旅游教研室工作总结

时间:2023-04-25 15:27:11 工作总结 投诉 投稿

旅游教研室工作总结4篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的旅游教研室工作总结,希望能够帮助到大家。

旅游教研室工作总结4篇

旅游教研室工作总结1

  教研室是学校教学的基础单位,是教育教学体系中最基本的神经元。它与院系、学院风雨兼行、同舟共济,面对重重的困难、危机与考验,它是最终的执行者和完成者。教研室要成为一个专业团队,发挥专业建设,教育教学科研等作用,使每一个团员发挥作用,提高水平:

  一、做好常规工作,发挥教研室教育教学科研的作用

  教研室的本职工作是做好教学教研的平台。做好教学计划的制定和实施;课程标准的设置和落实;授课计划;教案、听课记录、课堂日志等检查、评比、监督和优化、促进、提高;教材的选用、聘课的完成;日常集中听课、研讨提高教师的教学水平;日常讨论教学方法的使用、学生的.状况与动态、促进信息的交流;接受上级的指示、完成交办的任务;集体申报课题进行讨论,分工合作,交流信息,完成课题、专业论文写作、论著写作等。

  本学年旅游专业教研室6个教师,3人孩子小,诸多方面需要照顾。1位兼职辅导员,一位未担任旅游专业教学,要做好日常教学工作,搞好专业建设,教好课,育好人,确实团队建设非常重要。

  教研室的本质是一个环境,是教师自己的天地,是除课堂之外的挥洒自我的空间。尽管备课、授课、听课、评学日志及监督检查工作繁琐,但常规工作在每周三的教研会及平时教研室活动中都圆满完成,也确实起到提高作用。

  每次分教研室教研,本专业都活动认真有效,如几次会议内容的交流,时间从16:00-18:00、19:00,几次讨论导游证考试安排,随时随地进行,明确目标,进行分工合作。

  二、加强专业建设,建出专业特色

  根据院校新领导班子工作的清晰而明确的思路,我专业教研室认真研讨了专业建设问题。比较兄弟院校的招生、教学、实践、就业及发展速度、水平,我们深感焦虑。

  认为旅游专业建设要出成效,出水平,出特色。第一必须突出实践教学,第二团队建设要跟上,第三加强校府企行合作,第四参加大赛出好成绩,第五提高学生的满意度、美誉度。

  1、突出实践教学

  20xx年6月,完成全国旅游教职委课题《基于服务地方经济 构建旅游实践教学模式》,并通过鉴定,优秀。

  把课堂搬到淇河上。淇河诗苑的实践教学,利用鹤壁淇河诗苑的旅游资源、运用所学旅游文化、全国导游基础知识等知识,撰写导游词,填补了我市的一项空白。担任导游讲解,先后接待学生、军人、商人、领导、一般游客2000人次,在实践中得到历练,增长知识能力,游客们反应很好,双休日节假日我们师生的淇河诗苑的义务导游讲解,为“营造淇水生态、创建诗意风情、承载城市历史、传送诗歌文化、提升城市精神”做出自己的贡献。为此受到市妇联的表彰,也为我院赢得“淇河生态文化宣传义务服务站”的荣誉。

  此外原伟安排学生到旅行社实习,郭桂玲安排学生到淇河宾馆、楚秀饭店实习、陈宝霞安排学生到迎宾馆实习。

  中餐实训教学(摆台、折花、茶艺)可在校内完成,客房实训、导游实训室正在建设。

  2、搞好团队建设

  团队建设有困难、有优势。随着学历、学识和经验的丰富,年轻的一代将成长起来,成为骨干主力。但旅游特色在教师中显现:表面、奢华、灵动。踏踏实实的做一件很实际但较费力的事情有困难。

  多元化的社会,价值观的多元化,名利的诱惑,沟通摆平各种利害关系,需要进一步探索。

  旅游教研室教师讲团结顾大局。郭桂玲、陈宝霞都以学生工作为重,把不多的课让与其他教师。其他教师都能相互体谅。

旅游教研室工作总结2

  一、本学期工作总结

  1、进行了期初教学工作安排。

  学期初制定了旅游教研室工作计划,对本学期教研室活动进行了安排。

  教研室的每位教师都能认真填写授课计划并严格执行。进行了开学之初的教学工作检查,每位教师都能严格要求自己,做到不迟到,不早退,认真组织教学,备课有余量。

  2、建立教研室各项制度。

  建立《教研室教学反思制度》、《教研室周备课制度》、《教研室集体备课制度》等,并组织教研室全体老师认真学习了各项制度的内容及要求。

  3、教研室教师业务档案的建立

  根据学院要求,建立旅游教研室教师业务档案,做好了老教师业务档案的交接,指导新教师建立教师业务档案。教研室教师业务档案齐备完整,由教研室保管。

  4、落实听课制度。

  进行听课安排,听课次数有保证,每位教师听课不少于8,新聘

  任教师听课不少于16节。听课记录完整,听课后及时进行集体评课,互相交流教学经验,不断提高每位教师的教学水平。

  5、进行常规教学检查。

  检查各位教师的教学运行材料是否齐备,教学运行材料包括:教学大纲、授课计划、教材、教案、记分册等,检查学生上课迟到、早退、缺课情况。

  基本上有教学任务的教师都能备齐教学运行材料;检查教师的请假、补课、调课手续,没有教师随意调停课;检查授课计划的制定及计划的执行情况;检查教师的教学进度,每位教师能够按照授课计划授课,教学进度与教学任务书基本一致,上下浮动不超过4课时。

  6、进行教风建设学习。

  组织教师学习“教师考核方案”、“教师仪表的行为艺术”、“学生上课睡觉的原因”等教风建设的资料,帮助教师更好的了解学生的心理,努力成为一名优秀教师。

  7、加强对新教师的培养

  教研室共6名新聘任教师,本学期通过组织本教研室的有关教师进行交互听课、评课及新、老教师的公开示范课,充分发挥优秀教师的示范作用,不断改进教学方法,促进新教师能够迅速适应工作岗位。

  组织新聘任教师参加学院新教师培训及继续教育培训,高等教育教师资格证的考试报名及备考准备。

  8、参加学院“新教师基本功大赛”

  组织督促新教师认真备战学院新教师基本功大赛,从如何写教

  案、如何备课、如何做课件,以及从教态、教具等各方面加以指导,新教师通过自身的努力,均取得较好的课堂教学效果。

  9、本学期开展了集体备课活动。

  主要探讨中国旅游地理这门如何更有效的进行教学,进行了教学内容、教学方法改革的探讨。

  10、与签约单位的活动。

  组织教师学生参加商贸旅游系与满洲里香格里拉酒店的签约仪式、市宾馆技能大赛、参观天骄宾馆等活动使教师及学生们对酒店行业有了更深的了解,确立了更加明确的教学目标与学习目标。

  11、与签约单位召开座谈会。

  与签约企业共同探讨学生培养目标与计划,根据企业的建议,确定学生培养的方向,修改、调整了教学计划及课程设置安排。与企业确定学生到酒店实习实践时间等具体事宜,做好下年度教研室课程计划。

  12、开展教师评教、教师评学、学生评教活动。

  期中、期末开展教师评教、教师评学、学生评教活动,总结问题、分析问题、提出建议,同时教师也做自我反省好与不好的方面,通过互评、自评,教师在教学方面都得到不同程度的提高。

  13、加强教研室自身建设。

  教研室各项制度、教师的业务档案、教研室会议活动记录等资料都能及时保存和归档。

  14、期末工作

  做好考试、考查的命题和审定工作,组织本教研室教师的阅卷,认真分析考试成绩,并填写好考试成绩分析表,提出问题和改进教学的意见。

  15、下学期工作安排

  根据下学期课程计划,购买相应的专业课教材资料,安排教师在假期学习并准备下学期相应的课程。安排教师编写教学大纲的科目,下学期开学上交。

  二、存在的问题与不足

  1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的`必要性,也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展一切工作。

  2、由于学校现实发展需要的局限,有些教研工作尚需为其它部门工作让路,专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄,这在一定程度上制约着教学质量的整体进步。

  3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

  三、今后发展思路及浅层思考

  1、继续加强对新教师的培养,使这批新教师尽快成长成熟起来。

  2、继续探讨酒店专业课程设置与人才培养目标的方案。

  3、号召并鼓励教师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神,勤勤恳恳、踏踏实实搞教研,以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻。

旅游教研室工作总结3

  在学校及学院的领导下,旅游管理教研室全体教师同舟共济、齐心协力,严格遵守学校及学院的各项规章制度,在人员缺编、教学工作量过度饱满的情况下,承担并即将顺利完成本学期的教学任务,并在教学改革、教研室队伍建设、实验实训等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面:

  1、认真制定所辖专业的教学计划,体现专业特色和时代气息

  开学前两周,教研室召开专题讨论会,分析以往教学计划,讨论在执行中出现的问题,并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时,根据专业发展的特点,适时的用最新的内容替代陈旧内容。

  2、认真落实教学任务,尤为注重实践环节

  严格按照教学计划的要求,认真细致做好教研室本学期所承担课程的教学计划,落实完成相关教学任务,从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的'能力培养密切相关的实习等实践环节,教研室倾注了更多的心血,以便保质保量完成。

  为配合学院尽早开展下学期毕业设计工作的计划和安排,经教研室反复论证每人提交了10道题目供选择。

  3、切实开展教研活动,积极进行教改研究

  开学初期教研室按照学校和院部年度工作计划,制订了教研室学期工作和教研活动计划,并能正常开展教研活动,基本能保证每2周至少1次教研活动。教研活动的内容主要涉及:学校和系部文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、多媒体课件交流学习、听课、评课、教学教改讨论、下学期教学任务计划等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论,教学水平得到很大的提高。

  4、加强师德师风教育,切实落实“教书育人”

  结合学校开展的教学检查活动,认真学习了学校相关文件。加强对教研室老师师德师风教育,要求每个老师参与到诸如、学生社团活动的指导、参观实习指导、社会实践指导、学生就业的推荐指导等多种活动中去,使老师转变观念,对学生的教育培养,不仅仅是课堂知识的传授,也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面,教师应该从多方面关心、引导学生,应该是学生的良师益友。

  此外,教研室也配合院部,通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理,配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查,及时将检查结果上报院部。开学初认真分析有关课程的合格率,在期中、期末等阶段,教研室参与到系部召集的学生座谈会以及问卷调查,及时了解学生对教师、对教研室的要求和看法,并将之传达到每一个教师,并在工作中切实加以改进。

  5、注重教师自身素质的提高,并提高科研水平

  本学期教研室有多名老师参加业务进修、实践进修,同时也有专业老师被学院送往参加技能培训。此外,教研室能积极申报校内外科学研究课题。另外,本学期教研室老师还撰写发表了多篇关于教改的论文。

  6、积极响应校院号召,配合完成各项工作

  开学以来,按照学校和院里的各项工作安排,积极响应并相继顺利参与或完成了学院的各项工作,如学院期中教学检查、学院工作总结与表彰会议、学院技能大赛以及学院教学工作总结与表彰会议等。

  7、问题与建议

  尽管教研室在本学期做出了许多工作,但常感到力不从心,以至于有的工作不能够按照设想高质量的完成,主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明确。作为学校里的一个最基层的教学与研究单位,主要工作应该是上传下达,而本属二级学院职责范围的很多工作却又下放到教研室来承担,以至于教研室在千头万绪中杂务缠身,渐渐失去了自我,原先规划的很多研究任务没有精力去落实,尽管天天忙得不可开交,总是自我感到有些“不务正业”。

  建议学院领导协调并明确教研室与学院办公室的职责和分工,将教研室从繁杂的工作中解脱出来,真正开展一些有利于提高教学与科研水平的工作。

  另外,本教研室人员依然继续缺编,请尽快引进人才解决目前的超工作量现状;或提高相应的超工作量课时费,否则教学任务难以顺利安排,就算布臵了也将影响教学质量与效果。

  8、展望

  千里之行,始于足下,今后教研室将立足岗位,开拓进取,在创新中发展,在实践中行进,为学校及学院教学研究工作做出更大的贡献。

旅游教研室工作总结4

  本年度,旅游管理教研室在院、系领导的指导下,在教研室全体老师的共同努力下,我们主要完成了以下工作:

  一、专业建设

  1、本学期由学院相关领导带队至广州考察了中山大学、广州商学院、广州大学等旅游管理、酒店管理本科专业办学情况。

  2、本学期制定了《酒店管理本科专业人才培养方案》

  二、课程建设方面

  1、教学方法与手段

  本专业教师在教学过程中,注重突出专业特色,注重理论联系实际,广泛采用了参与式、案例式、情景式、研讨式等多种教学方法组织教学,能较为充分地利用多媒体等现代化教学手段,制作、使用多媒体课件和各种课程光盘资料开展教学活动。同时,不断加大了实践教学力度,培养学生实际工作技能。

  2、教材使用

  在教材使用方面,广泛选用了教育部组织编写和推荐的面向“二十一世纪”的权威性专业教材,保证了知识传授的科学性、合理性、规范性和系统性。

  3、导师制执行

  根据学校的要求,旅管教研室给各位老师分配了指导任务。各指导老师能认真履行职责,听取学生的意见,对学生的选课予以指导,并能及时解决相关问题。

  三、实验室建设

  申报了中央财政支持地方高校发展专项资金项目,拟建设酒店管理实验室、旅游与酒店管理虚拟现实实验室等专业实验室。

  四、教学常规工作方面

  1、每位教师能按要求完成教学进度、教案的编写,教师使用的教学素材完备,对学生的平时学习情况进行了必要的检查督促。

  2、教师备课认真,每门课程均有详细教案,教师上课认真,讲授重点突出、条理清楚,教学效果较好;每门课程均按规定布置了作业,作业形式多样,注重培养和考察学生的独立思考能力和创新能力,注重综合素质的提高;教研室同行老师之间相互积极听课,记录完备。

  五、教研室活动

  1、按时制定教研室工作计划,做好教研室工作总结

  本学期开学时即制定了完善的教研室工作计划。对听课、教学计划编撰、教学大纲修订、实习大纲制定、教法研讨、考试改革等方面做了较为详尽的规定。期末做了教研室工作总结。

  2、坚持教研活动制度,有教研活动记录。

  能按照学院要求开展教研室活动,并针对具体问题开展专门活动。在教研室活动中,除解决、完成上级布置的任务外,还注意研究教学及教育科学研究中的`有关问题,提出解决方案,并对教学工作提出合理化建议。

  3、合理安排教师授课任务,

  能根据教师的专长、教学量合理安排教师授课任务,做到课程与教师专业、经验、研究兴趣相适应,教师教学任务量相对公平。

  4、按时制定教学进度表

  能按时制定教学进度表并上交教务科。教研室承担的所有课程均有教学进度表,且按教学大纲进度要求、授课时数,保质保量组织教学,不打折扣。

  5、定期对教研室成员教学工作进行检查

  按要求对教研室教师的备课、教学进度、作业布置批改、工作纪律等情况定期进行检查。教研室教师授课符合教学大纲和课程要求。教研室承担的所有课程均有教案、备课,且符合规范的要求。作业布置、批改情况符合学校规定。教学实践环节有教学实验记录、实验报告、及实验报告批改。教师无无故调停课、迟到、提前下课等教学事故发生。

  6、坚持听课制度。

  教研室教师能按规定完成听课任务,有记录,并在教研活动中开展评议。

  7、认真组织考试命题、试题审查、成绩评定、试卷分析等工作

  能够按照学校要求完成命题考试任务。试题、标准答案、评分标准齐全、规范,无错误。改卷时能严格按照评分标准,做到客观、公正,并能按时完成改卷和成绩录入工作。成绩册和试卷分析规范、符合要求。

  8、配合学院做好档案工作

  能按要求组织和上交各项材料,协助学院做好档案管理工作。

  六、存在的主要问题

  1、由于缺乏相应的实习、实训场地,有的实践教学环节难以落实到位,这在一定程度上影响了学生专业技能的培养。

  2、科研工作尤其是课题申报工作应进一步加强。

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