《条据》教学设计

时间:2023-12-27 11:52:31 教学资源 投诉 投稿
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《条据》教学设计

  作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《条据》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《条据》教学设计

《条据》教学设计1

  一、条据

  (一)明确概念

  条指便条,据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中,彼此之间为处理财物或事务往来,写给对方的作为某种凭证的或有所说明的字条。分为两大类:(1).说明性条据(便条):留言条、请假条。

  (2).凭证式条据(单据):借条、欠条、收据、领条等。

  1、请假条

  请假条

  王老师:

  我想请假,本来我是不想的,但今天确实不能到校上学,特向你请假,请你批准。

  学生:XX

  X年X月X日

  请假条写作格式

  1、标题:请假条。

  2、称谓:写有关部门负责人等。

  3、正文:写请假的原因和起始时。

  4、致敬语:此致敬礼

  5、落款:署名和日期

  例子:

  请假条

  王老师:

  昨天,我在放学回家的途中被雨水淋了,患了感冒并咳嗽,医生建议在家休息,因此需请假两天(5月6日至5月7日),请予批准。

此致

敬礼!

  学生:

  X年X月X日

  2、借条

  借到个人或单位的钱物时所写的条据,是一种非正式契约,通常在归还了钱物后,由立据者收回或当场销毁。

  借条写作格式

  1、标题:借条

  2、标明条据的性质:在第一行的开头写明“今借到”,如果是替别人代借,应在“借”前加“代”字。

  3、正文:写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及数量、归还的具体期限。正文之后可以加“此据”二字。

  4、落款:署名和日期。

  借条

  今借到XX厂财务处人民币伍仟元整。从即日起一周内归还。此据借款人:XXX年X月X日

  3、欠条

  欠条是借了个人或公家的财物,归还了一部分,还有部分拖欠,对拖欠部分所写的条据;或是借了个人或公家的钱物,事后补写的条据。

  欠条的写法与借条基本相同。

  欠条

  原借杜小强同志人民币叁佰元整,已还壹佰元整,尚欠贰佰元整,两月内还清。

  xxx

  X年X月X日

  4、留言条

  大多在联系工作、交代任务或暂时无法联系、访问不遇时使用。可以不用标题,具名和时间比较随便,熟悉的写个姓加上“即日”就可以了,不大熟悉的要写出全名和具体日期为好。

  留言条

  小江:

  出差广州,特来叙旧。未遇,甚为遗憾。我拟于明日下午六时再来会你。如你没空,请提前打电话告知。手机号:158XXXXXXXX。

  XXX

  X年X月X日

  5、领条

  领条是到仓库或其他有关部门领东西时写给对方的条据。要写明领取的时间、处所、物件及其数量、质量。

  领条

  今领到学校行政科发给的'本学期卫生工具:铁桶贰只,竹扫把柒把,棕扫把伍把,鸡毛掸子贰把。

  XX班张小山

  X年X月X日

  二、启事

  (一)明确概念:

  “启”字含有“陈述”的意思。“事”即“事情”。启事是单位或个人有需要公众了解的事项、协助解决的问题,公开向公众说明,以寻求参与、配合或帮忙的一种文书。

  (二)启事的写作格式

  标题正文落款

  (1)标题

  1、文种。即:《启事》

  2、内容+文种。如:《招聘启事》、《开业启事》

  3、内容。如:《失物招领》

  4、启事者+内容+文种。如:《xx公司招聘启事》

  (2)正文

  正文一般包含启事目的、原因、具体事项、要求等。正文部分应依据不同启事的内容和要求,变通处理,注意突出启事的有关事项,不可强求一律。如寻物启事应着重交待丢失物品的名称、特征、时间、地点、失主姓名、住址或单位名称、地址,发现后交还的办法和酬谢方式等。

  (3)落款

  写明启事单位名称或个人姓名和启事日期。如果标题或上文中已写明单位名称,此处可以省略。有的启事还需要写明单位地址、时间、电话、电子邮箱、联系人等。凡以机关、团体、单位的名义张贴的

  启事,应加盖公章,以示负责。

  招领启事

  本人昨天中午在荷香苑拾到女士手表一只,浪琴牌,银色,请失主速与本人联系,联系电话:158XXXXXXXX。

  启事人:xxx

  X年X月X日

  注意:招领启事不应介绍得如此详细!

  寻人启事

  孙兴明,男,十四岁,身高1.5米。北京口音,痴呆。留平头,皮肤白,左耳后有黑痣。穿黄背心,白色运动短裤,黑塑料凉鞋。20xx年xx月xx日在前门大街走失,有知情者请与北京东城xx胡同xx号联系。重谢。

  电话:010——xxxxxx

联系人:孙xx

  二○○三年十一月二十日

《条据》教学设计2

  教学目的:

  1、掌握留言条、请假条等说明性条据的格式和写法。

  2、掌握收据、借条、领条、欠条等凭证性条据的格式和写法。

  3、学会写条据。

  课时安排:3

  教学步骤:

  一、明确概念

  条指便条,据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中,彼此之间为处理财物或事务往来,写给对方的作为某种凭证的或有所说明的字条。

  二、分类:

  (1)说明性条据(便条):留言条、请假条。

  (2)凭证式条据(单据):借条、欠条、收据、领条等。

  三、请假条

  请假条

  王老师:

  我想请假,本来我是不想的,但今天确实不能到校上学,特向你请假,请你批准。

  学生:XX

  X年X月X日

  请假条写作格式

  1、标题:请假条。(第一行正中)

  2、称谓:写有关部门负责人或有权批假的人等。

  3、正文:写请假的原因和起讫时间。

  4、致敬语:此致敬礼

  5、落款:署名和日期

  举例:

  请假条

  王老师:

  昨天,我在放学回家的途中被雨水淋了,患了感冒并咳嗽,医生建议在家休息,因此需请假两天(5月6日至5月7日),请予批准。

此致

敬礼!

  学生:X

  X年X月X日

  练习:

  王欢同学因患重感冒需休息两天。请你替王欢向班主任刘老师写一张请假条。

  四、留言条

  大多在联系工作、交代任务或暂时无法联系、访问不遇时使用。可以不用标题,具名和时间比较随便,熟悉的写个姓加上“即日”就可以了,不大熟悉的要写出全名和具体日期为好。

  举例:

  小江:

  出差广州,特来叙旧。未遇,甚为遗憾。我拟于明日下午六时再来会你。如你没空,请提前打电话告知。手机号:158XXXXXXXX。

  XXX

  X年X月X日

  练习:

  今天上午李可找你借书,书名是《应用写作》,恰好你不在家。他打算晚上七点再来找你。请你替李可写一份留言条。

  五、借条

  借到个人或单位的钱物时所写的条据,是一种非正式契约,通常在归还了钱物后,由立据者收回或当场销毁。

  借条写作格式

  1、标题:借条

  2、标明条据的性质:在第一行的开头写明“今借到”,如果是替别人代借,应在“借”前加“代”字。

  3、正文:写明被借单位的`名称或个人姓名、借款数额或物品名称及数量、归还的具体期限。正文之后可以加“此据”二字。

  4、落款:署名和日期。

  借条

  今借到XX厂财务处人民币伍仟元整。从即日起一周内归还。此据

  借款人:

  X年X月X日

  六、欠条

  欠条是借了个人或公家的财物,归还了一部分,还有部分拖欠,对拖欠部分所写的条据;或是借了个人或公家的钱物,事后补写的条据。

  欠条的写法与借条基本相同。

  欠条

  原借杜小强同志人民币叁佰元整,已还壹佰元整,尚欠贰佰元整,两月内还清。

  xxx

  X年X月X日

  七、领条

  领条是到仓库或其他有关部门领东西时写给对方的条据。要写明领取的时间、处所、物件及其数量、质量。

  领条

  今领到学校行政科发给的本学期卫生工具:铁桶贰只,竹扫把柒把,棕扫把伍把,鸡毛掸子贰把。

  XX班张小山

  X年X月X日

  八、收据

  1、标题:在第一行的正中写上“收条”二字。

  2、第二行空两格写上“收到”或“今收到”字样。

  3、具名:在右下方署上收款人或收货人的单位名称、经手人姓名,必要时加盖公章或私章。

  4、日期:在具名下面写上立单据的日期。

  举例:

  收条

  今收到幼师17班交来团费壹佰叁拾捌元整。此据

  经手人:王林

  2012年12月20日

  练习:李萍收到汽修五班归还的的音响一套,请你写一份收条。

  注意事项:

  1、单据中款项、物件的数字一律大写,数词后加量词名称。货币后面一般写上“整”字,以防增添。

  2、用钢笔或毛笔书写,以便保存。不可随意改动,如需改动,在改动处需加盖公章和私章。

  3、如果有事先印制好的单据,则按设计的内容填写。

  作业:

  1、操场打球时扭伤了脚,医生建议休息一个星期。请你替王林同学向班主任李老师写一份请假条。

  2、罗平出差至广州,想找老同学江梅叙旧,但不在家。请你替罗平写一份留言条,约好明天下午4点再登门拜访,请江梅在家等候。

  3、课后思考题。

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