家长会工作总结

家长会工作总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的家长会工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长会工作总结1

　　活动主题：20xx年11月21日下午我校召开了全校的学生家长会。本次家长会由各个班级的班主任老师主持，对于学生从开学到期中这段时间孩子们的学习情况的分析。

　　活动目的：针对学校本次组织的期中测试结果，为了让家长了解孩子们的学习情况以及在校表现情况，为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。及跟各位家长的沟通。

　　活动过程：

　　1.家长签到。

　　2.播放学校工作总结ppt。

　　3.新任班主任老师进行自我介绍以及对班级日常情况做个简单的总结。

　　4.语文老师对于学生上半学期进行的几次简单的考试对家长做个总结，然后重点总结本次期中考试试卷，逐题分析学生们每一题的失分情况，向家长分享如何提高学生们的语文成绩，如何对待自己的薄弱方面，了解每个学生哪方面该提升，如何提升。

　　5.英语老师发言，徐老师跟各位家长进行了一个简单的有关于幸福家的简短讲座，得到的反响还不错，之后徐老师简单总结了本次期中测试学生们的考试情况以及如果提高学生们成绩的情况。

　　6.科学老师发言，孙老师简单对学生们本次期中考试成绩做了总结，然后跟家长沟通学生在家庭里如何学习的情况以及课后作业情况。

　　7.数学老师发言，吴老师也是就着本次期中考试情况跟家长进行了一次分析，找出学生们学习中存在的问题以及课后如何提高成绩的问题。

　　8.班主任总结:感谢各位家长的莅临本次家长会，孩子的成长需要学校和家长的共同配合，通过家长们分班与各班班主任、各科任课教师进行了深入地交流和沟通，班主任及任课老师向家长介绍了班级教育教学活动开展情况，对期中测试情况及近两个月来学生在校的表现情况向家长进行了反馈，并对后半学期家校配合方面提出了合理化的建议。本次家长会，使各位家长及时了解了自己孩子开学以来在校各方面的表现，确定了子女今后学习的努力方向，增强了家长对学生的安全管理意识，这必将对学生的提高、学校的发展产生积极的`影响，活动也受到了家长们的一致好评，家长反应热烈，使大家受益匪浅，并表示将在后半学期结合学校和老师的要求，配合学校教育。

　　本次家长会到会人很齐，从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

　　家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会，收效很大，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作。

　　后记：总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰，同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

家长会工作总结2

　　为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，12月5日下午我班召开了一次家长会。此次活动的召开对我班的总体工作有很大的促进：增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理；对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展；宣传了我校取得的成绩，让家长关注教育。在家长会上，班主任介绍了学校教育教学现状，各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：

　　一、思想上高度重视

　　按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。

　　二、会议基本情况

　　为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会的学生家长都积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，我班有学生39人，到会的.有36人，有的家有特殊情况，都与班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。

　　三、听取家长意见及建议

　　在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

　　四、存在的问题与不足

　　1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。

　　2、有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

家长会工作总结3

　　隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气。置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰。是啊!长达一个月的精心准备凝聚了我和孩子们无数的心血。

　　一、家长会

　　它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到，他们的孩子初一仅仅两个月时间里学习及行为习惯变化的有多么的大!反复修改终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

　　二、家长会基本情况

　　首先针对七年级学生学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。

　　三、意见建议

　　在召开家长会的过程中部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见。现在简要总结如下：

　　1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的`学习，在学校周边设置安全警示标志。

　　2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动来锻炼孩子的自理能力让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

　　3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫加强学校和家长、老师和家长的联系。

　　4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课培养学生们的良好的读书习惯。

　　5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动量也较多。

　　四、总结反思

　　从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功。有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法。家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系共同配合教育好每一名学生。

家长会工作总结4

　　为了让家长朋友理解幼儿园的教育理念，配合幼儿园更好的教育好孩子，真正的了解孩子、读懂孩子，共同为孩子创造最有利于发展的成长环境，我园于11月4日晚召开了全园家长会。

　　宝贝们经两个月入园生活，有了怎样的变化呢各段有怎样的教学计划和发展目标呢哪些工作需要家长和教师积极配合呢针对以上问题我园开展了本学期的家长会工作。

　　本次活动以班级为单位，陈园长分时间段到各个班级，家长们认真聆听陈园长关于家园联系重要性的演讲。而后，各班级教师与家长们进行热烈的互动——小班段主要围绕幼儿进园到现阶段发展的概述，沟通幼儿在园的生活开展的情景。中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面本事的培养。大班段阐述了幼小衔接的重要性，针对幼小衔接存在的问题，帮忙家长树立正确的衔接观念，帮忙孩子尽快适应小学的学习和生活。各班的家长会气氛都十分好，家长们进取发言、和教师就像朋友一样心交心的沟通。会议结束后，很多家长仍沉浸其中，围着教师继续交谈。

　　经过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情景有了较详细的了解，对自我的孩子现阶段需要加强教育的.地方有了必须的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感激，相信有了家长朋友们的感激和支持我们的工作会更加顺利的进行。也期望在今后的工作中经过多种方式进一步的和家长进行交流，沟通，到达教育的一贯性和一致性。

家长会工作总结5

　　20__年10月19号晚上，我参加了__幼儿园大二班召开的家长会，这是我女儿杨珺函上大班的第一次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会使我对幼儿园和老师及自己有了更深刻的认识和理解。

　　家长会后，仔细回味老师的'话语和内容，我有以下几点体会：

　　一、让孩子成为她自己

　　通过这次家长会让我认识到自己对孩子平时管得太多，没让孩子发挥自己，孩子能做的事要放手让她自己做，多关注过程、多鼓励、多赞扬，及时纠错，增强她的自信心，同时不能放任自流，要给孩子足够的自由发展空间和时间。

　　二、注重对孩子养成教育的培养

　　俗话说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，除了学校对孩子习惯的培养之外，作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

　　三、营造良好的家庭氛围，家长和孩子共同进步

　　作为家长，要多陪陪孩子，陪她看图书讲故事，陪她学习、玩耍，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

家长会工作总结6

　　转眼间，做班主任已经有近三个星期啦，根据本班的实际情况，为了能更好的开展工作，和二位科任老师商量后，决定召开一个班级家长会。

　　思考：

　　经常看到班级开家长会开成了教师的投诉会，或者仅仅只介绍一下班里的情况，说一下张三长，李四短就完成任务了……我想这样肯定没什么效果，我觉得我们应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会能把家长会开成一个教育专题讲座会，或者经验交流会，让到会的每一个家长都会有所收获，可能效果会更好。基于以上的考虑，这二个星期来我一直在思考这个问题：第一次家长会我能给家长点什么？

　　准备：

　　星期四我通过校讯通和书面邀请信方式发家长会通知，在通知中我特别强调要父母亲自参加，并且为了安全着想温馨提示他们车辆统一停放在教学楼和操场之间的校道上，尽可能不带小孩来校。会议计划星期五晚7：30开始，计划时长大约80分钟。

　　计划议程：

　　1、班级情况介绍（5分钟）；

　　2、《给孩子理性的`爱》教育知识讲座（50分钟）；

　　3、二科任简短发言（10分钟）；

　　4、互动交流（5分钟）

　　5、个别交流

　　现场：

　　当晚45位学生家长全部到齐（有点意外）有近半家长提早15分钟到，二名家长迟到近10分钟，只有一位家长带小孩来，会议准时召开。

　　几个细节：

　　1、整个过程纪律特好，家长听得很认真，有部分家长还带了笔做笔记，中间还有几个家长相互借纸借笔。

　　2、有一个家长电话响啦，赶紧拿出来，很不好意思低头关机。

　　3、有一个学生父母都来啦，结果不够位坐，只好在后面加一个椅子。

　　4、计划5分钟的互动交流形式，结果一直持续近20分钟，家长提出了很多针对性很强的问题。

　　5、一个迟到的家长散会后找我道歉。

　　6、当最后一个家长离开时已经是9：40……

　　开始我还怕互动交流时没家长发言，然后就是个慢慢退场的场面，没想到，互动时家长们都象小孩子一样举手，争着等我请起来发言，虽然有好多的是客气话，但大部分家长还是提出了很好的建议，看得出来他们都想让自己的小孩能在一个良好的小环境中健康成长。

　　家长部分发言记录：

　　1：今晚的家长会使我知道了教育孩子的侧重点。这是我开过的最有价值的家长会，我强烈建议这种家长会每月开一次。

　　2：真没想到公办小学的家长会是这样开的，我们一定会珍惜宏育小学给我小孩的机会，把她培养成为一个对社会有用的人。

　　3：家长以这种形式开，的确是好。我们也好想把小孩教育好，尽家长的责任，但一直不知道具体从那方面入手，今晚让我受益匪浅。

　　4：我一定会配合你们，我不会让三位老师付出的努力白白浪费。

　　5：一年级时小燕经常哭着不肯来学校，给校长和老师们添了好多麻烦，没想到现在她经常对我说在学校好开心，我好喜欢现在的老师，谢谢三位老师。

　　6：李老师讲的培养学生责任感的重要性，我们家长深受教育。过去总认为学生在校有老师教育引导，一切万事大吉，非常放心。因此，忽略了对学生的家庭教育，对小孩十分娇惯，现在也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番思考，管教小孩的方法要有所变化。

　　反思：

　　通过这次家长会，我明显感觉到家长对学校和对我们三位老师的期望太高，从他们的目光中，我看到了渴望和祈盼，我突然间感觉到压力很重，但我更多是开心，因为他们不仅给了我四十四个可爱的小孩，还给了我足够的信任和支持，虽然这是我第一次做班主任，但我相信只要我不断学习，不断努力，我的教育教学工作一定会提高到一个新的高度。

家长会工作总结7

　　一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

　　二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

　　三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

　　四、x刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

　　五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的'那份责任。

　　六、x孩子面前做表率。

　　七、x尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

　　八、x订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

　　九、x引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

　　十、x要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

　　总之，我认为这是一个成功的家长会，今后每期初都要召开这样的家长会，敬请各位家长到时参加。

　　再次感谢各位的到会!谢谢大家!

家长会工作总结8

　　我是一名政治教师，是本溪县二中18个教学班中唯一的小科班主任，我的工作压力是最大的。本学期初刚接班的第一天军训结束后，班里数学第一的史建禹同学和班里第六名的王健同学就转到了一中。自己虽然有些失望，但本人能够理解同学和家长的心情，哪位家长不希望自己的孩子找到一位自己最信任的老师做班主任，但同时我也暗下决心，一定要把班级带好，不负学校，不负家长，不负学生，证明自己。

　　为了摆脱班级不利局面，打消家长和学生的顾虑，同时为了让家长更多地了解孩子在学校的学习情况、思想动态、行为习惯等方面，促使他们健康成长，让学生家长走进校园，体验孩子们朝夕成长的校园环境，进一步认识孩子的生活，我决定期中考试后召开一次家长会。一、家长会的准备工作这次家长会得到学校领导的.重视和支持，班级做了认真的筹备和组织，为了让所有家长都能到齐，开家长会前班级召开了一次动员会，同学们都跃跃欲试，都想在自己的家长面前展示自己的进步。同时班级规定那位同学的家长按时到会，就为其子女争到一个服从领导响应号召星。要求班级的每一位同学都要高度重视，认真做好接待工作。

　　通过学生的言行举止、行为习惯充分体现出七年四班的文明礼仪和学生素质，展示出七年四班的精神风貌。二家长会的流程如下：（一）、12点到12点20分家长签到（班长负责），学生将自己家长介绍给班主任后领到自己的座位上坐好。（二）、班主任老师讲话1、介绍七年四班的概况。2、向家长介绍学校现阶段进行的课堂教学改革的基本策略：学案导学、三级助学、分层强化、日清周结。建议家长进班听课。3、向家长展示班级的亮点与不足亮点：（1）、七年四班在学校上学期的值周评比中，获得了13次第一，2次第二的好成绩。（2）、队列广播□赛中：我班以绝对优势征服了所有评委，得到了全校师生的一致认可与掌声，获得了全校第一名。

　　（3）、期中考试成绩A、学生个人的亮点B、各科成绩在年组的排名（4）、七年四班小组建设与运用得到学校领导和全体教师的一致称赞。（5）、七年四班代表学校参加主题班会竞赛获得优异成绩。（6）、班级的卫生多次受到学校表扬，得到全校师生的一致肯定不足

　　（1）、班级个别学生经常不能按时完成作业。（2）、期中考试的综合科没能引起学生重视。4、向各位家长介绍期中考试后班级的奖励方案和期末的奖励制度。5、七年四班小组建设与运作情况。6、介绍学校办学条件（1）、学习条件（2）、食堂条件（3）、住宿条件7、住宿生管理8、建议家长关注学生作业情况，督促学生学习，尤其是周六、周日学习情况。（二）、学生代表发言（三）、观看七年四班队列广播□赛实况录像。（四）、请各位家长看一看班级日志，那里有你孩子每天生活和学习的详细记录。（五）、家长与各任课教师进行交流。三、总结与反思本次家长会使我深受震撼，32名学生家长全部到齐。在2个多小时的时间里没有进出现象，没有吸烟现象，没有接打电话现象，没有交头接耳现象，并且坐姿比我班学生还端正，每一位家长都能聚精会神的听。聚精会神的看。这是我万万没有想到的。

　　从一个侧面反映出新时代农民素质在大幅度的提高。本次家长会的最大亮点是由于准备充分，每一个环节都配有相应的幻灯片播放，语言准备充分流畅，思维缜密。尤其是学生代表金梦奇的发言，通过他的真情实感，打动了许多家长，甚至一些家长为此而潸然泪下，当金梦奇的发言结束时，所有家长都自觉地为她鼓掌喝彩。队列广播□赛的实况录像，大大吸引了家长们的眼球，家长们看到自己孩子那精彩表演而感到骄傲与自豪。我们七年四班各项成绩的取得，使各位家长大为震惊，尤其是家长最为关注的学习成绩，在形势对我班极为不利的情况下，经过全体师生共同努力，在期中考试中，七年四班获得了年组数学、英语第一名，语文第二名的好成绩。

　　一位家长会后对我说：“开学时，孩子回家说班主任是政治老师，我很担心，一个副科老师当班主任能行吗？后来孩子回家说我们班可好了。现在看来我的孩子分到七年四班是幸运的，孩子在这个班级里我就放心了。”让家长走进校园，走进教室，走进学生的教育中来，把家长也引导到教育孩子的行列中来，家校沟通交流，形成合力，同抓共管，通过这场家长会，增强了我做班主任的自信心，增强了家长与学生的自信。我有决心、有能力、有热情把这支队伍带好，争取成为一个最优秀的班主任。我认为这是一次非常成功的家长会，我也为这场家长会没有进行录制而感到遗憾。

家长会工作总结9

　　一、班级基本情况：

　　简要介绍班内学生的日常规范、班风、学习等总体情况。再结合三次月考简要地谈谈各学科的学习及部分学生的情况等。

　　原则是：以表扬先进、肯定成绩为主，要让家长看到我们培养孩子的诚意、决心，同时要给家长树立信心。

　　二、高一入学以来班级管理、教学工作汇报：

　　1、班级日常规范

　　在学校、级部的统一要求部署下，本班加强了自习、午晚休、跑操、考风考纪的管理；加强班级考勤；重视对学生上网等严重违纪现象的管理；加强安全教育等等。

　　2、班级学习方法指导

　　高一入学后针对新课程、新理念、新课标的要求，介绍学习目标、学习流程、具体方法等学习环节。及早适应高中学习。

　　每次统考之后都引导学生，对自己每一阶段的学习情况进行总结反思，并将存在的问题反馈给导师帮助解决；

　　每次统考之后级部都进行成绩分析，并安排以班为单位举行教师会商会，分析教师的教学情况和学生的学习情况，然后制定下一步的工作措施。

　　3、班集体的建设

　　发挥班主任、班干部的作用，培养班级凝聚力；营造团结、竞争的和谐氛围。学生不团结就是一盘散沙，班级的各项工作无法开展。如果学习没有竞争、没有危机感，没有一点压力，学生就会懈怠、没有进步，班级也就没有生气；要求学生要主动融入班级集体。加强理想志向教育。班主任、导师通过班会、个别谈话等经常进行这方面的教育。

　　4、教学方面级部开展的工作。

　　积极开展系列听评课活动、集体备课制度有效落实间周一次的学校大公开课，校长简评，教研活动氛围浓厚。本学期开展了“学科周”活动，规范了学生的学习行为，丰富了学习内容。

　　5、三次月考成绩汇报。10月份、11月份、12月份上旬分别进行了月考检测，正确看待、分析。

　　（以上可结合班级实际，实事求是地讲一讲自己的一些具体的管理措施和管理效果）

　　三、需要和家长探讨交流的问题：

　　1、理想、志向、奋斗目标问题

　　班内部分学生，特别是中考成绩比较低的学生，没有明确的奋斗目标，因而缺乏学习的动力，尽管学校、老师反复要求，始终效果不好（这可能与家庭的教育有关）。

　　要通过我们的介绍让家长了解未来高考的形势和高考政策，增强家长和学生高考的信心，使家长会开出劲头来。

　　2、以自我为中心，缺乏团结、合作、谦让等意识，纪律观念淡薄

　　部分学生在群体中缺乏相互尊重、相互体谅的意识，导致同学、师生关系不融洽，如：时常与同学发生矛盾；不能正确对待老师的批评，认为老师的批评教育是和自己过不去（且有些家长往往偏听、偏信自己的孩子）等等。这对于将来孩子走上社会后，正确处理上下级关系，正确处理同事关系都会产生会不利影响。

　　部分学生对学校的严格管理不理解、不支持、不服从，我行我素，如自由散漫、晚休说话、饭空打球成瘾、自习课随意外出教室、不请假外出学校等，而老师的说服教育效果又不大。

　　同学之间出现矛盾，不找老师或家长解决，而是从社会上找一些闲散人员用暴力解决，这是造成人身伤害的主要原因。虽然只是个别现象，但家长必须高度重视。

　　3、摆阔气，缺乏吃苦、俭朴意识

　　带手机（

　　没有好处，害处很多，如相互攀比、影响健康、自习晚休发短信影响学习和休息、互相串通无意义的事情引发事端、倒买倒卖、浪费钱、体育活动不方便……），戴首饰，烫发，穿名牌服装，不吃苦、怕费力、不能锻炼身体、养成拖拉习惯，天天吃零食（在教室），喝瓶装饮料，买蛋糕庆贺生日……这虽然是一些个人生活等方面的问题，学校坚决反对，但没法禁止。

　　4、能不能认为孩子送到学校里家长拿上钱，教育孩子就是学校里的事情？

　　影响孩子成长的因素决不只是学校教育，家庭教育、社会影响、各种信息渠道的影响都很重要。高中段的学校教育主要任务是知识教育，学习能力的培养等。培养孩子不是制造产品，拿上钱就可以保证制造一个合格产品。

　　5、如何评价孩子的学习与成才

　　考不上大学是不是就没有出息了；

　　是不是不指望考大学就不需要努力学习了；

　　考上大学找工作也困难，是不是上大学的意义就不大了；

　　孩子学习好是不是就可以包容、袒护、原谅其它方面的不足；

　　四、今后我们需要共同做的工作：

　　1、加强学校与家庭的联系与合作。

　　每一位家长都应该充分地认识到自身所肩负的责任。一定要抛弃“孩子我已交给了学校，一切都应有学校负责”这样的错误认识。对孩子的教育这是一个软件建设的过程，许许多多的东西都是潜移默化的，是看不到、也摸不着的，而只能感受得到。要求家长能够有意识地，采取积极的、主动的'方式方法与学校、与老师联系。我认为建起家校联系的桥梁，最关键的因素还在于我们的家长，只要家长积极主动地与学校、与老师多联系、多勾通，那么，家校联系的桥梁自然而然地搭建起来了。

　　2、作息时间要求

　　要求家长熟知学生作息时间、特别陪读家长对走读学生作息时间控制好，避免出现白天打盹，晚上加班的事倍功半不科学安排。

　　3、时刻把孩子放在心上，多观察、多了解、多谈话、不溺爱。

　　观察孩子的情绪变化，了解孩子在想什么，注意孩子的交往人员，注意孩子的来往书信，常看看孩子的书包口袋（不健康书籍、抽烟、上网卡等），把握好离家、回家的时间，注意孩子审美观的变化（披肩发、烫发、染发、减肥等）等等。一旦发现苗头不对，家长、班主任、导师要及时相互联系，共商措施。也应避免过分关注、甚至溺爱，如部分走读生家长为让其吃上饭4：00多起床做早饭，或让学生带，或在家吃或带到教室。食堂伙食质量好、品种多，无需如此。

　　4、家长对孩子积极引导

　　当家长的最容易犯的毛病就是对孩子批评过多造成对立。最好的的做法是放下家长的架子，与孩子平等的交流，与自己的孩子交朋友。

　　好孩子好学生是培养教育出来的。“十年树木，百年树人。”培养教育一个孩子谈何容易！需要家长和老师长期的耐心细致的工作。

　　5、双休日的共同管理

　　特别是共同控制好在家和在学校的时间，不能出现两头不见人的现象，双休日的在校学习纯属个人自愿行为。

　　6、家长接送孩子有关问题

　　首先自家车注意路途安全，以及注意车辆停放地点，其次乘坐个体私营路线车，要查看车辆相关手续、证件确保安全。

　　7、其他。根据班级实际，讲一讲自己的看法、要求，特别是需要家长配合的地方）建议班主任将会以材料制作成PPT，会后各班将材料交级部存档。

家长会工作总结10

　　9月27号，我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：

　　一、全面性

　　首先，我班此次家长会参与率到达90%以上。

　　其次，家长会上我与家长之间交流的资料十分全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

　　再次，凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。

　　同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的`教育过程中能更加用心主动地配合老师的工作。

　　二、结合实际，有针对性

　　1、此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。

　　2、本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为思考到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。

　　三、气氛活跃，构成互动，有特色

　　此次家长会，我们最后进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游戏，真是不亦乐乎。

　　也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获的还是孩子们，不是吗？

家长会工作总结11

　　一学期又过去了，我们学校为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，2月27日下午召开了一次家长会。

　　此次活动的召开对我校的总体工作有很大的促进：

　　一、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理；

　　二、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展

　　三、宣传了我校一年来取得的成绩，让家长关注教育。

　　四、分析了上学期期末考试成绩。

　　本次家长会我们主要做了以下工作：

　　一、精心策划，悉心准备

　　为了组织、召开好本学期各班级家长会，进一步取得家长对我校教学工作的支持和认可，并形成口碑，帮助宣传，扩大影响，我校李校长主持召开了教职工会议，就召开家长会做了细致安排。各教师按照家长会方案进行了汇报交流准备工作，提前下发了家长会邀请书。

　　二、布置教学空间，提升教学区温馨环境

　　为了给广大的学生家长营造一个最佳的教学空间视觉效果。我校通过橱窗、宣传板报、班级黑板报、学生各科作业本，展示了我校文化氛围和学生的在校学习情况。大型宣传橱窗和各科组专题板报内容新颖丰富、图文并茂，展示了学校的近况与取得的成绩，同学们在各方面的成果和进步，吸引了许多家长驻足观看。家长对师生饱满的精神面貌、浓浓的学习氛围、丰富有效的育人环境、都感到非常满意。家长会的召开情况：

　　本次家长会除了二年级两个家长、四年级一个家长、一年级两个家长未到，其余家长都按时到达。并且此次来开家长会的绝大部分是父母，这也充分证明了家长对孩子教育的重视。班主任和任课教师从组织到发言，从安排到与家长沟通都经过了详细的构思，每个班都开的`相当成功。

　　会议中，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。当然也有一些家长提出了很有建设性的建议：如开放图书室等等，我们将在下一步针对家长的反馈来调整我们的办学思路。会后，班主任及时写出了自己的心得，并将一些材料及时上交。教导处安排各教师要根据家长会中反应出来的个别学生的特殊情况进一步跟踪，进行有针对性的家访。

家长会工作总结12

　　为了加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。我班本次家长会的主题是：养习惯，促成长。

　　在这次家长会中，我班的家长人数来的比较齐，大多数家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。

　　本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题：

　　1、对寒假作业进行小结和表彰。

　　2、宣布本学期学校教育教学安排。

　　3、本学期班级教育教学重点。

　　4、会后老师还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。

　　通过本次家长会，我收获很大，从以下几个方面加以总结：

　　一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

　　二、详细地将学生的近期情况向家长加以了解。如学生的学习情况、生活情况等。以及开学后寒假作业情况的小结，使家长对学生有了更多更细致的了解，同时也提醒家长们家庭教育的重要性，使孩子在书写方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。

　　三、提出一些建议：如应注意学生的文明养成教育，提出培养孩子懂礼貌，知礼仪等，在家庭教育过程中，也可以让孩子自己的事情自己做等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。

　　家长朋友们与班主任、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大，表示以后要多与老师联系。

　　从会后与家长的交流和周一学生的`学习情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。

家长会工作总结13

　　一、家长会发言稿的主题

　　家长会发言稿，是展示自身素质的最佳平台。我先自我介绍，让家长对我信赖。之后重点内容：

　　1.介绍孩子一个多月来取得的成绩，（良好行为习惯的养成。）

　　2.孩子们存在的问题，

　　3.班主任的建议和家长教育孩子需要注意的问题。（介绍自己教育孩子的有效方法。）

　　二、召开家长会的基本情况

　　针对一年级新生，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，所以我们此次我家长会的主题是：习惯决定人生。全班有一位学生的家长未到校参加会议。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯，从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。家长都特别支持。会上还就学生作业问题做了讨论，要求每次作业家长要有签名，这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。

　　三、交流成功教育经验

　　在召开家长会后，我还和部分家长交流了自己教育孩子过程中一些比较成功的经验，共同学习，现在简要总结如下：

　　1、在家庭教育中，家长一定要起到榜样的作用，要求孩子做到什么，必须自己先做到。

　　2、让孩子养成良好的生活习惯：讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。

　　3、孩子自己能做的事情家长觉不参与。培养孩子的自立能立。

　　4、培养孩子读书兴趣。利用孩子的兴趣，培养孩子的各种能力。

　　四、家长会后总结、反思：

　　从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的交流，通过家长会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，表示今后一定加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育。同是还感到有些欠缺的地方就是：

　　1.家长会上就家长关心的问题讨论的不深刻。以后再有这样的.活动，之前一定站在家长的角度考虑问题，设计发言稿，让家长会起到事半功倍的效果。

　　2.家长教育孩子还存在很多方法问题。我们教师如何和家长共同提升自己的教育素养，这个问题亟待思考，解决。

　　（二）

　　我班在10月28日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

　　家长会准备：

　　学校对本次家长会的召开格外重视，xx校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把月考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，每个班主任都做好了电脑的欢迎词，教室的卫生也很好。

　　家长重视：

　　除了个别家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

　　家长会内容充实：

　　在一个多小时的会议中，很令我感到。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：

　　1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。

　　2、介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境，在电教设备的完善，家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。

　　3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；

　　家长会情况分析：

　　通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

　　家长会的收获：

　　1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

　　2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

　　家长会受到的启示及今后要改进的地方：

　　家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还

家长会工作总结14

家长朋友们：

　　晚上好！光阴似箭，日月如梭，一个学期已经过半，恰逢期中考试刚刚结束，我想每一位家长都想了解自己的孩子学习成绩和在学校的表现。我就借这个机会向家长们汇报我校教学的开展情况。今天我和家长就五个方面的问题进行沟通。

　　一、学籍问题：

　　这个问题是家长最想了解的问题，又是家长似懂非懂的问题，可能还是部分家长不能理解甚至纠结的问题。按照东莞市教育的有关规定，必须为一至九年级在校学生办理学籍，这样做既是充分保障学生的权利，又是学校的义务和责任。现在学校已为学生办理了两个学籍，一是东莞市学籍，一是全国学籍。在这里要和家长说清楚，入读一年级要满6周岁，不允许有这种情况存在：先入读，不办学籍。有的家长是这样想的，不办学籍，下一年再留级，这样做违反了东莞市教育局有关学籍规定，对学生不利，对学校管理也会带来不便，一旦学生有问题，有纠纷，就会有麻烦，举个例子，比如报保险，没有学籍就不能报，再如享受国家补贴，没有学籍就不能享受课本资料补贴。所以，在学籍办理过程中，请家长配合，支持，特别是转学，从其它学校转入我校读书要把学籍转入我校，从我校转出也要办理转出手续。

　　二、从学校发展着眼，改善教学条件，提升办学实力

　　近三年来，学校不断增加投资，先后建成生物园、地理园，增加了一个新的计算机室，新增图书5万余册；所有教室都有多媒体教学平台，学校先后被评为东莞市三星级民办学校，广东省规范化民办学校，并且获得20万绩效奖金。特别本学期为迎接东莞市教育局督导室四星级民办学校评估验收，所有功能室又重新装修改造，书画室、美术室、音乐室面积扩大，更实用，四幅篮球架全部更新；补充了物理、化学、音乐、生物、美术、科学、卫生室器材。

　　三、加强教师队伍建设和培训

　　教师是立校之本，培养一支具有良好师德风范、精湛的教育教学能力的教师队伍，是我们一直以来孜孜不倦的追求，也是学校可持续发展的重要因素，是办好学校的根本保证。

　　1、为此我们高度重视教师培训工作。每周星期日晚上组织教师进行政治学习，加强师德修养，要求教师爱岗敬业，每周坚持星期二、星期四2小时业务学习，分管行政必须参与学习，每次学习有主题，提前做好准备，中心发言人精心准备好学习材料，如观看优秀的课例，观摩名师上课，集体备课，如何打造高效课堂，如何让学生认真听老师上课等等都是业务学习的内容，并且有记录有落实。

　　2、积极参加上级教育部门组织的公需培训、继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、班主任培训、新课标培训、新教材通识培训等，合格率均达到100％。积极鼓励教师参加学历进修，现有10多名教师正在函授本科学习。

　　3、教师业务能力提升培训，请进来，走出去，采取多种形式，多种渠道。就以本学期为例，在不影响正常教学前提下，我校教师外出学习达100多人次。江校长在教师培训方面，有前瞻性，促使董事会投入巨大资金用在教师培训上，特别支持教务处工作，无论大会小会，还是单独和教师谈话，包括平时闲谈，总是不厌其烦要求、鼓励教师多读书、继续学习，提高学历层次。每学期我们会派各个学科的教师去东城一小、二小、中心小学、东城小学，莞师附小、朝天小学、初级中学、东华学校等学校去学习，别的学校每次派2-3个老师去学习，我们学校每次至少派10人以上去学习，本学期到东华中学学习我校教师人数是最多的，中学教师全部参加了听课，到莞师附小参加英语培训我校所有英语教师都去了，只要有学习培训的机会，我们想方设法多派教师去学习，给予他们提升教学水平的机会，每次学习回来，我们要求教师写学习心得，在科组和教师一起分享，还模拟上一堂示范课。我们这样做的目的是要提高教师的教学能力，最终受益的是我们的学生。

　　四、抓好教学工作一些具体做法

　　（一）选配好任课教师，加强组织领导

　　教学质量的好否在一定程度上是和任课教师有直接关系的，所以在选配任课教师时，我校做到精挑细选，招聘的教师要求教学能力强、责任心到位、能吃苦耐劳，专业对口。就拿语文、数学两个学科来说，我们把教这两大主科的教师分成两大教研组，选好语文教研组长和数学教研组长，以研足教，研教结合。学校行政重视教学过程的每个细节，教导主任主抓语文学科，负责平时语文学科测验试题的审定，副校长主抓数学学科，负责数学测验试题的审定，每个月的月考试题也由副校长和教务主任出；主管行政深入到师生中和课堂上，了解教师的教学情况以及他们对学校的要求，如作业的布置、批改、检测等，获取第一线的信息,以便更好的监控教学的全过程，加强班级管理，树立责任意识，认真抓好班级的管理工作，了解学生的学习、纪律情况，学校有规定，副校长、教导主任每周听课不少于8节，其他行政不少于6节，教师每周听课不少于4节，教师听课本科组长负责检查批阅，行政的听课本校长亲自检查批阅。

　　（二）分层教学

　　要使学生养成良好的学习习惯，具有浓厚的学习兴起，我们非常重视优生的培养和学习有困难学生的转化。 “培优”和“帮扶”是教育教学过程中两个同步进行、相辅相成的关键环节，只有及时而细致地做好“培优帮扶”工作，才能使优生更优，学困生不失去学习兴趣。那么我们该如何作好这项工作呢？实行分层教学制。

　　每一个学生都有自己的特点,学生在成长的过程中,由于各种因素的'影响,造成学生在学习过程中形成了不同的发展结果。开学两个星期左右，教师利用课堂观察、提问、练习、检测、课后作业等方式，弄清楚哪些学生成绩好些，哪些学生基础差一些，基础知识掌握得怎样，思维如何？所以教师在心里把学生分为A、B、C、D四层， A层学生是学习的佼佼者，他们的自尊心很强，但容易产生骄傲自满的情绪，对他们的练习、作业、试卷、回答问题等老师时刻关注他们思维的严谨性、逻辑性、求异性、创新性、严密性及卷面的整洁程度；（B层、C层学生）中等生基础知识基本能过关，头脑比较聪明，在教学中我们的教师特别注意引导他们多动脑筋，多思考问题，多让他们说一说自己是怎么做的，是如何想的，认识并掌握不同问题的解决策略和方法。充分尊重其爱好，肯定他们的聪明，关心他们的学习，因势利导，激发他们产生追赶（A层学生）优生的念头；（D层学生）学习有困难的学生，一种是学习基础薄弱的，一种是学习习惯差，成绩不稳定，有点小聪明但也有点调皮学生，这些小子渴望受人尊重，被老师理解、关心，渴望能融入集体之中。如果我们满足他们的这种需求，让他们感受到关心和温暖，他们就会产生一种积极向上的动力，乐于接受教育的心态。我们必须想方设法去满足他们的正当需要，触动他们的心灵，唤起他们的共鸣，随着老师的关爱、帮助，自然会对学习产生兴趣。

　　（三）加强沟通 学科协商统筹作业简洁高效 提高质量

　　我校要求各年级学科教师之间加强沟通，统一教学进度，统一检测，整体提高，形成合力。要求教师在布置作业时要做到学科协商统筹，作业简洁高效。要根据各学科在不同阶段的教学特点和学习任务，采用协商的办法合理统筹安排好学生各科的家庭作业。做到作业量适中，学科间相互兼顾，避免了教师布置作业过多、过于重复，更有效地达到了巩固、提高的目的。同时，我们把抓好学生作业规范书写作为日常作业布置和训练的一项重要内容，每天15分钟练字时间，严格要求学生养成良好的书写习惯，做到“提笔即练字，练字必规范”。

　　（四） 加强学科教学研究 形成团队合力

　　教同科目的教师每单元（或每个星期）我校都要求一次集体备课，备课主要内容应定位在每一单元、每一课时的知识点有哪些、围绕这些知识点可以作哪些深度和广度上地拓展、创造性的使用教材，结合教学的特点可以设置哪些试题，这样才能使教学有的放矢，简洁高效，通过集体备课，互相取长补短，提高教师驾驭教材的能力；通过集体备课增强教师的凝聚力，中青年教师的教学能力和教学技巧得到培养和提高。学校教研组还分阶段、有重点适时组织教师举行一些研讨、观摩、示范等课堂教学活动，本学期，我们的教研活动分四轮，第一轮，教研组长上示范课，第二轮，老教师上交流课，第三轮新教师上汇报课，第四轮，教学比武，教师间互相交流探讨、取长补短，从而使教师的教学经验不断丰富、教学水平不断提高。

　　（五）以活动为载体，发展学生个性。

　　在抓基础教育的同时，我们非常重视素质教育，让学生得到全面发展。本学期语文组的演讲与主持兴趣小组、课本剧兴趣小组、小品兴趣小组，体育组的田径队、花样篮球队，武术队，健美操队、跆拳道兴趣小组，美术组的剪纸、绘画、书法，音乐老师指导的合唱队、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组，信息老师指导的网页制作兴趣小组，英语教师指导的讲故事、英语话剧兴趣小组20多个兴趣小组，定期开展活动，开阔学生眼界，开发学生智力，发展学生个性特长，培养学生的实践能力、创造能力。让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。极大地促进了我校教育水平的提高，丰富了校园文化生活，在校园内让孩子度过一个快乐的童年。

　　（六）推行月考制度，

　　月考目的是要“以考促教，以考促学”。每次月考教务处统一出题，考前召开教师和学生动员会，考试过程中，年级教师之间交换调动监考，单人单桌，严肃考风考纪，集体统一阅卷，流水作业。考试结束后，及时进行试卷评讲，查找教学上的不足，制定对策提高教学质量。

　　（七）辛勤耕耘，不懈的努力，硕果飘香。

　　有付出，就有回报，一年来我校师生参加东莞市和东城区书法、绘画、作文、体育、舞蹈、声乐、演讲、合唱信息技术创新与实践能力现场展示活动等多项竞赛中获奖人数达50多人次。并且学校先后荣获 “东莞市校安示范单位”、“东莞市‘三星’级民办学校”、“ 东莞市民办义务教育规范化学校”等荣誉称号，20xx年，六年级学生参加小升初考试语文、数学、英语三科成绩280分以上的20多人，参加东华中学、光明中学、光正实验学校等招生考试有30多人达到分数线。

　　最后，祝家长工作顺利，家庭幸福！

家长会工作总结15

　　本班有幼儿58名，其中男小朋友X名，女小朋友X名，有3名新生，两名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。

　　介绍本学期各领域的教育目标

　　健康：

　　1、身体健康能较好地适应环境。

　　2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

　　3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

　　5、能积极参加体育活动，动作灵活。

　　6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

　　语言：

　　1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

　　2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。

　　3、能清楚地说出自己想说的事。

　　4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

　　5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。

　　科学：

　　1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。

　　2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4、在生活和游戏中感受失去的数量的`关系，体验数学的重要和有趣。

　　5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。

　　6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的。生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。

　　社会：

　　1、能主动参与各项活动，有自信心。

　　2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。

　　3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

　　艺术：

　　1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。

　　2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

　　3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。

　　4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。

　　四、介绍本学期的教学内容（见墙面）

　　五、重点宣传“甲型H1NI流感的防控知识”（见资料）

　　六、向家长介绍班务工作，取得家长的配合

　　1、卫生习惯、

　　教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。

　　2、安全教育

　　幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）

　　幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。

　　3、保险工作

　　今年的保险在中国人寿保险公司，保费30元。万一孩子出现了意外事故请及时（24小时之内）向保险公司报告。领取相关的表格到园长处盖章。治疗地点：县医院和中医院

　　报销金额（保险单上有）

　　4、教学工作

　　语言：书写拼音要规范（演示23个声母的写法）

　　计算：占格的格式（演示）

　　注意：作业不是越多越好，要看孩子的能力与兴趣

　　5、幼儿的城镇医疗保险和农合医保的事宜

　　不管幼儿参与那种保险都要把证件交到老师这里登记

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