风机变频”、生产专业的“悬移支架应用”、通风专业的“瓦斯抽放技术革新”等项目均取得了显著的经济效益和安全效益，为矿井安全生产提供了坚实的技术保障。所有取得的成绩是全矿干部职工特别是工程技术人员辛勤工作的结果，也是我们煤矿人敢挑重担、勇于开拓的优良素质和良好精神面貌的体现。
20xx年我矿计划项目14项，其中公司级项目6项，分别为《煤矿井下-575运输系统胶带输送机防爆变频电控系统改造》《煤矿锅炉给水、供风系统变频技术改造》《煤矿压风系统变频技术改造》《煤矿液压绞车系统变频技术改造》《煤矿12采区复杂地质条件下放顶煤开采技术研究》《底板抽放巷穿层孔与顺槽本煤层抽放孔交叉布置抽放技术研究》矿级项目7项，分别为《水力压裂提高采面区域防突效果技术研究》《小型风包的设计及制作》《钻探取芯技术在煤矿的应用》《锚网喷使用的金属网设计改进》《钻探取芯技术在煤矿的应用》《气动钻机改造应用》《安全生产指挥中心监控系统的更新》上述项目均按计划运行开展，预计20xx年底均可完成项目目标。
个人创新工作总结 篇15
我院的学生科技创新工作历来受到院领导的重视，在大学生科技创新工作中，我院坚持以“活跃学生科技创新氛围，增强学生科技创新活动参与意识，培养学生学术素养，提高学生科技创新能力”为指导，以广泛深入地开展各种学术性、实践性、社会性的第二课堂活动为同学成长成才创造条件为宗旨，发挥我院学科专业特色优势，充分利用大学生科技创新专家指导组专家资源，促进学生积极参与大学生科技创新活动。
20xx年在xx学院党委和行政的正确领导下，在我院分团委的具体指导下，以及学院大学生科技创新活动专家指导组老师的指导以及大学生科技协会全体成员的共同努力下，我院大学生科技创新工作一年一大进步，尤其在今年我院大学生科技创新工作更是上了一个新台阶，培养了一大批新的像崔梦莹、史钰晓等具有实践能力和创新精神的高素质创新人才，为我们学院在科技创新事业方面做出了巨大贡献，也为我院未来科技创新工作的进行打下了基础。现将我院今年的大学生科技工作总结如下：
一、成立学院科研小组，带动大学生科技活动开展
为了提高我院学生的科技意识，扩大大学生科研立项工作在大学生中的影响，以大学生科技立项带动全院大学生科技活动的顺利开展，我院今年年初对大学生科研立项结工作做了认真布置，并结合学院实际情况，制订了一系列的有关科技创新的管理条例。20xx年3月份，在校科协科研小组的带领下，我院科协经团委的批准，向全体xx学院学生进行征聘，经过重重选拔，最后成立了以李彩霞、张亚明、刘玉洁、于超华等为核心的我院的第一支科研小组。
我科研小组总共有15人，分为三组，在今年的科技创新活动中都表现积极，在今年的春季科研立项、校校园设计、公益广告设计大赛等活动中表现积极，在很大程度上带动了我院全体学生参与科技创新的.热情，为我院的科技创新工作做出了巨大贡献。
在科协与科研小组的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知创新、人人讲创新、人人比创新、积极出成果”的良好科技创新风气。
二、开展技术培训，提高科技创新人员的技能
今年来，我院科协加强了对我院科技创新人才的技能培训。我们制定了例会制度，每周对科协及科研小组的人员进行专业的创业计划、调查报告、学术论文的知识培训（培训的内容为深入讲解创业计划和调查报告的申报书及成品的具体要求、形式、内容等），在很大程度上提高了科研人员的专业性，带领我院科技创新的初学者一步步走向成熟，逐渐发展为科技创新的主力军，大大地提高了我院在科技创新作品的数量与质量。
我院除了对科技创新作品的培训外，还对科研作品写作中用到的电脑知识进行了培训，培训的内容主要有word、excel、photoshop等相关知识的技巧培训，在很大程度上提高了写作者的写作、排版能力，节省了大量时间，作品的质量在一定程度上也得到了很大提高。
三、组织春季立项，彰显经管科技创新的风采我校今年的大学生春季科研立项活动，在我院团委及科协的集体努力下，取得了有史以来的第一次大突破，我院总共向校里上交75份作品（其中调查报告54份，创业计划21份），与往年相比我院的作品数量增加将近一倍多，为今年我院的科技创新工作打下了好的基础。上交作品经过初评后有15份作品获得答辩资格，与往年相比，数量上有所上升，质量有所提高，最后xxxxxxx等5份作品获得立项资格，超越了许多优秀学院，成为了科技创新的强院。
这次春季科研立项一方面在一定程度上考验了我院科技创新的实力，彰显了我院科技创新的风采。另一方面，使我们明确了我院科技创新方面的不足，在很大程度上为我院的科技创新工作起到了引导作用。
四、组织开展各类创新设计大赛，打造大学生科技活动的亮点
为了突出大学生科技活动在学风建设工作中的功能和作用，并综合考虑了专业理论水平、动手实践能力、团队合作精神等因素。在今年我校的校园设计大赛以及公益广告大赛中，我院xxxxxx等十余人的作品晋级决赛，取得了有史以来的另一大突破，充分证明了我院学生专业基础知识扎实，动手实践能力强的特点，打造了xx学院大学生科技活动的亮点。
五、组织各种科技创新大赛，营造大学生科技活动的氛围
我院为了进一步响应、贯彻并落实校团委、校科协的工作要点及对大学生科
技创新的要求，进一步提高我院学生对科技创新知识的认识，激励我院广大学生崇尚科学、追求真知、锐意进取，培养大学生创新意识与创新精神，丰富我院大学生的科技生活，促进我院科技创新活动的蓬勃开展，同时激发广大学生的创新激情，以引导更多的同学参与科技创新活动，我院积极参了各种大型的科技创新活动，如20xx年度xx市青年创业大赛、20xx年“西安世园会”挑战杯专项比赛等大型活动。
在20xx年度xx市青年创业大赛中的院有xxx等6份作品参赛，xx省20xx大学生“挑战杯”我院的xxx等7份作品上交，最后xxx的作品被选入参加“挑战杯”的作品行列，在20xx年“西安世园会”挑战杯专项比赛我院向学校推荐了xxx等4份作品。
通过参与省市级的科技创新活动，为我院参与大学生科技创新活动营造了良好的氛围，进一步推进了我院科技创新工作的进展。20xx年我院大学生课外科技创新工作虽取得不错的进展和成绩，但也存在一些不足之处。具体表现在：
1、参加大学生课外学术科技创新活动的学生人数仍相对数较低，不具有普遍性。今后将继续努力，多多动员，加大对学生课外学术科技活动的支持力度，宣扬成绩、奖励先进，使广大学生积极参与大学生课外学术科技创新活动。
2、学术论文类科研活动与其他科技创新活动差距较大。我院目前撰写学术论文的学生较少，缺乏此类做品，今后我院将借助专家指导组加大对学生撰写学术论文的指导，建立导师制度，打造出具有xx学院特色的学术论文体系。
在继续保持和发展创业计划的优势的同时，加强对课外社会调查报告的指导、学术论文的指导，提高后两项的水平和成绩，实现协调发展。
3、人均获指导时间较少，大学生科技创新指导力量需扩大。我院参加大学生科技创新活动的学生比较多，但学院专家指导组的专家总数相对较少，这对我院我学生科技创新的质量有一定程度的影响，在今后的工作中我们将扩大学院专家指导组的规模，特别是学术论文和社会调查方面的指导资源。
4、缺少技术专利。因我院以经管为特色，无理工类专业技术人才，这对于我院大学生参加创业计划赛事已突显出明显性的制约。在今后我们将继续加强同水电、建筑等学院的交流和合作，寻找合作机会，多多利用外界技术专利，解决技术瓶颈。
总之，20xx年我院大学生课外学术科技创新工作取得了很大进步，虽存在一些不足，但我院科技创新队伍不断壮大和成熟、科技创新氛围日益浓厚、科技创新制度日益完善、支持力度不断扩大，相信在今后的工作中我院的大学生科技创新工作将更加辉煌。
个人创新工作总结 篇16
根据团中央《关于进一步加强团的基层组织建设和基层工作的意见》（中青发[20ｘｘ]11号）文件要求，结合大桥江乡共青团工作实际，在团县委正确指导下、乡党委政府高度重视和大力支持下，大桥江乡团委真抓实干、稳步推进，积极探索新途径，打造新平台，找准结合点和着力点建立健全基层团组织格局创新工作的长效机制，从物质、政策、制度等方面，为团组织创新工作格局、营造工作环境。现将具体工作总结如下：
一、基本情况
“葡萄之乡”大桥江乡位于怀化市麻阳县西北部，距离县城62公里。全乡人口人，辖个行政村，个自然村。14—28周岁青年人数人，团员人，其中在家团员人，流动团员人。大桥江乡团委班子目前配有书记名，副书记名，委员名。
二、主要做法
（一）抓团委班子配备创新。一是强化核心，调整并扩大了团委领导班子。把有能力、有想法、有公益心的团员青年吸收到各个团支部班子，增加团的领导班子配备，扩大团组织的影响力和号召力。打破了原有的团委副书记的配置模式，重点从农村致富能手，大学生村官和优秀外出务工青年等群体中选拔。二是巩固中心，加强对青年社团和青年自组织的吸引力和凝聚力。目前全乡所有的村都建立了青年中心，有条件的自然村还建立起了“青年之家”等活动阵地。
（二）抓运行机制创新。一是更加科学的明确了乡镇团委的定位。在认真落实上级组织工作部署的同时，积极统筹协调各团支部工作力量，通过网络、手机平台、QQ群等方式更好的了解，服务和凝聚青年，不断扩大团组织的覆盖面；二是积极探索科学的团活动项目实施机制。选准项目，做好项目是实现乡镇团组织服务基层的关键。在组织格局创新活动中，我乡团委制定了一套科学的项目量化评价制度，使团工作实施有目标，推进有步骤，过程可监控，效果可评价，逐步增强团工作的计划性，可控性，规范性和时效性，形成了“服务基层、工作项目化；开展项目、过程科学化”的鲜明导向。
（三）抓考评激励制度创新。充分调动团干部内在的工作积极性。乡团委把考评激励贯穿于团干部任职的全过程，建立了包括“任期承诺制”、“工作分工责任制”、“年度报告和公开评议制”和“推干荐才制”在内的一套科学完整的考核激励体系。真正实现了团干部“任初有承诺，任中有考核，任后又出路”的科学化管理。极大地调动了团干部“扎根基层、服务基层”的工作热情，团干部精神面貌焕然一新，团组织工作蒸蒸日上。
（四）抓资源整合渠道的创新。“开放互联”是此次组织格局创新试点工作的一项重要内容。乡团委积极吸纳各行业优秀青年加入团委班子，通过增配养殖大为副书记，种植能手为团委委员，打破了以往团组织“封闭割裂”、团干部“单兵作战”的状况。充分发挥了委员会各成员各自联系资源的优势，拓宽了团组织整合资源的渠道。通过尝试“产业+支部+团员”、“流动团支部”等新的团组织创建模式。不断扩大了团组织的覆盖面，增加了团组织资源的拥有量，为开展各项活动提供了坚实的保障。
（五）抓服务途径的创新。对乡镇团组织而言，是否能凝聚团员青年，是否有能力服务青年，是评价一个组织是否具有活力的最终目标。结合团组织格局创新工作实际，乡团委把团组织服务途径创新作为活动的一项重要内容。以“三服务三增强”——即：服务团员青年，增强组织的凝聚力；服务青年创业，增强组织的战斗力；服务基层党建，增强党的建设活力”为宗旨，开展丰富多彩的团组织活动，务求“贴近农村、贴近青年、贴近实际”，使团的服务真正取得实效。
三、实际成效
（一）团委班子配备结果对比。我乡原团委班子仅有团书记1名。新的一届团委充实了班子成员，为大力开展团的工作提供了坚强的组织保障，扩大了社会各届青年的覆盖层面，激发了活力。工作中，非公建团、协会建团、村组建团等成为团建新生长点，依托特色产业建养猪、葡萄、金银花、苗木等协会团支部4个，村组团支部个。凡是已建立党组织，团员人数在3人以上的乡直各部门，党组织负责建立团的组织；未建立党组织，但具备建立团组织条件的，上级党组织要负责建立团的组织。
（二）团委工作机制建设情况。按照《加强共青团工作的'实施意见》通知的要求，乡团委定期召开一次青年工作会议，研究决定一个时期共青团和青年工作的方针和任务，将共青团工作纳入党委政府班子目标责任制，定期进行考核。本着“坚持标准、保证质量”的原则，不断加强团内制度建设，规范了团员情况统计制度；加强了团干部队伍建设，增强基层团组织的内在活力；高度重视“推优”入党工作，把推荐优秀团员入党作为实施青年人才工程的重点来抓，今年全乡共有5名团员经乡团委推荐入党。
（三）团委工作内容设计情况。一是强化青少年思想教育，用中国特色社会主义理论教育和引导广大青少年。联合乡学校通过开展读书会，主题班会、演讲比赛、“我与祖国共奋进”等形式，增强广大青少年热爱祖国，热爱家乡的思想情感。二是围绕全乡工作中心，开展扶持青年创业就业工作，给予青年创业就业以大力扶持。以为青年创业提供资金、技术、信息等要素扶持为工作切入点，发挥出团组织联络、人才、智力优势，不断整合社会各项政策资源，更好的青年创业就业服务。三是全面活跃团的各项工作。通过组织开展各类主题鲜明，内容新颖的各项团的活动，不断增强团组织的影响力和战斗力。
（四）团委联系青年渠道情况。一是开展好分类引导试点工作。乡团委不定期深入各村、学校，以召开座谈会、个别谈心等方式，了解团情，听取青年对团的意见和建议，了解他们在生产和生活方面所遇到的困难和问题，并不断加以解决。二是开展青年创业经验交流会，组织优秀青年代表，作经验介绍和典型宣传，用先进任务的先进事迹感染人，教育人，起到了很好的教育示范效果。三是召开青年创业座谈会，进一步为广大青年提供政策法规服务、农业科技和其它生产经营和市场营销等方面的服务，不断拓宽与青年联络沟通的渠道，提高青年的整体素质。
（五）团委整合社会资源成效。一是积极协调县金融部门，多渠道为广大创业青年协调创业资金。在这方面，乡团委加大了与县农行、县信用联社等金融部门的合作力度，多方面为广大创业青年提供创业资金。如我们与县农行合作，通过乡团委推荐，农行审批，贷款户质押、联保等形式，全年共计为创业青年发放小额贷款6万元。二是积极协调各培训机构，多渠道为青年创业提供技能支持。如我们抓住了农广校在我乡办班的有利契机，突出青年创业培训的重点，培训创业青年30名。此外，我们还在团县委的协调下，通过各项渠道与湖南农业大学、湖南林业科技大学等单位团委，建立起了友好团委关系，定期组织专家教授团到我乡就广大种养殖户所关心的育肥、防疫、病理防治等问题深入到养殖大户家、田间地头进行现场指导。
个人创新工作总结 篇17
为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关知识技能;在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则。而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。
一、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提
在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度;而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度;还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。
因此，我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时，不妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通，也许误会就不会那么容易产生了。如：教师在进行某一教育活动中需要保育员的帮助，应在前一天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时间与教师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。
二、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件
建立良好的师生关系，不仅指教师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的.前提。例如：许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或以外，常常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种游戏可以满足幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加容易受凉、生病，而且对教师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。
如果教师对幼儿进行正确的安全教育，让幼儿有安全和自我保护意识;在气温变低时，教师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体锻炼，老师参与到幼儿的活动中去，和幼儿一起游戏，即锻炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离 ，何乐而不为呢?
我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必须具有健全的人格、良好的身体、专业的知识和技能技巧、具有“爱”的精神，保教结合，协调一致，才能使幼儿身心得到健康发展。
个人创新工作总结 篇18
我市开展社区建设10年来，已建成社区240个，其中：三区110个，四县130个，基本实现了市区、县城、乡镇人口集中区域居民的社区化管理。社区已成为我市社会管理服务的重要载体，在开展居民自治，保障居民民主权益，提高居民生活质量和维护基层社会和谐稳定方面发挥着不可替代的作用。但是，随着经济社会的持续发展，各种新问题不断出现，基层社会管理的难度空前增大，我们只有不断创新社区社会管理服务观念和制度，才能适应形势发展的需要。主要有以下四个方面：
一、不断优化社区组织结构
1、实现社区居民委员会组织全覆盖。要加快推进城乡结合部、城中村、工矿企业所在地、新建住宅区、流动人口聚居地的社区居民委员会组建工作，实现社区居民委员会组织的全覆盖。
2、健全社区居民委员会下属的委员会。调整充实社区居民委员会下属的委员会设置，建立有效承接社区管理和服务的人民调解、治安保卫、公共卫生、计划生育、群众文化等各类下属的委员会，切实增强社区居民委员会组织居民开展自治活动和协助乡镇（街道）加强社会管理、提供公共服务的能力。
3、选好社区各级管理服务负责人。选齐配强社区居民小组长、楼院门栋长，推动形成社区居民委员会及其下属的委员会、居民小组、楼院门栋上下贯通、左右联动的社区居民委员会组织体系新格局。
4、健全社区工作专业服务机构。根据工作需要可建立社区服务站（或称社区工作站、社会工作站）等专业服务机构，开展社区的行政性事务和专业化帮助居民的工作。
二、不断完善居民自治体系
1、不断健全居务公开民主管理各项规章制度。如居民自治章程、居规民约、居务公开民主管理规定、财务管理制度等。创新公开形式，畅通干群之间的沟通渠道。
2、严格依法搞好社区“两委”换届选举工作。通过选举，凝聚民心，形成社区归属感和参与感，选出居民满意的干部；强化对新任社区干部的培训提升，增强其依法开展居民自治、带领群众致富的意识和能力。
3、加强社区干部队伍建设。全面推行乡镇（街道）干部联系社区制度，增强联系干部对社区工作的指导，防止社区干部违反法规民意独断专行；推进廉政文化进社区工作，规范社区干部行为和工作作风，培育廉洁为民的社区“两委”班子；落实并适当提高社区干部报酬及办公经费，确保社区建设各项工作有钱开展；充实社区工作力量，增大从优秀社区干部中考录公务员的比例。
4、充分发挥居民监督委员会的功能。通过去年底的村（社区）“两委”换届选举，我市已全面建立了村（居）民监督委员会，并逐步建立健全了相应的规章制度。接下来，重点是落实好制度，发挥好监委会的监督作用，保证社区党组织、居委会、监委会“三权制衡”，良性互动；全面推行“四议两公开一监督”为主要内容的村级民主自治机制，保障群众的知情权、参与权和监督权。
5、坚决遏止和扭转社区行政化倾向。根据社区的性质定位，梳理社区服务内容，分离出不属于社区业务范围的工作项目，让社区回归到以开展居民自治为主要工作的轨道上来。只有这样，社区自治组织才有更多的精力放到加强社区管理，更好服务居民上来。
三、大力整合社区管理服务资源
1、推进共驻共建。广泛开展社区同驻社区企业、单位、协会等的共驻共建活动，寻求驻区企业、单位、协会等参与社区公益事业，发挥其工作优势和资源优势，提供资金、智力和人力帮助，促进社区建设发展。
2、健全志愿者队伍。整合社区志愿者队伍，建立符合社区居民需要、专兼职相结合的社区志愿者队伍，人数力争达到居民总数的.10%，并通过开展系列活动增进居民之间的交流，形成互帮互助的良好环境。
3、充分发挥居民参与社区建设。居民是社区建设的主体，既要保证社区居民享有社区服务，更要推动社区居民参与社区服务。可通过各种群众组织、兴趣小组、坝坝会、自编自演文艺节目，寓教于乐，形成居民积极参与社区建设和社区服务工作的良好局面。
4、引进社区社会工作专业机构。针对社区特殊群体（如流动人口、残疾人、老年人）等开展社会工作服务活动，引进人员、资金、项目等，用专业方法改善社区服务，努力使公共产品和服务惠及每个社区居民。
四、努力拓展社区服务领域
1、推进社区信息化服务平台建设。通过信息化服务平台建设，把政务服务、公益服务和便民服务有机结合起来，实现居民家庭和社区组织的网格化对接，保证社区组织更加方便快捷地服务居民，尤其要强化医疗卫生、社会救助等的服务网络建设。目前，社区信息化服务平台建设已经纳入了我市城乡社区服务体系“十二五”规划。
2、鼓励社区居民和社会力量发展社区服务业。以民生工作为重点，加快推进和居民生活密切相关的社会事业发展，尤其是社区服务业的发展。一方面，鼓励社区居民开办小型社区服务业。如干洗店、美容美发店、面馆、茶馆、废物回收利用点等，就近方便居民生活，带动就业，以不断满足居民多样化的公共服务需求；另一方面，鼓励社会力量在社区范围内开设专业服务机构。如幼儿园、社区医院（门诊）、药房、家庭式养老院、社区文体设施等，乡镇（街道）和社区可以为其让渡部分利益，在双赢原则下推动社区服务业的发展。
3、支持社区组织开办经济实体。在服务和改善居民生活条件的基础上，创办经济实体，增加社区组织的经济收入，可以有效缓解社区资金缺乏的问题，推动自治组织实现持续发展。
总之，充分挖掘和发挥社区的社会管理功能，是创新社会管理服务体系的必然要求，是构建和谐社会的基础性工作。我们将立足于民政部门工作职责范畴，积极指导社区开展好社会管理创新试点工作。
个人创新工作总结 篇19
计算机科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路计算机科学与技术学院为加速对人才培养模式的转型升级，科学构建创新型人才培养体系，引导和服务于学生的科技创新事业，按照“搭建平台、典型引路、积极引导、重在普及”的思路，充分体现“强基础、重能力、抓创新”的原则，建立并完善了学生课外科技创新工作机制，积极探索并优化了创新型人才培养的三种模式，采取了多项有效措施，学院的学生课外科技创新工作生机盎然，课外科技创新活动蓬勃开展，课外科技创新成果逐步显现，科技创新建设日趋完善，初步形成了具有我院特色的“低年级重普及，高年级重提高”的学生课外科技创新工作新格局。
一、建立和完善一套机制，为学生课外科技创新活动蓬勃开展保驾护航为保障大学生课外科技创新活动的顺利开展，计算机学院结合自身实际情况，建立了以“环境搭建为先导，学院投入为保障，政策体现为推力，教师指导为支撑、科协工作为基础”的科技创新工作机制，并在实际工作中不断完善。
1、环境搭建为先导。学院为大学生科技创新活动提供了良好的环境。学院设有创新实验室四个：计算机技术创新实验室、软件工程实验室、计算机软件实验室和ACM/ICPC训练基地，配备了单片机、ARM7、ARM9、XScale255、XScale270、国产CPU等一系列的软硬件开发环境；提供EDA、SOC、SOPC、DSP以及美国Xilinx公司提供的高端FPFA芯片和开发设备。每年，都有百余名同学在创新实验室进行科研项目开发和比赛训练，创新实验室也日渐成为学生的科技创新基地。
2、学院投入为保障。学院逐年加大资金投入来支持大学生科技创新活动。
近五年直接用于学生科技创新经费投入7万余元（不含对指导教师奖励和年底工作量折算发放津贴的院系投入）。2003年至2007年，学院分别投入经费为10000元、13000元、15000元、16500元和18000元，为学生科技创新活动广泛而深入地开展提供了有力的经费保障。
3、政策体现为推力。学院制定了一系列政策来调动学生参与科技创新活动的积极性。学院对在科技创新方面取得成绩的学生在保送研究生及学期综合成绩评定时予以加分，并在评优方面优先考虑。保研方面，根据大赛级别和所获奖项的不同，最高加分可达3分，最低加分0。2分。科技创新方面表现突出的大学生可获得创新奖学金，并被授予“学生科技创新先进个人”荣誉称号。近三年，已有13名同学通过大赛加分，获得了个性化保研资格，一系列政策的制定和实施极大地调动了广大学生参与课外科技创新的积极性。
4、教师指导为支撑。学院安排多名教师来指导大学生课外科技创新活动。
学院在创新实验室安排了11名专职和8名兼职指导老师，其中具有副教授及以上职称6人。这些业务精湛、经验丰富、具有强烈事业心和责任心的指导教师为学生在课外科技创新方面取得佳绩提供了技术支撑。
5、科协工作为基础。学院设立大学生科技创新协会来开展日常课外科技创新活动。学生科技创新协会是学院团委和学生会之外的第三大学生组织，协会主席和副主席为课外科技创新活动中的佼佼者，副部长及部员都热衷于课外科技创新活动。协会的主要工作是举办科技讲坛、组建创新小组、开展技术培训、组织科技竞赛及进行科研训练。大学生科技创新协会在学院课外科技创新活动中起到了基础作用。
固定的实验场所，营造了良好的课外科技创新氛围；领导的关怀与重视，推动了课外科技活动的蓬勃开展；配套的政策和奖励措施，调动了学生参与课外科技创新活动的积极性；指导教师的悉心指导，提升了课外科技创新活动的层次和水平；学生科协的勤奋工作，保障了科技创新工作的有序运转。
二、探索和优化三种模式，为高素质创新型人才培养工作提供有力支撑学院在实际工作中，初步探索出了创新型人才培养和学生课外科技创新的三种特色模式并不断优化，有力推动了学生课外科技创新活动广泛而深入地开展。
1、“四自两结合”的学生课外科技创新模式。培养学生的创新精神、创新意识和创新能力一直是学院学生工作的重点之一。为了提高学生参与课外科技创新活动的积极性，学院以计算机实验教学中心和创新实验室为平台，以业务精湛、教风优良的教师科研团队为技术保障，以学院大学生科技协会为依托，以课外学术科技活动为载体，经过实践探索，初步形成了具有学院特色的“四自两结合”的学生课外科技创新新模式：“四自”即科协自行组织科技活动，学生自发参与科技赛事，教师自觉给予创新指导，学院自愿提供资金配套；“两结合”即“学研产”相结合，课内课外相结合。在“四自两结合”的学生课外科技创新模式下，学院的.学生课外科技活动蓬勃开展，学院学生也多次在各级科技竞赛中获奖。
2、课外科技创新与学风建设相互促进的创新人才培养模式。学院特别注重将课外科技创新活动和学风建设紧密结合，使二者相辅相成、相得益彰。提高学院学生的学习兴趣、调动后进同学的积极性、培养学生的创新精神和实践能力，已经成为学院全体师生努力的共同目标。学院十分重视低年级学生基础知识的积累和高年级学生创新能力的培养：对低年级本科生采取集中自习和个别辅导相结合的原则，着力培养刻苦钻研精神和自学能力；对高年级学生采取分类指导和重点培养相结合的原则，着力培养学生的创新精神和实践能力；根据学生个体的优势、专业特长及兴趣爱好，有意识地加以引导，通过政策、制度、环境等因素，激发创新动力，培养创新意识，提高实践能力；对基础知识扎实、专业技能精湛，富有创新精神的优秀学生进行重点培养，通过他们的辐射作用，以点带面，带动并激励其他同学勤奋学习，刻苦钻研。在学生科技创新促进学风建设方面，在“四自两结合”的学生课外科技创新模式下，在各项科技创新活动中，学生们会发现自身专业知识的缺乏和不足，这样就会激发他们的学习热情，而积极向上的学习态度又会影响到周围其他同学。这样以点带面，就在全院范围内形成了良好的示范和辐射效应，从而推动了学院学风建设的不断完善和发展。
3、针对“拔尖”学生的个性化人才培养模式。为提高学生的实践与创新能力，积极培养创新型人才，学院十分注重对“拔尖”学生的“个性化”教育，努力为他们提供创新训练环境与条件。“个性化”教育是创新教育的组成部分，学院支持和鼓励教师在授课过程中，挑选学习成绩优秀或有特长的学生开展“个性化”培养，对其理论学习及实践能力等方面进行全程跟踪指导，学院在经费、场地、实验仪器等方面给予积极支持，以此推动“个性化”教育全面开展。目前，学院除建有“数字逻辑与电路”、“嵌入式系统”、“可编程逻辑及数字系统”等基础实验室外，还建有“计算机技术创新实验室”等创新训练环境，并配备了经验丰富的指导教师。这些实验室主要用于对“拔尖”学生进行“个性化”培养、计算机赛事培训以及学生业余科技活动制作。对“个性化”突出的学生，指导教师提前介入，并跟踪培养。经过此环节的训练，学生的理论水平及实践创新能力均得到了较大的提高。
三、积极采取多种措施，为课外科技创新活动普及与提高搭建平台、营造氛围
1、成立学生课外科技创新活动的组织机构。为了使学生课外科技创新活动蓬勃开展，使各项政策、资金、措施能真正落到实处，学院专门成立了由学院党政主要领导担任主任，其他班子成员担任副主任，全体辅导员和科技创新指导教师为成员的学生课外学术科技竞赛组委会。学生课外科技竞赛组委会作为一个常设机构，负责学生课外科技创新的政策落实、规划制定、方案论证和策划协调等工作，负责组织实施校内外各级各类学生课外科技竞赛，为学生课外科技创新活动的顺利开展提供了组织保证。
2、加大对学生课外科技创新活动的宣传力度。学院科协每次举办活动前，都通过各种途径对活动进行宣传，包括电子屏、条幅、海报、工程之家公告、启航网公告、黑龙江省计算机学会网站公告、校ACM网站及东北地区ACM网站通知等。通过宣传，计算机学院的特色科技活动受到广大师生的关注，也吸引了全校广大同学参与到计算机学院科技创新活动中来，为学生课外科技创新活动的顺利开展营造了良好的氛围。
3、注重提高学生课外创新活动的普及和覆盖。大一学生正处于打基础的重要时期，不适宜全面深入地参与课外创新活动，但是为了调动大一学生从事课外科技创新活动的积极性，提高学生课外科技创新活动普及率，达到学生课外科技创新活动的全覆盖，学院于2007年创立于了科技讲坛——IT讲坛。IT讲坛自成立以来，共举办了三期大型讲座，700余人次学生从中受益；此外，为了提高课外科技创新活动普及率，学院每年从全校选出80名同学进入创新实验室，组成若干课外科技创新小组。成员可以自主选择研究课题及指导老师，在指导老师的带动下开展科技创新活动。在学院参加和举办的各级各类与计算机专业有关的赛事及科研活动中取得佳绩的学生很多都......
个人创新工作总结 篇20
加强和创新社会管理，事关巩固党的执政地位，事关国家长治久安，事关人民安居乐业；加强和创新社会管理，对进一步加大我镇社会管理的力度，全面提升我镇社会管理能力，按照市委、市政府《关于进一步推进社会管理创新工作的决定》（广委发[]17号）文件要求，年初，镇党委政府根据全镇社会管理的特点，专题研究我镇创新社会管理工作的目标和措施，成立了“金轮镇创新社会管理领导小组”，制定“XX年金轮镇创新社会管理工作计划”，全镇初步形成了从以政府为单一主体，单位管理为主要裁体，行政办法为主要手段，管控为主要目的的传统模式，向政府行政管理与社会自我调节，居民自治管理良性互动的.新型管理与单位管理结合运用、管理与服务融合，有序与活力统一的多元治理共建、共享新模式转变。现将我镇创新社会管理工作总结如下：
一、提高社会管理创新认识，落实社会管理创新责任
镇党委政府组织全镇机关干部、村（居）干部、企事业单位主要负责人认真学习了市委、市政府《关于进一步推进社会管理创新工作的决定》，明确了加强和创新社会管理工作目标，工作任务，镇成立了以书记、镇长为组长的金轮镇创新社会管理工作领导小组，制定了金轮镇XX年创新社会管理工作计划，镇与村（居）、企事业单位签订了创新社会管理目标责任书，村（居）与社（组）、企业与车间班（组）、事业单位与科室层层签订了创新社会管理目标责任书，并将创新社会管理纳入了年终考核。
二、加强以村（居）为基础单元的社会管理模式建设
镇党委政府加大了基层组织建设，特别是注重基层组织社会管理创新的硬件系统建设，如：镇便民服务中心，社区综合服务站，会议室，警务室，图书室，调解室，文体活动场所建成并全部投入使用。软硬件设施基本上达到了规范法、标准化，各社区全部配齐配强了村“两委会”班子，全镇初步形成了“网络化全覆盖”的社区管理模式。
三、加强和创新非公有制经济组织和社会组织的管理
全镇根据非公有制经济组织的特点进行社会管理分类。初步形成了生产型和服务型两大非公有制经济组织社会管理模式。镇经济发展办公室经常到企业了解企业内部管理情况，指导企业社会管理创新工作，镇党委办公室组织协会经纪人学习党的知识，将协会经纪人中的优秀分子发展成党员。指导协会形成“枢纽型”社会管理组织。
四、加强社会治安重点地区综合治理
根据全镇社会治安管理的特点，我镇加强了集镇周边、学校（含幼儿园）周边等重点区域治安安全隐患和突出问题的排查整治力度。根据农村公路建设情况，调整了治安卡点，加大了“三电”保护力度，全镇重点地区社会治安综合治理能力增强。
五、加强和创新信息网络管理、健全网上舆论引导机制、提高对虚拟社会的管理水平
镇党委政府高度重视信息网络管理，制定了“电脑”管理办法，明确规定机关工作人员未经镇党委批准，不能将党委政府信息在互联网上公告。镇派出所加大了信息网络监控力度，若发现有害信息要及时研判、封堵、删除。加强网络群体性的事件信息的搜集，掌握和预警，强化网络群体性的事件的应急处置。
六、完善社会矛盾预防和化解机制
镇创新社会管理工作领导小组组成人员高度重视建立健全稳定评估制度。镇、村（居）和企事业单位认真落实“维稳风险评估”责任制，加强矛盾纠纷调解组织网络建设，人民调解、行政调解、司法调解和信访疏导调解相衔接的“大调解”体系，推动了我镇社会管理创新。
七、加强特殊人群服务管理
镇党委政府狠抓了特殊人群的服务和管理，开展“一证通”试点，流动人口《居住证》办证率逐步提高，社会闲散青少年、流浪乞讨未成年人、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童的服务管理水平进一步提高。
社会管理是一项复杂而艰巨的社会工程，按照市委、市政府关于社会管理创新工作的要求，我镇在社会管理工作上较过去有一些创新。但在社会管理创新工作方面力度上还不够，办法还不多，措施上还不完善。在新一届镇党委的领导下，加强社会管理创新目标评价考核，全面落实社会管理创新目标任务，整体推进我镇社会管理制度的各项工作，全面提升我镇社会管理创新能力。
个人创新工作总结 篇21
今年以来，在市委、市政府正确领导下，我们以提高企业的自主创新能力为目标，健全创新机制，优化创新环境，不断加快经济发展方式转型和产业优化升级，科技竞争力得到快速提升。
一、产学研合作突出实效。20xx年产学研合作工作突出实效，分别于5月中旬、7月中旬举办了2次产学研专题对接活动，邀请生物医药、精细化工、新材料、装备制造等领域的专家团队近80人参会，会议共达成合作协议及意向26项，签订产学研合作协议19项。同时，科技局深入企业开展科技服务，为企业推荐科技成果200多项。
二、高新技术企业工作夯实基础。我们深入企业调研，主动上门与企业进行对接，制定了高新技术企业发展计划，在此基础上举办了高新技术企业培训班2期，培训企业30多家，确定了20xx年度申报高新技术企业5家，并已完成申报工作。同时，完成了我市2家高新技术企业的复审、8家高新技术企业自查工作，并通过了省、市高新技术企业认定小组的`抽查，得到了上级认可。
三、计划、成果、奖励工作有序开展。申报国家创新基金项目2项，省自主创新专项和省创新基金项目各1项，市级创新基金项目1项。管材承担的市首个国家“863”计划于2月成功立项,已到位资金885万元，7月份正式启动实施；同时，管材承担的省自主创新专项也于近日成功立项，2000万的最高资金项目全省仅4个。截至目前，到位政策性资金2481万元，组织鉴定科技成果12项，申报省级科学技术奖5项，市科学技术奖20项。3月份配合市委、市政府召开产业推进大会，对自主创新先进单位先进个人进行了表彰奖励，发放奖金263万元。
四、知识产权工作力度加大。加大了对专利保护的扶持力度，3月份发放专项资金鼓励和扶持单位和个人开展专利保护，“4·26”世界知识产权日开展专利执法检查，同时开展多次知识产权宣传活动，发放资料1000余份。修改完善我市授权专利奖励政策，制订《市专利资助资金管理试行办法》。截至6月份，发明专利申请量182件，发明专利授权量38件。
五、自主创新年活动深入开展。调度全市20多个责任部门，认真总结20xx年度自主创新年活动开展情况，形成“20xx年度自主创新年活动总结报告”，并制订了《市20xx年自主创新活动实施方案》，积极牵头各责任单位做好20xx年度活动的各项部署工作，保障活动的深入开展。5月，积极组织、协调各有关单位完成了20xx年全国县（市、区、旗）科技进步考核工作。
六、防震减灾工作力度加大。召开了全市地震工作会议，启动地震应急预案的修订工作，开展多次地震科普宣传工作，加强地震应急队伍建设，落实地震应急物资储备，推进地震应急避难场所建设。同时，严格执行建设工程抗震设防要求管理审批制度，上半年审批各类建设项目18项，其中重大项目3项。重点开展地震应急演练工作，5月10日在全市中小学校开展地震应急紧急疏散演练,5月24日在全市组织开展了防空防灾警报试鸣和应急疏散演练，不断提高职能部门救灾能力和全市群众的应急逃生及自救互救能力。
七、项目招商工作稳步开展。大力推进中物院的“表面工程处理中心”建设，一期投入资金800万的金属表面改性技术项目已完成设备调试，开始小批量生产；推动工程技术研究院的建设，加快异戊二烯等项目的孵化速度，争取8月份与俄罗斯院士签约，打造首个综合性科技孵化器，推动公共服务平台早日发挥科技服务职能。
个人创新工作总结 篇22
青年创新创效活动是广大团员青年充分展示个人才能，在企业生产建设和经济发展中建功立业的有效途径。机械厂团委在油田公司团委的引领下，将创新创效活动作为基层团组织的核心工作融入到全厂的生产经营活动，组织优秀团员青年积极为机械厂的生产需要开展项目攻关，取得了明显成效，涌现出了一些青年创新创效成果，确立了团员青年建功成才的正确导向，促进了机械厂持续健康稳定发展，得到厂党委、厂部的认可，受到团员青年的欢迎。
三年来，机械厂133名团员青年在“千人千元创百万青春建功促发展”活动中共实施创新创效项目20项，产生经济效益1633.19万元。
在“千人千元创百万青春建功促发展”青年创新创效活动中，机械厂团委主要做了以下几方面工作：
一、从实际出发，突出机械厂特色。
在青年创新创效活动中，我们从实际出发，从机械厂的生产需要解决的环节入手，突出自己的特色。我们重点抓了“三个结合”：一是与机械厂的生产实际相结合。通过技术创新完善机械加工制造的工艺流程，保证产品质量、提高生产力；通过管理创新在生产过程中挖潜提效，降低成本。二是与青年特点相结合。结合每个青年的文化构成、工作水平、兴趣特长不一样的特点，有针对性地开展创新创效活动；使创新创效的各项目组在人员结构、文化层次搭配和专业互补方面都形成整体优势，充分发挥每个团员青年的个体优势和基层团组织的协调能力。三是与各个团支部实际状况相结合。创新创效活动是一项领域非常广泛、内容非常丰富的实践活动，为使各团支部能够有效开展，厂团委定期对各团支部进行指导，引导团员青年结合生产实际解决难题、攻克难关。在机关青年支部重点开展了新产品研发方面的'创新；在压力容器车间团支部重点了开展了压力容器制造工艺改进、提高焊接质量的创新；在机械加工车间重点开展了刀具的重复利用、车床的加工能力拓展方面的创新；套管加工车间重点开展了设备管理、数控车床的工效提高的创新；抽油机车间重点开展了工装机具制作方面的创新；在综合青年支部重点开展了油改气项目的攻关；在花土沟维修中心重点开展了野外安装抽油机方面的创新。通过重点攻关方向的明确，各个团支部全面调动团员青年的积极性，形成合力，尽其所能，攻其所及，一步一个脚印，把活动落到实处。
二、立足岗位，为团员青年创新创效搭建技术提高平台。
青工是企业持续发展的中坚力量，他们处于安全生产、服务管理第一线，熟悉生产流程，了解管理实际，在推动生产创新中具有不容置疑的发言权。为了使创新创效活动在每个岗位上能有体现，厂团委就把每个岗位作为创新的基点，把厂内的安全生产、管理、服务各个环节、各个层次的青年最广泛地动员起来，鼓励他们学习新知识、新技能，增强创新意识，提高创新能力。为了加强团员青年的技能水平，厂团委组织团员青年积极参加形式多样的业务、技术知识的学习。结合厂里的培训参加了数控车床知识培训、安全员培训、起重工培训等多个工种的培训。结合生产实际，各支部通过开展小培训、小讲座、现场示范等活动开展了埋弧焊、氩弧焊、CO2气体保护焊、焊条电弧向下焊等焊接培训；开展了滚板机、铣边机、剪板机等设备操作培训，开展了钳工、装配工、车工、绿化工等专业工种的培训，参加培训的团员青年达140多人次。通过参加培训，使团员青年取得了焊工、起重工等有关资质，提高了团员青年的业务、技术能力，提高了创新创效的本领。同时厂团委把过去经常搞的行之有效的青工技术比武、名师带徒、青年岗位能手、“五小”活动等结合起来，引导他们干一行、钻一行，立足本职工作，大搞技术创新，真正使创新创效活动成为青工全员参与的群众性创新实践活动。使一大批青工在小改小革中积累了经验，增长了才干，业务上得到了提高和锻炼，成为了技术和管理上的能工巧匠。其中任武化被评为20xx年集团公司劳模、获得青海省青年技术能手，吕强、孙东、谢伟超、苗志勇获得青海省青年技术能手称号，其中吕强还被评为油田公司“绝技绝活”个人。
三、创新载体，完善机制，把创新创效活动落到实处。
（一）创新创效活动是一项内容非常丰富的活动，为把活动落到实处，厂团委积极结合机械厂加工制造的实际，以“服务油田，提供保障”为出发点，依托“千人千元创百万青春建功促发展”、“青工技能月”活动广泛开展技术创新，促进青工在生产建设中发挥作用，建功成才。通过网络、板报，召开表彰会等形式，对创新创效活动中涌现的先进个人进行大力宣传，以榜样的力量带动更多的青年投入创新创效活动。“千人千元创百万青春建功促发展”项目金奖获得者薛多山被厂党委、厂部作为油田公司“十大杰出青年”候选人推荐，并在年初的激励疗养中派往海南考察。
（二）完善机制。首先，我们建立健全了考核机制。把创新活动纳入团支部的考核内容中，要求各团支部立足自己单位实际，每半年开展一项创新活动，并直接和单位的效益奖金挂钩。通过严考核、硬兑现的作法推动了各团支部创新创效活动的开展，促进了青工创新的积极性。其次，及时对项目进展情况进行跟踪，每个季度对项目是否达到进度进行考核，并对出现的难题及时进行协调解决，帮助各团支部的创新创效活动顺利开展。
“千人千元创百万青春建功促发展”活动实施三年来，在团员青年中引起了很大反响，从开始的不知如何入手到现在的创新处处可见形成了鲜明的对比，遇到难题，大家都积极想办法，对创新不在畏惧，创新理念和创新意识在团员青年中已深入人心。现在，党政领导对团员青年的创新创效活动十分重视和支持，形成各部门齐抓共管的工作体系，为创新工作提供了保障，使团组织在企业的经营活动中有了抓手。活动的开展，为团员青年快速成长成才搭建了发展舞台，提高了企业共青团的吸引力、凝聚力和战斗力。
个人创新工作总结 篇23
市蔬菜技术推广中心是农业局下属事业单位，承担着全市蔬菜新技术研究推广、技术人员培训的职能。近年来，为适应现代农业的发展，满足农民群众渴望依靠科学技术致富的需求，他们克服经费不足、技术人员少等困难，积极创新推广模式，不断加大科技推广力度，为农民提供多层次技术服务，取得了明显成效。先后实施科技攻关项目21项，其中3项获省科技成果奖，15项获市科技进步二等奖；试验推广蔬菜新技术65项，新品种110个，服务范围覆盖全市10个县（市）区50多个乡镇，带动了10万多户农民增收，促进了我市农业综合生产能力的提高，受到了农民的欢迎。
一、发挥优势，积极搞好新技术的推广
市蔬菜技术推广中心过去是全额拨款的事业单位，有一套以行政手段为主的技术推广体系，近年来，随着市场经济的发展和农民对新技术、新品种的需求不断加大，市里将他们改为差额拨款事业单位，实行企业化管理。针对这种情况，他们认为，这既是机遇，又是挑战，只要坚持服务农民这个中心，充分尊重市场在技术推广中的资源配置作用，巩固好长期以来在技术推广中形成的组织和人才等方面的优势，就一定能实现成功转型。为此，中心确立了以高新技术占领市场，带动农民致富的经营思路，先后与国内多家农业科研单位和大专院校形成了长期合作关系，建立了联结全国的技术信息网络，并不断完善科技推广网络，真正发挥在技术推广中的龙头作用。围绕发展优质、高效、安全的生态农业，成功引进推广了秸秆生物反应堆技术和浅池藕秸秆栽培技术等一大批科技含量高、市场前景好的成熟技术，有力地促进了农民增收，受到广大农民的赞誉和欢迎。同时，也为中心自身的发展增加了活力，走出了一条蔬菜技术推广的新路。
二、做好示范，引导农民自觉采用新技术
为做好新技术推广工作，中心坚持“先搞试验再建基地，由点到面逐步铺开”的推广方法，做给农民看，引导农民干，通过扎扎实实地工作，使一批批农民脱贫致富，被农民群众誉为架起科技与农民之间桥梁的使者。2002年，中心在实验推广秸秆生物反应堆技术和浅池藕秸秆栽培技术过程中，针对该技术科技含量高、操作规程细、种植要求严的特点，为使农民群众尽快掌握这项技术，先后在商河、长清、济阳、天桥等县区建立了15个科技示范大棚，采
用秸秆生物反应堆技术试验种植黄瓜、樱桃番茄、小型西瓜、香瓜等20多个蔬菜品种，增产增收效果非常明显。商河县杨庄铺乡王尔玉村王洪胜将该项技术用于日光温室甜椒生产后，节省化肥50%，减少农药70%，节约投入300多元，成熟上市期提前15天，而且甜椒个头、色泽及口感均好于其他未采用该技术的农户，亩增产量3000公斤，亩增效益5000元；长清区孝里镇米庄村利用作物秸秆栽种浅池藕，平均亩产6100公斤，比传统栽种模式增产一倍多，节省人工50多个。这些示范户的成功，极大地调动了当地农民应用新技术的积极性。中心因势利导，扩大推广范围，在槐荫、商河、济阳、章丘等县（市）区先后建设了生物反应堆技术示范基地，在长清建设了浅水藕秸秆栽培技术示范基地。在此基础上，2003年4月在商河县召开了秸秆生物反应堆技术推广现场会，2004年11月在长清区召开了浅池藕秸秆栽培技术推广现场会，并通过新闻媒体进行了广泛宣传报道，使这两项技术在全市得以迅速推广。目前已推广生物反应堆技术面积5000亩，浅水藕秸秆栽培面积500亩，采用该技术的农户户均增收3000元以上。中心计划在2～3年内推广秸秆生物反应堆技术8万亩，消化秸秆50万亩，其中沿济南地区高速公路两侧和机场周围推广2万亩；推广浅池藕秸秆栽培4万亩，消化秸秆100万亩，从源头上解决秸秆焚烧污染环境、阻碍交通的'问题。
三、抓好培训，提高农民科技素质
针对农民科技文化素质偏低，接受新事物能力不强的实际，中心坚持走技术推广与科技培训一体化的路子，做好“三个结合”，切实搞好技术培训。
一是分散指导与集中培训相结合。科技人员常年深入到田间地头、温室大棚，手把手、面对面地指导农民使用新技术，在实践中发现问题，解决问题，培养了一大批农村科技致富带头人。对于一些共性问题，采取分乡镇集中组织培训的办法，及时解难释疑，把好经验传授给农民。
二是办班培训与召开现场交流会相结合。根据农民对不同季节、不同蔬菜品种的技术需求，中心定期不定期举办不同范围和层次的技术培训班，以科技示范户为例，讲解实际操作知识，培训基层技术服务人员。每年有重点地选择2-3项投资少、见效快、发展前景好的成熟技术，以召开现场会的形式予以重点宣传推广，有效地加快了新技术推广步伐。
三是“科技热线”和“科技下乡”相结合。中心设立了“蔬菜科技服务热线”，帮助农民解决技术难题，形成了连接科技人员和农民朋友的知心线、连心桥。每年组织科技人员参加省、市组织的“科技下乡”活动，发放宣传材料，接受农民咨询，提供技术服务。2004年，共组织培训班10余次，培训基层科技人员及科技示范户2000多人；选派技术骨干到各县（市）区组织培训班150场（次），培训农民5万余人次，发放技术资料8000余份。通过下基层搞培训、搞服务，不仅树立了中心良好的社会形象，也锻炼了一支技术过得硬、群众信得过的技术队伍，先后有4名科技工作者分别被评为市拔尖人才,1人被授予市劳动模范。
四、创新服务，完善技术推广体系
由于过去技术推广单纯以创造社会效益为主要目的，农业技术成果转化还缺乏市场激励机制，科技人员的工作热情和科研积极性难以充分调动，许多推广工作也就难免流于形式，不能让农民满意。从现实需要和长远发展来看，都要求中心走出一条市场化服务、产业化发展的路子。为此，中心多年来坚持用市场化思维开展工作，努力探索促进农民增收与中心自身发展实现双赢的新途径。
一是探索技术有偿服务模式。与农民签订技术承包合同，对经过试验阶段已经被农民广泛认可的新技术和常规性技术服务，实行有偿服务。近年来，中心发挥技术优势，先后在章丘、历城、济阳、商河等县（市）区的20多个乡镇，开展了以提供技术、信息为主要内容的技术承包，科技人员常年深入农村联系菜农3万多户，指导种植大棚4万多个，平均亩产值达万元以上。
二是不断拓宽服务领域。由过去单纯提供技术服务向为农民提供产前、产中、产后的全方位服务拓展。为让农民用上放心优质种苗，中心依托种苗公司实施了工厂化育苗项目，并在长清农高区租用了温室育苗，去年共育苗200多万株，增加收入20万元，不仅使种苗公司走出了困境，也增强了中心自身造血功能。
三是建立利益激励机制。中心实行了按岗位定酬、按任务定酬、按绩效定酬的分配制度，调动了技术人员的工作积极性与主动性，转变了工作作风，提高了服务质量，走上了以服务促发展、以发展促服务的良性发展轨道
个人创新工作总结 篇24
在国家“大众创业，万众创新”的“双引擎”发展战略中，我局认真贯彻落实《中共xx省委办公厅、xx省人民政府办公厅关于改革完善体制机制大力促进大学生和科技人才创新创业的意见》精神，坚持从创新创业现状和创新创业实际出发，从点、线、面等积极引导大学生创新创业。
一、领导高度重视
在省教育厅和xx市委、市政府的正确领导下，我局领导高度重视大学生创新创业工作，党委书记、局长经常深入xx职业技术学院检查指导，分管领导具体指导大学生创新创业工作。xx职业技术学院党委书记、院长亲自担任大学生创新创业工作领导小组组长，教学系部均设立了“大学生创新创业工作领导小组”。学院先后在校园中建立了“大学生就业导航站”，成立了“创业协会”社团组织，创办了“大学生创新创业俱乐部”及系部“大学生创新创业俱乐部”。
二、加强就业创业教育
为促进大学生就业创业工作，我局结合实际积极指导职业院校加强就业创业教育。xx职业技术学院一是以师资培训为先导加强就业创业工作。针对大学生创新创业，学院先后派出12人次进行培训，然后在校园对辅导员和班主任进行培训2次。二是以提升大学生创新创业教育意识为基石推进创业就业工作。学院与市人社局、市就业局开展了6期大学生SYB创业培训，培训人数达到了20XX人，99%的学员均获得了“合格证书”。三是以大学生创新创业活动为载体引领就业创业教育工作。20XX年4月学院成功举办了1次大学生“青年梦·创业梦”创新创业大赛。并且，积极组织大学生参加20XX年“中国创翼”青年创业创新大赛xx赛区比赛，在30多个比赛项目中，经过严格甄别、筛选、反复打磨，最终将1项题为“空调智能加湿技术”的项目报送省组委会参赛。同时，在获得大学生就业创业指导相关资格的教师中，推荐汪小红参加了由省教育厅牵头、省人力资源和社会保障厅组织的全省高校教师创业指导课程教学大赛。
三、积极推动就业创业项目实施
一是实施学生、学校和社会三结合的就业创业体系。xx职业技术学院以学生创新创业为基石，创业带动就业。积极参与xx市大学生创新创业基地、创新创业孵化园的建设及入驻，为学生提供良好的.服务平台，努力使每一位毕业生注入创新创业的意识，达到广种广收的效果。
二是以教育引领为基础，不断增添创新创业措施。截至目前，xx职业技术学院已经对20XX级毕业学生，20XX级、20XX级在校学生以及五年制大专班在校学生进行了SYB创业全员培训，xx市创新创业成功人士进驻校园以身说教，鼓励和引导学生积极开展创新创业实战，在校内有学生自主建立了网店，校外已经有大学生注册实体4个。同时，实习学生还积极组成联盟小组，以小组为单位，参加社会各行各业创业活动，学院安排相关老师进行指导，以进一步加强学生适应社会的能力。
三是优化项目设置，提高大学生创新创业能力。在项目选择上，学院以适应社会需求为目标，培养新型的各类技术人才。以专业为导向，以具体工作为出发点，优先让学生自主参加与专业相关的工作。对畜牧兽医、药学、机电一体化技术等就业情况良好的学生，我们积极指导、引导其创新创业;对其他专业的学生以就业为先，创新创业为辅，不断拓展与专业相关的各类创新创业工作。
四是积极打通科技成果转化通道，让大学生创新活力不断释放。学院积极加快新兴科技产业发展，并规划将其培育成主导产业;推进大学生就业创业“互联网化”发展，特别是“互联网+”行动计划的制定和实施，使大学生就业创业工作与现代制造业、服务业结合更加紧密。通过以点集线，线线相连成面，营造了大学生创新创业的浓郁氛围。下一步我们将攻坚克难，抢抓机遇，开拓进取，积极探索大学生创新创业路径，扎实推进大学生就业创业工作取得实效。
个人创新工作总结 篇25
为大力推进我市大众创业、万众创新工作在高校的深入开展，充分发挥对大学生的创新创业引领指导作用，培养大学生的创新意识和创业能力，根据市创新创业办公室《关于开展“创新创业在高校”活动月的通知》要求，我校“创新创业在高校”活动月总结如下：
一、目标任务完成情况
20xx年5月—7月，根据“创新创业在高校”活动月活动列表安排，我校在创新创业方面主要完成了以下几方面工作：
1、与牡丹江市创新创业领导小组合作成立了牡丹江创新创业学院为加快构建适应我市经济社会发展需求的创新创业人才队伍和服务体系，5月20日牡丹江市双创办与牡丹江大学合作成立了牡丹江创新创业学院。
市委、市委秘书长、市双创办主任宫镇江与牡丹江大学校长林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌。
成立仪式上，宫镇江与林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌并发表讲话。
宫镇江指出，创新是强国之源，创业是富民之本，市委、市政府高度重视创新创业工作。
培训是推动创新创业的关键环节，牡丹江大学作为地方高校，也肩负着引领创新、服务创业和培育创新创业人才的重要使命。
牡丹江大学学科设置齐全，许多专业与创业有关，相关部门要利用好牡丹江创新创业学院的培训基地，做好创业培训和指导工作。
双创学院要努力做到“四有”，即有“创意”、有特色、有担当、有梦想，积极探索创新创业培训的新路子，做好学员对接、市场对接工作，提高培训的水平。
林韧卒表示，开展大学生创新创业教育，是深化高等教育改革的重要途径，是促进高等学校毕业生充分就业的重要措施。
传统的“以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心”的教育模式，已经远远不能达到提升大学生创新能力、创业能力和实践能力的需要。
要以双创学院的成立为契机，加强创新创业导师队伍建设，与企业分类建设创业导师资源库和课程包，大力推进网络创业培训，将人才培养、科学研究和社会服务紧密结合，实现从注重专业知识传授向重视能力和素质培养的方向转变，促进大学生的个性化发展和综合素质的提升，以适应经济社会发展和国家战略发展的需要。
2、开展了评选创业之星活动
为了宣传大学生创新创业的典型，推动大学生创新创业工作的开展，学校制定了创业之星评选方案，评选出郑春岐等7名创业之星。
3、举办了大学生创新创业作品成果展
按照牡丹江市双创办“创新创业在高校”活动月的安排，配合牡丹江创新创业学院揭牌仪式工作，5月20日在牡丹江大学会艺厅举办了大学生创新创业成果展。
机器人工作室、漆画工作室、彩岩工作室、摄影工作室、国画工作室、微商实训室、幽肤手工护肤品等多个项目参加了此次成果展，市领导和相关人员参观了此次成果展，并对创业的学生提出了殷切的希望。
4、开办了创新创业大讲堂
5月20日，牡丹江创新创业学院揭牌仪式后，开展了创新创业学院首期培训讲座，请牡丹江创新创业学院客座教授、光华大讲堂特约教授、深圳宇能活商文化传播有限公司董事长、昆明内沃网络科技有限公司CEO、昆明黑妞商贸有限公司董事长赵祖雄为我校20xx级学生进行了《移动互联网+时代创新创业之道》的讲座。
二、其他工作的主要做法及成效
1、组织学生参加了互联网+大赛
组织学生参加了由牡丹江师范学院和爱民区政府主办的牡丹江市高校创业联盟首届“新道杯”互联网+创新创业大赛，我校动画学院20xx级张晓强同学参赛的“互联网+表情包的生物链的运作”项目获得三等奖。
2、组织学生参加了牡丹江市女大学生创业项目计划书竞标大赛
组织学生参加了由牡丹江市创新创业工作领导小组办公室和牡丹江市妇女联合会联合主办的“牡丹江市女大学生创业项目计划书竞标大赛”。
此次大赛共有5所高校35个项目参加，经过初赛、复赛，共有6个项目进入决赛，我校彩岩工作室和芳菲摄影工作室两个项目获得三等奖，每项获得奖励资金3000元。
罗钰的幽肤手工护肤品和王薇的“卓越名妆坊”两个项目获得优秀奖、燕文华、张人杰老师获得“优秀创业指导教师”称号。
3、帮助学生孵化了一个创业项目
食品药品监督管理专业学生王薇的创业项目已经孵化成功，获得了10万元投资，成立了牡丹江大日服饰有限公司。
4、开办了第三届“赢在校园”—求职技能训练营
为了提高在校大学生的求职技能，进一步加大就业指导力度，职业发展中心针对20xx级学生开办了第三届“赢在校园”——求职技能训练营活动。
开营以来为学生举办了增进认识的破冰之旅、提高团队协作能力的人椅游戏、参加招聘会、模拟面试、增强反应能力的活动、企业调研以及考验综合能力的“跑男”等一系列拓展活动，提高了同学们的职业能力。
在训练营闭营式上，营员小组以PPT或电子相册的形式，回顾了参加训练营的过程，以小品、诗朗诵和谈心得体会的节目汇报了自己的职业素质提升之路。
5、举办了第三届“特色简历设计大赛”
为了展示教学成果，提高同学们的求职实战能力，帮助学生制作具有个人特色的求职简历，打造好入职的“敲门砖”，职业发展中心为我校14级学生举办了举行了特色简历设计大赛，通过此次大赛，使同学们感受到了真实的求职面试过程，提高了简历制作的水平，锻炼了求职能力，掌握了面试技巧，为就业求职打下了良好的基础。
6、举办了第六届大学生“职业生涯规划设计大赛”
为了传播和普及职业生涯规划理念，正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标，培养其职业管理能力和职业素养，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，提高就业竞争力，在全校20xx级学生中举办了职业生涯规划大赛。
通过比赛，学生们理性分析了激烈的就业形势，科学规划了未来的职业生涯。
此次大赛的'成功举办较好诠释了大赛的主题“规划职业、赢在起点、掌控未来”。
7、组织了牡丹江市创新创业先进事迹报告团来我校作专场报告
6月12日下午，全市创新创业先进事迹报告团五位成员来我校作了专场报告。
副校长张志凌，职业发展中心全体同志，大学生创业团队、学生代表500余人参加了报告会。
报告团成员与在座的同学们分享了他们自己亲身的创业经历和宝贵经验，同学们深受鼓舞。
这场创业励志演讲充分诠释了创新无止境，创业践于行，有助于营造学校积极的创业氛围，激发在校大学生的创业热情。
8、建立牡丹江大学国宏双创学院
牡丹江大学与北京东方财星国际资本管理有限公司共同出资建立了牡丹江大学国宏双创学院。
6月15日、16日分别在校本部和海林校区举行了两场电子商务创业讲座，两个校区共900名学生听取了创业讲座。
9、申请了两个大学生创新创业训练计划立项项目
按照《黑龙江省教育厅关于开展20xx年大学生创新创业训练计划立项项目申报工作的通知》的要求，配合各个学院做好组织大学生开展《大学生创新创业训练计划》项目的立项申报工作。
经过学校审查后，我校共上报了两个项目：一是机械学院的《数控四轴机械雕刻机的研究与制造》，二是药食学院的《黑木耳的深加工及综合利用》。
三、下一步重点工作安排
1、开阔思路，更新理念，做好创新创业学院的管理培训工作。
(1)与牡丹江市有关部门对接，做好各类创业群体的创新创业培训工作;
(2)完成与牡丹江市工信委合作的创新创业培训工作，做到培训资料全面详实、内容安排合理丰富、资金使用合理合法。
(3)按照牡丹江创新创业学院的活动计划开展好创新创业大讲堂、创客微课、创客慕课、创客沙龙、创业大赛路演辅导、读书会和大咖分享会活动，丰富创新创业培训的内容，指导和帮助有创业意愿的人和初创业者更好地开展创业实践。
2、提高认识，加强宣传，营造校园创新创业氛围。
利用学校网站、校园广播、各个学院网站等多种形式宣传国务院、黑龙江省政府和牡丹江市政府以及学校出台的鼓励和支持大学生创新创业的相关政策，在全校上下形成浓厚的创新创业氛围。
3、制定实施办法，加强实践培训，筑实双创基础工作。
(1)根据我校的实际情况，认真研究大学生创新创业的特点和规律，制定切实可行的关于鼓励支持大学生创新创业相关规定的具体实施办法，如入驻创业基地项目的审查、创业资金的使用、创业奖励办法、创业学分的转换、休学创业等具体实施办法。
(2)组织学生积极参加黑龙江省、牡丹江市和学校举办的创新创业大赛，为大学生将奇思妙想转化为现实产品提供舞台、搭建平台.帮助学生制定好创业项目计划书，通过比赛提高大学生的创新创业能力，推动成果转化、完善创业项目;
(3)按照省教育厅要求，将每年9月第3周设为“学校创客周”，在每年新生入学时，开设大学生创业一条街，为学生创业搭建平台;
(4)借助牡丹江市爱民区大学生创新创业战略联盟，以创业培训指导及创业实践为主要活动形式，引导学生树立正确的就业观和创业观，提高学生的综合素质，为同学提供更多的就业和创业机会;
(5)大力开展创新创业第二课堂活动，支持学生成立创新创业协会、创客空间，举办创新创业讲座，开展创新创业实践，培养学生的创业兴趣，为有创业意愿和培训需求的大学生免费提供专业培训;
4、加强基地建设，助推双创工作实效。
(1)进一步完善校内大学生创业园、动画制作中心、新华旅行社和微商实训室等创业基地建设，指导帮助大学生更好创业;
(2)充分利用牡丹江市爱民区政府搭建的牡丹江市大学生创新创业战略联盟这个平台，选择一些有发展前景的学生创业项目入驻联盟下的创客空间，争取获得创业成功者和企业的技术与资金支持;
(3)做好市总工会创新创业基地建设。
牡丹江大学与牡丹江市总工会合作，建立了创新创业基地630平方米，搭建大学生创业平台。
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