开学检查的工作总结

开学检查的工作总结

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的开学检查的工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学检查的工作总结1

　　为保证自开学始全校师生就处于安全的环境里，为全校师生提供一个良好的教学与学习环境，我校于开学初对全校的建筑、设备、设施情况进行了一次彻底的排查，积极进行整改，并在开学伊始就实施了一系列的措施。现把排查情况及整改工作总结如下：

　　一、领导重视，责任明确

　　我校安全工作高度重视，坚持“以人为本，安全第一”的思想，做好开学安全检查及安全隐患的排查和整改工作。

　　1、成立安全工作领导小组。学校成立了以校长樊国庭为组长，领导组成员为副组长，政教处的同志和各班班主任为成员的安全领导小组。全面负责安全工作。

　　2、开学初，就与学校所有教职员工签订《安全管理目标责任书》，明确每位同志的责任，责任到人。

　　3、学校实行无缝隙值班制度，全校所有教职员工全部参与值班，并由各带班组长负责细致划分每位值班教师的值班时段和区域，做到安全值班无死角，时间无遗漏。

　　二、全面排查，防患于未然

　　细致的'检查为确保学校安全的基础，为确保师生生命财产安全，我校对各处室进行了细致的安全工作检查。

　　1、卫生防疫与食品安全。学校政教处对食堂、餐厅进行了细致的排查，采到相关措施，确保卫生达标，“四防到位”，并购置了餐桌，解决学生用餐位置不足问题，以防出现拥挤事故。

　　2、校舍的安全使用情况。在开学正式上课前，安全领导小组对学校进行了校舍安全检查，特别是对教室、窗户、走廊、围墙、地面进行了全面的检查。对教室、寝室里的电棒、电扇进行了全面检查，老旧的及时更换。对体育器材的安全防护再次检查，对师生厕所进行了检查，及时修整。对校园松动地面及时修补，确保校舍开学无安全隐患。

　　3、消防和用电安全管理。学校对校内的消防设施和用电设备进行了检查，对楼梯通道、师生宿舍的灭火器正常使用情况进行了复查，规范了教室、师生宿舍的用电线路，所有拉网式电路均重新安装线槽，从源头上杜绝了用电的安全隐患。

　　4、加强了门卫管理。学校今年新增加了门卫一名，强化了门卫管理。加强了门卫管理制度，并对门卫防护器材进行了检查更新，安装了一键报警设备，确保面对突发事件，能够及时有效地处理。

　　这次检查，对检查中发现的问题，各处均已立即进行了整改。

　　三、建立健全制度，把工作做在平时

　　开学来，我校陆续实施了以下措施，把安全工作落到平时，落到实处，以确保校园的安全。

　　1、严格学生请假和销假制度。我校今年开学初就开始了三联制请假销假制度：学生离校的请假条一式三联，教室、政教处留存根，学生出校登记，返校时交门卫第二联请假条。并于学生每周日下午到

　　校时只入不出，出则需请假制度。

　　2、班主任日常安全排查制度。每周例会，班主任领取本周安全排查表，重点排查学生活动区域的安全隐患及学生间的矛盾，常态化避免校园欺凌等情况的发生。

　　3、安全主题班会常态化。学校规定，每周一上午第一节和周五最后一节为学校安全主题班会课程时间，要求班主任和课任教师教育学生时时讲安全，事事讲安全，把安全教育经常化，及时避免各类安全事故的发生。

　　4、安全排查工作经常化。学校规定，全校性质的安全排查实行定期排查与不定期排查相结合的制度。重点排查学生携带的不允许带进校园的棍棒、管制刀具等危险品及烟、酒、打火机等容易诱发校园安全事故的违禁品，防止各类校园暴力事件等安全事故的发生。

　　良好的开端是促进学校安全工作良性发展的开始，安全无小事，时时绷紧弦！今后，我们将进一步加大学校安全工作力度，促进学校、家庭、社会密切配合，通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作经常化、制度化，为学校提供安全有序的学习和发展环境。

开学检查的工作总结2

　　10月14日学校组织了作业检查活动。我负责五、六年级的美术作业检查。针对老师们的检查情况总结如下：

　　五年级：

　　闪光点：画面构图饱满，颜色搭配合理，教师给予了一定等级的评价。

　　存在的问题：

　　1、作业本不统一，学生对于自己的作品不珍惜。

　　2、各班级作业质量差距较大。

　　改进方法：

　　统一作业规格，严格作业要求。

　　六年级：

　　闪光点：

　　1、构图饱满，没有较多空白。

　　2、颜色搭配合理，涂色较均匀。

　　3、学生作业创意性·强。

　　4、教师及时的给予了一定等级的评价。

　　存在的问题：

　　1、作业用纸未装订，有些散乱。

　　2、学生的.信息和教师的等级评价写在了画面上，影响效果。

　　改进方法：

　　1、建立美术作业夹，将每次做的纸本作业放在里面。

　　2、将学生的信息和教师的评价写在画后固定位置。

　　身为小学美术教师，我对美术作业的一点感想如下：

　　一、美术作业品种的多样性。同是一节美术课，作业可以是绘画，可以是泥塑，也可以是剪贴，让学生有充分的自主权，这点也是学生喜欢上美术课的重要原因之一。二、美术与其它学科相融合，使美术作业的用途更广泛了。

　　三、课堂美术作业可以进行横向和纵向延伸，收集美术课中学生的优秀小工艺作业作为学生作品充实学校展厅。整理学生的优秀绘画作业作为学生参赛作品，在校园里布置楼道画廊，成为校园一道独特的风景线。

　　总之，对“美术作业多样化”的理解是仁者见仁，智者见智，各有千秋。但，美术教学的目标是相同的，那就是希望我们的美术作业，品种更加丰富、品质更加完善，学生的美术素质不断提高。

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