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绿色环保低碳生活的总结（通用36篇）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的绿色环保低碳生活的总结（通用36篇），希望能够帮助到大家。
绿色环保低碳生活的总结 篇1
建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实宁夏销售公司的要求，中卫分公司开源节流，大力建设节约型企业，形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。
在为期一周的以"节能低碳，绿色发展"为主题的活动宣传周期间，在分公司领导的带领下，由加管科组织，进行了一系列的活动。主要活动内容如下：
1、开展低碳体验活动。在活动期间，由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活等，使员工对低碳生活有一个深刻的了解。
2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教育，引导员工树立勤俭节约、爱惜资源的观念，关注生活中的节约方式，向员工介绍一些节能的.窍门和方法，以灵活多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。
3、提倡员工从身边的小事做起，开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电用水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。
绿色环保低碳生活的总结 篇2
为全面推行“低碳生活，绿色出行”主题教育，为进一步优化校园周边交通环境，缓解学生上放学期间交通拥堵状况，以创建“平安校园”为目标，学生的生命安全为核心，践行绿色生活，推进节能减排，倡导低碳出行，我们班是这样做的。
一、通过家长群大力宣传“绿色出行，从我做起”，广泛营造绿色出行宣传氛围，大力倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，步行上学，引导家长改变出行理念和习惯，确保家长快速有序接送学生。
二、组织召开“绿色出行，从我做起”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。
三、从清理白色污染入手，组织班上学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想。
四、加强节能环保知识教育。让班干部做好分工，安排得井井有条，将任务主要分为5部分：
1、说一说：各小组征集宣传口号；
2、写一写：《我家的绿色出行》故事征文；
3、画一画：《我家的绿色出行》手抄报；
4、想一想：“低碳生活、绿色出行”的金点子。
5、做一做:“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。
活动后队员们还写了活动感言，其中队员余果含的.感言说：现在人们口头常挂着“低碳”，在参加这次活动之前，我对“低碳”的概念还是模糊的，但是在活动之后，我发现其实在生活中稍加注意环保的细节，就可以营造低碳生活。
从中，我们看到少先队员通过时间活动中得到了很好的体验，低碳教育有效到位了。
绿色环保低碳生活的总结 篇3
草长莺飞，春回大地，3月12日，是一年一度的植树节，社科学院团委副书记陆耀峰老师带领我院十八位同学来到了上海市顾村公园参加“低碳环保，身体力行”为主题的植树节活动。微风习习下，同学们辛劳的汗滴滑入满载希望和爱心的土壤中，共同携手，播种一丛翠绿，见证了我们低碳环保的誓言。在此次活动中，得到了顾村公园领导的大力支持，提供了场地，并与上海大学社会科学学院组建了共建单位，上海大学以这种热情定期为顾村公园输送志愿者。
中午时分，在公园烧烤区，同学们一起进行了烧烤，同学们虽然吃得烧烤很多，但自己烤还是头一次。同学们摸索着前进，及时总结经验，几次过后就掌握了烧烤的`基本技能。特别是男生，烤出的肉味鲜美，不亚于卖的肉串。女生们也不甘示弱。这正是她们展示她们自己的手艺的时候怎能错过，于是拿出自己的最高水平，烤出美味的菜肴来。
活动期间，为了能够切实主题，同学们都带来了自己的闲置物品。学院团支部书记艾煜以及研一团支部书记韩春娜为大家准备了环保题目，在这个环节中，同学们都积极参与，凭借着平日的知识积累，准确率很高，答对的同学间交换了闲置物品，提高了物品的利用率，在答题的过程中也让大家扩展了大家的环保知识。
陆耀峰老师活动后总结说，当代大学生在提高自身学术水平的同时，也应当更加积极地投身实践活动、关注社会问题、提高道德修养，尤其是当代研究生，更应该多元发展，而不仅仅在象牙塔中闭门造车。此次活动正是上海大学社会科学学院践行钱伟长校长全面发展的人的教育理念的一项内容，也是打破学校和社会之强的一个行动。相信在今后，社会科学学院还会继续在研究生当中举办此类活动，培养符合社会需要的优秀研究生。
绿色环保低碳生活的总结 篇4
本班积极地响应了学校的号召，在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中，使本次活动受到了较好的效果。
本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能源要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的'交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座，群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为＂减碳＂做贡献。
以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。
绿色环保低碳生活的总结 篇5
我社区积极响应区委、区政府的号召，于20xx年5月在全社区开展了“低碳生活”为主题的生态环保活动，此次活动的开展，得到了社区领导的高度重视和支持；广居民积极行动，热情参与，使本次活动收到了较好的'效果。现将活动情况总结如下：
一、确定宣传口号，加强宣传力度
我社区围绕主题教育活动，确定了“节约能源保护资源保护环境”的宣传标语，并制作横幅，加强宣传。
二、发出低碳倡议，体验低碳生活。
社区向全体居民发出倡议，建议全社区居民体验低碳生活，从自己做起，从身边的小事做起，帮助大家树立节约环保意识。
三、开展“我的低碳生活”活动
组织全社区居民积极开展“我的低碳生活”主题活动。知识竞赛、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行，让居民关注环境保护，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，居民纷纷晒出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。
四、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……一个个金点子不断从居民的头脑中涌现出来。社区居民纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！
以上是我社区开展“低碳生活”生态环保主题活动的简要总结，环保教育工作我们会长抓不懈，培养居民的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设和谐社会而不断努力。
绿色环保低碳生活的总结 篇6
“六月十五日”是一年一度的的全国低碳日，我校根据县教体局的活动要求，为了增强师生的低碳节能意识，营造“节能有道，节俭有德”的良好氛围，我校特开展了主题为“低碳生活情系你我”系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环保教育工作，为保证低碳节能教育的实效，我校成立了由校长任组长的领导小组，统筹安排学校低碳宣传工作。
二、开展各类活动，注重教育效果。
一是利用国旗下讲话，向全校师生介绍“六?一五”全国低碳日主题，宣读节能倡议书；二是各班开展了主题班会课；三是利用红领巾广播宣传低碳节能知识；四是少先队大队部组织开展主题队会，让学生深刻地认识到节能的重要性，并充分发挥学校的辐射作用，并向全体学生发放《致家长的一封信》，充分发挥“小手拉大手”的宣传策略，使家校携手倡导节能低碳行为；五是组织学生开展节能体验活动。
然而，低碳节能教育工作任重而道远，虽然通过活动
我们学生的意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的`事情。因此，在今后的教育中，我们将进一步加大教育力度，使学生、家长的低碳节能意识共同提高。
绿色环保低碳生活的总结 篇7
今年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，为普及节能知识，提高全员节能意识，中铁交通xx公司紧紧围绕“绿水青山，节能增效”主题，通过五举措开展好节能宣传周系列活动。
一是制定下发节能宣传周活动方案，明确分工，落实责任，把活动任务分解到各个部门、收费站，确保各项工作有序开展。
二是围绕节能宣传周和全国低碳日主题，利用微信公众号、横幅、展板等形式展示节能措施，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导职工增强节约意识、环保意识、生态意识。
三是在各站区举办节能宣誓、承诺签名活动，牢固树立绿色生活理念，充分调动广大员工的积极性和创造性，引导广大员工为节能减排献计献策。
四是开展公司用能、节能检查，重点检查各部门、收费站的用能管理、用能环节和高能耗设备的使用情况，对发现的问题提出整改措施，保证了节能宣传周活动的`实效性。
五是狠抓细节管理，举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，采用停开空调和关闭公共区域照明等方式进行能源紧缺体验，增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立节能环保理念。
绿色环保低碳生活的总结 篇8
为深入贯彻落实绿色发展理念和生态文明建设要求，积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围，倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式。宣传周期间，开展了形式多样的.节能宣传活动。
一是由县经信局、县机关事务管理局、县发改局、县住建局、县环保局、县农林水利围垦局等单位联合举办“节能降耗保卫蓝天”20xx年全国节能宣传周.低碳日活动，在岛沁公园门口设摊，向过路群众开展节能宣传。现场放置了宣传图板，共发放宣传书籍资料2000份（册），发放LED灯500只，环保袋500个。
二是通过xx县青年潮微信公众号向全社会发出“xx县公共机构节能宣传周知识竞赛”答题抢红包邀请活动，当天该微信阅读量超过10000条。
三是通过县科协短信平台向全县855名领导干部发送全国节能宣传周相关内容短信。
四是县机关事务管理局、县经济和信息化局和县节水型社会建设领导小组办公室联合制作了公共机构节能宣传视频，连续三天在xx电视台黄金时段播出，向全县广大干部职工倡议绿色低碳办公环境，向全社会宣传绿色低碳新生活理念。
此外，各乡镇各单位根据各自实际开展了节能宣传活动。
绿色环保低碳生活的总结 篇9
6月11日至17日，是全国第xx个节能宣传周，6月13日为全国低碳日。12日，湘阴县20xx年全国节能宣传周暨低碳日活动启动仪式在左宗棠广场举行。县领导林恒求、刘海棠、吴星亮出席启动仪式。
近年来，全县上下牢固树立绿色发展理念，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为促进湘阴可持续发展的重要抓手，严格环境保护，推进节能减排，生态文明建设取得良好成效。全县共成功创建省级两型示范园区1家、两型示范企业2家、两型示范机关2个、两型示范村庄社区10个，环境节约、资源友好的观念深入人心。
今年节能宣传周的主题是“节能有我、绿色共享”，低碳日主题是“工业低碳发展”。活动现场，工作人员通过派发节能宣传彩页、知识读本，设立节能知识展板，现场签名等多种形式，营造了浓厚的节能宣传教育氛围。
宣传周期间，湘阴县还将开展节能宣传进机关、企业、学校、社区、农村活动，通过深入广泛的宣传发动，动员全县上下积极参与，让节能环保、绿色发展成为人民的生活方式和自觉追求，在全社会形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的'良好风尚。
绿色环保低碳生活的总结 篇10
为丰富20xx年节能宣传周和全国第xx个低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。
一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的'良性社会活动。二是从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想；号召师生进行“绿色出行”，提倡教师“安全环保步行”上下学，禁止学生骑车上下学，自倡议以来，学校教师自驾车上下班数量明显减少；进一步规范照明、用电，用水管理制度，号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸，强化师生能源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源，合理用能的好习惯。
三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表，引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。
绿色环保低碳生活的总结 篇11
根据国家发展改革委、生态环境部等14个部门联合印发的《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》，为“提升气候变化意识、强化低碳行动力度”，我市发展改革委于6月10日——6月13日开展20xx年市全国第六个低碳日系列活动，此次活动主要以街头采访及校园宣讲为形式展开，活动旨在唤起市民爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发和环境保护的协调发展，通过个体和群体行动，将低碳意识落实到生活中的每一个细节。总结如下：
6月10日——11日，“低碳行动，从我做起”全民街访倡议活动在市筑城广场、花果园购物中心、国际会议中心、大数据广场、北站、机场、大学城、万达广场等15个地点展开，活动主要以街头随机采访市民的`方式，对受访市民进行气候变化提问，引发其对生态环境的思考，通过对受访市民展示气候变化影响的图片引起受访群众共鸣，由此倡导受访群众共同宣传低碳生活。
6月13日，应对气候变化进校园宣讲活动在市中学及市小学先后开展，活动主要以专家宣讲、学生低碳知识竞赛、整体互动等方式，让学生深入了解气候变化的影响以及低碳环保知识小窍门。
通过全国低碳日系列宣传活动，使广大市民和学生提升气候变化意识，倡导每一个家庭、每一位市民从日常生活做起，从身边小事做起，争做绿色低碳理念的传播者，绿色低碳生活的践行者，绿色低碳发展的推动者，为共同参与生态环境保护起到积极的推动作用。
绿色环保低碳生活的总结 篇12
为提高广大干部群众节约资源和保护环境的意识，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，在20xx年全国节能宣传周和全国低碳日来临之际，xx乡采取各种有效形式，广泛宣传，积极营造绿色低碳的浓厚氛围。
一、拓宽宣传渠道。一是借助阳光村务、QQ、微信、短信等平台，围绕“节能降耗保卫蓝天”“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”主题，推送全国节能宣传周和全国低碳日活动内容。二是悬挂横幅标语、张贴警示教育漫画、公开倡议书，引导广大群众树立勤俭节约、绿色低碳的.思想观念。
二、开展形式多样的主题教育活动。一是利用逢场天，组织党员志愿服务队，开展“携手共建美丽回乡”主题宣传活动，通过图文展示、面对面宣讲、发放宣传教育手册等，号召辖区群众从小事做起，从身边做起，不奢侈浪费，不乱扔垃圾，不乱砍滥伐，为共建碧水蓝天、美好家园贡献一份力量。二是开展“低碳体验日”活动，在全国低碳日当天，倡议辖区各单位“熄灯一小时”、停开办公区域空调、采取无纸化办公、节约用水等，为建设节约型机关作出表率。
三、结合“大讨论”活动，围绕“新时代大院实现后发赶超绿色崛起怎么办”，把生态文明、绿色发展贯穿始终，打生态牌，举生态旗，走生态路，加快促进xx乡经济社会事业同步发展。
绿色环保低碳生活的总结 篇13
在“6.13全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。
6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，认真组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。彭老师从《倡导低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。有力地增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。紧接着，学校教导处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的'总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了安排。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”
本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校园的高涨热情。
绿色环保低碳生活的总结 篇14
为认真贯彻落实公共机构节能工作，推进节约型机关建设，xx镇开展了公共机构节能宣传周及全国低碳日活动。现总结如下：
一是制定了活动实施方案，成立了活动领导小组，利用早会组织干部学习了节能减排文件精神，普及生态文明、绿色低碳发展的理念和知识，并对活动进行了动员安排，号召镇村干部带动身边群众共同参与到活动中来。
二是积极组织干部进社区、下农村，发放宣传手册200份，宣传手袋200个，悬挂横幅1条，通过张贴宣传画、发放宣传礼品、现场咨询等多种形式普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。
三是将节能行动体现到日常工作生活中，在机关办公楼道及水房张贴节约能源宣传标语，在机关食堂张贴“厉行节约，反对浪费”、“珍惜粮食，节约资源”等温馨提示和宣传画，倡导“光盘行动”；号召干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，降低公共场所照明设施和各办公区域空调使用时间，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。
通过此次活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念，宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的'推进了节约型机关建设。
绿色环保低碳生活的总结 篇15
根据公司“绿色低碳”环保专题教育活动安排，四单元认真开展了以“绿色低碳，清洁生产”为主题的宣传教育活动，向员工讲述了绿色低碳的必要性以及绿色低碳，我们该做什么。号召大家从身边做起、从小事做起、积极践行绿色低碳。从20xx年10月15日至12月15日，单元通过宣传、自主学习、集中讨论三个阶段使活动取的良好的成效，每位员工收获颇多，现将活动总结如下：
一、绿色低碳主要工作
1、单元充分利用每天交接班时间进行环保教育及活动安排，让员工深刻认识绿色低碳的发展战略意义，结合单元的实际情况，倡导全体员工树立绿色、节能、低碳的思想意识，积极将绿色、节能、低碳的生产方式落实到每一个作业环节当中。
2、单元要求将阶段性活动内容进行及时反馈，在广州石化实习的s—zorb项目员工利用每周简讯汇报了他们的活动情况，每位员工从思想上提高对绿色低碳的认识。
3、单元在各班组开展了绿色低碳“金点子”长期征集活动，要求每位员工从生产实际着手，源于生产，提出自己的金点子，单元将对每个班组的“金点子”进行评比，选出“金点子班组”，“金点子员工”并给予一定的奖励。
4、把节能意识深入到班组，开展实际的节能活动，根据天气变化和工艺要求，当班人员能及时开停空冷，增减循环水量。同时加强对用电设备的管理，力争节约每一度电。
5、单元办公室进行无纸化办公，能双面打印的，绝不单面打印，力求节约每一张纸。
6、单元从思想上将“低能耗、低污染、低排放”为基础的`绿色低碳转化为实际生产、生活中的理念，在今后生产、生活中的从点点滴滴做起、从每个细节做起，把“绿色低碳”行动贯穿到日常生产、生活中去。
7、通过“绿色低碳”环保教育专题大讨论，员工们提高了对“绿色低碳”的认识，认识到“绿色低碳”就在我们的生产、生活中，也在影响到我们的生产、生活，我们的生产、生活也越来越离不开“绿色低碳”。“低碳生活”、“可持续发展”越来越深入人心。在讨论中，员工们提出了很多生产、生活中有积极意义的建议和想法，有的建议对生产装降低能耗、安全生环保有非常明显的效果。对于好的建议我们会安排在装停工检修或适当的时机安排实施。
二、绿色低碳工作亮点和经验
1、通过开展“绿色低碳，我们应该做什么”的讨论活动，每位员工对“绿色低碳”有了深入的认识，将绿色低碳的理念运用到实际生产、生活中。在生产中做到尽可能不排放或少排放火炬；设备检维修中，没有跑、冒、滴、漏，没有异味；污油能及时回收干净；污水能分流处理；生活中节水、节电，无纸化办公，少用一次性物品，这些都体现了“绿色低碳”在生产、生活中实实在在的行动。
2、单元清洁生产工作始终坚持“从源头消除污染”，通过开展清洁生产工作，提高了单元的绿色低碳成效。
3、每个员工树立起绿色低碳、清洁生产的理念，自觉养成了绿色低碳生产的习惯，在生产中优化运行，精细操作，降低生产物耗和能耗，减少污染物的排放，真正实现了绿色低碳，清洁生产。
4、单元建立了“绿色低碳，清洁生产”管理台账，将对日常生产中的“跑、冒、滴、漏”，“三废污染物”等进行统计和奖励，让每位员工明确绿色低碳生产状况，推动在员工的实际操作中体现。坚持绿色低碳生产目标，实现“污染物零排放”、“污染事故为零”的生产目标。
三、绿色低碳工作中存在的问题和不足
1、要贯彻绿色低碳，员工的培养和成长通道要打通，三类人才的成长通道建设迫在眉睫，关系到队伍稳定、人才稳定。让每位员工能看到自己的成长，全身心干好本职工作，精细操作，努力做到绿色低碳。
2、单元定员少，新员工多，技术骨干流失快，造成日常工作主要是维持正常的安全、平稳生产，难以做到精细化、常态化、超前管理，对进一步做到绿色低碳就产生影响。
3、三修队伍技术骨干、管理人员流动较快，检维修技术、力量较差，较难满足绿色低碳生产的要求。
4、对于装多，定员少，新员工多，生产任务重的四单元来说，以后将进一步以提高员工技术为起点，让员工跨岗、多能、换岗学习，以“比学赶帮超”为活动载体，不断提高员工的技术本领，优化操作，实现了绿色低碳。
四、绿色低碳工作的推进措施和建议
1、开发绿色能源产品20xx年以来，公司积极实施对产品质量升级，如新建一套120万吨／年催化汽油吸附脱硫装，用于将汽油质量升级到国Ⅳ标准，并对现有的200万吨/年柴油加氢装进行技术改造，以生产符合国Ⅴ以上规格要求的清洁柴油产品，全面提升油品质量，为社会提供绿色低碳油品。
2、实施低碳发展战略公司致力建设资源节约型、环境友好型企业，要通过加大投入和实施全员、全过程、全方位的精细管理，优化操作和实施技术改造，最大限度地降低能耗，节能减排，实现公司绿色低碳发展。
绿色环保低碳生活的总结 篇16
根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的.氛围。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
绿色环保低碳生活的总结 篇17
为积极引导、培养学生树立节能环保意识，形成爱护公物，勤俭节约的生活习惯，xx中学开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下:
一、组织机构健全，确保工作有序落实。
学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为组员的工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了活动开展的组织性、实效性。
二、加大宣传力度，提高教职工参与意识。
通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥板报、广播站、校园网、宣传栏等宣传作用，营造浓厚的`节能环保氛围。
三、精心组织，规范操作。
1、政教处于大会议室组织上好一次节能课。
2、班主任组织学生于第八节课开展了一次有关节能低碳主题班会。
3、学生利用双休日时间，开展一次节能小发明或小创造实践体验活动，学生利用废旧物品精心制作了粘贴画作品。
4、政教处、财会室、总务处开展了节能情况联合检查，对用水用电提出明确要求，促进节能工作有效落实。
5、全体师生开展了能源短缺体验活动。
本次节能宣传周主题教育活动培养了学生节能环保意识，很好的完成了预期目标，在校园内营造出“节能我行动，低碳新生活”浓厚的节能环保氛围。
绿色环保低碳生活的总结 篇18
根据上级有关要求，结合我镇实际，在20xx年认真开展了公共机构节能宣传周活动。现将相关活动情况总结如下：
一、领导重视、精心安排
在公共机构节能宣传活动中，我镇党委政府高度重视，及时制定活动方案，并发到各村、各重点用能企业，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，活动中突出“绿色办公、低碳生活”主题、结合当前创先争优活动，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。
二、突出主题、加大宣传
在本次节能宣传期间，我镇紧紧围绕“绿色办公，低碳生活”的宣传主题,通过悬挂横幅、张贴标语、开展培训等多种宣传形式，广泛开展节能宣传活动。机关工作人员积极参与，各村、企业等相关单位积极配合，在全镇营造良好的节能氛围，使广大民众了解、认识、接受节能环保观念，自觉参与到节能环保行列中来。
三、点滴做起、形成习惯
节能宣传周期间，机关、各村、企业结合创先争优活动，从点滴做起积极开展了节能环保活动。在日常工作和生活中，我镇工作人员从细处着手，养成环保、低碳的'生活方式。擦办公桌椅的水都存起来用于清扫地板来节约用水;随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪、等办公器具的电源来节约用电;将旧报纸、废弃物品整理后用于废品回收再利用，文材料都采取“正反打印”的方式来节约用纸。各村、各企业、学校也积极开展了节能环保活动，“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成节能的良好习惯和行为。
此次宣传周活动取得了显著的成效，在全镇上下营造了良好的节能氛围，使广大民众进一步了解、认识、接受节能环保观念，养成良好的环保、低碳的生活方式。
绿色环保低碳生活的总结 篇19
根据四川省节能减排工作领导小组办公室印发《关于开展节能宣传周和低碳日活动通知》的文件精神，我单位紧紧围绕“节能领跑，绿色发展”宣传主题，开展节能宣传活动，开展了系列科普宣传活动，取得了良好效果。
一、制定了明确的活动主题
我单位围绕“节能领跑，绿色发展”活动主题，开展“全国低碳日活动”，在园区内开展节能宣传活动，通过宣传与推广让游客朋友们了解简单实用的节能减排低碳的窍门和技巧，在日常生活中逐步形成节能减排低碳的科技创新意识。
二、多方位开展宣传活动
在活动现场摆放节能低碳生活宣传展板，通过向游客讲解节能低碳的重要意义，普及节能低碳生活小常识，解答生活中遇到的'节能小难题，倡导大家积极开展节能低碳生活。本次活动共吸引了300多名游客参与，活动当天发放了环保袋、《小明游动物园》、《向可爱动物朋友们学习》等宣传资料200多份。
绿色环保低碳生活的总结 篇20
按照《关于全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下：
一、宣传主题
节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
二、宣传内容
节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的`思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
三、活动内容
1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2、组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名 师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3、节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。
绿色环保低碳生活的总结 篇21
根据天全县人民政府办公室《关于20xx年公共机构节能宣传周活动安排的通知》有关要求，结合我乡实际，认真开展了公共机构节能宣传周活动。现将相关活动情况总结如下:
一、领导重视、精心安排
在公共机构节能宣传活动中，我乡党委政府高度重视，及时制定活动方案，并发到各村、各重点用能企业，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，活动中突出“节能领跑、绿色发展”主题，以建设生态文明为主线，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。
二、突出主题、加大宣传
在本次节能宣传期间，我乡紧紧围绕“节能领跑、绿色发展”的宣传主题,通过悬挂横幅、张贴标语、开展培训等多种宣传形式，广泛开展节能宣传活动。机关工作人员积极参与，各村、企业等相关单位积极配合，在全乡营造良好的'节能氛围，使广大民众了解、认识、接受节能环保观念，自觉参与到节能环保行列中来。
三、点滴做起、形成习惯
节能宣传周期间，机关、各村、企业以建设生态文明为主线，从点滴做起积极开展了节能环保活动。在日常工作和生活中，我乡工作人员从细处着手，养成环保、低碳的生活方式。擦办公桌椅的'水都存起来用于清扫地板来节约用水;随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪、等办公器具的电源来节约用电;将旧报纸、废弃物品整理后用于废品回收再利用，文字材料都采取“正反打印”的方式来节约用纸。各村、各企业、学校也积极开展了节能环保活动，“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成节能的良好习惯和行为。
四、加强管理，落实监督
我乡利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体机关干部的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。今后，我乡将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
绿色环保低碳生活的总结 篇22
为进一步提高 干职工的节能意识，动员全局干部职工积极参与节约型机关创建，深入推进公共机构节能活动，按照县节能办下发的《关于全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》的统一安排部署，我局开展了公共机构节能宣传周活动。通过精心组织，周密部署，节能宣传周活动取得了良好效果。现将活动情况总结汇报如下:
一、高度重视，精心安排
我局高度重视此次节能宣传周活动，在接到文件通知后，按照文件要求，及时召开了专题工作会议，对节能宣传周活动进行了周密安排，组织机关干部认真学习、领会文件的精神实质，重申节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，宣讲节能知识，引导机关干部争做节能表率，身体力行促进单位节能工作管理规范化、科学化。同时，明确局公共机构节能领导小组办公室负责加强对宣传周活动的组织、协调和督办等工作，为宣传周活动的.开展提供了强有力的组织保障。
二、形式多样，强化节能宣传
充分利用悬挂横幅、张贴宣传画、专题宣传栏等形式对节能宣传周活动进行大张旗鼓地宣传，紧紧围绕“节能有道节俭有德”的主题，联系自身实际，开展了形式多样，丰富多彩的宣传活动。一是在办公大楼、办公室内设置了张贴宣传画、张贴节能提示贴。二是围绕活动主题，向全体干部职工发送节能周宣传短信，宣传节能知识和节能常识，提高他们的节能意识和责任意识。
三、紧扣主题，强化工作实效
紧扣宣传周主题，积极开展各项节能活动，努力创建节约型机关。一是开展了一次机关节能工作大检查。对机关内部节能标识损毁的及时予以更新，在大门通道处设立节能知识宣传栏;对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的部门或个人进行严肃教育批评，并予以通报，引导机关干部节约每一度电、每一滴水、每一张纸，增强和养成节能减排自觉性;二是要求全体机关干部自觉抵制商品过度包装，带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭。三是对机关大院的自来水管漏水情况进行了检查，对漏水管道进行了更换，对老办公楼的老灯管进行了更换。
通过本次公共机构节能宣传周活动，增强了干部职工的能源忧患意识和节约意识，为公共机构节能工作奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，不断将节能工作推向深入，常抓不懈，以促进我局节能降耗目标的全面实现。
绿色环保低碳生活的总结 篇23
为了更好地贯彻高校院系与城市社区党建共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，我系党总支积极响应院党委的号召，继2009年之后，于2010年初选拔了第二批大学生志愿者，到人民社区继续开展进社区活动。在社区居委会的支持与配合下，大学生志愿者参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。现将近期的工作总结如下：
一、我自愿，我劳动，我快乐
为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，我系大学生志愿者进社区服务队安排了一次进社区义务劳动活动。
活动前期我们做了大量的宣传和动员工作。活动中，志愿者们都表现出色，大家以 “我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋，分散到我市第二人民医院的周边道路和人民社区里的小巷子中。他们你拿袋子，我捡垃圾，配合得相当默契；有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来；有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动引起了居民们的注目，纷纷对志愿者们表示了赞许。
相信通过此次活动，会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。
二、绘低碳生活，建美好家园
在20xx年春日融融，万物复苏之际，我系大学生志愿者与人民社区牵手，展开新春低碳环保大宣传，让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，让低碳走进我们的生活。此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的'空间，从小培养他们的低碳环境保护意识，使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代，而且通过此次活动，引起社区居民对碳的关注，能更好、更自觉地减少碳的使用，做一个享受低碳生活的文明人。
本次活动地点在人民社区服务中心，参与活动的主要为社区的30位小朋友。所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态，并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性，很好地引起居民们对低碳生活的重视，努力创造低碳生活。
三、增强安全意识，培养自我保护能力
为贯彻落实“增强安全意识，培养自我保护能力”为主题的中小学安全教育日活动，我系志愿者围绕安全教育这一主线，以人民小学为据点，在小学生中开展了丰富多彩的活动，将安全知识深入到小学生的心中，进一步提高了小学生的人身安全意识和素质。
在安全教育活动中，大学生志愿者通过列举示例让小学生和家长一次又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，对于如何遵守交通规则、远离铁路、不和陌生人说话、上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
在发放宣传图片中，向小学生和家长讲解安全知识，并引导小学生过马路，教育他们根据红绿灯指示过马路，不可横穿马路。提醒家长们要关注中小学生安全教育，培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。
这次的安全教育活动取得了很大的成效。安全教育活动过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中。
四、参与社区管理，为社区人民服务
1、协助居委会对社区内的出租屋和常住户的户主名和水费扣费帐号进行电脑登记、整理、录入、核对，以完善社区的垃圾费扣缴工作，在义工们的帮助下，此项工作进行得十分顺利，且效率也非常高，得到社区领导的好评。
2、到辖区内工商业区派发督促流动人口办理暂住证的有关宣传资料，以完善流动人口的管理工作。由于本社区辖下商铺较多，资料单派发是一项很烦琐的工作，在几位志愿者的帮助下，为居委会工作人员减小了不小压力。
3、协助居委会工作人员检查商铺法律证件，严查三无商铺，督促新开商铺尽快办理相关证件。由于人民社区地处市中心商业繁华区，人员混杂，不利管理，志愿者们安家安户地检查，居委会工作人员一起，努力为广大居民创造取稳定有秩序的生活。
4、协助计生办、治保会等整理文件：繁琐复杂的文件经过志愿者们一一整理后，文件清晰可见，方便以后对资料的查找、检查，从而缩短查找资料的时间，提高了工作效率。
绿色环保低碳生活的总结 篇24
按照《河南省节约能源条例》和市、区发展改革委等部门《关于20xx年全市节能宣传月活动安排意见的通知》要求，卫东区决定今年六月份举办20xx年全区节能宣传月活动，为了响应卫东区的号召，结合我校临近期末的实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上高度重视、分工上明确，为宣传周活动的顺利开展提供了保证。
学校领导高度重视，专门召开了学校领导班子会议，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事中，并成立了以张校长为组长的节能宣传周活动领导小组，由中、小学政教处周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校“节能低碳，绿色发展”的教育工作和宣传工作。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳、环保”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后利用升旗仪式活动、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳，绿色发展”节能宣传周主题，学校利用周一的例会号召全体教师少开车多骑自行车上班，在校园内和家中推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校万校长向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起。节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的主导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。
2、在小学各年级和初中七、八年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。通过调查，让学生了解自己在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低碳”的行为，并让他们感受“节能低碳”对家庭和社会的积极影响。通过这样的调查活动，让学生体会到“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要我们愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，我们就可以加入进来，当然，通过这个调查活动，也让学生明白低碳并不意味着要刻意的去节俭，刻意的去放弃一些生活的享受，要让学生明白，只要我们能从生活的点点滴滴做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
3、在校园内利用黑板报、手抄报开展低碳节能知识宣传。为创造良好的“低碳节能”宣传舆论氛围，学校利用黑板报和手抄报等形式，让“低碳节能”进班级，进课堂，让学生的'身心经历了一次“低碳节能”的洗礼，既提高了学生的节能意识，又丰富了学生的节能知识；，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、发挥各班的主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋，有些班还举行了“低碳节能，绿色发展”倡议签字仪式.各班八仙过海，各显其能,既丰富了低碳教育的形式,又提高了教育的实效。让学生知道，低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点滴生活中做起，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中，体会到“环保经济”和“生态经济”的重要性。
5、强化外在监督，将低碳节能纳入班级管理评比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要经常抓，经常管，我们学校向来重视学生的德育教育，向来重视学生的节能意识，政教处每天都组织学生会对各班级的纪律、卫生、环保情况等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理，在培养学生主人翁意识的同时，又体验了节能环保的快乐。
总之，通过专题教育活动，让全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。让学生明白：践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现，“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式，而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务！每一个人的一小步，将是社会向前买进的一大步。
绿色环保低碳生活的总结 篇25
一、活动背景
随着人类无止境的开发地球能源，人类所面临的资源枯竭危机不断加深，加上地球生态环境的不断恶化，进入新世纪以来，人类已经遭遇了前所未有的生存危机。人类只有一个地球，其生态系统是不可能再造的。节能减排，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
二、活动目的
1、通过深入社会，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养市民关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；
3、建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、活动之前的'准备
1、查阅网络书籍报刊搜集有关低碳环保的资料
2、制作绿色环保，低碳生活的海报、条幅和宣传手册，3编写低碳环保的问卷调查，
四、活动基本情况
1、将制作的低碳环保海报、横幅在公园展示，
2、号召过往路人在横幅上签字，积极投入环保活动
3、用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念
4、向参与问卷调查的人发放低碳环保的宣传手册；
5、向亲戚朋友宣传环保的重要作用和如何将低碳环保落到实处6号召朋友同学处理广场垃圾四、活动的效果；
这次活动加深了市民对绿色环保低碳生活的认识和感悟，让越来越多的人认识到了节能减排的重要性，知道了该如何从自己做起，从小事做起实现低碳环保。
五、活动存在的问题及建议
由于之前没有与公园管理人员做好协商，导致张贴海报和悬挂条幅的行为被拒绝，在以后的活动中需要提前做好各种联系工作
绿色环保低碳生活的总结 篇26
为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：
一、加强领导，营造氛围。
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动
一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的'热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。
通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
绿色环保低碳生活的总结 篇27
林区环保局根据林区节能减排宣传周组委会安排部署，结合环保部门职能职责，以“节能降耗保卫蓝天”节能宣传周活动为契机，启动了一系列环保宣传活动。现将活动总结报告如下：
一、高度重视，强化保障
林区环保局高度重视此次活动，按照《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》，召开专题工作会议，对6月11日-6月17日的节能周进行了周密安排部署：要求机关干部认真学习节能宣传手册，领会文件的精神实质。成立专班对宣传周活动进行组织、协调和督办等工作，为宣传周活动的开展提供了强有力的.组织保障。
二、精心组织，确保效果
1、根据环保局地理位置和办公条件，重点在单位的门厅、走廊、宣传橱窗处张贴了“若干年后将居无定所，你将如何向孩子们解释”、“低碳出行，从我做起”等温馨警示画报，时刻提醒干部职工做到低碳节能，绿色出行，不仅自己以身作则还要将节能减排理念带进家里，言传身教给家庭成员或身边人。
2、利用悬挂横幅“低碳走近千万家，节能环保我参加”提醒过往住户，节能环保，低碳生活是每个人的权利与义务。
3、开展了一次机关节能工作大检查。对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的科室或个人进行严肃教育批评，并且引导机关干部职工节约用电，节约用水，节约用纸，带头践行绿色生活，上下班绿色出行。充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭。
4、对单位的老旧灯泡进行了节能灯泡的更换。检查了全楼层的厕所和洗手台是否有漏水情况。
三、下一步打算
通过此次节能宣传周的宣传，增强了全体干部职工的节能意识，营造了公共机构节能减排工作的浓厚舆论氛围，达到了预期的目的。下一步，环保局将继续结合自身职能职责优势，牢固树立生态优先和绿色发展理念，大力推进节约型机关建设，推动形成绿色发展方式和生活方式，不断将节能减排工作推向深入，为全区生态文明建设和经济社会发展再作新贡献。
绿色环保低碳生活的总结 篇28
为深入推进公共机构节能活动，进一步动员全局干部职工积极参与，加快全局节能工作的深入开展，按照河北省机关事务管理局《关于组织开展全省公共机构节能宣传周活动的通知》的要求，我局紧紧围绕今年“节能降碳，绿色发展”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结情况汇报如下:
1、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我局就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《关于组织开展全省公共机构节能宣传周活动的通知》对日常工作，区域的'用水、用电、纸张以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
2、制作板报，大力宣传。
为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我局制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容:以节约能源资源日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
3、采取措施、加强管理。
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我局将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头前张贴了“节约用水”、在办公楼前悬挂“倡导绿色办公理念，提倡低碳生活方式”的横副，在绿色出行日活动当天，全办不使用空调、公共区域照明灯关闭、单位用车停开一天。日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，实行领导轮流抽查制度。我局还利用此次宣传周活动开展了对节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
4、营造氛围，增强忧患意识。
通过组织干部职工集中学习《公共机构节能条例》《中华人民共和国节约能源法》等法律法规，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动公共机构节能减排。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。
绿色环保低碳生活的总结 篇29
20xx年6月8日，黔西县发展和改革局下发了《关于黔西县xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排意见的通知》，要求作好全国节能宣传周的宣传工作和全国低碳日活动。根据《黔西县xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动实施方案》，我校积极响应《通知》精神和开展《实施方案》工作，全校师生踊跃参与，宣传活动如火如荼。通过宣传活动，广大师生正确认识国情，增强节能意识、传播节能理念、学习节能知识。现将活动总结如下：
一、思想重视、分工明确，全力做好宣传工作。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作内容并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管教学的主管领导负全责，德育处工作人员周密安排、具体实施，在12日-18日期间安排了系列活动，切实做好了学校的节能宣传工作。
二、突出低碳节能宣传主题，倡导节能低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”主题，开展了以“节能低碳”为主题的科技节活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、国旗下的讲话等多种形式的教育活动。6月14日，为积极响应xx年“节能低碳日活动”主题进行全面宣传。学校还号召全体教
师少开车多走路，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园营构了良好的氛围。
三、全面铺开宣传范围，真正起到宣传作用。
1.开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升旗仪式上，通过国旗下的讲话，让学生懂得节能低碳的重要意义。专门开展了一次集会活动，向学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、一度电；自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省纸张，节省日常用品。
2.在高一年级进行了一次“低碳节能”为主题的测试活动。
3.在校园内利用标语、大屏幕等形式开展低碳节能知识宣传。在低碳日节能活动中营造良好的宣传舆论氛围，利用学校大屏幕进行了低碳节能知识的宣传，提高了学生的节能意识，丰富节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的范围和起到了重要的作用。
4.各班组织发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲，有些班让学生介绍低碳节能的.好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的实效。
5.将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关灯等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班用电的管理。
总之，整个宣传教育活动，学校认真组织，学生积极参与。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远意义，知道要从“衣、食、住、用、行”等方面节能，真正节能环保地学习、工作、生活。
绿色环保低碳生活的总结 篇30
《关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》要求，为了认真贯彻落实政府机构节能工作，推进节约型机关建设，县发改局开展了以“节能有我、绿色环保”和“工业低碳发展”为主题的节能宣传周及全国低碳日活动，现总结如下：
一、高度重视，成立了专门的活动领导小组，制定活动的实施方案。
活动开始前，我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求，以建设生态文明为主线，结合县的工作实际，研究制定了节能宣传周和低碳日活动的.实施方案。
二、结合我局责任分工。
通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规，普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。
三、将节能行动体现到日常工作生活中。
对活动进行了组织动员，号召全局的干部职工共同参与到活动中来，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民动员，节能节水，共建节约型社会”的节约能源宣传标语；并号召广大干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，从我做起，争创节约型机关，降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间，进一步增强了广大干部职工的资源危机意识和节能意识。
此次活动，结合了县发改局的工作实际，开展了具有特色的节能低碳宣传活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念，宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的推进了节约型机关建设。
绿色环保低碳生活的总结 篇31
为切实做好20xx年公共机构节能宣传周活动安排和部署，根据上级文件要求，我局紧紧围绕“节能降碳，绿色发展。低碳生活，绿建未来”的思想，开展一系列公共机构节能宣传活动，取得一定成效，现总结如下：
一、加强领导，迅速部署
为加强节能宣传周暨“低碳日”活动的组织领导，确保活动开展有序、有力，取得预期成效。审计局成立了活动领导小组，审计局局长任领导小组组长，班子成员任副组长，相关股室负责人为成员；并将上级文件转发了各个股室，就节能宣传周暨“低碳日”相关活动作出了具体安排部署。
二、广泛宣传，营造氛围
为营造节能宣传浓厚氛围，广泛开展宣传“节能宣传月”活动，在醒目位置张贴了“节能降碳，绿色发展”2种宣传画，在水龙头位置、照明开关处张贴“节约用水”、“节约用电”等提示语。进一步促进干部职工强化节能意识，将节能行动变成干部职工的自觉行为。
三、采取措施，务求实效
为倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，我局组织全体职工积极参与省管局和市发改委组织开展的节能宣传周活动、组建公共机构垃圾分类志愿者队伍、开展能源紧缺体验活动。
张贴节能宣传周海报，组织机关干部参与节能宣传周知识有奖竞答，观看节能周启动仪式、云直播等相关视频。
四、总结经验、注重持久
我局通过本次节能宣传周暨“低碳日”活动的开展，进一步增强了干部职工的节能意识，节能降碳是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作和生活中的.点滴做起，在今后工作中，我局以本次活动为契机，积极探索新的宣教方式，采取有力措施，进一步营造节能降碳的浓厚氛围。进一步增强节约意识，引导全体干部职工秉承和弘扬勤俭节约的传统美德，降低公共机构运转成本；积极努力探索节能降碳管理新办法、新措施。
绿色环保低碳生活的总结 篇32
为进一步营造节能宣传的浓厚氛围，增强节能意识，按照《省节能减排办关于开展全省节能宣传周和低碳日活动的通知》文件精神，今年我区组织开展了节能宣传系列活动。
一、组织开展全区低碳日活动
1、悬挂横幅、问卷答题、知识讲座等多种形式活动;
2、充分利用报纸、电视台、网站、微博和微信公众号等媒体进行宣传报道。本次活动拟发放全国低碳日宣传画300张、节能宣传品2000余份。
二、开展“节能从我做起”体验活动
倡议各级公共机构要积极组织能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。动员大家人人参与，采用停开空调和关闭公共机构照明灯方式进行能源紧缺体验;从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班做起，以低碳的办公模式和出行方式，宣传绿色环保理念，提高公众低碳意识。
三、开展了机关节能工作大检查
对机关内部节能标识损毁的及时予以更新，对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的`科室或个人进行严肃教育批评，并予以通报，引导机关干部节约每一度电、每一滴水、每一张纸，增强和养成节能减排自觉性;要求全体机关干部自觉抵制商品过度包装，带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭;
四、深入开展生活垃圾分类宣传活动
围绕“低碳生活，绿建未来”主题，组织开展垃圾分类宣传活动，利用电子屏、海报、宣传彩页、宣传展板等形式，向干部职工及广大群众宣传普及垃圾分类知识，引导干部职工积极主动按照生活垃圾分类标准进行投放，培养废旧物品循环利用意识，倡导绿色生态、健康环保的生活方式，提升城市文明程度。
五、开展“节能服务进企业”活动
为确保宣传周活动落到实处，在节能周期间，我局牵头，成立、两个督查组，对企业绿色、节能、安全和环保问题进行督查，对企业把诊问脉，重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象，对发现的问题予以通报批评，并督促其认真整改。
广大干部、群众通过宣传活动，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，做到节约理念人心入脑，形成了良好的节约习惯，营造出节能减排良好社会氛围。
绿色环保低碳生活的总结 篇33
根据国家和省有关通知精神及市公共机构节能工作领导小组办公室统一部署，我市结合工作实际，紧紧围绕“绿色发展，节能先行”、“低碳行动，保卫蓝天”的宣传主题，组织各地、各单位广泛开展了丰富多彩的活动,现将有关情况总结如下：
一、高度重视，超前谋划
启动节能宣传周活动方案的策划，经局领导多次修改后确定。印发《关于2022年度全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》(宣公节办〔2022〕3号)，对全市公共机构领域节能宣传周活动进行了安排部署，明确了宣传重点和各单位的工作职责。
二、精心组织，活动丰富
1.联合市教体局组织节约型校园建设专题研讨培训会。会议以“绿色发展、节能先行”为主题，邀请安徽省建筑大学节能研究院和相关节能服务机构专家与学校代表共同探讨节约型校园建设的科学路径和实现方式。全市12所学校和各县市区公共机构节能主管部门、教体局具体负责同志参加。
2.发起公共机构节能倡议行动。通过OA办公系统向市直各单位发送《2022年x市公共机构节能宣传周倡议书》，在x市机关事务管理局微信公众号上持续推送节能相关信息，倡导绿色办公。
3.分发节能宣传画和节能标贴。设计制作带有x公共机构节能大使形象的节水节电宣传标贴，向全市公共机构发放节能标贴10000余个、招贴画1200余份。
4.制作播放节能宣传片。联合广电拍摄节约型公共机构示范单位宣传片，回顾第三批节约型公共机构示范单位创建成果。利用集中办公区域的`电子屏滚动播放节能宣传标语、《公共机构节能条例》普法动画短片。通过形式多样的宣传，营造节能低碳的浓厚氛围，呼吁广大干部职工养成节能行为，践行低碳行动。
5.组织市级新闻媒体进行宣传周系列报道。组织市广播电视台、x日报社等多家媒体对节能宣传周活动进行宣传报道，市政府的网站、市机关事务管理局门户网站、微信公众号等也同步进行宣传。
绿色环保低碳生活的总结 篇34
为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，加强节能减排降碳、应对气候变化舆论宣传，充分调动全社会参与生态文明建设，培育生态文化，珍爱自然，保护生态，建设美丽家园，转变生产生活方式。节能宣传周期间，我市紧紧围绕“节能有道、节俭有德”这一主题，组织了内容丰富、形式多样的宣传活动，取得了良好的舆论宣传效果，为节能减排工作的开展营造了良好的社会氛围，现将有关的情况总结如下：
一、制定活动方案，明确宣传重点
根据国家发改委《关于20xx年全国节能宣传周和低碳日活动安排意见的通知》精神及省和潍坊市节能宣传周活动安排的要求，我市制定了宣传周活动方案，并印发了《关于20xx年节能宣传周和低碳日活动安排的通知》，明确了节能宣传周和低碳日活动的安排、宣传重点和分工。要求各镇、街道、园区，有关部门和企业按照本单位宣传重点积极筹备，精心组织，认真落实，确保了宣传周和低碳日活动的顺利开展。本次宣传周和低碳日活动以推进生态文明建设为主线，以动员社会各界参与节能减排降碳为重点，广泛普及生态文明理念和知识，推动全民在衣食住行游等方面加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，树立崇尚节约、绿色低碳的节约理念。
二、多种形式并举，积极宣传动员
一是开展街头宣传活动。6月15日，市经信局等16家部门和单位在泰丰购物广场主门前两侧沿街处设立政策宣传咨询区，广泛宣传国家、省、市有关节能减排的法律法规及方针政策，并结合自身职能紧扣各自宣传主题印制了宣传材料，悬挂了宣传横幅，布置了宣传图板，普及节能常识，倡导绿色消费。
二是开辟了节能宣传专栏。通过宣传媒体开辟了节能宣传专栏，面向全社会大力宣传节能法律法规和方针政策普及节能节水知识，弘扬节能减排典型，推广节能技术产品，播放节能减排公益广告。
三是开展了“能源紧缺体验日”活动。6月15日定“能源紧缺体验日”，当天8:00—18:30。全市各级政府机关、公共机构号召工作人员当日步行或乘公交车、骑自行车上下班;在2—5层办公的工作人员步行上下楼;办公区域停开空调一天。此次活动广大干部职工积极参与，共同体验能源短缺带来的不便，通过活动提高了能源危机意识，促进了节能意识的提高，取得了良好的效果。
四是开展了其他宣传活动。节能宣传周和低碳日期间，市内公交主要路线的公交车辆悬挂宣传条幅，并利用车视TV进行节能知识宣传;利用城区主要路段广告路牌，采取多种形式进行节能减排口号、知识以及公益图片的宣传。城区内主要机关、企业商业服务网点、院校、超市等，在单位内部张贴宣传画页、字符等。全市各学校，通过举办知识竞赛、演讲、专题讲座、课堂互动等活动，在全市师生中宣传能源紧缺形势，传输节约能源知识，提高节约能源的紧迫性和自觉性。市节能减排工作领导小组各成员单位结合自身职能开展了进行了相关宣传。机关事务管理部门组织开展了以节电、节水、节油、节约办公用品、节约公用经费为重点的机关节能降耗工作;组织了绿色办公、绿色出行和公共机构节能科普巡展等专题活动。科技部门采用发放宣传手册、设立宣传栏等方式推广先进的节能、低碳新技术，普及了节能减排实用技术和生活节能窍门，提高了公众的.节能减排科技意识和能力。住房城乡建设部门对绿色建筑行动、集中供热计量收费改革成效和开展建筑节能示范等进行了大力宣传。环保部门选择了典型案例向社会广泛宣传节能减排的重要性和紧迫性，强化了全民的生态环境保护意识。农业部门开展了节能减排农村行活动，普及推广了《农业和农村节能减排十大技术》，对沼气、太阳能等农村可再生能源技术和省柴节煤炉灶等生活节能技术进行了大力宣传推广。商务部门大力倡导在饭店、宾馆、旅游区尽量少用一次性用品，提倡商业流通企业使用节能产品。工会在全市职工队伍中开展了“我为节能减排做贡献”活动的深入开展，组织广大职工开展了以“三比一降”为主要内容的节能减排达标竞赛活动，提高了职工的节能减排意识。共青团继续组织青少年开展了以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的节约资源活动，开展了节能减排志愿者活动，引导青少年充分认识到节能减排的重要性和紧迫性。
三、今后节能宣传工作重点
在今后的节能宣传工作中，坚持以科学发展观为指导，在保持经济平稳较快发展中坚持节能减排不动摇，把节能减排作为转方式、调结构的重要抓手，作为扩大内需、培养新的增长点的重要方面，深入企业、社区、商场、学校、农村和军营，调动社会各界广泛参与，力求宣传范围更广、方式更灵活、影响更大、效果更好。
节能宣传周和低碳日活动的成功举办，有效地增强了全民的节能意识，形成了更加浓厚的节能减排社会氛围，促进了我市节能降耗工作的深入开展，推动了我市资源节约型、环境友好型社会建设，为实现“十二五”节能减排目标奠定了坚实基础。
绿色环保低碳生活的总结 篇35
日东乡中心小学“低碳进校园”活动总结 根据市教育局的文件精神的部署，为倡导广大少先队员积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，我校在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活，呵护生态家园浓厚的环保氛围。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组
认真组织落实校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织全校教师在办公室办公做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、以活动为载体，将“节约能源 低碳环保”落到实处
1、举行启动仪式。结合升旗仪式，举行“节能低碳、生态环保、绿色家园”为主题的宣传教育活动启动仪式。
2、发出倡议。少先队大队向全体师生发出倡议，倡导广大师生积极参与到低碳节能、生态环保，共建美丽家园的活动中来，努力为创建生态日东做贡献。
3、开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一节主题班队会。以“节能、环保、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授节能环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
二是开展一次黑板报比赛。或手抄报比赛，以“低碳节能，绿色家园”为主题，低年级开展黑板报比赛，四年级以上开展手抄报比赛。
三是发一份致家长的倡议书，以“倡导文明环保，养成节能习惯”为主题，开展“节能小能人”活动。向家长宣传低碳节能，生态环保的重要性和必要性。积极开展“小手拉大手”活动，摈弃不良生活习惯，共同创建“生态家庭”，为创建低碳日东和生态日东做出贡献。动员学生家长人人支持参与低碳节能、生态环保活动，营造良好的节能减排氛围。 四是开展“环保小卫士”创建活动。在充分开展“低碳节能，生态环保”主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“环保之星”等评选活动，并举行隆重的表彰形式，推动学校低碳节能、生态环保活动的`深入开展。同时，要充分利用校园宣传窗、黑板报、公告栏、校讯通等阵地，开展生态宣传。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，只有这样，才能保证经济持续发展的后劲，以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
绿色环保低碳生活的总结 篇36
我社区积极响应区委、区政府的号召，于20xx年xx月在全社区开展了“低碳生活”为主题的生态环保活动，此次活动的开展，得到了社区领导的高度重视和支持；广居民积极行动，热情参与，使本次活动收到了较好的效果。现将活动情况总结如下：
一、确定宣传口号，加强宣传力度
我社区围绕主题教育活动，确定了“节约能源 保护资源 保护环境”的宣传标语，并制作横幅，加强宣传。
二、发出低碳倡议，体验低碳生活
社区向全体居民发出倡议，建议全社区居民体验低碳生活，从自己做起，从身边的.小事做起，帮助大家树立节约环保意识。
三、开展“我的低碳生活”活动
组织全社区居民积极开展“我的低碳生活”主题活动。知识竞赛、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行，让居民关注环境保护，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，居民纷纷晒出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。
四、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……一个个金点子不断从居民的头脑中涌现出来。社区居民纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！
以上是我社区开展“低碳生活”生态环保主题活动的简要总结，环保教育工作我们会长抓不懈，培养居民的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设和谐社会而不断努力。
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