教师的年度工作总结

时间:2022-10-05 04:39:21 工作总结 投诉 投稿
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【实用】教师的年度工作总结合集七篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的教师的年度工作总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】教师的年度工作总结合集七篇

教师的年度工作总结 篇1

  本学期,我担任了该校高中男生的生活老师。在一个月的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色,没有学生宿舍管理经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。不过刚来到该校,徐校长把我分到控江校区男生宿舍区。在张国兴老师和张美芳老师的带领下,加上自己的不断努力下,和他们一起工作了十日,学到了不少东西积累不少经验,九月九日调到**校区宿舍区,主管三楼男生宿舍,十五个寝室,四十四名学生。觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这些日子的工作总结如下。

  生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要到学生寝室至少3次和他们交流,尤其是晚自修结束以后,我都会去寝室和学生见个面聊几句,希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比较安静,整洁的休息的良好环境。因此,每天我都会认真检查寝室内务,做好记录和准确的评价给予表扬和批评,把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与孩子们及时进行沟通,之后,都有在进步,306的夏浩航同学跟我说:“阿姨:你来了,我们的寝室卫生已经超级好了。”

  来到**校区宿舍区,当天去学生寝室,真的很乱很脏。我花了两天的时间把卫生间的马桶啊,房间的地面等都彻底打扫一下,说真的变了个样。

  工作几日我发现相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自六个班级的,又是男孩子,管理起来有一定的难度,我就特别关注的多一点,比如下寝室的次数就特别多一些,利用晚上九点半到十点半学生在寝室的这段时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。发现不良现象及时制止。为了搞好寝室工作,要求学生学习住校手册“寝室日常行为规范”,制订了“寝室卫生安排”表。建立了与学生家长班主任学生本人联系通讯录。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时和学生沟通,及时与班主作联系。做好了常规检查,保证寝室内外环境干净。

  我以和学生多沟通,走进孩子们的心里,展开工作。

  有一个晚上王史轩同学在教室吹笛很晚了,快十一点了,陈玉平老师和张美芳老师去叫他他当没听见。第二天我和他单独谈话之后,他再也没有晚归了,而且碰到生活老师都很有礼貌的叫阿姨好。

  还有啊,有一天中午有一名女生到309房间窜寝,我坐在值班室监控看见了,没告诉他人,马上来到309寝室,有三个男生在,门也开着。我和他们讲了学校的规章制度,女生立马也离开了。再也没有这样的现象了。从此309的孩子也变乖了,寝室内务做的好些了,睡也睡的早了。不知道我这样解决了这件事妥当否?我也没告诉班主任。我会注意以后现象的。平时睡觉较晚的郭恩浩也早睡了。近几夜熄灯后不窜寝了。晚上多次查房后悄悄的睡他人寝室的李雨洲再也没有睡别人寝室了。

  306的一直床上很乱的,现在做得特别好。为了鼓励他做的更好,能坚持,我还帮他拍照了。总之,孩子们在我的带领下,都在进步,都在向好的方向发展。他们的点滴成绩,给了我做好工作的动力。

  家长日那天,我分别和李鸿、王史轩两位同学的妈妈聊过天。她们都说寝室卫生很满意。王史轩的妈妈还说:“学校对宿舍卫生这块下了很大的功夫的,现在比以前好了,我们是满意的'。”和沈名宇的爸爸也聊了几句,他来得早,看到的寝室是我还没有做过卫生的,可他是满意的。感谢这些家长给予我工作的肯定。他们又给了我信心。

  工作中,我非常注重并关心学生的身体状况,一发现问题我都要主动去关照并给以照顾。比如张万令、郭天麒 两位同学,体育时间打球不慎摔伤了,看到孩子疼痛的样子,我主动护送他们到医院去就诊,两同学非常感动。

  我会体谅领导的难处。九月十三日、十四日是周六、周日,我的休息日,王老师说靖宇校区晚上女生宿舍没老师查房,让我去查一下,我没推推辞,从我妹妹家赶回来去查房了。当时我就这么想的,对王老师工作支持,还有组长陈老师工作支持。放弃了休息,晚上补觉的时间。

  一月生活老师当下来,觉得自己的工作主动、尽心,听从领导安排,同事团结有爱,师生感情融洽,工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。还要不断探索,努力用心去做。与学生做到“零距离接触、近距离交流”。让学生在宿舍能有安全,整洁有序的居住环境。

教师的年度工作总结 篇2

  一年即将过去,这一年来,在校领导的指导和引领下,我紧密围绕学校总的工作计划和年度初期制定的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作和电教常规工作,现将我一年来的工作总结如下:

  一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极的进行思想政治学习,努力的向党组织靠拢,10月份递交了入党申请书,端正工作态度,严格遵守学校制定的劳动纪律。

  二、教育教学方面

  加强自身素质的提高,更新教学观念,提高新课程的教学理念,同时对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,充分发挥现有设备的优势,上好信息课,提高教学质量。

  三、电教维护方面

  增强服务意识,做好服务工作,努力为学校教育教学、全体师生做好服务,并将之作为和学校沟通的桥梁。

  1、做好学校多媒体设备的.维修工作,只要班级的多媒体设备有问题,收到报修单后,都能及时到场维修,只要教师电脑出现问题,我都能够第一时间进行维修。学期初,进行了微机室整体迁移布置和安装工作;

  2、做好学校各种大型活动的摄、录、编、刻盘等工作。3、做好各种 考试的监控维护工作和录像备份工作;

  4、做好网络维护工作,积极推进数字化校园建设工作;这一年来的工作,有成绩也有不足,新一年里我会更加的虚心学习,更加的努力工作,立足本职工作,为教育教学做好服务。

教师的年度工作总结 篇3

  时间过的很快转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近20年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师,我深感荣幸。然而,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高。

  1。思想目标

  首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。

  2.职业道德目标

  为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。

  善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:

  反思昨天——在反思中扬长; 审视今天——在审视中甄别; 前瞻明天——在前瞻中创新. 时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.

  3、潜心钻研,打造个性课堂。

  (1)、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。

  (2)、认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

  (3)、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做错的作业一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评。同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。

  (4)、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。

  (5)、在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的`教育艺术。

  4、同伴互助,碰撞思维火花。

  5、、勤于反思,促进自我完善。

  (1)、“想大问题,做小事情。”学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平。

  (2)、对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。

  (3)、经常反思自己做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏实实。

  (4)、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。

教师的年度工作总结 篇4

  本人坚持四项基本原则,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导, 积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

  在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常 规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体, 充分发挥学生主动学习的.作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。

  作为名师工作室的一员,工作上处处严格要求自己,认真阅读教育教学理论,撰写读书笔记。平时认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  积极参加工作室送课下乡活动,主持并评议公开课。积极参加课题研究发表论文,论文《浅谈培养初中生的英语阅读理解能力》获省论文优秀奖。**年荣获第三中学“名师培养工程”首批“学科带头人”荣誉称号;**年秋学期进行了“送教下乡”专家评课。本人在工作中注重关心培养青年教师,本学年担任朱蓉老师和沈红霞老师的指导老师,平时认真钻研教材,探讨教学方法。多次听课。本学期这两位教师工作成绩显著。

  任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。

教师的年度工作总结 篇5

  时光如梭,在忙忙碌碌中,学期已经过完了。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将开始,我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。

  一、政治学习

  在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关心集体,以校为家。

  二、业务学习

  为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的.现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。 三、工作态度认真, 对学生极端负责

  我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力. 力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中, 能够敏锐地观察学

  生的学习情况 ,并迅速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不循规蹈矩, 墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展, 并在平时和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一开始啧有烦言, 尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣, 绞尽脑汁, 想尽了一切办法. 并为此付出了大量的精力. 对于不是本班的学生, 我也采取了一视同仁的态度 , 一旦有其它班级学生提出要求, 照样热情辅导, 提供复习材料 。

  四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

  任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.

  五、班主任工作。

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

  总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师的年度工作总结 篇6

  我从年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任,负责学校现代教育技术的管理工作,兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新,分管现代教育技术组教学工作,还担任高一年级四个班的劳技教学。年月至今,被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任,负责高二年级的教务条线工作,分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作,还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学,以下我分方面进行总结。

  一、加强理论学习,提高业务水平

  我是去年月日转为中共正式党员。半年来我认真学习党的基本理论和重要著作。认真学习十六大会议精神,特别是学习国家重要思想,不断提高自己,充实自己,以国家重要思想严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,为推进学校的'信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下,做好学校“党建在线”网站的维护和更新,做好党的宣传工作,理论联系实际。

  现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素质。结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。

  我积极参加各类业务进修,自学网络开发和网络管理技术。月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。月参加无锡市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。

  二、处理好个人和学校的关系

  教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。

  我在劳技学科教学中积极探索研究,参加了某省省教研室组织的劳技教材编写,本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作,三年来一直负责制订无锡市高中劳技会考“识图与钳工”项目的考查要求和评分标准。

  我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛,多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员,被无锡市电教馆聘任为“某省省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师,我还担任区信息学奥赛的评委。年某省省青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中,指导学生获省二等奖一个、三等奖个。在年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”年无锡市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖,指导学生获一等奖个,二等奖个、三等奖个。

  我为无锡市现代教育技术专业学会会员,参加个省级课题的研究,目前都已经通过中期评估。月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获某省省教育厅办公室评为“英特尔未来教育培训项目”优秀作品。月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上发表;月份撰写《营造信息化环境-数码校园的建设》一文在年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖;月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育年月号上发表,撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。月个人制作网站“斌斌工作室”在年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第二届网页设计大赛一等奖,设计制作“新课程资源网”获三等奖。

  学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。在校外,我牢记自己是太湖高中的一员,宣传太湖高中,关心学校的发展,时刻努力为学校争取荣誉。

教师的年度工作总结 篇7

  这次劳动给我留下了深刻的印象。

  在刚开始的时候,我们中许多同学不会劳动,我想这应该是:现在的学生有着与以往学生不同的特点,其表现是:独生子女占绝大多数,物质生活条件明显好转,家长普遍比较重视为孩子创造良好的学习条件,特别是受分数影响,普遍鼓励孩子追求高分数,为将来上大学打基础。因而劳动在学生的生活中被忽视,甚至被取消,致使一些孩子养成“饭来张口,衣来伸手,依赖别人,厌恶劳动”的不良习惯。这样,久而久之容易形成孩子“以我为中心”的个人思想意识。所以,培养我们自理生活能力,加强劳动观点和劳动态度的教育成为促进我们整体发展的劳动基础教育。

  革命的先驱:马克思、恩格斯认为,劳动是人的生活需要,人为生活而劳动;劳动创设了人的生命环境,人在劳动环境中生活;劳动给人以生命的真谛,人的劳动就是生活。

  马克思曾经说过:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂腊建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。

  劳动过程结束时所要得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。”

  所以,劳动教育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质,劳动教育的目的'性既要体现对中专生的全面教育,又要有教育目标的具

  体层次。即培养我们的劳动情感、劳动观点和劳动态度;生活自理能力和劳动习惯;一定的劳动技能和劳动技术教育。这三个层次劳动教育的共同特征,就是都必须在参加劳动实践的过程中实现。

  在同学们扫树叶和垃圾时,面对那么多的垃圾和掉的比扫的快的树叶,想想平时,有的时候偷懒把垃圾丢在地上,看到在路边清洁的工人还会嘲笑他们,现在想想,我现在和他们一样在道路上保洁,我有什么资格去嘲笑他们。

  在做好本职工作以外,我还帮助其他同学劳动。我认为团结和作是大家应该认识到的最关间的启示,这是在课本上学不到的知识。

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