教师年度个人工作总结

时间:2022-07-16 08:09:16 工作总结 投诉 投稿
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教师年度个人工作总结(14篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的教师年度个人工作总结,欢迎阅读与收藏。

教师年度个人工作总结(14篇)

  教师年度个人工作总结 篇1

  不知不觉间半年已悄然而过。回顾这半年来在各方面的工作,自己勤勤恳恳,忙忙碌碌,希望能在各个方面有所收获。

  在平日的业务学习中,学到了许多先进的教育理念和教育教学理念,努力地运用到自己的教学之中。例如,前一阶段,我们许多教师去了河南永威学校进行了学习,学到了许多知识。学到了“先学后教,当堂训练”的先进理念。明确“后教”不是指教师教,而是指学生自学后“兵教兵”,会的学生教不会的学生,最后教师与学生互动,也就是教师补充、更正,帮助归纳、总结。“当堂训练”的目的有四:一是检测是否当堂达到学习目标。二是引导学生运用知识形成能力。三是减轻学生过重的课外负担。四是加快反馈信息。自己在学了这些先进的理念后,从中吸取有用的东西用于自己的教学当中,力争提高自身的素质和专业授课水平。

  在教学中,我坚持精心备课,结合课程标准和教材制定教学目标。备课的时候,我尽量使用分层教学,在设计练习题的时候,考虑到优生和差生,避免优生“吃不饱”,差生“受不了”的现象。在备课的时候,不仅要考虑学生,还要考虑使用恰当的教学方法,努力做到备课要实。

  在课堂上,努力上好每一节课,课堂教学体现学生为主体的原则,充分利用多媒体等现代教学手段,培养学生的自学能力和创新、实践能力。我尽量采用“先学后教,当堂训练”的模式和我们学校的“1525”高效生命课堂模式。在课堂上尽量把时间还给学生,让学生发挥主体作用。在自学的时候,我观察或者巡视学生的自学情况,掌握学情。在使用模式的过程中我觉得在兵教兵方面做得较好:在后教环节,让会的学生教不会的`学生,尖子生通过帮助后进生纠正错误,教学相长,更加理解知识,增强能力,养成合作精神。在讨论问题的时候,让学生四人一组进行讨论、解决疑难问题,有的时候看到学生们为了一个问题争的面红耳赤,就觉得他们真正学进去了。在课堂上,我还尝试使用分层教学,添加一部分选做题和思考题。让所有的学生都有成功的喜悦,让所有的学生共同提高。在教学的过程中,我为了避免枯燥,尽量使用多种多样的教学方法。并且坚持制作课件用于教学。让学生在充满色彩的画面中完成教学任务。在课堂上,我尽量让学生多听录音,让学生听地道、标准的录音,对于学生来说不仅新颖、有趣,而且锻炼学生的听力。其次,为了锻炼学生的听力,我在课堂上尽量使用英语组织教学,让学生通过我的口语锻炼学生的听力,同时锻炼学生的判断能力。

  在课后和自习课上,我尽我自己的所能解决学生的疑难问题,一视同仁,无论优生还是差生提出的问题,我都给予耐心的解答。这样,学生觉得教师能平等对待每一个学生,从而敢于提出问题,敢于亲近教师。对于由于生病而拉下课的同学,我总是抽空给他们补课。这样,学生觉得老师没有不管他们,从而更加努力学习。对于课堂上学习的重点、难点,我设计练习、作业题让他们做。对于学生的作业,我认真批阅,针对作业中出现的问题,我重新设计练习题,进行查漏补缺。在课余时间,我经常找学生谈话,做思想工作,鼓励学生努力学习,帮助学生树立自信心,让他们觉得有信心能考上学。

  在出勤方面,我从不迟到、早退,认真上好每一节课。在办公时间,我从不大声说话、喧哗,维持办公秩序。在办公室内,我认真备课,认真批改作业。在值日的时候,我认真履行自己的职责,作好自己的工作。我积极参加学校组织的各种业务活动,如讲课和评课等。从中吸取有用的知识用于自己的教学中。我坚持每周听两节课,不仅听相同学科的课,而且听相似学科的课,从中吸取长处用于自己的教学之中。

  回顾这半年的工作,我觉得并没有取得多大的成绩。总之,我觉得这半年很忙碌,生活都在忙忙碌碌中过去了,我觉得对得起自己的良心。我始终觉得有耕耘就有收获。

  教师年度个人工作总结 篇2

  眼间,一年的教学生活也成历史,现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作情况做一个简单的个人总结:

  一、政治态度方面

  一年来,为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势等等。

  二、教学水平方面

  这一年来,我在教学工作中,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法。为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充自己的营养。一年来,我积极参加各类学习和培训。我担任语文科教学工作,我深知,简单地对照教案进行照本宣科式讲课,只会使语文教学失去生机,只会走进死胡同。因此,我一直在实践语文开放式教学,让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的知识点,又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让学生当忠实的听众,又能让学生当出色的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了认真学习语文教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识,以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中,我注意及时的与其他同事进行交流,相互促进,共同进步。

  三、教学工作方面

  上半年,我担任初三毕业班的班主任,我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神进行中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作则,与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。下半年,我担任全校的信息技术课,在学校还没有计算机的设备下,认真投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂。

  以上是我一年来的简单总结,在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。

  成为中学教师已有许多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我,是高一年级xx班的数学老师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进行一个总结。

  一、学生教学工作

  作为教师,我的教学工作很重要,肩负着把学生教好的责任,我受到的压力是不小的。这一学年来,我备课格外的认真,每一节的课我都做了详细的教案,这样就方便了我讲课。在备课的时候,会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去,这样备课对教材就会更加熟悉,我能够把课堂知识讲解的更全面,让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学,探讨教学适合学生的教学方式。

  二、作业布置和作业批改

  身为学生的教师,而且还是中学老师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给学生的作业都是适量适中,因为知道作业过多,起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业,布置两次家庭作业,让学生完成作业的同时,也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责,所以学生上交的作业,我都会认真的.批改,并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样,知道他们的水平,如此对于我的教学也是有帮助的。

  三、组建数学学习小组

  高一的学生,还是处在基础的阶段,所以为了让他们的数学打好基础,我组建了数学学习的小组。全班分成六组,每组七个人,每个小组分配一个数学好的学生带领,通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年,到现在也能看到它的效果,全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨,班级数学总成绩也比往年都提高不少,这也证明这个方式是对的,能够帮助高一xx班的学生提升数学。

  一学年的时间竟过的是这样快的,总结自己一年工作,才发现自己做了很多,尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验,教学能力也进一步得到增长,与学生们的相处也相比以前更得人心,建立了良好的关系。新的有新的气象,我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。

  教师年度个人工作总结 篇3

  时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

  一、思想工作方面:

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习和隔周一次的教研组活动。十一月到十二月期间,我还参加了国家远程班主任培训学习。在教学中我注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田;如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师,心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

  二、教育工作方面

  这学期,本人担任一年级教学工作,孩子刚入学对很多内容都不是很明白,班级人数众多。针对这些情况,我借助教育书籍和网络资源积极学习各种新的教育思想,做到认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,在教学中我从不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。同时带领全组教师开展以把握教材特点,发挥教材特色,塑造精品课堂为主题的校本研修活动。还很

  注重教学经验的积累,充分利用博客这一平台,有了心得体会就及时记下来,通过发表教育教学日志与同行交流、并主动参与同行的博客日志评论,使自己的教学业务水平有了一定的'提高。

  三、班主任工作方面:

  班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加班上打工族子女多,打工族经济基础薄弱、文化水平低、居住条件差,每天超负荷地工作,使他们根本没有精力和时间来关心子女的学习和生活,更谈不上对子女进行思想教育,培养他们良好的生活习惯。学生学习没有明确的目的性,学习习惯不好,学习成绩自然较差。这给教育教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。

  公国凯班中一位学习非常有困难的学困生。对待这名同学,我做到了耐心、爱心教育。我请他做到自己的讲桌前,每天讲完课,我都会问一问他听明白了没有,每次写卷子我都会给大家读完题后再给他读一遍,每次他有不明白的,我都会再给他一遍一遍地讲解。现在这名同学已经由刚入学时的什么也不写,转变为按时完成作业了。虽然还有很多不足的地方,但我已经看到了他的进步。

  教师年度个人工作总结 篇4

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期工作总结如下:

  一、职业道德方面

  严格按照《教师职业道德规范》来要求自己,认真履行“为人师表,交出与人”的职责。本着爱岗敬业,遵纪守规,为人师表,热爱学生,尊重学生的态度,关注“后进生”,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在本学期工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一个孩子的作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

  二、课堂教学方面

  在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方法、手段多样从而激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。

  三、经验和教训

  1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。

  2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

  3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

  4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

  5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

  6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

  7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到《长呀长》、《出壳了》等课时,可联系语文课文或综实学科中的相关内容进行讲解。

  四、本学期我的`收获

  积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动,认真参加了金水区基本功比赛并取得了优异的成绩。其次,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加各项绘画比赛活动,挖掘并发展学生的特长。我在郑州市金水区青少年科技创新大赛中荣获优秀科技辅导员称号。辅导学生所参赛科幻画作品都入选科幻画册,并取得了一等奖的好成绩。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一名青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人,为此我会不断学习和创造。

  教师年度个人工作总结 篇5

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

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  (1)课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的'有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

  教师年度个人工作总结 篇6

  紧张而忙碌的教学工作即将结束,回顾这一学期,感觉特别充实。这一年让我更加深刻地认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进工作更上一层楼。

  思想方面,关心国家大事,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表。

  教学工作方面,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。制作实用性和观赏性皆具的课件,坚持做到不打无准备之仗。课堂上注意精讲精练,注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用。课后及时对该课作出总结,认真批改作业。

  带班工作方面,通过班会、及结合语文教学对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。充分信任班干部,放手让他们工作。建立激励机制,以鼓励为主。在不放弃一个孩子的'思想指导下,用爱心和孩子们做朋友。在学生实习以后,定期地、及时地跟学生进行沟通、联系,做好督促工作。

  个人学习方面,坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学和班级管理水平。积极学习各种教育理论以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在此基础上,结合自己的工作实践,尝试论文的写作。

  教师年度个人工作总结 篇7

  回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:

  一、思想工作方面

  坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

  在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  二、教学工作方面

  根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

  在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

  课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

  三、教学业绩方面

  在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级学生在中考体育成绩平均分为x分,学生的体质健康标准合格率达x%,良好率x%,优秀率x%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

  在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

  总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

  在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论。

  在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的`贡献。

  本学年来,我校根据上级教育主管部门的要求,以及学校的发展大计,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会《体育与健康课程标准》的精神,解放思想,转变观念,勇于探索,有创造性地开展学校体育工作,使我校的体育工作有了新的突破,本学年内,我校主要做了以下几个方面的工作:

  一、全面提高体育教育质量

  按照《体育与健康课程标准》,任课教师提前一周备好课,备课中充分体现教学过程,教学措施,手段和方法,体现新课程理念。上好每堂体育课,落实40分钟的效率,重训练,抓实效,使学生每节课有所学,有所得,有进步,有提高,保证了学生每天在校有一小时的体育活动时间,并且积极创设和谐的师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作。

  二、全面提高学生的身体素质

  “学校无小事,事事皆教育”,从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的重要内容,积极养成学生的自我保护能力及安全锻炼习惯,抓早操,抓队列,加强了早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、制度化。加强了体育课堂安全教育,在学生中认真开展教育安全活动,对学生进行了安全知识的传授,增强了学生在锻炼中的安全意识和自我保护能力。

  三、积极组织学生参加县级比赛

  本学期来,我校共组织田径运动队及乒乓球队代表中心校参加了县中小学生田径运会和乒乓球赛,并取得了良好的成绩,受到了表彰和奖励。

  四、认真组织全体师生积极开展校内体育活动

  本学年共组织了两次教师排球赛和一次篮球赛,学生分年级组,每月都组织一次体育单项比赛。如:一、二年级的广播体操比赛;三、四年级的跳绳比赛;五、六年级的篮球赛,活跃了我校师生的文化生活。

  五、加强体育兴趣小组的活动

  本学年共组建了高年级和中年级两个体育兴趣小组,每组每周至少开展一次兴趣小组活动。

  六、加强学校体育器材的管理

  让学生懂得正确使用器材的方法,养成爱护学校公共财物的良好习惯。

  总之,本学年来,我校的体育工作开展得有声有色,但也存在着一些不足,今后,我们一定会更加努力,根据上级教育主管部门的要求及学校的发展需要,把我校的体育工作提高到一个新的水平。

  教师年度个人工作总结 篇8

  自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到期末,现对本学年的工作进行总结。

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教学方面:

  一年来我一直担任语文、品德、音乐等学科并任班主任工作。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

  1、尊重学生是以学生为主的关键。

  在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

  2、分层合作,是实现主体、和谐、高效的学习模式必由之路。

  学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而学困生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

  3、明确学习目标。

  语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的`水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

  4、规范作业。

  学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

  5、多开展语文实践活动。

  利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

  6、制定帮教方案。

  对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

  三、课题研究工作。

  在课题研究工作中我所做的工作有:

  1、提高课前准备工作有效性。

  (1)提高备课的有效性。

  我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

  (2)提高学生预习的有效性。

  一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

  2、对课堂操作的有效性的研究。

  (1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

  (2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

  (3)教学结构: 课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

  (4)教学资源:教学资源包括文本资源、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

  (5)学习评价:学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

  3、对课后反思有效性的研究。

  一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

  四、遵守纪律方面:

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  五、工作业绩方面:

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。受到学校领导的一致肯定。这学期,继续承担了课题研究的工作,在此项工作中,自己对所研究的课题也有了一定的理解。

  教师年度个人工作总结 篇9

  一学期的教学工作即将结束了,为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教学工作做如下总结:

  一、针对不同幼儿的个性及兴趣,我们采取不同的教育方法。

  教师们用实际行动来回报家长,让家长放心地把孩子托付给我们,并为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。让家长充分感受到了教师极其负责的工作态度,使家长们更加主动的配合我们的工作,确保了教育教学工作的开展。

  二、教学上,我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况,合理制定了教育教学计划。

  认真备课,做到了每个教育活动都充满童趣,深深吸引住孩子,让他们在愉快的游戏中,学习知识,使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格,由自理差,什么都不会到能不懂就问,不会就想学,学习兴趣增强了,幼儿的智力水平得到充分的提高,

  (一)、语言教学方面

  1、要求学生学说普通话,在校活动中和教师或同学交谈,都强调学生用普通话进行交注,在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调,发现错误立刻纠正。

  2、进一步丰富词汇,鼓励和引导学生阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、理解新词语,并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。

  3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使学生能大方地在集体面前说话,较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力,耐心地倾听别人讲话,不打断别人的话,发现异同,并从中学习好的讲述方法。

  (二)、数学教学方面

  在开学初,我根据学前班数学的`教育目标和本班的实际情况,制定出适应幼儿发展的计划。努力钻研教材,并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并认真备课,准备教具,让孩子在开心愉快的情况下学习知识。

  三、在对幼儿的保教工作上,我们力求以每桩小事做起,耐心细致周到。

  如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师耐心地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓励幼儿你能行,增强了幼儿自我服务的信心,午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照顾,及时清洗更换,对生病的孩子更是无微不至,经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬,让他们体验到成功的快乐,使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里,家长们满意的笑容,声声赞扬,使我们再苦再累也觉得甜。

  本学期的教育教学任务在园长的指导、家长的支持、教师与幼儿的共同努力下圆满完成,得到领导、同事、家长的肯定,以后的工作中我会更加的努力使幼儿在我园茁壮成长。

  教师年度个人工作总结 篇10

  教学工作方面:

  我认真钻研新课程标准具体要求,教材以及高考大纲和近年高考的趋势与动向,深析教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注重对优生的培养,提高学生的整体素质。并能利用辅导时间积极参与物理竞赛辅导工作。教育教学成绩优秀。

  教学研究方面:

  为了使教学工作更好落实新课标要求,适应高考的新形势,推进素质教育,提高学生成绩,提高我校升学率,致力于高考研究。我利用一切可以利用的时间翻阅多种杂志、文献,收集物理教研信息,经常听课取经,认真学习同行的经验。XX年至今担任我校物理教研员,完成各种校本研修工作。完成了4期《华中教研》的整编工作、校本教材《物理。科技与生活》的整编工作。

  积极组织和参与教科研课题研究:

  组织市级课题《新课程下提高学生主动获取和处理信息的'能力研究》研究工作。

  组织市级课题《物理实验与课件演示实验整合研究》的研究工作。

  参与市级课题《中学物理课后作业与减轻学生课业负担关系研究》的研究工作。

  织市级课题《中学物理演示实验创新研究》的研究工作

  目前:正在进行省级课题《中学物理“合作互动”教学模式及其实效性研究》、市级课题《物理教学资源的开发与利用》的研究工作。

  积极承担公开课展示活动:

  参与xx区华清中学大学区赛教活动中,所讲的《反冲运动火箭》得到大家一致认可。

  担任xx区教师进修学校暑期专业课培训教师,对全区高中物理教师进行培训。(课题:《新课标下物理概念、规律、解题教学基本模式》)

  今后工作设想

  1、通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。

  2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。

  3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

  4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

  教师年度个人工作总结 篇11

  时光飞逝,转眼到了期末,回顾这一学期,觉得自己学到了不少教学知识,但对于从未接触教学、从未站过讲台的我来说,远远不够,要学的要做的太多太多了。现将这一学期的教学工作总结如下,使自己在今后的工作中,能更好地胜任教育教学工作。

  一、课堂教学

  为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常重要。通过这一学期的实践,让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。

  为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段。在教学中应注重培养学生对音乐的`兴趣,要激发学生积极主动地参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。

  对于自己的每节课我都努力地做到,但有时课堂却与想象的不太一样,不能完成备课中的教学目标,没有达到预期效果。我知道这与自己的教学方法和课堂经验都有很大的关系。

  二、专业基本能力

  经过这一学期的教学,让我对一名合格的音乐教师有了新的认识。一名合格的音乐教师,首先得具备音乐专业基本理论知识,不仅要能讲基本乐理,能教视唱,更重要的是能从理性上提高学生对音乐作品的理解能力和分析能力。

  其二,必须具有一定程度的歌唱能力。对歌唱技能的掌握如何直接决定着他在学生心目中的形象和地位。

  其三,具备娴熟的键盘弹奏能力。弹好琴是课堂教学的帮手,能营造良好的课堂氛围。

  其四,具备一定的表演能力。根据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的注意力,提高学生的学习积极性。

  其五,应丰富与音乐学科相关的文化知识。结合其它学科来扩大学生的视野,发散学生思维,增加教学信息,在教学中突出彼此的交互性,相融性。

  其六,应不断的对新的教育问题、思想、方法等多方面的学习和探索,逐步完善自己的教学经验,不断的提高自己的教学水平,形成独特的教学风格。

  我觉得以上的观点是我本学期的收获,与此相比,我不太称职。但是我会不断学习,不断完善,不断提高自己。我有信心将自己塑造成一个新形势的合格的音乐教师。

  教师年度个人工作总结 篇12

  本学期我在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对我的工作情况总结如下:

  1、深入探究,努力提高教育教学水平。春季担任初20xx级(8—10)班和高20xx级2班3班教学工作,秋季担任初20xx级3班7班和高20xx级1班2班4班教学工作,在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课在20xx年6月送走入职以来的第一届高中毕业生,并担任初20xx级8/9/10班的体育教学及课外训练,带领学生参加本校区立校以来的第三届体育中考,在和另外3位体育老师的努力配合下带领初20xx级学生获得较优异的`成绩。其中参考总人数650人,满分410人,满分率创历年新高达63%。其中本人所带班级共142人,满分人数94人,满分率66%其中所带9班排年级第一最高满分率达72%。

  2、在学校活动组织方面,参与乒乓球社团工作,周四负责初二年级的课外锻炼。参与全校的课间跑操和晚上的夜跑活动。参与学生会考高考中考等监考工作校运动会等学生活动。

  3、在自我提升和教研活动方面,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会,和体育教研组参与合川区的教师优质课大赛和合川区的教师学习。

  在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。

  教师年度个人工作总结 篇13

  转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我积极实践着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。以下是我的工作总结:

  一、德方面

  教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为,在作业本上设立了“xxx”鼓励学生给我提意见,并认真回答学生提出的每一个问题。课后,我经常走进教室、宿舍,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。

  二、能方面

  教好书是教师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去准备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。

  三、勤方面

  本学期,在教学方面,我担任了初一年级四个班的'政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。

  四、绩方面

  1。在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。

  2。教研方面:本学期共写了5篇教育教学论文,其中有两篇在杂志或丛书上发表。

  俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍然有很多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面的经验的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。

  教师年度个人工作总结 篇14

  光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然忙碌、辛苦,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。因为我的工作有学校领导的鼎力相助和指导,有老师们的大力支持和配合,渡过了愉快的一学年。先将本学年的工作总结如下:

  一、政治思想方面

  本人一贯坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的.要求来约束自己。

  二、教学工作

  本年度担任六班的数学课,学前一班、二班的社会的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学、关爱孩子是我的风格,每一节课我都精心设计,精心准备,经常制作课件,坚持使用多媒体教学。

  三、学校管理工作

  本学年,面对新的工作岗位,作为学校的一名中层干部,切实履行岗位职责。能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。工作踏实,任劳任怨,始终保持科学民主,实事求是的工作作风,想方设法提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。

  四、不足之处

  金无足赤,人无完人,我也有不少缺点亟待改正,在工作上由于自己是个自觉性比较强的人,对于在工作上懒散,斤斤计较,拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性不足,处理不当,导致得罪人。还缺乏与领导之间的沟通交流。在管理上要进一步在“落实”上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处。课研能力要加强,主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候还存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。

  我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,相信在学校领导和大家的帮助下能不断地加以克服,更相信在以后的工作中会一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教学的快乐,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

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