小学教学计划

时间:2022-09-10 03:06:39 教学资源 投诉 投稿
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有关小学教学计划三篇

  时间是箭,去来迅疾,我们又将在努力中收获成长,我们要好好计划今后的教育教学方法。那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是小编整理的小学教学计划3篇,希望对大家有所帮助。

有关小学教学计划三篇

小学教学计划 篇1

  新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:

  一、基本情况:

  1、学生情况:八年级一班有43名学生。除每个班有1-2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

  2、技能情况:本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

  二、教材分析:

  根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

  三、教学目的和要求:

  1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的`态度。

  2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧,进一步提高每一位学生的能力。

  3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

  四、主要工作:

  1、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

  2、抓好田径运动员训练工作,为本学期区级运动会做好准备。

  3、开展好班级的体育活动,做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

  4、写课后反思,心得,总结等理论。

  5、进行备课,说课,听课,评课,集体备课等活动。

  五、具体安排:

  1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。

  2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

  3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。

  4、对学困生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

  5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。

  六、教学措施:

  1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

  2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。

  3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。

小学教学计划 篇2

  一、指导思想

  以重要的思想为指导,进一步推进新课程改革,全面实施素质教育,促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作主线,整合各种教学资源,更新教学观念,深化课堂教学改革,优化教师的教学行为,实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发,培养良好的学习习惯,形成良好的校风、教风、学风,努力提高教育教学质量。

  二、工作目标

  转变教师教学观念,促进教师专业发展;提高课堂教学质量,保障课堂教学效益;改变学生学习方式,培养良好学习习惯;抓好毕业年级工作,全面提高教学质量。

  三、工作内容

  (一)深化课堂教学改革

  教师要研究新课程下的课堂教学,重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机,积极参加教师培训和业务学习,努力探索新的教学模式,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。

  (二)以提高教学质量为中心,加强教学常规管理。

  1、要严格地抓好教学常规,认真贯彻执行《太白县教育教学常规》和《桃川镇中心小学常规管理制度》。教研组长每月做好一次常规检查,并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作,教导处将加大常规检查力度,对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查,力求通过跟踪检查的方法,使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。

  2、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究,从而切实减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,促进学生全面发展。

  3、优化课堂教学,向往45分钟要质量,要效益。充分利用我校的骨干教师进行“课例研究”,探讨新课程的教学新特点,新方法,新路子,新途径,新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上,努力做到五个优化:即优化教学思想、优化课堂结构、、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响,从而提高课堂教学效益。

  4、加强作业批改及学困生的辅导工作。

  优化作业内容,实行分层教学,改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效,批改及时,做到类批、点批、面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。

  (三)加大教师培养力度,形成我校骨干教师梯队

  1、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平。

  2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作,通过教学能手引路、高级教师指导等,切实提高他们的理论水平和业务能力,尽快把他们培养成一批市、县级学科教学带头人,教学能手。

  3、结合校本教研做好学校骨干教师的'培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在镇、县脱颖而出。

  4、积极组织教师参加市、县、镇各学科的论文、案例、课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

  四、加强教研组建设,扎实开展丰富多彩的教研活动。

  本学期各教研组要在三维目标的达成、学生学习方式的指导、教师角色的转变等方面选择一项内容作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每周两次的教研活动,教研活动形式多样,全员参与,定时间、定地点、定内容、定负责人,每次活动组长都要做好考勤登记和活动的详细记录,并交教务处检查。教研活动要针对各组实际情况,以听课、评课、说课以及业务学习(学习课程标准、课改最新信息、教改方法等)为主,创造性地开展工作,使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

  各教研组长要充分调动组内骨干教师的积极性,开展师徒结对或“一帮一”活动,使同伴互助真正落到实处。每次活动注重在过程中学习,按“教学方案预设人人参与研讨——一人执教,其他教师参与听课——课后执教者交流预设和教后的体验,其他人积极参加“参与式”活动——骨干教师针对性的点评或专题讲座”这样一个过程组织每一次教研活动。

  (1)本学期仍要求人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课,县级、乡级骨干教师要上示范课。高级教师要上指导课,在此基础上,教务处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师,进一步培养我校的骨干教师。

  (2)充分利用教师业务学习时间,组织我校骨干教师上示范课,把提高教师上课和评课水平落到实处,带动全体教师迅速成长,为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

  (3)继续执行推门听课制度。校长听课22节以上,教导主任听课17节以上,教研组长听课12节以上,教师听课10节以上,并做好记录和评议,及时向执教教师反馈,以便及时改进,不断提高教学水平。

  (五)认真抓好毕业班教学工作。

  以夯实双基,促进全面发展,提高学业考试优生率为目标,加大提优的力度。最后一学期,毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节:教师要做到精讲和精心备课,并选择最佳的教学方法,注重学生个体差异,注意指导学生学法;练习应“精练”;讲评习题要及时解决学生暴露的问题;答疑要让学生学会自己去进一步思考,自己找到正确的答案。同时,注意协调好几个关系:时间紧与内容多的矛盾;抓基础与提能力的关系;教师个人与集体的关系;教学与注重学生情绪心态的关系。

  (六)加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究。

  要整合各种教学资源。要提高课堂的质量和效益,需要教师合理的整合运用各种教学资源,其中包括教材、练习册等纸质教学资源;音像、多媒体网络等信息教学资源;实验室、图书馆等专用教学资源等等。鼓励教师大力使用多媒体教学手段,优化课堂教学手段,增加课堂教学容量,激发课堂教学趣味,提高课堂教学效率。在学期末继续做好推荐优秀课件或多媒体教案参加县级以上竞赛工作。

  (七)组织各种活动,培养学生素质

  1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛,丰富学生生活,培养学生能力。

  2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作,教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。

  3、开展体、音、美等活动,学校将开展春季田径运动会、绘画比赛及参加太白县第三届师生艺术节等活动。

  三、其它工作

  1、做好各种迎检工作。

  2、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。

  四、月工作安排:

  二月份:

  1、做好开学初的各项准备工作。

  2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表,通读各学科教材。

  3、各教研组制订好教研工作计划。

  三月份:

  1、常规教学。

  2、领导听课。

  3、校级公开课准备。(高级教师指导课、骨干教师示范课、青年教师汇报课)

  4、常规检查

  四月份:

  3、评教赛讲(既评优质课、优秀课件、优秀案例)。

  2、常规检查

  五月份:

  1、检查教师听课笔记、业务学习笔记。

  2、常规检查

  3、检查各种记录。(联片教活动记录、校本教研记录等)

  六月份:

  1、教学工作总结。(包括个人总结、教研组工作总结)

  2、各科任教师撰写论文,实验的教师写好课题实验工作反思与总结。

  3、迎接质量检测。

小学教学计划 篇3

  本学期为了更好的贯彻《学校卫生工作条例》,树立健康第一的思想,进一步加强学生的良好的卫生习惯的形成。继续开展心理健康教育,让学生形成良好的毅志、品质,使之健康的发展。搞好学校的常规工作建设,以上级有关部门的工作重点与我校的实际情况相结合,制定出我校的工作实施要点,使学生健康成长。

  一、切实上好健康教育课。

  1、学校教导处要严格执行课程计划,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

  2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。

  3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。

  二、开展多种形式的`健康教育活动。

  做好健康教育宣传工作,利用学校的板报针对每一时期的重点进行宣传教育。利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

  三、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

  1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

  3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。

  四、继续认真做好健康教育的建档工作。

  健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。

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