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幼儿园保健工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园保健工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
本学期,在园领导的重视和支持下,我们卫生保健工作团队组成的“三大员”面临了许多挑战和冲突,但我们始终将幼儿的安全与健康放在首位。通过相互理解、支持和协调,我们采取了一系列有效的措施和形式,确保了全园幼儿的健康成长。以下是我们本学期卫生保健工作的总结:
一、推进保教联动机制,提升保育工作质量
开学初始,我们组织了一次关于提高保育员配班技能的学习和研讨活动。起初,保育员们对此并不理解,他们认为自己的工作只是负责孩子的生活需求以及保持幼儿园环境的清洁工作。对于孩子的教育,他们觉得那是老师们的事情,与自己无关。为了改变这种现状,我们请园长参与并指导,组织保育员学习《幼儿园工作规程》。在这份规程中,明确指出幼儿园的任务是实施保育与教育相结合的原则,对幼儿进行德、智、体、美等方面的教育。通过学习,保育员们了解到自己的工作不仅是照顾孩子的日常生活和环境卫生,还有另一个角色,即参与配合教师培养幼儿良好的卫生、安全和健康习惯。明确了职责和思想后,我们一方面开展了保教联动机制,邀请级组教师和教研组长参加我们的保教联动会议。在会议上,我们经历了一些摩擦、争论和质疑。但是,大家都清楚不能将情绪带入工作中。尽管会议上有些“不和谐”,但每个人都摆出了自己的观点,只是为了具体梳理保育员与带班教师在工作中相互配合所遇到的困惑,寻找共同点,并提出建设性的建议。另一方面,我们组织大家观摩那些在配班技能方面做得较好的保育员的配班工作。同时,保健教师也为保育员们预设了幼儿各个环节中的指导语言。通过学习、观摩和个人努力,我们的保育员们不仅做好了班级的卫生和消毒工作,还逐渐开始做好配班工作。他们学会了在保育工作中融入教育要素,从而提高了保育工作的质量。在11月份,我们的幼儿园还在区级层面举办了“三大员”保育工作展示活动,获得了区学前教育科领导和其他园所的一致好评。
二、加强幼儿健康管理,重视过程落实有成效
幼儿膳食营养是保健工作重要的一项工作,也是家长最为关注的一件事情,幼儿健康成长的过程中,不仅要教会他们良好的生活习惯和自我保护意识,还要满足他们生长过程中所需的各种营养素。为了进一步加强幼儿膳食的科学性、合理性,我们和营养员对配送中心下发的带量食谱进行仔细认真地查阅,有不足的地方及时和配送中心联系,并结合我园的设施设备,在保证营养的状况下,改变烹饪方法,如油炸南瓜饼,我们就改为烘培南瓜饼,即少摄入植物油,又改变了口感,让幼儿吃得更趋于合理。
为了营养员进一步认识食品安全的重要性和操作时麻痹大意所产生的危害,我们不仅加大培训力度,着重培训营养员在操作过程中避免食品加工生熟交叉污染、食物烧熟煮透、设施设备安全操作、规范消毒等方面的知识培训,提高了营养员自身的专业化技能;保健教师做好随时检查,发现问题及时整改;我们还针对特殊儿童制定菜谱,如肥胖儿童,我们每周制定一些含热量低的粗粮;根据不同病因的生病儿童制定病号菜;每月进行营养分析,对营养 评价 中的不足及时在下月幼儿膳食中进行调整;带班教师也加强了餐前饮食教育,利用讲故事、唱儿歌等形式,引导幼儿了解饮食营养价值,培养他们对健康食品的喜爱之情。在此基础上,幼儿有了良好的饮食习惯,也保证了摄入成长发育所需的各种营养素,因而,本学期幼儿体格发育进行了检查和评估,全园幼儿体重指标为50.0%,身高指标为54.0%。
三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识
幼儿园开展各项工作,安全工作始终是基础,也是永恒的话题。为了将幼儿的安全工作做得扎实,我们依据园务计划和学期安全教育计划,把安全教育融入幼儿一日生活中的各个环节中,教师通过一些实例和多媒体教材提醒幼儿,“不跟陌生人走、碰到危险会大声的呼救、会正确说出幼儿园的全称”,幼儿在轻松、愉快的氛围中,都会用心的记下来,树立牢固了安全意识。本学期,我园也先后出现了由于我们年轻教师的疏忽而造成幼儿一些伤害事故,针对这些事件我们进行了分析,采取了措施。本学期,我们幼儿园还开展了消防安全、防震逃生等安全演练活动。
四、其他工作
本学期,我们持续推进体弱儿童和幼儿五官定期检查和矫治工作。针对幼儿,我们进行了全面的检查和评估,并根据需要对幼儿的身体健康进行了调整。同时,我们加强了传染病的预防和控制工作,并合理安排了班级保育员和营养员的消毒时间,相关操作流程已在消毒间和营养室张贴,以便他们进行操作。此外,我们也做好了新入园幼儿的体检、疫苗接种和教职工的体检工作,这些保健措施得到园领导的高度赞扬。
五、反思
我园保健工作虽然完成了比较扎实,也得到大家的认可,但还是有许多有待完善的地方:
1、保育员需要进一步提升与班级教师的配合能力,要学会积极参与教学活动,并与教师进行互动交流,以提高保育工作的质量。
2、加强幼儿、教职工的安全学习和培训,提高幼儿的自我保护意识,减少事故的发生。
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